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2022農(nóng)村教師教學個人計劃通用
光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的2022農(nóng)村教師教學個人計劃通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022農(nóng)村教師教學個人計劃通用1
一、教學內(nèi)容:
本學期共需學完《義務教育課程標準實驗教科書》,一年級上冊,全書共七個單元,四十節(jié)課,教材難度較大,任務較重,希望通過努力,能夠達到較好,能夠達到較好的教學成果。
二、教學目標:
1、培養(yǎng)學生對聲音的感受力,并能用不同的材料進行模仿。
2、在音樂學習中養(yǎng)成仔細觀察周圍事物的習慣,激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣,并從中獲得成功的喜悅。
3、逐步培養(yǎng)兒童聽音樂的習慣和興趣,通過用打擊樂器為歌曲伴奏的實踐活動,逐步培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
三、教學重點:
1、要求學生在演唱中用自然的聲音、正確的姿勢歌唱。
2、組織好上課形式,使之生動、活潑、有趣,并能使每一位學生都能主動、大方的表演。
四、教學難點:
1、引發(fā)學生對各種事物的興趣和關(guān)愛,使學生感受人與動物、動物與自然之間等各密切關(guān)系。
2、如何吸引剛?cè)雽W的一年級小學生集中注意力聽音樂,幫助學生從愿意聽、喜歡聽逐漸過渡到想聽音樂。
五、教學設想:
對剛?cè)雽W的一年級學生要多引導,培養(yǎng)他們對音樂的`系統(tǒng)認識,要把課堂組織形式靈活化和多樣化,注重學生的發(fā)音及演唱姿勢、表情,課上多加入互動內(nèi)容,培養(yǎng)學生與教師、學生與學生之間的協(xié)作、合作意識。
六、教學準備
錄音機,DVD,電視,碰鈴、響板、數(shù)碼視頻展示臺等
七、課時安排
第一單元:4課時
第二單元:4課時
第三單元:4課時
第四單元:4課時
第五單元:6課時
第六單元:4課時
第七單元:6課時
音樂課堂教學生活化即在音樂教學中,啟發(fā)學生聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗和知識背景,運用多種充滿生活氣息的教學手法進行教學,把生活經(jīng)驗音樂化,音樂問題生活化,在生活與音樂之間架起一座興趣之橋,以此來激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的想像力和創(chuàng)造性,提高學生的音樂素質(zhì),培養(yǎng)高尚的審美情趣,最終達到育人的目的。
2022農(nóng)村教師教學個人計劃通用2
一、指導思想:
以《綱要》為指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研為先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標:
(一)加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度,全方位地開展教研活動。
(三)加強教職工隊伍建設,提高師資素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理,促進保教質(zhì)量提高。
(五)做好保健工作,確保幼兒的安全,快樂健康成長。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
(七)抓好幼小銜接工作,為進一步的學習打好基礎。
(八)充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求:
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,并進行客觀評價考核;
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好教材的學習與研究,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓,強化職業(yè)能力,提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動,把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來,更好的促進教學的有效性。
2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng),在教師中開展研討活動,使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實際問題的能力。
4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩,學習教養(yǎng)經(jīng)驗,交流研討,不斷改進教育技能方法。
5、組織論文評比工作,鼓勵教師著作發(fā)表。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,《幼兒園教育指導綱要》,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高,組織聽課觀摩等活動,通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
3、開展多種形式的'師德教育和崗位練兵,為教師提供學習和發(fā)展的機會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的`業(yè)務素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高
1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作,落實安全工作制度,專人定期檢查園內(nèi)各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每周一節(jié)安全教育課,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。
3、加強戶外活動管理,調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
4、加強晨檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務項目。
2、定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。
2022農(nóng)村教師教學個人計劃通用3
一、教學指導思想
按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,注重提高學生的能力,切實把教學質(zhì)量提高。
二、學生情況分析
總體上講,學生學習積極性比較好,課堂紀律好,普遍都有自覺性,求知欲強。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生學習思想品德課的積極性還算比較高,但對考試的適應性也比較差。因此,本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。由于我對班級的學生不是十分了解,這需要在今后的教學、生活與日常交往中,進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,這才是真正的意義所在。
三、教材分析
八年級思想品德上冊教材的內(nèi)容,全書共有三單元共十課。
1、第一單元是成長根據(jù)地。這一單元有三課內(nèi)容,即我的父親母親;家庭劇場;閑話"家常"。這單元的內(nèi)容主要是講述孝敬父母,溝通親情,走出依賴與逆反,學會與父母和諧相處,共同進步。學會尊師愛生,平等對話,和諧互諒,合作互助,與師為友,學會溝通。
2、第二單元是青春自畫像。這一單元的內(nèi)容有三課,即青春故事;我們不是"水晶人";青春相冊。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學交往,正確處理好異性之間出現(xiàn)的.相關(guān)問題。
3、第三單元法律在我心中。本單元的內(nèi)容有四課,即我有署名權(quán);做合格的消費者;法律是武器;他們?yōu)槭裁磿缸。這單元的教育主要是教育學生避免從眾心理,超越崇拜,獨立思考,合理選擇初二全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語物理歷史
4、承擔責任,走向真正的自主。教育學生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠離違法與犯罪。
四、本學期主要教學工作
1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,要做好下面的工作:
(1)課前備課下功夫
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。在教學方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,特別是在課堂導入上要采用多種形式:歌曲、歌圖片、小品、電影、案例,極大調(diào)動學生的積極性。
(2)注重課堂教學組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,提高課堂效率,減輕學生的負擔。
(3)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績
、、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
②、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
、、開展"一幫一"活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
、、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生,配合班主任做好家訪工作,了解學生家庭、學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。
2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還要經(jīng)
3、常聽其他科組的老師講課。
了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
為讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。積極參加學校的科組活動,按教導處的要求互相聽課,取他人之長,補已之短,不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務水平,學會制作多煤體課件,注意總結(jié)、積累資料,爭取寫一編高質(zhì)量的教學論文。
5、嚴于律己,教書育人
教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 以上就是我本學期的政治學科教學工作計劃,還需在今后的教學工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,以不斷充實完善。
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