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教研組工作規(guī)劃

時間:2022-12-10 08:35:23 工作計劃范文 我要投稿

教研組工作規(guī)劃范例

教研組工作規(guī)劃范例1

  一、基本情況:

教研組工作規(guī)劃范例

  小學綜合教研組共xx人,涉及綜合實踐、科學、音樂、美術(shù)、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學科,利與弊共存。

  二、指導思想:

  以新課程標準為指南,結(jié)合本校的實際,加強各學科課程理念的學習,加強學科間的整合,努力構(gòu)建活動的評價體系。在教學中促進學生自主學習、綜合學習、探究學習、實踐學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,積極有效地開展教學研究活動。

  三、工作目標:

  1、提高教師自身修養(yǎng)。

  加強理論學習,利用教研組活動時間學習《新課程標準》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識。借助學校的相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料,教師之間互相交流學習,提高理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺,學習相關(guān)知識,借鑒經(jīng)驗,注重發(fā)揮教師群體的力量,倡導教師之間的合作。

  2、集體備課,優(yōu)化備課質(zhì)量

  規(guī)范每兩周一次的教研組活動制度,定期探討、交流活動開展過程中的困惑與經(jīng)驗。注重集體備,集體備課時要突出教學目標的確定,要根據(jù)學生的具體情況確定教學目標;要突出教學前的準備,在教具、活動內(nèi)容、資料方面的準備;要突出活動過程的指導,加強學習方法的指導等。

  3、堅持聽課、說課、評課制度。本學期每位教師聽課不少于15節(jié),并做好聽課、評課記錄,通過活動達到相互學習的目的,取長補短,提高教學水平。

  4、發(fā)揮優(yōu)勢,形成特色。

  本教研組人多、學科多,不好管理,但人員又是一大優(yōu)勢,要發(fā)揮優(yōu)勢,努力形成自己的特色,每個學科根據(jù)自己學科特點,搞好教研活動。

教研組工作規(guī)劃范例2

  一、工作思路

  結(jié)合本學期學校工作計劃及教導處工作計劃,綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障,以特色項目建設(shè)為抓手,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān),分享智慧的氛圍,從而加強團隊的研究力和凝聚力,全面提升教師的學科素質(zhì)和綜合組的整體實力。同時為促進教師成長,進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長,特制定本計劃。

  二、工作目標

  我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學、思品等學科;顒影才抛裱碚撝笇У脑瓌t,既安排課堂實踐,又有理論學習。

  1、加強課程管理,促進學生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程標準,開足開齊課程,高度重視小學音樂、體育、美術(shù)、科學、信息的教學與管理,實行專課專上,接受實驗小學統(tǒng)一考核。堅持武術(shù)強身的辦學特色,廣泛開展陽光體育運動,積極打造社團活動,提高學生綜合素養(yǎng)。

  2、各教師立足本學科陣地,扎實推進素質(zhì)教育,努力改革課堂教學,重視學生學法指導,提高教學效益,使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程,促進其綜合素質(zhì)的提高。

  3、各科教師團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮特長進行興趣課教學,并落到實處。

  三、各學科本學期目標

  (1)體育科應(yīng)重視隊列訓練和廣播操的教學,目的是培養(yǎng)學生的合作精神和堅強毅力,切實增強學生體質(zhì)。本學期教學武術(shù)操,重視鼓隊、鮮花隊的社團建設(shè)。

  (2)美術(shù)科應(yīng)重視學生基本功訓練和審美能力培養(yǎng)。教師學生應(yīng)多出好的作品。重視美術(shù)社團、手工社團建設(shè)。

 。3)音樂科致力全面提高學生的音樂素質(zhì),加強學校的歌舞、合唱的訓練,輔導特長生,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。加強合唱社團建設(shè)。

 。4)信息技術(shù)科應(yīng)重視學生自己動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高應(yīng)用能力。

 。5)科學科組應(yīng)發(fā)展學生的思維能力,享受團結(jié)協(xié)作帶來的成果。積極開展勞動技能實踐活動。

 。6)品德與社會科應(yīng)將課本知識與社會生活相結(jié)合,使學生能學以致用。

  四、主要工作

  1、組織教師學習相關(guān)法律法規(guī),提高老師的思想素質(zhì)。

  2、加強常規(guī)管理,全面提高教學水平和教育教學質(zhì)量。

 。1)加強常規(guī)檢查,要求教師做到教學六認真。

 。2)抓好備課、上課,認真反思每一堂課的教學,認真總結(jié)教學心得體會和點滴經(jīng)驗。

  (3)開展好課堂教學研討活動,本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學交流課,互聽互評,取長補短,提高能力。

  (4)認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作,為學生終身發(fā)展奠基。

  (5)本教研組成員互相聽課、取長補短。

教研組工作規(guī)劃范例3

  一、指導思想:

  隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責任感,課堂教學效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學生學習方式為突破口,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生健康及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的`專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。

  二、工作重點及要求:

  1.認真做好新課程實驗工作,限度地提高課堂教學效果。

  2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學習各學科的課程標準,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

  5.要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學期的科技作品展示比賽中取得佳績。

  6.要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

  7.信息技術(shù)學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  8.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。

  9.正常開展教研活動,固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。相互學習、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力

教研組工作規(guī)劃范例4

  一、指導思想。

  以理化生的學科發(fā)展觀為指導,以新頒布的理化生課程標準為依據(jù),結(jié)合本組的實際上情況,充分利用教材這個載體、認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭新教材的能力,促進教師課堂教學能力和專業(yè)發(fā)展。同時,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,全面提升學生的科學素質(zhì)。

  二、主要措施。

  (一)更新教育理念:

  1、以“新基礎(chǔ)教育”為理念,繼續(xù)深入學習和探索,搞活課堂教學,提高教學質(zhì)量。

  2、堅持學習先進的教育理念,積極開展教改實驗,提升教師的綜合素質(zhì)。

  (二)加強常規(guī)教學:集體備課,發(fā)揮群體智慧:

  1、集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個中心,研究一些問題,不搞花架子。重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設(shè)計,主要以說課為主,做到有計劃、有目標、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的提高,而且有利于教學經(jīng)驗的積累,教學方法的改良,使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學期通過集體備課對教案進行充實、修改,使其符合現(xiàn)有學生的教學實際;并在組內(nèi)共享。

  2、開公開課,加強集體研討。

  公開課是教師共同提高的又一種形式。認真搞好公開課教學活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄;每學期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,課前集體備課,課后及時交流,肯定優(yōu)點,提出改進意見,爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。在對外公開課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對教案仔細分析研究,對課堂結(jié)構(gòu)仔細推敲,對板書精心設(shè)計,提高整體實力。

  3、加強業(yè)務(wù)學習,提高自身素質(zhì)。

  認真組織學習新教材、新教學大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學目標,認真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學要求,按教學大綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學目標,為新教材取得教學效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。

  4、狠抓初三、高三教學。

  畢業(yè)班教學始終是學校工作重點,也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,注重學生的學習過程,加強實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路,精選習題,爭取再創(chuàng)新高。

  5、加強實驗教學和多媒體教學。

  本學期組織教師深入學習,提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設(shè)計能力,很好利用多媒體教室教學,提高實驗教學的質(zhì)量,培養(yǎng)學生動手能力,從而提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。

  6、加強課外輔導,成立興趣小組。

  對于大多數(shù)學生來說,他們精力充沛,愛好廣泛,想象豐富,有著強烈的求知欲。教研組將在高一、二年級開展興趣小組活動來豐富了學生的業(yè)余生活,還使他們對學習更感興趣。同時針對競賽,加強平時的課外輔導,提高學科專業(yè)知識。

  7、確立“科研興教”的思想,加強課題研究的力度。

  “教而不研則淺,研而不教則枯”。加強課題研究的力度,緊密結(jié)合教學實踐,精選課題,深入鉆研,及時總結(jié),遵循“認識——實踐——再認識”的規(guī)律,積極撰寫教學論文,形成一個人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。

  8、多途徑加強對教師的培養(yǎng),促使教師迅速成長起來。

  9、團結(jié)組內(nèi)力量,共同奮斗,適當時侯開展組內(nèi)教師活動。

教研組工作規(guī)劃范例5

  一、基本情況:

  本學期中學理化組教師共有xx人,本組教業(yè)務(wù)水平水平高、勤于鉆研、作風扎實。

  二、指導思想:

  認真落實基礎(chǔ)教育課程改革會議精神,以提高教學質(zhì)量為核心,以提高教師研究教材、探索教法為重點,規(guī)范新課程行為目標,以轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式為內(nèi)容,同時以網(wǎng)絡(luò)教研為依托,著力提高我組教師的應(yīng)變能力。以學校教務(wù)處的工作計劃為指針,結(jié)合學校理化實際制定切實可行的教研工作計劃,并付諸實施。

  三、工作目標:

  以人為本,轉(zhuǎn)變觀念,切實加強對我組教師教學的研究、指導和服務(wù)。圍繞提高教學質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學研究;促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高理化生教學質(zhì)量。積極開展校本研究,加強對課改難點、重點的研究。切實抓好教學工作,爭取在中考中取得更好成績。

  四、主要工作:

  1、強化學習力度。

  加強學科新教材、新課標的再學習。

  2、協(xié)同教務(wù)處抓好理化的教學工作

 。1)督促備課組搞好新課標的學習。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

 。2)督促各備課組及時總結(jié)、交流、反思教學過程中的成功與教訓。

  3、抓好常規(guī)教研工作

 。1)協(xié)助學校組織好理化教研組的化學、物理競賽活動。

 。2)每次常規(guī)教研活動圍繞一個專題進行研究,活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等,以便提高活動質(zhì)量。重點放在常規(guī)聽評課上,每人上一節(jié)匯報課,要求全組教師聽評課,每位教師每學期聽足25節(jié)課。

 。3)依據(jù)學校集體備課制度進一步規(guī)范集體備課。

  (4)強化中考前的理化實驗操作培訓。

 。5)抓好外出聽課的機會,使校際交流卓有成效。

  五、落實措施:

  (1)進一步鉆研教材和新課程標準,更好地熟悉教材。

 。2)加強集體備課,每周至少如開一次備課組會。備課組會要有形式,有內(nèi)容,做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

 。3)以公開課為載體,互相切磋,互相促進。

 。4)做好期中、期末考試的復習、監(jiān)考、評卷和質(zhì)量分析工作。

  (5)以學校舉辦的“學習新課程標準”活動為契機,加快教學方式的的優(yōu)化,提高教學品位。

 。6)加強實驗教學,力爭實驗開設(shè)率達到95%以上。實驗教師必需做好實驗記錄。

 。7)定期召開本組工作總結(jié)會議,分析問題,不斷改進。教研組、各備課組活動應(yīng)主動邀請學校領(lǐng)導參與。

  (8)鼓勵教師積極撰寫論文和教學設(shè)計參加各級部門舉辦的評選活動。

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