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教育工作計劃

時間:2022-10-28 09:34:33 工作計劃范文 我要投稿

教育工作計劃模板合集10篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的教育工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教育工作計劃模板合集10篇

教育工作計劃 篇1

  為了更好服務(wù)本學(xué)期心理學(xué)的教學(xué)工作,更好的完成教學(xué)目標,提高教學(xué)質(zhì)量,講授好心理健康教育課的教學(xué)內(nèi)容,我制定了如下計劃:

  授課對象:高一學(xué)生

  課時安排:每周一節(jié)課

  一、指導(dǎo)思想

  世衛(wèi)組織曾指出“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患,還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會適應(yīng)能力。”生理與心理都健康,才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介,在素質(zhì)教育中處于重要位置。學(xué)生只有身心健康才能夠更好地成長,更好地學(xué)習(xí),更好地成為一名合格的公民。在學(xué)校的課程設(shè)置中,心理健康教育課承擔著“提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展”的重要任務(wù)。而作為一門面向全體學(xué)生的課程,還必須把握好“發(fā)展性原則”、“主體性原則”、“活動性原則”,讓心理健康教育課更加有趣、更加有效地開展下去。

  二、學(xué)情分析

  學(xué)生平均年齡在16歲左右,處于青春期后期,正由幼稚走向成熟,雖有“成人感”,但在思考問題的方式還有些幼稚,看問題還會存在偏激的傾向,人生觀、世界觀、價值觀易受到媒體等的影響。剛剛走上高中生活的高一新生,還要面對新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方法、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等壓力。

  而我校高一學(xué)生來自三亞市內(nèi)以及周邊市縣,其中還有不少的少數(shù)民族學(xué)生。學(xué)生層次豐富,存在著各種的差異。不少的學(xué)生是第一次過上集體宿舍的生活。

  在成長的過程中,高一學(xué)生會在學(xué)習(xí)、日常生活、人際交往、自我意識等方面遇到困惑,如能順利地幫助其解決這成長的障礙,將能使學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢、使其更積極地學(xué)習(xí)、生活。

  本學(xué)期的重點在于學(xué)生的新環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方式的調(diào)整以及人際交往。

  三、目標設(shè)定

  結(jié)合《中小心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》中高中生心理健康教育的主要內(nèi)容與我校學(xué)生的實際,本學(xué)期心理健康教育的目標設(shè)定為:

  1、適應(yīng)新的校園環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,能與新同學(xué)建立新的友誼

  2、了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,對心理學(xué)產(chǎn)生一定的興趣

  3、加強對自我的認識,學(xué)會欣賞,培養(yǎng)自信的品質(zhì)

  4、培養(yǎng)人際溝通能力,體會人際溝通的樂趣

  5、克服考試交流,積極面對考試

  6、客觀評價考試成績,積極面對考試結(jié)果

  7、理解生命的美好與可貴,珍惜生命的重要事物。

  四、方法與途徑

  1、認真結(jié)合學(xué)生的實際情況,備好每周的心理健康課。以心理健康課為載體,采用討論、分享、游戲等多種方式,普及心理健康知識,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

  2、開設(shè)心理咨詢室,為個別心理存在困撓的學(xué)生提供心理咨詢與心理支持。

  3、開講座,利用講座為高二、高三的學(xué)生服務(wù)。

  4、做學(xué)生的心理狀況調(diào)查,了解學(xué)生的心理狀況。

  5、進行心理委員培訓(xùn),使心理委員發(fā)揮同輩督導(dǎo)的作用。

教育工作計劃 篇2

  我與節(jié)約同行教育活動:同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費現(xiàn)象,通過班會、展開討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當多,每天浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。同學(xué)們通過糧食播種與收獲過程。結(jié)合自己身邊實例,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

教育工作計劃 篇3

  為響應(yīng)我市教體局黨委和學(xué)校黨總支提出的共產(chǎn)黨員“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的號召,我擬定本人的未來三年的“創(chuàng)優(yōu)爭先”學(xué)習(xí)和工作計劃如下:

  一.狠抓點滴時間,進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型社會,要想教學(xué)上出類拔萃,必須有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我一定立足平凡崗位,制定三年學(xué)習(xí)計劃,爭分奪秒,提高自身的教師教育教學(xué)素養(yǎng)。

  1、對高中新課程思想政治學(xué)科的教材、教參做到熟讀精思,并能科學(xué)構(gòu)建學(xué)科、單元等知識樹。

  2、對黨和國家的大政方針政策有基本了解,堅持每日看晚間新聞聯(lián)播、人民日報有關(guān)理論內(nèi)容及中國教育報的先進教學(xué)經(jīng)驗,并做好摘要和學(xué)習(xí)心得。

  3、爭取順利完成東北師范大學(xué)研究生課程班的學(xué)習(xí),并順利結(jié)業(yè),并把北京師范大學(xué)的教育碩士文憑拿到手。

  4、對新課程理念、教師道德、教育學(xué)、心理學(xué)、如何做班主任等最新教育教學(xué)理論再進行一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  5、加大向其他教師學(xué)習(xí),強化自身的聽評課意識,取長補短,提高自我。

  二、搞好課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量

  課堂是教學(xué)的主陣地,搞好課堂教學(xué),能減輕學(xué)生負擔,能提高教育教學(xué)質(zhì)量,所以必須抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。

  1、上課前,要精心備課。做到備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。

  2、針對不同課型,摸索出新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題評講課、自習(xí)輔導(dǎo)課、課外活動課等針對本課程特點的教育教學(xué)模式,并上出自己的幽默風(fēng)趣、回味無窮的授課風(fēng)格。

  3、課堂上,貫徹老師精講、少講,學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主,精煉、多參與的原則,并能分層次教學(xué),做好培優(yōu)補差工作,爭取每個學(xué)生都學(xué)有所進。

  4、在組織課堂教學(xué)上,圍繞教學(xué)目標,力爭巧設(shè)教育教學(xué)情境,精設(shè)教育教學(xué)問題,貫徹精心預(yù)設(shè)和巧妙生成相結(jié)合的原則,最大限度地啟迪學(xué)生思維的智慧,提高學(xué)生的記憶能力、理解能力、創(chuàng)新和動手能力,出色完成教育教學(xué)目標。[文秘范文]

  三、多參加學(xué)校各種教育教學(xué)活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

  1、對學(xué)校的教育教學(xué)活動,我爭取多多參與,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

  2、對年輕教師,在業(yè)務(wù)上本著互相學(xué)習(xí)和團隊協(xié)助的原則,不惜指點,不吝指教。

  3、對學(xué)生的額外輔導(dǎo),杜絕任何有償回報,做到捧著一顆心來,不帶半根草去。

  4、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,維護學(xué)校和學(xué)生的利益,在各項工作中,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,爭做教育教學(xué)先進個人和爭創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位。

教育工作計劃 篇4

  健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實《大連市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求,進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進工作體系,在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識,提高居民健康水平,制定了xxxx年健康教育工作計劃,內(nèi)容如下:

  一、主要工作任務(wù)

  依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健

  康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。

  二、主要工作措施

  (一)、健全組織機構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

  完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,xxxx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況,調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍,加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。

  (二)、加大經(jīng)費投入

  計劃xxxx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。

  (三)、計劃開展的健康教育活動

  1、舉辦健康教育講座

  每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)

  2、開展公眾健康咨詢活動

  利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

  3、向居民播放健康教育光盤

  在輸液室設(shè)電視及dvd,每周定期播放健康教育光盤,光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結(jié)等。

  4、開展居民喜聞樂見的活動

  計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,專干提前認真組織,設(shè)計試題、配備獎品,讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。

  5、辦好健康教育宣傳欄

  按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。

  6、發(fā)揮取閱架的作用

  中心大廳設(shè)健康教育取閱架,每月定期整理,將居民需要的健康教育材料擺放其中,供居民免費索取。

  (四)、健康教育效果評估

  對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。

  (五)、健康教育覆蓋

  計劃于xxxx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

教育工作計劃 篇5

  受學(xué)校安排,今年我接手帶寄宿班,雖然從20xx年以來,一直給寄宿班上課,屈指一算已有7年,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可用,但凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,因此計劃如下:

  一、抓好落實安全工作。

  寄宿生在校時間長,飲食、運動、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,尤其是上學(xué)和回家途中的交通安全,更需要重視。同時,初二學(xué)生正值青春期,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),從而預(yù)防安全事故的發(fā)生也必不可少。

  二、搞好班級文化建設(shè)。

  班級管理的最高境界是文化管理,因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、提升班會文化建設(shè)是重要的組成部分。我們準備著手建立閱報欄和圖書角,利用好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上,購置一批新的圖書,進一步為提升班級文化建設(shè)做好物質(zhì)準備。同時,抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機,豐富寄宿生的在校生活的同時,也促進學(xué)生標志性成果的獲得。

  三、提升衛(wèi)生清潔工作。

  衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,但一屋不掃,何以掃天下?這些瑣碎的小事,正是一個班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。因此,本學(xué)期,結(jié)合寄宿生的特點,我們實行責任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結(jié)合制度。

  四、繼續(xù)深化小組合作學(xué)習(xí)的開展與研究

  1.將10人組改為4~6人組

  為了強化小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,特于期中考試之后對小組劃分進行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組,參考期中考試的成績,按“S”形分組。

  2.“組員組長聘用制”

  即由班主任確定組長的人選,再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選,按照“NBA”選秀的方式,均衡性別、各科、紀律和勞動。

  3.星級小組制

  按照各組的小組積分,劃分為“五星級”“四星級”“三星級”直到“準星級”,每組制作星級小組的標志,并在標志上書寫小組各組員的姓名,同時星級小組實行流動管理,每周一評選與學(xué)生的思想月評價相掛鉤。

  4.小組積分返獎制。

  每組按照積分可在周末獲得相應(yīng)的抽獎資格,分值設(shè)定:12到1分不等。

  設(shè)定原因:人的成功有許多的因素,但有時,機會與緣分在其中確實占據(jù)了很大的比例,所以,這個環(huán)節(jié)就是為了給后進的同學(xué)創(chuàng)造一個展示自己的機會,讓他們也能為自己的小組爭光。

  5.小組長述職制

  6.小組座次分房制

  五、明確獎懲制度,落實中學(xué)生守則和宿舍管理制度。

  1.小組積分與個人積分相結(jié)合制度。

  2.重大違紀行為家長約談制。

  3.小組積分頒獎制度。

  4.一周七班秀制度。

  5.小組積分較差組約談制度。

  6.違規(guī)同學(xué)VIP專座反省制度。

教育工作計劃 篇6

  為了加強本單位的交通安全管理工作,增強師生的交通安全意識,減少交通違章,預(yù)防,促進本單位內(nèi)部交通安全工作的開展,交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本計劃,以此來指導(dǎo)本學(xué)年交通安全工作。

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成縣教委安委會布置的各項任務(wù),進一步加強中小學(xué)校交通安全工作,防止中小學(xué)生發(fā)生,切實保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。

  二、具體工作措施

  1、建立交通安全工作小組,健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),形成工作合力,齊抓共管。

  2、定期召開工作例會,專題研究學(xué)校文明交通安全工作,做到年初有計劃,年終有總結(jié),工作有考核。

  3、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責任書,明確各自職責,確保安全無事故。

  4、建立本單位所有司機及私車駕駛員、車輛安全檔案,便于管理。

  5、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度,不斷提高其交通安全意識。

  6、加強對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學(xué)生交通安全意識。

  7、認真開展“小手拉大手”活動,深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動。

  8、為本單位司機創(chuàng)造條件,確保其按時參加教委安委會組織的例會學(xué)習(xí)。

  9、提醒廣大教職工、司機、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,確保其狀況良好,防患于未然。

  10、認真貫徹落實延慶縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度,確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故。

 。1、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè),以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。

 。2、認真做好教委安委會布置的其它臨時性工作。

教育工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想: 在新學(xué)期認真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神,積極配合院系相關(guān)工作,推動心理健康教育工作的開展。

  二、工作思路 以扎實開展心理危機預(yù)警工作為基礎(chǔ); 以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式 以寢室心理健康信息員、班級心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作; 重點以新生適應(yīng)為主題全面開展心理健康教育課外活動。

  三、工作要點 1、制定本學(xué)期心理健康工作計劃。 2、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。 3、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,走訪、了解、熟悉、把握每個學(xué)生的思想狀況。 4、做好心理危機干預(yù)的常規(guī)工作,嚴格落實五早信息預(yù)警機制,做好學(xué)生心理。危機干預(yù)工作的月通報和周通報工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。定時更新預(yù)警庫的信息。 5、配合院系,認真開展20xx級新生心理健康教育系列活動,認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。 6、配合院系加強對我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升心理健康教育工作專業(yè)水平。 7、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo),通過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責任感。 8、做好節(jié)假日心理危機干預(yù)和輔導(dǎo)工作。 9、對本學(xué)期開展的各項心理健康工作進行總結(jié)。 10、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。

教育工作計劃 篇8

  良好的心理素質(zhì)是促進學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),開展心理健康教育是學(xué)生健康成長的需要,也是推進素質(zhì)教育的必然要求。因此,如何幫助我校學(xué)生培養(yǎng)健全人格,增強適應(yīng)能力、抗挫能力等心理素質(zhì),就成為了我校心理健康教育工作的重要內(nèi)容。

  一、主要目標

  1、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,充分開發(fā)他們的.潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、積極向上的心理品質(zhì),促進健全、合群、樂學(xué)、自立的健康人格。

  2、面向全體學(xué)生,堅持以學(xué)生為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理學(xué)原理和方法,使學(xué)生正確認識自我,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣和自信心,增強環(huán)境適應(yīng)、抗挫能力等,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進身心全面發(fā)展。

  3、關(guān)注學(xué)生的個體差異,對個別有心理有困擾或有心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)和心理咨詢,使他們盡快擺脫困擾,提高自我心理調(diào)適能力,健康成長。

  二、具體計劃

  1、心理課程

  通過高一心理健康教育課程,運用課堂時間滲透心理學(xué)知識和原理,普及心理學(xué)基礎(chǔ)知識、心理調(diào)節(jié)技能,促使學(xué)生在感悟有所運用,從而提高自我心理健康水平。

  2、心理咨詢室

  逐步完善心理咨詢室的配置,包括心理咨詢室的格局布置以及相關(guān)設(shè)備的配置,以提供專業(yè)心理咨詢;建立學(xué)生心理檔案,讓老師了解學(xué)生情況并因材施教,也能發(fā)現(xiàn)特殊學(xué)生的問題及時解決;設(shè)定心理咨詢室開放時間;制作心理咨詢紀錄表等;幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困擾,及時處理個別有心理問題的學(xué)生。

  3、添置專業(yè)心理及相關(guān)書籍

  訂閱心理學(xué)書刊雜志及購買相關(guān)心理學(xué)書籍,便于學(xué)校師生了解必要的心理健康知識,也便于心理老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

  4、開展心理健康協(xié)會活動

  開展好心理健康協(xié)會的工作,制定活動計劃,并嚴格執(zhí)行。通過多樣的社團活動,讓學(xué)生更了解心理學(xué),學(xué)會將心理學(xué)知識運用到學(xué)習(xí)、生活中。

  5、開展心理講座

  開展各項專題心理講座,根據(jù)不同年級不同時期的學(xué)生心理特點,給予相應(yīng)的心理學(xué)方面的指導(dǎo)和知識講授,使學(xué)生對于學(xué)習(xí)、生活中所遇到的困難或問題能夠有更好的認識和處理方式。

  6、建設(shè)好心理健康網(wǎng)頁。

  創(chuàng)建一個學(xué)生交流的平臺,讓學(xué)生能夠抒發(fā)自己的情感,與同齡人以及老師進行情感交流和溝通,起到互相傾訴、互相幫助開導(dǎo)的作用。

  7、進行團體心理輔導(dǎo)

  通過問卷調(diào)查,了解學(xué)生心理上存在的主要問題,組織具有相似問題的學(xué)生,進行有針對性的團體心理輔導(dǎo),讓學(xué)生們在互動中促進心靈的成長。

教育工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  在科技飛速發(fā)展的今天,要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素,是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天,作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生,讓自信扎根于學(xué)生的心靈,尤其顯得十分的重要。

  二、活動目標

  1、通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認識自己,提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

  2、 通過心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,友善待人,誠實守信,開拓創(chuàng)新,追求向上,不畏艱難的健全人格。

  3、 通過心理健康教育,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹立人生理想,并具備個人發(fā)展能力。

  三、具體做法:

  1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)

  我校有國家二級和三級心理咨詢教師各一名,負責學(xué)校的心理健康教育工作,但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學(xué)校教育工作者的事,所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。

  2、學(xué)校心理健康教育的開展

 。1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級學(xué)生進行團體輔導(dǎo)。同時,各班在班內(nèi)進行心理健康主題的班隊會,為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。

 。2)心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”,接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責,固定的開放時間,固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,還要考慮兒童的審美特點。

 。3)辦好“知心信箱”,以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢。

  (4)以“點”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地

  本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

教育工作計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,是學(xué)校教育的重要組成部分,也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,保護環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責任。

  20xx——20xx學(xué)年度,學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標,組織開展全校性的環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強全校師生的環(huán)保意識,努力營造良好的教育環(huán)境,以此推進學(xué)校的素質(zhì)教育。

  二、環(huán)境教育目標

  從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進一步增長環(huán)保知識,掌握環(huán);痉椒,從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

  三、中心工作

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),強化師資隊伍

  1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實處,我校將調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機構(gòu),全方位、立體式地推進環(huán)境教育。

  2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識,具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施:

  a.加強對教師的環(huán)保培訓(xùn),在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

  b. 創(chuàng)造機會,組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

  c. 訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

  d. 定期交流環(huán)保信息。

 。ǘ┳ズ盟膫結(jié)合,加強環(huán)境教育

  a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點,諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,具體要落實到教學(xué)計劃、教案中,并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結(jié)合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。

  b.與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學(xué)生環(huán)保教育,“3、12”開展植樹節(jié)活動,上街開展護綠活動,地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開好主題活動。

  c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材<保護環(huán)境從身邊做起>和<小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范>要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,要求學(xué)生愛綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規(guī)管理,使每一個學(xué)生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。

  d.與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué),學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,才能具有持久的生命力,學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題,以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

 。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設(shè)校園

  我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時,學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標,創(chuàng)造“人化”自然。學(xué)校根據(jù)自身財力,經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則,建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中,規(guī)范道德與自然交往行為。

  四、每月工作安排

  九月份:

  1. 總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況,表揚先進。

  2. 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

  3. 學(xué)生環(huán)保知識競賽活動。

  4. “我和父母談環(huán)保”活動動員

  十月份:

  1. 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。共2頁,當前第1頁12

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