教學工作計劃精選15篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的教學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學工作計劃1
一、概況分析：
本學期，我們小班年級組共三個班級，六位老師，其中兩位青年老師，他們富有活力，對工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計劃，這學期我們的主要目標是結(jié)合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力，在實踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學活動教育內(nèi)容。因此，我們年級組的每一位老師都需要認真學習，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。
二、指導思想：
堅持理論聯(lián)系實際的原則，根據(jù)小班年齡特點，通過一課三研的活動形式、互相學習，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力，提高教學質(zhì)量。通過學習理論，并聯(lián)系實際，設(shè)計與主題活動相符合的區(qū)角活動，使幼兒在玩中學。
三、教育目標和工作重點：
1、在實踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學活動教育內(nèi)容。
2、區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。學習理論，希望借助于理論的學習，以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認識，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向，根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計區(qū)角，抓住區(qū)角活動中的目標，觀察要點，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，通過老師的深入觀察、適度的引導，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的`互動，鼓勵孩子大膽探索。
3.發(fā)揮每個老師的自身特長，為青年教師提供展示才華的機會，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新，勇于嘗試。由于年級組中有新老師，希望通過本學期的工作，加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通，盡可能縮短磨合期，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率。
4、開展“一課三研”的觀摩研討，針對提問設(shè)計和課堂隨機表現(xiàn)對教師教學行為進行具體的分析，在反復實踐中提升教師專業(yè)技能。
5、教師定期向家長開設(shè)半日活動，使家長能全面、及時地了解幼兒園的教學安排，并積極尋找家園配合的多種途徑，引導家長自覺投入各項活動。
四、具體工作按排：
三月份：
1、制定各類計劃（年級組、班務(wù)、月、周、主題、課題、角色游戲等）。
2、就“如何創(chuàng)設(shè)主題墻”開展專題研討活動。
3、商討并確定小班操節(jié)，集體創(chuàng)編小班操。
4、討論本學期小班親子活動。
5、結(jié)合“三八”節(jié)，進行“我愛媽媽”的主題活動。
6、“書香班級”系列活動。
7.流動小紅旗、龍獅小明星評比。
四月份：
1、專題研討“迎世博”活動。
2、交流《寶寶成長檔案》。
3、小班教研活動。（４月２７日）
4、組織幼兒春游。
5.扎龍秀評比。
6、流動小紅旗、龍獅小明星評比。
7、家長開放半日活動。
五月份：
1、幼兒“迎世博”你我他活動。
2、舞龍秀評比。
3、幼兒生活技能競賽。
4.安全演習活動。
5.流動小紅旗、龍獅小明星評比。
六月份：
1、開展慶“六一”系列活動。
2、交流《寶寶成長檔案》。
3、幼兒唱歌比賽活動。
教學工作計劃2
可循，特制訂本教學工作計劃如下：
一、提前做好充分的思想準備。
本學期時間短，任務(wù)重，要在一百天的時間里把整個初中的知識進行梳理，歸納總結(jié)，同時要做足夠的練習，使學生們對知識能夠?qū)W以致用，教學任務(wù)很繁重，因此要做好充分的思想準備，對于學生來說是一個百日沖刺，對于老師來說也是一個百日沖刺。為了能讓學生們在中招考試中考出好成績，作為教師，我有義務(wù)和責任。
二、做好整體規(guī)劃，制訂短、中、長期戰(zhàn)略目標和步驟。
因為時間很短，作為老師，應(yīng)該從整體上把握整個復習過程的進度，作好復習過程中短、中、長期規(guī)劃，制訂詳細的復習步驟及在復習過程中采取的措施。經(jīng)過九年級三位老師的共同商酌，整個復習過程擬如下進行：
�。ㄒ唬┱麄�過程分兩部分進行，第一輪復習要在五月初結(jié)束，主要以課本為主，進行基礎(chǔ)知識系統(tǒng)的歸納和整理，學生主要是復習記憶基礎(chǔ)知識，第二輪從五月初到中招考試，主要為綜合復習模擬考試為主，做一定的綜合測試題，讓學生適應(yīng)中招考試的氣氛和試題的難度，從而能在中招考試中從容應(yīng)對。同時加大寫作和聽力的訓練。
1、第一輪復習
在第一輪復習中，主要依據(jù)英語報和仁愛版同步復習專用試卷，七年級擬需一至兩周時間，八年級擬需要兩到三周時間，九年級擬需要三周時間。復習中，上午的正課以通課文為主，把課文中的重點知識和短語點出來，讓學生們記憶，同時講解相關(guān)的語法知識，講語法時不拘泥于本冊書或本課書，要把相關(guān)語關(guān)全部集中講解，估計會在三十分鐘以內(nèi)完成，剩下十幾分鐘讓學生再記憶或閱讀英語報上相關(guān)的講解。輔導課以做題為主，每節(jié)課按考試要求做完同步復習試卷，收交批改。第二天講評，同時講評英語報上的試題。聽力和寫作同時進行，聽力可在講評時訓練。寫作只講寫作技巧和文章結(jié)構(gòu)。
2、第二輪復習。
第一輪結(jié)束以后，要把整個初中知識看作一個整體進行綜合訓練。以綜合模擬試題和沖刺試題為主，加強應(yīng)試技巧的訓練。在本輪中把訓練重點放在寫作和聽力上，讓學生把每套試卷上的寫作題都要完整寫出來，上交批改。對于一些不會寫作的同學要單獨訓練。
三、加強合作，互利共贏。
初中畢業(yè)考試是以整個學校為單位的較量。作為一名老教師，要加強對同頭科老師的交流，互通信息，相互切磋，多探討多商議，復習同步，訓練同時，使整個學校的英語水平同步提高。
以上是九年級下學期的教學工作計劃，有不妥之處，敬請各位同行們批評指正。
九年級是整個初中階段的重要一年，尤其是下半年是最關(guān)鍵的半年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學中嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真搞好備課，特別是集體備課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。
二、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣
我校的學生來源全是農(nóng)村的，學生對學習英語的.氣氛不是很濃，學習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學過的單詞，老師要求背出，學生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。
2、上過的新課，相應(yīng)的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調(diào)，但學生總希望老師和他們一起來做。
3、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個班：尖子生沒有幾個，中等生斷層，差生面特大。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的.要做的事很多。
首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。
其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應(yīng)的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語。基礎(chǔ)不打好，以后想提高也難。
第三，要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。
總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。
教學工作計劃3
新的學年已經(jīng)開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：
一、情況分析
班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
二、班級經(jīng)營目標
培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動。
三、保育、教育教學工作重點
目標：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。
保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保
大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。
�。�1）嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。
�。�2）經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育。
四、教育工作
（1）在教學上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期，還將加強幼兒數(shù)學能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
�。�2）把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的.重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。
五、衛(wèi)生保健
1、在安全的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗游戲的快樂。
2、安排各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗大自然的樂趣，在大自然中快樂的成長。
3、定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消毒；對室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風和適宜的溫度。
六、家長工作
1、利用多種形式，打電話和家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。
2、經(jīng)常請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽采納家長反饋意見。
3、定期更換家園聯(lián)系欄。
4、慶祝活動時，讓家長走進班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況 希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績。
教學工作計劃4
一、指導思想
以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，堅持以課程改革為突破口，關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以提升教師專業(yè)化水平為目標。以學校、學生、教師發(fā)展為本，以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，關(guān)注學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。進一步完善教學常規(guī)管理制度，形成一套操作性強、實用有實效的教研工作模式，有效推動教學改革，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，使教育科研真正成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。
二、工作目標
督促學校認真貫徹執(zhí)行新時期黨的教育方針，深化新課程改革，切實改變教學理念，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化課題引領(lǐng)作用，保障學生健康成長，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造學科教學特色，促進學校持續(xù)發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。
三、組織機構(gòu)
（一）集團辦學工作領(lǐng)導小組
組長：
成員：
�。ǘ┘瘓F辦學教研工作指導小組
組長：成員：各集團分校教學分管副校長。
四、工作措施
（一）加強教研隊伍建設(shè)，構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)。
1、成立集團教研工作指導小組。由集團內(nèi)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教研員組成，集中行動，深入各集團分校進行聽課、調(diào)研、檢查、督促，推動集團分校教育教學規(guī)范化建設(shè)，每學期每所集團分校至少一次以上。
2、組件集團教研團隊。由各校業(yè)務(wù)副校長、教導處主任、教科室主任、各學科帶頭人組成小學第二集團教研團隊。集團教研組深入集團分校時，根據(jù)學科需要，可以從上述人員中選派人員參與。
3、組織中心教研員和骨干教師外出學習先進教研經(jīng)驗，深入各集團分校，服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能，促進集團內(nèi)教師科研水平的提高和教學能力的提升。
（二）深化主題教研活動，以研促教提質(zhì)。
1、各集團分校擬定本校教研主題，明確各階段教研方向，根據(jù)學科教學特點，梳理教學中存在困惑，分塊進行探討研究，做到思考一項、實踐一項、總結(jié)一項、推廣一項，形成教學特色逐步形成學科教學研究系統(tǒng)化。
2、創(chuàng)新教研活動模式，改變單一的聽課、評課模式。多開展主題研討活動，每次教研活動都要明確一個主題，針對一個問題，提前做好安排和布置，提前收集資料，把功夫做足，做到有效果，杜絕開展形式主義的教研活動。
3、各集團分校以年級組（教研組）內(nèi)相互聽課為主，引導教師找優(yōu)點，挖特長，定目標，多訓練，多探討。力爭每個教師一學期上一節(jié)以上公開課。
4、提倡同伴互助，結(jié)對幫扶。各集團分校充分根據(jù)本校師資情況，大力提倡同伴互助，做好結(jié)對幫扶，搭建交流平臺。
5、各集團分校應(yīng)分組建立微信群和QQ群，給組內(nèi)教師搭建交流平臺，明確專人作為群主，適時發(fā)布熱點話題，引導教師積極參與討論，收集有價值的觀點、方法，積累教科研素材，為教育教學服務(wù)。教師要養(yǎng)成梳理課堂、記錄課堂點滴、反思課堂的習慣，一個月至少要提出一個以上自己課堂教學中的問題、困惑或者經(jīng)驗以供大家討論交流，群主要以月為單位進行統(tǒng)計，評出當月最佳話題，對積極參與，最為活躍的老師以鼓勵。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，工作中碰到的難題，通過“閑聊式”交流，發(fā)表評論，教師共同解決。并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗，并及時記錄，積累經(jīng)驗。
6、集團內(nèi)教研活動安排以深入學校開展活動為主，根據(jù)集團分校學科特色教學研究開展情況，適時調(diào)研、指導、總結(jié)、推廣。一學年內(nèi)各集團分校至少主辦一次具有本校鮮明特色的.主題教研活動。
7、各集團分校校際交流。民族小學、三完小、四完小要與結(jié)對的集團分校根據(jù)實際情況開展集團分校校際交流活動，每學期除集團內(nèi)的教研活動外，結(jié)對學校可以開展一次以上交流活動，要注重實效性和過程資料的收集。
�。ㄈ⿵娀n題研究實踐，以課題促教研。
1、課題研究注重過程化。各集團分校教科室要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各立項課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實效性。教科室主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。
3、課題管理力求規(guī)范化。集團中心教研組深入學校指導課題研究。各集團分校教學副校長、教科室主任根據(jù)本校立項課題的具體實施步驟開展工作，加強指導，注重資料收集，及時進行結(jié)題評估上報工作。
�。ㄋ模┲匾晭熒n外閱讀，豐厚人文素養(yǎng)。
1、各集團分校要嚴格執(zhí)行沿教發(fā)【20xx】35號文件精神，擬訂師生閱讀計劃，嚴格要求師生按計劃完成讀書任務(wù)，并做好讀書筆記。各集團分校要分教研組提供閱讀書籍，強化教師專業(yè)閱讀，積極撰寫學科教學論文，每學期教師個人撰寫相關(guān)論文（教學反思、隨筆）4篇，心得體會1篇，參加各級各類學科論文評比，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
2、各集團分校務(wù)必向教師發(fā)放本學科課程標準和教師教學用書。要以組為單位訂閱部分教學期刊以供教師學習。
（五）強化聯(lián)合檢測功能，及時分析總結(jié)
每學期集團組織兩次聯(lián)合檢測，各校要認真對待聯(lián)合檢測工作，嚴肅考風考紀，認真分析總結(jié)，發(fā)揮特長向前跑，找準差距拼命趕，讓全體教師樹立憂患意識、增強競爭意識。
�。┙M織繼續(xù)教育培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)
1、根據(jù)教育局文件精神，組織好寒暑假教師繼續(xù)教育培訓，強化師德師風和學科專業(yè)知識學習，提升教師思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。
2、每學期組織一次教師試題編制大賽，檢驗教師對教材的整體把握能力。
3、重視教師學科專業(yè)知識測試，扎實教師學科專業(yè)知識，促進教師專業(yè)成長。
五、工作要求：
1、各集團分校要擬定詳細的、切實可行教研計劃，具體到周，上報屬地教育管理中心和集團總校備案，集團總校和教管中心將根據(jù)計劃入校檢查、督促教學教研工作。
2、各集團分校要嚴格根據(jù)教育局文件精神，教研活動要固定時間、明確主題，有效開展。各集團分校教研組要落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，把主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，教師要按時參加并積極發(fā)言，同伴互動、共同進步。
3、教師認真積極參加各種培訓學習、講座等活動，養(yǎng)成教學反思的習慣。
4、各集團分校根據(jù)計劃要求，及時上報各種資料，積極組織、參加各項活動。
六、未盡事宜，以通知為準。
小學第二集團
20xx年3月17日
教學工作計劃5
一、指導思想
深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，高舉素質(zhì)教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育；在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動教育科研向縱深發(fā)展。
二、工作目標
1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業(yè)化成長。
2、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果。
3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。
三、具體內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┝⒆銓嶋H，在課改中促進教師的專業(yè)化成長
以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業(yè)化成長的過程。
1、咀嚼消化有關(guān)理論，厚實實踐基礎(chǔ)
隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
學習重點：《從理念到行為幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論等。
學習形式：自學小組研討園部主題性“頭腦風暴”教育實例
2、反思，創(chuàng)造性實施課程
以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。例如：網(wǎng)絡(luò)制定過分追求內(nèi)容的一應(yīng)俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經(jīng)驗；各領(lǐng)域的安排牽強缺乏幼兒的`探究，階段性不強，家長資源的利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。
在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流于形式，不浮于表面；二是要根據(jù)幼兒興趣和需要創(chuàng)造性實施課程，要結(jié)合我區(qū)、我園、本班實情況變通、遷移、再加工，尤其是設(shè)計，讓自己與課程一起成長（一些老師照本宣科現(xiàn)象、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重）。三是在主題的確立上，目的性要更強，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性、整合性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性。
擬：采取集體攻關(guān)的形式，以年級組為單位，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，強調(diào)環(huán)境與主題的密切結(jié)合，注重家庭社區(qū)資源的利用，做到每周一小結(jié)，活動結(jié)束全面的定期開展全面的匯總交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括。在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結(jié)，經(jīng)保存生動、鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。
擬：對每一個主題進行打包整理。
擬：進一步提高教師對幼兒語言表現(xiàn)的敏感性，重點圍繞語言進行有質(zhì)量的觀察與反思，期末能結(jié)集成冊。
2、深入探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路。
能促使幼兒潛能引發(fā)、精神喚醒、內(nèi)心敞亮、獨特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚的教育才是好的教育。本學期在積累原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路。根據(jù)新《綱要》精神，促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變，做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內(nèi)容的情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化。
教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構(gòu)，要走進童心世界，通過設(shè)計生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動，運用多樣化的教學策略挖掘幼兒學習潛能，引導幼兒主動發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)，鼓勵幼兒去認識、去探索、去表達自我、表現(xiàn)自我；并通過師生互動、生生互動，利用社區(qū)、家長的資源，使主題活動不斷升華。
擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動
3、依托現(xiàn)代教育設(shè)備，開展現(xiàn)代教育。
本學期，我園將在每班配備電腦，并形成校園網(wǎng)絡(luò)。我園要引導教師充分運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和設(shè)備，提高教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育教學的實際能力，制作課件開展教學的頻率要高，效果要好，針對性要強，逐步發(fā)展形成教師自我教學特色乃至我園新特色。
四、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。
培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言能力的培養(yǎng)目標。本學期將有以下措施：
1、一如既往倡導“幼兒語言教育活動化”的口號，鞏固并提高幼兒說新聞、學廣告、講述故事、信息發(fā)布等活動的水平。
2、創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容，重點提高幼兒語言交往能力。創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動，突出開展好“小導游”的活動。
3、不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。例：脫口秀、睡前故事、每周登臺秀、小小電視臺等。
4、堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動；每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動，促進幼兒表演能力、交往能力、口語表達力等綜合素質(zhì)的提高。
五、本學期主要工作安排
二月份：完成各級各類計劃、教師拿手課展示、幼小銜接
三月份：春游園內(nèi)生成性主題活動展示
四月份：對片展示半日活動語言區(qū)幼兒活動展示
五月份：青年教師絕活表演、市級教學特色展示活動
六月份：慶“六一”主題活動
七月份：幼兒畢業(yè)典禮、各項總結(jié)整理工作
教學工作計劃6
一、指導思想
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學期工作目標
1、加強教師專業(yè)培訓，幫助教師快速成長。
2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。
4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。
7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的'視野，進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。
三、工作措施
(一)規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系
1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正�；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
四、本期月工作安排
八月份
1、全員進行分辦工作，各班教師進行班級衛(wèi)生打掃。
2、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3、組織教師學習《指南》，開展豐富多彩的教研活動。
4、教師按時完成各項班級計劃、教案、領(lǐng)取教材及教學用具。
九月份
1、各班幼兒進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。
2、各班第二周開展家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。
3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。
4、迎"教師節(jié)"開展教師才藝比拼。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進行推門課聽課、評課活動。
2、教師進行早讀書識字游戲比賽。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動
十一月份
1、各班教師進行公開課比賽。2、各班教師組織幼兒進行"慶元旦"聯(lián)歡活動。十二月份、元月份1、開展元旦慶祝活動。2、各項工作總結(jié)、資料整理。3、學期總結(jié)，各班教師對幼兒進行評估總結(jié)。
教學工作計劃7
一、工作目標和重點
教學工作是學校的中心工作，教學督導是教學工作正常運行的有力保證。督促教師正常上課，指導教師上好課；幫助年青教師在教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，養(yǎng)成經(jīng)常反思教學實踐的習慣，樹立良好的師德師風；引導**級教師盡快改變教育觀念和教學理念，適應(yīng)新課程改革的要求。加強**級的教育教學督導，促進教學質(zhì)量的全面提高。
工作重點：針對教風、學風、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學秩序和教學管理等等，并及時地幫助教師改進教學技能和教學管理工作。
二、工作任務(wù)
教學督導室將在學校黨政的領(lǐng)導下，在教務(wù)處等部門的大力支持下，并根據(jù)我校教學督導的職能、原則和要求，積極地開展督教、督學和對全校教學的檢查、督促、評價、指導和反饋工作，以實現(xiàn)對6個年級教學目標和教學過程的有效監(jiān)控，為切實保證我校正常教學秩序和全面提高教學質(zhì)量服務(wù)。
三、教學督導室工作形式
1、在督導工作中，督導的出發(fā)點應(yīng)著眼于“幫”和“促”，或指點解決問題的思路，或提出有針對性的工作建議，或提出可行的改進方案，或為之創(chuàng)造各種有利的發(fā)展條件，最終目的是促進我校教學工作和教學管理工作再上新臺階。
2、督導方式靈活多樣，以課堂督導為主，還可采取調(diào)閱教師教案、召開座談會、檢查學生課堂聽棵狀況、抽查學生作業(yè)及試卷、分析學生成績、參加師生活動等多種形式。
3、對教學工作進行督導的同時，對教學班的班風、學風及課堂秩序進行督導（包括出勤情況、課堂紀律等），發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，并提出改進的措施和辦法。
四、具體工作措施
�。ㄒ唬┳龊谜n堂教學督導工作
1、隨機抽查聽課
課堂教學督導是督導工作的主要任務(wù)，本學期教學督導室以隨機聽課的方式，對中青年教師的`課、學生反映存在問題的教師的課和典型薄弱學科進行督導，全面了解教學狀況，幫助和指導中青年教師不斷改進教學工作，促進我校更多優(yōu)勢學科的形成。對授課教師的課堂教學情況實事求是地評價時，既要充分肯定成績，同時也要誠懇地指出不足之處，以利于授課教師改進教學工作。聽課后與授課教師的交流，一定要富有學術(shù)性、啟迪性和激勵性，使授課教師切身感受到教學對其教學水平的提高真正起到了促進作用。教學督導重在指導，尤其要重視引導青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和教學能力。
本學期隨堂聽課重點放在高三年級：（1）調(diào)研中考試薄弱學科；（2）年級組收集的需要督導聽課的教師；（3）在學生中了解到的課堂存在問題的學科教師。
在每次聽課中，聽完后立即對任課教師的課堂進行問卷調(diào)查，讓學生對被聽課教師的課堂進行評價。同時檢查上課教師的備課本，對無備課本或使用老備課本的教師給予通報，并上報學校按照相應(yīng)制度執(zhí)行。
2、青年教師的合格課和匯報課
為了促進新教師的成長，本學期與教研組、備課組配合，安排每位新教師和未教滿一屆高三的教師上合格課和匯報課。對不合格的要求向老教師學習，安排聽課任務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)重新上合格課。
教務(wù)處安排出新老教師結(jié)對后，要求指導教師寫好指導計劃督導室根據(jù)指導計劃檢查老教師的指導落實情況。
�。ǘ┱n堂巡查
1、每天巡查課堂至少2次。
2、督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現(xiàn)場；發(fā)現(xiàn)問題，如教師遲到，教師未帶備課本等，應(yīng)及時處理，不要影響正常教學。及時核實請假和缺席教師情況。
3、檢查學生課堂紀律，督促教師加強課堂管理，主要檢查記錄課堂中睡覺、看課外書、玩手機、聽mp3等不良現(xiàn)象。
4、如發(fā)生重大教學事故或突發(fā)事件，一面向上級領(lǐng)導報告，一面積極協(xié)助教師應(yīng)對處理。
5、每次巡查課堂都要作詳細記錄；每周末小結(jié)一周巡查情況并通報在教務(wù)處張貼欄內(nèi)。
6、課堂巡查安排
（1）校級巡查：
成員：何夕忠、王勁、吳慶頻、楊水清，教務(wù)處一位工作人員。
任務(wù)：每人巡查一天。負責巡視全校6個年級上課情況。巡檢后及時將巡視結(jié)果交到教學督導室。
�。�2）教研組長巡查
成員：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷時、地理、信息、藝體教研組長。負責巡視全校6個年級上課情況。
任務(wù)：每天兩個學科教研組長巡查，上下午各一人。負責巡視全校6個年級上課情況。檢后及時將巡視結(jié)果交到教學督導室。
�。�3）備課組長巡查
成員：6個年級備課組長、年級組分管教學的副主任。
任務(wù)：每天安排1至2人對年級的教育教學情況進行檢查。檢查后將結(jié)果交到教學督導室。
�。ㄈ┙虒W六認真督查
與教務(wù)處配合，搞好每月一次的教學六認真檢查工作。教學督導室與教務(wù)處配合制定相應(yīng)表格（行政聽課情況、教師聽課情況、教研活動出勤、備課活動出勤、課堂抽查情況、教案檢查、作業(yè)批改、研討課實施情況及其他工作），檢查后進行相應(yīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計（電子稿），作為年度教學管理及教師教學常規(guī)的重要數(shù)據(jù)。
�。ㄋ模┡c體藝處配合，搞好我校藝體生的培訓工作。特別是藝體課的組織教學和藝體課中出現(xiàn)的隨意現(xiàn)象。
五、需要解決的問題：
1、辦公設(shè)備的配置：如辦公桌、電腦、打印機等
2、需要配備參與督導聽課的有經(jīng)驗的老教師，參與督導的老師的工作量的核算問題。
教學工作計劃8
一、指導思想：
全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針，認真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神，以質(zhì)量為生命，以科研為動力，以課改為契機，以學生發(fā)展為目標。在教學教研工作中，加強新課標的學習，重視課堂教學研究，扎實過程管理，提高教學質(zhì)量，促進學生全面素質(zhì)的提高。
二、工作目標：
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級教研培訓，同時校內(nèi)加強理論與實踐相結(jié)合的校本教學研究，提高教師饑餓哦學能力，并制定好課堂教學促進方案，有目的、有針對性地提高課堂教學實效。
2、認真執(zhí)行國家課程計劃，抓好教學常規(guī)管理工作。
3、抓教育科研，抓好新課題的實施工作，認真研究，結(jié)合本校實際，將校本教研與科研結(jié)合，提高研究的有效性。
4、抓好教學質(zhì)量全過程監(jiān)控。認真落實教學“八認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真考試、認真實驗、認真計劃、認真總結(jié)），抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對學生質(zhì)量檢測多元化，以考促教，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成。
5、抓好教研組的工作，把學習與研究結(jié)合，有計劃，有目的地開展教研組活動，提高教研組工作的實效性。
6、重視特殊兒童教育工作，畢業(yè)班工作，學前兒童教育工作，學籍管理工作和學生安全教育工作及良好習慣的`養(yǎng)成教育。
7、督促教師聽課，每月4節(jié)（40歲以下每月4節(jié)，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié)），教研組長全期聽完該組成員的課。
8、將《國學經(jīng)典》融入語文教學中，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧。
9、關(guān)注學生身體、心理健康，通過體育課、體育與健康課及陽光體育，教育學生科學鍛煉，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。
三、工作重點：
1、深入學習新課標精神，提高教師對課標新理念的認識，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教與學的方式，提高教學水平。
2、落實國家課程計劃，認真抓好教學常規(guī)管理，抓好教風、班風、學風。
3、以課改為契機，加強和深化教研教改工作。
學月工作初步安排
第一學月（9月）
�、苯萄薪M長制定教研組工作計劃。
2。開展教研組教研活動：
①審議計劃、學習課標、看教學光碟、寫教材分析。
�、诟鶕�(jù)學校新課題（小學課堂教學有效性的研究），確立教研組的小課題。
③9月下旬開展全校作業(yè)評比（每班抽15份）。
第二學月。（10月）
1、教研組內(nèi)開展35歲（含35歲）以下的青年教師的賽課活動。
2、英語組開展活動。
3、素質(zhì)檢測。
第三學月（11月）
1、教研組內(nèi)開展教學設(shè)計比賽（組內(nèi)確定同一內(nèi)容，45歲以下的老師參與）
2、開展全校寫字比賽。
3、研究期末復習。
第四學月（12月）
1、上旬開展全校作業(yè)展評。（全班學生作業(yè)）
2、素質(zhì)檢測。
3、做好期末復習工作。
行政教學管理分工安排
一、行政人員深入各年級了解教師教學情況、參加組內(nèi)教學研究安排：
一、二年級數(shù)學：蔡殷一、二年級語文：向迪松
三、四年級數(shù)學：周澤彬三、四年級語文：謝濤
四、六年級數(shù)學：鄭志林羅曉蕓五、六年級語文：巨登寶
英語學科：衛(wèi)永紅藝體學科：彭宏
其他學科：衛(wèi)兵
二、行政深入教研組：
教研組組長行政人員
一年級語文
二年級語文
三年級語文
四年級語文
五年級語文
六年級語文
低段數(shù)學
中段數(shù)學
高段數(shù)學
英語組
藝體組（體育、美術(shù)、音樂）
綜合組（思品、科學、生命與安全、計算機）
教學工作計劃9
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以提高我校課堂效率為中心，以推進教學改革為基本點，以學習研究、檢查督導為主要形式，切實提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提高學校教學質(zhì)量，提高學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。（本計劃是在區(qū)教研室工作安排和學校整體全面工作計劃下制定的）
二、工作目標
1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽、寫多種形式，提高教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。
2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查，平時檢查力度。
3、強力推行教學改革，由教學型向?qū)W習型和研究型轉(zhuǎn)變。
4、努力創(chuàng)設(shè)師生成長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建能力展示的舞臺。
5、加強加大學校特色的創(chuàng)建力度，豐富學校內(nèi)涵。
6、加強學校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育，使學生全面發(fā)展。
三、本學期教學教研口號
只有教師好好學習，學生才能天天向上。
四、主要工作和措施
（一）優(yōu)化教師隊伍，提高教師素質(zhì)
1、加強師德建設(shè)，樹立老師良好形象。要加強教師的職工道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)原則。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
2、轉(zhuǎn)變教師觀念，營造教研氛圍。教研活動要真實有效，禁止走過場，無效益現(xiàn)象。讓教師參加教研活動時帶著問題來，活動后帶著問題走。這就是有效的教研活動。
3、加強教師的理論學習，在這方面，要求教師一是整理好筆記，二是寫好教育敘事和論文，在敘事中有教師的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，從本學期起，教師每學期至少寫一篇教育教學論文。
4、鼓勵組織教師參加各種培訓和學習，促進教師自身教育教學水平的不斷提高，從而不斷的提高教學質(zhì)量，外出培訓和學習的教師，回校后一是要寫學習體會，二做專題匯報及經(jīng)驗介紹，讓全校教師在各種學術(shù)研討中吸收消化新的教改信息和教育理念，然后指導自己的教學實踐。
（二）精細常規(guī)管理，為提高教學質(zhì)量做好準備
1、堅決貫徹落實黨的教育方針，開全課程，開足課時。
2、嚴格備課管理，切實提高備課質(zhì)量。各教研組要認真做好間周一次的檢查工作。一是做好記錄，二是主要做好指導和總結(jié)。
3、加強教學工作檢查，要求認真學習鉆研課程標準、教材和參考書等。
認真上課、提高課堂效率、本學期仍然采取預約聽課和推門聽課的方式進行聽課，共同研究、互相學習。
4、嚴格作業(yè)管理，對于作業(yè)設(shè)計、批改，身為教師，要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，把學校下發(fā)的各種資料利用好。
5、加強學生養(yǎng)成教育、優(yōu)化課程教學、培養(yǎng)學生的良好習慣，各種姿勢動作要規(guī)范，抓好組織紀律，微課堂教學提供有利保障。
6、關(guān)于學生學習差異，做好學困生的輔導工作，要采取因人而異，因材施教的教學方法，使得每一位學生得到發(fā)展。
7、加強畢業(yè)生的統(tǒng)一管理，保證質(zhì)量完成教學任務(wù)，畢業(yè)班工作是學校教學工作中的重中之重。在抓緊抓好畢業(yè)班教學工作質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班的班風學風建設(shè)與學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要采取家校合作，關(guān)注個別學生，雖然初中招生不讓考試，我們也一定要盡到我們的一切責任。為中學培養(yǎng)合格初中生。
8、利用好各種陣地和各個重大節(jié)目，開足好各種音體美等活動，讓學生全面的.受到教育并且得到全面發(fā)展。
（三）搞好教研活動，促進教學質(zhì)量的提高。
繼續(xù)開展好校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用，以教研組為單位，認真制定教研組活動計劃，研究解決教學和教研工作中的實際問題，各組每兩周搞一次教研活動，教研組長做好記錄，整理好材料。
1、走好一條路（教研之路），以研促教，以教研學，以學興校，以校為榮。
2、上好三種課，（1）公開課：發(fā)揮優(yōu)秀教師骨干教師引領(lǐng)作用，讓他們上好公開課。（2）研究課：對個別新教材和有困難的內(nèi)容出示研究課讓全員參與，共同研究達成共識，全體提高。（3）常態(tài)課：每位教師的每一節(jié)課都是常態(tài)課，常態(tài)課程是提高教學質(zhì)量的主要陣地，決不能放棄課堂的每一分每一秒。
以上是我校本學期的工作計劃，相信在各位領(lǐng)導的大力支持，在各教研組的組織下，全體教師積極參與，認真工作，一定會達成預期目的。并且也能完成區(qū)教研室和學校的各項任務(wù)。
XXXXX學校
20xx年3月2日
教學工作計劃10
一、班級情況分析
本學期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多。但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風尚......因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標
(一)體能( 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))
(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操，做到動作到位。
(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習慣
(1)能主動飲水，少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
(三)學習習慣及自我保護
(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
(2)愛護學習用具，能自己整理學習用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。
(四)認知
1、語言
(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動
(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的`安排畫面。
(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
(七)情感個性
(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
(5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作
(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
教學工作計劃11
一、工作目標：
1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。
2、加強保教人員的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高保健質(zhì)量。
3、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴防食物中毒。
4、做好每月一次的`營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98％以上。
5、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預防工作。
二、工作要求：
1、把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒健康合格率為100％。
2、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習慣。
3、各班要求每月一次換座位。
4、繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。
5、認真指導、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。
6、加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安然地入睡。
7、加強午餐時的管理工作，教育幼兒不要隨便浪費。
8、每月出一次宣傳窗。
9、繼續(xù)加強安全教育，對意外事故的發(fā)生要及時通知家長，送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。
10、遠離非典、告別丑習繼續(xù)發(fā)揚經(jīng)常洗手的好習慣。
三、各月工作要點：
9月份
1、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。
2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作，清理藥品柜，購置新藥。
3、組織教師接種“乙肝疫苗”
4、刊出第一期的黑板報宣傳內(nèi)容（新生入園家長須知）。
5、繼續(xù)加強幼兒飯后漱口的好習慣。
6、做好每周一次的被子換洗工作（督促家長）。
7、入園前保育員培訓。
8、做好晨檢口腔消毒工作。
9、做好入園園內(nèi)安全檢查工作。
10月份
1、做好流感的預防工作（全園服用板蘭根一周）。
2、做好幼兒體檢工作。（身高、體重、視力）
3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。
4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。
5、通過家長會邀請兒科專家對家長培訓有關(guān)“幼兒疾病傳染病預防知識”
11月份
1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作及安全工作。（穿脫衣服、解決幼兒口渴問題等）
2、做好換被工作。
3、檢查安全教育記錄情況及園內(nèi)安全檢查。
4、調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生情況。
5、給幼兒上_‘口腔衛(wèi)生’健康課。
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作。
2、召開伙委會留有記錄。
3、對保育員進行問答卷知識培訓
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、各班進行身高、體重等測試。
3、做好放假前的安全教育。
4、學期末組織保育員進行環(huán)境清掃，準備放寒假。
教學工作計劃12
活動目標：
1、產(chǎn)生愛樹和花的情感。
2、積極參與討論，注意蜻蜓同伴的發(fā)言。
活動準備：
幼兒活動材料第二冊第37—38頁。
活動過程：
一、我愛大樹和小花。
1、每一位小朋友都有自己的樹朋友。你喜歡你的樹朋友嗎？為什么？
2、你為樹朋友做了一些什么事？
3、談?wù)勛约簽槭裁聪矚g大樹和小花。
4、閱讀幼兒活動材料第二冊第37—38頁，說說看到了什么，樹還有哪些作用。
5、花有什么作用？（如花可以做香水，做藥等）
二、怎樣愛大樹和小花。
1、請幼兒扮演大樹和小花，根據(jù)教師設(shè)想的情節(jié)進行表演，建立愛樹和花的情感。如“我是一棵樹，我有充足的陽光，但沒有水，我會是什么樣子的？”“我是一棵樹，我的樹皮被一個小朋友剝掉了，我會有什么感覺？”“我是一朵花，有人喜歡扯我的花瓣，我會有什么感覺？”
2、教師扮演大樹和小花，說說自己的快樂事。如“大樹我今天很高興，有人給我喝水”，“花兒我今天很高興，有個小朋友只看我，一點也不來碰我”，等等。
3、我們應(yīng)該怎樣愛護花草樹木？
星期五上午
晨間活動——區(qū)角活動
活動一：《花兒多美麗》（參照姚紅賢老師的教案）
活動二：《我愛大樹和小花》
�。ǘ▍⒄諔�(yīng)相玲老師的教案）
星期六上午
晨間活動——室內(nèi)游戲
活動一：復習
活動目標：復習這個星期學的內(nèi)容，加強鞏固幼兒的知識活動過程：
1、引出課題。
2、復習詩歌、歌曲。
3、根據(jù)教師的引導回憶已學過的知識。活動二：游戲活動
活動目標：能愉快的和同伴一起游戲，體驗集體生活的快樂�；顒訙蕚洌悍独�
活動過程：
1、引出課題。
2、講解示范。
3、幼兒游戲。
4、講評。
第十周教學工作計劃
活動主題：綠色家園
活動目標：
1、進一步了解環(huán)境的危害，萌發(fā)環(huán)保環(huán)境的意識。
2、愿意做環(huán)保小未士，積極參與與環(huán)保行動。
家長工作：
1、建議年紀組印發(fā)“告家長書”，把開展此主題的意義、活動
內(nèi)容、家長需配合的工作及有關(guān)注意事項（活動一的具體要求）均一一表明。
2、運用多種形式的溝通，讓家長知道幼兒園環(huán)保的內(nèi)容，以取
得家長的支持和配合。
3、請家長在日常中和幼兒一起撿拾丟棄在周圍環(huán)境中的垃圾、
紙屑等物，以養(yǎng)成孩子保護周圍環(huán)境整潔的'意識和習慣。
4、請家長在家堅持進行垃圾分類，并指導孩子垃圾分類。保育工作：
1、天氣熱了，戶外活動前提醒幼兒脫去外套，多喝開水.
2、做好衛(wèi)生消毒工作，。
星期一上午：
活動一科學：塑料包裝袋有多少
活動二藝術(shù)：環(huán)保時裝秀（詳）
活動目標：
1、學習利用廢舊材料設(shè)計、制作環(huán)保服飾。
2、積極、大方地參與表演。
3、愿意與他人合作，互相幫助。
活動準備：
1、大家一起收集廢舊材料。
2、雙面膠、釘書機、磁帶。
3、廢舊衣服一件
活動過程：
一、出示衣服引起幼兒的興趣。
1、你們看，我手里的衣服是用什么做的？這些材料是從哪里來的？
2、你們看過時裝表演的嗎？
3、你覺得模特身上的時裝怎么樣？
4、今天我們也來做服裝設(shè)計和服裝模特。
二、幼兒操作
1、幼兒自由選擇材料，隨時與同伴合作、交流。
2、教師幫助能力差小朋友。
3、啟發(fā)幼兒為自己設(shè)計的服裝取名。
三、表演展示
1、請幼兒穿上自己制作的衣服，并介紹一下自己的服裝。
2、這么漂亮的服裝，我們來舉行一個環(huán)保時裝表演吧！
3、放音樂、請小模特們表演。
星期二上午
活動一語言：它的危害有多大
活動二健康：塑料袋的腐爛
星期三上午
活動一科學：回收電池
活動二藝術(shù)：我做環(huán)保小衛(wèi)士（詳）
活動目標：
1、學習制訂有關(guān)環(huán)境的規(guī)則，并用圖示，做棋譜等方法表達。
2、愿意做個環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與相關(guān)的活動。
活動準備：
提供一些操作材料。
活動過程：
一、引起幼兒興趣。
1、你們愿意做環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
2、我們應(yīng)該如何保護呢？（讓幼兒自己說說）
3、教師引導幼兒進行歸納、整理。
二、幼兒操作
1、我們剛才制訂的規(guī)則都非常好，希望我們每個人都自覺遵守，怎么讓幼兒園全體小朋友也知道這些規(guī)則，使我們整個幼兒園都非常都變得非常整潔、漂亮呢？
2、請幼兒操作嘗試，制作圖示標志。
三、展示幼兒作品
1、請幼兒介紹自己的圖示。
2在幼兒園環(huán)境中貼上圖示。星期四上午
活動一社會：參觀快餐店活動二科學：10的組成星期五上午
活動一
活動二
星期六
活動一
活動二
語言：我喜歡的環(huán)境藝術(shù)：環(huán)保布袋上午趣味識字快樂數(shù)學
教學工作計劃13
一、指導思想
本學期，教導處將堅持以畢業(yè)班工作為中心，牢固樹立質(zhì)量意識。以“關(guān)注課堂”、“開展有效教學”為工作主線，確立高標意識，精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強力推進全員育人機制，確立“抓習慣就是抓質(zhì)量”的意識，關(guān)注每一個孩子的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、作風目標：堅持做好每件小事就是成功的理念，把該做的事做好，不求名，不求花，實實在在，重視檢查結(jié)果反饋，實現(xiàn)教導處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化。
2、教學質(zhì)量目標：20××年中招我校取得優(yōu)異成績，256人參加中招考試，一中上線人數(shù)18人，五中上線60人，升重點人數(shù)89人，升重點率全區(qū)第二，中招七學科中，歷史和化學，全區(qū)第一名；語文物理和政治，全區(qū)第二名；綜評全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計劃目標，向?qū)W校，家長和社會交了一份滿意的答卷，被評為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進單位，受到教體局的表彰和獎勵，20××年全體畢業(yè)班教師將再接再厲，再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，中考中力爭化學、政治、歷史等三門以上學科全區(qū)第一，總評全區(qū)爭一保二，升重點人數(shù)135以上，超過去年36。6%爭取全區(qū)第一，理化生實驗加試優(yōu)秀90%以上，體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門以上全區(qū)第一，其它全區(qū)第二。
3、團隊建設(shè)目標：切實加強教研活動和集體備課建設(shè)，進一步濃厚教學集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動的實效性和針對性，充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學活動中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。
4、課程改革目標：按照臥龍區(qū)新課程改革要求認真進行語文、數(shù)學、英語學科的課改實踐；積極推進分層教學、因材施教的教學策咯，增強學生學習的自信心、積極性和主動性；積極探索永威課改經(jīng)驗與我校教學實踐相結(jié)合，努力探索出適合我校實際的有效教學模式，以課改促質(zhì)量。
5、課程建設(shè)目標：按照語文學科課改規(guī)劃，繼續(xù)在各年級開設(shè)閱讀課程，做好語文閱讀教學改革和英語有效教學改革的經(jīng)驗總結(jié)及推廣。
6、規(guī)范資料訂購工作，使資料訂購工作公開透明，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
7、功能室建設(shè)目標：進一步加強功能室管理，增強功能室為教學服務(wù)的職能，提高功能室對教學服務(wù)的水平。
三、工作要點
�。ㄒ唬�、狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績
教學質(zhì)量特別是中考成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，因此，狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績是本期教學工作的重中之重。根據(jù)學年工作計劃，初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，一中上線25人，中考升重點135人，爭取再創(chuàng)歷史新高；升重點率平均分全區(qū)爭一保二，至少三個學科單科平均分居全區(qū)第一；為實現(xiàn)上述目標，要繼續(xù)大力進行備考文化建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍；切實加強畢業(yè)班管理，強化行政蹲點責任制；搞好中考百日沖刺誓師大會；調(diào)整周考和綜合考試安排；做好中考前畢業(yè)班的精細化管理；督促畢業(yè)班加強教學集體研究，認真進行考點研究和針對性訓練和輔導，努力爭取在中考中再創(chuàng)佳績。
具體措施：
�。�1）加強對薄弱學科的常規(guī)管理以及引導班主任、任課教師及家長全方位培優(yōu)，確保教學質(zhì)量。
�。�2）組織好語數(shù)外學科的學科研討活動，抓好課堂教學，提高課堂效率。
�。�3）根據(jù)普通班學生基礎(chǔ)較差的學情，繼續(xù)實施小步驟、快反饋的教學策略，在數(shù)學、英語學科實施學案制，確保課堂效率。
�。�4）教導主任和年級主任樹立服務(wù)意識，切實解決教師教學中遇到的問題。
�。�5）做好學生的心理健康工作，解除學生的心理壓力，讓學生信心百倍地投入到初三學習生活中。
�。�6）做好周抽測和集體補差工作，促進質(zhì)量提升。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮教學、教研機構(gòu)的職能：
1、強化教務(wù)處職能：
�。�1）教務(wù)處要進一步增強服務(wù)意識，為全校師生、為教學、為學校做好服務(wù)工作。
�。�2）樹立高標準意識，高標準地做好教學、教研資料的積累、交流、共享工作，努力為教學第一線提供及時、可靠、有效的信息、資料。
�。�3）教務(wù)處要做好實驗室、電教室、文印室的管理，充分發(fā)揮其教學輔助作用。
2、充分發(fā)揮年級、備課組功能：
對教學工作實行教務(wù)處、年級組和備課組三級管理：實行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。
（1）加強教導處與年級組雙向管理職能、開展年級組工作達標制度。繼續(xù)實施年級組檢查與教導處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式，明確各年級工作目標，切實解決好各年級出現(xiàn)的問題，七年級的'教學管理，八年級的教學質(zhì)量，九年級的培優(yōu)工作，創(chuàng)建特色年級組活動，使年級組的教研活動做到經(jīng)�；ｎ}化、系列化，充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色，努力提高教學質(zhì)量。
（2）進一步明確備課組是學校學科教學、教研的基本組織；要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學、教研工作的組織、領(lǐng)導、管理職能；發(fā)揚教師隨時進行教學、教研討論、研究的備課組工作特色，進一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評出優(yōu)秀備課組并進行獎勵。
（二）深化改革，夯實常規(guī)：
教學常規(guī)是教學基本規(guī)律的體現(xiàn)，是實施“有效教學”的基礎(chǔ)，如何把常規(guī)工作做的有效，使之真正成為服務(wù)課堂，服務(wù)教學的手段，成為教師的內(nèi)心需要，我認為必須借助于教學活動這一載體。本學期繼續(xù)依托課改這一載體，精心常規(guī)管理。
1、以學習永威課改經(jīng)驗活動為載體，加大課改步伐。
永威課改經(jīng)驗學習推廣在我校已進行三年整，我們制定了課改方案，進行了廣泛動員和學習，成立了課改小組，進行了課堂實踐，取得了一定成績，本學期盡可能擴大課改覆蓋面，主要做以下工作。
�。�1）深化洋思模式培訓工作，為進一步深化課改，本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式，向教師全面細致的解析洋思課堂教學各環(huán)
節(jié)的涵義及其操作方法，是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學校特色有效教學模式。
�。�2）全面啟動“學生學習小組”，開展小組互助，合作學習，學習小組使用方面，上學期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，而且有不少好的典型，在班主任中召開了經(jīng)驗交流會，使學生學習小組在班級管理方面應(yīng)用先行一步，本期在全體教師中全面啟動學生學習小組，進行合作學習，大面積提高學習效率。。
具體如下：
a、做好課堂引領(lǐng)，繼續(xù)堅持周三文，周四理教研活動。
b、小組使用方面引領(lǐng)，推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗，七年級楊銳恒小組合作學習方面的經(jīng)驗，鼓勵學生教學生。
c、使用小組解放老師，讓教師嘗到甜頭，激發(fā)課改熱情。
�。�3）出臺十四中課堂十項規(guī)定，旨在控制課堂時間、堂堂清、周周清方面有新突破。
�。�4）課改小組加快課堂研究步伐，周三文科組，周四理科組的講評課活動，在授課質(zhì)量、評課、研討課上再上新臺階。
�。�5）語數(shù)外學科課題研究要融入洋思課堂活動中去，真正做到課題來自課堂，研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。
�。�6）總結(jié)推廣英語和語文課改經(jīng)驗，與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。
2、依托課改做實事常規(guī)
為配合洋思課改，在教學常規(guī)方面，做好以下工作
�。�1）上課要求教師嚴格控制授課時間，語數(shù)外學科后10分鐘不講
課，留足訓練時間，政史地學科前7分鐘提問測試，后10分鐘記憶。
�。�2）備課根據(jù)新學期課改要求，在備課上要體現(xiàn)洋思模式，書寫洋
思模式教案，即學習目標、學習指導、先學后教（精講），課堂訓練（考試）即堂清，政史地學科還應(yīng)包括前7分鐘提問，當然根據(jù)學科特點，自學部分可靈活掌握。加強年級主任對集體備課的管理力度，保證集體備課的時間，完成周考計劃及考后分析，交流，作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù)，保證集體備課取得良好效果。
�。�3）作業(yè)為切實減輕教師負擔和學生課業(yè)負擔，積極配合課改，要
求每位教師精心設(shè)計課堂作業(yè)和課后預習，課堂作業(yè)：即后10分鐘訓練，題量適中，批改及時。課后作業(yè)：即資料作業(yè)，教導處嚴把資料關(guān)，嚴禁教師讓學生購買教輔資料，提倡分層作業(yè)，課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導處與年級目標結(jié)合，定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并及時公示考評檢查結(jié)果。
�。�4）設(shè)置年級主任聽課日，保證課堂監(jiān)控的效果，即每周組織本年級
主任在本年級聽課1——2節(jié)，聽后檢查教案，課堂反饋1節(jié)，保證聽課質(zhì)量，監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長小助理和周報告制度。
�。�5）做實周考和教導處的周清
考試是教學質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，因此教導處每周對各年級自行組織的周考進行檢查。具體措施十考試評講后試卷交教導處，為督促備課組內(nèi)工作的落實，期末要評出優(yōu)秀備課組進行獎勵，并及時繼續(xù)進行周周清，周周清結(jié)果除納入年終考評外，并及時解決考試中反映出來的問題。
�。�6）組織好考后分析和家長會
通過考試和深入細致地分析，使每位教師對自己所在的班級所任學科有更深刻的認識和了解，從而更好地彌補自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)節(jié)考試策略以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。通過嚴密的考試及考后分析，合適有效的課堂及課后訓練，不僅提高了教學成績，更規(guī)避了風險。
四、其它工作：
�。�1）考試工作中高招成人自學期中、期末考試。
�。�2）理化生加試，體育加試及九年級四次模擬考試。
（3）中招報名、志愿填報及錄取。
�。�4）職教工作。
�。�5）期中家長會及表彰。
�。�6）數(shù)學、英語競賽。
教學工作計劃14
一、學生基本情況分析
學生經(jīng)過上一學期的數(shù)學學習后，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。
通過這段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)學生們自覺性較差，上課有小部分同學不注意聽講，口算時比較馬虎，課下不能及時完成作業(yè)，但是學生的學習積極性很高，小部分學生成績較差，有待于在今后的教學中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時補差，使整個教學能夠順利進行等。因此，在本學期的教學中還有待于進一步提高。
二、教學目標
1、認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)xx以內(nèi)的數(shù)，會讀寫xx以內(nèi)的數(shù)，掌握xx以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的'，掌握xx以內(nèi)數(shù)的順序，會比較xx以內(nèi)數(shù)的大小。會用xx以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。
2、能夠比較熟練地計算xx以內(nèi)的退位減法，會計算xx以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
4、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關(guān)系。
5、認識人民幣單位元、角、分，知道x元=xx角，x角=xx分;知道愛護人民幣。
6、會讀、寫幾時幾分，知道x時=xx分，知道珍惜時間。
7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的`意識。
8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
11、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
教學工作計劃15
一、指導思想：
以《綱要》為指導思想，積極開展課程改革，進一步深入學習課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃，結(jié)合本園的實際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)和要求：
1、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學習。
2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。
3、定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章，提高教師的.教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
4、加強幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學習有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。
5、在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展在游戲中學習，在學習中游戲及探索多種游戲 活動的教研和學習，以幼兒為主體的教學活動，形成有自己特色的活動課程。
6、堅持園內(nèi)培訓和外出學習相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結(jié)、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫論文、活動設(shè)計、教學案例評比活動，促進教師專業(yè)化成長。
三、具體時間安排：
三月份：
1、做好新生入學的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學活動，做到動靜結(jié)合互相交替。
3、教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作寫好班的教學計劃。
4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動。
四月份：
1、開展幼兒園自編操的活動。
2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流。
3、教師著手準備“六一”活動的工作。
五月份：
1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6.1”進行評選、頒獎活動。
2、教師排練“六一”活動節(jié)目。
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計、教學案例評比活動。
4、“六一”節(jié)目彩排。
5、對4.5月份生日的小朋友舉辦生日聚會。
6、上交論文、活動設(shè)計、教學案例到鎮(zhèn)教辦。
六月份：
1、開展慶“六一”活動。
2、組織教師外出觀摩學習。
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。
4、家長半天觀摩活動。
七月份：
1、教師做好期末各項工作。
2、各班交教學總結(jié)。
3、6.7月份生日的小朋友舉辦生日聚會。
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