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初中班級教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-02 13:31:33 工作計(jì)劃范文 我要投稿

初中班級教育工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家整理的初中班級教育工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

初中班級教育工作計(jì)劃

初中班級教育工作計(jì)劃1

  教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系

  隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,構(gòu)成新型的教育觀、質(zhì)量觀。透過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。

  由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃。由?qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣。由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、決定和評價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

  二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。

  備課:做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查,作為對教師考核的一項(xiàng)資料,學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。

  上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善,沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

  作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科務(wù)必有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文:每學(xué)期大作文不得少于6篇,小作文不少于8篇,大小作文務(wù)必按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

  考試:平時(shí)單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,設(shè)備課組的年級,印制試題務(wù)必由備課組長簽字。

  三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班

  初一年級任課教師在教學(xué)中必須要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤。

  全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;合理配置畢業(yè)班的師資力量;召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;注意對中考信息的收集;畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;每月召開一次初三老師工作例會;教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);制定中考獎(jiǎng)懲制度,與初三老師簽訂教學(xué)職責(zé)制。

  四、強(qiáng)化對教研室、備課組的管理

  1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會,本學(xué)期要求各教研室:每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;召開一次教改專題研討會;每人出一份高質(zhì)量的試卷;

  2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,初三備課組每周活動一次,備課組活動要求定時(shí)光,定資料,活動有記錄。堅(jiān)持群眾備課,備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)資料,統(tǒng)一重難點(diǎn),統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試,備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。

  五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體

  教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,分類推進(jìn),分層評價(jià)”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。

  本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,每對新老教師做到“四共同”:共同備課,共同聽課,共同研究試題,共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制,要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。建立教師業(yè)務(wù)檔案,對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的狀況實(shí)行積分制,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

  六、加強(qiáng)班主任的管理

  班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者,班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。針對起始年級年輕班主任較多的狀況,本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對子、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。

  要求班主任上好班會課,上班會做到有備課,有充分準(zhǔn)備,講究方法與針對性,有效果,努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,培養(yǎng)素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生。各班主任嚴(yán)格班級考勤管理,掌握本班學(xué)生上課狀況,杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任注意班級學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育,保護(hù)公物,注意衛(wèi)生,做到禮貌禮貌。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康,經(jīng)常與家長聯(lián)系,使學(xué)生健康成長。

  七、完善校本課程,加強(qiáng)特色教育

  為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課,活動課,為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。

初中班級教育工作計(jì)劃2

  一、明確一個(gè)方向

  學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,把德育擺在了首要位置。因此,學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,應(yīng)該是全體教師的事情,我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中,全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

  二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)

  進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),每個(gè)成員能主動的學(xué)習(xí),形成合力,努力探討德育工作新途徑。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  班主任是德育教育中的直接實(shí)施者,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

  (1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

  教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉,建立有效的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度,實(shí)施情感關(guān)懷工程,因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍、原則性及精神力量的核心和血肉,沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

  (2)繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會制度,逐步完善德育導(dǎo)師制

  定期召開班主任工作例會,繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討,育人藝術(shù)的研討,每次會議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題,提高會議效率。

  落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo),定人員、定計(jì)劃,定時(shí)間,真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

  (3)堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

  班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心,從小事開始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,作為班級的經(jīng)營者班主任,對自己的班級管理要做到心中有方,通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總,及時(shí)公布。

  三、完善三個(gè)德育基地建設(shè)。

  1、布置好德育活動室,使其成為德育工作的場所。

  2、成立學(xué)生會電視臺,健全組織,落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動的主角,讓學(xué)生自我教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

  3、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開辟一個(gè)花卉種植基地,作為學(xué)生勞動實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開放,讓學(xué)生自己勞動,體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的快樂,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

  1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生,真正敬業(yè)的人,只有把每一件小事都做好,才有機(jī)會成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境,的課間秩序,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

  繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范競賽,堅(jiān)持每天一檢查,每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上,把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上,學(xué)期結(jié)束時(shí),把競賽成績作為文明班評比的一個(gè)重要指標(biāo),以競賽推動良好班集體的形成,以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

  (2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:①學(xué)會說話;②學(xué)會傾聽;③學(xué)會讀書;④學(xué)會寫字。學(xué)會說普通話,通過國旗下講話、晨會班會教育讓學(xué)生明確講普通話的意義,要求學(xué)生課前、課間都講普通話,把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽別人講話,學(xué)會聽懂別人的話,能理解別人話的意思。學(xué)會讀書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外,還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動,主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真寫字。

  (3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育

  繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動,做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí),聘請有關(guān)專家來校開辦講座,通過班會課開展系列活動,密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。

  2、營造濃郁的校園文化

  利用黑板報(bào)、專欄、每班教室外的墻面都育人的好場所,都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言,開展“我喜歡的名言征集活動”,通過評選選出最喜歡的名言,使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,每月一個(gè)展出主題,把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,關(guān)注天下大事,及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩,樹立身邊典型,挖掘典型蘊(yùn)涵,昭示全體學(xué)生,以弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)先進(jìn),鞭策全體師生共同進(jìn)步。

  3、家校社區(qū)聯(lián)系,加強(qiáng)安全法制教育。

  安全責(zé)任重于泰山,學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育;通過舉辦法制教育報(bào)告會、觀看錄象等形式,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念,提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動,豐富學(xué)生的道德體驗(yàn),體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育,在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外,充分發(fā)揮德育基地及社會實(shí)踐基地的作用,充分發(fā)揮家長委員會的作用,繼續(xù)舉辦家長學(xué)校,召開各種形式的家長會,班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。

  4、開展“名家,伴我成長”系列活動。

  (1)活動目的:通過走近名家,欣賞名作(名曲、名詩、名畫、名著),使學(xué)生了解名家,知道名作,在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格,提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

  (2)活動形式:每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題,在國旗下講話時(shí)宣布,每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作,學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題,通過點(diǎn)擊VOD介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個(gè)月結(jié)束時(shí)開展主題班會,讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流,鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識面。

初中班級教育工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  始終遵循學(xué)?傮w工作思路,圍繞“一個(gè)”中心:安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,落實(shí)“三個(gè)”到位:認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

  二、工作目標(biāo)

  1、開源節(jié)流,增收節(jié)支,管好水用好電,切實(shí)減少辦公費(fèi)用和車旅費(fèi)支出,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,科學(xué)合理地安排各項(xiàng)工作。

  2、進(jìn)一步完善購物領(lǐng)物工作,購物有申請,日常用品、易耗品進(jìn)出庫手續(xù)齊全,切切實(shí)實(shí)建好材料賬,按月分類實(shí)行財(cái)產(chǎn)審核,杜絕浪費(fèi)。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳,管好、履行好財(cái)產(chǎn)保管與使用責(zé)任書。

  3、全面提高后勤人員素質(zhì),服務(wù)意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加,力爭師生、家長和學(xué)校“三滿意”。

  4、制定并逐步落實(shí)校園整體規(guī)劃,依照“創(chuàng)辦特色,規(guī)范辦學(xué)”的整體要求,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。

  5、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)行為,合理收支,強(qiáng)化審計(jì),接受監(jiān)督。收費(fèi)有公示,自覺接受社會和上級的收費(fèi)檢查。

  三、工作措施

  1、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)對校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作,增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識。

  2、建立完善各項(xiàng)制度,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

  3、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新。

  4、加強(qiáng)綠化管理,美化校園環(huán)境。

  5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào),及時(shí)解決存在的問題。

  6、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時(shí)處理,不拖拉,多服務(wù)、服好務(wù)。

  7、完善物品采購制度,根據(jù)采購物品的價(jià)值大小,做好采購審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫工作。

  8、切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理,充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

  四、抓好重點(diǎn)工作

  1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

  (1)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

  (2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤常規(guī)管理工作。

  2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理工作。

  (1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度,由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處,以便及時(shí)安排;維修完畢,由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

  (2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理,提高對各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護(hù),每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記,責(zé)任到人。

  (3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

  (4)完善財(cái)務(wù)制度,經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取,支付等工作,應(yīng)按程序進(jìn)行,嚴(yán)格財(cái)務(wù)審查和復(fù)核;實(shí)行會計(jì)報(bào)賬制度,用款人辦理報(bào)銷必須持有有效憑據(jù),杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴(yán)控審批范圍,嚴(yán)格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù)。實(shí)行現(xiàn)金購物,不計(jì)帳。

  (5)實(shí)行民主理財(cái)。學(xué)校的財(cái)經(jīng)收支情況,定期向教職工公示,做到財(cái)務(wù)公開,主動接受群眾監(jiān)督,每向?qū)W校匯報(bào)一次收支情況。

  (6)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。

  五、具體安排

  二月份:

  1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。A、分發(fā)新書;B、分發(fā)各類布置教室物品。

  2、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。

  3、發(fā)放教師基本辦公用品。

  4、調(diào)整部分教室的課桌椅。

  5、協(xié)助學(xué)校做好開學(xué)迎接檢查工作。

  三月份:

  1、做好校園綠化工作。

  2、做好財(cái)務(wù)季度報(bào)表工作。

  四月份:

  1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。

  2、做好后勤人員的年度考核工作。

  五月份:

  1、安排“五一”假值班。

  2、搞好大掃除,完成好疾病預(yù)防消毒工作。

  3、完成固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。

  六月份:

  1、做好全體師生的防暑降溫工作,給師生提供服務(wù)。

  2、擬定暑假維修事項(xiàng)。

  3、安排教職工假期值班。

  七月份:

  1、做好后勤工作總結(jié)。

  2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各班、各室)。

  3、檔案整理。

  九月份:

  1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。落實(shí)各類財(cái)物的采購工作。

  2、制定后勤計(jì)劃。

  3、搞好校園垃圾清運(yùn)工作。

  十月份:

  1、做好全校安全檢查工作。

  2、做好秋季運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作

  十一月份:

  1、搞好大掃除,完成好疾病預(yù)防消毒工作。

  2、做好校園綠化工作。

  3、做好全校安全檢查工作。

  十二月份:

  1、做好全校安全檢查工作。

  2、擬定寒假維修事項(xiàng)。

  3、檔案整理。

初中班級教育工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,貫徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃,努力推進(jìn)教育教學(xué)的管理,強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,提升特色建設(shè)水平,努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、繼續(xù)開展好“融入教師、走進(jìn)課堂、貼近學(xué)生”主題活動。

  3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。

  4、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效。

  5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

  6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

  7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開展教育教研活動,加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

  8、繼續(xù)探索“農(nóng)科教”三教統(tǒng)籌辦學(xué)模式,學(xué)以致用。

  9、特別抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,爭取中考在同類學(xué)校中前三名。

  三、具體工作要求

  (一)強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足課程,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

  2、著力抓好學(xué)生的品行教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),上好班隊(duì)、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

  (1)開學(xué)后兩周內(nèi)教導(dǎo)處必須制定好教學(xué)常規(guī)管理方案,教師必須寫好學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,班主任班務(wù)工作計(jì)劃,教研組工作計(jì)劃,建設(shè)好備課組。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。

  (2)備課要提前,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,項(xiàng)目要齊全,要備教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,要有教后反思。(具體內(nèi)容同教文局要求)。

  (3)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得知識。

  (4)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固,實(shí)行基礎(chǔ)知識課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

  (5)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

  (6)教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,本學(xué)期要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上,其中推門課3節(jié)以上,教師聽課不少于15節(jié),教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短。

  4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

  5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得好成績。

  (二)開展教研活動,提高師資水平

  1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,確定一到二個(gè)研究專題,由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

  2、開展好集體備課活動。各學(xué)科成立備課組,由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨(dú)立備課,再集中研討、修改,最后決定上課教師,全組教師進(jìn)行聽課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。

  3、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。組建青藍(lán)結(jié)對小組,以優(yōu)帶薪。

  4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進(jìn)來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。

  5、各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性文章”。

  6、做好教師的基本功提高工作:要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字,應(yīng)力把字寫漂亮,字寫得不太好的課后多練字。教研組每學(xué)期將舉行基本功達(dá)標(biāo)評比。

  7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。

  (三)加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理

  1、開學(xué)初做好班、級、校學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì),學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出統(tǒng)計(jì),并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。做好督促失學(xué)生入學(xué)工作。

  2、每月按時(shí)做好學(xué)生成長記錄袋相關(guān)材料的填寫,教導(dǎo)處進(jìn)行不定期檢查。

  (四)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的'課外活動

  1、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動、豐富我校校園文化建設(shè),針對下午課外活動時(shí)間,可開展以下活動:

  1)書法、美術(shù)興趣小組。

  2)音樂興趣小組;

  3)體育興趣小組;

  4)物理興趣小組;

  5)美術(shù)手工小組;

  6)羽毛球興趣小組;

  7)乒乓球興趣小組等。

  2、組織好青少年科技創(chuàng)新競賽活動。

  3、抓緊、加強(qiáng)各項(xiàng)競賽的輔導(dǎo)。

  (五)進(jìn)行提高全校學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和活動。

  針對我校學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能等基礎(chǔ)問題較差實(shí)際情況,本學(xué)期特繼續(xù)進(jìn)行以下工作:

  1、拼音:聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)做到會讀、能正確默寫,知道四聲的區(qū)別和聲調(diào)的標(biāo)注規(guī)則等拼音知識,做到能用拼音準(zhǔn)確寫出一首詩或一段話。

  2、繼續(xù)抓學(xué)生基礎(chǔ):知道寫作的基本方法和步驟,知道文科的寫作、答題規(guī)范。知道理科的設(shè)、解、答基本步驟和規(guī)范,能寫出和應(yīng)用各科基本公式、基本定理,分年級進(jìn)行公式默寫過關(guān)。熟背乘法口訣表。

  3、舉辦學(xué)生寫作講座,包括日記寫作,提高全校學(xué)生寫作水平。

  4、組織分年級英語聽寫單詞競賽。

  5、寫字訓(xùn)練:要求學(xué)生加強(qiáng)寫規(guī)范、正確、漂亮字,語文和美術(shù)老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班里和學(xué)校適時(shí)組織書法比賽、展覽,以提高學(xué)生練字的主動性。

初中班級教育工作計(jì)劃5

  本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平”和“敢說真話,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦練內(nèi)功,夯實(shí)基礎(chǔ),伏下身子,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好我校的教育教學(xué)管理工作,力爭再創(chuàng)佳績,形成我校辦學(xué)特色。

  一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系

  隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。為此,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。

  1、由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?/p>

  2、由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

  4、由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。

  5、由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

  本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動為:

  1、聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;

  2、組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;

  3、舉行教師講課競賽活動。

  二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

  1、備課:做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查,作為對教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。

  2、上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

  ①組織機(jī)構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任、備課組長。

 、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽課。

  ③目的:督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評價(jià)教師課堂教學(xué)水平。

 、軜(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽課20節(jié)。

  3、作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文:每學(xué)期大作文不得少于6篇,小作文不少于8篇,大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

  4、考試:平時(shí)單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,設(shè)備課組的年級,印制試題必須由備課組長簽字。

  三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班

  初一、抓好起始。初一年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤。

  抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,要求20__年中考我校成績保持基本穩(wěn)定,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:

  1、成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;

  2、合理配置畢業(yè)班的師資力量;

  3、召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;

  4、組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;

  5、注意對中考信息的收集;

  6、畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;

  7、每月召開一次初三老師工作例會;

  8、教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;

  9、加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);

  10、制定中考獎(jiǎng)懲制度,與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。

  四、強(qiáng)化對教研室、備課組的管理

  1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會,本學(xué)期要求各教研室:

  ①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;

 、诿咳嗽O(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;

 、壅匍_一次教改專題研討會;

  ④每人出一份高質(zhì)量的試卷;

  2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,初三備課組每周活動一次,備課組活動要求定時(shí)間,定內(nèi)容,活動有記錄。

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