【精華】員工工作計(jì)劃模板合集6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的員工工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
員工工作計(jì)劃 篇1
擔(dān)任心理委員,我將做好朋輩輔導(dǎo)工作,在來(lái)詢者就心理、精神方面存在問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢問(wèn),以求問(wèn)題解決的過(guò)程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下,在良好的人際關(guān)系氛圍中,使來(lái)詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中,將繼續(xù)堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心、虛心、細(xì)心,戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小,小事化無(wú))開(kāi)展以下工作:
第一、 協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作,協(xié)調(diào)各班委,做好班委會(huì)會(huì)議決定,共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。
第二、 發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用,積極協(xié)調(diào)班委會(huì)的決定,為同學(xué)6月份參加“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;
第三、 認(rèn)真填寫《心理健康月報(bào)表》并及時(shí)向上反映,收榷心理健康周報(bào)表》對(duì)所反映的問(wèn)題做出相應(yīng)的措施;
第四、 積極配合、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng):
4月24日 組織參加開(kāi)幕式; 5月8日及15日晚 組織觀看心理電影;
5月9日及16日 參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練;
4月24日—5月15日 組織同學(xué)參加心理征文比賽;
4月24日—5月4日 鼓勵(lì)同學(xué)參加心理劇的編寫;
5月4日—5月25日 組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽、復(fù)賽;
5月25日晚 組織參加“我愛(ài)我--大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”閉幕式;
第五、 和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系,讓同學(xué)們相信自己,易接納、信任自己,深入細(xì)化心理健康工作;
第六、 要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些變化,如生活規(guī)律改變,脾氣改變,情緒改變等,主動(dòng)關(guān)心同學(xué),耐心傾聽(tīng),提供心理援助,解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突、情緒不良及行為問(wèn)題,主動(dòng)深入到同學(xué)中去;
第七、 本著理解與支持的原則,細(xì)致詢問(wèn),如果是淺層心理障礙,自己多開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)他們,如果是潛在性心理問(wèn)題,及時(shí)向班主任或心理咨詢中心匯報(bào)。
員工工作計(jì)劃 篇2
學(xué)委學(xué)委,顧名思義就是幫助同學(xué)搞好學(xué)習(xí),同時(shí),在有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題要處理好,這個(gè)就是我對(duì)學(xué)委的認(rèn)識(shí)。我的座右銘則是“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,而我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記于心,不忘自己的理想,認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地,做好我該做的,也替同學(xué)們營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,安心學(xué)習(xí),輕裝上陣,學(xué)習(xí)效果更高。
通過(guò)我一年的觀察,我制定一些針對(duì)我們班實(shí)際情況的工作計(jì)劃,我的目的不僅僅是要搞好我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的是希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到學(xué)習(xí)的真諦,這一點(diǎn)不僅利于同學(xué)們們的學(xué)習(xí),更能夠在同學(xué)們以后的工作中有所幫助。
一經(jīng)常串寢:
我覺(jué)得學(xué)習(xí)的好與壞,很大程度上跟我們的生活習(xí)慣息息相關(guān),一個(gè)作息時(shí)間規(guī)律的人,那么才會(huì)有足夠的精力去搞好學(xué)習(xí),畢竟身體是革命的本錢。而串寢的目的就是近距離接觸同學(xué),給同學(xué)們好的建議,了解同學(xué),這樣在接下來(lái)的工作將會(huì)開(kāi)展的很順利,至少可以在身體上戰(zhàn)勝惰性去好好學(xué)習(xí)。
二以自己為一個(gè)點(diǎn),組成學(xué)習(xí)小組,形成一個(gè)圓去帶動(dòng)想學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至是全班的同學(xué)。
今年已是大二,我們的這個(gè)專業(yè)有很多同學(xué)都是文科生,我大約統(tǒng)計(jì)的一下,我們班就占了50%左右,而有些科目對(duì)這些同學(xué)而言是有一定的難度的,而我作為理科生,在這一方面具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),雖說(shuō)高中理綜不咋樣,但生化不差,這樣我就可以幫助那些同學(xué),而且我也有把高中與這方面相關(guān)的教材拿過(guò)來(lái),供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考使用,希望在學(xué)習(xí)上會(huì)有所幫助;而那些我無(wú)法解決的問(wèn)題,我會(huì)搜集起來(lái),找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,請(qǐng)教任課老師。
三關(guān)于買教學(xué)相關(guān)的資料以及期末復(fù)習(xí)的問(wèn)題
。一年下來(lái),很多同學(xué)抱怨都沒(méi)人出面幫同學(xué)集體買資料,一來(lái)可以節(jié)約一些錢,二是能夠做到習(xí)題和老師所講內(nèi)容同步,而不用到期末著急;期末的相關(guān)資料往往是同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題,因?yàn)槭玛P(guān)掛科與否,而我的一向原則是以書(shū)本為主,我認(rèn)為萬(wàn)變不離其宗,以個(gè)人復(fù)習(xí)為首要,當(dāng)然,為了提高本班的及格率,每天下來(lái),我會(huì)把當(dāng)天老師講的要點(diǎn)做成文檔,到期末時(shí)復(fù)印出來(lái)給那些沒(méi)怎么聽(tīng)課或者聽(tīng)課效率不高的同學(xué),還會(huì)搜集相關(guān)習(xí)題給同學(xué)做,提高同學(xué)的學(xué)分。
四就遲到,曠課,上課睡絕的問(wèn)題的相關(guān)措施。
大一一整年下來(lái),缺課現(xiàn)象越來(lái)越明顯,我認(rèn)為主要的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,而端正學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵原因不在于勸的多么動(dòng)聽(tīng)或者懲罰多重,而是用真實(shí)的例子去打動(dòng)同學(xué),去感動(dòng)同學(xué),去鼓勵(lì)同學(xué)。我想每2周從我身邊考上重本或者一本的同學(xué)的談話中,找到最打動(dòng)人心的話,或者是之所以成功考取名牌大學(xué)的原因所在,去激勵(lì)同學(xué)好好學(xué)習(xí),進(jìn)而有所改變。
五就本班大部分男生學(xué)習(xí)不積極的態(tài)度問(wèn)題的解決方法。
我一直認(rèn)為男生應(yīng)該比女生多一份責(zé)任心,但在我們班卻是一個(gè)例外,女生很多人每天積極學(xué)習(xí),而男生幾乎沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)人安分坐在教室學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的也就是那么一個(gè)寢室,這跟大范圍有關(guān)吧!我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)宿舍與班級(jí)的聯(lián)系,改變觀念,以好的例子去引導(dǎo)他們,將他們引上學(xué)習(xí)上來(lái),讓更多的人學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)。
六與其他班的學(xué)委多多交流,各自了解一下班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)氛圍。
特別在學(xué)習(xí)資料上能夠做到共享,以及在管理班級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)要多多加強(qiáng)。
七時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)部的動(dòng)態(tài)消息,及時(shí)傳達(dá)各方面的消息。
大二了,所以沒(méi)了晚自習(xí),這不意味著輕松而是更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,很多同學(xué)可能自律性比較差,這對(duì)學(xué)習(xí)而言很不利,那么在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)要求同學(xué)早上提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室進(jìn)行預(yù)習(xí)或者是讀英語(yǔ)(我們的課都在上午,而且很多同學(xué)英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò))。以事先了解要上課的內(nèi)容和不理解的地方,便于上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。
八與老師保持緊密的聯(lián)系。
及時(shí)向老師匯報(bào)班里的學(xué)習(xí)情況和存在的一些問(wèn)題,讓同學(xué)們感覺(jué)到老師的關(guān)注,還要及時(shí)傳達(dá)院辦的一些相關(guān)消息,積極參與活動(dòng),特別在選課一事要認(rèn)真對(duì)待,時(shí)時(shí)關(guān)注選課動(dòng)態(tài),也要檢查選課情況,避免出現(xiàn)沒(méi)選課或者選課不成功的同學(xué)上了一學(xué)期的課卻沒(méi)有學(xué)分的現(xiàn)象。九從現(xiàn)在開(kāi)始,關(guān)注考研,建議同學(xué)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的心得,去聽(tīng)一些考研的講座,為自己以后考研打下基礎(chǔ)。對(duì)那些希望以后就業(yè)門路更廣的同學(xué)以及想以后高升的同學(xué),可以提前了解相關(guān)信息,提前準(zhǔn)備,以做到萬(wàn)無(wú)一失。
十對(duì)于我工作當(dāng)中存在的不足提出建議或意見(jiàn),而我也會(huì)采取相對(duì)應(yīng)的措施,營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
我一直認(rèn)為習(xí)慣成自然,而養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只需21天,我覺(jué)得如果同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)一段時(shí)間,前提是心在上面,我相信很快同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成,這個(gè)是我本人的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。
我的原則是身體力行,說(shuō)到做到,做不到的絕不空口承諾,在學(xué)習(xí)上以身作則,盡量減少抄襲成風(fēng)的現(xiàn)象,使同學(xué)們的含金量更高,這也需要同學(xué)們的合作,在此也希望大家共同監(jiān)督,努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。我的目標(biāo)是在大家的共同努力下,既愉快的玩了,又抓緊了學(xué)業(yè),更重要的是使我們班的整體水平得到提高,實(shí)現(xiàn)我們班的班級(jí)目標(biāo)。
員工工作計(jì)劃 篇3
本人自接手采購(gòu)部工作以來(lái),一直以服務(wù)生產(chǎn)需要,控制采購(gòu)成本,提供高性價(jià)比物資材料為已任。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,針對(duì)本部門所負(fù)責(zé)采購(gòu)工作目前的狀態(tài),現(xiàn)對(duì)某年的工作做出如下計(jì)劃:
一、供應(yīng)商的選擇。
首先我們采購(gòu)部做到多多開(kāi)發(fā)物料資源,調(diào)查價(jià)格,做到貨比三家,控制價(jià)格審核流程,讓采購(gòu)部的工作透明化,并且建立完整的采購(gòu)部供應(yīng)商檔案及物料申購(gòu)檔案。做為公司合格供應(yīng)商必需要能做到準(zhǔn)時(shí),保質(zhì),樂(lè)于溝通等幾個(gè)方面。本人計(jì)劃完成現(xiàn)有原材料供應(yīng)商的評(píng)定工作,為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)展新的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò),用以獲得最理想的采購(gòu)價(jià)格和品質(zhì)。
二、賬務(wù)的清理。
采購(gòu)是一份繁瑣,復(fù)雜的工作。同時(shí)因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)關(guān)系,對(duì)公司產(chǎn)品的成本有直接影響。另外因?yàn)橄嚓P(guān)物資在采購(gòu)工作的運(yùn)作過(guò)程中不可避免的有退,換,修,廢等情況發(fā)生,因此必須對(duì)每一批物資的采購(gòu)以及合同執(zhí)行情況進(jìn)行臺(tái)賬記錄,并且做好跟蹤檢查,定期盤點(diǎn)。這是本部門的日常工作,目前也一直都在執(zhí)行著,某本部門將進(jìn)一步對(duì)本項(xiàng)工作進(jìn)行完善。努力做到每筆定單的進(jìn)行情況都可追溯,可查核。
三、品質(zhì)保證。
本部門相關(guān)人員將經(jīng)常前往車間了解相關(guān)物資的使用狀況。對(duì)所采物資的使用狀態(tài)進(jìn)行跟蹤,了解相關(guān)參數(shù)指標(biāo)性能,收集數(shù)據(jù)進(jìn)行同類產(chǎn)品的對(duì)比。每批物資至少做一次使用跟蹤并做好相應(yīng)的評(píng)估計(jì)錄
四、成本控制。
20xx年,本部門將在日常工作中進(jìn)一步提高工作效率。除采購(gòu)價(jià)格等方面的控制外,還將其它方面的成本控制納入管理優(yōu)化的范圍內(nèi),具體方面如辦公物品的使用,電腦的使用管理,物資運(yùn)輸費(fèi)的控制等方面。
五、采購(gòu)效率。
20xx年,我部將進(jìn)一步完善的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及采購(gòu)模式的優(yōu)化,盡可能的減少采購(gòu)周期,提高采購(gòu)的效率和及時(shí)性。并且對(duì)各種物資的采購(gòu)周期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)錄,提供各請(qǐng)購(gòu)單位制定請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃時(shí)的參考。
六、異常情況的處理。
因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足,或其它原因引發(fā)采購(gòu)異常時(shí),我部將第一時(shí)間知會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極應(yīng)對(duì)。同時(shí)將對(duì)異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理,記錄在案;如有必要,將進(jìn)行法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。
七、部門之間的協(xié)調(diào)
獨(dú)木不成林,采購(gòu)部做為一個(gè)服務(wù)性部門,將謹(jǐn)記自己的職責(zé),將一切以公司為重,與公司其它部門分工協(xié)作,提高生產(chǎn)效率,降低成本,使公司效益最大化,為公司發(fā)展提供助力。
員工工作計(jì)劃 篇4
我作為學(xué)習(xí)委員的工作宗旨:團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué),注重學(xué)習(xí)。全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè),讓同學(xué)形成來(lái)年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為學(xué)習(xí)委員,主要負(fù)責(zé)同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查、課代表工作檢查和學(xué)習(xí)帶頭模范作用。
首先,學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求歸納如下:
一、學(xué)習(xí)要求
語(yǔ)文:
1、要有“死記硬背”之功,要有質(zhì)疑問(wèn)難之心,要有合作探究之志。
2、預(yù)習(xí)要求:綠色筆——閱讀課文時(shí),標(biāo)出遇到不懂的問(wèn)題;藍(lán)色筆——標(biāo)畫重點(diǎn)、要點(diǎn)、概念、原理和容易忽略之處;紅色筆——改錯(cuò)。質(zhì)疑用“?”,重點(diǎn)句子用“~~~~”,課下重點(diǎn)注釋“√”,重點(diǎn)字“□”。
3、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交,書(shū)寫規(guī)范。
4、早讀:7點(diǎn)30分,課代表準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀,所有同學(xué)必須停下手頭工作,開(kāi)始早讀。
5、筆記:可以記在書(shū)上,也可以記錄在自己準(zhǔn)備的筆記本上。
英語(yǔ):
1、書(shū)寫:每位同學(xué)力求做到:(1)作業(yè)嚴(yán)格按照四線格要求書(shū)寫,注意語(yǔ)音培訓(xùn)時(shí)字母、音標(biāo)的書(shū)寫要求。(2)英語(yǔ)書(shū)寫認(rèn)真、工整、規(guī)范、漂亮,定期會(huì)舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽,對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行全校展示。
2、預(yù)習(xí):(1)聽(tīng)劍橋國(guó)際英語(yǔ)課文,嚴(yán)格模仿配套光盤原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),并朗讀背誦課文。(2)預(yù)習(xí)每單元時(shí)將生詞查出音標(biāo)、中英文詞義、并用綠色熒光筆寫在課本上。(3)用綠色熒光筆標(biāo)出課文重點(diǎn)句型。(4)每單元語(yǔ)法點(diǎn)要預(yù)習(xí)并將重難點(diǎn)用綠色熒光筆標(biāo)出。
3、上課要求:英語(yǔ)課堂上講英語(yǔ)、用英語(yǔ)。
4、作業(yè):(1)每日至少跟讀模仿光盤20分鐘,家長(zhǎng)簽字。(2)復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,整理到導(dǎo)學(xué)案或筆記本上。(3)完成每日作業(yè),包括導(dǎo)學(xué)案、課本練習(xí)題及練習(xí)冊(cè)workbook。(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)所學(xué)內(nèi)容。(5)完成定期的英語(yǔ)錄音作業(yè),嚴(yán)格模仿配套光盤原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(6)每次書(shū)面作業(yè)都要用紅色筆及時(shí)改錯(cuò)。
5、早讀:時(shí)間:7點(diǎn)30分,課代表準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀,所有同學(xué)必須停下手頭工作,開(kāi)始早讀。
6、筆記:一律記錄在導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙或卷子上。
數(shù)學(xué):
1、預(yù)習(xí):翻閱教科書(shū)下一課的內(nèi)容,只求理解,不苛求死記硬背。根據(jù)教科書(shū)完成作業(yè)紙上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。
2、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。
3、書(shū)寫時(shí)應(yīng)按照格式,字要規(guī)范。
思想品德:
1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交!靶侣劜(bào)”只準(zhǔn)備3-5分鐘的內(nèi)容,要求是近一周來(lái)的新,聞?lì)A(yù)備鈴打響后開(kāi)始播報(bào)。
2、筆記:上課要把重點(diǎn)在書(shū)上標(biāo)畫出來(lái),有時(shí)要求整理到筆記本上。
歷史:
1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。
2、筆記:提倡記在書(shū)或?qū)W(xué)案上,少用筆記本。
3、放假如果去旅游,可以將當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)歷史旅游區(qū)的照片準(zhǔn)備一下,與老師交流好后,在課上展示,由老師詳細(xì)講解該段歷史的內(nèi)容。
地理:
1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。
2、記憶:以理解、記住大意為重,不需逐字逐句地背。
3、講究執(zhí)行力:執(zhí)行力要逐步提高,從而加快課堂進(jìn)展的速度。
生物:
1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。
2、記憶:以理解、記住大意為重。
3、要學(xué)會(huì)動(dòng)手操作,這對(duì)日后的生物學(xué)習(xí)有極大作用。
日語(yǔ):
1、根據(jù)課堂進(jìn)度按時(shí)制作日語(yǔ)卡片,包括該假名的平、片形式及讀音。
2、課下要多練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音。
體育:
1、穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、身體不適及時(shí)請(qǐng)假,交請(qǐng)假條。
二、課堂學(xué)習(xí)
1、做好課前準(zhǔn)備,包括教科書(shū);導(dǎo)學(xué)案;作業(yè)紙;常用的書(shū)寫、繪圖工具;特別要求的練習(xí)本、作業(yè)本等,都要在課桌上擺放整齊。
2、遵守課堂紀(jì)律。
3、課堂氣氛要積極活躍,配合老師講課——多觀察,勤思考,敢表達(dá)。
三、課代表職責(zé)
1、課代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級(jí)中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。
2、課代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想,急老師之所急,工作上要有服從意識(shí)和超前意識(shí)。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
3、課代表應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè),布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者,作業(yè)不合格者,作業(yè)抄襲者,要及時(shí)記錄在工作本上。
4、課代表上課之前要去辦公室詢問(wèn)老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時(shí)地寫在黑板上。上課之前要及時(shí)打開(kāi)電腦等教學(xué)設(shè)備待課。
5、課代表在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律,積極配合老師授課,并舉手發(fā)言。
6、課代表要把課堂上的紀(jì)律等情況及時(shí)記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。
綜上所述,為了把工作做好,我在此列下了一個(gè)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃:
一、自我安排
我的工作目標(biāo)為:(1)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。(2)監(jiān)督和評(píng)價(jià)課代表工作。(3)記錄和評(píng)價(jià)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。(4)及時(shí)聯(lián)系班主任和任課老師,發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
1、學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,
很多都是有學(xué)習(xí)委員在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分為幾種類型:調(diào)課,會(huì)議,講座,放假,補(bǔ)考等。在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我及時(shí)地通知到每一個(gè)同學(xué)。通知一般寫在黑板上,按通知格式書(shū)寫。我會(huì)深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服好務(wù)。
2、工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)習(xí)委員,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí);另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。我會(huì)多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,把學(xué)習(xí)委員的工作做得有聲有色。
4、召開(kāi)課代表會(huì)議,了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況以及各個(gè)課代表的工作情況,及時(shí)作出評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)向其提出要求改正,并根據(jù)實(shí)際情況向課代表布置任務(wù)。及時(shí)向任課教師反映;同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué),師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
5、總結(jié)
(1)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,將其及時(shí)記錄,寫出評(píng)價(jià),整理進(jìn)月底的小結(jié)中。
(2)在每月底進(jìn)行一次小結(jié),總結(jié)近一個(gè)月來(lái)同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的不足,想出改正方法,并做好下一月工作的準(zhǔn)備。
(3)在期末進(jìn)行一次總結(jié),總結(jié)一學(xué)期來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)、不足,提出建議,并為下一學(xué)期的工作制定計(jì)劃。
二、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題
觀察了一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)習(xí)上不積極——(1)有的同學(xué)課堂聽(tīng)講被動(dòng),不能跟著老師“走”,不積極思考和有效回答問(wèn)題,甚至有的同學(xué)根本不聽(tīng)講。(2)有的同學(xué)不能主動(dòng)學(xué)習(xí),除了作業(yè)(作業(yè)還有學(xué)生晚交、忘帶、空題等現(xiàn)象)外不再多學(xué)一點(diǎn),即使不會(huì)的問(wèn)題也不找老師問(wèn)清楚,自覺(jué)性主動(dòng)性很差。從中看出有一點(diǎn)“無(wú)所謂”的心態(tài)。希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),思想要重視。
我將在班主任和任課教師的指導(dǎo)下,盡力發(fā)揮積極作用,為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出努力。
上述內(nèi)容便是我的工作計(jì)劃,如有不足,請(qǐng)大家給我指出,我會(huì)去竭力改正。最后,希望大家配合我的工作,讓我能夠把這份工作干出采。
員工工作計(jì)劃 篇5
在經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的世界末日之后,在慶幸我們每個(gè)人都還活著的時(shí)候,XX年它輕輕的來(lái)了,走進(jìn)我們每個(gè)人的身邊,走進(jìn)我們每個(gè)人的心里!歷經(jīng)坎坷,多災(zāi)多難,而我們自己又都在XX年都做了些什么呢?是碌碌無(wú)為,虛度青春,還是全力以赴,無(wú)怨無(wú)悔?為了給自己XX年也交個(gè)答卷,特對(duì)自己的工作做一個(gè)全面總結(jié)!
第一,在工作態(tài)度方面,總體而言還是積極主動(dòng)的,基本上每天還是有目標(biāo)有想法的在努力的'工作。只是偶然也會(huì)有開(kāi)小猜的時(shí)候,在面對(duì)客戶的接二連三的無(wú)情拒絕后,情緒會(huì)有波動(dòng),有時(shí)候會(huì)因此而一整天沒(méi)狀態(tài),從而影響到業(yè)績(jī)!心態(tài)決定命運(yùn),態(tài)度決定高度!
第二,在工作時(shí)間上安排的不是很合理!我發(fā)現(xiàn)很多同事也包括我自己,很多時(shí)候都在做著無(wú)用功,沒(méi)有把時(shí)間用在最重要的客戶和事情上面,所以有時(shí)候會(huì)造成事倍功半的現(xiàn)象!所以我們每天早上開(kāi)會(huì)早會(huì)后再利用15分鐘的時(shí)間做一下一天的工作計(jì)劃表,而且這個(gè)表一定要量化,細(xì)化,而不是一個(gè)籠統(tǒng)的概念,這樣我們工作起來(lái)會(huì)更加明確我們每天都要做什么,該怎么去做,工作效率的提高一定會(huì)伴隨業(yè)績(jī)的提升,而且這種方式一旦堅(jiān)持下來(lái)形成一種習(xí)慣,對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活都是大有裨益的!高效的時(shí)間管理,是所有成功人士必備的優(yōu)秀品質(zhì)!
第三,談的大客戶少,或者說(shuō)不敢去談大客戶,因?yàn)閷?duì)產(chǎn)品的不自信和對(duì)自己的不自信!在我們公司10多年的服務(wù)客戶群體來(lái)看,我們一直都把我們的客戶定位在中小型客戶,把我們的產(chǎn)品定位在中基層崗位的招聘服務(wù)!因?yàn)楣逃械挠^念,我們也一直延續(xù)老路繼續(xù)前行,而沒(méi)有大膽的去尋找新出路,豈不聞坐吃山空,像中小型企業(yè)的生存期都不會(huì)很長(zhǎng),很多以前的老客戶都會(huì)變成死單位,垃圾資源!我們的業(yè)務(wù)員也會(huì)很吃力,業(yè)績(jī)的開(kāi)發(fā)也猶如坐過(guò)山車一樣,此起彼伏,沒(méi)有安全感!而這個(gè)源頭就是這個(gè)客戶資源,我們需要更多更好的大客戶,好單位成為我們公司的形象代言人,這樣下來(lái)我們公司才能持續(xù)科學(xué)的發(fā)展下去!而這些大客戶,好單位的加盟,需要我們有更專業(yè)的行業(yè)知識(shí)和高超的銷售能力加上產(chǎn)品本上的價(jià)值!我覺(jué)得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給我們更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我們更好的提升自身能力,最好是以身試法,就像古時(shí)帶兵打仗一樣,大將帶領(lǐng)士兵沖鋒陷陣,這樣的話才能鼓舞士氣,最具戰(zhàn)斗力!一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),才最有希望!
第四,團(tuán)隊(duì)的凝聚力不夠,或者說(shuō)是喪失!我們現(xiàn)在的部門與部門之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),喪失戰(zhàn)斗力,以前的激勵(lì)制度,應(yīng)該要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去的,可惜取消了,什么時(shí)候能重新啟動(dòng)呢?部門之間需要一些活動(dòng)才能更融洽,更和諧,不然大家沒(méi)有什么交流,部門不部門有什么區(qū)別呢?若一盤散沙,焉能成大事!
過(guò)去屬于死神,將來(lái)才屬于我們自己!讓我們把握現(xiàn)在,展望美好未來(lái)!為此,我特為自己做了一些XX年的工作規(guī)劃,以其作為自己XX年的工作標(biāo)尺,及時(shí)有效把控好XX年!
計(jì)劃如下:
1、嚴(yán)格遵守在位一分鐘,干好60秒的原則,上班時(shí)間不干與工作無(wú)關(guān)的事情,充分利用好每一分鐘,做好自己每天的工作安排表,并按工作表開(kāi)展各項(xiàng)工作,秉著對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)自己的態(tài)度,努力完成公司下達(dá)的任務(wù)!每天電話量120分鐘,有效電話40個(gè)!
2、去多試著談一些大客戶,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,半個(gè)月內(nèi)試著談一個(gè)大客戶,不論成功與否,都要堅(jiān)持下去!
3、XX年全年的目標(biāo)15萬(wàn),每月目標(biāo)12500,每周目標(biāo)3125
4、在工作之外學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,每個(gè)月學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,以提升自己的能力!
5、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),最好是學(xué)習(xí)一門武術(shù)!
計(jì)劃有時(shí)候也是趕不上變化的,但是我會(huì)最大限度的以計(jì)劃為準(zhǔn)繩,盡最大努力完成!
此計(jì)劃從XX年1月4日開(kāi)始執(zhí)行!
員工工作計(jì)劃 篇6
指導(dǎo)思想:
以平安校園、和諧校園為指導(dǎo),認(rèn)真做好學(xué)校門衛(wèi)工作 具體工作措施: 一、學(xué)校教職工進(jìn)出校門一律憑工作牌,學(xué)生憑;者M(jìn)校,憑接送證出校;學(xué)生出校,必須履行出校手續(xù),開(kāi)具“出門證”方可放行。家屬、臨時(shí)工等一律憑保安部的出入證進(jìn)出校門。
一、重點(diǎn)工作:
1、與各處室、各部門簽訂20 年安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),將安全工作落實(shí)到部門領(lǐng)導(dǎo),做到責(zé)任明確。
2、深入到各班級(jí)、各重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全工作檢查監(jiān)督;完善學(xué)校安全工作制度。
3、設(shè)立班級(jí)安全信息員,隨時(shí)能掌握班級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài),對(duì)信息員建立檔案聯(lián)系方式等。
4、積極組織開(kāi)展校園安全隱患排查,特殊體質(zhì)學(xué)生的排查與建檔和矛盾糾紛化解工作。通過(guò)對(duì)不穩(wěn)定、不安定、不安全因素的排查工作,及時(shí)全面掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素,增強(qiáng)掌控穩(wěn)定安全的能力。今年的工作重點(diǎn)是排查學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾。
5、對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)人群,加強(qiáng)監(jiān)督,落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施,實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管。
6、提高教師和學(xué)生的安全防范意識(shí),加大法律和安全的宣傳力度
二、保衛(wèi)處工作
(一)日常安全管理工作
1、加強(qiáng)校園安全檢查,清查管制刀具,配合有教育處對(duì)學(xué)生的發(fā)型及儀表進(jìn)行整頓,要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生重溫學(xué)校的管理制度。
2、做好保衛(wèi)處的常規(guī)工作(檢查胸卡,查宿等)。
3、以人防、物防為主,逐步建立完善的校園安全防范機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)控設(shè)施的作用。
4、加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)用工人員的管理。對(duì)門衛(wèi)、食堂及宿舍的臨時(shí)聘用人員、及施工人員等進(jìn)行及時(shí)登記,加強(qiáng)監(jiān)督。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通秩序的管理,不許校外車輛入內(nèi)。規(guī)范學(xué)校老師車輛的停車管理,杜絕亂停亂放行為。。
6、凈化校園周邊治安環(huán)境。依靠地方政府、公安機(jī)關(guān)清理、整頓校園周邊環(huán)境,鞏固整治成效。
7、做好值班工作,認(rèn)真組織做好24小時(shí)值班,加強(qiáng)值班管理,及時(shí)掌握各種不良信息和處置突發(fā)事件。
8、加強(qiáng)大型活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)的安全管理、安全監(jiān)督工作。
9、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作禁止外來(lái)人員車輛入內(nèi)和安排值班值宿。
10、做好開(kāi)學(xué)安全隱患的排查工作。每次開(kāi)學(xué)(3月1日和9月1日)都要進(jìn)行一次全校安全大檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,消除隱患。
11、進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,切實(shí)做好“邪教”、“火”、“盜”、“毒”管制刀具的防范工作,消除安全隱患,使學(xué)生人身安全落到實(shí)處,杜絕傷亡事故發(fā)生,保障學(xué)生的在校安全,創(chuàng)設(shè)和諧校園。
12、嚴(yán)肅查處攜帶管制刀具,找人打架,搞對(duì)象,帶手機(jī),在宿舍吸煙,逃宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
13、及時(shí)組織力量加強(qiáng)對(duì)重大節(jié)日、重大活動(dòng)、寒暑假前后的安全檢查工作,查找隱患,及時(shí)落實(shí)整改措施。
14、加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理,配合有關(guān)部門做好宿舍星級(jí)管理工作。
15、強(qiáng)化宿舍工作人員的責(zé)任,每個(gè)人按樓層分工(負(fù)責(zé)打分衛(wèi)生紀(jì)律等全方面的工作)。
16、保衛(wèi)人員進(jìn)行分工分責(zé)任區(qū),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
17、樹(shù)立良好的保衛(wèi)人員形象,增強(qiáng)愛(ài)心意識(shí)和責(zé)任意識(shí),嚴(yán)禁保衛(wèi)人員體罰,打罵學(xué)生,向?qū)W生索要財(cái)物。
。ǘ┫腊踩ぷ
1、加強(qiáng)對(duì)義務(wù)消防員管理和培訓(xùn),充實(shí)調(diào)整義務(wù)消防員隊(duì)伍。
2、及時(shí)更換、維修學(xué)院內(nèi)到期的消防器材,保養(yǎng)與維修消防基本設(shè)施。3、五月份搞一次內(nèi)宿生消防疏散演習(xí)。全校搞一次防震疏散演習(xí)
。ㄈ┓ㄖ菩麄、安全教育工作
1.加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育和法制教育。
2.法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。新生入學(xué)后,組織法制教育報(bào)告專場(chǎng)。
3、利用5.12,11.9,12.2,12.4等宣傳日活動(dòng),加強(qiáng)生存技能教育,提高師生的自防自救能力。
(四)制度建設(shè)工作
認(rèn)真貫徹國(guó)家省市及學(xué)校的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度,充實(shí)、完善修訂學(xué)校相應(yīng)的安全管理制度。重點(diǎn)是細(xì)化各種制度、安全預(yù)案,制定日常安全管理的崗位責(zé)任制度。
。ㄎ澹╆(duì)伍建設(shè)工作
1、加強(qiáng)保衛(wèi)人員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)保衛(wèi)人員的服務(wù)意識(shí)和崗位責(zé)任意識(shí)。重點(diǎn)是充實(shí)專職保衛(wèi)人員。
2、加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)隊(duì)伍工作的指導(dǎo)和督查,加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)隊(duì)伍的教育與培訓(xùn),進(jìn)一步提高保衛(wèi)隊(duì)伍的工作責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與培訓(xùn),提高自我管理、自我服務(wù)的能力和水平。 4、完成學(xué)校交給的其它事務(wù)性工作
學(xué)校保衛(wèi)處
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