教務(wù)工作計劃錦集五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的教務(wù)工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教務(wù)工作計劃 篇1
20xx年是學院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,實現(xiàn)三年教學工作計劃的關(guān)鍵年,在院黨委和行政工作計劃指導下,教務(wù)處以全面推進本科辦學水平評估指標體系落實與達標為目標,以實施學分制教學管理為契機,進一步加大教學改革和教學基本建設(shè)力度,進一步強化教學行為的規(guī)范和教學質(zhì)量的監(jiān)控,進一步提高教學運行質(zhì)量和教學管理水平。
1、抓好教學基本建設(shè),全面落實和推進“12512”工程。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作;4月份完成20ZZ年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè);6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當代科技、政治、經(jīng)濟、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù);新增2—3個輔修專業(yè)招生;組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作,第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作,組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。
2、抓好學分制教學管理模式的研究與實施工作。2月底前形成我院學分制的初步方案,3月底前形成學分制實施方案和相關(guān)細則,20xx年新生開始實施。應(yīng)該看到學分制對我院來說是一種全新的教學管理模式,在我院的實行,必將為教學工作帶來新的活力,為學生學習帶來新的動力。但也要看到學分制要實施,尚有許多問題急待解決,要有充分的思想準備。
3、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,將教學質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學管理之中。6月底前將形成我院實踐教學體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。
4、提高日常教學運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學運行,堅持規(guī)范性,計劃性和前瞻性。即以學院已經(jīng)批準的各項教學管理文件為依據(jù),規(guī)范全院教學運行和管理行為,把日常教學運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進,前瞻性地準備、研究、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。
5、配合評估專門機構(gòu),落實辦學水平評估指標體系落實與推進工作。
6、充分發(fā)揮全院各位專家,專業(yè)帶頭人,主講教師們在學院教學改革過程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等,形成專家治學氛圍,初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會。
7、提高管理現(xiàn)代化水平,推進分級管理。管理學院建設(shè)與使用,分層管理,明確職責。更多精品來源自海量教案
教務(wù)工作計劃 篇2
1、積極貫徹落實黨的教育方針和政策,堅決執(zhí)行學院黨委下達的各項思想政治工作任務(wù),加強大學生政治思想工作,加強師德建設(shè),把德育教育放在各項工作的首位,抓好教風、學風和校風建設(shè)。
2、認真組織學習湖南省示范性高職高專的評估標準,按評估標準和學院評估辦的要求,將創(chuàng)示范院校工作作為今年工作的重點,積極組織和按時完成學院創(chuàng)示范評審的各項準備工作,進一步優(yōu)化整改,確保各項教學指標達到示范性評審A級標準。
3、重視教育思想觀念的先導作用,注重轉(zhuǎn)變教學思想,積極組織和參與教育思想學習的研究和討論活動,今年結(jié)合精品課程建設(shè),重點以電視片的形式組織教學人員學習,積極探索高等職業(yè)教育的人才觀、質(zhì)量觀、教學觀和就業(yè)觀,并落實到教學、管理和服務(wù)中去。
4、加強重點項目的建設(shè)工作,積極推進教學建設(shè)與改革。按省職業(yè)教育“十一五”省級重點建設(shè)項目的要求,對照我院已立項省級和院級項目建設(shè)規(guī)劃的進度和建設(shè)目標,組織中期檢查,保證各項目按時完成建設(shè)工作,推進教學基本建設(shè)和教學改革。同時,積極組織今年新的重點項目的申報工作,努力完成或超額完成學院工作計劃提出的今年重點項目立項的目標。積極做好規(guī)劃、指導和組織申報的工作,力爭今年在國家精品課程、省級教學名師等項目上有所突破,保證省級重點項目不少于3項。配合組織人事處做好專業(yè)帶頭人和青年骨干教師培養(yǎng)對象的立項、培養(yǎng)工作。
5、積極探索人才培養(yǎng)模式的改革,注重特色辦學。根據(jù)我院的辦學歷史和行業(yè)特點,抓住社會主義新農(nóng)村建設(shè),特別是農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的機遇,加快對涉農(nóng)專業(yè)人才的培養(yǎng),突出商務(wù)特色。要加強對農(nóng)村商貿(mào)流通領(lǐng)域的調(diào)研工作,積極爭取在農(nóng)村開發(fā)一片“試驗田”,建立一個穩(wěn)定、能長期有效開展工學結(jié)合教學的校外綜合實訓基地,進行深層次的校企合作辦學,選定試點專業(yè),加大和創(chuàng)新對人才培養(yǎng)模式的改革,力爭在“涉農(nóng)”和“商務(wù)”特色方面有所突破。在專業(yè)設(shè)置和專業(yè)教學計劃調(diào)整中,在相關(guān)專業(yè)中開設(shè)“涉農(nóng)”課程或者在課程中加進“涉農(nóng)”內(nèi)容,以多種形式開展“涉農(nóng)”的教育。同時積極配合成教部開展“涉農(nóng)”培訓,主動為“三農(nóng)”服務(wù)。
6、加強專業(yè)建設(shè),做好迎接省專業(yè)驗收評估的工作。按照省教育廳對專業(yè)評估的安排,今年我院會計與電子商務(wù)專業(yè)為抽檢專業(yè)。我們要認真研究和組織相關(guān)系部學習專業(yè)評估標準,協(xié)助專業(yè)做好迎檢工作。同時,以評估促進專業(yè)建設(shè),出臺學院專業(yè)達標驗收的相關(guān)文件,逐步推行院級專業(yè)建設(shè)達標驗收制度。
7、采取有效措施,積極推動深入開展課程和教學手段和方法的改革。為促進教學改革的深入開展,提出課程改革的目標和達標基本要求,研究制訂相關(guān)的課程改革文件及引導、獎勵政策,推行院級課程教學改革的立項、和達標驗收制度。
8、積極組織和開展教學研究和教學競賽活動。舉辦或組織教育理論的學習,積極組織或鼓勵系部開展各種專業(yè)研討和講座、開展各層次和各種形式的教學或技能競賽;同時,今年計劃安排在教師和學生中分別組織開展一次全院性的教學競賽和技能競賽活動。
9、積極配合學院推行院系兩級管理,充分發(fā)揮教學系(部)在教學和管理中的作用。教務(wù)處要發(fā)揮宏觀調(diào)控、協(xié)調(diào)和監(jiān)督作用,落實和執(zhí)行相應(yīng)的管理方案,完善系部和教師考核工作,加強對過程考核告知和公示,及時反饋,保證教學工作穩(wěn)定、有序運行。
10、加強對學生成績考核工作的管理,不斷提高教學質(zhì)量。確定教學質(zhì)量檢測點,對計劃過程、教學過程、教學輔助過程等的質(zhì)量實施監(jiān)控。強化教學質(zhì)量評估監(jiān)測措施,推行院、系兩級教學質(zhì)量管理負責制,使學生各項課程平均及格率達到90%以上,畢業(yè)合格率達95%以上。
11、做好參謀、管理和服務(wù)工作。以服務(wù)教學為宗旨,樹立“平等、禮貌、準確、高效”的工作方針,為系部做好服務(wù)工作。同時,在院黨委和行政的領(lǐng)導下行使對教學工作政策研究與宏觀指導,為領(lǐng)導和系(部)當好參謀。在教學管理方面認真履行計劃指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)控評估和信息服務(wù)等基本職能,注重建立和維護穩(wěn)定的教學秩序,保證教學工作和各項教學活動的正常進行。增強質(zhì)量意識,強化服務(wù)觀念,為教師、學生和教學第一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
12、加強師資隊伍的建設(shè),按照高職高專對師資的要求,全面提高學校教師的思想和業(yè)務(wù)水平。特別要注重“雙師型”教師和“專業(yè)帶頭人”的培養(yǎng),努力提高中、青年教師的理論和專業(yè)實踐教學水平。積極配合學院人事處和系部,作好人才引進和教師培訓計劃。同時,參與研究出臺對相應(yīng)職稱專任教師在任期內(nèi)參與科研與專業(yè)建設(shè)方面的基本要求,逐步推行職稱的津貼或聘任與其掛鉤。
以上計劃要點在今年的工作中,要積極爭取學院領(lǐng)導和系(部)、處室的支持,另制定具體工作(月)計劃安排表,把各項工作落實到位。
教務(wù)工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,發(fā)展特色管理理念,進一步加強教學管理,對學校常規(guī)教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,貫徹落實新課改精神,認真做好本學期的教育教學工作。
二、工作目標
進一步落實教學常規(guī),把學校各項制度落到實處,團結(jié)初中全體教師,開展形式多樣的教學活動,激發(fā)學生學習興趣。通過深入學習新課程理念,提升初中整體教學水平。在教學中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學年學生的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質(zhì)量,保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進,爭取20xx年中考較今年有更大的突破。
三、工作重點
1、強化教學常規(guī)管理,切實落實精細化教學,從提升教師教學水平入手提升教學質(zhì)量。
2、促進教師學習和成長,建立學習型教師隊伍,以教學理念引領(lǐng)、指導教學行為,推動教學發(fā)展。加強教師的業(yè)務(wù)能力考核。
3、加強學生學法的'研究和指導,滲透學習策略,培養(yǎng)學習樹立正確的學習觀,保證學生有效學習,提高學習成績。
四、工作措施
1、加強教師日常管理,保障學校教學秩序
學校的一切工作都是為教學服務(wù),教師的一切工作都是為學生服務(wù),服務(wù)的共同宗旨是全面提高學生素質(zhì),努力提高教育教學質(zhì)量。任何一個團隊,如果沒有嚴格的紀律約束,那只會是一盤散沙。為了保障學校的教學秩序,加強集體的凝聚力,教務(wù)處有如下的幾點規(guī)定:①各科任教師嚴格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時間表進行授課,不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案,經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實行坐班制,做到學校有事隨時可找到人,學生有疑問隨時有問處。③教師上課必須以身示范,振作精神,嚴守時間,課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課,組織學生做好上課的準備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂,保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學任務(wù),堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學必須有教案,按教案上課,避免隨意性。⑤教師如果有事要請假,一天以內(nèi)的,必須先到教務(wù)處備好案,調(diào)好課,辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的,必須提前上報教務(wù)處,再由教務(wù)處上報給校長,經(jīng)校長同意后,教務(wù)處安排好代課教師,辦理好請假手續(xù),方能離校。
2、加強教學常規(guī)管理,規(guī)范教師教學行為
教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況,及時了解各年級各科目的教學進度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業(yè)布置情況,備課情況應(yīng)與教學計劃及上課進度相一致,要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課,堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”,精心篩選,精心設(shè)計。對于每一次作業(yè),布置之前必須自己先做過,務(wù)必做到快收、快批、快評,絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進行綜合檢查(檢查時間和方式另行安排),并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅持月考制度,定期進行階段性檢測,認真分析,及時總結(jié)反饋經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)控教學。
本學期擬進行四次考試,時間分別為:
1、第四周(9月下旬,教師自行命題考查)
2、第十周(期中考,11月上旬,學校統(tǒng)一考試)
3、第十五周(12月上旬,教師自行命題考查)、
4、第二十周(期末考,20xx年1月下旬,學校統(tǒng)一考試),各年級各學科要精心做好備考、命題工作,考試過程中要嚴抓考風考紀,達到以考促教,以考促學的目的。
3、積極開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平
多渠道提高教師的課堂教學水平,提高教師的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學習,同時,全體老師也應(yīng)共同相互學習,共同提高,養(yǎng)成自覺聽課習慣,取人之長,補己之短。教務(wù)處要求每個學期科任教師聽課不少于4節(jié),教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動,各任課教師都要上一節(jié)公開課,聽課教師要有聽課記錄,課后評課活動要積極參與,并且要做好評課記錄,建議教師之間的評課采用“3+2”形式,即提出三點優(yōu)點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)
4、加強學生學習管理,提高學生學習能力
要加強學生的思想教育,重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣,讓學生積極上學,遵守紀律,專心聽課,積極思考問題和回答問題,按時完成作業(yè),從而形成良好的學風、班風和校風。
要加強對學生學習心理和學習方法的研究,切實抓好學生的學科學習指導,提高學生的自學能力和學習效率。
5、增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,確保明年中考再創(chuàng)佳績。
加強畢業(yè)班教學的管理和協(xié)調(diào),服務(wù)于畢業(yè)班教學。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重,本學期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù),時間緊,任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學質(zhì)量的前提下,一定要注重教學進度,教務(wù)處要分階段進行初三調(diào)研,及時把握初三動態(tài),保障初三教學順利高效。
未盡事宜或不當之處在執(zhí)行中不斷補充和修改。
教務(wù)工作計劃 篇4
在上級部門和教育局的領(lǐng)導下,為進一步提高教育教學質(zhì)量,使我縣教育教學工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃:
一、指導思想
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐,認真到基層學校進行調(diào)研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作,特別是雙語教學和農(nóng)村學前幼兒教育的調(diào)研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
二、主要工作
在教育局的領(lǐng)導和統(tǒng)一安排下,主要完成以下工作:
(一)教研方面工作
1、教學常規(guī)的檢查指導
按教育局的統(tǒng)一安排,每學期都定期、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導,每學期至少兩次教育教學大檢查,對教師的教案書寫、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查,及時反饋存在的問題,提出要求,并對檢查的情況進行通報,責令學校進行整改。
2、基礎(chǔ)教育課程改革實驗的組織、實施
我縣的漢語系中小學于XX年秋季全部進入課改實驗,XX年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓,做到“先培訓、后上崗,不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會;組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動,積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動;及時匯集課改資料,上報課改實驗工作的信息等,推進了我縣課改實驗工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析
教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作,包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等,同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考,有效促進各學校的教學工作,客觀評估學校教學水平。
4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽
組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔,組織教師參加地區(qū)教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性,不斷提高教師們課堂教學基本素質(zhì)和水平。
5、中小學教師普通話測試報名、組織工作
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求,認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。
6、積極做好我縣學校藝術(shù)教育工作
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實驗工作,力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學工作不斷向前發(fā)展。
7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導
每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查,要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學生分組實驗;微機可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作能力,鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備的作用。
8、認真做好hsk水平考試報考工作
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試,認真做好有關(guān)政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。
9、認真做好中考工作
在教育局的統(tǒng)一部署下,認真做好全縣學校的中考工作。主要包括:組織初三學生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進行調(diào)研、指導,使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。
(二)教師培訓
1、教師資格認定的有關(guān)工作
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,要認真做好教師資格認定工作,主要包括:有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳,申請教師的檔案整理、初審和保管,全縣認定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報,證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘教師的資格認定和農(nóng)村幼兒教師的資格認定。
2、中小學教師繼續(xù)教育
全縣教師的繼續(xù)教育工作,主要有:組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓;組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓;負責中小學教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計,為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作。
3、中小學教師計算機水平考核工作
按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作,主要有宣傳報名、組織培訓、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作,為了提高教師的微機應(yīng)用能力,安排在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班,使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高。
4、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,完成全縣中小學教師的分分類統(tǒng)計上報工作。
(三)、其他
1、參與各種大型考試工作
在教育局的統(tǒng)一安排下,組織小學六年級和雙語實驗班抽考,初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關(guān)文件、材料、報表
在領(lǐng)導的安排下,積極起草有關(guān)教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表,還參與撰寫教研、師訓等方面的一些調(diào)研報告。
3、撰寫相關(guān)信息
積極撰寫相關(guān)信息,介紹中小學開展的教研、培訓活動等方面取得的新成就,及時為領(lǐng)導科學決策提供準確的信息。
教務(wù)工作計劃 篇5
一、指導思想:
以學校“雙為”辦學理念為指導,以“研究、指導、管理、服務(wù)”為基本準則,進一步加強與各部門之間的溝通協(xié)作,本著“強化教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)、強化教學服務(wù)意識”的思想,牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識,求真務(wù)實,在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎(chǔ)上,努力優(yōu)化教學管理,強化教學研究,努力追求有效課堂,高效課堂,進一步提高教學質(zhì)量,全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
二、主要工作及措施安排
。ㄒ唬┘訌姵R(guī)管理,力求扎實
1.常規(guī)檢查。教學常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段。本學期,教務(wù)處將繼續(xù)加強對教學全過程的督管,做到備課、上課、評價、輔導等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴格按照《南昌鐵路二小教學常規(guī)》加大教學常規(guī)工作的檢查力度,將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進行監(jiān)督。
。1)計劃:開學初,各學科教師制訂出科學合理的教學計劃,并以教研組為單位在開學初一周內(nèi)上交教務(wù)處,教務(wù)處將審核教研組計劃和教師教學計劃。
。2)備課:備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學質(zhì)量的提高,備課必須從確定教學目標、分析重難點開始。本學期將進一步強調(diào)“任課必備”的要求,部分兼職技能學科可以備簡案(手寫或電子均可),同時五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進行手寫備詳案。另外,凡是電子備課的必須在教材上進行添頁式備課或者批注式備課,本學期打算對一些優(yōu)秀的備課進行展示。
。3)上課:課堂是教學的主陣地,是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,教學時間和教學紀律是質(zhì)量的保證。提倡教師在預備鈴響時就能到達班級,和學生共同做好教與學的準備工作。本學期還將進一步加大在室外或?qū)S媒淌疑险n班級的整隊與行走的規(guī)范與檢查,低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊,確保學生在行進過程中的安全。同時,本學期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課” 實踐與研究。
。4)作業(yè)布置和批改:練習與作業(yè)布置必須精心設(shè)計、精心安排,合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量。練習和作業(yè)要有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾。在作業(yè)過程中,注意培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,相關(guān)教研組要組織教師再次學習《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》,結(jié)合要求,注重對學生的作業(yè)格式、漢字(數(shù)字)等書寫的指導。
。5)輔導:輔導學生必須因材施教、講求實效,每次輔導都要做好記錄,要建好學困生檔案,學期結(jié)束時把學困生檔案上交到教務(wù)處存檔。
2.嚴格課程管理。應(yīng)該說,隨著“五嚴”規(guī)定的出臺,學校開齊、開足課程已經(jīng)做到,上足、上好課程基本到位。新的學期還是要加大力度進行督查、監(jiān)控,確!吧献、上好”課程,規(guī)范調(diào)課、堅決反對拖堂等行為,確保每天鍛煉1小時,確保在校不超6小時,確保中高年級家庭作業(yè)不超1小時。
本學期將繼續(xù)加強學科活動、環(huán)境課程的建設(shè),特別強調(diào)綜合實踐課程教學,強化校本課程的落實。
3.加強學籍管理。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù),做到轉(zhuǎn)入有來源,轉(zhuǎn)出有去處,休學有原因,更名有依據(jù),畢業(yè)有存檔。及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。
。ǘ⿵娀虒W研究,凸顯實效
向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益,早已成為學校提高質(zhì)量的“重頭”。新的學期要切實抓好教學每一個環(huán)節(jié),減輕學生負擔,提高課堂效益。課堂教學要“真實、扎實、大氣、靈氣”,從“有效”走向“高效”,本學期教研活動主題:明確目標,凸顯重點,打造高效課堂。
1.教研組活動:
。1)進一步豐富教研活動的形式。努力改進“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足,精心打造“同課異構(gòu)”、“共磨共研”的教研活動形式,在數(shù)學組初步嘗試開展“網(wǎng)絡(luò)教研團隊”活動。
。2)舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討,并邀請專家參與指導。
(3)實行教研活動自主申報制。對于校級、區(qū)級等各級公開課,提前公布活動時間和內(nèi)容,教師自主申報,學校擇優(yōu)選用。
2.備課組活動
新的學期將進一步規(guī)范集體備課活動,提高集體備課的質(zhì)量,備課組在計劃中要把每一個單元集體備課的任務(wù)落實下來,每次活動做到提前準備,人人參與,并保留好活動原始資料。備課組活動重在教材的分析,共享布置與批改作業(yè)的良策,共享輔導學困生的“金點子”。
。ㄈ┳⒅貙W科調(diào)研,提高質(zhì)量
繼續(xù)加強學科教學質(zhì)量調(diào)研,講究調(diào)研的觀念、方式、方法,全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合;講究數(shù)據(jù)的診斷功能,突出有效數(shù)據(jù);強化推進率,淡化均分的比較;講究質(zhì)量分析的形式,全面分析、學科分析和個別薄弱班級學科分析相結(jié)合,出臺實驗小學質(zhì)量分析的基本要求和基本模式。通過實實在在的分析,扎扎實實的幫教,充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控、導向、反饋與診斷功能,促進教學質(zhì)量高位均衡發(fā)展。
豐富學校統(tǒng)一調(diào)研方式,采用隨堂聽課的隨堂檢測、對比檢測、隨機抽測等多種方式。
(四)豐富學生活動,促進成長
1.推進素質(zhì)教育離不開藝體科技工作,本學期繼續(xù)堅持以“自愿參與為前提、興趣愛好為條件、特長培養(yǎng)為重點”的思路,有計劃地建立好科技、藝術(shù)、體育、電腦等各種類型的課外活動興趣小組,發(fā)動學生踴躍參加,保證活動的時間、空間、師資與內(nèi)容。
2.舉辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、電腦周等活動,鼓勵學生參與、展示,使學校成為真正的童心樂園,讓學生成為真正的主人,時時有表現(xiàn)的機會,處處有表演的舞臺,天天有成功的體驗。此外,還要做好學生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試工作和衛(wèi)生健康教育,控制學生的近視率,關(guān)注傳染病的防控工作。
3.繼續(xù)“圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽頒獎。
4.開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學讀物(如《三字經(jīng)》、《論語》等)經(jīng)典誦讀活動比賽。
5.開展學科活動。抓好特長生的培養(yǎng),發(fā)展學生個性特長。本學期以教研組、年級組為單位開展各學科各年級學生的知識競賽和課外活動,并充分利用學校的宣傳櫥窗、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學生及作品。
三、行事例
二月份
1.制定學科教學計劃、教研組備課組的工作計劃
2.教研組長、備課組長例會
3. 學校開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽,進行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會
三月份
1.畢業(yè)班工作專題研討
2.質(zhì)量檢測
3.教研組長、備課組長例會
4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學研討
5.小學國學經(jīng)典詩文誦的教學研討活動
四月份
1.讀書節(jié)活動
2.期中檢測及常規(guī)檢查
3.教研組長、備課組長例會
4.國學經(jīng)典詩文誦的教學觀摩研討活動
五月份
1. 學校下達端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知
各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案 并開展活動
2.教研組長、備課組長例會
3.質(zhì)量檢測
六月份
1.學校開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽,學校進行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會
2.期末詞語積累驗收
3.期末總結(jié)、復習考試
4. 期末常規(guī)檢查
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