關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編10篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、與他們一起游戲?qū)W習(xí)
小班的學(xué)生都非常年幼,他們都是一群小孩子,想要教導(dǎo)好他們就必須要融入到他們當(dāng)中得到他們的認(rèn)可,不然根本就不會(huì)聽我們的話,
在孩子們游玩的時(shí)候放下老師的架子與他們溝通,雖然他們并不好溝通但是也要學(xué)會(huì)與他們溝通,我們?cè)谂c孩子們溝通是要有技巧,要順著他們的興趣愛好,順著他們的喜好來,他們都是非常任性的,如果把他們?nèi)强蘖讼胍玫剿麄兊男湃坞m然很容易,小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的,他們都還非常小,需要我們?nèi)ソ虒?dǎo),需要我們時(shí)刻引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),想要他們學(xué)習(xí)不可能能如同其他高年級(jí)的學(xué)生,那樣,命令就行,還要我們指點(diǎn)手把手的教,需要我們多費(fèi)心,多花時(shí)間,每個(gè)小孩子的學(xué)習(xí)都不能落下,也不能夠怠慢。
在教學(xué)的時(shí)候把游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合,通過游戲把他們帶動(dòng)起來,在通過游戲讓他們從游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。
通過這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識(shí)也比較方便,認(rèn)可了我們就帶表學(xué)生相信我們?cè)敢饴犖覀兊脑,愿意跟隨我們的腳步。
二、關(guān)心呵護(hù)
小孩子是需要呵護(hù)的是需要關(guān)懷的,一個(gè)個(gè)小孩子都是一個(gè)個(gè)體,都有自己的想法不要因?yàn)樗麄冃【秃鲆曀麄,都要要一視同仁,?duì)待每個(gè)小孩子都要給予相應(yīng)的關(guān)照,都需要我們的呵護(hù)與支持,在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候我們要時(shí)常鼓勵(lì)他們關(guān)系他們他們遇到任何問題,我們都要經(jīng)過觀察主動(dòng)給予幫助,不能等待學(xué)生們自己來向我們請(qǐng)教,他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,所以我們就要多費(fèi)心一些,多花一些經(jīng)歷來幫助他們,讓他們能夠在小班學(xué)習(xí)到東西。
關(guān)心的方式可以給予表揚(yáng),小孩子都是非常天真爛漫的,一個(gè)表揚(yáng)就會(huì)讓他們非常高興的讓他們有動(dòng)力。
時(shí)刻注意到他們的學(xué)習(xí)情況,每一個(gè)學(xué)生都給予指點(diǎn),都給予幫助不斷的給予幫助,讓他們慢慢的能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、常規(guī)活動(dòng)
1、講座(主要是教博論壇)
。1)開學(xué)初由主講人申報(bào)、校學(xué)術(shù)科技部審批確定。
(2)依據(jù)主講人的要求按時(shí)舉辦,盡量做到不拖延。
(3)主要程序不作大的改動(dòng)。計(jì)劃新增提問環(huán)節(jié),即每場(chǎng)教博論壇安排自由提問時(shí)間,同學(xué)們可向主講人自由提問。
。4)10級(jí)新生的講座參加次數(shù)統(tǒng)計(jì)計(jì)劃使用打卡制,可與紀(jì)檢部的早晚自習(xí)打卡使用同一張,由于大一新生晚自習(xí)實(shí)行必到,自習(xí)卡中的晚自習(xí)一欄可作為講座簽到使用。
2、網(wǎng)上跳蚤市場(chǎng)
。1)在“鹿鳴學(xué)堂”博客圈下建立一個(gè)博客,作為跳蚤市場(chǎng)的交易平臺(tái)。賣方將物品照片、主要簡(jiǎn)介、售價(jià)等信息和聯(lián)系方式發(fā)給學(xué)習(xí)部,學(xué)習(xí)部將信息傳到博客中。
。2)交易無中介,學(xué)習(xí)部僅提供信息平臺(tái),具體的交易有買賣雙方自行完成,但賣方需在物品售出后盡快通知學(xué)習(xí)部,以便及時(shí)更新物品信息。
二、主要活動(dòng)
9月:1、新老生交流會(huì)
。1)新生報(bào)到后舉行。
。2)邀請(qǐng)幾位優(yōu)秀的07、08、09級(jí)同學(xué)作為嘉賓,向新生們介紹自己的大學(xué)體驗(yàn),新生也可自由提問。
。3)計(jì)劃加入游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),活躍氣氛,加深了解。
2、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)算(為期1月左右)
(1)主要包括智育、綜合考評(píng)成績的統(tǒng)計(jì)、排名及證書等相關(guān)證明的收集、核對(duì)。
(2)各班班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)綜合考評(píng)表的填寫及證書等相關(guān)證明的收集、核對(duì),并上交學(xué)習(xí)部。
(3)07、08級(jí)的四六三(即英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí))成績將在開學(xué)初公布,有需要改動(dòng)的通知學(xué)習(xí)部,獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)算時(shí)以公布后的成績?yōu)闇?zhǔn);09級(jí)的四六三成績由各班學(xué)習(xí)委員和班長進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并收齊成績單,上交學(xué)習(xí)部。
3、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)算前期會(huì)議(獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)算開始前)
。1)各班班長和學(xué)習(xí)委員參加。
。2)發(fā)放綜合考評(píng)表,交代獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)算的方法、程序、時(shí)間、注意事項(xiàng)等相關(guān)事項(xiàng)。
4、獎(jiǎng)學(xué)金交流會(huì)(獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)算開始前或開始初期)
。1)全體同學(xué)自愿參加。
。2)向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹獎(jiǎng)學(xué)金的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法,讓同學(xué)們對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程有更加清楚的了解,以便進(jìn)行自我核對(duì)。
5、征文比賽(暫定)
以建軍、愛國等為主題,面向廣大人文學(xué)院學(xué)生進(jìn)行征集,并可以將優(yōu)秀的征文推薦參加其他的比賽。如參加人數(shù)過少,可只取最優(yōu)秀者。
10月:1、新生知識(shí)競(jìng)賽
。1)面向全體10級(jí)新生,組隊(duì)參加。
。2)競(jìng)賽內(nèi)容主要有關(guān)溫大歷史、制度、生活及大學(xué)城的衣食住行。
。3)計(jì)劃加入類似于定向的戶外比賽環(huán)節(jié),使新生對(duì)溫大和大學(xué)城有更加深刻和全面的了解。
2、演講賽
(1)主要面向新生,發(fā)現(xiàn)新生們的才藝
。2)在建軍83周年之際,通過演講的方式,表達(dá)溫州大學(xué)人文學(xué)院同學(xué)們對(duì)于國家興旺繁榮的感慨之情,對(duì)為了國家而獻(xiàn)身的先輩們崇高的敬畏。
。3)比賽分兩場(chǎng),初賽和復(fù)賽。初賽以同學(xué)自由選題、自由演講,最終選出10到12位進(jìn)入決賽。決賽分兩個(gè)環(huán)節(jié),首先是自由演講,然后是即興演講,并插入一些與建軍有關(guān)的觀眾問題,答對(duì)有小獎(jiǎng)品。比賽最終取前6名。
11月:1、金秋學(xué)子風(fēng)采秀(參加校級(jí)比賽)
。1)開學(xué)初討論構(gòu)思好大概的比賽節(jié)目框架,包括初賽(詳細(xì))和決賽(簡(jiǎn)略),并開始物色選手。
。2)10月下旬開始排練。
2、四六級(jí)交流會(huì)
應(yīng)對(duì)到來的四級(jí)補(bǔ)考
12月:1、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽
(1)漢語言可以有寫作、文言文、現(xiàn)代文作者等常識(shí)
(2)歷史,歷史的一些探討
(3)廣告,廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽
2、讀書節(jié)活動(dòng)(暫定)
下發(fā)一些書籍給同學(xué)們看,經(jīng)費(fèi)可能有問題
學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的主要活動(dòng)大概就是這些。除教博論壇、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)算和金秋學(xué)子風(fēng)采秀的活動(dòng)外,還增加了許多新的活動(dòng)。
這些新的活動(dòng)更需要我們積極創(chuàng)新、發(fā)揮集體的智慧和力量,爭(zhēng)取做出既有意義又受廣大同學(xué)喜愛的活動(dòng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,本學(xué)期教導(dǎo)處工作圍繞“提高教育質(zhì)量”這個(gè)中心,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,更規(guī)范辦學(xué)行為,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,積極開展校本教研,加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,抓好教務(wù)常規(guī)工作,努力實(shí)現(xiàn)全面提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量的愿景。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處常規(guī)工作管理,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加大推門聽課的力度,加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,注重培養(yǎng)科研型的專業(yè)教師。
4、以校本培訓(xùn)為載體,注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量,提升教師素養(yǎng)。
5、重視教研組活動(dòng)的組織與開展,使教研活動(dòng)開展具有實(shí)效性。
6、繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程,做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。以教學(xué)六認(rèn)真為抓手,促使教師規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。
1、緊扣學(xué)科特點(diǎn),提升課堂教學(xué)的有效性。
語文:抓實(shí)“厚積”。
。ㄗR(shí))提高識(shí)字教學(xué)效率,讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,特別注意形近、音近字。
。▽懀┲匾晫懽纸虒W(xué),注意學(xué)生的寫字姿勢(shì)。
(背)除了背誦教材中應(yīng)背的文章和古詩,繼續(xù)積累背誦名篇佳作。
。ㄗ鳎┬W(xué)作文是小學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)重要部分,目的就是要讓學(xué)生通過文字把自己所看到、想到和聽到的表達(dá)出來。樹立孩子的自信心,從“說作文”開始,從最基本的寫起,指導(dǎo)孩子自己修改作文,寫出和自己的年齡和經(jīng)歷相適應(yīng),語言比較流暢,內(nèi)容較為豐富的作文來。
數(shù)學(xué):抓實(shí)“靈活”。
加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,通過強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、實(shí)際問題思路訓(xùn)練等途徑,促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力更清晰、更深刻。
英語、科學(xué):抓實(shí)“運(yùn)用”。
提高學(xué)生英語會(huì)話能力,注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心里狀態(tài)。注重科學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí),強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。
音體美學(xué)科:充分展示藝體特色,把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,根據(jù)課程安排,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。
綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程:緊扣校本課題開展教學(xué)活動(dòng),編寫好教案,實(shí)施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、錄像、學(xué)生作品等。)
2、加強(qiáng)六認(rèn)真監(jiān)控,細(xì)化過程管理。
以六認(rèn)真為抓手,建立周月檢制,每周五由備課組長對(duì)本組老師進(jìn)行督查,尤其對(duì)電子備課的老師要時(shí)常督促,提醒他們要及時(shí)上傳教案,切記不可復(fù)制教案。每月進(jìn)行六認(rèn)真抽查。促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程的每一步,注重過程,關(guān)注細(xì)節(jié),務(wù)求落實(shí),使六認(rèn)真成為每位教師的自覺行為。
查備課:要求教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握教材的重難點(diǎn)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。嚴(yán)格備課管理。要求教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課,有3課時(shí)余量,教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。
查作業(yè)布置和批改:本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,尤其是語數(shù)英學(xué)科,課堂中作業(yè)時(shí)間不少于10分鐘。作業(yè)設(shè)計(jì)重在趣實(shí),具多元性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性。使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所進(jìn)。作業(yè)批改必須堅(jiān)持“五必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必反饋,有錯(cuò)必糾,有練必評(píng)。適時(shí)應(yīng)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語。在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。
。ǘ⿲(shí)施課程改革,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、建立集體備課制度。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病,本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度,由備課組長組織,每兩周一次定時(shí)、定點(diǎn)的進(jìn)行集體備課,并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中,要求備詳案,注重課后反饋。
2、上好“三節(jié)課”。第一“精品課”,要求每位老師每學(xué)期上一節(jié)展示課,由年級(jí)組老師和分管教導(dǎo)一起參加聽課評(píng)課;第二“專家指導(dǎo)課”,以教研組為平臺(tái),以校內(nèi)骨干教師為主體,邀請(qǐng)市專家來校指導(dǎo),通過專家引領(lǐng),同行互助,共同提高。第三“教研活動(dòng)課”,每月一次的教研活動(dòng),既邀請(qǐng)了其他兄弟學(xué)校來我校傳經(jīng)送寶,同時(shí)也給我校青年骨干教師一個(gè)平臺(tái),讓他們展示自己的課堂教學(xué)能力,經(jīng)過集體聽課、評(píng)課,指出他們的不足,使他們盡快成長起來。
3、開展聽課評(píng)課活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和各中層領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng)。教研組更要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真開展互聽互評(píng)活動(dòng),課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),指出不足,提出改正意見,總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。
4、加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語學(xué)科的教育教學(xué),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,組建多種學(xué)生樂于參加的文體活動(dòng),開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
。ㄈ(gòu)建成長平臺(tái),提升教師素養(yǎng)。
1、組織新教師參加入職培訓(xùn),以“一二三”工程為抓手,使新教師迅速站穩(wěn)講臺(tái)。組織全體教師繼續(xù)參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修,加快提高教師學(xué)歷水平。創(chuàng)新校本培訓(xùn)的形式,豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容,通過校際交流、外出培訓(xùn)、專家指導(dǎo)等活動(dòng),提高業(yè)務(wù)能力。
2、引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長。本學(xué)期,繼續(xù)開展新一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),有計(jì)劃、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師、任教新學(xué)科的教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。旨在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到教育崗位的基本要求,提高師德水平和教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)師德和教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力的同步提高。同時(shí),通過青藍(lán)結(jié)對(duì),使青年教師與老教師在知識(shí)、能力等方面相互滲透,相互補(bǔ)充,相互提高,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平邁上新臺(tái)階。
。ㄋ模淞⒎⻊(wù)意思,強(qiáng)化教導(dǎo)管理。
牢固樹立“為校長服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀,是做好教導(dǎo)處工作的保證。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”,把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處。另外加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,按照省、市、區(qū)電子化學(xué)籍的管理要求,進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,做好各類臺(tái)帳的收集存檔工作。
以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路,在工作實(shí)踐中,我們將對(duì)其進(jìn)行修改、完善,做好各項(xiàng)工作,做到為教師服務(wù)好,為學(xué)生服務(wù)好,為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。
。┰鹿ぷ靼才
九月份:
1、做好新生學(xué)籍注冊(cè)和分班工作,做好插班生分班工作;
2、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃;
3、期初青年教師培訓(xùn)工作;
4、召開備課組長、教研組長和年級(jí)組長會(huì)議;
5、各學(xué)科制定學(xué)科計(jì)劃;
6、開展第一次校教研活動(dòng);
7、制定好語數(shù)英專家指導(dǎo)課的安排工作;
8、制定好每位老師本學(xué)期的“精品課”安排;
9、實(shí)施“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);
10、做好5年以內(nèi)青年教師大比武的準(zhǔn)備工作;
11、20xx屆數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽;
12、做好各類統(tǒng)計(jì)工作;
13、本學(xué)期第一次“六認(rèn)真”檢查。
十月份:
1、開展語數(shù)英專家指導(dǎo)課;
2、參加片青年教師大比武活動(dòng);
3、開展第二次校教研活動(dòng);
4、承辦片科學(xué)學(xué)科青年教師大比武活動(dòng);
5、學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)、分析;
6、“六認(rèn)真”抽查。
十一月份:
1、舉行校第三次教學(xué)研討活動(dòng);
2、繼續(xù)開展語數(shù)英專家指導(dǎo)課活動(dòng);
3、參加教研五片英語、數(shù)學(xué)教研活動(dòng);
4、組織教師教材培訓(xùn)。
十二月份:
1、舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì);
2、舉行迎新班班唱活動(dòng);
3、“六認(rèn)真”抽查;
4、繼續(xù)開展專家指導(dǎo)課活動(dòng);
5、承辦教研五片語文教研活動(dòng)。
一月份:
1、做好期末考試、學(xué)期結(jié)束工作;
2、做好年度績效考核工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一 、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,堅(jiān)持以學(xué)生為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向,結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α_m應(yīng)新教材順利通過會(huì)考,為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)及要求
(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識(shí),以及這些知識(shí)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。
(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。
(三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡,做簡(jiǎn)單的生理實(shí)驗(yàn)等的基本技能。
(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)知識(shí)的能力,觀察動(dòng)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。
三、具體教學(xué)措施
1、認(rèn)真抓好生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的`教學(xué)。
高中生物學(xué)的知識(shí),內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。在課前要認(rèn)真分析教材,掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),研究學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性,在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的情況下,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),做到正確理解,鞏固記憶,舉一反三,為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)和參加工作打下較好的知識(shí)基礎(chǔ)。
2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
高中生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)化觀點(diǎn)和生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的教育。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該結(jié)合高中生物學(xué)知識(shí)的講述,對(duì)學(xué)生進(jìn)行這兩個(gè)觀點(diǎn)的教育,要使學(xué)生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動(dòng)植物都是逐漸進(jìn)化來的,一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的,生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活,而生物的生命活動(dòng)反過來又時(shí)時(shí)刻刻在改變著環(huán)境,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。再有,通過講述祖國豐富的動(dòng)植物資源,我國古代的和現(xiàn)代的生物科學(xué)的成就,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。
教師對(duì)教學(xué)大綱和教材中規(guī)定的學(xué)生課外作業(yè)也要妥善安排,并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成。通過教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和課外活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)生物學(xué)知識(shí)的能力、觀察能力、科學(xué)地分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。
4、加強(qiáng)直觀教學(xué)、堅(jiān)持理論密切聯(lián)系實(shí)際
直觀教學(xué)是幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實(shí)際教學(xué)中,我要積極地自制直觀教具,密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容使用教學(xué)掛圖、實(shí)物標(biāo)本、模型、幻燈和教學(xué)課件等進(jìn)行教學(xué)。要重視密切聯(lián)系本人、本地區(qū)動(dòng)植物種類的實(shí)際進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)愛國愛家愛生物愛環(huán)境的人文情操,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,堅(jiān)持德育的首要地位,大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),堅(jiān)決杜絕校園暴力和校園安全事故,以抓實(shí)良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)生自理、自治為抓手,進(jìn)一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作思路:本期政教處工作以素質(zhì)教育為核心,以德育教育為主線,以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、禮儀常規(guī)教育、心理健康教育、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神及愛國主義教育、學(xué)生、班級(jí)常規(guī)管理、自主管理為具體內(nèi)容,以整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng),構(gòu)建和諧校園,提高師生個(gè)體素質(zhì),完成學(xué)校下達(dá)的德育目標(biāo)任務(wù)為目標(biāo),分階段,有針對(duì)性逐步實(shí)施德育工作確保我校今學(xué)期德育工作穩(wěn)步前進(jìn),再攀新高。
三、基本模式:細(xì)化階段目標(biāo),明確工作中心,點(diǎn)上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐飯空到晚休,從領(lǐng)導(dǎo)、教干到班主任、教師,編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò),形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。
四、工作目標(biāo):
總目標(biāo):
以“一個(gè)總目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”、“兩種服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),
為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”、“三項(xiàng)重點(diǎn)(養(yǎng)成教育、自主管理、校園安全)”、“四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“五處場(chǎng)所(教室、校園、寢室、操場(chǎng)、食堂)”、“六個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、讀書、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)”、“七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學(xué)期的工作總目標(biāo),扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
分項(xiàng)目標(biāo)
1、抓學(xué)生自主管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,提高自主學(xué)習(xí)的能力。從“抓自主預(yù)習(xí)、自主質(zhì)疑、自主評(píng)價(jià)、自主復(fù)習(xí)”等環(huán)節(jié)做起,大見成效。
2、抓宿舍食堂管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。規(guī)范作息時(shí)間,自主整理內(nèi)務(wù),有序列隊(duì)就餐,團(tuán)結(jié)互助合作,逐步培養(yǎng)起學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
3、抓育人環(huán)境建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一是加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),用鮮明的辦學(xué)特色感染學(xué)生,二是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,三是加強(qiáng)校園文化建設(shè),形成奮發(fā)向上的校園精神,讓學(xué)生在優(yōu)良的校園環(huán)境中,矯正行為,陶冶情操,凈化心靈,提升品德。
4、抓心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣一要扎實(shí)做好心
理健康教育陣地建設(shè),二要加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),三要開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),確保學(xué)生身心健康成長。
5、衛(wèi)生工作方面:把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)形象工作來抓,不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度,認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作措施,加強(qiáng)對(duì)全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不斷提高他們的衛(wèi)生意識(shí),確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美,為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
6、安全保衛(wèi)工作方面:建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施,加大對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和宣傳的力度,成立校園義務(wù)護(hù)校隊(duì)和無職黨員義務(wù)值班制度,進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí),確保校園24小時(shí)政令暢通、安全暢通,安全值班實(shí)行24小時(shí)班子成員帶班制度,明確分工,責(zé)任到人,杜絕各種校園安全事故的發(fā)生,努力爭(zhēng)創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心,社會(huì)各界滿意的“平安校園”。
7、紀(jì)律法制教育工作方面:以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,以養(yǎng)成教育為抓手,利用各種機(jī)會(huì),采用多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣,確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。
8、校園文化建設(shè)工作方面:積極營造良好的育人環(huán)境,濃厚學(xué)校文化氛圍,讓濃郁的文化氣息遍布學(xué)校每一個(gè)角落;通過各項(xiàng)文化活動(dòng)的開展,使學(xué)生的特長有所展示、個(gè)性有所張揚(yáng)、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的層次和品位,并形成鮮明的文化特色。
9、班主任工作方面:不斷完善和加強(qiáng)對(duì)班主任工作量化考核的力度,
加大對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn);大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來,努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。
10、其他方面:聯(lián)合總務(wù)處共同做好對(duì)住校生以及校產(chǎn)的管理工作,確保住校生管理安全、有序,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
五、工作措施:
、、班主任隊(duì)伍,首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍,每周一召開班主任工作例會(huì),研討班級(jí)管理方法,引導(dǎo)班主任要多采用賞識(shí)教育,尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生。要求班主任對(duì)學(xué)生要做到五心:熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心;
對(duì)工作要做到三勤,勤做思想工作,勤抓日常行為習(xí)慣,勤與家長溝通。努力打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,管理水平一流的班主任隊(duì)伍。改革班主任考核辦法,班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。
最大限度調(diào)動(dòng)班主任學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、
程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí),全體科任教師參與到德育工作中來。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期伊始,經(jīng)過一個(gè)假期的沉淀,新學(xué)期將蓄勢(shì)待發(fā)。本學(xué)期我及班級(jí)將進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)100天的緊張的備考沖刺階段,如何在這短短的時(shí)間內(nèi),高效的管理好班級(jí)呢?在深思中初步計(jì)劃如下:
一、落實(shí)好班級(jí)日常管理。不以規(guī)矩不能成方圓,好的班集體環(huán)境也是學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。
1. 開學(xué)第一周的儀容儀表的檢查:進(jìn)入校園即為學(xué)生,按照學(xué)校的規(guī)章制度去管理好自己的方方面面尤為重要,主抓校服、頭發(fā)、飾品佩戴、化妝等。(3月份工作重點(diǎn))
2. 紀(jì)律要求常抓不懈。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況繼續(xù)制定遲到制度,課間、自習(xí)長督促。(每日常規(guī))
3. 做好假期過后收心工作。檢查好假期作業(yè),配合科任老師督促檢查日常作業(yè)。(3月份工作重點(diǎn))
4. 做好班級(jí)掃除工作。長于勞動(dòng)委員溝通,繼續(xù)制定班級(jí)衛(wèi)生保持制度,每周大掃除做到人人參與,有班級(jí)主人翁意識(shí)。(常規(guī))
二.強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
1、做好模擬考試的考前教育,幫助學(xué)生做好成績分析。(4月份工作重點(diǎn))
2、抓好尖子生的輻射管理。(3月份工作重點(diǎn))
3、將班級(jí)的尖子生、中等生、后進(jìn)生做好分級(jí)管理。(4月份工作重點(diǎn))
4、幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)小組,互幫互助。(3、4月份工作重點(diǎn))
三、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。
1、勤于學(xué)生溝通,及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。本班級(jí)學(xué)生尤其是尖子生多為單親子女,平時(shí)心理問題比較多也比較難以管理。在本學(xué)期隨著學(xué)習(xí)壓力的加大,問題可能會(huì)更明顯,所以,要做好心理疏導(dǎo)。(3、5月份工作重點(diǎn))
2、多鼓勵(lì)學(xué)生,幫助學(xué)生樹立自信心。3月份經(jīng)過一模之后,按照以往的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在這一階段會(huì)在學(xué)習(xí)上形成一個(gè)小高峰,尤其是4月份,大部分學(xué)生會(huì)進(jìn)入比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài),所以,要抓住這一階段的契機(jī),多為學(xué)生鼓勁,在班級(jí)開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽并適當(dāng)給以獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的潛能。(4月份工作重點(diǎn))
3、穩(wěn)扎穩(wěn)打,杜絕浮躁。5月份應(yīng)該是班級(jí)比較難管理的階段,一部分學(xué)生會(huì)因?yàn)槌煽儾焕硐攵员┳詶,還有一部分學(xué)生臨近畢業(yè),心氣浮躁會(huì)在暗地里進(jìn)行寫畢業(yè)留言、照相、聚會(huì)等。所以,要未雨綢繆,在這個(gè)階段里做好各種情況的預(yù)計(jì),并要勤于深入班級(jí),死看死守,杜絕浮躁之氣滋生,做好考前沖刺。(5月份工作重點(diǎn))
四、做好溝通工作。
1、每周有計(jì)劃的安排好與學(xué)生談心,一個(gè)月完成與全班同學(xué)的交談工作。(常規(guī))
2、做好與科任老師的溝通,及時(shí)了解班級(jí)情況。(常規(guī))
3、與家長進(jìn)行及時(shí)溝通,做好家校合力。(常規(guī))
對(duì)于學(xué)生來說這個(gè)學(xué)期是高中生活的最后一個(gè)階段,在班級(jí)管理上希望自己能夠通過勤于發(fā)現(xiàn)問題,勤于思考,勤于想辦法,能夠讓我們的班集體在最后的一個(gè)學(xué)期里班集體和諧向上,為學(xué)生升學(xué)助力,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在快樂中收獲成功與幸福。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期,本部教師積極進(jìn)取,認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其在教育實(shí)踐中有了很好的提高,對(duì)二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透,有了較深入的體驗(yàn),上學(xué)期我們?cè)趨^(qū)、園、年級(jí)組層面開展了教學(xué)展示活動(dòng)共21次。孩子們?cè)诟黜?xiàng)比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。同時(shí)后勤人員協(xié)作意識(shí)強(qiáng),在區(qū)“教育系統(tǒng)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收”中獲得了全區(qū)最高分,也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。
針對(duì)園務(wù)發(fā)展計(jì)劃,結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際,在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅(jiān)持進(jìn)行二期課改的深入探索實(shí)踐,借助“細(xì)節(jié)主題系列管理”,關(guān)注園本化課程的建設(shè),注重師資隊(duì)伍有序開發(fā),著力于家長指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
師資建設(shè)
分析----
優(yōu)勢(shì):
上一學(xué)期,本部依托“青年教師發(fā)展手冊(cè)”,鼓勵(lì)每一個(gè)青年教師自主,并給予發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。利用“課改”的實(shí)踐研討,以解決細(xì)微入手,鼓勵(lì)教師在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中有反思,有進(jìn)步。上學(xué)期,本部也重視了對(duì)教師的思想建設(shè),利用“十六大”的契機(jī),召開了3次講座,提升了大家對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。
不足:
在二期課改實(shí)踐中,教師對(duì)理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式,教學(xué)活動(dòng)帶有綜合教育的影響。
青年教師對(duì)自身事業(yè)的追求方向不很明確,受市場(chǎng)社會(huì)影響頗大,情緒不穩(wěn)定,行為毛躁,需要加強(qiáng)政治思想建設(shè)。
任務(wù)----
本學(xué)期繼續(xù)借助二期課改,融合“細(xì)節(jié)主題”,提高師資隊(duì)伍對(duì)目標(biāo)的執(zhí)行能力,提高綜合素質(zhì)。
關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
重視政治思想建設(shè),提高師德修養(yǎng)。
提高二期課改的實(shí)踐操作能力,把握正確的教育行為。
注重研究積累工作。
達(dá)成標(biāo)志和相對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----
專業(yè)技能水平提高——獲得學(xué)歷、技能培訓(xùn)等證書和機(jī)會(huì)。
課改實(shí)踐突破——公開研討活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)若干。
指導(dǎo)幼兒水平提高——指導(dǎo)幼兒在各類區(qū)級(jí)以上活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況,期末幼兒綜合能力測(cè)評(píng)。
教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
思想建設(shè)實(shí)效——教師師德表現(xiàn)獲得好評(píng),等。
措施----
支持系統(tǒng):
。ㄓ布
工作環(huán)境的改善。
提供多媒體設(shè)備,辦公設(shè)備,教學(xué)用具。
自購部分網(wǎng)絡(luò)器械。
自購部分專項(xiàng)技能器具。
設(shè)立教師發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)基金。
。ㄜ浖
分層培養(yǎng),結(jié)對(duì)助教,專人負(fù)責(zé)并指導(dǎo)教師的發(fā)展。
營造多種交流形式,鼓勵(lì)教師教、學(xué)相長。
繼續(xù)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
設(shè)立青年教師評(píng)價(jià)制度和考核制度。
二、家長工作
分析----
優(yōu)勢(shì):
本部在管理上重視了家長工作建設(shè),上學(xué)期多次成功組織了家長親子活動(dòng),被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。教師有很強(qiáng)的家長服務(wù)意識(shí),愛心對(duì)待家長,服務(wù)每個(gè)家長。重視在平常時(shí)刻對(duì)家長的周到與細(xì)致。
不足:
家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實(shí)際情況,豐富指導(dǎo)形式。
教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,并加強(qiáng)宣傳力度,以期提高家長的理解和認(rèn)同。
充分調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)教育資源,啟動(dòng)0-3歲早教活動(dòng),有序開展早教研究。
任務(wù)----
啟動(dòng)0-3歲早教基地工作,有序管理。
豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動(dòng),提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力。
增強(qiáng)家園聯(lián)系,豐富家園溝通方式,重視宣傳,鼓勵(lì)家長參與幼兒園的教養(yǎng)工作。
達(dá)成標(biāo)志和相對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----
家長反饋——服務(wù)滿意率95以上。
社會(huì)影響——早教工作社會(huì)知曉率80以上。
家園共育——家長的活動(dòng)參與率95以上,幼兒活動(dòng)參與率98。家教指導(dǎo)活動(dòng)多樣。
措施----
支持系統(tǒng):
。ㄓ布
設(shè)立專用早教,美化早教活動(dòng)環(huán)境。
繼續(xù)開通家長咨詢熱線,家長服務(wù)熱線,家園交流網(wǎng)站,家長投訴電話等,加強(qiáng)交流的透明度。
設(shè)立家長活動(dòng)基金。
。ㄜ浖
教師密切配合,關(guān)注與家長的聯(lián)系交流。
完善家長研究小組工作。
密切與居委會(huì)的聯(lián)系,重視宣傳、指導(dǎo)力度。
突出家長工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
三、園本化課程建設(shè)
分析----
優(yōu)勢(shì):
本部特色項(xiàng)目活動(dòng)為載體,教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓(xùn),在教育實(shí)踐上積累了一些經(jīng)驗(yàn),上學(xué)期自編了國際象棋教材,并在活動(dòng)模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績,向全區(qū)開放了體育教學(xué)活動(dòng)。幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績。
不足:
教學(xué)實(shí)踐研究和課改精神要緊密的結(jié)合,在教學(xué)模式上缺乏新意。
對(duì)幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內(nèi)力不足,教師對(duì)此概念模糊,尤其在園本課程構(gòu)建過程中,教師角色意識(shí)、技能要求等自主意識(shí)不強(qiáng)。
任務(wù)----
繼續(xù)創(chuàng)編、改編國際象棋、體育區(qū)域活動(dòng)教材,體現(xiàn)課程改革的理念。
繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒園園本化課程的相關(guān)知識(shí),提高教師的認(rèn)識(shí)。
開展園本化課程的實(shí)踐研究活動(dòng)。
達(dá)成標(biāo)志和相應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----
研究工作——?jiǎng)?chuàng)編、改編園本課程的活動(dòng)資料。
指導(dǎo)成效——幼兒在體育活動(dòng)項(xiàng)目比賽中,獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
教師成長顯示—參加園本課程培訓(xùn)率95。
科研領(lǐng)域——園本課程類課題成果獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)成效----開展園本化課程的多樣學(xué)習(xí)交流活動(dòng),如主題研討、演講、問卷等。
措施----
支持系統(tǒng):
(硬件)看范文版權(quán)所有
布置專用活動(dòng)室。
增添體育項(xiàng)目活動(dòng)器械,自制體育活動(dòng)教具。
設(shè)置園本課程活動(dòng)經(jīng)費(fèi),培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用。
(軟件)
制定園本化課程方案,融理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。
加強(qiáng)教師對(duì)園本課程認(rèn)識(shí),更新教育觀念,實(shí)踐操作與二期課改有機(jī)結(jié)合。
重視目標(biāo)管理,層層落實(shí)方案。
其他工作
重視后勤人員的建設(shè)工作,加強(qiáng)政治思想教育,加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作,提高協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)幼兒膳食的管理,重視伙食委員會(huì)的工作,確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。
重視保健工作,加強(qiáng)保育知識(shí)的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐操作,提高健康教育影響。
嚴(yán)格安全衛(wèi)生管理工作,積極履行各崗位職責(zé)。
認(rèn)真開展園人事、分配制度改革。
加強(qiáng)科研小組工作,積極開展課題、論文等學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。
依據(jù)上級(jí)精神,對(duì)業(yè)務(wù)工作作有機(jī)調(diào)整。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
深入推進(jìn)和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,以學(xué)生發(fā)展為本,以改變學(xué)習(xí)方式為目的,以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,探索有效教學(xué)的新模式。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù) 學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。 以課堂教學(xué)為中心,緊緊圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行教學(xué),針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究,收集試卷,精選習(xí)題,建立題庫,努力把握中考方向,積極探索高效的復(fù)習(xí)途徑,力求達(dá)到減負(fù)、加壓、增效的目的,力求中考取得好成績。
二、教學(xué)目標(biāo):
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
三、教學(xué)措施:
在教學(xué)過程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)
(1) 認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。
(2)上好課:在備好課的基礎(chǔ)上,上好每一個(gè)45分鐘,提高40分鐘的效率,讓每一位同學(xué)都聽的懂,對(duì)部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),以選用的例題的難易程度不同,使每個(gè)學(xué)生能有所收獲。
(3)注重課后反思,及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(4)批好每一次作業(yè):作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度如何,認(rèn)真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,對(duì)癥下藥。
(5)按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,做到單元測(cè)驗(yàn)的有效、及時(shí),測(cè)驗(yàn)卷子的批改不過夜?己髮(duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng)。
(6)及時(shí)指導(dǎo)、糾錯(cuò):爭(zhēng)取面批、面授,今天的任務(wù)不推托到明日,爭(zhēng)取一切時(shí)間,緊緊抓住初三階段的每分每秒。課后反饋,精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲。
(7)不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力及水平。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),參加學(xué)校組織的培訓(xùn),掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,努力使教學(xué)更開拓,方法更靈活,手段更先進(jìn)。
(8)分層輔導(dǎo),因材施教
對(duì)本年級(jí)的學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo),利用優(yōu)勝劣汰的方法,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,保證升學(xué)率及優(yōu)良率,提高及格率。對(duì)部分差生實(shí)行義務(wù)補(bǔ)課,以提高成績。
(9)嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度,有序的進(jìn)行教學(xué)工作。
用心去做,從細(xì)節(jié)去做,盡自己追大的努力,發(fā)揮自己最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
四、教學(xué)課時(shí)安排:
1、第1周至第4周,完成九年級(jí)下后三章(第一章上學(xué)期已完成)的教學(xué)任務(wù),并完成測(cè)驗(yàn)、分析、講評(píng)。
2、第5周至第7周,圍繞初中數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行第一輪總復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),熟練解答各類基礎(chǔ)題,對(duì)每個(gè)章節(jié)進(jìn)行測(cè)驗(yàn),檢測(cè)學(xué)生掌握程度,促知識(shí)鞏固,力求做到人人過關(guān)。
3、第8周,綜合練習(xí),分層提高階段,力求使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展,最后對(duì)初中數(shù)學(xué)“六大塊”主要內(nèi)容進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,促師生潛能開發(fā),使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與結(jié)構(gòu)得以縱深發(fā)展。
4、第9周,綜合模擬訓(xùn)練,考前方法與心理的培訓(xùn),使學(xué)生能有一個(gè)良好、健康的心理,平和的心態(tài)參加“升學(xué)考試”力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出最佳水平,取得最好成績。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
在校團(tuán)委、院領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟部門的關(guān)心支與持下,我部在20xx年上學(xué)期順利完成工作并取得了不俗成績。展望20xx下學(xué)期,我部將繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)敢闖敢干,開拓創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn),將我院素質(zhì)拓展工作推到一個(gè)新的高度。
素質(zhì)拓展部的工作是以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為著力點(diǎn),以強(qiáng)化大學(xué)生人才培養(yǎng)工作的社會(huì)認(rèn)同,做好課內(nèi)與課外的結(jié)合。大學(xué)生素質(zhì)拓展工作要為大學(xué)生成長成才提供了一個(gè)良好“社會(huì)環(huán)境”和“準(zhǔn)社會(huì)環(huán)境”。在“思想政治與道德素養(yǎng),社會(huì)實(shí)踐與自愿服務(wù),科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),文化藝術(shù)與身心發(fā)展,社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作,技能培訓(xùn)”六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善職能結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式和完善人才評(píng)價(jià)的體系,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與素質(zhì)拓展的積極性,更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。學(xué)期伊始,現(xiàn)將本學(xué)期的幾項(xiàng)工作計(jì)劃歸納如下:
第一部分:素質(zhì)拓展認(rèn)證工作
1、按素質(zhì)拓展項(xiàng)目的登記,申報(bào),發(fā)布和更換等工作程序,申報(bào)本院負(fù)責(zé)落實(shí)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目。
2、配合院學(xué)生會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步學(xué)習(xí)《素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》,為了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的積極性,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,我部繼續(xù)將其與學(xué)年評(píng)先評(píng)優(yōu),獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定直接掛鉤。
第二部分:規(guī)劃學(xué)期素質(zhì)拓展活動(dòng)
1、搞好我院典型的素質(zhì)拓展活動(dòng),收集資料,合理安排活動(dòng)時(shí)間并協(xié)助做好宣傳工作。
2、緊密結(jié)合“儒風(fēng)海韻育人計(jì)劃”,組織演講團(tuán)、辯論團(tuán)、記者團(tuán)、各體育特長隊(duì)的活動(dòng)安排。具體說來就是定期舉辦演講比賽、辯論會(huì)等社團(tuán)活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活。
3、發(fā)布本院學(xué)生適合的素質(zhì)拓展項(xiàng)目目錄。在總結(jié)各部、各社團(tuán)的活動(dòng)規(guī)劃后,發(fā)布《信息技術(shù)與傳播學(xué)院素質(zhì)拓展規(guī)劃目錄》,將各階段各類活動(dòng)的信息進(jìn)行規(guī)劃,鼓勵(lì)主辦團(tuán)體及時(shí)籌備,也為同學(xué)們留出充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
第三部分 關(guān)于新生工作
20xx級(jí)新同學(xué)初入校門,在歡迎他們的同時(shí),也要擔(dān)負(fù)起為他們提供最好的校園環(huán)境的責(zé)任。首先,一定要在開學(xué)初期就開始明確自己的人生規(guī)劃。這當(dāng)然不是做決定,而是辨析自己、了解社會(huì)。使大家了解素質(zhì)拓展計(jì)劃,是積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,順應(yīng)學(xué)生成才需求,進(jìn)行大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的有效舉措。這項(xiàng)工作需要召開主題班會(huì),并確保在課程開始的一個(gè)月之內(nèi)完成。
1、在各項(xiàng)活動(dòng)中鼓勵(lì)大一同學(xué)參加,做好檔案記錄,對(duì)有特長、有能力的同學(xué)要重點(diǎn)培養(yǎng)。爭(zhēng)取做到人人有方向、個(gè)個(gè)有特長。
2、新生工作的另一個(gè)重點(diǎn)是做好檔案記錄,將素質(zhì)團(tuán)證書完善、跟蹤填寫。在育人檔案方面也要嚴(yán)格要求。
3、積極開展新生的思想教育工作,宣傳黨的思想,開展理論學(xué)習(xí)月活動(dòng),提高思想道德修養(yǎng),把最優(yōu)秀的人才吸引到黨的周圍。
第四部分 關(guān)于大四學(xué)生工作
大四畢業(yè)班的同學(xué)要做好檔案補(bǔ)錄工作,另外,結(jié)合就業(yè)服務(wù)部工作,開展部分與應(yīng)聘、就職等方面的培訓(xùn),為大四的同學(xué)走向工作崗位提供經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然,這些計(jì)劃只是初步的規(guī)劃,具體工作實(shí)施需要大家的共同努力,需要各個(gè)部委的協(xié)作、幫助,希望本學(xué)期素質(zhì)拓展部能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供更加有質(zhì)有量的活動(dòng),希望素質(zhì)拓展部的工作更上一層樓。
附:素質(zhì)拓展部工作計(jì)劃表
時(shí)間(20xx)
工作內(nèi)容
備注
9月上旬
1、發(fā)布《信息技術(shù)與傳播學(xué)院素質(zhì)拓展規(guī)劃目錄》
2、在迎新文藝表演、迎新籃球足球賽事等活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才
認(rèn)真總結(jié)各部活動(dòng)規(guī)劃,合理安排
9月下旬
召開新生素質(zhì)拓展主題班會(huì),“明確人生目的、規(guī)劃大學(xué)生活”。
重點(diǎn)在于明確素質(zhì)拓展的重要性
10月
1、整理《素質(zhì)拓展證書》
2、人人有方向、個(gè)個(gè)有特長。申報(bào)個(gè)人興趣,組織相關(guān)活動(dòng)或發(fā)放相關(guān)活動(dòng)通知。
3、結(jié)合《儒風(fēng)海韻育人計(jì)劃》和各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)并記錄優(yōu)秀人才,重點(diǎn)培養(yǎng)。
工作量可能會(huì)很大,所以時(shí)間也是很長
11月
1、社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)比較密集,需要協(xié)助做好相關(guān)工作。
2、大四學(xué)生進(jìn)入考研沖刺期,可準(zhǔn)備相關(guān)培訓(xùn)工作。
3、大四學(xué)生的素質(zhì)拓展檔案補(bǔ)錄
12月
1、針對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)開展工作。比如演講團(tuán)、辯論團(tuán)等可以進(jìn)行預(yù)選。
2、聯(lián)合我院愛心社、人本社、消防志愿者團(tuán)體、水運(yùn)會(huì)志愿者團(tuán)體舉辦國際志愿者日(12月5日),提高自身責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
國際志愿者日的活動(dòng)是包括愛心支教、知識(shí)宣傳、公開簽名、推廣青年志愿者報(bào)名的一系列活動(dòng),可以將12月作為青年責(zé)任月,使同學(xué)們感受到青年的責(zé)任。
1月
總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高工作水平,提交工作總結(jié)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、反思:XX——XX學(xué)年度這一學(xué)期,對(duì)于我學(xué)部來說,是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部,從XX年第二學(xué)期以來,僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長,看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”,是“刀山火!。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒”,但我已經(jīng)選擇別無退路,那我就赴湯蹈火吧,做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下,只要大家從全局出發(fā),調(diào)整心態(tài),坦誠相待,團(tuán)結(jié)一致,我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想:依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn),依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面,調(diào)動(dòng)全員教師的積極性,制度化與人性化管理相結(jié)合,營造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),改革教學(xué)評(píng)價(jià),穩(wěn)中求變,在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路:立足常規(guī),關(guān)注課堂,目標(biāo)管理,科學(xué)評(píng)價(jià),和諧提升。
三、工作目標(biāo):
1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,讓師生走向成功
四、 主要工作
。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)制度,管理有序科學(xué)化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為,要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等,做到有章可循,盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是:一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思,二是下一階段工作安排,三是關(guān)注的問題。教研組組例會(huì)大體是:1、確定教研中心課題;2、研究實(shí)施細(xì)則與方案;3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是:1、上周工作的反思;2、學(xué)校有關(guān)工作的部署;3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討與交流。
3、采取“簡(jiǎn)報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況,采用“簡(jiǎn)報(bào)“形式作為管理的一種形式,每周一期,一是對(duì)上周工作的回顧與反思,二是下周工作思路,它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段,這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性,同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。
4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制,推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制,督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長檔案等,要求周周班會(huì)要有主題,以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn),相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī),主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
(二)安全警鐘長鳴,落實(shí)防范措施
安全工作是民辦學(xué)校的生命線,我們把學(xué)校工作好比“100分”,安全工作就是“1分”,但這“1分”失去啦,一切都等于“0”,安全工作是學(xué)校管理的重心。
1、排查安全隱患:1、學(xué)生放假來去問題;2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng),追逐打鬧及體育活動(dòng)等問題;3、水塘溺水問題;4、學(xué)生外出問題;5、上課就寢遲到早退和缺位問題;6、錢物保管問題;7、使用其它電器問題;7、防暑御寒、自然災(zāi)害(各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等)問題;8、交通事故問題;9、食品安全問題;10、打架斗毆問題;11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施:
(1)安全教育及防范的多形式:班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
。2)擬定應(yīng)急預(yù)案:1、每次放假都給予提醒,班主任到位;2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人;3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí);4、加強(qiáng)巡視;5、結(jié)合教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育;6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
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