国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

校園垃圾分類工作計(jì)劃

時間:2022-11-08 09:51:26 工作計(jì)劃范文 我要投稿

校園垃圾分類工作計(jì)劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點(diǎn),此時此刻我們需要開始制定一個計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的校園垃圾分類工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

校園垃圾分類工作計(jì)劃

校園垃圾分類工作計(jì)劃1

  一、活動的主題

  垃圾分類,你我有責(zé)

  二、成立學(xué)!袄诸,你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  各部門負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx

  教育教學(xué)方面:

  宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動方面:

  校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

  各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。

  三、活動的宗旨

  通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。

  四、活動時間

  20xx年x月x日

  五、活動目標(biāo)

  1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。

  3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

  六、活動形式

  本項(xiàng)活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

  七、具體要求

  1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

  2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。

  3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

  4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

  5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。

  6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。

  7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

  八、具體措施

  1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

  2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

  3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

  4、所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

  本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

校園垃圾分類工作計(jì)劃2

  一、活動簡介

  城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集,不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,更是一項(xiàng)利國利民的`事業(yè)。

  本項(xiàng)活動主要是通過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

  二、活動目標(biāo)

  (一)知識與技能

  1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

  (二)過程與方法

  1、通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀

  1、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

  2、樹立環(huán)保意識

  三、重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  難點(diǎn):讓學(xué)生設(shè)計(jì)垃圾分類方案。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、組織準(zhǔn)備:

  3人一組,共分4組

  一人作組長,主要負(fù)責(zé)上講臺匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;

  一人負(fù)責(zé)記錄活動情況,填寫《活動報(bào)告》,并且作時間控制。

  2、器材準(zhǔn)備:

  寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報(bào)告(每小組一份)、筆、

  《垃圾分類》PPT課件、多媒體設(shè)備

  五、活動過程

  1、活動形式介紹

  歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式,通過討論、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),從而樹立環(huán)保意識。

  給兩分鐘時間準(zhǔn)備:請小朋友分成四組,給小組命名,準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答,小組派代表上講臺報(bào)組名,并寫在白板上。

  六、活動延續(xù)

  1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾,記得分類投放,爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。

  3、統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾,分類并稱重。

  4、開展社會調(diào)查,發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué);蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。

  5、以小組為單位,結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料,在學(xué);蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動,讓更多的人了解垃圾分類的意義,積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。

  七、注意事項(xiàng)

  1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。

  2、活動中注意加強(qiáng)互動,多讓小朋友參與,關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,所以要注意聽小朋友的回答,對其中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn),給予肯定和鼓勵。

  3、活動結(jié)束時,注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。

  八、背景資料

  1、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn):

  “可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

  “生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

  “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。

  2、垃圾分類的好處:(垃圾回收再利用的好處)

  酒瓶是高溫加熱制成的,對收集到的酒瓶再利用,還可以節(jié)約不少煤資源呢!

  易拉罐是鋁制成的,把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。

  廢紙是我們生活中常見的,它可以制成再造紙,能節(jié)約木材。

  3、廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等,若能很好處理,可從中獲得許多有用物質(zhì)。

校園垃圾分類工作計(jì)劃3

  當(dāng)前,垃圾問題已成為一個污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸,高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地,污染土壤、水、空氣,影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質(zhì),是一種資源,如果將這些生活垃圾資源化回收利用,將是人類一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時,在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下,在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動的號召下,我們根據(jù)我校的實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃。

  一、活動目的:

  1、通過對垃圾處理的實(shí)地調(diào)查,讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的,隨意扔垃圾,將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。

  2、通過各種活動,使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識;逐步形成垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段,我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識帶到社區(qū)、帶到社會、由點(diǎn)向面的推廣,希望每個同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。

  3、在日常的學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試,不斷的將觀念和意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

  4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念,增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知,進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。

  5、推動凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動,落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操,及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

  二、內(nèi)容要點(diǎn):

  1、宣傳和動員:

  (1)掌握必備的垃圾分類知識對實(shí)施垃圾分類是非常有必要的,為了給進(jìn)行垃圾分類活動做準(zhǔn)備,在學(xué)科教學(xué)(科學(xué)課、美術(shù)課等)中,滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳,指導(dǎo)學(xué)生理解:環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動,垃圾可以分類,資源可以回收利用。

  (2)指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動,了解世界各國有關(guān)垃圾分類的情況。

  (3)開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語征集活動。

  (4)成立“班級綠委會”、“愛綠護(hù)綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。

  (5)定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊(duì)會,制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報(bào)。

  2、發(fā)出倡議:

  在了解有關(guān)“垃圾分類”知識后,經(jīng)過綠委會的宣傳,發(fā)出如下倡議:希望全校的同學(xué)能積極行動,科學(xué)處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時,讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能,完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶,這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會,認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣,努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。

  3、組織全員參與:

  我校進(jìn)行“垃圾分類”這項(xiàng)活動的最高目標(biāo)是:使全體學(xué)生主動參與這項(xiàng)活動。為了使學(xué)生能夠積極參與,我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽,在上面注明了可回收垃圾的種類,希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中,能有意識、最終達(dá)到“無意識”地進(jìn)行“垃圾分類”。在每學(xué)期結(jié)束時,評選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時,鼓勵學(xué)生回家向父母做宣傳,在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類”活動。

  三、活動形式與方法:

  (一)落實(shí)行動:

  第一階段:

  1、撰寫環(huán)保小論文

  組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查,調(diào)查過后,要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時將調(diào)查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板,擺放在了班級門口,這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。

  2、推薦閱讀《環(huán)境保護(hù)1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識小問答等。

  3、利用周一班隊(duì)會課上,由班級綠色委員會的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。

  4、有計(jì)劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類的介紹活動:

  在班會課上,由班級綠委會成員進(jìn)行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座,使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識。同時,利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類”知識的專題介紹,使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識。

  5、進(jìn)行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競賽活動。

  第二階段:

  1、成立班級綠色委員會

  根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況,班級內(nèi)組織3~4人成立綠色委員會,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級的垃圾分類,每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋,然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池,在大隊(duì)部固定地方有專門收集廢電池的箱子,像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。

  2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。

  3、通過網(wǎng)絡(luò),收集整理資料,為學(xué)校垃圾分類宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。

  第三階段:

  1、制作以“滿分新人類,垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。

  2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。

  3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)(垃圾分類)的教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生寫心得體會。

  (二)綜合實(shí)踐活動的下一步設(shè)想:

  1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。

  2、將“垃圾分類”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū),在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類”的活動;不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識和習(xí)慣,“垃圾分類”是一種觀念,正是在這一念之間可以變廢為寶。

  四、注意事項(xiàng):

  1、掌握“垃圾分類”的知識,明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里,并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。

  2、將掌握的知識,不斷轉(zhuǎn)化為“無意識”地行動;在平時的學(xué)習(xí)生活中,培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、對學(xué)生們在平時所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)慣,及時給于鼓勵和適當(dāng)?shù)莫剟睢?據(jù)報(bào)道,在國外就有針對學(xué)生的垃圾銀行,學(xué)生們可以在鼓勵、獎勵機(jī)制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。)

  附:

  “新城小學(xué)垃圾分類處理”活動背景材料

  1、垃圾在土地中自然降解的時間:

  (1)玻璃瓶:4000年、(2)塑料:100-200年、(3)易拉罐:80-100年、(4)皮革:50年、(5)尼龍織物:30-40年、(6)鐵罐:10年、(7)口香糖:5年、(8)橘子皮:2年、(9)煙頭:1-5年、(10)羊毛織物1-5年、(11)紙:3-4個月。

  2、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西:

  (a)可回收垃圾:1、廢紙:報(bào)紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等(但紙巾不能回收)。

  2、塑料:各種塑料袋、塑料瓶、塑料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。

  3、玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片 。

  4、金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。

  (b)不可回收垃圾:有機(jī)物:落葉雜草、菜根果皮、雞腸魚肚、蛋殼鱗毛都可用來生產(chǎn)適用于種植“綠色食品”、城市綠化或家庭養(yǎng)花的優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料。

  (c)有害垃圾:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油桶、過期藥品等。

  3、垃圾資源的回收價值:

  (a)廢紙:回收紙張對環(huán)境的影響

  1、一噸紙需要17棵樹,一張a4紙可獲得80%的再生紙。

  2、比一般的造紙過程要短。

  3、節(jié)約電能和水資源,可節(jié)約3-5倍的水,產(chǎn)生少的廢水。

  (b)廢塑料:來自--石油,回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、食品袋、編織袋、軟包裝盒等廢塑料可還原成汽油、燃油;從1噸廢塑料中能生產(chǎn)出700-750公升無鉛汽油或柴油。

  塑料的種類:pe 45%(飲料,洗發(fā)水)、pp 15%(包裝食品)可以回收、pvc15%(玩具、醫(yī)療)、ps 10%(一次性用品)

  (c)廢玻璃:廢玻璃回收再造,可不僅可重復(fù)使用35次節(jié)約自然資源,還可減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。

  (d)廢易拉鋁罐:廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐;而且,還可制成汽車和飛機(jī)等的零件、甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源,減少95%的空氣污染。丟棄一個鋁罐就等于浪費(fèi)半個鋁罐的石油。

  四、垃圾回收再利用有三種基本方法:

  (a)、直接利用:啤酒瓶、醬油瓶

  (b)、循環(huán)利用:紙、塑料、金屬、玻璃

  (c)、綜合利用:堆肥、發(fā)電

  xx小學(xué)

【校園垃圾分類工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

校園垃圾分類征文11-29

校園垃圾分類征文范文11-26

校園垃圾分類活動總結(jié)05-20

校園垃圾分類的活動總結(jié)08-27

校園垃圾分類活動總結(jié)08-03

校園垃圾分類活動總結(jié)01-09

校園垃圾分類的活動總結(jié)04-30

校園垃圾分類活動總結(jié)07-18

校園垃圾分類的主題征文范文11-30

校園垃圾分類考核制度12-09