教務(wù)科工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的教務(wù)科工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
教務(wù)科工作計(jì)劃1
本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展新課程改革為核心，以提升教學(xué)質(zhì)量，向高中輸送更多優(yōu)秀學(xué)生為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，以高效課堂教學(xué)改革為突破口，開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。
一、為落實(shí)高效課堂教學(xué)改革，在初一學(xué)年繼續(xù)推進(jìn)"高效課堂"工作，以探索的理念結(jié)合我校學(xué)生具體實(shí)際，打造有效課堂，開(kāi)創(chuàng)我校"高效課堂"教學(xué)工作。
�、俪跻徽Z(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科教師引領(lǐng)全學(xué)年教師以我校新課改模式為指針，切入新的課堂教學(xué)模式。
�、谕ㄟ^(guò)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)，深入研究教案、學(xué)案的編制及使用要領(lǐng)，盡快掌握其使用方法。
③逐步完善有關(guān)教學(xué)方面的評(píng)價(jià)制度，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二、開(kāi)展初三學(xué)年全體教師教學(xué)工作會(huì)議，針對(duì)第三次月考班、科任教師及學(xué)生定目標(biāo)會(huì)。
①班主任要樹(shù)立強(qiáng)烈目標(biāo)意識(shí)，科任認(rèn)真做好協(xié)調(diào)工作，形成良好學(xué)習(xí)氛圍，班主任要緊跟早自習(xí)、間操、輔導(dǎo)課及晚自習(xí)，必須在學(xué)校坐班看守，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神，自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，以高昂狀態(tài)和積極向上拼搏精神迎接中考。
�、趥湔n組長(zhǎng)作好初三學(xué)年復(fù)習(xí)進(jìn)度的統(tǒng)一和提前完成的預(yù)案，以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、模擬考試。
各學(xué)科做好階段的訓(xùn)練和綜合檢測(cè)，檢測(cè)后及時(shí)評(píng)審，分?jǐn)?shù)與學(xué)生見(jiàn)面。
月考、模擬考試試卷由初三備課組長(zhǎng)把關(guān)。同時(shí)要求各備課組開(kāi)月考、模擬考試質(zhì)量分析會(huì)，通過(guò)質(zhì)量分析會(huì)把答卷中存在問(wèn)題找出來(lái)，共商解決方法，使每位任課教師調(diào)整好自己教學(xué)。
③加強(qiáng)培"優(yōu)"輔"弱"工作
盡最大努力加強(qiáng)單科狀元及全科狀元的培養(yǎng)，對(duì)有這些能力傾向方面的學(xué)生應(yīng)跟蹤輔導(dǎo)，班、科任勤溝通，給出一些學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)內(nèi)容做出必要指導(dǎo)，學(xué)科薄弱生應(yīng)多加大他們學(xué)習(xí)信心，讓他們?cè)谶@些學(xué)科多提問(wèn)，任課教師多鼓勵(lì)，多關(guān)注。
三、抓常規(guī)，重改革，提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，在堅(jiān)持每月檢查基礎(chǔ)上還要定期進(jìn)行抽查。
1、抓好集體備課
集體備課一周一次，集體備課建立在個(gè)人充分備課基礎(chǔ)上進(jìn)行，集體備課要求做到"三定"和"四統(tǒng)"，"三定"指定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，"四統(tǒng)一"統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一檢測(cè)。通過(guò)集體備課及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決教學(xué)實(shí)踐過(guò)程出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)交流中成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)集體備課，形成一份最優(yōu)化的教學(xué)方案，有效整合備課組內(nèi)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。各備課組認(rèn)真填寫(xiě)好集體備課活動(dòng)記錄，教務(wù)處要深入各備課組進(jìn)行檢查和教研及時(shí)處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和有可能出現(xiàn)的問(wèn)題，為各學(xué)年備課組的教學(xué)工作掃清障礙。
2、抓好課堂秩序的管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
駕馭課堂是任課教師的職責(zé)和能力體現(xiàn)，讓每一位老師都能舒心展示自己的課，讓每一個(gè)學(xué)生能安心聽(tīng)好每一節(jié)課。
3、明確聽(tīng)、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，完善聽(tīng)、評(píng)課方案，加大聽(tīng)、評(píng)課力度。要求所有教師尤其是年輕教師加強(qiáng)聽(tīng)課，盡快提高其教學(xué)水平，加速其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，做到聽(tīng)課后要認(rèn)真評(píng)課，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施走廊、門(mén)旁聽(tīng)課制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。讓聽(tīng)者、教者都各有所獲，新教師每月聽(tīng)課至少6節(jié)，其他教師每月聽(tīng)課至少4節(jié)(任教5年以上)
4、加強(qiáng)對(duì)初三輔導(dǎo)課管理，初一、初二的自習(xí)課，班主任和科任商量上哪科輔導(dǎo)課，使自習(xí)課成為查缺補(bǔ)漏之課。提優(yōu)補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略，輔導(dǎo)要求全面性、針對(duì)性、因人而異，方法多樣。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)批改的管理檢查
學(xué)生作業(yè)量：數(shù)學(xué)2次/周，語(yǔ)文小字1次/周、日記1次/周，另每月1次大作文(要求全批全改)，英語(yǔ)2次/周，物理、化學(xué)2次/周(教三、四個(gè)教學(xué)班1次/周)歷、地、政、生批練習(xí)冊(cè)1次/周，勞動(dòng)技術(shù)小制作(初一學(xué)年)1——2件/學(xué)期，美術(shù)小作品(初一、初二學(xué)年)1——2件/學(xué)期，音樂(lè)(初一、初二學(xué)年)會(huì)唱愛(ài)國(guó)愛(ài)校歌曲1——2首、體育(初一、初二學(xué)年)做大型體操1——2套/學(xué)期。
6、規(guī)范細(xì)致地做好期中、期末考試及初二生物地理學(xué)業(yè)考試，中考動(dòng)員、模擬、歷史政治學(xué)業(yè)考試、體育考試等相關(guān)工作，考試結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)解決。
7、進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，明確規(guī)定教師侯課時(shí)間，杜絕遲到、早退、丟課等現(xiàn)象，對(duì)私自串課的教師，進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)突發(fā)事件要采取得力措施，及時(shí)處理。
8、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。
�、賵�(jiān)持每天查課制，教務(wù)處每天都要對(duì)各班上課情況進(jìn)行檢查，實(shí)施走廊及門(mén)旁聽(tīng)課制度，查課的質(zhì)量及紀(jì)律，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題要認(rèn)真記錄并及時(shí)處理。
�、诤葑タ记谥贫龋鞯矫刻旌灥街贫�，每天不定時(shí)抽查組內(nèi)出席情況，請(qǐng)假者要及時(shí)進(jìn)行消假制度，做到周查、月結(jié)制度，本月出勤情況張?zhí)诎骞尽?/p>
�、劢虅�(wù)處對(duì)"初一學(xué)年"的"有效課堂"導(dǎo)學(xué)案使用情況進(jìn)行檢查。
�、苊吭抡匍_(kāi)一次各班學(xué)習(xí)委員會(huì)，了解各班教學(xué)、作業(yè)情況。
�、菝吭陆Y(jié)束教務(wù)處對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行集中檢查，檢查情況進(jìn)行匯總。
9、進(jìn)一步提高學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)和衛(wèi)生保健工作水平，繼續(xù)落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，圓滿完成學(xué)生體育健康測(cè)試工作，豐富學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容。
三月份
1、研究制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
2、語(yǔ)數(shù)外三科"高效課堂"推動(dòng)會(huì)
3、初三學(xué)年的第一次月考
4、初三學(xué)年月考的質(zhì)量分析會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，中考百天動(dòng)員會(huì)
5、歷史、政治學(xué)業(yè)考試
6、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)、實(shí)施
四月份
1、深入初一學(xué)年語(yǔ)數(shù)外備課組，探究新課改推動(dòng)情況
2、初三調(diào)研考試、體育考試
3、組織初一、初二學(xué)年"高效課堂"展示課活動(dòng)，選拔優(yōu)秀能手
4、初一、初二學(xué)年"習(xí)字展"活動(dòng)
5、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)
五月份
1、初二學(xué)年生物、地理學(xué)業(yè)考試
2、初一、初二學(xué)年期中考試、質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)
3、初三模擬考試、質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)
六月份
1、初三學(xué)年中考
2、常規(guī)檢查
七月份
1、量化考核總結(jié)
2、期末考試
3、教師教材專(zhuān)業(yè)資格考試準(zhǔn)備工作
教務(wù)科工作計(jì)劃2
本學(xué)期教務(wù)科幾項(xiàng)重點(diǎn)工作計(jì)劃如下：
一、適當(dāng)調(diào)整《實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃》
好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該既遵照國(guó)家教學(xué)大綱又符合學(xué)生實(shí)際情況。根據(jù)中專(zhuān)教學(xué)存在特殊性，有些課程的開(kāi)設(shè)受場(chǎng)地條件和授課教師的制約，（比如體育場(chǎng)動(dòng)遷、體操教練參加年度比賽等等）所以開(kāi)課的時(shí)間經(jīng)常作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以滿足教學(xué)需要。通過(guò)廣泛征求任課教師和班主任意見(jiàn)，通過(guò)教務(wù)科幾經(jīng)研究，本學(xué)期對(duì)中專(zhuān)三個(gè)年級(jí)教學(xué)計(jì)劃均作適當(dāng)調(diào)整，具體如下：
�。ㄒ唬�20xx級(jí)（一年級(jí)）設(shè)置課程如下：
�。�1）德育課1科:職業(yè)道德與法律。
（2）文化課4科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
（3）體育技術(shù)課2科:排球和太極拳（教授24式簡(jiǎn)易太極拳。因?yàn)樘珮O拳在全國(guó)許多大學(xué)中專(zhuān)等學(xué)校已經(jīng)成為必修課，所以這學(xué)期在一年級(jí)開(kāi)設(shè)，準(zhǔn)備普及推廣。）因?yàn)轶w育場(chǎng)拆遷，沒(méi)有場(chǎng)地上田徑課，所以原教學(xué)大綱中的田徑課改為其他學(xué)期上。（有場(chǎng)地之后開(kāi)設(shè)）
�。ǘ�、09級(jí)（二年級(jí)）基本按原計(jì)劃執(zhí)行，局部做了調(diào)整。
�。�1）德育課1科:哲學(xué)與人生。
�。�2）文化課2科：語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)。
�。�3）基礎(chǔ)理論課1科：體育保健學(xué)。
�。�4）體育技術(shù)課2科:網(wǎng)球、籃球。
（三）、08級(jí)（三年級(jí)）設(shè)置課程如下：
�。�1）德育課2科:哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)。
（2）文化課2科：英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。
�。�3）基礎(chǔ)理論課1科：學(xué)校體育學(xué)。（每個(gè)學(xué)生上一節(jié)實(shí)習(xí)課，學(xué)校體育學(xué)為重點(diǎn)課程。）
二、完善教學(xué)器材
為保證體育技術(shù)課順利進(jìn)行，本學(xué)期擬定添置部分體育技術(shù)課的相關(guān)器材，由體育技術(shù)教研組提供所需教學(xué)器材名稱(chēng)及數(shù)量（計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)球100到200個(gè)）
三、加強(qiáng)常規(guī)管理
提高對(duì)教師及教學(xué)相關(guān)人員工作檢查指導(dǎo)是教學(xué)工作順利進(jìn)行的基本保障。以下兩方面是重點(diǎn)工作。
1、嚴(yán)格檢查教案，不合格教案堅(jiān)決返回重寫(xiě)；
2、經(jīng)常檢查了解計(jì)算機(jī)室、多媒體教室使用情況；
四、做好計(jì)算機(jī)水平測(cè)試工作
做好普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)水平測(cè)試的組織工作。做好本校學(xué)生參加遼寧省計(jì)算機(jī)水平測(cè)試的考試工作以及本校學(xué)生的參加考試前的培訓(xùn)工作。
五、做好畢業(yè)生驗(yàn)印的材料整理工作
整理學(xué)生成績(jī)，驗(yàn)印的各種表格等。
六、每月具體工作
教務(wù)科工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。
二、總體思路
1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級(jí)，深入教師。
4、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補(bǔ)差工作）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┐_保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全
教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(zhǎng)鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的傳染病預(yù)防、心理健康、環(huán)境保護(hù)等方面的專(zhuān)題教育。
�。ǘ┳ソ處煹慕虒W(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣
1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。
2、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
3、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。
4、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和上報(bào)的工作。
6、各類(lèi)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽和學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)著想。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力
組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開(kāi)展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座，同事之間開(kāi)展交流，利用座談會(huì)、教師沙龍等形式開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)科工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以中心校會(huì)議的精神為指導(dǎo)，以"教育質(zhì)量年"為契機(jī)，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理能力為保證，以校本"有效教學(xué)"主題研討、觀課與議課教研上課評(píng)課活動(dòng)為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識(shí)。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校。
2、提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是三年級(jí)語(yǔ)文，六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3、打造一支師德高尚、素養(yǎng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)，挖掘?qū)W生的潛能
5、抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
三、主要工作。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。
(1)、繼續(xù)開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
(2)、組織教師到校外學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。
(3)、采取"結(jié)對(duì)幫扶"的形式，從課堂教學(xué)指導(dǎo)青年教師，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐。
2、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、加強(qiáng)集體備課管理。本學(xué)期教務(wù)處將規(guī)范集體備課制度，做到集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容、定格式。教師上課結(jié)束后要認(rèn)真反思、及時(shí)撰寫(xiě)教后小記，內(nèi)容要詳細(xì)。學(xué)校對(duì)備課的檢查重在檢查對(duì)教案的修改與教學(xué)反思上。要充分發(fā)揮"以老帶新"、"以新促老"的作用，達(dá)到相互提高的目的。
(2)、認(rèn)真上課。上課時(shí)不僅要注重上好學(xué)生心目中的"好課"，更要注重自身形象。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，追求課堂效能，努力達(dá)到"六個(gè)度"，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度。要在課堂上滲透德育活動(dòng)。不得無(wú)故缺課、拖課、占課等。
(3)、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。教師要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)，適量課外作業(yè)，提倡布置開(kāi)放作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格，要做到有交必先批、有批必精講、有錯(cuò)必及補(bǔ)。要重視作業(yè)的講評(píng)，可建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。教研組長(zhǎng)要不定時(shí)組織檢查，從"內(nèi)容、格式、形式、題量、書(shū)寫(xiě)、批閱"等方面來(lái)檢查作業(yè)，并和教師進(jìn)行反饋，及時(shí)加以調(diào)整。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果，與教師業(yè)務(wù)考核掛鉤。
3、踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)系到所有學(xué)科的發(fā)展，學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。而學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程，它要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。我們每一位教師要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，積極投身新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項(xiàng)工作：
(1)、重視抓好學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。本學(xué)期，我們將舉行寫(xiě)字比賽，并結(jié)合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫(xiě)字質(zhì)量。
(2)、舉行古詩(shī)文背誦比賽，課文朗誦比賽、豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，提高學(xué)生的閱讀能力。
(3)、推行"好書(shū)伴我行"活動(dòng)，積極開(kāi)展課外閱讀，倡導(dǎo)"書(shū)香校園"的文化建設(shè)，語(yǔ)文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
教務(wù)科工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù)，以和諧教育理念為指導(dǎo)，遵循求實(shí)、創(chuàng)新、高效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、為旋律，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序地開(kāi)展。
二、目標(biāo)要求：
1、以"和諧發(fā)展"為立足點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。"
2、立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。
三、主要工作任務(wù)：
(一)、實(shí)施"和諧教學(xué)"
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。
(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一作息時(shí)間，統(tǒng)一放學(xué)制;嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督家庭作業(yè)布置情況。
2、備課：
(1)樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。堅(jiān)決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義。
(2)嘗試備課改革，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案?jìng)湔n。
(3)強(qiáng)化備課質(zhì)量。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。
3、上課：
(1)加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣;要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍;要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時(shí)間的利用率。
(2)繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況，抱著分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，老師們加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)常態(tài)課至少5節(jié)。
4、作業(yè)
開(kāi)展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)。
5、聽(tīng)課
繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、教研
定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
(二)、活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。
制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)中心小學(xué)工作計(jì)劃精神，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。
教務(wù)科工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“融合”為方向，以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升全體教師課堂教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效率，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，為遷入新校做好準(zhǔn)備。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)兩校交流
1、繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果；有計(jì)劃地組織參與“兩�！苯虒W(xué)活動(dòng)，使廣大教師從思想上適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
2、繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)，特別多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。為全體教師進(jìn)入新校區(qū)使用新設(shè)備做準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)集體備課管理，落實(shí)全校同學(xué)科大集體備課，深入探討符合我校實(shí)際的教學(xué)方式，力求教學(xué)工作有所突破。
4、做好以中青年教師為主的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比和科研培訓(xùn)工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以學(xué)案教學(xué)為載體，以有效課堂教學(xué)研究為途徑，以教學(xué)方式多元化為突破口，提升教師課堂教學(xué)技能，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、協(xié)助教研室進(jìn)一步強(qiáng)化科研興教意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)研究的管理和指導(dǎo)。各年級(jí)備課組必須在總結(jié)上一學(xué)期教科研經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂本學(xué)期切實(shí)可行的教育科研方案，要注意教科研的過(guò)程管理。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。()指導(dǎo)各年級(jí)備課組要有計(jì)劃、有目的地開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課，組織好示范課、觀摩課和技能大賽，教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。
4、充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”。（統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一學(xué)案及基本例題、習(xí)題）
5、認(rèn)真落實(shí)相互聽(tīng)課制度，聽(tīng)課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀，并有評(píng)價(jià)。
（三）嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
1、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。教務(wù)處將每周統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
2、各年級(jí)組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計(jì)劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教學(xué)督導(dǎo)組、學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出。青年教師必須寫(xiě)詳案，并要寫(xiě)好課后教學(xué)反思。學(xué)案有預(yù)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)小結(jié)、課堂展示和學(xué)習(xí)反饋。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)），學(xué)校將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
4、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科月考驗(yàn)收的管理和檢查。
5、教學(xué)督導(dǎo)組將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。
6、教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量，組織好教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，以充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與辦學(xué)的積極性，調(diào)動(dòng)一切社會(huì)力量，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。
7、強(qiáng)化圖書(shū)閱覽、文印、電教和實(shí)驗(yàn)室等教輔部門(mén)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)工作有條不紊，順利進(jìn)行。
教務(wù)科工作計(jì)劃7
本學(xué)年學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃，以泰順縣發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估基礎(chǔ)性評(píng)估指標(biāo)導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作：
1、努力推進(jìn)課改工作，在總結(jié)原有課堂教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問(wèn)題，根據(jù)本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案，提高課堂教學(xué)的效果。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開(kāi)展調(diào)查和指導(dǎo)，成立有關(guān)的備課小組和專(zhuān)業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過(guò)組織聽(tīng)課，檢查備課，分析測(cè)試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開(kāi)展教學(xué)基本工及教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，提高教師業(yè)務(wù)水平；實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師兼上專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合，對(duì)此教務(wù)科將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效；做好新老教師的幫帶結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
二、推進(jìn)我校各專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。
今年準(zhǔn)備進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、各專(zhuān)業(yè)要出臺(tái)教學(xué)指導(dǎo)方案，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期內(nèi)完成各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，調(diào)整文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的比例。
2、適應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的要求，有針對(duì)性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在學(xué)前教育、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專(zhuān)業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。
3、嘗試建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展。
三、積極備戰(zhàn)，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績(jī)。
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專(zhuān)業(yè)教育競(jìng)賽，技能競(jìng)賽涉及到各專(zhuān)業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jī)，主要做好以下幾點(diǎn)工作。
1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團(tuán)隊(duì)，按照比賽項(xiàng)目，動(dòng)員和推薦有特長(zhǎng)的青年教師參賽。
2、安排競(jìng)賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對(duì)輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。
3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)科對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競(jìng)賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對(duì)性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對(duì)競(jìng)賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
教務(wù)科工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造高效課堂”為主題，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
2、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，做好校級(jí)骨干教師及教學(xué)能手的評(píng)選工作。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視課堂教學(xué)改革；加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。
4、加強(qiáng)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校的檢查工作。
5、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
三、主要措施
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
（1）切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要。
�。�2）認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教，堅(jiān)持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。
�。�3）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，注重師德形象，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外，不準(zhǔn)其在教室聽(tīng)課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用。
�。�4）以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學(xué)習(xí)、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。
2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。
（2）教師要按時(shí)上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。
不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。
（3）規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無(wú)教案授課或課后補(bǔ)教案，努力提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。�4）重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個(gè)體差異，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
�。�5）充分利用周會(huì)課，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。
�。�6）充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)校本教研制度，落實(shí)并完善集體備課制度。
�。�1）加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí)，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理，舉辦專(zhuān)家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽(tīng)課活動(dòng)、學(xué)科研討會(huì)、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)。
�。�2）繼續(xù)開(kāi)展以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造高效課堂”為主題的全員性聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)及研究性授課、觀課、議課活動(dòng)，深入進(jìn)行校本教研活動(dòng)。
要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，各教研組推出1—2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的管理，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。各教研組的集體備課每周2課時(shí)，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度。
4、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，管理意識(shí)、研究意識(shí)，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績(jī)。
（1）在畢業(yè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級(jí)任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進(jìn)一步抓好初三的各項(xiàng)工作。
�。�2）組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對(duì)考試反饋，及時(shí)總結(jié)，調(diào)整教學(xué)。
（3）組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。
�。�1）學(xué)校聽(tīng)課小組將繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)將不定期地隨堂聽(tīng)課，不打招呼，聽(tīng)課后檢查教案，交換意見(jiàn)，提出要求和建議。
�。�2）不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規(guī)范、內(nèi)容與進(jìn)度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)），教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具（儀器、設(shè)備等），教學(xué)過(guò)程（教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖），自備，配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。
�。�3）要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上，即每周聽(tīng)課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽(tīng)課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。
�。�4）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專(zhuān)人檢查。同時(shí)，各班填寫(xiě)“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。
�。�5）召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評(píng)教結(jié)果與考核掛鉤，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)及課堂組織管理意識(shí)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
�。�6）每學(xué)期召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見(jiàn)，和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。
�。�7）認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程。
�。�1）完善教師業(yè)務(wù)檔案。對(duì)教師個(gè)人教學(xué)情況、成績(jī)、評(píng)優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。
（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開(kāi)足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。
�。�3）高質(zhì)量組織好各級(jí)各類(lèi)考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)建設(shè)。
�。�4）做好期中、期末試卷、月考及測(cè)驗(yàn)卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
教者批閱要及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤。數(shù)學(xué)作業(yè)一日一批；語(yǔ)文作業(yè)一課一批；作文批閱要細(xì)化：具備眉批、間批、總批，并且還要有打分（采取十分制）；作文批改要有記錄以備講評(píng)用，并要備出本次作文的成功之處和不足之處，及解決和改進(jìn)的方法。其他學(xué)科要做到一堂課一批閱。批閱中要有激勵(lì)性語(yǔ)言。
�、茌o導(dǎo)
杜絕懲罰性作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求，尤其加強(qiáng)低年級(jí)識(shí)字課的筆順指導(dǎo)。現(xiàn)在各班差生、學(xué)困生所占比例有上升趨勢(shì)，控制學(xué)困生的遞增，是擺在我們面前的嚴(yán)重問(wèn)題。為此，我們要求在教學(xué)過(guò)程中，加大輔導(dǎo)力度，注重差生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使其具備自信心，善于4利用其某一方面的特長(zhǎng)，潛移默化、循序漸進(jìn)，逐步提高。除此之外，采取結(jié)對(duì)子的方式互幫互助，共同提高，想方設(shè)法使學(xué)困生走出學(xué)困的陰影。
�、菘己�
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)和考試，做到課課清，段段清，月月清。
�、蘅偨Y(jié)
對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。
3、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。
作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。
4、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。
5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的.素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有效性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。
7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。
四、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。
1、抓好讀書(shū)課，嚴(yán)格檢查上課情況，任課教師不擠占讀書(shū)課時(shí)間，做到有備課，講課與備課一致統(tǒng)一，學(xué)生有讀書(shū)筆記或讀后感積累。
2、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂，讓學(xué)生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里，能玩有所樂(lè)，學(xué)有所獲，立足興趣，實(shí)現(xiàn)自我。
五、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
1、集體備課，注重備課研討，實(shí)行集體備課。教研組長(zhǎng)組織好本組同學(xué)科教師備課，集思廣益，提高教學(xué)水平，并做好記錄。
2、做好科研立項(xiàng)工作（科研課題）的研究及材料的整理，并有經(jīng)驗(yàn)論文。
3、落實(shí)好組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課、教研工作的良性開(kāi)展，形成常態(tài)，并將講課課時(shí)分配提前報(bào)交教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
4、培養(yǎng)教師建立自我學(xué)習(xí)觀念（每學(xué)期共十次業(yè)務(wù)自學(xué)學(xué)習(xí)筆記，月查一次，統(tǒng)一格式：時(shí)間、摘自、題目、內(nèi)容）學(xué)習(xí)筆記：先教育后教學(xué)。
�。�1）學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
�。�2）個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
六、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、書(shū)香班級(jí)評(píng)選，圖書(shū)種類(lèi)、質(zhì)量，讀書(shū)課開(kāi)展情況，讀后感人數(shù)及質(zhì)量，班級(jí)讀書(shū)氛圍。
2、作文競(jìng)賽，同一時(shí)間，統(tǒng)一擬題，獨(dú)立完成。
3、優(yōu)秀讀后感評(píng)選，統(tǒng)一發(fā)書(shū)，統(tǒng)一內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)寫(xiě)作。
七、工作要求
1、提前制定周密的工作計(jì)劃，按計(jì)劃有序開(kāi)展工作，保證效果和6質(zhì)量。
2、定期召開(kāi)組長(zhǎng)、教學(xué)、教研等相關(guān)會(huì)議，總結(jié)工作，布置任務(wù)，提出要求。
3、制定工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的具體日程安排表，提前做好相關(guān)工作材料準(zhǔn)備，保證工作的明確性、周密性、完善性和時(shí)效性。
4、務(wù)實(shí)工作，嚴(yán)格評(píng)價(jià)檢查，形成良好的工作習(xí)慣和風(fēng)格。
5、強(qiáng)化學(xué)科組長(zhǎng)工作責(zé)任，保證各項(xiàng)工作在學(xué)科組長(zhǎng)的范圍內(nèi)保質(zhì)按時(shí)完成。
6、各項(xiàng)評(píng)價(jià)建立明確的評(píng)價(jià)制度、細(xì)則，記錄統(tǒng)一規(guī)范，專(zhuān)項(xiàng)保管，做出教師教學(xué)教研等方面工作公正的考核評(píng)價(jià)，為競(jìng)聘做好準(zhǔn)備。
7、注重細(xì)節(jié)，務(wù)實(shí)工作，形成規(guī)范化管理機(jī)制，打造農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校。
教務(wù)科工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
教務(wù)科將緊緊圍繞學(xué)校工作的總體思路和工作重點(diǎn),以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，特色立校，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，依據(jù)學(xué)校規(guī)劃的工作目標(biāo)及督導(dǎo)評(píng)估工作方案和學(xué)校整體工作計(jì)劃，堅(jiān)持職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”。結(jié)合我校實(shí)際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學(xué)，努力抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”，堅(jiān)持“德育為首、師訓(xùn)緊跟、技能為本、扎實(shí)服務(wù)、有效指導(dǎo)”的宗旨，不斷深化我校教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。
二、基本思路及工作目標(biāo)
1.完善制度
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修改、完善各項(xiàng)制度，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)形勢(shì)及需求。管理規(guī)范很多時(shí)候需要制度化，所以，修改、完善相應(yīng)管理或評(píng)價(jià)制度就相當(dāng)重要。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，重點(diǎn)修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門(mén)聽(tīng)課、集體備課、教學(xué)檢測(cè)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、教室日志、教務(wù)記載和教師業(yè)務(wù)考評(píng)等各項(xiàng)管理制度。
做好教學(xué)指導(dǎo)工作。本著“指導(dǎo)、督促、服務(wù)”的工作宗旨，將重點(diǎn)圍繞各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，保障學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的有序開(kāi)展，通過(guò)規(guī)范備課要求、走進(jìn)課堂、加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)教研等途徑，切實(shí)引領(lǐng)廣大教師加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)課程改革及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
2.創(chuàng)新管理
重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)日常管理。提高教學(xué)管理的科學(xué)性、計(jì)劃性、規(guī)范性，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)新過(guò)程管理，改善評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)長(zhǎng)抓不懈，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查與督促。將對(duì)作業(yè)布置及批改進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。
“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一特色。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科教研組的管理與評(píng)價(jià)，讓各學(xué)科教研組真正成為教學(xué)研究及管理的一個(gè)基層單元。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)和監(jiān)督力度，要利用學(xué)科教研組這一平臺(tái)，通過(guò)評(píng)優(yōu)推優(yōu)、教學(xué)示范、互動(dòng)評(píng)價(jià)等多種途徑和形式，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)行為。另外，還要不斷強(qiáng)化教研組的教研常規(guī)，同時(shí)，還要積極引導(dǎo)教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。校內(nèi)常規(guī)的教研活動(dòng)主要包括(每周一次的集體備課學(xué)習(xí)及每個(gè)教研組每月一次教研組會(huì)等。)提供學(xué)科教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)課程改革新理念、教育教學(xué)新方法，要繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)科研工作中的作用，開(kāi)展多種教研或?qū)W習(xí)活動(dòng)，提供平臺(tái)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。我校青年教師多，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)在校內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)，比如：青年教師研究課、教學(xué)基本功大賽等等。積極組織參加各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)、督促，加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要認(rèn)真利用好師徒結(jié)對(duì)這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時(shí)要對(duì)這一工作加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實(shí)效，努力促進(jìn)我校青年教師快速成長(zhǎng)，早日成為我校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。
據(jù)社會(huì)需求及學(xué)校實(shí)際情況，本著合理定位目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置課程的原則，認(rèn)真調(diào)研、合理修訂各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學(xué)生的需求。
3.突出亮點(diǎn)
進(jìn)一步鞏固第二課堂活動(dòng)成果，探索適合中職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級(jí)各類(lèi)教師競(jìng)賽和學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，突出職校特色。狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練，爭(zhēng)取在相關(guān)技能大賽中取得好成績(jī)。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐、下單位實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))、技能興趣小組活動(dòng)等形式普遍提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。要繼續(xù)以學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學(xué)——賽——訓(xùn)”互相促進(jìn)的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準(zhǔn)備，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高參賽學(xué)生的技能水平，作為指導(dǎo)教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學(xué)校先進(jìn)的訓(xùn)練方法和實(shí)施方案，努力提高自己的訓(xùn)練水平，為學(xué)校在全國(guó)、自治區(qū)、市三級(jí)技能大賽中取得好成績(jī)作出努力。堅(jiān)持“走內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)專(zhuān)業(yè)立�！钡淖龇�，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺(tái)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大辦學(xué)影響。
重視對(duì)口升學(xué)考試科目的教學(xué)，努力提高對(duì)口升學(xué)考試成績(jī)。要繼續(xù)狠抓對(duì)口升學(xué)考試復(fù)習(xí)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)今年中職考試報(bào)名人數(shù)增加招生人數(shù)擴(kuò)大這一特點(diǎn)認(rèn)真組織高三參加對(duì)口升學(xué)考試學(xué)生的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作，同時(shí)要對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導(dǎo)時(shí)間，在對(duì)口升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。
重視普高班的教學(xué)，努力提高學(xué)生的成績(jī)，打好基礎(chǔ)，做好學(xué)生會(huì)考前的準(zhǔn)備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時(shí)要對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，爭(zhēng)取在會(huì)考和高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
4.做好服務(wù)
樹(shù)立“管理也是一種服務(wù)”的思想，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)與各部門(mén)的協(xié)調(diào)和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學(xué)為教師為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
教務(wù)科相對(duì)獨(dú)立性大，事務(wù)性多。涉及到排課、調(diào)課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績(jī)效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強(qiáng)合作。要做到“眼觀六路耳聽(tīng)八方”化被動(dòng)為主動(dòng)，本著“服務(wù)節(jié)約”的原則辦好事，辦實(shí)事。
三、工作內(nèi)容及要點(diǎn)
1.強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃管理，保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)期初落實(shí)各任課教師授課計(jì)劃的制訂，務(wù)必做到：方向正確、切實(shí)可行，全面安排、突出重點(diǎn)，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、完成情況，實(shí)行階段性檢查，以保證教學(xué)目標(biāo)的及時(shí)有效實(shí)現(xiàn)。
2.加強(qiáng)過(guò)程管理和目標(biāo)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
進(jìn)一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務(wù)考評(píng)制度。加強(qiáng)課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)妥善處理。通過(guò)督查員推門(mén)聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)來(lái)考核課堂教學(xué)效果。完善教學(xué)檢測(cè)制度，認(rèn)真落實(shí)部分學(xué)科集中備課。組織好學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。常規(guī)教學(xué)管理在“細(xì)”上下功夫，做到過(guò)程落實(shí)精細(xì)、常規(guī)檢查仔細(xì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)科將對(duì)所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等提出明確要求，并且進(jìn)行有重點(diǎn)的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。
教學(xué)質(zhì)量要提高，教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全體教師要認(rèn)真參加教研活動(dòng)，通過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課、基本功大賽、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀論文的評(píng)比，提高教學(xué)教研活動(dòng)的含金量。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。進(jìn)一步開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊(duì)。
4.大力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，努力建設(shè)專(zhuān)業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理思想、生產(chǎn)方式，建設(shè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)理念、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和對(duì)未來(lái)工作的適應(yīng)性，要積極營(yíng)造專(zhuān)業(yè)文化氛圍。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專(zhuān)業(yè)課程體系。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式。要根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)確定各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點(diǎn)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練及實(shí)習(xí)。
本學(xué)期要切實(shí)做好各專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的組織管理工作以及常規(guī)教學(xué)和考核工作，做到：目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，時(shí)間保證，實(shí)施方法可靠。對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)按規(guī)范嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，保質(zhì)保量地按計(jì)劃完成實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)任務(wù)。
6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，注重組風(fēng)營(yíng)造。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在。教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。
7.教學(xué)輔助工作注重服務(wù)，關(guān)注質(zhì)量。
認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作和學(xué)生成績(jī)的過(guò)程管理，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，有利于學(xué)生成績(jī)的提高和及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的接待工作和各類(lèi)創(chuàng)建工作。
8.認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵(lì)各教研組向?qū)W校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務(wù)水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果，合理發(fā)展新專(zhuān)業(yè)，完善各專(zhuān)業(yè)課程體系和考核標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、具體工作安排
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報(bào)到教務(wù)科
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓(xùn)、教務(wù)工作會(huì)議教務(wù)科
三9月2日—9月6日安排補(bǔ)考工作、檢查暑假作業(yè)，推門(mén)聽(tīng)課開(kāi)始教務(wù)科
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)教務(wù)科
五9月16日—9月20日教學(xué)基本功大賽教務(wù)科
六9月23日—9月27日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)綦兵
七10月2日—10月6日機(jī)動(dòng)一周
八10月7日-10月11日俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)書(shū)法大賽張巖
九10月14日-10月18日幼師專(zhuān)業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務(wù)科
十一10月28日-11月1日計(jì)算機(jī)新生文字信息處理大賽、俄語(yǔ)新生書(shū)法、朗讀大賽奚楠、張巖
十二11月4日-11月8日幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功大賽、俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)俄羅斯歌曲大賽高波、張巖
十三11月11日-11月15日汽修專(zhuān)業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務(wù)科
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢(mèng)想杯教師課堂教學(xué)大賽教務(wù)科
十五11月25日-11月29日計(jì)算機(jī)PS、3D大賽俄語(yǔ)翻譯大賽奚楠、張巖
十六12月2日-12月6日幼師專(zhuān)業(yè)講故事比賽、俄語(yǔ)小導(dǎo)游比賽高波、張巖
十七12月9日-12月13日學(xué)生評(píng)教教務(wù)科
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務(wù)科
十九12月23日-12月27日期末考試、11俄語(yǔ)2班畢業(yè)考試，安排下學(xué)期工作、征訂教材教務(wù)科
教務(wù)科工作計(jì)劃10
一、落實(shí)好教學(xué)教研常規(guī)工作，健全完善各項(xiàng)制度
1.按規(guī)定檢查教研組、備課組的集體備課、理論學(xué)習(xí)、組內(nèi)公開(kāi)課等集體研修情況，每月匯總集體備課教案或教學(xué)設(shè)計(jì)、觀點(diǎn)發(fā)言材料及公開(kāi)課記錄材料，及時(shí)反饋落實(shí)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2.加強(qiáng)學(xué)本課堂的研究，每組每學(xué)期舉行一次學(xué)本課堂展示活動(dòng)，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的經(jīng)驗(yàn)。各教研組備課組各級(jí)課堂公開(kāi)活動(dòng)的安排、落實(shí)、檢查、新聞報(bào)道與材料存檔由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
3.做好命題組織工作和各級(jí)各類(lèi)的考務(wù)工作；期中（第11周）、期末（第20周）的命題，由教研組負(fù)責(zé)，要求提前兩周完成命題任務(wù)，內(nèi)容要求每個(gè)備課組交兩份卷，形式上可單人或多人共同命題，卷面上必須注明命題人和審核人；組織好考試的評(píng)卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)反饋成績(jī)，及時(shí)發(fā)布成績(jī)；期中、期末組織命題評(píng)比的研修活動(dòng)。組織好每次的考試考務(wù)工作；
本學(xué)期開(kāi)始，取消月考制度，改為單元模塊測(cè)試，由各年級(jí)各備課組根據(jù)自己學(xué)科教學(xué)實(shí)際來(lái)安排考試，時(shí)間定為每周一下午第三、四兩節(jié)課，試卷由備課組自行命題，教務(wù)處統(tǒng)一打印，評(píng)卷由備課組自行組織，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)后交教務(wù)處備案分析。
4.抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、分析和評(píng)估;
�、傩抻啞秞x中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案》，完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將指標(biāo)分解為平均分、A率，后20%率，并將三項(xiàng)指標(biāo)按同一學(xué)科不同班級(jí)、同一學(xué)科不同時(shí)間段和同一班級(jí)不同學(xué)科進(jìn)行比較分析，全面評(píng)價(jià)班級(jí)、學(xué)生、任課教師的學(xué)業(yè)成績(jī)。
�、谌缙谡匍_(kāi)期中、期末測(cè)試的質(zhì)量分析，撰寫(xiě)分析報(bào)告，提出教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
�、勐鋵�(shí)備課、作業(yè)、聽(tīng)課、教學(xué)常規(guī)管理，不定期組織學(xué)生座談會(huì)和評(píng)教活動(dòng)；及時(shí)向教師反饋教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生評(píng)教中反映的問(wèn)題；
5.加強(qiáng)早晚自習(xí)和自修課的常態(tài)管理；每周二四早上語(yǔ)文早自習(xí)、周三五英語(yǔ)早自習(xí)考核語(yǔ)英教師的到位及指導(dǎo)朗讀等情況；檢查人員：李勇、馬宏偉、劉建永；晚自習(xí)采取抽查形式，不定期地抽查老師們晚自習(xí)有無(wú)遲到、早退、做其他事情等；每月予以情況匯總和通報(bào)。
6.加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理；認(rèn)真審查和報(bào)批老師的請(qǐng)假、調(diào)課、換課，核準(zhǔn)學(xué)生的考勤及教師工作量；不斷完善教師培訓(xùn)的審核制度，克服工學(xué)矛盾，為全體教師的發(fā)展提供平臺(tái)。
二、積極開(kāi)展立足于改進(jìn)教學(xué)過(guò)程的校本課題研究
1.第三周完成校級(jí)小課題的立項(xiàng)工作，做到人人有課題；學(xué)年進(jìn)行課題成果評(píng)選。落實(shí)課題檔案袋管理，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，及時(shí)收集教師課題研究計(jì)劃，階段研究成果及存在問(wèn)題，指導(dǎo)教師切實(shí)落實(shí)課題研究計(jì)劃。指導(dǎo)省市區(qū)立項(xiàng)課題的研究，建立月研究制度，每月舉行一次課題研究匯報(bào)或展示活動(dòng)
2.依托課題，穩(wěn)步推進(jìn)微課程資源建設(shè)。以課題為依托，完成微課程平臺(tái)建設(shè)；并在高一、高二年級(jí)分別選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在加大培訓(xùn)力度，不斷完善機(jī)制、提供經(jīng)費(fèi)、人員保障基礎(chǔ)上，逐步推進(jìn)微課程在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用的探索，加大微課程資源庫(kù)建設(shè)。并在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)精心組織，加大宣傳，組織xx中學(xué)首屆教師微課程大賽。
3.組織一次課題研究立項(xiàng)論證、課題研究展示活動(dòng)和課題成果匯報(bào)會(huì)，帶動(dòng)全校教師課題研究的深入和研究方法的推廣。推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)的使用。開(kāi)展xx中學(xué)第四屆科技節(jié)之實(shí)驗(yàn)活動(dòng)周專(zhuān)題活動(dòng)。
三、做好學(xué)校課程規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，積極推進(jìn)校本課程建設(shè)
1.在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，按省指導(dǎo)綱要修改《xx中學(xué)選修課程建設(shè)方案》，召開(kāi)討論會(huì)征求專(zhuān)家和廣大教師的意見(jiàn)。9.15以后，省課改指導(dǎo)小組專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)。
2.在學(xué)校課程評(píng)審委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，合理設(shè)置學(xué)校的必修課程和選修課程，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特別是高一學(xué)生選課的指導(dǎo)。對(duì)校本課程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行多監(jiān)控。
3加強(qiáng)選修課程的建設(shè)，與政教處一起整合學(xué)校的綜合實(shí)踐類(lèi)選修課程，指導(dǎo)教師修訂知識(shí)拓展類(lèi)的選修課程教材，出版發(fā)行《高中數(shù)學(xué)知識(shí)拓展》、《高中物理知識(shí)拓展》、《高中化學(xué)知識(shí)拓展》、《高中生物知識(shí)拓展》等教材，指導(dǎo)教師編寫(xiě)職業(yè)技能類(lèi)和興趣特長(zhǎng)選修課程教材。
4.每學(xué)期組織一次選修課程論壇活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)選修課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果。
5.加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定管理，按規(guī)定程序及時(shí)、準(zhǔn)確地把學(xué)分錄入學(xué)籍系統(tǒng)。
四、有效開(kāi)展基于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本研修
1.每月組織一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)主題研修活動(dòng)；本學(xué)期五次研修主題為：學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)化、學(xué)本課堂的構(gòu)建、課堂觀察技術(shù)、課程資源的開(kāi)發(fā)、作業(yè)的優(yōu)化。關(guān)注作業(yè)的有效性：各備課組整理修訂20xx學(xué)年編寫(xiě)的“作業(yè)本”、“導(dǎo)學(xué)案”。落實(shí)行政人員聽(tīng)課制度，要求行政人員每周聽(tīng)課1-2節(jié)，每周五下班前交教務(wù)科研處zz老師處。
2、分層指導(dǎo)。對(duì)新分配的教師，每月組織一次視導(dǎo)，每次聽(tīng)課2-3節(jié)，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，建立其學(xué)年成長(zhǎng)檔案，明確師徒職責(zé)，落實(shí)教師結(jié)對(duì)活動(dòng)；對(duì)五年以下教齡的教師，每學(xué)期組織一次說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師鉆研教材解讀文本；對(duì)五年以上十年以下教齡的教師，每學(xué)期組織一次命題和說(shuō)題評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)教師對(duì)考試的研究；十年以上教齡的教師，每學(xué)期上一節(jié)展示課。
3.以考帶學(xué)，組織教師參加一模、二模的專(zhuān)業(yè)考試和市學(xué)科素養(yǎng)提升考試。
4.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)年要求教師讀一本書(shū)，要求寫(xiě)出體會(huì)文章，并進(jìn)行評(píng)比。推進(jìn)“樂(lè)此軒”書(shū)吧的運(yùn)作：
�。�1）書(shū)吧開(kāi)放時(shí)間：周一——周五 早7:30——11:30 下午xx:40——16:50
�。�2）周四（理科）、周五（文科）下午為教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，由指定教研組成員參加；隔周舉辦一次。
�。�3）活動(dòng)主題：（略）
�。�4）活動(dòng)形式：讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告、專(zhuān)家講座等
（5）活動(dòng)總結(jié)：期末評(píng)優(yōu)、讀書(shū)心得
5.充分利用校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展委員會(huì)、教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)、“三壇”教師、專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)成員的團(tuán)隊(duì)力量，深入課堂聽(tīng)課調(diào)研，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、指導(dǎo)。
6.借助教師大講壇平臺(tái)，組織、推薦教師做觀點(diǎn)發(fā)言，以推廣可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步做好《龍中教育》的編輯、出版。
7.圖書(shū)館工作：
（1）完成23.5萬(wàn)元（教育局撥款10萬(wàn)元，學(xué)校公用xx.5萬(wàn)元）圖書(shū)征訂、編碼、上架。
�。�2）每月舉行一次新書(shū)推介，把材料匯集成冊(cè)，發(fā)放到各班級(jí)，精選資料，在電子屏幕上播放。
�。�3）協(xié)助團(tuán)委、語(yǔ)文組組織學(xué)生讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)。舉辦兩場(chǎng)面向全校學(xué)生的閱讀專(zhuān)題講座。
�。�4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，把20xx年上半年雜志裝訂成冊(cè)并上架。
�。�5）每月完成以下統(tǒng)計(jì)報(bào)表：教職工借閱統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生借閱統(tǒng)計(jì)表、購(gòu)書(shū)情況登記表、圖書(shū)修補(bǔ)記載表、圖書(shū)注銷(xiāo)剔舊登記表。
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