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初三體育備課組工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-18 19:08:06 偲穎 工作計(jì)劃范文 我要投稿
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初三體育備課組工作計(jì)劃(精選13篇)

  日子如同白駒過隙,我們又有了新的工作,為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的初三體育備課組工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初三體育備課組工作計(jì)劃(精選13篇)

  初三體育備課組工作計(jì)劃 1

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時(shí),發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。

  體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動(dòng)的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動(dòng)員全員參與,制定課改教學(xué)計(jì)劃,大膽革新,勇于實(shí)踐,加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

  (二)嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行

  體育課程是學(xué)校課程體系的'重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

  (三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平

  教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項(xiàng)工作。

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神。

  2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

  3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動(dòng),推進(jìn)實(shí)驗(yàn),本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)驗(yàn)中得于提煉,得于升華。

  4、一絲不茍地做好各種資料工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫。

  5、認(rèn)真開展體育教科研工作,從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

  6、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測(cè)試、統(tǒng)計(jì)工作。

  (四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平

  堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練,向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī),不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平。

  三、主要活動(dòng)時(shí)間安排:

  十一月份

  1、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動(dòng)

  2、組建學(xué)校的足球隊(duì)和田徑隊(duì),并寫好訓(xùn)練計(jì)劃

  3、迎奧運(yùn)接力賽

  十二月份

  1、跳繩比賽

  2、進(jìn)行各年級(jí)的體育測(cè)試工作

  3、寫好體育工作總結(jié)

  二月份:

  1、制定教研組計(jì)劃。

  2、學(xué)生體協(xié)例會(huì)。

  3、教師制定工作計(jì)劃。

  三月份:

  1、體育活動(dòng)課的改革。

  2、進(jìn)行初三中考體育的訓(xùn)練工作(由初三年級(jí)和體育組實(shí)施)

  3、參加青白江區(qū)體育教學(xué)觀摩課

  四月份:

  1、全面開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作

  2、組織初學(xué)生參加體育升學(xué)考試

  3、組隊(duì)參加青白江區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  4、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生“三好杯”籃球比賽

  五月份:

  1、組隊(duì)參加四川省中學(xué)生藝術(shù)體操比賽

  2、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  六月份:

  1、全面開展游泳課教學(xué)

  2、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生游泳比賽

  3、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生足球比賽

  4、組織完成全校學(xué)生全年體育活動(dòng)課學(xué)分的考核工作

  初三體育備課組工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹中央七號(hào)文件,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛好,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點(diǎn);以加強(qiáng)體育教師師德建設(shè),提高教師教學(xué)基本功為著力點(diǎn);以全民健身為指針,以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育工作。

  現(xiàn)階段將核心素養(yǎng)的要求具體化,融入于課堂教學(xué),可以說是發(fā)展核心素養(yǎng)的新視點(diǎn)。作為體育教師,如何理解核心素養(yǎng)及體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng),并將發(fā)展體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)真正落實(shí)到課堂實(shí)踐中;如何面對(duì)和解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的許許多多的現(xiàn)實(shí)問題,都是需要基層學(xué)校一線教師不斷探索的。

  二、重點(diǎn)工作內(nèi)容

  1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上好兩課(體育課和體育活動(dòng)課)兩操(廣播體操和大課間活動(dòng)),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力,為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真通讀課程標(biāo)準(zhǔn),提高日常課教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)“體教結(jié)合”工作,使學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉,定期開展教學(xué)討論,學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求,上好實(shí)踐課。

  3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針,結(jié)合學(xué)校特色,努力構(gòu)建體育教學(xué)新模式,實(shí)施新策略,提高體育教學(xué)工作的水平。更好的推動(dòng)體育。

  4、加強(qiáng)與改進(jìn)大課間活動(dòng)訓(xùn)練工作,保持和不斷提高學(xué)校大課間活動(dòng)水平,做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作,組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工,提高廣播操質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極開展有益學(xué)生身心健康和促進(jìn)集體榮譽(yù)感的體育比賽活動(dòng),切實(shí)保證讓學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。進(jìn)一步改變學(xué)生精神面貌。

  6、積極參加各級(jí)比賽,提高訓(xùn)練水平。在今后各級(jí)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  7、聽課要求:組長(zhǎng)及組員每學(xué)期互相聽課,組里在每學(xué)期都要聽一定數(shù)量的課,并做到課后及時(shí)反思及交流。

  三、基本要求:

  1、健康意識(shí)的培養(yǎng)。以健康鍛煉為指導(dǎo)思想,貫穿于體育知識(shí)和技能的教育之中,使學(xué)生在掌握體育知識(shí)和技能的過程中形成健康鍛煉、提高身體素質(zhì)的意識(shí)。

  2、體育文化的培養(yǎng)。主要包括體育知識(shí)與體育技能兩個(gè)方面。體育知識(shí)主要有人體的生理衛(wèi)生常識(shí)、體育的人文知識(shí)以及體育鍛煉的基本知識(shí)。體育技能則包括體育運(yùn)動(dòng)的技能、技巧以及體育評(píng)價(jià)的技能等。

  3、身體素質(zhì)的培養(yǎng)。主要有運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和健康素質(zhì)兩個(gè)內(nèi)容。健康素質(zhì)不僅包括身體狀態(tài)的健康,還有生理及心理狀態(tài)的健康,它是運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的基礎(chǔ)保證,在健康素質(zhì)基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,才能有效提升自己的運(yùn)動(dòng)能力、更好的適應(yīng)體育鍛煉。

  4、體育意識(shí)的培養(yǎng)。強(qiáng)烈的體育意識(shí)有助于提高學(xué)生的體育興趣,促使鍛煉身體的自覺性和主動(dòng)性,有利于他們養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。體育意識(shí)受到文化水平、認(rèn)識(shí)能力、思維能力以及心理素質(zhì)等因素的影響。

  5、體育品德的培養(yǎng)。體育品德反映的是個(gè)人在體育活動(dòng)中的心理特征與傾向,是關(guān)于體育的道德規(guī)范。體育品德的養(yǎng)成可以更好的規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極、有效、健康的.體育運(yùn)動(dòng)。

  四、場(chǎng)地設(shè)施及后勤保障:

  (一)轉(zhuǎn)變體育教學(xué)的理念,加強(qiáng)體育素養(yǎng)的培養(yǎng)

  教學(xué)理念是教育活動(dòng)的指導(dǎo),在提高中學(xué)生體育素質(zhì)的培養(yǎng)中,首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)理念,增強(qiáng)對(duì)體育素質(zhì)培養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí),以學(xué)生健康鍛煉為指導(dǎo),立足于學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),加強(qiáng)體育素養(yǎng)的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉,形成終身體育的意識(shí)、能力以及堅(jiān)定的意志,從而促使他們可以得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

  (二)更新教學(xué)內(nèi)容與方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣

  激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣,可以提高他們參加體育鍛煉的積極性和熱情,形成強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī),形成良好的體育鍛煉的習(xí)慣。首先,在中學(xué)體育教學(xué)中,教師要積極建立和諧良好的師生環(huán)境,在輕松愉悅的氛圍中使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育知識(shí)與技能,這樣也有利于教學(xué)活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)與教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。其次,體育教學(xué)的內(nèi)容要根據(jù)中學(xué)生的身心發(fā)展情況與特征來制定,選擇符合中學(xué)生特點(diǎn)的、適應(yīng)他們身心成長(zhǎng)的體育活動(dòng)與項(xiàng)目,同時(shí),也要考慮到趣味性和娛樂性,貼近中學(xué)生的實(shí)際,更好的吸引他們的注意力。再次,在體育教學(xué)的方法和鍛煉的手段上,應(yīng)該豐富多樣化,單一刻板的教學(xué)方法不符合體育教育的特征,也容易使學(xué)生感到厭煩。

  (三)提高教師隊(duì)伍的體育素養(yǎng)

  在中學(xué)的體育教學(xué)中,體育教師是教學(xué)的主體之一,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,因此,應(yīng)該加強(qiáng)中學(xué)體育教師隊(duì)伍的建設(shè),在提高他們體育教學(xué)水平和能力的同時(shí),注重他們自身體育素養(yǎng)的培養(yǎng),使他們養(yǎng)成積極向上的體育精神和品德,做好學(xué)生的引導(dǎo)作用。另外,也應(yīng)該適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),更新他們的體育知識(shí)和技巧,提高他們體育素質(zhì)培養(yǎng)的技能和水平。

  最后,中學(xué)生正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,需要有強(qiáng)壯、健康的體魄來保障他們的學(xué)習(xí)與生活。因此,中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)該在素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,更新教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方法,不能只教給學(xué)生體育知識(shí)與技能,還要加強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)的培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)他們更好的成長(zhǎng)與發(fā)展。

  學(xué)校體育設(shè)施,體育組教師隨時(shí)進(jìn)行管理、維修,對(duì)球類和體育器材進(jìn)行過數(shù)、整理、記錄。做到絕不浪費(fèi)。

  九月份:

  1、制定教研組工作計(jì)劃,并組織學(xué)習(xí)

  2、參加區(qū)新學(xué)年教研會(huì)議;

  3、抓好二操質(zhì)量;

  4、組織校體育隊(duì)訓(xùn)練;

  5、體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作;

  十月份:

  1、繼續(xù)抓好隊(duì)列(進(jìn)退場(chǎng))及廣播操的質(zhì)量;

  2、各項(xiàng)學(xué)校體育社團(tuán)正常開展訓(xùn)練;

  4、體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作的測(cè)試與輸入;

  十一月份:

  1、區(qū)內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與工作;

  2、全校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的復(fù)測(cè)并把成績(jī)錄入到網(wǎng)上;

  十二月份:

  1、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

  2、繼續(xù)上好教研課

  3、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  一月份

  1、做好體育課各項(xiàng)成績(jī)的測(cè)試

  2、學(xué)期體育工作小

  初三體育備課組工作計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期體育組全體成員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,樹立新的教育教學(xué)觀念,以課堂教學(xué)為主陣地,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  (1)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究,深入學(xué)習(xí)和討論“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,進(jìn)一步學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的材料,領(lǐng)會(huì)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中關(guān)于“健康第一”的新理念,對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”中各個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)表各自的見解。

  (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在總結(jié)各自教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫論文和案例小結(jié)。

  2、加強(qiáng)專題研究,深化教學(xué)改革

  (1)積極開展生活創(chuàng)新教育的研究,確立研究課題,切實(shí)抓好研究工作,并注重平時(shí)的積累。

  (2)進(jìn)一步加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施,認(rèn)真做好小結(jié)工作,并不斷完善新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過程中的手段。

  (3)加強(qiáng)課外興趣小組的輔導(dǎo),通過興趣小組的培訓(xùn),使學(xué)生進(jìn)一步得到鍛煉,以此來促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,并讓這些學(xué)生有展示自我的舞臺(tái)。

  (4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練.

  3、加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)素質(zhì)教育

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認(rèn)真:(1)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃(2)備課(3)上課(4)輔導(dǎo)(5)組織考試(6)總結(jié)。

  (2)認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)學(xué)校所發(fā)的教研組管理與考評(píng)方法及工作評(píng)估細(xì)則。使每位體育老師更明確職責(zé),認(rèn)真執(zhí)行。

  (3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核,對(duì)每位體育教師的`教學(xué)質(zhì)量通過隨堂聽課等方式進(jìn)行抽查。每位體育老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

  (4)配合學(xué)校信息化建設(shè),及時(shí)將教研組的學(xué)習(xí)情況傳遞到校園網(wǎng)上,更多地利用教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

  4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)能力

  (1)加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)管理,利用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí),探索活動(dòng)的形式,有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  (2)加強(qiáng)兄弟單位的聯(lián)系,珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開展好聯(lián)合教研活動(dòng),發(fā)揮協(xié)作教研活動(dòng)的積極作用。

  (3)每位體育教師上好公開課及研究課并保證課的質(zhì)量。(4)組織體育教師進(jìn)行一次教材分析,以提高業(yè)務(wù)水平和能力。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“健康第一”的教育思想,進(jìn)一步貫徹和落實(shí)以黨的十八屆三中全會(huì)“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》文件精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)深化我區(qū)中小學(xué)體育課程改革,全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo),以促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,轉(zhuǎn)變教科研工作方式,為廣大體育教師做好研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理工作,使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進(jìn)一步協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)體育課教學(xué)常規(guī),促進(jìn)我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  本學(xué)期將加大對(duì)各校體育課堂教學(xué)規(guī)范、大課間活動(dòng)和課外體育開展情況的督查和評(píng)價(jià)力度。

  2、進(jìn)一步組織全體中小學(xué)體育教師開展(20xx年版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研修活動(dòng),采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)基本理念、課程目標(biāo)、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、教材內(nèi)容等方面的理解,深化體育課堂教學(xué)改革。

  期初將組織全區(qū)中小學(xué)體育教研組長(zhǎng),參加常州市舉行的《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》《教學(xué)指南》專題培訓(xùn),進(jìn)一步提高中小學(xué)體育教師的教學(xué)能力。

  3、組織教師積極參加省“教育新時(shí)空”體育名師課堂的觀摩學(xué)習(xí)。探索中小學(xué)體育教學(xué)的新亮點(diǎn)、新范例,切實(shí)加強(qiáng)體育教學(xué)研究。

  4、推進(jìn)小學(xué)體育課堂教學(xué)研究,提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期將組織我區(qū)小學(xué)體育教師基本功比賽,并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時(shí)將組織參加常州市小學(xué)體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng),引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)的研究性學(xué)習(xí)方式,要求上課教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),讓觀摩教師看到體育課堂教學(xué)中的“同中有異,異中有同”的教學(xué)有效性。

  5、推動(dòng)初、高中體育教學(xué)研究,促進(jìn)中學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展,將改革的著重點(diǎn)放到課程實(shí)施特別是課堂教學(xué)上,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期將組織武進(jìn)區(qū)初、高中體育教師優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng),同時(shí)將組織參加常州市中學(xué)體育教師評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng),提高中、青年體育教師課堂教學(xué)能力。

  6、舉行武進(jìn)區(qū)中、小學(xué)體育大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

  各校要進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)施體育課程、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)一體化的陽光體育運(yùn)動(dòng)方案,創(chuàng)新體育活動(dòng)內(nèi)容、方式和載體,促進(jìn)學(xué)生技能與體能相結(jié)合,進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施水平。今年將在全區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)“陽光健身大課間”活動(dòng),繼續(xù)舉行大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì);并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動(dòng)情況的微視頻展示評(píng)比。

  (二)優(yōu)化教師素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展

  1、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長(zhǎng)和各校體育教研組長(zhǎng)的骨干指導(dǎo)作用,構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團(tuán)結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機(jī)制。

  通過召開各協(xié)作片中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長(zhǎng)會(huì)議,提高教研組長(zhǎng)的組織能力和學(xué)科教研能力。各協(xié)作片積極開展中小學(xué)體育教研活動(dòng),組織開展形式多樣的.研究活動(dòng)。

  2、探索體育教師網(wǎng)上研討活動(dòng)新形式,新方法,加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)。積極發(fā)揮區(qū)、市兩級(jí)體育名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用,引導(dǎo)更多青年體育教師參與到日常的體育科研實(shí)踐活動(dòng)中來。

  3、切實(shí)加強(qiáng)體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動(dòng)制度,鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作,引導(dǎo)教師在更新教學(xué)觀念、開拓新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究;要扎實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注日常體育課堂學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)情況,實(shí)施體育課“體能練習(xí)課課練”活動(dòng),保證體育課堂教學(xué)的練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,努力提高教學(xué)效果。

  4、要重視對(duì)體育教師的專業(yè)培訓(xùn),推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。20xx年我區(qū)將對(duì)工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實(shí)施全員培訓(xùn);繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長(zhǎng)培訓(xùn)班,強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作要求;同時(shí)將利用市級(jí)、省級(jí)的培訓(xùn)資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓(xùn)。開學(xué)初將組織全區(qū)體育教研組長(zhǎng)和部分青年骨干教師參加常州市“中小學(xué)體育教師田徑、體操、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn)。

  5、組織我區(qū)中小學(xué)體育教師參加全國十四城市體研會(huì)室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),以及常州市教科院舉辦的第九屆教學(xué)沙龍研討活動(dòng)。

  (三)加強(qiáng)教育科研,推動(dòng)體育工作

  1、指導(dǎo)我區(qū)體育課題研究,引導(dǎo)各課題組要合理運(yùn)用研究方法,重視課題研究過程,扎實(shí)深入開展研究,爭(zhēng)取取得研究實(shí)效與成果。要進(jìn)一步加強(qiáng)陽光體育校本化實(shí)施研究和體育項(xiàng)目發(fā)展的專題研究。

  2、指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)教師撰寫教育教學(xué)論文,積極參加區(qū)、市體育論文評(píng)審,積極引導(dǎo)教師參加全國十四城市體研會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)與有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表。

  3、各協(xié)作片、各校體育教學(xué)研究活動(dòng)全年不得少于兩次。同時(shí)在體育教師隊(duì)伍中大力倡導(dǎo)“五個(gè)一”要求,即:每學(xué)期“研讀一本好書,上好一次研討課,參與一項(xiàng)課題研究,寫好一篇論文或案例,堅(jiān)持一項(xiàng)鍛煉”。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 5

  一、提高速度(200M)訓(xùn)練方法及要求:

 。猩鷿M分為30秒、女生為34秒)

  方法與步驟:

  1、先進(jìn)行熱身:內(nèi)容:跑步較差的可選慢跑2X200M,較好的可選跳繩3分鐘。再做幾節(jié)徒手操如膝、踝關(guān)節(jié)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓箭步壓腿等可結(jié)合原地支撐擺臂練習(xí)50—100次。(用時(shí)5—6分鐘)

  2、行進(jìn)間的直道50M快速跑3—4組、彎道跑4—6組,要求每組必須盡全力跑。每組間隔1分鐘。(用時(shí)10—15分鐘)

  3、素質(zhì)練習(xí):?jiǎn)文_交換跳(每只腳連跳三個(gè)換另只腳跳)要求:跳30MX4—6組。每步越大越好;高而遠(yuǎn)。每組間隔2分鐘(用時(shí)8—12分鐘)

  二、提高一分鐘跳繩的訓(xùn)練方法及要求:

 。信鷿M分為170次)

  方法與步驟:

  不會(huì)跳的同學(xué):

  1、空搖繩:拿兩條跳繩。一手一條同時(shí)空搖,將繩搖成立圓。

  體會(huì)抖腕動(dòng)作。要求:搖到兩手同時(shí)搖,左右兩邊繩都能成立圓。

  2、雙腳并攏跳:兩腳并攏后腳跟不著地的連續(xù)跳。100個(gè)X4—6組。要求:靠踝關(guān)節(jié)的力量跳起。配合兩手空搖。

  3、一分鐘跳繩:完整動(dòng)作。由慢到快。跳5組。每組間隔1分鐘。

  會(huì)跳的同學(xué):

  每次跳時(shí)必須超長(zhǎng)時(shí)間的`跳。每組時(shí)長(zhǎng)為1分30秒。10—12組。每組間隔30秒—1分鐘。要求:不要因卡繩就終止,要學(xué)會(huì)腳快速往前跨同時(shí)起動(dòng)跳繩。堅(jiān)持這組時(shí)間完成。

  三、提高實(shí)心球的訓(xùn)練方法及要求:

 。M分男生8。60米女生6。20米)

  方法與步驟:

  1、熱身運(yùn)動(dòng):慢跑2X200M再做手腕、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)。

  2、頭頂手腕拋球:兩腳前后開立,雙手持球高舉于頭頂手腕后屈,抖腕將球拋出。(可先徒手無球進(jìn)行動(dòng)作模仿練習(xí)數(shù)次)20次。要求:要用手腕的力量將球拋出。

  3、上體后弓拋球:兩腳前后開立,雙手持球高舉,上體做后弓,重心落于后腳。后腳灣曲。用腰的力量將球拋出。20次。要求:盡可能用腰部的力量將球拋出。

  4、全身協(xié)調(diào)用力拋球:后腳蹬地—腰部用力—手臂前揮—手腕抖腕的用力順序。反復(fù)多次練習(xí)。要求:各環(huán)節(jié)要協(xié)調(diào)一氣呵成。開始時(shí)不要用太大的勁拋球。不要一時(shí)追求遠(yuǎn)度,要認(rèn)真體會(huì)用力的順序掌握好動(dòng)作要領(lǐng)后漸漸加大力度。

  四、提高三級(jí)蛙跳的訓(xùn)練方法及要求:

 。M分男生7米女生6米)

  1、熱身運(yùn)動(dòng):慢跑2X200M再做徒手操:肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

  2、擺臂與起跳協(xié)調(diào):原地?cái)[臂起跳。

  3、跳階梯(連續(xù)跳三級(jí),從少層到多層)。跳六個(gè)欄架8—12組。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,以育人為宗旨,全面發(fā)展為目標(biāo),切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,根據(jù)學(xué)校的具體情況,安排教學(xué)。致力教改,建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。

  二、工作目標(biāo)任務(wù):

  1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能,全面鍛煉學(xué)生的身體,增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí),掌握簡(jiǎn)單的'參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,培養(yǎng)體育的興趣和愛好,初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,集體主義和社會(huì)主義的教育,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,活到老,學(xué)到老,每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

  3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃,并積極貫徹落實(shí)到位。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂45分鐘效率。

  5、加強(qiáng)教研活動(dòng),青年教師多開實(shí)踐課,努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐,同組成員互幫互學(xué),共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級(jí)公開課,市、區(qū)級(jí)骨干教師每人開2次公開課,新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級(jí)公開課。

  體育組開課表

  姓名周次星期節(jié)次班級(jí)

  張?bào)w成8三2九(5)

  15四3九(6)

  邵繼忠11一4八(8)

  常玉春15一2八(9)

  張征兵17三3七(4)

  於海燕16三3七(1)

  劉岳松12三2七(12)

  翟慶梅12二6八(2)

  15三3八(7)

  宣揚(yáng)14三3七(3)

  16三3七(3)

  朱月芳13二3九(7)

  18二3九(7)

  6、加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng),有教師開課時(shí),其他無課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂,從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真總結(jié),從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,努力提高教研水平。

  7、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作,積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評(píng)比,每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文,并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣。

  8、開展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能,能夠盡快勝任自己的工作崗位。

  三、本組的基本情況及重點(diǎn)工作:

  四、教科研安排

  每周舉行一次集體備課,一次科研活動(dòng),具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng):於海燕初二備課組組長(zhǎng):翟慶梅初三備課組組長(zhǎng):邵繼忠

  鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究,撰寫教學(xué)論文。

  組織相關(guān)人員進(jìn)行市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。

  五、以老帶新,一幫一活動(dòng)安排

  張?bào)w成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 7

  新的學(xué)期開始了,這是一個(gè)緊張的學(xué)期,因?yàn)榫拍昙?jí)面臨著中考,而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項(xiàng),目前已有定論,共三項(xiàng),身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)對(duì)考的項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九年級(jí)學(xué)生在中考時(shí)體育能取得優(yōu)異的成績(jī),特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  此計(jì)劃分兩部分:一部分是體育課,一部分是課外體育訓(xùn)練。

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程理念為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、敢打敢拼勇爭(zhēng)一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

  二、學(xué)情分析

  九年級(jí)學(xué)生共3個(gè)班,由于學(xué)生平時(shí)缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個(gè)多月時(shí)間內(nèi)必須從這幾個(gè)方面著手來提高學(xué)生的全面體能,盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素質(zhì)較差,及時(shí)針對(duì)不同的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)具體措施

  1、三月份加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量,提高學(xué)生的力量和耐力,使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,在籃球項(xiàng)目上要求動(dòng)作到位,態(tài)度端正。

  2、調(diào)整平時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃,將上學(xué)期兩天一練改為四天三練,確保學(xué)生出效果,出成績(jī)。

  3、開展班級(jí)講座,對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

  4、快樂訓(xùn)練,杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠,讓學(xué)生在一個(gè)輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí),做到學(xué)中練,練中學(xué)。

  5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

  三、教材分析

  本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項(xiàng)目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí),二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目,在緊張的訓(xùn)練之余得到放松,也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,為進(jìn)入高中或走向社會(huì)進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。

  四、全期總目標(biāo):

  (1)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好九年級(jí)中考要面對(duì)的二十多個(gè)可能被測(cè)試的`項(xiàng)目。

  (2)收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識(shí),以備綜合能力考試。

  (3)讓她們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體。

  (4)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的.作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

  (5)進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  (6)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  五、九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃的具體教學(xué)措施:

  (1)利用課中和課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動(dòng)為主動(dòng)

  (2)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

  (3)課堂上,參與到學(xué)生當(dāng)中去,以此拉近與學(xué)生之間的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到帥先的作用。多采取比賽的方式,鼓勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)

  (4)課后做到及時(shí)反思總結(jié)

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想

  根據(jù)現(xiàn)代教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨,以及根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),確立健康第一的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本。為學(xué)生營造寬松、和諧、民主的學(xué)練氛圍,把實(shí)踐和探究的空間留給學(xué)生:讓問題引發(fā)思考,讓實(shí)踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律,讓興趣發(fā)展能力,讓體驗(yàn)收獲成功,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵(lì)和發(fā)揮,使學(xué)生在潛移默化中獲得知識(shí),發(fā)展能力,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  二、學(xué)生情況分析

  本人任教的九年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),思維活躍,喜歡模仿,活潑好動(dòng),對(duì)新鮮事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動(dòng)

  三、教材特點(diǎn)

  軟式排球是排球家族的新成員,是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,安全,易學(xué),易掌握,趣味性很高,非常適合初中學(xué)生健身、娛樂。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù),為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價(jià)值,能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎(chǔ)。

  四、教材內(nèi)容

  主教材:軟式排球——正面雙手墊球。通過學(xué)練,發(fā)展學(xué)生力量,靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量,提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活,符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  副教材:合作游戲——跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。

  五、教學(xué)目標(biāo)

  體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),以健康為第一、以育人為宗旨,掌握學(xué)科知識(shí)與基本技能,突出鍛煉身體的實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  知識(shí)與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn),熟悉球性,使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 8

  通常人們對(duì)我的印象是體質(zhì)壯實(shí)文化差勁,實(shí)際上這不過是一種誤解,我并非只注重體能的培養(yǎng),在文化上我也是有比較深的內(nèi)涵的。雖然我在教體育,但不等于我的思想和接觸的教育就不如別人,體育可以說是我的愛好,而理念和思維上我也下了很大的功夫去研究。我不僅把自己本分內(nèi)的工作做得圓滿,我也沒有忽略對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo),我只是借助一種課堂形式表達(dá)而已。為了讓學(xué)生身心都得到成長(zhǎng),我列好了新的教學(xué)計(jì)劃。

  1、素質(zhì)培養(yǎng)

  我除了每天給大家上體育課,還從各種渠道去了解學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)有不少聰明的學(xué)生,對(duì)知識(shí)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。但是卻有些小事他們處理不了,甚至都不知道怎么面對(duì),這個(gè)就是一個(gè)不小的隱患,將來會(huì)給他們的人生造成大麻煩。所以我不只要讓學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,還要有強(qiáng)大的思維和心理素質(zhì),幫助他們完善性格。

  2、關(guān)心成長(zhǎng)

  一到了初三學(xué)生身上的問題都是爆發(fā)式的`出現(xiàn),而其他老師都忙著搞成績(jī),根本顧不上關(guān)心學(xué)生,學(xué)生有什么疑惑或者麻煩老師根本都不知情。那么我的課本來就沒有什么負(fù)擔(dān),我除了教他們運(yùn)動(dòng)的理論,多了解一下他們的身心,幫助他們解開情緒上的困惑。并且還要以運(yùn)動(dòng)為媒介向他們灌注好的思維,使他們?cè)谟龅嚼Ь硶r(shí)有面對(duì)的能力。

  3、培養(yǎng)意志

  多數(shù)時(shí)候?qū)W生對(duì)學(xué)習(xí)沒有熱情,那絕不是單一的厭學(xué),而是有內(nèi)在的意志薄弱。對(duì)很多事情他們都不具備熱情,往往抱著蒙混過關(guān)的心態(tài)去做事,這樣即使以后在生活里他們也會(huì)變得沒有追求。那么我就要利用一些活動(dòng)或者游戲,來激發(fā)他們的斗志,為他們注入意志的種子。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  初三學(xué)生體育考核,是檢驗(yàn)學(xué)校體育教學(xué),開展課余體育活動(dòng)情況和成果,也是學(xué)校全面貫徹教育方針—德、智、體、美全面反映,也是進(jìn)一步推動(dòng)“健康第一”有力措施,我們桃浦師生,積極擁護(hù),響應(yīng),立即在全校掀起:真抓、實(shí)干,做到人人明確,個(gè)個(gè)投入,進(jìn)一步加強(qiáng)初三學(xué)生思想發(fā)動(dòng),制定工作計(jì)劃,在全校掀起,人人自覺、積極、認(rèn)真投入到鍛煉熱潮(特別是初二年級(jí)學(xué)生,班主任、體育教師,明確到:初三的行動(dòng),就是他們的明天)力爭(zhēng)奪取碩果。

  二、主要問題

  1、初三學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,課余時(shí)間少。

  2、初三體育課時(shí)少。

  3、學(xué)生基礎(chǔ)差。

  由于前二年學(xué)校擴(kuò)建,翻新草場(chǎng),體育課幾乎無法上,而是利用過道等可以利用的小面積場(chǎng)地,進(jìn)行素質(zhì)練習(xí);由于器材、設(shè)備、安全等因素?zé)o法上(如:?jiǎn)、雙杠、支撐跳躍等),這不僅過去,甚至現(xiàn)在也很難上(器材嚴(yán)重不足)再加上過去從小學(xué)至今,從未學(xué)過,這就給今天造成極大的困難。

  4、如今體育考核項(xiàng)目多(田徑、體操、球類、武術(shù)、素質(zhì)等),要求高。

  5、使用操場(chǎng)時(shí)間分布不均勻

  目前操場(chǎng)上,同時(shí)上課的班級(jí)有3—4個(gè),甚至5、6個(gè)。操場(chǎng)上學(xué)生多,造成場(chǎng)地、器材不足,這不僅影響教學(xué)效果,而且還存在安全上極大隱患。

  6、思想上不夠重視

  最大的難度,有少數(shù)學(xué)生,思想上缺乏上進(jìn)心,濾布過著做一天和尚撞一天鐘,怕苦、怕累,對(duì)體育練習(xí)及未來考核抱著無所謂的態(tài)度。

  總之:初三年級(jí)體育考核工作,任務(wù)重、時(shí)間短、基礎(chǔ)差、困難重重,但我們決心,面向困難,腳踏實(shí)地工作,苦干加巧干,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),力爭(zhēng)奪取碩果。

  三、工作目標(biāo)

  力爭(zhēng)100%人人合格;優(yōu)良率達(dá)75%左右。

  四、具體工作

  1、成立學(xué)校初三體育考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  工作人員:xx

  (1)安排好體育課及課外活動(dòng)

 。2)協(xié)調(diào)好班主任、體育教師之間工作,達(dá)到認(rèn)識(shí)、行動(dòng)一致,互相合作,互相支持。

 。3)協(xié)助體育教師排憂解難,了解工作進(jìn)展情況

  總務(wù):保障場(chǎng)地、器材、設(shè)備等。

  年級(jí)部長(zhǎng)、班主任:做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)和體育教師、家長(zhǎng)聯(lián)系,合理安排時(shí)間,讓學(xué)生有適當(dāng)時(shí)間自行(或者由體育組負(fù)責(zé)的時(shí)間練習(xí)),及時(shí)了解工作進(jìn)展情況,向?qū)W生宣傳,表彰好人好事,樹立先進(jìn)標(biāo)兵等,和體育教師商討將學(xué)生分成興趣相投,水平接近,4—6人若干小小組,利用清晨,課余自鍛。

  體育教師:加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo),培訓(xùn)小干部。教學(xué)和活動(dòng)中:重點(diǎn)抓兩頭帶中間。教學(xué)中:采用形式、手段多樣,練習(xí)有分有合,循環(huán)練習(xí),甚至自選,總之:讓學(xué)生多練(但必須做到安全、有組織、有紀(jì)律、互幫互學(xué)。凡是單、雙杠、支撐跳躍必須有體育教師在的'情況下進(jìn)行練習(xí),不得自行練習(xí))。課內(nèi)外采。哼吘、邊測(cè),做到全面了解學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)情況,及時(shí)統(tǒng)計(jì),予以公布。

  對(duì)運(yùn)動(dòng)水平較差的學(xué)生,予以鼓勵(lì),情感投資,陪練等,使他們?cè)谒枷牒瓦\(yùn)動(dòng)水平,不斷有所提高。

  加強(qiáng)請(qǐng)示、匯報(bào),不斷和班主任取得聯(lián)系,爭(zhēng)取事半功倍。學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)干部、初三年級(jí)學(xué)生代表:做好宣傳工作,讓學(xué)生參與學(xué)校大事,既是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、工作能力,也是充分發(fā)揮學(xué)生管理、教育學(xué)生作用。

  總之,做到分工明確各守其職、各盡其能、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,共同為育人,提高健康水平和運(yùn)動(dòng)水平努力工作。

  2、加強(qiáng)宣傳。利用廣播將初三體育考核向全校師生進(jìn)行宣傳,使學(xué)生體育到黨和國家對(duì)青少年健康的關(guān)懷,并借此契機(jī),推動(dòng)全體學(xué)生重視體育(特別是現(xiàn)在初二學(xué)生、老師明確到:今天初三學(xué)生考核,就是他們的明天,推動(dòng)他們提前啟動(dòng))。

  3、召開初三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議。

 。1)進(jìn)一步宣傳“健康第一”指示。

 。2)告知學(xué)生考核時(shí)間、項(xiàng)目、分值、標(biāo)準(zhǔn)等。

  (3)進(jìn)一步號(hào)召學(xué)生自覺、認(rèn)真鍛煉、人人爭(zhēng)取向30分滿分進(jìn)軍。

  (4)告知學(xué)生練習(xí)方法及安全等。

  4、召開學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議。宣傳意義,請(qǐng)他們配合、協(xié)作,并起帶頭練習(xí)。

  五、發(fā)一份告家長(zhǎng)信

  告知體育考核之事,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合

  六、建議

  1、初三年級(jí)增加體育課時(shí)(盡量做到三課二活動(dòng);或者三課,每周有1—2次15分鐘左右活動(dòng))。

  2、工作進(jìn)展到一定程度,將中等及下游學(xué)生,分別給全組體育教師及志愿者共同帶領(lǐng)練習(xí)。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 10

  一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

  全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

  二、工作任務(wù)及要求

  1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  “兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案,多花時(shí)間備課,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,樹立遠(yuǎn)大理想,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng),要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

  2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

  推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作,目前我校沒有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材,但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的,對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對(duì)新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

  三、教學(xué)措施

  1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

  2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

  3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

  4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時(shí)間,包括中午、放學(xué)后等時(shí)間,組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

  5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的'升旗儀式,各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

  6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課,盡量多開展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng),滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

  總之全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),技能和方法,認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,貫徹現(xiàn)行的教育思想,使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效,打造新高峰,在這學(xué)年的體育考試中取得更好的成績(jī),學(xué)取得更好的成績(jī)而加油。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 11

  本學(xué)期是初三下學(xué)期,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,初三體育教學(xué)計(jì)劃。

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  所任教的5—10班學(xué)生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

  二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

  本冊(cè)教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

  三、目的任務(wù)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

  2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),其它教案《初三體育教學(xué)計(jì)劃》。

  四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  1、重點(diǎn)是田徑的.耐久跑與跳遠(yuǎn)及體操的雙杠。

  2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

  五、教學(xué)措施與教改思路

  1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

  2:初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3:因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

  六、本學(xué)期考核項(xiàng)目

  男:100米跳遠(yuǎn)雙杠支撐臂屈伸

  女:100米跳遠(yuǎn)仰臥懸垂臂屈伸

  七、本學(xué)期達(dá)標(biāo)項(xiàng)目

  男:50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上

  女:50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐

  初三體育備課組工作計(jì)劃 12

  很想念跟學(xué)生一起練體育的日子,教學(xué)讓我找到自己存在的意義,從前我只是把體育當(dāng)做一種樂趣來體驗(yàn),后來竟意外的教起了體育。盡管是鍛煉身體,可是我也給學(xué)生灌輸了不少思方面的理念,我除了身體好而且有自己的理論體系。所以我也要把自己的能力教給我的學(xué)生,讓他們健康愛運(yùn)動(dòng),又善于用腦子來思考自己的人生。不過我的教學(xué)并沒有越界,我只做我分內(nèi)的事,那就是干好本職和幫學(xué)生備考,以下就是我的具體計(jì)劃。

  1、體育哲學(xué)

  我從形式上是在給學(xué)生將具體的運(yùn)動(dòng)技巧,其實(shí)我是用這種方式在實(shí)踐著哲學(xué)的理論,一個(gè)不肯運(yùn)動(dòng)的人他不會(huì)有創(chuàng)造性的成就。所以我要學(xué)生身體力行,親自去感受運(yùn)動(dòng)和智慧之間存在的關(guān)聯(lián),那就是當(dāng)自己有了目標(biāo),你就要用行動(dòng)去實(shí)踐它。雖然這個(gè)過程有些艱難,但如果你是朝著正確的終點(diǎn),便一定有收獲,我就用它來激勵(lì)學(xué)生們。

  2、活躍心態(tài)

  體育盡管充滿了澎湃的熱情,但是我并不打算讓他們一直熱血下去,其實(shí)我們的.努力不只有一種結(jié)果,那么就不能只用一種心態(tài)去應(yīng)對(duì)。我的學(xué)生們除了要迎接勝利,還要準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)長(zhǎng)久的煎熬,和失敗的低谷。那么我就要用非常認(rèn)真的活動(dòng)讓他們體會(huì)到這些豐富的感受,并且告訴他們?cè)撘院畏N態(tài)度承受。

  3、備考熱身

  前面的考驗(yàn)已經(jīng)無法逃避,不管學(xué)生們準(zhǔn)備的怎么樣,都要接受同樣的挑戰(zhàn),而我盡管是教體育的,可是我也要為他們出一份里,幫助他們?yōu)榭荚囂硪恍┒分。把體育的精神用來對(duì)抗他們正在面臨的壓力,我不能告訴他們?nèi)绾握业酱鸢,可是我可以告訴他們用正確的方式才對(duì)自己更有利。

  初三體育備課組工作計(jì)劃 13

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng),女生則趨向于文靜、內(nèi)向,不喜歡活動(dòng),針對(duì)女生這一特點(diǎn),可選取一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣;還有升學(xué)測(cè)試,運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。

  二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

  本學(xué)期教學(xué)資料有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的`運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

  三、目的任務(wù)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

  2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),個(gè)性是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)潛力。

  3、透過體育鍛煉,培養(yǎng)群眾主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  1、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目:男:1000米,女:800米成績(jī)的提高。以及50米、立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上(雙手頭上前拋實(shí)心球)、女生仰臥起坐。

  2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。

  五、教學(xué)措施與教改思路

  1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

  2、初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3、因材施教,分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

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