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中心園工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-03 12:53:50 工作計(jì)劃范文 我要投稿

中心園工作計(jì)劃

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的中心園工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中心園工作計(jì)劃

中心園工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)教研室教研計(jì)劃,全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標(biāo)”,以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作,將我園的素質(zhì)教育工作推向新臺(tái)階。

  二、主要工作和措施

 。ㄒ唬┲匾暲碚搶W(xué)習(xí),促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高

  安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實(shí)實(shí),并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,努力提高保教質(zhì)量。

 。ǘ┌l(fā)揮科研興教作用,不放松常規(guī)教研活動(dòng)探討,開展園本教研與常規(guī)教研工作。

  三、加強(qiáng)學(xué)前教研工作管理。

  建立以園為本的自下而上的教研工作制度,充分發(fā)揮教研工作的職能作用,鼓勵(lì)教師積極參與,關(guān)注實(shí)際,開展教師間的'相互學(xué)習(xí)、合作、溝通,以促進(jìn)全園教師的共同進(jìn)步和專業(yè)化成長(zhǎng)。

  四、教研活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、制定教研計(jì)劃。

  2. 穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。開展第一輪教育常規(guī)檢查(重點(diǎn)保教配合及幼兒常規(guī))。

  三月份:

  1、慶!叭恕眿D女節(jié),組織相應(yīng)活動(dòng)。

  2、各班編排好早操、律動(dòng)。

  3、各班積極開展區(qū)域活動(dòng),繼續(xù)提高區(qū)域

  活動(dòng)水平,按幼兒情況有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

  四月份:

  1、開展形式新穎的中、大、學(xué)前班家長(zhǎng)開放日,填寫《半日活動(dòng)反饋意見表》,并征詢家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。

  2、參加教研室組織的賽課活動(dòng)。

  五月份:

  1、 青年教師課堂教學(xué)展評(píng)。

  2、學(xué)前兒童美術(shù)展評(píng)活動(dòng)。

  2、迎“六一”排練節(jié)目。

  六月份:

  1. 參加片區(qū)閱讀比賽活動(dòng)。

  2、全園期末開課,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

中心園工作計(jì)劃2

  班級(jí):小三班

  制訂者:xx

  主題 甜甜蜜蜜(一)

  時(shí) 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4

  本周工作

  重點(diǎn) 1.感知各種甜食的種類,幼兒園小班工作計(jì)劃。

  2.能用肢體動(dòng)作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

  3.感受活動(dòng)的樂趣與分享的美好。 時(shí)間 內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動(dòng) 戶外活動(dòng):

  小型玩具 戶外活動(dòng):

  拍皮球 戶外活動(dòng):

  大型玩具 戶外活動(dòng):

  呼啦圈 戶外活動(dòng):

  大雪山 上午 教學(xué) 及游 戲活 動(dòng) 語(yǔ)言:給媽媽的媽媽送甜蜜

  目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛。

  區(qū)域活動(dòng)(重點(diǎn)指導(dǎo)小舞臺(tái)、娃娃家)

  語(yǔ)言游戲:吃餅干

  目標(biāo):學(xué)念兒歌,分享食品。 綜合:超級(jí)糖果屋

  目標(biāo):1、能運(yùn)用多種感官感知糖果的'顏色、形狀、味道等特征,知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

  區(qū)域活動(dòng)(重點(diǎn)指導(dǎo)小超市、娃娃家)

  角色游戲:基本了解每個(gè)角色區(qū)的玩法。 美術(shù):我給糖果穿衣服

  目標(biāo):1、能用皺紙包“糖果粒”,嘗試包得嚴(yán)實(shí)。2、樂于幫助糖果寶寶,體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。

  區(qū)域活動(dòng)(重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳)

  體育游戲:棒棒糖集合

  目標(biāo):能聽口令完成相應(yīng)要求,感知數(shù)量。 音樂:我是棉花糖

  目標(biāo):1、理解歌詞,學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞,體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。

  區(qū)域活動(dòng)(重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū))

  體育游戲:變戲法

  目標(biāo):用各種身體動(dòng)作來(lái)模仿和表現(xiàn)小動(dòng)物,工作計(jì)劃《幼兒園小班工作計(jì)劃》。 健康:我會(huì)漱口

  目標(biāo):1、知道漱口可以讓口腔變得干凈,懂得吃完?yáng)|西要漱口。2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。3、初步養(yǎng)成吃完?yáng)|西要漱口的習(xí)慣。

  區(qū)域活動(dòng)(重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū))

  玩具分享游戲目標(biāo):愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內(nèi)活 動(dòng)

  戶外活動(dòng)小型玩具

  美工活動(dòng):揉糖果粒

  目標(biāo):能把報(bào)紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動(dòng)呼啦圈

  語(yǔ)言游戲:《誰(shuí)躲起來(lái)了》

  目標(biāo):能發(fā)現(xiàn)躲起來(lái)的同伴,并叫出名字。 戶外活動(dòng)

  玩皮球

  數(shù)學(xué)游戲:《餅干朋友》

  建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁(yè)《餅干朋友》 戶外活動(dòng)

  大型玩具

  紙工:《烏龜找媽媽》 園內(nèi)***

  能跟著老師不亂走。

  手指游戲:

  爸爸是司機(jī) 區(qū)域 活動(dòng) 美術(shù)區(qū):幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙等制作糖果,練習(xí)包、團(tuán)糖果。

  語(yǔ)言區(qū):放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書,引導(dǎo)幼兒觀察,簡(jiǎn)單講述,體驗(yàn)甜蜜。

  數(shù)學(xué)角:投放自制的糖果拼圖(以3-4塊為宜),幼兒手口一致的數(shù)糖果,包扎糖果。

  科學(xué)角:幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,體驗(yàn)多種感官探索。 生活活動(dòng) 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 主題墻:與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級(jí)糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級(jí)糖果屋里,觀察各種糖紙,說說每種糖的味道。

  科學(xué)區(qū):投放軟硬不同、味道不同的糖果,供幼兒探索糖果的特性。

  美術(shù)區(qū):創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”,放置橡皮泥,短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙等,供幼兒制作糖果,練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。

  娃娃家:創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長(zhǎng) 工作 1.孩子和家長(zhǎng)一同收集不同種類、不同味道的糖果,如棒棒糖、軟糖、硬糖等,讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園,鼓勵(lì)孩子與同伴分享、交流,獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。

  2.循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

  3.加強(qiáng)與孩子的情感交流,讓孩子感受到成人的關(guān)愛。

  4.引導(dǎo)幼兒在體會(huì)別人對(duì)自己關(guān)愛的同時(shí),主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛,學(xué)會(huì)分享。

中心園工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,認(rèn)真省、市教育工作會(huì)議精神和有關(guān)教育法規(guī)政策,緊緊圍繞教育局、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府有關(guān)工作的要求,以人為本,與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持教育改革和教育創(chuàng)新,著力創(chuàng)建幼兒園文化,形成自身特色,進(jìn)一步做到規(guī)劃科學(xué)化,辦學(xué)特色化,管理精細(xì)化。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),依靠全體家長(zhǎng)和社會(huì)各方力量,不斷提高保教質(zhì)量,促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的健康快速可持續(xù)發(fā)展,努力辦好新埭鎮(zhèn)人民滿意的幼兒園教育。

  二、工作目標(biāo)

  1、爭(zhēng)創(chuàng)“嘉興市文明單位”;

  2、繼續(xù)做好園本課程研究工作,完成省級(jí)研究子課題的第一階段研究工作,出來(lái)階段性成果;

  3、努力配合實(shí)驗(yàn)幼兒園做好嘉興市級(jí)研究課題子課題—幼兒園發(fā)展力評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究工作;

  4、中心幼兒園開展精細(xì)化班級(jí)管理研究,提升幼兒園班級(jí)管理質(zhì)量;

  5、加大中心幼兒園教學(xué)研究力度,進(jìn)一步苦練教育教學(xué)內(nèi)功,加強(qiáng)課題研究成果的推廣,形成教科研興園的氛圍;

  6、繼續(xù)保持全鎮(zhèn)學(xué)前三年入園率94%以上的良好態(tài)勢(shì);

  7、進(jìn)一步完善中心幼兒園幼兒興趣活動(dòng)的探索研究,凸顯幼兒園辦園特色;

  8、進(jìn)一步做好對(duì)村級(jí)幼教點(diǎn)的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整工作,擴(kuò)大中心幼兒園的網(wǎng)點(diǎn)轄區(qū),逐步努力實(shí)現(xiàn)“實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育向鎮(zhèn)、街道和中心村集聚發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮中心幼兒園的示范、導(dǎo)向作用,不斷提升全鎮(zhèn)幼兒園辦園水平和辦園層次!钡囊螅

  9、通過建造或改造等多種方式,進(jìn)一步改善村級(jí)幼兒園辦園條件;10、中心幼兒園專任教師大專學(xué)歷比例達(dá)到60%及以上,大專進(jìn)修在讀率達(dá)90%以上。三、主要工作措施一加強(qiáng)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。

  1、健全德育教育制度,堅(jiān)持以德育教育為重點(diǎn),抓好園風(fēng)園貌建設(shè)。繼續(xù)以開展孝敬教育為切入點(diǎn)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”。挖掘教育契機(jī),對(duì)全體師生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育,宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

  2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),評(píng)選先進(jìn)小組群體。唱響“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,提升整體水平”。

  3、重視校園文化建設(shè),開展班級(jí)文化、校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。把班級(jí)文化創(chuàng)建情況作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比條件之一。

  4、進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部管理規(guī)章的落實(shí)檢查措施,尤其是崗位職責(zé)操作細(xì)化,加強(qiáng)過程管理,實(shí)現(xiàn)精神化管理目標(biāo)。加大制度的學(xué)習(xí)宣傳力度,努力使內(nèi)部規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為全體教職員工的自覺行為。

  5、強(qiáng)化過程管理,形成檢查監(jiān)督尤其是自查交流制度,突出“以人為本”的管理理念。

  6、加強(qiáng)幼兒園法制化建設(shè),組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),增強(qiáng)法制意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)“依法治園、以德立園、和諧興園”。

  二加大隊(duì)伍建設(shè)力度,加快教師專業(yè)化進(jìn)程。詳見專項(xiàng)計(jì)劃

  1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持行政周例會(huì)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、團(tuán)結(jié)合作。

  2、進(jìn)一步完善園本培訓(xùn)計(jì)劃,制訂教師培養(yǎng)規(guī)劃,堅(jiān)持利用周六及寒暑假教師休息時(shí)間開展教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃進(jìn)行教師理論培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)和教育教學(xué)技能培訓(xùn)。全體教師參與教育教學(xué)技能比武活動(dòng)。將教師參與培訓(xùn)狀況與教師年度考核相結(jié)合,與教師培養(yǎng)工程相結(jié)合,與教師評(píng)聘相結(jié)合。園長(zhǎng)是園本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。

  3、通過進(jìn)一步與實(shí)驗(yàn)幼兒園掛鉤結(jié)對(duì),派骨干教師外出學(xué)習(xí)等形式。加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究,不斷提高教師專業(yè)化水平,加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐。積極組織并開展各類教學(xué)比武活動(dòng),以賽促訓(xùn),形成良好的教學(xué)研究氛圍。

  4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)管理研究。倡導(dǎo)班主任根據(jù)個(gè)人個(gè)性愛好形成班級(jí)自身文化特色。

  三加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè),彰顯中心示范輻射作用。

  1、進(jìn)一步完善中心有關(guān)規(guī)章制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)制度育人、精細(xì)化管理。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,形成良好的教育研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的氛圍。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)有關(guān)工作,將新幼教理念扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到教育教學(xué)行為中去。

  3、加強(qiáng)班主任工作研究,班級(jí)管理規(guī)范化與個(gè)性化相結(jié)合,提倡創(chuàng)建班級(jí)管理特色。加強(qiáng)幼兒在園一日各環(huán)節(jié)管理,提高保教質(zhì)量,鞏固幼兒園良好的`社會(huì)信譽(yù)。

  4、加強(qiáng)教研組年級(jí)組建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體功能優(yōu)勢(shì),開展日常教學(xué)研究模式探究,形成良好的教學(xué)研究氛圍。加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)幼兒園掛鉤結(jié)對(duì),培養(yǎng)中青年教師骨干力量。繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分析活動(dòng),提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量,并繼續(xù)開展向村幼教學(xué)展示活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)課題組研究活動(dòng),做好有關(guān)材料經(jīng)驗(yàn)積累及應(yīng)用推廣,突出教育研究為教育工作服務(wù)的功能。對(duì)園本課程進(jìn)行階段性的整理,形成初步成果。著手開展幼兒園評(píng)價(jià)方面課題研究。積極完成省、地兩級(jí)有關(guān)課題的子課題研究工作。

  6、配合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門做好教學(xué)調(diào)研工作,并借力提高保教質(zhì)量。

  7、通過各類創(chuàng)建活動(dòng),提高幼兒園整體形象和辦園質(zhì)量。

  8、加強(qiáng)家園合作教育,加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、小學(xué)等單位的聯(lián)系,優(yōu)化幼兒園教育環(huán)境,提高幼兒園辦園品位。

  四加強(qiáng)村幼規(guī)劃發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡化。

  1、做好20xx學(xué)年度的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整有關(guān)工作。做好20xx學(xué)年的事業(yè)發(fā)展摸底工作。

  2、做好20xx年——20xx年網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整及村幼發(fā)展事業(yè)規(guī)劃的調(diào)整工作。

  3、在政策允許下,著力加快村幼建設(shè)發(fā)展。

  四、常規(guī)管理

  1、進(jìn)一步探索幼兒在園一日活動(dòng)的科學(xué)安排;

  2、進(jìn)一步細(xì)化保育員一日各環(huán)節(jié)的保育工作;

  3、進(jìn)一步強(qiáng)化保健工作的記錄制度;

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理尤其是食堂的管理;

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理力度;

  具體工作見有關(guān)責(zé)任科室及負(fù)責(zé)人的專門計(jì)劃,計(jì)劃制訂分工:

中心園工作計(jì)劃4

  一、班級(jí)情況分析

  這學(xué)期本班幼兒共有42名,男生36名,女生16名。通過大班的半年學(xué)習(xí),大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)的自主性都有一定的提高。在生活上,他們積極樂觀,熱心助人,總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方,大班的孩子大部分都快6歲,有自己一定的主見,對(duì)于新奇的事物比較感興趣,但是對(duì)于不斷重復(fù)的課堂練習(xí)興致不高。課上能夠極地回答老師的問題,但是有些孩子在上課時(shí)注意力不集中,思想經(jīng)常開小差,注意力的持久性不夠,這些方面還需要不斷地加強(qiáng)。在生活方面,大部分幼兒可以自己的事情自己做,但是有少許幼兒的動(dòng)手能力不強(qiáng),有些事情要在老師的幫助下才能完成,希望通過大班下學(xué)期的學(xué)習(xí),能夠自己的.事情自己做,做一個(gè)“小大人”。現(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強(qiáng),每次排隊(duì)都喜歡爭(zhēng)搶站第一,毫不謙讓。吃東西的時(shí)候,都希望自己是吃的最多的一個(gè),不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想,可能是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女,做事情的時(shí)候只考慮到自己,不用考慮別人,所以也就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)不好的習(xí)慣。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí),而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越,為寶貝們進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

  本學(xué)期班上配有兩個(gè)老師,希望在我們老師的共同努力下,一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo),采用保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

  二、本學(xué)期主要目標(biāo)

  1、根據(jù)《園務(wù)計(jì)劃》以及要求來(lái)完成園長(zhǎng)所安排的內(nèi)容。

  2、班級(jí)兩個(gè)老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團(tuán)結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合。

  3、教師積極做好家長(zhǎng)工作,及時(shí)溝通,更好地達(dá)到家園共育的目的。

  4、根據(jù)學(xué)期教育計(jì)劃以及月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的所有教學(xué)內(nèi)容。

  (一)班級(jí)日常工作

  1、保育老師每天按時(shí)對(duì)教室進(jìn)行清掃以及消毒,保證教室明朗,干凈衛(wèi)生,避免傳染性疾病的傳播。

  2、班級(jí)教師進(jìn)行每周例會(huì),了解每周所需要完成的任務(wù),兩位老師積極配合地完成。

  3、注意幼兒的室內(nèi)外安全,同時(shí)多開展一些關(guān)于安全方面得主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),并懂得該怎樣保護(hù)自己。

  4、班級(jí)教師每天要對(duì)幼兒進(jìn)行晨間檢查,觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常積極上報(bào)并處理。

  5、三位老師做好班級(jí)交接班的銜接工作,更好地做到保教結(jié)合。

  (二)教學(xué)工作

  1、按時(shí)完成所有設(shè)置的教學(xué)課程內(nèi)容,及時(shí)反思課程中不足的地方,并加以改正。

  2、在教育教學(xué)方面,教師要充分做好課前準(zhǔn)備,每周及時(shí)備課并準(zhǔn)備教具,使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。

  3、針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動(dòng),把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來(lái)達(dá)到教育的目的。通過這些好的教育方法來(lái)培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。

  4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)。

  三、具體工作安排以及措施

  三月份工作:

  1、加強(qiáng)安全管理意識(shí),班內(nèi)多開展安全教育活動(dòng)。

  2、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  3、班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。

  4、區(qū)域材料的投放

  5、每周一開展列會(huì)。

  6、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的召開

  7、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。

  8、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  四月份工作:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

  2、報(bào)送六一節(jié)目單

  3、加強(qiáng)常規(guī)安全管理。

  4.開展植樹節(jié)主題活動(dòng)。

  5、開展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作,并設(shè)計(jì)到課程中。

  6、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)

  五月份工作:

  1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

  2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。

  3、組織“母親節(jié)”教育教學(xué)課程。

  4、加強(qiáng)常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。

  5、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)

  6、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動(dòng)。(5.29)

  六月份工作:

  1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

  2、組織“端午節(jié)”教育教學(xué)課程。

  3、組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程。

  4、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。

  七月份工作:

  1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

  2、填寫并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。

  3、班級(jí)開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。

  4、班級(jí)教師做好幼兒報(bào)名相關(guān)事宜。

  5、上交本學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié);學(xué)期教師工作總結(jié)。

  6、上交各項(xiàng)資料的歸檔并歸還所借物品。

  四、家園共育

  1、家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

  2、家長(zhǎng)積極配合老師的工作,督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來(lái)園時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。

  3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通以及交流,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。

  5、老師與家長(zhǎng)多溝通,多交流,更好地完成幼兒的教育工作。

中心園工作計(jì)劃5

  根據(jù)《諸暨市教育局安管科學(xué)校安全綜治工作內(nèi)容》,結(jié)合本園實(shí)際情況,為了保護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,保護(hù)廣大師幼根本利益和生命安全,保障正常教育教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定,充分認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)師幼負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí),處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入幼兒園的一日教學(xué)活動(dòng)中,采取必要措施,保障幼兒園安全工作落到實(shí)處,為師幼營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境。制定本計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  “堅(jiān)持以法治校,以德治校”的方針,“堅(jiān)持以預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,強(qiáng)化規(guī)范管理”的原則,以服務(wù)師幼為宗旨,緊密結(jié)合幼兒園教育教學(xué)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際,堅(jiān)持教育和管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)維護(hù)幼兒園正常教學(xué)、科研和生活秩序,圍繞創(chuàng)建“平安諸暨”的主線,貫徹落實(shí)《諸暨市教育局20xx年學(xué)校安全綜治工作內(nèi)容》,堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施,以創(chuàng)建“平安校園”為載體,切實(shí)做好綜治工作,為幼教的改革與發(fā)展創(chuàng)造個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境和校園環(huán)境。

  二、工作目標(biāo):

  綜合治理工作目標(biāo):以幼兒園發(fā)展為最高目標(biāo),以幼兒園和師幼安全為具體目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)我園的綜治、安全保衛(wèi)工作,目標(biāo)明確,健全制度,措施得力,健全我園安全工作機(jī)制,積極落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制和安全防范措施,群防群治,齊抓共管,使我園成為安全、文明的幼兒園。

  繼續(xù)加強(qiáng)以幼兒安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,切實(shí)做好幼兒園的綜合治理工作,改善幼兒園周邊的治安狀況,進(jìn)一步健全幼兒園的安全防范機(jī)制,確保幼兒園綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位,工作目標(biāo)責(zé)任到位,工作制度措施到位,形成維護(hù)廣大師生安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的有效管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”工作目標(biāo),保證幼兒園一方穩(wěn)定、安全、和諧、溫馨、文明,切實(shí)承擔(dān)起“保一方平安”的政治責(zé)任。

  三、具體措施:

  1.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)制度。

  安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng): 許凌潔 (園長(zhǎng))

  安全小組副組長(zhǎng):雷麗鳳(安全員)

  安全小組組員: 壽偉麗(教務(wù)) 呂巖標(biāo)(總務(wù)) 趙飛燕 徐學(xué)霓 鐘酈燕 蔣淼紅 蔡紅英 黃杭美 張穎 黃瑜瑜 張潔 張媚 周俞玉 金小彩 楊巨亮 呂首木

  (1)堅(jiān)持園長(zhǎng)親自擔(dān)任幼兒園社會(huì)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。

  (2)由安管員及食堂負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)日常管理工作,做好幼兒園社會(huì)綜合治理工作的管理。

  (3)完善、健全幼兒園的社會(huì)綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò),明確綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確綜合治理工作的職責(zé)。

  (4)嚴(yán)格幼兒園社會(huì)綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,做到誰(shuí)失職,誰(shuí)負(fù)責(zé)。

  2.整體優(yōu)化,落實(shí)措施。

  幼兒園社會(huì)綜合治理工作要承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任。要加強(qiáng)全體教職工對(duì)綜合治理工作的責(zé)任意識(shí),結(jié)合精神文明建設(shè)工作,建立、健全幼兒園、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的'工作機(jī)制,規(guī)范、落實(shí)綜治工作措施,保證幼兒園平安。

  (1)健全各項(xiàng)有關(guān)綜治工作的規(guī)章制度,全園各層加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度。在簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的基礎(chǔ)上,全體教職員工分工負(fù)責(zé)、層層落實(shí),保證幼兒園各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)幼兒園綜合治理工作防范措施,形成“綜合治理綜合抓”的局面。

  (2)細(xì)化綜合治理工作管理,注重防范,切切實(shí)實(shí)做好教師的值日、值周工作以及保育員跟班工作,全面做好對(duì)幼兒活動(dòng)的監(jiān)護(hù)工作,進(jìn)一步完善“幼兒接送制度”,落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制,同時(shí)積極開展幼兒園、家庭、社會(huì)綜合治理、警民共建、群防群治等活動(dòng),保證幼兒的安全。

  (3)凈化幼兒園語(yǔ)言環(huán)境,堅(jiān)持全體教職工要為人師表,堅(jiān)持使用普通話,做到語(yǔ)言文明,教育幼兒耐心、親切,態(tài)度和藹,積極營(yíng)造有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

  (4)嚴(yán)密組織師生外出活動(dòng)的可行方案,落實(shí)安全保障措施,并報(bào)教育局同意后方實(shí)施。

  (5)要準(zhǔn)確地掌握本園以及周邊治安的最新情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)主動(dòng)地與街道綜治、公安等單位聯(lián)系,積極配合,妥善處理,提高發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、控制和處置能力,努力消除幼兒園及周邊環(huán)境的各類安全隱患。

  (6)嚴(yán)格落實(shí)重大、突發(fā)事件報(bào)告制度,堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  3.積極爭(zhēng)創(chuàng),安全文明。

  綜合治理工作管理是動(dòng)態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過程,不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,從長(zhǎng)計(jì)議,抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫,花力氣,積極爭(zhēng)創(chuàng)安全文明單位。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手,并且忠于職守,履行職責(zé),樹立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。

  (1)幼兒園綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班、幼教點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師要經(jīng)常性檢查設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時(shí)時(shí)警惕,警鐘長(zhǎng)鳴,每月自我檢查,保證園內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

  (2)加強(qiáng)綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)維修,確保安全。

  (3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào),立即處置,掃除一切有礙幼兒園綜合治理工作的不安全因素。

  我們?nèi)珗@老師要把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓,安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,來(lái)不得半點(diǎn)松懈。因此在已取得成績(jī)得基礎(chǔ)上,一如既往,堅(jiān)持不懈,持之以恒地做好各項(xiàng)安全工作,共同營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的校園,促進(jìn)幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。

中心園工作計(jì)劃6

  歲月流逝,新春到來(lái)。我園取得了輝煌成就的2007年,迎來(lái)了喜氣臨門的奧運(yùn)2008年。作為陽(yáng)邏幼教的龍頭,承擔(dān)著本地區(qū)的安全,教育的重任。已去的道路安全走過,后面的道路坎坷難行,作為本園的安全工作者,肩上的'擔(dān)子更重,為了確保全園教職工及幼兒的人身安全,我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組有如下的安全工作計(jì)劃:

  2月16日――2月28日:安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)各部位進(jìn)行仔細(xì)的安全檢查,同時(shí)加強(qiáng)安全教育。

  2月29日――3月30日:對(duì)檢查出的問題進(jìn)行全面整改,并對(duì)幼兒接送車輛徹查。

  3月31日――4月16日:對(duì)園內(nèi)消防器材及圍墻進(jìn)行維修。

  4月17日――4月28日:由消防責(zé)任人楊武建組織消防人員進(jìn)行消防知識(shí)講座,并進(jìn)行消防演練。

  4月29日――5月10日:進(jìn)一步做好全園教工、幼兒安全知識(shí)的宣傳。重點(diǎn)對(duì)廚房、豆奶房的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查,突擊解決存在的問題,確保幼兒吃到可口的飯菜,喝到新鮮的豆奶,保證幼兒的食品衛(wèi)生安全。

  5月11日――7月1日:由安檢小組對(duì)周邊副食店、餐飲店進(jìn)行檢查,杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品出現(xiàn),同時(shí)對(duì)本學(xué)期的安全工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié),確保園內(nèi)安全率達(dá)100%。

  中心園安檢領(lǐng)導(dǎo)小組

中心園工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,抓住幼兒園異地重建的契機(jī),認(rèn)真對(duì)照幼教中心三年發(fā)展規(guī)劃,狠抓教師師德規(guī)范,遵循安全第一的原則,緊緊圍繞課題建設(shè),規(guī)范一日教學(xué)常規(guī),開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康和諧的全面發(fā)展。

  1.突出安全第一,加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

  3.突出課題建設(shè),加強(qiáng)幼兒禮儀教育,逐漸形成辦園特色。

  5.突出家園共育,加強(qiáng)家長(zhǎng)參與力度,優(yōu)化特色節(jié)活動(dòng)。

 。ㄒ唬┤粘=虒W(xué)管理

  2.區(qū)域游戲質(zhì)量化——在上學(xué)期重點(diǎn)調(diào)研角色游戲的基礎(chǔ)上,本學(xué)期的調(diào)研重點(diǎn)放在區(qū)域游戲上。要求區(qū)域游戲與主題的整合密切,要有別于小組活動(dòng),游戲場(chǎng)地要相對(duì)固定有清晰的標(biāo)識(shí),游戲內(nèi)容要豐富(原則上不少于8個(gè),每個(gè)內(nèi)容參與人數(shù)盡量不超過6人),游戲材料要充足,要能較好體現(xiàn)主題內(nèi)容及年齡特點(diǎn)與層次差異。特別要注重創(chuàng)設(shè)能凸現(xiàn)班級(jí)或主題的特色游戲,使區(qū)域游戲也能出新出彩。本學(xué)期對(duì)游戲的調(diào)研設(shè)想。九月份區(qū)域游戲環(huán)境與材料準(zhǔn)備的調(diào)研,要求區(qū)域游戲材料隔天放好在區(qū)域角。十月份游戲內(nèi)容調(diào)研。十一月份區(qū)域游戲評(píng)比,十二月份區(qū)域游戲特色調(diào)研。

  4.加強(qiáng)課題研究,立足禮儀,關(guān)注過程與實(shí)效。本學(xué)期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究。上學(xué)期太倉(cāng)市級(jí)課題結(jié)題,本學(xué)期立項(xiàng)的課題只有蘇州市教育學(xué)會(huì)的禮儀課題。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學(xué)結(jié)合,與教研一體的基礎(chǔ)上,開展禮儀活動(dòng),加強(qiáng)過程研究。做好資料積累,積極投稿參賽。

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  2.優(yōu)化“香幼學(xué)苑”,首先借鑒“婁幼師壇”的我學(xué)、我思、我行,結(jié)合區(qū)域游戲開展一些相應(yīng)的研討活動(dòng)。如:我的游戲觀、我的游戲材料、我的游戲組織等等。另外,從教師的需要出發(fā),仍然不放棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容,如:繪畫、舞蹈等等。

  4.對(duì)中老年教師適當(dāng)減少工作量,如課后反思可以適當(dāng)減少,但不可沒有反思,所寫反思也要保證質(zhì)量。關(guān)于班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要求每人每月4篇,其中至少兩篇是圖文結(jié)合的,讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。各年齡段各班盡量避免相同的日志,如教材內(nèi)容,一周課程安排繼續(xù)隔周上傳,各班日志上傳要均衡,不要一個(gè)月的日志集中在一、二天內(nèi)上傳。教師博客日志發(fā)文四十五歲以下的老師每月二篇,四十五歲上的老師可以轉(zhuǎn)載。網(wǎng)絡(luò)是大家便捷的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),所以老師們要多瀏覽其他班級(jí)與老師的日志,并進(jìn)行博客日志閱讀回復(fù)。

  (三)幼兒管理

  2.學(xué)習(xí)《感恩的心》的啞語(yǔ)動(dòng)作,把她作為晨間律動(dòng)之一。通過表演,讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要有一顆感恩的心,要從小學(xué)會(huì)感恩。

  4.結(jié)合課題開展圍餐禮儀培養(yǎng)研討。對(duì)幼兒進(jìn)行圍餐的.禮儀習(xí)慣學(xué)習(xí),懂得與長(zhǎng)輩用餐應(yīng)該注意些什么,作客用餐應(yīng)該怎么做,餐后餐具怎么放置等等。

  1.安全工作依然是我園工作的重中之重。首先,幼兒安全意識(shí)問題,我們可以給老師一個(gè)模式化,每當(dāng)要分散幼兒活動(dòng),或者盥洗什么的,先要作一下安全教育。編寫安全兒歌,讓幼兒多念多說。第二,安全教育活動(dòng),本學(xué)期設(shè)想組織兩次較大規(guī)模的演練活動(dòng),一次常規(guī)的消防演練,一次與民警合作進(jìn)行突發(fā)事故演練活動(dòng)。并且進(jìn)行每月一次幼兒安全專題教育活動(dòng),由年級(jí)組負(fù)責(zé)做好;每月一次班級(jí)安全隱患自查,由各班主任負(fù)責(zé)完成等等。第三,每月填好安全月報(bào)表、每周要填好安全信息周報(bào)表。

  3.抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生,把幼兒園內(nèi)的公共場(chǎng)所劃分好衛(wèi)生包干區(qū),分別包干給保育員,包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師,要求桌面上不堆放與教育無(wú)關(guān)的物品。

  5.做好衛(wèi)生保健工作,把好晨間關(guān),關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng),記錄好體弱兒和肥胖兒的情況,注意積累相關(guān)保健資料。

  (五)特色活動(dòng)

  2.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展特色活動(dòng)——如慶祝國(guó)慶:第七屆娃娃頌祖國(guó);中秋:團(tuán)圓一家親;重陽(yáng):老少樂;元旦:辭舊迎新活動(dòng)等等。

  1.利用各種渠道,與家長(zhǎng)做好溝通工作,讓家長(zhǎng)多多了解孩子在園情況,可能這方面的工作教師們做得較好,要繼續(xù)做好。但對(duì)于孩子在家情況,可能了解甚少,所以本學(xué)期要求教師們多走進(jìn)幼兒的家庭,尤其是結(jié)合禮儀習(xí)慣方面,多與家長(zhǎng)溝通,共同培養(yǎng)。

  3.宣傳發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與禮儀節(jié)活動(dòng)。

  四、月工作安排

  1.做好新生入園工作,把好年齡關(guān),抓好入園率。穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

  3.完成徒手操,韻律操、午間操的學(xué)習(xí),中大班幼兒學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)操。開始“乖乖虎”的早操評(píng)比表彰流動(dòng)活動(dòng)。

  5.進(jìn)行月調(diào)研:區(qū)域游戲環(huán)境與材料的準(zhǔn)備。

  7.課題例會(huì)及計(jì)劃交流,正常禮儀之星晨迎活動(dòng),并籌劃與準(zhǔn)備禮儀節(jié)活動(dòng)。

  9.做好各費(fèi)的收繳工作。

  11.進(jìn)行一次保育員例會(huì)。

  1.開展禮儀節(jié)活動(dòng)。

  3.月專項(xiàng)調(diào)研:區(qū)域游戲的內(nèi)容

  5.香幼學(xué)苑:我的區(qū)域游戲材料;區(qū)域游戲的組織指導(dǎo)。

  7.開放大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

  9.抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作,并進(jìn)行一次安全大檢查。

  11.進(jìn)行一次食堂人員知識(shí)培訓(xùn)(保健老師王喜亞)

  1.幼兒韻律操、早操比賽。(禮儀節(jié)閉幕)

  3.“自主性游戲”研討活動(dòng)。

  5.全園性區(qū)域游戲評(píng)比。

  7.開放中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。(下旬)

  9.抓好秋末飲食衛(wèi)生和農(nóng)忙安全教育工作。

  11.對(duì)保教人員進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。(保健老師)

  十二月份

  2.開放小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。(中旬)

  4.月調(diào)研:角色游戲調(diào)研。

  6.課題例會(huì)及研究分享活動(dòng)。

  8.中班年級(jí)幼兒安全教育活動(dòng)。(保健老師)

  一月份

  2.香幼學(xué)苑:我眼中的同事。

  4.各條線總結(jié)交流活動(dòng),組織教師各類評(píng)優(yōu)。

中心園工作計(jì)劃8

  新學(xué)年我園將進(jìn)一步組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐《綱要》、《指南》。圍繞園長(zhǎng)新學(xué)年工作計(jì)劃開展一系列活動(dòng),以“建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)研究”為課改切入點(diǎn),多元化教育為主線,深入扎實(shí)進(jìn)行教育教研工作,努力使中心園的教育教研工作更上一個(gè)臺(tái)階。

  一、上學(xué)期工作回顧與存在問題

  上學(xué)期教研工作在園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)的組織與指導(dǎo)下,工作扎實(shí)有成效,如:堅(jiān)持每周一晚開展形式多樣的教研活動(dòng);成功的開展了區(qū)域活動(dòng)材料評(píng)比;全園性區(qū)域活動(dòng)觀摩;教師教育隨筆評(píng)比;創(chuàng)設(shè)了游戲活動(dòng)室;開展了別開生面的家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng),我們的工作得到了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。但還是有些工作被忽略和抓得不到位。如:

  1、重全園性教研工作,輕年教研工作的開展。

  2、生活活動(dòng)沒有作為一種課程被重視,生活環(huán)節(jié)檢查,督促不夠。

  3、個(gè)別教師課改積極性不高,工作熱情較低。

  4、領(lǐng)域活動(dòng)的觀摩課較少。

  5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質(zhì)量不高。

  6、幼兒教育觀察和教育評(píng)價(jià)研究不足。

  二、本學(xué)年工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作

  1、轉(zhuǎn)變教育觀念、樹立三個(gè)“觀”一是正確的學(xué)生觀:要樹立兒童個(gè)個(gè)能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的質(zhì)量觀,教育質(zhì)量的高低以每個(gè)幼兒的發(fā)展水平為準(zhǔn)加以衡量重點(diǎn)突出能力、特性和個(gè)性的'發(fā)展。三是科學(xué)的教育觀,幼兒是學(xué)習(xí)的主體,是自我發(fā)展的主體我們的任務(wù)是引導(dǎo)幼兒通過各種活動(dòng)、游戲,讓他們主動(dòng)探索形成創(chuàng)新意識(shí)和能力,使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造。

  2、重視安全教育:組織

  教師學(xué)習(xí)安全教育案列,提高安全意識(shí),定期檢查安全隱患,把安全教育與常規(guī)有機(jī)整合。在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣。

  3.大力改革環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓環(huán)境和材料與幼兒對(duì)話。每月根據(jù)本班活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)適宜的室內(nèi)對(duì)話。每月根據(jù)本班活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)適宜的室內(nèi)、室外教育環(huán)境,從“小環(huán)境、巧利用”上下功夫,制作大量適于幼兒區(qū)域活動(dòng)的材料,大大發(fā)揮環(huán)境和材料的教育功能。

  4、精心探索多元化幼兒園活動(dòng)課程,鼓勵(lì)和支持教師大膽實(shí)踐,給教師自由選擇教材、教法的機(jī)會(huì),讓教師可以根據(jù)本地、本園、本班的實(shí)際情況,預(yù)設(shè)課程和生成課程,并引導(dǎo)教師在實(shí)踐中反思自己的教育行為。

  5、重視保教常規(guī)檢查和下班指導(dǎo)工作,做到定期與不定期檢查相結(jié)合,并注重效果反饋與分配、整改與推進(jìn)。深入教學(xué)過程,觀察和了解教師與幼兒的需要,為教師提供教育資源,鼓勵(lì)教師大膽嘗試,支持教師根據(jù)需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整活動(dòng)。

  6、關(guān)注教師專業(yè)水平的提高,形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作教學(xué),隨著幼教改革的深入,特別是以幼兒發(fā)展為本和關(guān)注幼兒開展形成豐富的學(xué)習(xí)比賽活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  (二)教科研工作

  為教師提供豐富的信息資料,理論支持和物質(zhì)材料的支持,確保教科研順利開展。本學(xué)期教科研主要工作及措施:

  1、《綱要》精神為指導(dǎo),創(chuàng)出教研特色。

 、俳處熯M(jìn)一步解讀《綱要》,根據(jù)幼兒的實(shí)際需要,制定各類計(jì)劃、合理組織一日活動(dòng)。探索班級(jí)常規(guī)管理方法。充分發(fā)揮年級(jí)組的陣地作用。

 、谏钊胩接憛^(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)模式,使區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)和我園的課程進(jìn)一步統(tǒng)整。將數(shù)理、科學(xué)、美工、勞作等領(lǐng)域內(nèi)容與區(qū)域活動(dòng)整合,不斷探索如何將教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為“材料”的形式呈現(xiàn)給幼兒。

  ③有計(jì)劃在本學(xué)期添置電腦,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用,促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。

 、茉诮萄谢顒(dòng)的“研”字做文章,在“思”字上下功夫,開展多層次研討活動(dòng),并向輔導(dǎo)區(qū)開放示范活動(dòng)。

  2、以課題研究為先導(dǎo),深化課程改革。

 、偌訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論和《綱要》,正確理解和把握幼兒園課程的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),確立正確的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀,對(duì)當(dāng)前一些新的課程理論結(jié)合本園實(shí)際,有目的地借鑒與吸收,不斷完善本課程。

 、陂_展省級(jí)課題“建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)研究”,組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代化教育觀念,以教研組為主陣地,深入開展總課程下的班級(jí)專題研究。做到班班有專題,人人參與研究。指導(dǎo)教師扎扎實(shí)實(shí)地開展研究工作,注重過程,不斷探索,不斷總結(jié),提高班級(jí)保教質(zhì)量,創(chuàng)出自己的班級(jí)特色。

  ③分階段開展活動(dòng)課程(體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、領(lǐng)域活動(dòng)、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng))探討,探索一套適合自己本園實(shí)際的園本課程。

中心園工作計(jì)劃9

  為了加快實(shí)施東莞市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》,并早日實(shí)現(xiàn)《幼兒園新四年發(fā)展規(guī)劃》的目標(biāo),提升我園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,在以往師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我園本學(xué)期師資培訓(xùn)工作計(jì)劃如下。

  一、專業(yè)理念與師德

  1. 加強(qiáng)師德建設(shè)

  師德是教師職業(yè)之靈魂,是教育工作之前提。多年來(lái),我園一直強(qiáng)調(diào)師德建設(shè),從教師的衣著、言行舉止、對(duì)幼兒的態(tài)度與行為、個(gè)人修養(yǎng)等方面加強(qiáng)。本學(xué)期開學(xué)前,要開展一次《幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的集體學(xué)習(xí)與探討,會(huì)后各年級(jí)組要安排時(shí)間認(rèn)真研讀《幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》文件。

  2.更新教育理念

  先進(jìn)的教育理念一直是我園比較重視的內(nèi)容,從學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,到研讀《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,從中更清晰、準(zhǔn)確地了解了現(xiàn)代幼兒發(fā)展觀,包括幼兒發(fā)展規(guī)律、環(huán)境、生活與游戲等。這些理念雖然簡(jiǎn)單四句話概括,但其中包含的內(nèi)容卻非常豐富。接下來(lái)要通過各種不同的方式和形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究這些綱領(lǐng)性文件所傳達(dá)出的科學(xué)理念。

  二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

  我園主要通過以領(lǐng)域研究小組的形式開展專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),包括綱領(lǐng)性文件(《綱要》、《指南》)、各領(lǐng)域核心知識(shí),課程及幼兒發(fā)展知識(shí)等。本學(xué)期,各小組根據(jù)實(shí)際情況,通過集體學(xué)習(xí)、教研等形式,合理安排知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)有層次的、探討性的、引領(lǐng)幼兒發(fā)展方向的論壇,我園會(huì)積極選派人員參加,了解我國(guó)幼兒教育發(fā)展方向,對(duì)我園教育方向起到借鑒作用。

  三、繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)能力的提升

  教師的專業(yè)能力包括很多方面,如環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用、活動(dòng)與游戲的組織、溝通與合作、反思等。從教師的專業(yè)能力方面看,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、活動(dòng)與游戲的.組織、評(píng)價(jià)與反思等方面是比較急迫的,接下來(lái)要通過各種方式提高教師的專業(yè)能力。通過公開活動(dòng)展示、現(xiàn)場(chǎng)研修、教研等方式,重點(diǎn)提高活動(dòng)及游戲的組織能力。針對(duì)不同的培訓(xùn)主題,我園會(huì)積極外派教師參加學(xué)習(xí),將所學(xué)的新知識(shí)與大家一起分享。

  四、加強(qiáng)骨干教師的輻射及培養(yǎng)力度

  針對(duì)鎮(zhèn)、園級(jí)骨干教師,除了平時(shí)的幫扶活動(dòng)外,還要對(duì)我園教師進(jìn)行專題引領(lǐng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始,鎮(zhèn)級(jí)骨干教師每學(xué)年要開展一次全園性主題學(xué)習(xí),園級(jí)骨干教師可在小組內(nèi),也可在級(jí)組內(nèi)開展一次主題學(xué)習(xí)。

  師資培訓(xùn)是長(zhǎng)久工程,不可一蹴而就。今后我們會(huì)通過多種途徑(園本培訓(xùn),專家引領(lǐng)、集體研討、外出學(xué)習(xí)等)加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè)。特別在外出學(xué)習(xí)方面,“學(xué)后分享”將作為我園的一個(gè)規(guī)定長(zhǎng)期執(zhí)行下去,這樣不僅惠及到大部分教師,對(duì)主講的人也是一種再提升。

中心園工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  以《綱要》精神為指導(dǎo),以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,完善教育教學(xué)管理制度,扎實(shí)開展教育教學(xué)常態(tài)化管理工作,繼續(xù)做好疫情防控教育相關(guān)工作,加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理工作,積極開展家長(zhǎng)工作,組織開展師幼活動(dòng),做好招生工作及工會(huì)等相關(guān)工作。

  二、工作重點(diǎn):

  1、開展專題培訓(xùn)及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  2、優(yōu)化課程設(shè)置,開展主題教育。

  3、進(jìn)一步完善幼兒在園一日活動(dòng)安排,提升保教質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,開展班級(jí)一日常規(guī)考核工作。

  5、創(chuàng)設(shè)主題教育環(huán)境,扎實(shí)開展班級(jí)主題性區(qū)域活動(dòng)。

  6、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  7、組織教師參加教育主管部門組織的各級(jí)各類活動(dòng),組織開展園內(nèi)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

  8、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作管理,促進(jìn)常態(tài)工作有序開展。

  9、努力提高家長(zhǎng)工作質(zhì)量,促進(jìn)家園共育。

  10、組織開展幼兒活動(dòng)和教師活動(dòng)。

  11、組織開展招生工作,協(xié)助開展好幼教輔導(dǎo)網(wǎng)、結(jié)對(duì)園、幫扶園相關(guān)工作。

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┰鷮(shí)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

  幫助教師樹立專業(yè)發(fā)展的終身思想,認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。有針對(duì)性的開展專題培訓(xùn),如:師德培訓(xùn),教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),教學(xué)常規(guī)專題學(xué)習(xí),區(qū)域游戲?qū)n}業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并開展教師外出觀摩學(xué)習(xí)后的園內(nèi)分享交流活動(dòng)等。指導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得,引導(dǎo)教師反思總結(jié),提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

 。ǘ﹥(yōu)化課程設(shè)置,開展主題教育

  繼續(xù)以省編教材為主教材,以滲透式領(lǐng)域課程及和諧發(fā)展課程為補(bǔ)充,深入開展主題教育,將健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域目標(biāo)體系進(jìn)行分層細(xì)化與整合,并將領(lǐng)域課程教學(xué)融入到區(qū)域活動(dòng)中去?茖W(xué)制定主題教育計(jì)劃,形成五大領(lǐng)域教學(xué)、區(qū)域游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)有機(jī)整合的課程體系。

 。ㄈ┮(guī)范幼兒在園一日活動(dòng)安排,提升保教質(zhì)量

  繼續(xù)以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)要點(diǎn)》為指導(dǎo),遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,進(jìn)一步規(guī)范、完善幼兒一日活動(dòng)安排,建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范各年級(jí)幼兒一日活動(dòng)安排,細(xì)化班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)。圍繞晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、室內(nèi)游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)活動(dòng)、午睡活動(dòng)、離園活動(dòng)這幾個(gè)環(huán)節(jié)入手,形成周重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)一日生活各環(huán)節(jié)開展情況的檢查、評(píng)估,要求教師明確每一環(huán)節(jié)的具體要求,學(xué)習(xí)常見問題的解決和處理,提高教師帶班的規(guī)范性和帶班水平。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,開展班級(jí)一日常規(guī)考核

  加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的管理,進(jìn)一步完善班級(jí)一日常規(guī)考核細(xì)則,開展班級(jí)常規(guī)考核和教師業(yè)務(wù)工作檢查,嚴(yán)格開展考課工作,針對(duì)一日活動(dòng)中教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié)的開展情況,深入班級(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽查及一日活動(dòng)考核,認(rèn)真記錄抽查結(jié)果,及時(shí)進(jìn)行反饋,從而有效的規(guī)范半日活動(dòng)的開展,規(guī)范教師的教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,開展月檢查,做到有檢查、有記錄,并將檢查結(jié)果納入績(jī)效考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。

 。ㄎ澹╅_展主題性區(qū)域活動(dòng),創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境

  本學(xué)期,各班級(jí)繼續(xù)結(jié)合主題教育,開展主題性區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)建工作,立足本園實(shí)際、體現(xiàn)班級(jí)特色,優(yōu)化區(qū)域設(shè)置。在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上突顯主題內(nèi)容、滲透游戲方法、體現(xiàn)游戲規(guī)則。指導(dǎo)各班級(jí)有效地利用走廊及吊飾,開設(shè)豐富有趣的游戲區(qū)。各班級(jí)在統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上,要發(fā)揮班級(jí)的創(chuàng)造力,體現(xiàn)班級(jí)特色。繼續(xù)指導(dǎo)教師做好區(qū)域觀察記錄,提高教師組織指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動(dòng)的能力。

 。┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)應(yīng)用能力,使用好多媒體設(shè)備。

  本學(xué)期,各班級(jí)多媒體軟件都將進(jìn)行升級(jí)換代,要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,提高信息技術(shù)應(yīng)用能力,掌握多媒體設(shè)備的使用方法,熟練應(yīng)用軟件制作課件、動(dòng)畫,補(bǔ)缺補(bǔ)差。

  (七)組織教師參加教育主管部門組織的各級(jí)各類活動(dòng),組織開展園內(nèi)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

  以賽促學(xué),以賽促教,以賽代培,積極組織教師參加教育主管部門組織的各級(jí)各類活動(dòng),組織開展園內(nèi)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng),為教師提供展示的`平臺(tái),調(diào)動(dòng)積極性,提高業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。配合開展店埠片幼教輔導(dǎo)網(wǎng)的相關(guān)活動(dòng),結(jié)對(duì)子、樹榜樣,繼續(xù)發(fā)揮帶頭和輻射作用。

 。ò耍┘訌(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理工作。

  1、指導(dǎo)各年級(jí)開展好早操活動(dòng),提高操節(jié)編排的質(zhì)量。

  2、進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式活動(dòng)。通過活動(dòng)的規(guī)范性來(lái)培養(yǎng)和增強(qiáng)師幼的愛國(guó)情感。

 。ň牛┡μ嵘议L(zhǎng)工作質(zhì)量,促進(jìn)家園共育。

  1、定期舉辦不同形式的家長(zhǎng)活動(dòng),利用公眾號(hào)、網(wǎng)站、班級(jí)群等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒,讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如:新生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè),舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)等,加強(qiáng)家園溝通的力度,堅(jiān)持“真誠(chéng)溝通、攜手共育”的原則,注重家園聯(lián)系,開展家園互動(dòng)活動(dòng),形成家園教育合力。進(jìn)一步完善,密切家園聯(lián)系,多渠道開展家園共育。

  2、成立新一屆家委會(huì)、膳委會(huì),開展相關(guān)工作充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,重新核定家委會(huì)成員,讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員中來(lái),定期召開家長(zhǎng)委會(huì)成員會(huì)議,不斷完善家園合作機(jī)制,提升良好的社會(huì)形象。

  3、充分利用社區(qū)資源。樹立“服務(wù)到家”意識(shí),定期為社區(qū)家庭提供教育服務(wù)幫助,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。

  (十)有計(jì)劃地開展幼兒活動(dòng)和教師活動(dòng)。

  為了豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容和教師的業(yè)余生活,本學(xué)期一方面以各種節(jié)日為主題,開展各種慶;顒(dòng),如:慶!敖處煿(jié)”、“國(guó)慶”、“慶元旦迎新年”活動(dòng)等。另一方面認(rèn)真開展各種幼兒學(xué)習(xí)主題的延伸活動(dòng),如各種社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)和幼兒進(jìn)社區(qū)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中要注意把安全放在首位,同時(shí)做好照片記載、活動(dòng)記錄和活動(dòng)宣傳等工作。組織教師參加各級(jí)各類文體活動(dòng),增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)合作能力,增強(qiáng)凝聚力,努力展現(xiàn)我園教師風(fēng)采。

  (十一)配合開展幼兒招生相關(guān)工作。

  根據(jù)班級(jí)設(shè)置和班額標(biāo)準(zhǔn),按計(jì)劃開展招生工作。本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)社區(qū)家庭的思想,規(guī)范招生程序,明確適齡幼兒入學(xué)條件,開展好招生相關(guān)工作,并協(xié)同辦公室做好新入園幼兒信息審核、錄入工作。

  (十二)協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)、結(jié)對(duì)園、幫扶園的相關(guān)工作。

  四、月重點(diǎn)工作:

  八月份:

  1、開展好暑期線上家訪及師幼心理健康教育指導(dǎo)工作,謀劃開學(xué)第一課。

  2、根據(jù)校部要求做好暑期備課班相關(guān)工作。

  3、完善新生和插班生的報(bào)名工作。

  4、制定園教學(xué)工作計(jì)劃,調(diào)整課程設(shè)置,啟用新教材,統(tǒng)一指導(dǎo)思想,指導(dǎo)年級(jí)組開展集體備課,科學(xué)規(guī)范開展主題教育。

  5、調(diào)整班級(jí)布局設(shè)置,調(diào)整幼兒一日活動(dòng)安排,調(diào)整周計(jì)劃表。

  6、開展專題培訓(xùn),指導(dǎo)開展班級(jí)主題環(huán)境布置、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題墻布置。

  7、教學(xué)資料的補(bǔ)充、發(fā)放。

  8、教師的分班、分課工作,新生的分班工作。

  9、指導(dǎo)各班教師認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃,完善各種教學(xué)相關(guān)資料,進(jìn)行開學(xué)初教學(xué)工作檢查。

  10、安排、布置各年級(jí)的幼兒新操相關(guān)工作。

  11、新學(xué)期升旗儀式的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  12、布置好各班家園聯(lián)系欄的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  13、謀劃新生家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)工作。

  九月份:

  1、指導(dǎo)各班做好新生和老生的入園接待工作,開展幼兒常規(guī)訓(xùn)練及習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,嚴(yán)格考課,確保教學(xué)工作有條不紊的開展。

  3、做好“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”放假相關(guān)安排。

  4、各班圍繞“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”開展節(jié)日主題教育。

  5、開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

  6、各班開展主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),開展區(qū)角創(chuàng)建。

  7、各班級(jí)啟用幼兒成長(zhǎng)記錄,建立幼兒成長(zhǎng)檔案。

  8、月業(yè)務(wù)工作、家長(zhǎng)工作檢查及反饋。

  9、教師考勤工作月匯總、公示。

  10、協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)工作。

  十月份:

  1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,調(diào)整幼兒在園作息時(shí)間。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)教育。

  3、開展主題性區(qū)域活動(dòng),各班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),主題墻創(chuàng)設(shè)。

  4、嚴(yán)格考課。

  5、開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  6、召開幼兒園“膳食委員會(huì)”和“家長(zhǎng)委員會(huì)”會(huì)議。

  7、各班級(jí)填寫幼兒成長(zhǎng)記錄,完善幼兒成長(zhǎng)檔案。

  8、月業(yè)務(wù)工作、家長(zhǎng)工作檢查及反饋。

  9、教師考勤工作月匯總、公示。

  10、協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)工作。

  十一月份:

  1、根據(jù)季節(jié)氣溫變化,調(diào)整幼兒在園各項(xiàng)活動(dòng)要求,加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)教育。

  2、各班開展主題性區(qū)域活動(dòng),完善區(qū)角材料的投放。

  3、開展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),主題墻創(chuàng)設(shè)。

  4、開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  5、開展幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

  6、協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)工作。

  7、各班級(jí)填寫幼兒成長(zhǎng)記錄,完善幼兒成長(zhǎng)檔案。

  8、月業(yè)務(wù)工作、家長(zhǎng)工作檢查及反饋。

  9、教師考勤工作月匯總、公示。

  十二月份:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)教育。

  2、督促指導(dǎo)各班規(guī)范開展冬季幼兒戶外游戲活動(dòng)。

  3、各班開展主題性區(qū)域活動(dòng),完善區(qū)角材料的投放。

  4、開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  5、協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)工作。

  6、做好慶“元旦”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  7、各班級(jí)填寫幼兒成長(zhǎng)記錄,完善幼兒成長(zhǎng)檔案。

  8、月業(yè)務(wù)工作、家長(zhǎng)工作檢查及反饋。

  9、教師考勤工作月匯總、公示。

  一月份:

  1、全園慶“元旦”活動(dòng)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)教育。

  3、各班級(jí)填寫幼兒成長(zhǎng)記錄,完善幼兒成長(zhǎng)檔案。

  4、開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),期末教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作檢查。

  5、做好教學(xué)相關(guān)資料的清查整理工作。

  6、填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告冊(cè),評(píng)選“好孩子”。

  7、各項(xiàng)工作總結(jié),做好資料整理、歸檔工作。

中心園工作計(jì)劃11

  《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們制定以下計(jì)劃。

  (一)教師做到

  1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

  2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

  3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的`睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  6、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

  8、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗等。

  9、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

  10、熱愛每一位幼兒,不得體罰或變相體罰體罰幼兒。

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  1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。

  2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。

  6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

 。ㄈ┍0沧龅

  1、按照規(guī)定的時(shí)間,及時(shí)開、關(guān)園門。

  2、外來(lái)人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。

  3、嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點(diǎn)。

  4、負(fù)責(zé)園內(nèi)及周邊安全防范工作,每天做好幼兒園的早中晚巡視工作,發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,采取處理措施及時(shí)處理。不能處理的,及時(shí)上報(bào)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

  各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

中心園工作計(jì)劃12

  指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,圍繞市教育局提出的“創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園”的目標(biāo)為努力方向,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教結(jié)合、寓教于樂,求真務(wù)實(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討,努力提高教師的專業(yè)水平,使幼兒園成為教師樂教、幼兒了學(xué)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù),有文化內(nèi)涵的精致園所。

  重點(diǎn)工作:

  一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作的規(guī)范化管理。

  二、圓滿完成泰州市“通過各種途徑培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力”課題的結(jié)題工作。

  三、加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。

  活動(dòng)安排:

  二月:

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全常規(guī)教育。

  2、制定好工作計(jì)劃及各科活動(dòng)計(jì)劃。

  3、創(chuàng)設(shè)好有特色的環(huán)境,制做安全有趣的`教玩具。

  4、以小班組、中班組、大班組為單位集體備課、備操,熟悉教材。

  5、召開新生家長(zhǎng)會(huì)。

  三月:

  1、開展語(yǔ)言教研活動(dòng)。

  2、舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全及自我保護(hù)的知識(shí)教育。

  4、講故事比賽。

  5、開展互聽互評(píng)活動(dòng)。

  6、做好“通過各種途徑發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力”課題的結(jié)題工作。

  四月:

  1、結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)的教育。

  2、幼兒廣播操比賽。

  3、上報(bào)六一節(jié)目,并排練節(jié)目。

  五月:

  1、迎接省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收。

  2、結(jié)合端午節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

  3、開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

  4、舉辦幼兒歌詠比賽。

  5、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)行彩排。

  六月:

  1、舉辦“六一”慶祝活動(dòng)。

  2、各班開展自我服務(wù)的勞動(dòng)競(jìng)賽。

  3、大班舉行畢業(yè)典禮活動(dòng)。

  4、寫好評(píng)語(yǔ)及各種總結(jié)。

  5、做好學(xué)期的評(píng)比工作。

中心園工作計(jì)劃13

  要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們特制定以下計(jì)劃。

  一、教師應(yīng)做到:

  1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

  2、開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

  6、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  7、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  8、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的.手中。

  9、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫(kù)。

  10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。

  二、在幼兒方面要做到:

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

  1、加強(qiáng)常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

  2、確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。

  6、知道不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。

  我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  活動(dòng)安排

  九月份

  1、進(jìn)行安全排查。

  2、開展消防安全演練。

  十月份

  開展防踩踏安全演練。

  十一月份

  開展地震安全演練。

  十二月份

  開展防爆安全演練。

  一月份

  安全工作總結(jié)。

中心園工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  以落實(shí)《綱要》為核心,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及新教材為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)對(duì)《綱要》精神的理解,并積極開展實(shí)踐研究,努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng),使每一個(gè)教師都能得到提升和發(fā)展。

  二、現(xiàn)狀分析

  (一)教師現(xiàn)狀

  本學(xué)期,我園有11個(gè)班,其中2個(gè)小班,4個(gè)中班,5個(gè)大班。目前一線教師共有22人,其中本科在讀1人,本科7人,大專2人,大專在讀3人,縣級(jí)骨干教師1人。總體來(lái)說我園教師較年輕、有活力,但教育經(jīng)驗(yàn)還不太豐富,專業(yè)素質(zhì)還要不斷提高。

 。ǘ┍=坦ぷ鳜F(xiàn)狀

  1.通過不斷的學(xué)習(xí)與嘗試,教師對(duì)如何落實(shí)《綱要》中的教育理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并能主動(dòng)地更新自己的教育思想和教育行為。在開展主題活動(dòng)的過程中,教師能充分關(guān)注到幼兒的興趣點(diǎn),嘗試發(fā)揮幼兒探究的自主性和積極性。但在把握幼兒生成內(nèi)容方面還不夠,在運(yùn)用“新教材”的創(chuàng)新方面還有待提高。

  2.由于上學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)水平的指導(dǎo),教師整體教學(xué)水平有所提升。年輕教師進(jìn)步較突出,教師隊(duì)伍中繼續(xù)提高的緊迫感逐漸增強(qiáng)。

  3.目前我園雖成立了各年齡班教研組,但教研組內(nèi)的教研活動(dòng)還不夠到位,作用體現(xiàn)不夠,教師的教研意識(shí)還有待提高。骨干教師雖具備良好的自身素質(zhì),但在對(duì)其他教師的傳幫帶方面不夠主動(dòng),作用不明顯。

  4.因條件限制,教師不能有效運(yùn)用信息技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。

 。ㄈ┯變含F(xiàn)狀

  我園的外部條件比較好,有充分的活動(dòng)場(chǎng)地,所以幼兒的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展較好。但幼兒探究動(dòng)手能力還有待于進(jìn)一步培養(yǎng),另外,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力也應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)。

  三、主要工作目標(biāo)

  1.健全教研組建設(shè),加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。

  2.發(fā)動(dòng)全體教師開展新課程的研究,結(jié)合我園獨(dú)特優(yōu)厚的外部環(huán)境,結(jié)合園本課程開展小課題研究,建立我園園本課程的雛形。

  3.立足自培,完善師資自培體系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。

  4.帶動(dòng)全體教師的工作熱情,迎接我園“市優(yōu)園”的驗(yàn)收掛牌工作。使我園的辦園質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

  四、主要工作措施

  1.加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。

  措施:

 、俪浞职l(fā)揮各教研組的團(tuán)隊(duì)作用。要有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展組內(nèi)教研、指導(dǎo)工作。起到推動(dòng)組內(nèi)教師工作積極性和業(yè)務(wù)水平的作用。

 、趫(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式,研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)驗(yàn)與困惑;探索學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正問題。

 、劢Y(jié)合園本課程的'范圍和方向開展班級(jí)、個(gè)人專題研究,在實(shí)踐中提高教師的科研水平。

  2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究課程《綱要》,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),嘗試創(chuàng)新地使用教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀。

  措施:

 、僖园嗉(jí)教研組為單位,討論如何根據(jù)班級(jí)幼兒發(fā)展水平和興趣點(diǎn)找準(zhǔn)主題的切入點(diǎn)和實(shí)施方向,一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn),主題中哪些內(nèi)容適合孩子,靈活、創(chuàng)新地使用教材。

  ②大膽積極地實(shí)踐新教材,在實(shí)踐新教材的過程中不斷地反思,積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),每月組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

  3.加強(qiáng)保教常規(guī)管理,全面提高保教質(zhì)量。

  措施:

 、俨粩嗤晟啤队變阂蝗栈顒(dòng)保教常規(guī)》細(xì)則,使幼兒園的保健管理規(guī)范化、科學(xué)化。

  ②織教師學(xué)習(xí)“幼兒園工作崗位制度”和“綱要”,加強(qiáng)保教工作檢查考核,并與月考核、學(xué)期考核掛鉤,增強(qiáng)教師和保育員“保教結(jié)合”的意識(shí),增強(qiáng)保教工作的有效性。

  4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教師專業(yè)化水平。

  措施:

 、偻诰驁@本資源,完善帶教制。為骨干教師爭(zhēng)取各類公開活動(dòng)和競(jìng)賽的機(jī)會(huì),為骨干教師提供展示才華的平臺(tái)。為骨干教師定任務(wù),具體指導(dǎo)1-2名年輕教師的實(shí)踐教學(xué)和專題研究,將分層指導(dǎo)落實(shí)到實(shí)處,進(jìn)一步起到骨干的傳幫帶作用。

 、诮處煂n}活動(dòng)展示交流。

  ③每位教師撰寫1-2篇論文投稿,力爭(zhēng)在縣級(jí)以上刊物發(fā)表。

  五、每月工作安排

  8月:

  1、做好期初招生工作。

  2、擬定好各計(jì)劃。

  3、布置活動(dòng)室、編早操。

  9月:

  1、各班級(jí)做好本學(xué)期初幼兒觀察評(píng)估工作。

  2、撰寫各類計(jì)劃并上交。

  3、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

  4、開始實(shí)施幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度。

  5、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

  6、園內(nèi)教研:潘麗鳳、林志燕。

  7、參加縣“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。

  10月:

  1、開展“慶國(guó)慶、迎中秋”活動(dòng)

  2、全園師幼早操活動(dòng)競(jìng)賽。

  3、抽查各班活動(dòng)常規(guī)。

  4、園內(nèi)教研:呂淑鑾、林桂瓊。

  5、各段召開家長(zhǎng)會(huì)。

  6、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

  11月:

  1、幼兒期中測(cè)評(píng)

  2、園內(nèi)教研:呂春玲、王淑玲

  3、小、中、大班幼兒比賽。

  4、參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)園開放日活動(dòng)。

  12月:

  1、迎接示范園驗(yàn)收。

  2、.準(zhǔn)備慶“元旦”家園同樂活動(dòng)。(月末)

  3、選送優(yōu)秀論文參加《永春幼教》匯編。

  4、學(xué)區(qū)教研、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。執(zhí)教:林寶環(huán)、潘美瓊。

  5、評(píng)選表彰非公辦幼兒教師。

  1月:

  1、開展園內(nèi)慶“元旦”活動(dòng)。

  2、園內(nèi)教研:潘梅連。

  3、教師整理專題資料。完成各項(xiàng)工作總結(jié)。

  4、幼兒期末測(cè)評(píng)。.

  5、各班完成幼兒評(píng)語(yǔ),并家訪。

中心園工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  在市教育局以及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以保教并重為原則,立足常規(guī)工作,培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng),樹立發(fā)展意識(shí),探索創(chuàng)新機(jī)制,有效開展幼兒園工作,提升幼兒園保教質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

  二、工作目標(biāo)

  (一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,以創(chuàng)新求發(fā)展,樹立“四個(gè)意識(shí)”服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。

  (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上的良好園風(fēng),建設(shè)一支思想好,業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

 。ㄈ┳⒅貓@本教研和課程實(shí)踐,提高實(shí)效性,促進(jìn)幼兒與教師發(fā)展。

  (四)重視衛(wèi)生保健工作,落實(shí)安全責(zé)任與措施,創(chuàng)建平安校園。

 。ㄎ澹┟芮屑覉@聯(lián)系,做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意。

  三、工作任務(wù)與措施

  (一)規(guī)范管理,加大內(nèi)部改革力度,增強(qiáng)辦園活力

  1、樹立依法治教,注重園風(fēng)建設(shè),幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,促進(jìn)教師成長(zhǎng),推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)的辦園思想。實(shí)行以人為本,剛?cè)岵⒅,以開放而彈性的管理,靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng),激發(fā)教師工作的內(nèi)驅(qū)力的管理方式。

  2、創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,完善績(jī)效工資考核激勵(lì)機(jī)制,真正體現(xiàn)責(zé)任大小有區(qū)別、工作量多少有區(qū)別、績(jī)效優(yōu)劣有區(qū)別。通過相關(guān)方案的制定,使幼兒園的管理更科學(xué)、更規(guī)范,推動(dòng)幼兒園更好地發(fā)展。

 。ǘ┙ㄔO(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),班子成員嚴(yán)于律己,起表率作用,形成一支有一定業(yè)務(wù)水平,工作作風(fēng)正派、思想開拓進(jìn)取,認(rèn)真做實(shí)事,群眾信賴的好班子,使幼兒園的整體工作快速發(fā)展。

  2、加強(qiáng)教師思想政治學(xué)習(xí)教育、職業(yè)道德教育,弘揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)群體,開展評(píng)選“幼兒喜歡,家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng),促進(jìn)教師規(guī)范言行,奉獻(xiàn)愛心,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好的教師形象。

  3、堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),繼續(xù)認(rèn)真研讀《綱要》,在學(xué)習(xí)吸收和實(shí)踐《綱要》思想時(shí),時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,一切從孩子的角度出發(fā)自覺做好“六認(rèn)真工作”。(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備、認(rèn)真上課、認(rèn)真觀察、認(rèn)真分析、認(rèn)真總結(jié)反思)

  4、鼓勵(lì)支持教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修,重視教學(xué)基本功的練習(xí),不斷豐富教師的文化知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。要求教師經(jīng)常閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼教雜志,上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。鼓勵(lì)青年教師虛心好學(xué),勇于嘗試,盡快成長(zhǎng)。

 。ㄈ┳ソ虒W(xué)活動(dòng)質(zhì)量,一日活動(dòng)合理化

  教學(xué)活動(dòng)要明確目標(biāo)、突出主題,領(lǐng)域兼顧,有機(jī)融合,各類游戲和區(qū)域活動(dòng)做到豐富多彩,科學(xué)合理,吸引幼兒參與,一日活動(dòng)有序、有效、有機(jī)開展。

  1、本學(xué)期,我們繼續(xù)以《幼兒園綜合活動(dòng)課程》教材統(tǒng)領(lǐng)我們的主題教學(xué),在使用教材的過程中,要研究教材,更要研究幼兒。依據(jù)教材,創(chuàng)造性的實(shí)施課程,向一日活動(dòng)要質(zhì)量。

  2、重視集體教學(xué)活動(dòng)的開展。認(rèn)真根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,平衡各領(lǐng)域間的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制訂出相應(yīng)的班級(jí)計(jì)劃,一日活動(dòng)計(jì)劃,切實(shí)提高課程的實(shí)施水平和幼兒各方面的能力水平。本學(xué)期各班教師圍繞《幼兒園綜合活動(dòng)課程》,上一節(jié)教研課,促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。

  3、作息時(shí)間更加科學(xué)合理。根據(jù)幼兒身心特點(diǎn),制定科學(xué)合理的一日生活作息時(shí)間表,使幼兒的一日生活更顯有序。

 。ㄋ模┲匾暠Sぷ,不斷提高保育質(zhì)量

  1、加強(qiáng)晨檢工作,嚴(yán)格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動(dòng),早操活動(dòng)做到有質(zhì)量,有力量;戶外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內(nèi)容的多樣化。

  2、努力做到保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的'生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,密切注意環(huán)境的安全與衛(wèi)生,做好班級(jí)內(nèi)外、各包干區(qū)的衛(wèi)生及各類用具、用品的衛(wèi)生消毒工作。

  4、嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度,做好各類保健資料的記載、統(tǒng)計(jì)工作。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)家園聯(lián)系,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作

  強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的滿意和支持,有了廣大家長(zhǎng)的滿意,才能形成良好的社會(huì)聲譽(yù),有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。

  1、經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系和溝通,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),以電話聯(lián)系、家訪等多種形式,主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,設(shè)身處地、換位思考地為家長(zhǎng)著想,贏得家長(zhǎng)對(duì)我園工作的肯定。

  2、以多種形式開展好家園活動(dòng),舉行家長(zhǎng)半日開放,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加“六一”慶;顒(dòng)以及大班畢業(yè)典禮活動(dòng),積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

 。┌踩ぷ骶婇L(zhǎng)鳴,常抓不懈。

  1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全制度和安全方面的文章,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門對(duì)安全工作的指示精神,使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。

  2、定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),及時(shí)處理,消除一切不安全隱患。

  3、要求教師認(rèn)真做好所有的值班工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

  4、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,教幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒自我保護(hù)能力。

  四、月份安排

  二月份:

  1、做好幼兒園設(shè)施設(shè)備及班級(jí)物品安全檢查工作,及時(shí)上報(bào)進(jìn)行維修。

  2、整理打掃布置校園環(huán)境。

  3、做好幼兒報(bào)名繳費(fèi)及新生分班工作。

  4、添置保教用品,為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

  5、正常教育教學(xué)秩序,各班抓好安全常規(guī)教育。

  6、制定幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃及考核方案。

  7、召開教師會(huì)議,安排布置本學(xué)期工作。

  8、做好幼兒學(xué)籍信息表填寫及上報(bào)工作。

  三月份:

  1、開展“三八”婦女節(jié)等節(jié)日教育和主題活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)幼兒體操訓(xùn)練,提高做操質(zhì)量。

  3、以年級(jí)組為單位,開展園本教研活動(dòng)。

  4、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)效果展示舉行幼兒繪畫及歌曲演唱比賽活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)春季消毒、防病工作,做好清潔衛(wèi)生保健工作。

  四月份:

  1、各班開展“清明節(jié)”傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

  2、中班年級(jí)組家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)(晨間活動(dòng)、早操、副餐、上課)。

  3、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  4、舉行幼兒講故事比賽活動(dòng)。

  五月份:

  1、“五一勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)。

  2、進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,各班訓(xùn)練活動(dòng)節(jié)目。

  六月份:

  1、慶“六一”活動(dòng)。

  2、大班做好幼小銜接系列工作。

  3、組織大班畢業(yè)典禮的慶;顒(dòng)。

  4、教學(xué)效果、期末工作檢查。

  5、布置期末結(jié)束工作。

  6、各項(xiàng)工作總結(jié)匯報(bào)。

  7、做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作。

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