化工工作計劃

時間：2022-09-27 14:22:53 工作計劃范文我要投稿

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有關化工工作計劃范文合集九篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的化工工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關化工工作計劃范文合集九篇

化工工作計劃篇1

　　根據(jù)XX衛(wèi)生局關于“XX鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化工作”的會議精神，特制訂XX鎮(zhèn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化工作計劃：

　　一、指導思想

　　進一步強化衛(wèi)生院的綜合服務功能及行政管理職能，調(diào)整鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織機構，優(yōu)化衛(wèi)生資源，鞏固農(nóng)村三級醫(yī)療預防保健網(wǎng)，落實農(nóng)村初級衛(wèi)生保健各項任務，提高村衛(wèi)生所的醫(yī)療衛(wèi)生服務水平，更好的為廣大人民群眾服務。

　　二、加強組織領導

　　成立以院長為組長的鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化工作領導小組，把一體化工作列入衛(wèi)生工作的重要議事日程和綜合目標管理，精心組織實施，及時總結經(jīng)驗，完善方案，鞏固和規(guī)范一體化管理工作。

　　三、做好宣傳教育

　　利用鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓、例會及其它宣傳形式，做好鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化的目的、意義，是實現(xiàn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展和鞏固農(nóng)村三級醫(yī)療保健網(wǎng)的保障工程，從而自覺地參與和支持這項工作。

　　四、建立規(guī)章制度

　　制定鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化工作計劃，制定預防保健、醫(yī)療質量管理等制度，發(fā)放到鄉(xiāng)村醫(yī)生手中，隨時對照檢查，隨時改進工作，使鄉(xiāng)村一體化工作逐步走向制度化、規(guī)范化、程序化的軌道。

　　五、統(tǒng)一業(yè)務管理

　　統(tǒng)一規(guī)劃鄉(xiāng)村衛(wèi)生醫(yī)療機構，村衛(wèi)生所基本裝備統(tǒng)一，要求房屋面積在40平方米以上、三室獨立（診室、藥房、治療室）。統(tǒng)一安排業(yè)務工作。統(tǒng)一安排進行業(yè)務培訓，且每位鄉(xiāng)村醫(yī)生每年繼續(xù)醫(yī)學教育不少于50學時。每半年進行一次鄉(xiāng)村衛(wèi)生管理督導、醫(yī)務人員每月進行一次培訓。每年年底進行村醫(yī)療衛(wèi)生機構校驗。通過體制改革，確保鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理工作在我鎮(zhèn)順利推進。

化工工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　實施素質教育，營造全社會關心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，提高教育質量，真正做到因材施教。本學期，我將一如既往地進一步做好潛能生的轉化工作。

　　二、工作目標

　　1、力爭潛能生轉化面達到80%。

　　2、培養(yǎng)后進學生樹立遠大的理想。

　　3、養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。

　　三、我班潛能生情況分析

　　潛能生的特點主要表現(xiàn)為：

　　1、自卑感強。潛能生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。

　　2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，潛能生的言行。例如，認為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

　　潛能生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年�！笔聦嵣�，潛能生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個潛能生的轉化工作。

　　四、工作措施與方法

　　1、動之以情，消除戒備心理。

　　消除戒備心理的唯一途徑，是教師對潛能生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

　　2、尊重信任，喚起自尊心。

　　自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任潛能生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：

　�。ǎ保⿲撃苌笠m度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)潛能生的學習毅力和克服困難的能力。

　�。ǎ玻┳対撃苌@得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

　�。ǎ常┳対撃苌浞职l(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。

　　3、曉之以理，增強潛能生分辨是非的能力。

　　教師應曉之以理，提高潛能生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)潛能生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

　　4、創(chuàng)設情境，鍛煉潛能生的意志。

　　針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

　　5、持之以恒，反復教育，鞏固潛能生良好的行為習慣。

　　潛能生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，潛能生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正�，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使?jié)撃苌３植粩嗲斑M的勢頭。

　　6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶潛能生的同學。

　　五、主要工作安排

　　1、針對潛能生行為習慣差，進行行為習慣講座。

　　2、針對潛能生法制觀念淡薄，進行法制系列教育。

　　3、針對潛能生心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。

　　4、針對潛能生學習目標不明確，進行學習目的教育。

　　5、針對一部分潛能生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學生的學習和生活情況。

化工工作計劃篇3

　　作為八年級的班主任，我知道此時正是中學學習和生活的過渡期，學習任務漸漸的重起來，學習的內(nèi)容也漸漸深起來，如果現(xiàn)在學習要掉隊，我想以后的九年級學習一定會更好難起來。為此，在教學和生活中，我要鞏固以往學生學習取得的成果，盡可能地抓好班中的每一名學生，特別是特殊的學生，如徐銘、劉鴻鑫、于天一、呂強等幾名學生。在本學期，我要認真了解情況，比如：徐銘和呂強這兩名學生，學習基礎差，學習習慣不好，態(tài)度不端正。語文成績偏低，寫字不工整，但兩人的數(shù)學成績還不太差；家長對他們又很溺愛，造成他們對學習不是很感興趣，成績好壞對他們來說并不重要，又是單親家庭。因此，學習成績始終較差；于天一這名學生父母在家庭方面有分岐，造成孩子無人管，沒有愛管，成績直線下降。不愛完成作業(yè)。劉鴻鑫這個學生是留級的學生，由于家庭貧困，父母對子女的教育不夠，造成孩子厭學。而且學習自覺性也差，家長對他采取了放任的方式。

　　本學期，我會在進一步了解他們的具體情況后，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教育方法，以使他們在學期末較以往的學習成績有一定的提高：

　　1、在學期開學初分別與他們談話，鼓勵他們不要自暴自棄，打消他們的自卑心理，從新樹立起信心，取得他們的信任，努力學習迎頭趕上。

　　2、并對他們作一次家訪，使家長們明白當今社會知識對于每一個人的重要性，取得他們的家長的支持，使他們在學校和家里一樣能努力學習，以便迎頭趕上。

　　3、對學生在學習上我主要進行基礎知識的`輔導，針對他們各自的學習情況，采取不同的措施：如在課堂上多給他們回答問題的機會，回答正確多給予鼓勵，課外多輔導、多練習等方法來激發(fā)起他們的學習興趣。

　　4、同時我還要培養(yǎng)他們的獨立自主學習的能力、分析問題、處理問題的能力，以增加他們的知識儲備。

　　5、在班上開展一幫一互助活動，讓優(yōu)生同特殊學生結成互助對子，讓優(yōu)生幫助學困生，這樣，既使學生的學習成績得到提高，又使優(yōu)生自身的知識得到鞏固，一舉兩得。

　　6、在平時作業(yè)上，對學生則適當降低難度，使他們在做作業(yè)的過程中獲得成功的喜悅，樹立起學習的信心。

　　7、多開展趣味知識游戲活動，讓學生在游戲中獲得知識，激發(fā)學生的學習興趣。

　　總之，本學期，我會盡自己最大所能，引導這些特殊學生通過不同的方法取得不同的進步

化工工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　為了全面落實涇源縣教育體育局和和六盤山中心校關于教育教學“質量工程”目標管理，實施素質教育，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，真正做到因材施教。

　　因此，對后進生的轉化，班主任、科任教師必須端正教育思想，采取各種辦法多種渠道進行幫扶，使之成為中

　　本學期，我校對后進生的轉化做以下幾方面的工作。

　　二、工作目標

　　1、力爭后進生轉化面達到83%。2、培養(yǎng)后進學生樹立遠大的理想。

　　3、養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，有一套適合個人的學習方法。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┧枷肷线M行轉化

　　1、動之以情，消除戒備心理。

　　消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。所以我們平時要對后進生的思想、品德、學習興趣等思想方面進行摸底，了解其思想動態(tài)，在班主任作好記錄的基礎上匯總，與學生進行個別或集中的交流。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

　　2、尊重信任，喚起自尊心。

　　自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮，使他們感受到學校的溫暖，從而能使他們樹立起學習、生活上的自信心迎頭趕上。為了喚起學生的自尊心，培植學生的自尊心，教師應特別注意以下幾點：

　�。�1）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。

　　（2）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

　�。�3）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。

　　3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

　　教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

　�。ǘ┬袆由线M行轉化

　　思想工作是轉化后進生的前提，重要的還是在行動上。因此，我們計劃采取如下措施：

　　1、落實家訪制度。

　　采取集中與個別相結合的方式，定期對學生進行家訪，班主任不但要與全體家長溝通學生的思想動態(tài)，在校表現(xiàn)，還要及時記錄、備查。同時對有厭學苗頭、思想不穩(wěn)的學生實行隨時家訪，把問題消滅在萌芽之中。

　　2、創(chuàng)設情境，鍛煉后進生的意志。

　�。ㄈ┏闪⒑筮M生結對幫扶小組

　　每位老師和學生對后進生都要堅持正面教育和幫助，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，以飽滿的熱情對后進生予以關心和幫助。班級成立后進生結對幫扶小組，“一幫一,結對子”有利于提高差生的教學成績。

化工工作計劃篇5

　　一、輔導思想

　　為了讓全班學生學生學好知識，就必須做好學困生的轉化工作。在學困生的轉化工作中，教師除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當而有效的方法。

　　二、學困生形成原因情況分析

　　1、學困生形成的家庭原因

　　父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長，家長監(jiān)管不利。

　　2、學困生形成的學校原因

　　教師思想教育不力以及片面追求成績。對學困生輔導不及時，缺少有效的方法，他們自己放松要求。

　　3、學困生形成的社會原因

　　人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

　　4、其它智力因素

　　不少聰明的學生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，

　　總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進雙差生行列。

　　三、輔導學困生措施

　　1、培養(yǎng)學困生的自信心。只有樹立起學困生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。

　　2、要用科學的方法教育學困生。

　　3、對學困生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

　　4、培養(yǎng)學困生的學習興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使學困生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

　　5、作為班主任必須想方設法培養(yǎng)學具有堅強的意志。

　　6老師的輔導要及時。

　　7、家庭的配合是轉化學困生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

　　8、在教育教學方法上進行大膽的嘗試和改革，具體做法是： ①教師備課要想到學困生，要備學困生的轉化情況，要明確學困生理解教材的難點是什么，學困生容易出現(xiàn)的錯誤是什么？教師備課保證教學質量和轉化學困生同時并進。

　�、诮處熒险n要想到學困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學困生也有回答的機會，而不

　　是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到學困生，要鼓勵學困生積極參與，貴在參與，不準再將他們擱置起來，置之不理。三控制學困生課堂違紀的問題。

　�、鄄贾米鳂I(yè)時，要想到學困生，要讓學困生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對特別學困生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來照顧，學困生只需作基礎題，對難度大的題目可以不做。

　　④教師輔導要把學困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，教師要充分利用早晚自修時間，對學困生進行耐心輔導。

　�、菖淖鳂I(yè)時，要想到學困生，學困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打"√"或"×"了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助學困生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到學困生，對于學困生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定。在此基礎上，充分發(fā)揮了群體效應的力量，開展“一幫一、一對紅”的活動，幫助學困生盡快趕上來。

化工工作計劃篇6

　　按照市政府的要求，為做好我市軟件正版化工作，結合實際情況，現(xiàn)制定本工作計劃：

　　一、目標任務

　　健全我市軟件正版化工作機制，完善軟件資產(chǎn)管理制度，鞏固政府機關軟件正版化成果，加大企業(yè)軟件正版化工作力度，強化市場監(jiān)管，加強宣傳培訓，不斷提高全社會知識產(chǎn)權保護意識，努力打造“誠信社會”、“誠信荊州”的良好形象。

　　二、組織保障

　　根據(jù)我市工作需要，參照國家、省相應工作機構，現(xiàn)對市使用正版軟件工作領導小組作如下調(diào)整：

　　市直政府部門要明確分管領導，確定一名科級干部為聯(lián)絡員。各縣市區(qū)政府要根據(jù)工作需要，調(diào)整和充實本級領導小組成員單位。

　　三、實施計劃

　　(一)鞏固政府機關軟件正版化工作成果。

　　1.貫徹落實《政府機關使用正版軟件管理辦法》，爭取將軟件正版化工作納入政府目標責任制考核，建立軟件資產(chǎn)年度統(tǒng)計、管理、考評和責任追究等長效機制。(責任單位：市政府辦公室、市版權局、市財政局)

　　2.把市直部門正版軟件采購經(jīng)費納入年度部門預算，指導縣市區(qū)財政部門做好軟件正版化經(jīng)費保障工作;加強軟件采購管理，將通用軟件列入政府集中采購目錄;建立黨政機關軟件采購機制，為黨政機關提供軟件采購合理價格和有效服務。(責任單位：市財政局)

　　3.對市直政府機關開展軟件正版化審計工作，將軟件資金預算編制、軟件采購、軟件資產(chǎn)管理等作為審計監(jiān)督的重要內(nèi)容，規(guī)范市直政府機關軟件資產(chǎn)管理;指導縣市區(qū)審計部門開展軟件正版化審計工作;將軟件正版化審計工作納入審計工作報告和政府信息化建設范圍。(責任單位：市審計局)

　　(二)加大企業(yè)軟件正版化工作力度。

　　1.明確1—2家國有企業(yè)作為20xx年推進企業(yè)使用正版軟件工作的目標企業(yè)，并指導其完成軟件正版化工作。(責任單位：市國資委)

　　2.明確1—2家銀行金融企業(yè)作為20xx年推進企業(yè)使用正版軟件工作的目標企業(yè)，并指導其完成軟件正版化工作。(責任單位：市銀監(jiān)局)

　　3.明確1—2家證券期貨、保險企業(yè)作為20xx年推進企業(yè)使用正版軟件工作的目標企業(yè)，并指導其完成軟件正版化工作。(責任單位：市政府金融辦)

　　4.明確1—2家外商投資企業(yè)作為20xx年推進企業(yè)使用正版軟件工作的目標企業(yè)，并指導其完成軟件正版化工作。(責任單位：市商務局)

　　5.明確1—2家工商聯(lián)會員企業(yè)作為20xx年推進企業(yè)使用正版軟件工作的目標企業(yè)，并指導其完成軟件正版化工作。(責任單位：市工商聯(lián))

　　6.協(xié)助省新聞出版廣電完成新聞出版廣電行業(yè)軟件正版化工作;加強與市內(nèi)機械、勘察設計等行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，探索推進軟件正版化工作思路。(責任單位：市版權局)

　　7.探索建立企業(yè)使用正版軟件糾紛調(diào)解機制，綜合運用行政、司法、調(diào)解等手段，妥善處理目標企業(yè)遇到的投訴或訴訟，將軟件企業(yè)的自發(fā)維權納入推進使用正版軟件工作機制，形成健康、統(tǒng)一、有序的工作推進秩序。(責任單位：市政府法制辦、市版權局、市知識產(chǎn)權局、市工商局)

　　8.縣市區(qū)政府要結合本地實際，制定年度推進使用正版軟件工作計劃，明確重點推進的目標企業(yè)。(責任單位：縣市區(qū)政府及主管部門)

　　9.開展對所屬行業(yè)企業(yè)軟件正版化工作的專題調(diào)研，探索推進本行業(yè)企業(yè)使用正版軟件工作的思路和措施。(責任單位：市國資委、市工商聯(lián)、市政府金融辦、市銀監(jiān)局)

　　(三)強化市場監(jiān)管。

　　1.將打擊軟件侵權盜版行為作為重要內(nèi)容納入打擊侵權假冒偽劣專項治理行動和打擊網(wǎng)絡侵權盜版“劍網(wǎng)”專項行動，通過加強日常管理和專項檢查，對軟件市場、電腦城等重點場所加大監(jiān)管力度，嚴厲打擊侵權盜版行為;建立和完善“黑名單”制度，曝光侵犯軟件著作權的企業(yè)。(責任單位：市版權局、市商務局、市工商局、市知識產(chǎn)權局)

　　2.加強對企業(yè)使用盜版軟件的檢查力度，依法查處使用盜版軟件且情節(jié)嚴重的違法企業(yè)，并將違法企業(yè)列入“黑名單”，定期在有關網(wǎng)站和新聞媒體上進行曝光和調(diào)整。(責任單位：市版權局、市國資委、市商務局、市工商聯(lián)、市政府金融辦、市銀監(jiān)局)

　　3.依法查處軟件市場的壟斷和不正當競爭行為，維護軟件市場的經(jīng)營秩序和消費者的合法權益。(責任單位：市工商局)。

　　4.開展計算機預裝正版操作系統(tǒng)軟件專項檢查，督促軟件廠商解決軟件兼容等問題和做好售后服務工作，規(guī)范銷售渠道，從源頭上防止使用盜版操作系統(tǒng)軟件。(責任單位：市商務局、市經(jīng)信委)

　　(四)加強服務和宣傳培訓工作。

　　1.為本行業(yè)企業(yè)推進使用正版軟件工作提供政策咨詢服務，幫助企業(yè)開展工作，總結成功的經(jīng)驗、做法和模式，在行業(yè)內(nèi)加以推廣，發(fā)揮示范引導作用，并推薦示范企業(yè)參加“全國軟件正版化示范企業(yè)”的評選，市使用正版軟件工作領導小組辦公室將按有關申報程序，向全省全國予以推薦。(責任單位：市版權局、市商務局、市國資委、市政府金融辦、市銀監(jiān)局)

　　2.積極協(xié)調(diào)相關軟件及服務提供商，為政府機關和企業(yè)軟件正版化工作提供技術支撐，引導軟件供應商搞好服務保障。(責任單位：市經(jīng)信委)

　　3.加強信息交流，加大宣傳力度，通過相關媒體和網(wǎng)站及時發(fā)布重要工作、重大活動、工作成果等新聞信息，推介正面典型，曝光典型案件，不斷提高全社會知識產(chǎn)權保護意識。(責任單位：各成員單位)

　　4.加大培訓力度，針對政府機關和企業(yè)舉辦各種形式的培訓活動，逐步提高政府機關及企業(yè)對使用正版軟件的認識，普及相關法律法規(guī)和軟件版權知識。(責任單位：市版權局、市政府法制辦、市經(jīng)信委、市國資委、市商務局、市工商局、市知識產(chǎn)權局、市政府金融辦、市銀監(jiān)局)

　　(五)開展督查工作和堅持報告制度。

　　1.按照《荊州市20xx年軟件正版化督查工作實施方案》的部署，各督查組認真開展督辦檢查工作，督查結束后，及時向市使用正版軟件工作領導小組辦公室提交督查報告。辦公室將根據(jù)各組督查情況，向市政府匯報年度軟件正版化工作情況。(責任單位：市領導小組辦公室、各督查組)。

　　2.縣市區(qū)政府、市直政府部門應堅持報告制度，按有關要求，及時報送半年及年度工作總結及相關數(shù)據(jù)。(責任單位：各縣市區(qū)政府、市直政府部門)。

化工工作計劃篇7

　　培優(yōu)重在拔尖，轉化學困生重在提高，在課堂上有意識給學生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓學困生吃得好。課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學困生，介紹方法讓后進生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對于學困生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情不管是優(yōu)等生或是學困生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；老師幫助學生獲取一個個小成功，提高學生的自信心、意志力；通過學校開設青春期知識講座，心理咨詢課，用科學的眼光來看待自身，看待別人，提高他們的自尊心。為此,本學期我將從以下幾個方面入手:

　　1、轉化觀念，積極和各科任熱心配合。

　　在工作過程中，觀念能積極轉化，注重優(yōu)生的輔導，對差學困生有歧視的心理，“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態(tài)轉變?yōu)槟苷_看待每一個學生，把每一個學生當成一個人來看待，以培養(yǎng)學生素質的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。

　　2、在班級里能建立學生的學習檔案

　　依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，改變以前老師補課，留課的陋習，把問題交給學生去獨立解決，老師起指導作用；其次，依據(jù)學生的能力，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。

　　3、在加強班級集體建設的過程中，不斷創(chuàng)造有利于學生自我能力形成的環(huán)境。

　　努力把班級集體建設的過程轉化為學生自我能力形成的過程。如試行“今曰我當家”干部輪流制度，讓每一個學生中的一些問題放給學生討論，充分發(fā)揮學生相互，自我的作用。

　　4、實行“低、小、多、快”的教法改革

　　摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。在實際教學中，學生活動時間在三分之一至二分之一，教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)。快速反饋，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正及至調(diào)節(jié)教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避免課后大面積補課。

　　5、開展心理咨詢課。

　　心理常識講座，講座的基本模式是：教師提出問題——學生討論——教師講解小結——課后測試，行為作業(yè)。

　　6、建立家�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)”。

　　經(jīng)常采用“走出去請近來”的辦法與家長取得聯(lián)系，進行家仿或將家長請到學校來參加座談會，了解學生背后的實際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對學生每取得的一分進步都及時告知家長，爭取家長們的配合。

　　我們相信只要學校的支持、老師的配合，我們“學困生轉化”工作一定做好的。

化工工作計劃篇8

　　20xx年11月份集團采購供應部將采購權下放公司，其中材料采購未執(zhí)行完合同共計107項，未執(zhí)行計劃采購共計265項。在集團采購供應部大力支持及公司領導的指導下，引用集團公司采購模式、采購流程對未執(zhí)行計劃相繼定標采購。針對公司目前材料采購情況，20xx年材料采購作出如下計劃性工作：

　　一、為規(guī)范采購流程、制度等，參照集團公司采購供應部完善各管理辦法、流程制度的修訂工作。

　　實施措施：完成期限(20xx年1月份)

　　1、首先完成物資采購管理辦法、物資采購計劃管理辦法及供應商管理辦法等主要規(guī)章制度。

　　2、其次抓住公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程,從而全面提高公司采購管理水平，完成與材料采購相關的規(guī)章制度及流程。

　　二、圍繞控制成本開展工作，針對日常消耗性材料，就近原則采取競標方式，選擇2-3家供應商，簽訂長期供貨協(xié)議，保障生產(chǎn)正常運行。

　　實施措施：完成期限(20xx年2月份)

　　1、跟生產(chǎn)相關人員溝通，確定常規(guī)消耗物資，統(tǒng)計成表，逐級審批。

　　2、首先供應商報價，圍繞“控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標，選擇質量優(yōu)質、價格實惠、付款方式較寬裕的供應商簽

　　訂長期供貨協(xié)議。長期的供應商將給予我們最優(yōu)政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境，使供應商能真正全心全意的為生產(chǎn)服務，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發(fā)展

　　三、為保障材料采購的及時性、準確性，計劃每月組織生產(chǎn)技術人員及相關領導開展技術交流會。

　　實施措施：

　　1、對生產(chǎn)所需材料的規(guī)格型號和運行環(huán)境做出全面的了解。2、針對計劃材料，與計劃部門切實溝通，在滿足規(guī)格型號的前提下，盡量選擇符合生產(chǎn)運行所需且質量優(yōu)質的材料。

　　四、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作，針對公司物資計劃及生產(chǎn)情況，考察2-3家五金材料供應商，提高工作效率，保障生產(chǎn)正常運行。

　　實施措施：

　　1、實地考察錦界供應五金材料的供應商，評估供應商所供材料的質量，質優(yōu)價廉的購買材料，減少采購成本，提高采購效率，最大化的提高企業(yè)利潤。

　　2、避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優(yōu)惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質量，又能有力的控制采購支出。

　　五、提高部門工作員工的業(yè)務素質和責任感

　　20xx年采供特別注重，除組織部門人員進行培訓外，還注重在平時的每項具體工作和每個工作細節(jié)中不斷的提高業(yè)務素質，同時反復強調(diào)采購人員的責任感，進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。強調(diào)每個人對自己采購的材料設備負責到底，保證了對材料、設備有效的追蹤。

　　六、積極開展主題活動月。

　　實施措施：

　　1、對生產(chǎn)所需的備件及時統(tǒng)計，做好統(tǒng)一計劃和統(tǒng)一采購，減少采購成本的支出。

　　2、加強對采購材料質量的把關，了解采購材料的運行情況，確保材料供應的優(yōu)越性。

　　七、進一步加強對供應商的管理實施措施：

　　本著對每一位來訪的供應商真誠負責的態(tài)度，制定《供應商信息表》，對每一位來訪的供應商進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利于采供對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。

化工工作計劃篇9

　　為推進我校教育信息化工作，結合我校實際，特制定20xx—20xx年度學校信息化工作計劃，全面推進教育現(xiàn)代化工程。

　　一、指導思想

　　我校教育信息化工作的推進結合濮陽市有關信息化工作的精神，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　二、主要工作

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導

　　要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識：信息技術是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質教育的必由之路。

　　強化管理，構筑信息化管理網(wǎng)絡。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育信息化小組職責為：

　　①實施、維護校園網(wǎng)建設工作。

　　②為推動現(xiàn)代教育技術在學校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設。

　�、壑贫ㄅ嘤栍媱�，分層推進師資隊伍信息技術培訓。

　�、芡苿訉W校軟件的開發(fā)與建設。

　�、莅l(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育中的作用。

　　2、教師信息技術應用能力方面。

　　教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵。根據(jù)我校實際，教師的培訓著力于信息技術應用能力與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡條件下所必須的技能。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓，中青年教師100%通過信息技術培訓，使網(wǎng)絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現(xiàn)代信息技術在基礎教育中的應用模式，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的德育、課堂的模式。

　　3、信息技術教育方面

　　積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽。開展學生的計算機創(chuàng)作活動，收集學生作品

　　4、教育科研

　　在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。

　　總之，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學校各項工作的新局面。

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