學校教育工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學校教育工作計劃，歡迎大家分享。

學校教育工作計劃1

　　一、指導思想

　　以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨；繼續(xù)秉承“創(chuàng)新、爭先、厚德、奉獻”的大金店教育精神；遵循教育規(guī)律，牢固樹立“本真教育、書香金店”的教育理念，把“立德樹人、立本鑄魂，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)加特色學校、育全面加特長學生”作為教育目標；讓每一所學校都成為教師成長、學生成才的幸福家園；辦有品位、有未來、有靈魂的教育。

　　二、工作目標和思路

　　把xxxx---xxxx學年作為“質(zhì)量提升年”落到實處。初中畢業(yè)班在xxxx年中招考試中全市前800名、前3800名目標全面完成；七八年級在學年末全市質(zhì)量調(diào)研測試中總分平均分均達到全市前10名，小學段在全市質(zhì)量抽測中達到全市前13名。幼兒園學段管理更加規(guī)范，在年度審驗工作中爭當優(yōu)秀園、爭創(chuàng)先進單位。

　　把爭創(chuàng)平安和諧校園落到實處。進一步加強安全管理，堅持“安全第一、預防為主”的工作思路，不斷提高師生的安全意識，落實“一崗雙責、黨政同責”工作要求，繼續(xù)加強制度建設，完善各種預案和流程，確保全年無事故。

　　三、保障措施和做法

　　（一）加強校務公開和民主管理，營造公平公正公開的工作氛圍。

　　1、開好一年一度的教職工代表大會。進一步完善教代會的章程，擴大教代會的功能和作用，以及在教師中的影響。規(guī)范選舉教師代表，讓教師代表認真履職盡責，擴大教師代表在日常工作中的監(jiān)督作用，在休會期間不斷收集基層師生的意見建議，及時給學校和中心校提供議案。

　　2、進一步加強校務公開。一方面是財務公開，各學校的收入公開、預算公開、支出公開，尤其是大額開支必須經(jīng)學校領導組商議，報經(jīng)學校教代會通過方能支出，保證學校經(jīng)費支出的合理、合規(guī)、合法、陽光透明。第二方面是政務公開，學校的評先表優(yōu)、職稱晉級、崗位設置、年度考核、績效工資、制度修訂等各方面，教師普遍關注的和涉及教師切身利益的事都必須事前方案公開，事中操作透明，事后結(jié)果公示。

　�。ǘ�）進一步加強隊伍建設，增強教師隊伍的凝聚力、學習力、工作力。

　　1、強化校長隊伍的領導力。一是強化學習，主要渠道是校長讀書，另外還有外出培訓、參加校長論壇等，讓校長的視野更開闊、心胸更豁達，格局更廣、情懷更濃、素養(yǎng)更深、品格更高。二是逐步推動我鎮(zhèn)校長論壇，讓我鎮(zhèn)校長從輸入到輸出，由被動工作到主動謀劃轉(zhuǎn)變。讓校長有底蘊、有內(nèi)涵、會思考、善管理。三是加強校際交流，提升校長的上進心。一方面是鎮(zhèn)域內(nèi)的校際交流，哪個學校在某一方面取得了成績，我們就組織全體校長到該校召開現(xiàn)場會交流學習；另一方面是市域內(nèi)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進學校的辦學經(jīng)驗需要我們?nèi)�學習，我們就去取經(jīng)，或者邀請市域內(nèi)優(yōu)秀校長來我鎮(zhèn)做報告。

　　2、強化管理隊伍的凝聚力、向心力和感召力。在各學校推進班子隊伍“一個成員一面旗”活動，倡導一個班子成員管好一方面的工作，帶好一個團隊，上好一門課的“三個一”活動，選樹有活力、有干勁、顧大局、能配合、業(yè)務精的學校班子成員，作為后備干部培養(yǎng)，適時提拔后備干部走上領導崗位。

　　3、推動教師隊伍的學習力和工作力。一方面繼續(xù)深入推進教師讀書活動，校長要做讀書的示范者、引路人，各學校要創(chuàng)造讀書的條件，建設高標準的閱覽室，根據(jù)學校發(fā)展需要購置教師閱讀書目，訂閱教育類報刊雜志，讓教師在閱讀中積淀深度和厚度，按照每學期集中讀兩本書的節(jié)奏持續(xù)深入推進讀書活動，定期召開讀書交流會。第二，推動師德報告，敘寫感人故事，全面開展教育敘事的書寫工作，并在此基礎上開展第二屆“感動大金店教育，做最具魅力教師”選樹活動,大力弘揚愛崗敬業(yè)、熱愛學習、為人師表、成績優(yōu)異的優(yōu)秀教師精神，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。第三，以“上好一節(jié)課”為抓手，錘煉教師課堂教學水平；以“爭當學生喜歡的老師”為目標，讓課堂充滿趣味；以“國家課程校本化”為切入點，整合教材，開發(fā)教材，補充教材，讓老師精熟教材，學生喜歡教材；以“減負增效”為目的，當堂完成教學任務達成學習目標，基本不留課外作業(yè)或盡量少留課外作業(yè)，不能以犧牲學生對學科學習的興趣為代價來單方面追求考試成績。幼兒園以發(fā)展幼兒的健康體魄與愉快情緒，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、行為習慣為主；小學段以保護學生的好奇心、求知欲為主；初中段以養(yǎng)成學習習慣，培養(yǎng)學習品質(zhì)，增強學習自信心為主。第四、增強全體教師的職業(yè)自信心、自豪感和幸福感，讓教師更自信、更從容、更幸福、更加熱愛教育事業(yè)。

　�。ㄈ�）進一步加強學校文化建設

　　1、各學校要做好發(fā)展規(guī)劃，用發(fā)展的眼光定位學校三年、五年、十年發(fā)展目標和實施步驟，要用動態(tài)的思維把學校的人、財、物、時有機整合；高位思考，低位推進，頂層設計，細微落實、大處著眼、小處著手，實事求是、穩(wěn)步發(fā)展。

　　2、做好校情分析。S優(yōu)勢、W劣勢、O機遇、T挑戰(zhàn),梳理、繼承、沉淀我們學校的各種文化因素，增強文化自信力，初步概括出各學校的校園精神、校訓、校風，初步理清各學校的辦學思想（學校哲學）和辦學目標，初步確立各學校的教風和學風。

　　3、在學校外顯文化的實施中，突出“標準要高，特點要顯”的原則。如梅村小學建設“梅韻書坊”，從設計到建設能站到全市的前列去實施，如中心小學的校園硅PU籃球場是當前校園運動場的最高檔次，如中心幼兒園的校園環(huán)創(chuàng)標準在全市前列。今后學校文化建設要做精品，要凸顯智慧，像第四小學的宣傳櫥窗，不僅僅是多花錢的問題，關鍵是充滿管理智慧，只知道花錢，一味追求檔次的“暴發(fā)戶”文化一定要摒棄。我們不怕花錢，但要花出檔次，花出品味，大到幾十萬的一個項目的建設，小到幾毛錢的一張圖表，都要精心設計，達到精致出彩。

　　4、概括學校的精神文化，體現(xiàn)出文化自信。

　　5、完善學校的制度文化，讓制度內(nèi)化成師生的行為自覺。

　　6、突出建設各學校的課程文化和課堂文化。學校工作頭緒很多，但最終的落腳點是課堂。所謂課堂文化就是通過智慧型教師的教育智慧，創(chuàng)建、激發(fā)富有生命的、有效的課堂，從而形成一種對生命的理解、關懷與尊重；它是開放、自由、和諧和智慧的；課堂文化在一定程度上展現(xiàn)出一個班級乃至一所學校的風貌、風氣。從一節(jié)課就能顯現(xiàn)出學校師生的精神風貌、價值追求、行為準則。課堂文化最細微、最容易在學校文化中被忽視，同時也是學校文化建設中最重要的一部分。

　　（四）繼續(xù)強化安全管理。

　　堅持“安全第一、預防為主”的原則，全面加強學校安全工作。

　　1、提高認識，增強責任感和使命感。以強烈的事業(yè)心和責任感來要求和警示各中小學幼兒園把學校安全做細做實。

　　2、嚴格落實安全責任制和責任追究制。嚴格落實“一崗雙責、黨政同責”和“管業(yè)務必須管安全、管行業(yè)必須管安全”的原則，強化安全管理全員責任，把學校校舍安全、飲食安全、衛(wèi)生防疫、消防、用電、門崗、值班巡邏等歸口管理。落實安全管理一票否決制度。形成人人講安全、人人管安全、人人負安全責任的局面。

　　3、進一步落實周一中心校全體人員下沉分包學校排查安全隱患制度。每周不定時中心校抽查或夜查寄宿制學校值日值班、寢室管理制度，中心校周安全隱患臺帳通報制度。一般隱患及時整改，重大隱患限期整改。對隱患整改不力的責任人實行約談直至免職處理。

　　4、扎實開展安全教育和安全演練，切實提高師生安全意識和自救能力。充分利用周一早上升國旗儀式、晨會、班會、周五下午散學集會進行安全教育，充分利用校園安全版面、黑板報、廣播站等陣地進行安全宣傳，營造安全教育氛圍。根據(jù)不同季節(jié)有針對性地開展交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒及各種傳染病，家庭生活和戶外活動安全等教育和應急演練。讓師生熟練掌握應急避險、逃生自救、疾病防控、防洪防溺水等知識，確保一旦發(fā)生安全事故，指揮有力，處置得當。

　　5、加強家校聯(lián)系，充分利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，讓家長也同時擔起安全教育和安全管理的重要力量，讓家長明確自己應承擔的監(jiān)護職責和責任。

　�。ㄎ澹├^續(xù)加強教學管理，保證教學工作的中心地位。

　　1、學校工作千頭萬緒，但教學工作的中心地位不動搖，其它工作都是圍繞教學工作開展，為教學工作服務的，這個原則不能丟。讓教學工作這條主線統(tǒng)領學校其它工作不能亂。在制定學校發(fā)展規(guī)劃時，教學優(yōu)先；在安排學校各項工作時，教學優(yōu)先；在評先表優(yōu)、職稱晉級、干部選拔等方面業(yè)績?yōu)橹亍?/p>

　　2、在教學常規(guī)管理上中心校堅持“減負放權”的策略。各學校校長要充分領會中心校的“放權”思想，放權不是不重視，不是不重要，不是不管理，而是給基層校長更大的自主權，給教學改革提供更廣闊的天地，給有思想有作為的校長提供更寬松的環(huán)境。中心校放權，基層校長壓力更大，應該在教學常規(guī)管理上更加有所作為，要更加突出校本特色，學校的管理應更加尊重教師的個性，更加精細和富有實效。

　　堅決反對對教學常規(guī)管理粗放或疏于管理，或者穿新鞋走老路，不思考，讓教師干些無效工作，重復、單調(diào)、與課堂教學無聯(lián)系，長期下去，會使教學形成空洞、虛假、教師應付倦怠的局面。

　　中心校集中精力做好三件事：第一件事一個學年四次質(zhì)量調(diào)研的組織分析工作。及時準確診斷過程教學的有效性，各學校要科學運用質(zhì)量調(diào)研的成績，把考試成績的教學質(zhì)量區(qū)別開，考試成績不等于教學質(zhì)量，要樹立正確的質(zhì)量觀。沒有成績過不了今天，只有成績過不了明天。即關注當下的學習達成度，又關注學生終生的健康發(fā)展。第二件事，一年一度的課堂展評活動。結(jié)合市里的“三展三評”活動，把握問題導向，追求“本真課堂”，以真實和有效為指針，以尊重學生的身心健康和認知規(guī)律為依據(jù)，尊重教育規(guī)律，面向全體學生，一個都不能少，不放棄每一個學生，尤其是在關注“學習困難學生”上做文章，出成效。校長要做業(yè)務帶頭人，要像汝州市大峪鎮(zhèn)二中趙校長那樣所教學科在全校是優(yōu)質(zhì)課、示范課，考試成績在全市是第一名；學校班子成員要做業(yè)務骨干，要起到教學上的示范帶頭作用；各學校要鼓勵教師教學上的改革意識和創(chuàng)新思維，鼓勵中青年教師錘煉課堂教學能力和水平，鼓勵個別拔尖教師走出登封走向全國，對拔尖教師的培養(yǎng)培訓學習獎勵要有措施，經(jīng)費上有保障，要讓拔尖教師有榮譽有激情有尊嚴。第三件事是中心校課堂教學調(diào)研要成為常態(tài)。中心校每周要組織業(yè)務指導組到各中小學校聽取常態(tài)課，參加學校的校本教研活動，調(diào)研學校教學管理，發(fā)現(xiàn)各學校課堂教學中存在的問題和弊端，總結(jié)成功的做法和案例，跟蹤指導個別問題突出的學科和教師。

　　3、做好教學質(zhì)量獎勵工作。一是努力爭取市級層面的教學獎，二是爭取鎮(zhèn)政府的教學獎，三是爭取社會各面的捐資助學。不斷提升全鎮(zhèn)的教育教學成績，形成良性循環(huán)的局面，不斷提高獎勵的力度，以教學獎勵助推教師工作的積極性。

　　4、幼兒教育主要在規(guī)范。各幼兒園要做好一日常規(guī)管理，嚴格落實一日活動流程，一日活動各環(huán)節(jié)要嚴謹、細致。突出幼兒教育五大領域的內(nèi)容整合，豐富校本課程，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能的全面發(fā)展。

　�。�六）重視體育、衛(wèi)生、藝術工作。保障學生體質(zhì)健康，把學校經(jīng)費按一比例投入到體衛(wèi)藝工作方面，完善體育設施，豐富體育課程，把“大課間和每天活動一小時”落實到實處，把“學習好、身體好”最基本的教育目標落到實處，進而逐步推進落實學生的人文底蘊科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新為主要內(nèi)容的核心素養(yǎng)，讓學生成為全面發(fā)展的人。

　�。ㄆ撸�強化黨團工會的職能。

　�。ò耍┲匾曅麄鞴ぷ鳌８鶕�(jù)學校財力添置必要的宣傳設備如相機等，加強宣傳隊伍建設，提高宣傳員隊伍的拍錄技術和文字撰稿水平。通過教育宣傳樹立大金店教育的形象，提高人民群眾對教育的滿意度。同時也反向監(jiān)督和約束我們的教育管理水平，是我們的管理更科學、更嚴謹。

　　（九）加強校長隊伍管理。探索中小學校長層級的認定。通過校長讀書、外出培訓、校長論壇、校本教研、課堂教學等形式，不斷提升校長的理論素養(yǎng)和管理水平。結(jié)合市教體局的“崗位練兵、校長比武、爭先創(chuàng)優(yōu)、特色建設”教育管理措施，不斷探索校長的層級，初步?jīng)Q定從五級校長認定開始，完成一定的任職年限，取得相應的管理成績，實行學分制管理，達到一定的學分即可申報上一級校長認定。

　�。ㄊ�）扎實推進書香校園建設和行為規(guī)范示范校建設，深入推動法治教育工作。

　�。ㄊ�一）全面推進家校聯(lián)系工作。堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。全體教師參與家訪活動，要形成一種制度，定期進行家訪活動，持續(xù)堅持落實。逐步建立家長委員會，有條件的學校可以探索家委會參與學校管理，加強家校溝通，形成教育合力；加強家長學校建設，除學校組織家長會之外，還要請家庭教育專家，法制、安全、心理等專業(yè)人士給家長培訓，提升家長的教育能力，推進家長對學校的滿意度。

　　(十二)進一步加強辦學條件改善工作，后勤服務工作和支助工作。緊緊圍繞“義務教育均衡縣”標準不斷改善辦學條件，中心校報賬中心要進一步提高服務意識和服務能力，領導和指導各基層學校報賬員牢固樹立后勤為一線服務的意識，形成教育合力。

學校教育工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學期，將在上級教育部門的指導下，在校黨委、校長室的領導下，落實《學校二五規(guī)劃》中德育工作要點，緊緊圍繞學校整體工作目標，走內(nèi)涵發(fā)展之路，認真探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性和時效性，建設平安校園、和諧校園、活力校園，培養(yǎng)具有“十五中特質(zhì)”的學生，使我校德育工作邁上新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、加強德育隊伍建設，提高德育水平。

　　2、狠抓常規(guī)管理，提高學生文明素養(yǎng)。

　　3、以班級值周為主線，加強學生自我管理。

　　4、以活動為載體，深化校園文化建設。

　　5、完善和落實宿舍管理的各項規(guī)章制度（計劃另附）。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�工作隊伍建設，提高德育水平。

　　1、以“班主任沙龍”為平臺，打造德育工作隊伍。

　�、僭诿績芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝�期間舉辦分年級“班主任沙龍”，讓班主任結(jié)合自己的教育教學實踐，從不同的角度介紹自己在班級管理和活動中的成功經(jīng)驗；提出在實際工作中的問題和困惑，大家各獻其策，共同商討解決方法。

　　②把班主任沙龍中的案例組編成“班主任個案分析集”和教師論文集。使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平，使德育科研化。

　　③走出去，請進來，學習兄弟學校的經(jīng)驗，本期將組織全體德育工作者出去學習考察一次，并召開德育工作研討會。

　　2、切實加強"德育工作的“縱向三層級管理"。

　�、� 第一層級管理——班級管理。要求班主任依據(jù)《班主任工作職責》，學校的各項德育計劃，結(jié)合本班實際，對學生的學習、紀律、行為品德、能力素質(zhì)(尤其心理素質(zhì))等進行教導和培養(yǎng)，對班集體進行科學管理。把握好學生每一次操行評定，使操行評定不僅真實反映學生情況，更成為促使學生進步的手段。

　　② 第二層級管理——年級組管理。

　　年級組長依照有關工作職責和學校的各項德育計劃，對本年級各班的班容班貌、公共衛(wèi)生、班風學風、班主任工作進行切實指導和科學管理。抓好先進班的評比工作，落實德育常規(guī)，處理年級日常事務。

　�、� 第三層級管理——學校德育管理。

　　依照學校的各項規(guī)章制度和學校的德育工作計劃，對各年級進行切實指導和科學管理。負責安排好全校的各項德育活動和年級組評優(yōu)工作，指導和監(jiān)督各年級德育常規(guī)的落實和評估，做好師生的獎懲記錄和存檔工作。

　　3、充分發(fā)揮班、團委會在班級建設中的作用。

　　①進一步加強班(團)干部隊伍組織建設，完善日常工作機制。

　�、诒酒趯W校召開兩次學生干部座談會，增強其責任感，提高其組織工作能力，引導學生自我教育、自我管理，發(fā)揮學生干部的骨干與橋梁作用。

　　③強化學生干部的培訓，開學初與期中學校將進行兩次干部培訓。努力建設一支德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)、具有一定管理能力的學生干部隊伍。

　　4、完善班主任量化管理制度、星級班級評比制度、優(yōu)秀年級組評比制度，使德育工作進一步規(guī)范化和制度化。

　　5、以“家�；ヂ�(lián)”為紐帶，實現(xiàn)學校、家長、社會的無縫對接。

　�。ǘ�）、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生行為。

　　學校常規(guī)管理：

　　1、行政值日與教育處人員每天清晨7:20到學校門口迎接學生，禁止帶零食、手機和不穿校服的學生進入校園。

　　2、學生儀容儀表采取不定期檢查與每月定期對全校學生進行一次儀容儀表檢查相結(jié)合，及時反饋整改。

　　3、進一步落實中午靜校制度。采取分層管理：行政值周——教育處巡查----年級組督促———值周班檢查反饋。

　　4、繼續(xù)禁止學生在校園使用手機的行為。

　　5、加大禁止學生進網(wǎng)吧的管理力度。

　　6、教育學生愛護校園環(huán)境不亂丟亂扔。

　　7、每學期評一次優(yōu)秀年級組、評兩次星級班集體、每周出一期德育常規(guī)檢查簡報，通報上周各班主任出勤及德育常規(guī)檢查情況。

　　8、每周評比常規(guī)流動紅旗、文明禮儀流動紅旗、衛(wèi)生流動紅旗，促使各班落實常規(guī)管理。

　　9、每天進行常規(guī)檢查評比，并將結(jié)果在第二天上午及時反饋到年級組。

　　班主任工作常規(guī)（具體要做到“七要”）：

　　1、期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；

　　2、期末要做好班級工作總結(jié)；

　　3、帶班要做到“四到位一跟班”（即早讀、課間操、中午上課前、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導）；

　　4、班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風；

　　5、每學期要組織一至兩次有特色、富有教育意義的主題班會；

　　6、要做好家訪工作，每學期至少與家長聯(lián)系一次以上，并做好記錄；

　　7、要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學生的思想品德教育。

　�。ㄈ�）以班級值周為主線，加強學生自我管理、自我教育、自我服務。

　　1、學生會在廣泛征求老師和學生意見的基礎上，將學生管理的每個地方、每個時間段（或重大活動）分解為不同工作崗位，以周為單位，每個班級輪流進行管理。

　　2、班級值周主要工作為：一是常規(guī)檢查，對寢室紀律與內(nèi)務、衛(wèi)生、兩操、文體活動、學生儀表、遲到早退、校服著裝等各項常規(guī)進行檢查評分；二是校園文明監(jiān)督，及時制止損害環(huán)境衛(wèi)生、踐踏草坪等不文明行為，同時督促做好衛(wèi)生保潔；三是安全巡邏，在課余及自由活動時間加強巡視，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并報告相關部門；四是食堂值勤，在就餐期間由值勤同學負責維護食堂就餐紀律，協(xié)助食堂工作人員維護食堂衛(wèi)生、餐具的洗放等；五是參與組織學校重大活動，如學校藝術節(jié)、各種演出、對外接待任務等。擔任值周班級的全體學生根據(jù)管理的崗位設置，主動申請崗位，在規(guī)定的工作時間內(nèi)到崗工作，班主任和班委會負責協(xié)調(diào)、檢查和督促，學生會對擔任值周班級進行全方位檢查和評比。

　　3、一周工作結(jié)束，由教育處、學生會對班級團隊進行評價，評價情況作為班級考核和班級評優(yōu)的重要指標；班級根據(jù)學生會的評價和學生工作過程的跟蹤檢查，對每位學生的工作作出評價，其評價要納入學生的綜合素質(zhì)評定，作為學生評先評優(yōu)和畢業(yè)學分重要參考。

　　4、班級值周服務活動校本德育課程化，學生參與班級值周服務活動列入實踐活動記學分。

　　（四）以活動為載體，深化校園文化建設。

　　1、活動滲透

　�、賾c祝教師節(jié)滲透感恩教育，歡度國慶節(jié)開展愛國教育。

　�、诒酒谝詫W校藝術節(jié)和體育節(jié)為契機加強班級凝聚力，提高學生的自我管理能力，豐富學生的校園文化生活。

　　③充分利用主題班會及軍訓、秋游等社會實踐活動，寓德育于活動之中。

　　④認真組織市里的班級合唱比賽、德育劇比賽、舞蹈器樂比賽。讓學生增強集體榮譽感，增強愛校情結(jié)。

　�、堇�用心理社團的咨詢活動，加強心理健康教育。

　　2、通過各科教學進行德育滲透。根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及辯證唯物主義世界觀、人生觀教育。

　　3、成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，與校本選修課同時開課，讓學生在自己喜愛的活動課中享受美的熏陶。

　　總之，本學期學校德育工作要做到“有布置、促落實、多檢查、勤通報”杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿，同時，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開展我校德育工作的新局面。

學校教育工作計劃3

　　一、本學期教學督導工作

　　1、全面落實了對教師課堂教學檢查。每個督導組成員通過課堂聽、看、查、導方式，檢查了教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導等工作。

　　2、開展了期初、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查了教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況，以上情況一切正常;從期中檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況上看，老師教學認真，作業(yè)布置批改到位，學生對教師的評價良好;期末檢查中，各教師按時完成教學任務，學生考試、實訓正常，技能競賽周工作順利完成，教學工作全過程正常，學生民主測評情況良好。

　　3、執(zhí)行了常規(guī)工作檢查。全學期落實人員，每天檢查教師如下常規(guī)工作：是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學。

　　4、檢查實驗、實習、課程設計等實踐性教學環(huán)節(jié)的落實情況，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應用性等，從檢查情況看，教師工作認真負責，實驗開出率很高，學生實習反映良好，課程設計基本合理，個別科組提出調(diào)整教學科目，有些科目教材已經(jīng)過時，落后時代發(fā)展要求。

　　5、檢查了畢業(yè)設計、畢業(yè)作業(yè)工作。特別要從課題選題、過程指導、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設計(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設計質(zhì)量，促進學生綜合能力的提高。

　　二、督導組檢查建議

　　1、加強對教師的培訓。通過以老帶新、主題講座、短期培訓班等對新任課教師進行崗前培訓。

　　2、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的建設。如學習培訓、轉(zhuǎn)專業(yè)學習、重點專業(yè)設立專業(yè)帶頭人和教學骨干等。

　　3、加強“一體化教學模式”的學習與推廣，同時建議學校配足相應的教學設施設備。

　　4、讓教師“走出去”，到兄弟學校學習和交流。

　　5、各科組教師認真研究教學用書，更換或調(diào)整過時落后的教材。

　　教學督導工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是教學督導成員缺乏對職業(yè)教育管理和督導的理論和實踐的理解和認識，在處理督導工作上做得不到位。望今后加強學習與各方交流和溝通，不斷提高督導工作業(yè)務水平。

學校教育工作計劃4

　　一、指導思想：

　　圍繞區(qū)教育局《十二五教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。

　　二、主要任務：

　　1、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在20xx年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。

　　2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。

　　3、以重點帶動引領專業(yè)發(fā)展。一是啟動學校“名師”工程，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師；二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領校本課程建設。

　　三、具體工作：

　　（一）、德育工作

　　整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。

　　1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

　　2、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

　　3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

　　4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香校園。

　　5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導；對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。

　　6、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學�！睓谀恳�及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。

　�。ǘ�）、教學工作

　　以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。

　　1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是認真學習《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況；三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量；

　　2、以人為本，全面提高教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作；五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關學習競賽活動。

　　3、重點帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展；二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學；三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。

　　4、抓珠心算特色發(fā)展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強。而我校的體、音、美設施和師資已初步到位，面上學生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項目和團隊的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。

　　5、細化教育信息管理。信息技術服務教學的功能毋庸置疑，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是：一是加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓，促進教師多媒體技術裝備的應用能力的提高。二是教育技術室要制訂信息技術設備使用、保養(yǎng)的相關制度，規(guī)范設備使用與保管，用好信息技術設備。三是完善校園網(wǎng)站的管理，各分管領導要及時更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項技術支持工作；五是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事。

　　（三）教研工作

　　教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學生才能真正受益。

　　1、集體課題引領學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究 》認真開展好研究。引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。

　　2、細化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結(jié)題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學科展開交流；二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象；三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實效；四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺。

　　3、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安排教師參與校、區(qū)、市級科研培訓；特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結(jié)。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗。

　　（四）、體衛(wèi)藝及科技工作。

　　嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發(fā)展。

　　1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動；全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確；籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。

　　2、衛(wèi)生工作抓細致。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。

　　3、藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術節(jié)。

　　（五）安全工作

　　安全法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”。

　　1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學習處理突發(fā)事件能力，保證每學期一次；二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等；三是認真學習國家的法律法規(guī)，嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”。

　　2、加強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。

　　3、加強交通安全教育。強化乘車安全，及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通安全。

　　4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權關系。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

　�。�六）隊伍建設

　　未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此隊伍建設，全年要做好以下幾件事：

　　1、認真學習。最近教育部頒布了《中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。

　　2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權重。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

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　　學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

　　1、樹立服務意識，強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。充分利用好春季大好時節(jié)，精心設計，積極創(chuàng)造條件，用二、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校園”；繼續(xù)強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意；年內(nèi)實現(xiàn)電力增容（增加變壓器一臺），以滿足教學用電需要。

　　2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

　　3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

　　4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能；檔案室的管理要定人定責，及時收集裝訂好學校的相關資料。

　　5、抓好工會、共青團工作。學校工會、共青團要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。

　　高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位，打造學校品牌，是麒小人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌！

學校教育工作計劃5

　　一、切合實際，加強全區(qū)統(tǒng)計工作

　　切合我局工作實際，深入貫徹區(qū)第五次黨代會第三次全體會議和區(qū)五屆人大二次全體會議精神，切實加強全區(qū)統(tǒng)計工作。確保地區(qū)生產(chǎn)總值增長15%以上，涉農(nóng)社區(qū)居民人均純收入增長16%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長8%等目標的順利實現(xiàn)。

　　二、按照國家的統(tǒng)一部署，搞好重大的國情國力調(diào)查

　　（一）按照國家的統(tǒng)一部署，在區(qū)經(jīng)濟普查領導小組的領導下，全力完成經(jīng)濟普查的機構成立、方案制定、人員培訓、調(diào)查試點等各項階段性工作，落實人員、經(jīng)費。

　　（二）繼續(xù)做好第二次農(nóng)業(yè)普查的各項后續(xù)工作，完成農(nóng)業(yè)普查的數(shù)據(jù)資料開發(fā)應用、分析研究、普查總表彰等各項后續(xù)工作。

　　三、順應統(tǒng)計方法制度改革的趨勢，強化統(tǒng)計服務

　�。ㄒ唬┱J真搞好服務業(yè)統(tǒng)計工作。積極適應服務業(yè)統(tǒng)計改革的需要，按照有關工作部署，切合統(tǒng)計工作實際，建立與服務業(yè)快速發(fā)展相適應的科學、規(guī)范的統(tǒng)計調(diào)查體系和制度，以全面、系統(tǒng)、及時地實施對服務業(yè)發(fā)展的統(tǒng)計，準確反映全區(qū)服務業(yè)發(fā)展規(guī)模、效益及地區(qū)分布、行業(yè)分布等情況，切實解決服務業(yè)統(tǒng)計缺乏統(tǒng)一管理、統(tǒng)計方法滯后以及統(tǒng)計力量薄弱等問題，為制定服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃，滿足國民經(jīng)濟核算和加強對服務業(yè)發(fā)展的管理提供基礎保證。

　　（二）認真實施能源統(tǒng)計調(diào)查工作。認真實施能源統(tǒng)計調(diào)查制度，開展能耗抽樣調(diào)查，認真評估能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)，努力提高準確可靠度。依法加強能源統(tǒng)計的督查監(jiān)審工作，對能源統(tǒng)計的先進經(jīng)驗加以推廣，對能源統(tǒng)計基礎工作不規(guī)范的督促其整改，依法查處統(tǒng)計的違法行為，以促進全區(qū)能源統(tǒng)計規(guī)范有序運行。加強能源統(tǒng)計調(diào)研分析工作，如實反映能源消費情況及存在的問題，為抓好節(jié)能工作當好參謀。

學校教育工作計劃6

　　一、實習時間：20xx。9。2——20xx。10。31

　　二、實習地點：x師大附中

　　三、實習人：xx

　　四、實習目的：

　　通過實習，在基本掌握本專業(yè)的教學過程中，學校教育教學的實踐能把自己所學的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進社會和學校對教育技術專業(yè)的了解。

　　同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業(yè)的理想。

　　五、實習內(nèi)容：

　　1、見習（1—2周）：

　　參與任課老師的課堂教學聽課，汲取老師在教學中的優(yōu)點；在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足，尋求更好的教學方法。學習教案的標準寫法，并認真接受指導老師對教案的改進意見。通過觀察和交流，了解所教授學生的身心發(fā)展特點，提前準備不同的教學方案，以便自如應對教學中的突發(fā)狀況。

　　2、實習（3周之后）：

　　“信息技術教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎上，每節(jié)課都應寫出教案初稿，詳細寫出教學過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進行預講，預講后要進行評議。進行試教時，指導教師參與隨堂聽課，同一小組的實習生也進行互相聽課，試教后要認真交流。

　　作為課堂教學的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時要積極參與實驗指導，認真批改作業(yè)并對學生進行課外輔導，輔助任課老師的指導工作。

　　除教學實踐課外，還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。

　　3、其他與教育技術有關的工作（網(wǎng)絡管理、資源開發(fā)等）。

　　4、教育調(diào)研：

　　結(jié)合所在學校的教育實踐，對教育技術有關的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀，研究與工作相關的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。

　　5、總結(jié)：（第8周）

　　主要是實習生個人的實習總結(jié)，實習小組的意見，以及實習學校的指導教師的鑒定評語，實習成績的評定等工作。認真聽取學校領導和指導老師的批評及建議，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學活動大有裨益。

　　六、實習寄語

　　實習是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習，自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。

　　不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

　　我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！

學校教育工作計劃7

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校20xx年工作意見以及昆山市教育局《20xx年教育科研工作意見》，本學年我校教科室堅持以實施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點，努力形成以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育科研體系；繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研為學校發(fā)展服務，為教師成長服務，為教育教學質(zhì)量提高服務的宗旨，學校教育科研工作計劃。以課堂教學為主陣地，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，使教科研“源于教學，高于教學、指導教學”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。

　　二、工作重點

　　1．確立課題，開局“十二五”。20xx年是第十二個五年計劃的開局之年，我們將在認真學習盛市教育科學“十二五”規(guī)劃和課題指南，在學校課題原有積淀的基礎上，結(jié)合學校目前急待解決的問題，做好學�！笆�二五”課題的申報和實施工作（分解至個人）。

　　2．校本培訓，增強實效性。加強校本培訓的開展力度，多形式，重效果，及時總結(jié)。

　　3．提升意識，科研草根化。做好科研指導和服務工作，著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽、論文發(fā)表。

　　4．網(wǎng)絡管理，科研信息化。全面推行課題研究網(wǎng)絡化管理，即時上傳研究動態(tài)，進一步提高科研的實效性。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，強化科研意識

　　形成四個觀念：問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室。使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高、專業(yè)水平不斷提升的過程。每一位教師都要重視科研工作，讓教科研成為教師一種工作的常態(tài)。要做一個有心人，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，要在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)中分析問題，在積累中解決問題。尤其是，要樹立“小科研、大價值”的科研意識，確保全校教師課題研究參與率達95%以上，通過學習、嘗試，切實提高教師教科研參與率與研究水平，以求在小課題的研究中解決教育教學的實際問題。

　�。ǘ�）注重學習，豐富科研知識

　　學習是使教師從實踐者走向研究者的必由之路。要倡導讓學習引領研究，建設學習型組織，讓學習成為教師的工作方式乃至生活方式。本學年學校將立足學校教科研工作的實際，根據(jù)學校教師理論學習的實際情況，建立和完善相關的教師學習制度，把教師的理論學習作為學校科研發(fā)展的一項基礎工作來做實、做好。通過學習，讓教師進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，把握新課程改革的實施要求，從而在思想上和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學行為。具體落實六條措施：要求每位教師確立一項適合自身研究的課題，學習一本適合自身研究課題的理論書籍，開設一堂體現(xiàn)自身特色的課題實驗課，主持一項圍繞實驗課的科研沙龍活動，撰寫一篇反映研究成果的反思性論文，記載一組研究對象成長的個案資料。（編放新臺帳）

　　（三）規(guī)范管理，提升科研品位

　　1、規(guī)范做好“十二五”課題的申報工作。

　　緊密結(jié)合上級領導部門的精神要求，結(jié)合我校的實際情況，全校動員，精心篩癬確定“十二五”研究課題，做到先定題，再論證，最后形成完整、完善的研究方案向上級部門申報，工作計劃《學校教育科研工作計劃》。

　　2、加強課題研究的過程管理，充分體現(xiàn)研究的真實性、科學性和實效性。

　　3、加強科研活動的全程管理，學校要有詳盡的活動計劃，體現(xiàn)活動的針對性和連續(xù)性。

　　4、加強教師教科工作考核的管理，考核方案要有利于教師教科工作的主動性和激勵性。

　�。ㄋ模┒酱俟P耕，多出科研成果

　　首先，確保完成學校給老師們制定的基本任務：35周歲以下的老師每學期完成隨筆4篇，論文兩篇；35周歲以上的老師每學期完成隨筆2篇，論文1篇。另外，我校的《教師論文完成目標計劃》對不同層次的老師實施了不同層次的目標激勵，布置了不同層次的研究任務。每一位教師要根據(jù)自己的研究課題、研究目標，抓住新課程實施，多學習、多實踐、多思考、多動筆、多投稿，力爭100%圓滿完成目標任務。我室將認真組織好教師參加各級各類教科競賽活動，輔助教師在各級各類教育刊物上發(fā)表論文；同時嚴格做到及時把市級以上有關征文、論文競賽消息傳達到每位教師，并推薦至參賽部門，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。預設目標本年度論文獲獎150篇以上，發(fā)表四十篇以上。

　�。ㄎ澹┲卦趯嵺`，開展校本培訓

　　本學年將進一步抓好校本培訓活動，注重校本教研的針對性和實效性，注重層次性、多元化、師本化，堅持“名師引領、同伴互助、自主發(fā)展”策略，堅持“缺什么培訓什么、需要什么學習什么”原則，采取指導式培訓、座談式培訓、自學式培訓、課堂式培訓、講座式培訓等多種形式，扎實開展富有我校特色的校本培訓活動，全力推進教師專業(yè)成長。

　　（1）加強教研組建設，積極開展教研組活動。

　　本學年，進一步實施系列化的全體教師參與的校本教研活動，本學期擬定2次全輔導區(qū)大教研暨校本培訓活動。各教研單位將以“同上（共磨）一節(jié)課”為主要內(nèi)容，以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內(nèi)容，緊密結(jié)合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內(nèi)在潛力。要積極探索活動過程的優(yōu)化途徑和方法，重過程，積經(jīng)驗，做好迎接市教科室調(diào)研的準備。

　　（2）務實地開展集體備課，開展好備課組活動。

　　要認識集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者關系。集體備課更要體現(xiàn)其教研意義，要以切口孝目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節(jié)、一個知識點，懂得一些知識的教學方法，懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式，活動前備課組長都要提前作出規(guī)劃（時間確定），要提早向備課組成員布置內(nèi)容，落實主講人。活動的開展情況，要在記錄本中實事求是地體現(xiàn)。

　�。�3）抓實系列化主題培訓，提升全體教師專業(yè)水平。

　　繼續(xù)抓好學�！皟蓚�中心組”活動，確保每月集中培訓1次，做到有主題、有記錄；積極聘請專家學者，開設專題講座；進一步推進名師工程，學校將盡力搭建平臺，從各個方面扶持一些有良好發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處�、各級學科帶頭人沖向更高層次。同時，要全力挖掘我校學科、學術帶頭人的資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。

　　五年抓三年，關鍵看頭年。我們要團結(jié)一致，勇于進取，埋頭苦干，扎實工作，高標準、嚴要求做好各項教育科研工作，圓滿完成20xx年的目標任務，努力開創(chuàng)我校教育科研的新局面，為建設教育強市而努力工作。

學校教育工作計劃8

　　一、指導思想

　　環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代小學生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

　　20xx——20xx學年度，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質(zhì)教育。

　　二、環(huán)境教育目標

　　從小培養(yǎng)學生熱愛祖國，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)�；�本方法，從小樹立環(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐，從小培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。

　　三、中心工作

　　（一）加強組織領導，強化師資隊伍

　　1。為了使學校的環(huán)境教育落到實處，我校將調(diào)整和充實環(huán)境教育領導小組，構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環(huán)境教育。

　　2。強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：

　　A。加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結(jié)合環(huán)保培訓。

　　B。 創(chuàng)造機會，組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。

　　C。 訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。

　　D。 定期交流環(huán)保信息。

　�。ǘ�）抓好四個結(jié)合，加強環(huán)境教育

　　A。與學科教學相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內(nèi)容，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。

　　B。與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。

　　C。與行為習慣相結(jié)合。學校將根據(jù)校本教材＜保護環(huán)境從身邊做起＞和＜小學生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經(jīng)常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

　　D。與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。

　�。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設校園

　　我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設的同時，學校要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標，創(chuàng)造“人化”自然。學校根據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。

　　四、每月工作安排

　　九月份：

　　1。 總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況，表揚先進。

　　2。 學校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

　　3。 學生環(huán)保知識競賽活動。

　　4。 “我和父母談環(huán)保”活動動員

　　十月份：

　　1。 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。

學校教育工作計劃9

　　第二學期趙家莊子小學要以中心學校和小學部的工作要點為指導，以教學質(zhì)量為中心，全面抓好學校的教育教學工作；以落實“小組多元合作均分制”教育教學模式為重點，全面推進素質(zhì)教育、促進各學校均衡發(fā)展；努力辦讓人民群眾滿意的教育，打造學校教育品牌。

　　（一）、加強教師隊伍建設。

　　1、加強教師的職業(yè)道德建設。深入貫徹新時期師德建設的要求，弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的學術魅力和人格魅力。通過暑假學習班觀看“教師禮儀”，規(guī)范教師從教行為，禁止有償家教、以教謀私，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　2、加強學習，提升素質(zhì)。引導教師樹立終身學習的理念，將學習和工作有機結(jié)合起來，視工作過程為學習機會，圍繞工作去學習，通過學習促工作，以工作業(yè)績提檢學習效果，不斷提高自身的知識水平和教學能力。進一步加強教風和學風建設，在教學實踐中進一步培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，抓好開學“習慣養(yǎng)成月”活動。

　　3、加強教研組建設。教研組建設要注重課題研究與教研活動相結(jié)合，教學理念與教學實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動制度化、專題化和系列化，促使教研組建設上一個新臺階。教研組長要做好四項工作：①期初制定好教研計劃。②期中切實開展好教研活動。③期末進行反思與總結(jié)。④平時注意資料積累，歸類整理。

　　（二）抓好教育教學工作

　　1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研課標、鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

　　2、從基礎管理抓起。精細教學管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，要深入課堂，深入教學第一線，加強教學過程的管理。深入開展教研組工作職能的研究，做到教研與科研的統(tǒng)一。引導教師發(fā)揚團隊精神，借鑒以往好的經(jīng)驗，加強日常課堂教學、單元測試的研究，切實做好基礎學科教學質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展課堂教學大比武活動，優(yōu)化教學方式，建設快樂、和諧、高效的課堂。要根據(jù)本校本班實際，抓校風促學風，抓教研促科研，抓課堂教學，促教學效益的提高。要抓兩頭促中間，抓考核促質(zhì)量，向規(guī)范化特色化的方向邁進。一二年級要打基礎，三四年級要防分化，五六年級要抓提高，全面提升教學質(zhì)量。要加強班級常規(guī)管理，沒有一個好的班風就沒有一個高的質(zhì)量，班風正才能學風正；在平時教育教學活動中要加強考風、考紀工作，通過抓考風帶動教風和學風的轉(zhuǎn)變；各班主任要加強自身建設，強化班級管理，用優(yōu)良的班風帶學風；各任課教師要注重激發(fā)學生的學習興趣和良好的學習習慣。要從最后一名學生抓起，因材施教，因?qū)W而導，分層教學，分類指導，關注差生，培優(yōu)補差，讓不同學生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學科大面積豐收。

　　3、抓好畢業(yè)班教育教學工作。從上學期期末考試成績看，我們學校這個六年級教學成績不容樂觀，為此，要要加強這個年級的教學工作，實行月考質(zhì)量分析，提高教學質(zhì)量

　　4、積極創(chuàng)建和諧教育。認真落實上級有關創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《林家村鎮(zhèn)關于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實施方案》，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作；開展“三結(jié)合”教育，學校面向社會，輔射家庭，深化“家園互動”，尋求建立共育機制。通過家訪、家長會的方式，提高家長的素質(zhì)，配合學校促進學生的養(yǎng)成教育，使少年兒童從小樹立正確的價值觀、人生觀。培養(yǎng)學生興趣愛好，促進學生各方面素質(zhì)的提高。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動，以家庭的文明和諧促進學校的文明和諧。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學校和特色學校創(chuàng)建工作，迎接好濰坊市、諸城市規(guī)范化學校復查驗收和特色學校評選。

　　5、搞好開學“養(yǎng)成教育強化訓練月”活動。要引導教師深刻領會這項工作的重要性，落實好養(yǎng)成教育的各項工作。學校把開學的第一月作為養(yǎng)成教育強化月，約束、規(guī)范學生的行為，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　6、加大教育、教學改革力度。要從表面的、外在的形式的轉(zhuǎn)變到本質(zhì)的、內(nèi)在的、務實的，把著力點放在“實效”和“質(zhì)量”上；要借鑒外地的先進課改經(jīng)驗，結(jié)合自身實際，創(chuàng)建切合各學段、各學科的有效課堂學習模式，進一步大面積提高教學質(zhì)量。要努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，要按照新的教學路徑組織活動。創(chuàng)設情境，自主探究，合作交流，提供最佳的學習方式，讓學生大膽質(zhì)疑，探究。在教學過程中，要做到目標落實，雙基扎實，思想新，思路活、效果好。組織教學在趣字上要善動腦筋，讓學生愛學；教學節(jié)奏上，在導字上下功夫，讓學生活學，使學生學會學習，學會生活，學會做人，學會發(fā)展。要深入落實“語文主題學習”、“生活數(shù)學”、“應用英語”模式改革，深化落實“小組多元合作均分制”，依靠教育改革提高教育教學質(zhì)量。要組織全體教師參與聽課、評課、打分，評出校級優(yōu)質(zhì)課，準備參評第二屆“課堂教學改革標兵”。

　　（三）、少先隊工作

　　1、加強德育工作。堅持德育為先，深入開展愛國教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、體驗教育，培養(yǎng)學生文明行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)。深化落實“五個一”成長工程以及“風華少年”、“科技小能手”兩大主題系列活動。健全少先隊組織，開展豐富多彩的團隊活動；紅領巾廣播站每周定期向?qū)W生廣播；周一嚴格執(zhí)行升旗制度，對學生進行愛國主義教育。各學科注重滲透德育教育、美育教育；開展手拉手、心連心活動；開展學習王鑫、李勤美、王秀佳活動；開展讀書讀報活動，深化主題教育；利用重大節(jié)日對學生進行“三熱愛”教育，陶冶學生的情操，凈化學生的心靈。

　　2、充分發(fā)揮少先隊主陣地的作用。充分發(fā)揮學校“一日常規(guī)評比臺”、“紅領巾廣播站”、“雛鷹報”的作用，規(guī)范學生的學習、生活行為。學校將少先對評比成績一月一總結(jié)，納入班主任考核量化。

　　3、充關注八類特殊學生群體的健康成長。重點關注單親及父母雙亡家庭子女、進城務工人員子女、家庭經(jīng)濟困難子女、學習困難學生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件優(yōu)越子女和學習上尖子生等八類學生的成長，建立專門檔案，跟蹤研究，促進健康成長。加強心理健康教育，引導學生身心健康發(fā)展。

　　（四）、其他工作。

　　1、建設平安校園，確保學生零安全事故的發(fā)生。加強安全宣傳教育，樹立安全第一的思想，增強師生安全意識的防范能力，進一步健全學校安全工作責任制，對安全工作做到常抓不懈。要重點抓好校舍、食品衛(wèi)生和交通安全等工作，及時消除安全隱患，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。要建立學校安全常態(tài)監(jiān)控機制，把安全工作擺在突出的位置，堅持教育預防為主，提高學生的自救、防范能力，完善安全事故應急處理預案并演練，加強重點區(qū)域和事故易發(fā)生環(huán)節(jié)的安全管理。繼續(xù)以警校共建等形式，提高學生法制意識，防止學生違法犯罪。

　　2、積極創(chuàng)建和諧教育。認真落實上級有關創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《瓦店鎮(zhèn)關于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實施方案》，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作；開展“三結(jié)合”教育，學校面向社會，輔射家庭，深化“家園互動”，尋求建立共育機制。通過家訪、家長會的方式，提高家長的素質(zhì)，配合學校促進學生的養(yǎng)成教育，使少年兒童從小樹立正確的價值觀、人生觀。培養(yǎng)學生興趣愛好，促進學生各方面素質(zhì)的提高。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動，以家庭的文明和諧促進學校的文明和諧。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學校和特色學校創(chuàng)建工作，迎接好濰坊市、諸城市規(guī)范化學校復查驗收和特色學校評選。

　　3、加強班主任工作的領導和評價。班主任要認真搞好學生“三級評價”工作，要提高認識，真抓實干，切實抓出成效。要健全班級管理，對班級管理考核評比，評出優(yōu)秀班級。要結(jié)合落實“學生成長導師制”，構建全員育人的班級管理模式。強化班會課的研究活動，學校組織班主任輪流開、聽、看班會課，量化打分，探討如何上好班會課，充分發(fā)揮班會的機能。

　　4、切實提高圖書、教學儀器等教學資源的使用效率。學校的圖書室要對學生開放，讓學生擴大閱讀量；組織學生開展朗讀比賽，寫讀后感，演講賽等活動，提高學生的知識面和朗讀水平。

　　新學期，新環(huán)境，新目標，新要求，全校廣大教職工將進一步解放思想，開拓進取，團結(jié)奮斗，扎實工作，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，走改革之路、創(chuàng)新之路、發(fā)展之路，為全面完成各項工作任務，把我校真正建設成為讓人民滿意的學校而努力奮斗

學校教育工作計劃10

　　一、以鞏固先進性教育成果和促進學校改革發(fā)展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作

　　二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

　　1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、網(wǎng)絡、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

　　2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

　　3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內(nèi)外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。

　　4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學習、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據(jù)“xx”普法規(guī)劃，結(jié)合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領導干部學習相關法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。

　　三、強化意識形態(tài)管理，進一步加強精神文明建設

　　1、加強對校內(nèi)研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網(wǎng)絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監(jiān)控，及時了解教工和學生思想動態(tài)，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題。

　　2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗教育。以建黨85周年、建國37周年、長征勝利70周年、校慶35周年為契機，深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關心學校發(fā)展上來。

　　3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

　　4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學習理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內(nèi)容，加強對學校音像、圖書和網(wǎng)絡的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。

　　5、切實加強誠信教育，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業(yè)的職業(yè)道德建設，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進行檢查；開展師德師風教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范，努力建設誠信校園。

　　6、重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好校報、廣播站和校園網(wǎng)，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。

　　7、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業(yè)務學習與培訓，不斷提高廣播質(zhì)量；加強宣傳工作隊伍的建設和管理，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊伍。

　　8、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹立學習意識、服務意識、創(chuàng)新意識，主動適應宣傳思想工作發(fā)展的要求。

學校教育工作計劃11

　　一、指導思想

　　以學校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨，堅持德育為首和以人為本的原則。以養(yǎng)成教育為突破口，大處著眼，小處著手，抓準實質(zhì)問題，實實在在工作，講究實際效果。為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

　　二、工作目標

　　七年級目標：邁好中學第一步，文明禮儀我實踐，爭做合格中學生.通過各種德育途徑以學習落實《行為規(guī)范》，《守則》為重點，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛學習，遵守紀律關心集體熱愛勞動。逐步形成良好學習習慣。

　　八年級目標：邁好青春第一步，學習習慣我養(yǎng)成，爭當優(yōu)秀中學生進一步學習落實《規(guī)范》，《守則》加強中華傳統(tǒng)美德教育，愛國主義教育，做到愛國立志，勤奮學習，增強社會責任意識。做好青春期教育，心理健康教育。

　　九年級目標：邁好人生第一步，遵紀守法我落實，爭做合格好公民全面落實，實踐《規(guī)范》，《守則》了解公民權利與義務加強社會主義教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進一步增強社會責任意識。

　　三、工作思路

　　1、創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色，凝聚班集體，形成良好班風、校風。

　　2、清晰德育目標，采取有效措施，確保德育效果。

　　3、建立開放的德育評價體系。運用評價機制，促使師生自主發(fā)展，自主進步。

　　四、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┳ズ玫掠�隊伍建設，加強領導，明確職責，全力保障各項德育活動的有效開展。

　　1、健全學校德育網(wǎng)絡。由校長室、德育處、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。使全校教師牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。平時把學生滿意不滿意，家長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。

　　2、切實強化制度建設。本學期在繼續(xù)實行年級組長、班主任工作例會制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的基礎上，重點加強班主任工作調(diào)研制、學生重大事件和突出事件報告制，充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能。

　　3、加強隊伍建設。

　�。�1）繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，重點加強對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

　　（2）加強班主任的校本培訓，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。本學期仍堅持每月一次的班主任例會，但在其內(nèi)容上多增加一些關于班主任工作的理論學習。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗與大家一起分享。對于沒有三年的班主任工作經(jīng)驗的班主任，讓學校經(jīng)驗豐富的班主任擔任指導老師，通過手把手的教，不斷提高年輕班主任的工作水平和能力，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

　�。�3）每月至少召開一次學生代表座談會，反饋教師教育教學情況，傾聽學生心聲。

　�。ǘ�）突出行為規(guī)范的教育主題

　　1、扎實開展養(yǎng)成教育，根據(jù)《學生一日生活準則》要求，制定簡單易記的文明行為“十講”內(nèi)容。既是對學生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學生做到的，老師首先要做到。文明行為“十講”內(nèi)容是：

　　a、語言上講文明 b、行為上講規(guī)范 c、學習上講刻苦 d、生活中講衛(wèi)生

　　e、活動中講參與 f、集體中講團結(jié) g、待人上講禮貌 h、處事上講謙讓

　　i、校內(nèi)外講形象 j、時時處處講安全

　　2、深入開展自我評價總結(jié)與反思。

　　利用班會課時間。單周為主題班隊會，雙周為班級與個人總結(jié)評價。每個學生都要當眾進行個人自評：我的進步是……，我的不足是……我要學習的人和事是……，班干部或班主任對班級工作進行總結(jié)評價：班級的進步是……班級的不足是……我們要學習的班級及現(xiàn)象是……。并討論如何鞏固進步，如何改進不足。班會評價要有記錄。從而進一步讓學生明確什么是能做的'，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。

　　3、加強環(huán)境衛(wèi)生管理及課間文明休息管理

　　實行衛(wèi)生包干，班級門前走廊、活動空間、樓道、衛(wèi)生間（大小便池）、花草、欄桿、門窗等衛(wèi)生劃歸班級管理。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負責本樓層公共衛(wèi)生。由衛(wèi)生老師帶領自管會學生成立環(huán)境檢查組，每天下午5：30進行衛(wèi)生檢查，對衛(wèi)生不合格的，下發(fā)限期整改通知書。檢查結(jié)果與班主任月考核掛鉤。

　　實行課間文明休息班級包干區(qū)域自治制度，值日教師帶領自管會學生課間要掛牌上崗，檢查課間休息情況，記錄違紀現(xiàn)象，凡在包干區(qū)發(fā)現(xiàn)追逐打鬧，打鬧學生所在班級及包干區(qū)所屬班級均要扣分。德育處對值日教師進行檢查和評價，對未如實記錄或未掛牌上崗，視為工作失職，與教師績效考核掛鉤，值日教師記錄作為班

　　主任績效考核依據(jù)之一。

　　4、抓德育過程管理，注重德育過程量化和考核評價的公平、公正、公開。堅持“一日常規(guī)”天天查、周周評、月月比。充分發(fā)揮學校自管會的作用，促進良好班風和文明校風的形成。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建良好校園文化，實現(xiàn)環(huán)境育人

　　1、加強校園德育氛圍，充分利用各種教育陣地，通過學生主動參與來提高學生的動腦、動手、動口的能力，培養(yǎng)學生主人翁意識。

　　A、充分發(fā)揮學校的宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的教育作用，堅持用正確輿論引導人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。要求做到：布置的內(nèi)容豐富，教育性強，有實效性，形式新穎，出得及時，學生參與。本學期板報每月出一次。

　　B、發(fā)揮好《校園廣播》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。要做：“五定”：定制度、定人員、定崗位、定時間、定內(nèi)容�！傲�有”：有指導教師、有計劃、有布置、有檢查、有記錄、有總結(jié)。

　　C、充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。

　　D、升旗儀式序列化。

　　堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學生的思想實際，形成序列。

　　2、創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色。

　　開學初，各班通過民主討論方式，選擇申報一項班級特色，制定創(chuàng)建特色班級計劃，以建設特色班級為抓手，搭建學生自主發(fā)展，自主教育的平臺。通過班級特色的創(chuàng)建，凝聚班級向心力，張揚學生個性。布置班級環(huán)境要體現(xiàn)班級特色，要做到溫馨、潔凈。建議班級特色可以是誦讀特色班級，課外閱讀特色班級，體育特色班級、課間文明游戲示范班、文明禮貌示范班級、廣播操示范班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會，進行特色班級建設匯報與評比。

　�。ㄋ模┘訌姺ㄖ啤�安全教育。

　　1、開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。做好應急演練工作。

　　2、堅持問題學生追蹤制度，落實幫助問題學生責任制，堅持做到“三定”，即定人員、定時間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，

　　（五）心理健康教育

　　以人為本，尊重學生，深化學生心理健康教育。面向?qū)W生分層次普及心理健康基本知識，針對初中生交往心理、青春期理想和性道德教育等問題，通過談話、信箱等多種形式引導學生樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，正確認識心理異�，F(xiàn)象，掌握學會學習人際交往、升學擇業(yè)和適應社會等方面的心理保健常識，分年級開展心理健康教育講座，開展心理健康教育個案征集活動。為此班主任教師要確立課題、搜集素材、建立檔案、上報個案。(期末每位老師要上交一份有質(zhì)量的心理健康個案)。

　�。�六）重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

　　1、抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，要求所有班主任上半年必須對本班學生進行一次家訪，任課老師也要隨同進行家訪，并把家訪工作納入對教師工作的考核之中。

　　2、認真開展好社會實踐活動。本學期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，要讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。

　�。ㄆ撸┲抵芄ぷ�

　　值周工作是幫助、督促、規(guī)范班級學生各種行為，保證我校安全、秩序正常進行的重要工作。尤其是本學期值周工作尤為重要。要求值周教師要做到：

　　1、六勤：腦勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　2、做到：及時上崗，認真管理，做好記錄，詳細總結(jié)。

　　四、各月德育德育工作要點

　　九月

　　工作要點：規(guī)范言行 尊師守紀

　　十月

　　工作要點：熱愛祖國 文明先行

　　十一月

　　工作要點：學會學習 講求誠信

　　十二月

　　工作要點：身心健康 從我做起

　　一月

　　工作要點：規(guī)范評價 成績回報

學校教育工作計劃12

　　一、德育狀況

　　上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。

　　二、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

　　三、工作目標

　　以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

　　各年級德育工作目標：

　　初一、高一級：勤奮自信。

　　初二、高二級：求實向上。

　　1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。

　　2、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。

　　3、樹立自信心，艱苦奮斗教育。

　　4、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。

　　初三、高三級：拼搏沖刺。

　　1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

　　2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

　　3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。

　　四、工作要點

　　（一）加強德育隊伍建設。

　　1、每月舉行1—2次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

　　2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。

　�、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。

　　②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

　�、塾械姆攀傅亟�立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

　　3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建學�！�—級長——班主任（科任）——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

　　5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。

　　6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。

　　（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

　　1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。

　　2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

　　3、加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

　　4、充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

　　5、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。

　　6、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、電視臺的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

　　7、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。

　　（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

　　1、落實家訪工作，辦好家長學校。要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會，每學期班任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。

　　2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

　　3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

　　（四）注重學生心理健康健康教育

　　本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。

　　同時要加強家長的心理健康教育指導月教育主題/活動。

　　9月份：守紀律，尊師長。

　　10月份：講文明，愛沙中。

　　11月份：勤鍛煉，愛讀書。

　　12月份：守誠信，敬父母。

　　1月份：惜光陰，勤學習。

學校教育工作計劃13

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以深化課程改革為核心，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以教育局工作要點提出的堅持教育創(chuàng)新，開展特色學校建設，深化內(nèi)涵發(fā)展為工作目標，加強干部隊伍和教師隊伍建設，打造教育品牌，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　二、工作目標

　　（一）學校管理目標：

　　1、堅持以人為本，服務大局，一切為了學生，為了學生一切的管理理念，充分發(fā)揮人、財、物的積極作用。

　　2、堅持三個階段發(fā)展目標不動搖，發(fā)揮目標管理的導向型功能，對階段性的工作目標要做出正確的估計和判斷，以目標為軸心把學校全部管理資源統(tǒng)一起來，特別是把各職能部門和全校師生積極性都調(diào)動起來，形成一個整體的合力，真正產(chǎn)生“1+1>2”的整合效應。

　　3、學校內(nèi)部管理規(guī)章制度的建設、完善與創(chuàng)新是學校貫徹落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。認真做好廢、改、立工作，是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題的需要，是促進學校內(nèi)部管理進一步制度化、規(guī)范化、科學化的需要，是為加快推進我�？茖W發(fā)展提供堅實制度保障的需要。要充分認識做好“廢、改、立”工作的重要意義，切實增強責任感，把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結(jié)合績效工資的實施，加強對學校各項制度的廢、改、立工作，學校和各職能部門要根據(jù)具體的工作實際制定規(guī)章制度和考核細則，通過制定切實可行的規(guī)章制度，對學校全體師生產(chǎn)生巨大的動員和激勵作用。

　�。ǘ�）隊伍建設目標

　�。�、干部隊伍建設目標。

　　本學期干部管理目標，按照教育局開展爭做“學習型黨員，學習型干部”和創(chuàng)建“學習型黨組織、學習型領導班子”的工作要求，開展學習活動。學校干部隊伍是學校管理的中堅力量，干部隊伍素質(zhì)的高低，直接關系到學校管理活動的成敗，關系到學校辦學水平的高低，因此，加強干部隊伍建設是學校長期的重點工作之一。

　�、偶訌妼φ�治理論，業(yè)務知識，法律法規(guī)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學習。做到向?qū)嵺`學習，達到學以致用、用以促學、學用相長；向群眾學習，做到問政于民、問需于民，問計于民。

　�、祁I導干部在作中要朝以下四個方面努力，即“踏實的工作作風、扎實的業(yè)務功底、穩(wěn)實的處事風格、堅實的群眾基礎”。

　�、窃诠ぷ髦幸�做到“緊密團結(jié)、求同存異；努力學習、勤于思考；求實創(chuàng)新、防止浮躁；以身作責、率先垂范”。

　　2、教師隊伍建設目標。

　　努力打造師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。

　�、胚M一步增強教書育人的責任感、使命感，要加強對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的教育，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評價的首要內(nèi)容。

　　⑵提高教師的能力水平，優(yōu)化教師結(jié)構是我校教師隊伍建設的關鍵。以發(fā)揮中青年教師和創(chuàng)新團隊為重點，建設高素質(zhì)的教師隊伍。

　�、墙∪�教師的管理制度，全面實行聘用制度，加強崗位管理，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性。建立以業(yè)績?yōu)橹攸c，由品德、知識能力等要求構成的教師評價體系。

　　3、學生培養(yǎng)目標

　�、抛窦o守法、文明禮貌，誠實自律，具有團隊意識和初步的社會公共生活能力。

　�、凭哂蟹e極主動的學習興趣和態(tài)度，勤奮學習，有較寬的知識面形成閱讀、表達、運算、分析問題、解決問題、探究創(chuàng)新等能力。能獨立思考問題，形成自己的看法和觀點，并能與他人合作完成研究性學習任務。

學校教育工作計劃14

　　__年全市統(tǒng)計法制工作，緊密圍繞省統(tǒng)計“改革創(chuàng)新年”活動要求及全省統(tǒng)計法制工作要點，以學習宣傳貫徹《省統(tǒng)計條例》（以下簡稱《條例》）為主線，堅持服從服務于統(tǒng)計改革大局，為全市統(tǒng)計科學發(fā)展提供法治保障。

　　一、健全完善制度，著力提升依法統(tǒng)計水平

　　1、配合省局開展《省統(tǒng)計管理獎懲辦法》立法調(diào)研活動。

　　2、以《條例》出臺為契機，建立健全相關配套制度，做好規(guī)范性文件的修訂和清理工作。

　　3、探索開展縣、鄉(xiāng)政府統(tǒng)計事務委托代理試點。

　　4、制訂《市統(tǒng)計信用體系建設實施方案》，結(jié)合企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化認證工作，推動企業(yè)（單位）統(tǒng)計基礎建設。

　　二、深化宣傳教育，著力提升統(tǒng)計法影響力

　　1、通過媒體宣傳、集中培訓、在線學習、送法上門等形式，廣泛宣傳《條例》。

　　2、積極與相關部門協(xié)調(diào)合作，將《條例》納入地方領導干部培訓內(nèi)容。

　　3、扎實推進統(tǒng)計“六五”普法。繼續(xù)做好經(jīng)濟普查、“12·8”統(tǒng)計法頒布紀念日等重大活動和重要時點的普法宣傳。做好統(tǒng)計普法考試、登記，全面完成統(tǒng)計“六五”普法任務。

　　三、強化檢查指導，不斷提高統(tǒng)計源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量

　　1、按照“群眾有舉報的必查、弄虛作假的必查、拒絕配合的必查”的要求，選擇一定數(shù)量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)作為重點，加大對普查工作中違法違紀行為的查處力度，確保普查數(shù)據(jù)真實反映發(fā)展成果。

　　2、加強對源頭數(shù)據(jù)監(jiān)督核查，杜絕對數(shù)據(jù)生產(chǎn)中間環(huán)節(jié)的非法干擾，強化責任追究。認真做好三季度國家開展統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量專項檢查的準備工作。

　　3、結(jié)合統(tǒng)計雙基建設，以為統(tǒng)計改革與發(fā)展服務、為基層統(tǒng)計部門服務、為統(tǒng)計各專業(yè)服務，為統(tǒng)計調(diào)查對象服務為出發(fā)點，加強對重點地區(qū)（單位）的行政指導。

　　4、整合執(zhí)法資源，提高執(zhí)法效能，提升執(zhí)法效果。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片執(zhí)法試點，嘗試建立統(tǒng)計執(zhí)法條塊結(jié)合考核模式。

學校教育工作計劃15

　　一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛(wèi)生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評

　　二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，班級獲得了先進班級的光榮稱號。一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況，仍然存在著不足一、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況

　　三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

　　四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。

　　五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。

　　六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

　　七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

　　八、班級的課外活動還不夠豐富。

　　綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面：

　　一、 發(fā)動學生指定詳盡、細實的宿舍公約，由學生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛(wèi)生、個人言行等各方面。

　　二、強化班級管理，制定切實有效的班級公約以此來約束、規(guī)范同學的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質(zhì)量進行。

　　三、加強和班級同學的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。

　　四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

　　五、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象。

　　六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷

　　七、加強和同學們的溝通與交流，真正成為學生可信賴的好朋友，成為學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。

　　八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的班級干部隊伍，強化管理。

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