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學(xué)期工作計劃

時間:2022-09-10 09:36:50 工作計劃范文 我要投稿

【精品】學(xué)期工作計劃模板集錦7篇

  日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】學(xué)期工作計劃模板集錦7篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結(jié)合高三本學(xué)期實際情況,特制定本學(xué)期工作計劃:

  一、學(xué)情分析

  高三536班現(xiàn)有學(xué)生71人,其中男生26人,女生45人,新插復(fù)讀生5人,但有兩人高考總分420左右,基礎(chǔ)較差。作為理科普通班,女生偏多,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入理科全年級前100名的學(xué)生有2人,整體成績不太理想,尖子生面低,但發(fā)展態(tài)勢較好。通過師生的共同努力,已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),有一批得力的班團(tuán)干部,形成了班集體的核心,帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、有拼搏精神,全班的學(xué)習(xí)成績有所提高。主要班干部對班上的工作很關(guān)心、熱心,能積極配合班主任開展班上的各項工作。

  二、指導(dǎo)思想

  進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象,高三師生的所作所為都將會成為他們不加掩飾的談資,因為他們對來年的高考都同樣寄予期待,這無形中對高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了老師身上了,因此,作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責(zé)任重大。班級參差不齊的學(xué)生素質(zhì)(思想行為、知識基礎(chǔ)),年級整體學(xué)生的現(xiàn)狀(橫向社會壓力比以往任何一屆都嚴(yán)峻),不但給老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

  三、工作要點

  1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

  理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

  態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

  典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

  信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

  2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

  (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

  (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。

  (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

  3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:

  (1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。

  (2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實行分層推進(jìn)。

  (3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力。

  (4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

  (5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

  4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:

  (1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

  (2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  5、強(qiáng)化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  6、通過主題班會進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

  開學(xué)第二周召開《超越自我,無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會

  第二次月考后召開《邁向大學(xué),放飛夢想》——主題班會

  第三次月考后召開《認(rèn)清形勢,正視自己》——主題班會

  期末考試前召開《如何面對考試》——主題班會

  高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,讓學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),我們班會取得令人滿意的成績的。

學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)新的教育形勢發(fā)展需要,以切實抓好增強(qiáng)團(tuán)員意識教育為總體目標(biāo),配合學(xué)校德育教育,積極開展以學(xué)生感恩教育為中心的活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)工作的基礎(chǔ)建設(shè),提升校團(tuán)委的教育力量和模范示范力量,實現(xiàn)阜寧中學(xué)團(tuán)工作新的突破。

  二、工作目標(biāo):完善評價機(jī)制,量化考核評比;整頓團(tuán)的作風(fēng),提高團(tuán)員素質(zhì);創(chuàng)新宣傳手段,強(qiáng)化教育效果;開展文體活動,豐富團(tuán)的生活。

  三、 工作重點:

  1、對團(tuán)員進(jìn)行世界觀、人生觀、道德觀、社會價值觀的教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義,開展主動發(fā)展教育,使學(xué)校形成“輕約束,重自控;輕說教,重體驗;輕處分,重分析;樹精神,塑人格”的德育氛圍。

  2、采取團(tuán)員和非團(tuán)員結(jié)對子的形式,幫助非團(tuán)員提高素質(zhì),特別對于入團(tuán)積極性高的同學(xué),對其進(jìn)行思想引導(dǎo),進(jìn)行團(tuán)員意識教育,并進(jìn)行團(tuán)知識考核,成績合格、表現(xiàn)突出者方可加入團(tuán)組織。

  3、開展自我教育討論會以及主題團(tuán)會的團(tuán)活動,輔以“團(tuán)之角”, 促使學(xué)生自我檢討、自我督促、自我教育,規(guī)范團(tuán)員日常行為。

  4、辦好校團(tuán)委“校園之聲”廣播站,以廣播站為文化戰(zhàn)壘,把它切切實實地建設(shè)成為學(xué)校師生的教育園地。讓團(tuán)支部廣播站以更高的質(zhì)量和更好的效果來為學(xué)校文化建設(shè)出力,反映時代風(fēng)貌,體現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。

  5、有計劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學(xué)生活動,活躍學(xué)生的生活,讓全體同學(xué)通過參加各種活動,加強(qiáng)了解,學(xué)會合作、學(xué)會關(guān)心他人、尊重他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期的各種活動,按時間的先后,爭取每月都有主題,每開展一個活動,爭取人人都有收獲,提高活動的實效性。

  四、工作具體安排:

  九月份

  1、補(bǔ)選學(xué)生會成員,落實各支部、學(xué)生會的工作計劃、目標(biāo);

  2、慶祝教師節(jié)系列活動:

  3、校廣播臺籌備、開播工作;

  4、團(tuán)員團(tuán)籍注冊;

  5、出第一期黑板報;

  6、“迎國慶”團(tuán)員義務(wù)勞動;

  十月份

  1、演講比賽;

  2、團(tuán)課學(xué)習(xí);

  3、進(jìn)行第一次學(xué)生干部培訓(xùn);

  4、中秋節(jié)到福利院慰問;

  5、第一屆校羽毛球比賽。

  十一月份

  1、學(xué)生干部聯(lián)誼活動;

  2、籌備新團(tuán)員發(fā)展工作,新團(tuán)員入團(tuán);

  3、開展籃球比賽;

  4、協(xié)助校園運(yùn)動會組織工作;

  十二月份

  1、第二期黑板報(主題:慶祝元旦);

  2、進(jìn)行第二次學(xué)生干部培訓(xùn);

  3、“迎元旦”游園活動;

  4、“迎元旦”團(tuán)員義務(wù)勞動;

  5、班級儀表儀容評比 。

  一月份

  1、班級儀表儀容評比 ;

  2、團(tuán)支部工作總結(jié),進(jìn)行校團(tuán)委委員、班團(tuán)支部的學(xué)期量化考核;

  3、第七期團(tuán)報發(fā)行;

  4、書法作品比賽;

  5、組織學(xué)生干部冬令營。

學(xué)期工作計劃 篇3

  學(xué)期初,召開了系教師大會、教研室會議等會議,基于此,我制定了以下工作計劃:

  繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育和日常管理。

  以加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作中心。

  1、嚴(yán)格考勤,定期檢查學(xué)生的考勤情況,及時做好散漫學(xué)生的思想工作;

  2、班委會成員調(diào)整,對班級學(xué)生干部的學(xué)習(xí)提出要求:即要求各班委會成員無任何一門考試不及格科目;成績優(yōu)異者優(yōu)先考慮等等;

  3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè),積極參加相關(guān)的活動和競賽,在豐富課余生活的同時增長知識,提高能力;

  4、針對本專業(yè)學(xué)生的英語基礎(chǔ)較弱的情況,強(qiáng)調(diào)指出英語學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵學(xué)生克服困難,不要放棄,加倍努力學(xué)習(xí)英語,提高英語成績,為通過大學(xué)英語四級考試、順利畢業(yè)和畢業(yè)后考研以及就業(yè)需求等打好基礎(chǔ);

  5、組織召開關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”方面的主題班會,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育;

  6、向?qū)W生宣傳“雙評估”的重要性,使學(xué)生認(rèn)識到“雙評估”工作是學(xué)科建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的重要組成部分,希望學(xué)生們主動積極樹立良好的學(xué)風(fēng),并配合教師和系里做好迎“雙評估”的準(zhǔn)備工作;

  7、期末考試是學(xué)風(fēng)建設(shè)不可或缺的一環(huán),通過嚴(yán)肅考風(fēng),戒除學(xué)生們的考試依賴心理,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè);

  8、放假前,引導(dǎo)學(xué)生安排好假期生活和學(xué)習(xí)。

  三、加強(qiáng)師生間的溝通和交流,增進(jìn)師生間情誼。

  號召并協(xié)助組織開展一次師生交流晚會;

  定期和班長交流,了解班級整體情況;

  積極主動和學(xué)生們交流,了解他們存在的問題、困惑,及時給予引導(dǎo)和幫助。

學(xué)期工作計劃 篇4

  在學(xué)習(xí)學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上,制定本組的教研計劃如下:

  1.集備方面:切實落實學(xué)校要求的:“四定”、“四統(tǒng)一”、等。做為初一、初二集備組著重從學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)入手,使學(xué)生重視思想品德課的學(xué)習(xí),同時找一些最新的視頻材料應(yīng)用于課堂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。作為初三集備組著重從可靠因素出發(fā),讓學(xué)生逐漸的掌握答題的方法和技巧,貫徹精講精練的原則,在有限的時間里,使學(xué)生的應(yīng)試能力有一定的提高。而作為每一位教師都有對進(jìn)行新聞發(fā)布的學(xué)生都要嚴(yán)格把關(guān),作為給學(xué)生當(dāng)面輔導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)。

  2.教案的撰寫方面:根據(jù)組內(nèi)教師的不同的年齡段,5年教齡以上的教師每周一個精品案,盡量是新授課的內(nèi)容,作為思品課的教師每天都要學(xué)習(xí),把最新的材料滲透到課堂教學(xué)中,這既是學(xué)科的特點決定的,也是中考的要求,所以手寫的教案不能照搬照抄原來的教案,應(yīng)該每年融入新的內(nèi)容,才能夠引起學(xué)生的共鳴。而兩位年輕的教師需要寫好詳案,為今后的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然教案應(yīng)該有一周的余量,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),才能真正勝任教師工作。

  3. 聽課方面:年輕教師聽課可以更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)的經(jīng)驗意,利于自己的更快的成長。組內(nèi)的教師相互聽課可以增加濃厚的教研氛圍老教師多聽課,可以更好的與新教師進(jìn)行探討教學(xué)工作。另外,積極參加市里和區(qū)片的教研活動,學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,同時最大限度的把別人的課件為我所用。

  4. 作業(yè)的`布置:主要體現(xiàn)在兩個方面,要求學(xué)生在教師規(guī)定的程序下完成同步練習(xí),對于新聞本應(yīng)該一周一次上交,并由簡短的評價,逐漸學(xué)會自己設(shè)問自己運(yùn)用所學(xué)的知識回答,以提高自己的理論聯(lián)系實際的能力。在批改的過程中,堅持面批面改,并有激勵性的評語。

  5. 研究課方面:主要在初一和初二集備組進(jìn)行集備研究課。主要考慮課時不是太緊張,作為一次鍛煉的機(jī)會,最好三講三議,是教研組長和聯(lián)系干部參與其中。而教研組重點課題的研討課主要集中在初三的集備組,對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)方面進(jìn)行有益的探索。

  6. 個人發(fā)展方面:鼓勵青年教師認(rèn)真參加基本功比武活動,同時積極投稿,爭取自己的論文發(fā)表,學(xué)習(xí)必要的信息技術(shù)知識,為將來能夠上區(qū)級和市級的課做準(zhǔn)備。

  7.畢業(yè)班方面:加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的檢查的力度,經(jīng)常性的練習(xí)反饋,教師注重新聞的搜集和習(xí)題的編寫方面下功夫,爭取明年的中考有所提高。

  以上計劃如有不足,請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正

學(xué)期工作計劃 篇5

  在今秋時節(jié),緊張而忙碌的新學(xué)期開始了;為了更好的完成新學(xué)年的工作,爭取更大了成績,現(xiàn)制定20xx年下半年工作計劃,具體如下:

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、抓實傳統(tǒng)項目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動質(zhì)量。

  三、工作重點及主要措施

  1、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實“體育大課間活動”,課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

  2、積極開展教科研活動

  根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,我將積極響應(yīng)組長的號召,積極參與體育教研活動,積極參與教研中心組織的課例大教研,做好“如何在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動,以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)期工作計劃 篇6

  “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。所以這學(xué)期我們的重點是為了順利地進(jìn)讓他們?nèi)胄W(xué),培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。以下是根據(jù)本班情況制定的工作計劃:

  一、班級情況分析:

  通過師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時都能積極參與到體育活動中,孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動中能積極發(fā)言。但大部分幼兒還是比較自私、任性,行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識較薄弱。

  二、教育教學(xué)工作

  1、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)。

  2、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。

  3、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

  4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、有序地開展區(qū)域活動,讓孩子在區(qū)域活動中學(xué)習(xí)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。學(xué)習(xí)如何與同伴友好地相處。

  6、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動,遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試。

  7、愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。

  8、有環(huán)境保護(hù)的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。

  三、家長工作

  孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,由此,本學(xué)期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作;

  1、不斷增設(shè)更換家園共育欄中的欄目,為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。

  2、及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長,同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。

  3、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機(jī)會,多宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解和支持。

  4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

  5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會。

  總之我會抓住與每個家長的交流的機(jī)會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助,達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。

  四、衛(wèi)生保健及保育工作

  1、加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真執(zhí)行三檢制度。

  2、給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律。

  3、加強(qiáng)對體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。

  4、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。

  5、培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習(xí)慣。

  6、注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,教給幼兒整理床鋪及衣服的方法,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  五、班級節(jié)能減排工作:

  為了從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,我們要做到:

  1、教師在節(jié)約水電、資源的行動上要起帶頭作用。

  2、每月專門設(shè)計一節(jié)教育活動,提高孩子的環(huán)保意識和節(jié)約意識。

  3、在日常生活中,建立起孩子與孩子之間互相監(jiān)督的習(xí)慣,相互提醒做好節(jié)約水電的工作。

  4、多利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及手工活動。

  六、各月份工作計劃

  二月份

  1、安定幼兒的情緒。

  2、抓好班級常規(guī)工作。

  3、認(rèn)識元宵節(jié),參與元宵活動,體驗節(jié)日的快樂。

  三月份:

  1、慶“三八”節(jié),開展愛媽 媽活動。

  2、結(jié)合春季,開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動,教育幼兒愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境美。

  3、結(jié)合教育目標(biāo),更換家教園地內(nèi)容。

  4、不斷完善班級環(huán)境.

  四月份

  1、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育。

  2、開展好班級的教研活動。

  3、教幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的辦法。

  4、籌備班級活動和親子活動的開展。

  五月份:

  1、慶!拔逡弧被顒,教育幼兒熱愛勞動,做個愛勞動的好孩子。

  2、開展親子活動。

  3、家教沙龍。

  六月份:

  . 1、慶“六一”活動。

  3、測評幼兒發(fā)展情況。

  七月份:

  1、撰寫班級、專題總結(jié)等。

  2、做好幼兒的發(fā)展評估工作。

  3、做好幼兒安全教育工作。

學(xué)期工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  堅持“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針。以課程改革為契機(jī)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,辦新居民示范學(xué)校;以教師的全面發(fā)展為根本,深化學(xué)校內(nèi)部改革,注重科學(xué)、規(guī)范管理,加強(qiáng)隊伍建設(shè),努力構(gòu)建“和諧校園”;以教育科研為先導(dǎo),以師資隊伍為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,狠抓常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識,深化課堂教學(xué)改革,緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色為目標(biāo),提升教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面。

  二、工作重點

  1、強(qiáng)化校本教研,校本培訓(xùn)。狠抓教育科研,加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,全面提升教師業(yè)務(wù)能力。

  2、以“樂學(xué)篤行”座右銘,快樂、好學(xué)、誠信、踐行“過一種幸福知足的教育生活”,并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。

  3、強(qiáng)化校園文化建設(shè),努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

  4、以創(chuàng)建特色學(xué)校為抓手,加強(qiáng)學(xué)校拓展課程建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,積淀學(xué)校文化精華。讓每位學(xué)生自主選擇自己所喜歡的課程,讓每位學(xué)生有一種興趣愛好,有一項特長技能,有一種健康的休閑方式。

  5、重視安全和衛(wèi)生工作,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建“平安、綠色”校園。

  6、開展社團(tuán)活動和拓展課程開發(fā)研究,努力自成體系。

  三、具體工作及措施

 。ㄒ唬┮越炭蒲袨橹髑,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  要堅持以教學(xué)為中心,聚精會神搞教學(xué),一心一意謀質(zhì)量。為了提高課堂教學(xué)效率,全體教師要以提高駕馭課堂教學(xué)能力和追求有效課堂教學(xué)模式為目標(biāo),全方位提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理,向常規(guī)管理要質(zhì)量。切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時,注重課堂教學(xué)的有效性,重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、嚴(yán)格備課管理、作業(yè)管理,加強(qiáng)隨堂聽課和質(zhì)量監(jiān)控。每周安排兩位教師進(jìn)行隨堂課教學(xué),提倡跨學(xué)科聽課,努力做到博取眾長,融會貫通。

  2、抓實校本培訓(xùn),不斷提升業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)以實施校本研訓(xùn)為切入點,積極探討校本研訓(xùn)模式。采勸走出去、請進(jìn)來”的方法,組織好教師到外校聽課學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)老師返校后進(jìn)行“二次培訓(xùn)”的方法,加強(qiáng)縱向和橫向聯(lián)系。安排好隔周理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)要達(dá)到四個要求:1、每次講座時間要達(dá)到20分鐘;2、每次講座結(jié)合自己教學(xué)實踐的具體實例不少于3個;3、講座的ppt不多于六張;4、脫稿演講。

  3、重視課題組的教研工作,規(guī)范課題研究,提升教研能力。以教師小課題研究為切入口,推進(jìn)教科研工作。以課堂為主渠道開展課題實驗,扎實、有序地開展教研活動。及時寫好反思后記,撰寫經(jīng)驗總結(jié)、論文、個案分析等。重視資料的積累與整理,使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

  4、加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語等學(xué)科的教育教學(xué),大力推進(jìn)素質(zhì)教育。組建多種拓展課程,數(shù)字油畫、中國結(jié)、大合唱、書法、魔方等多種課程,以挖掘?qū)W生潛能提高綜合素質(zhì)。

 。ǘ┡ωS富學(xué)生的智力背景繼續(xù)扎實推進(jìn)校本課程研究

  1、重視經(jīng)典誦讀,繼承傳統(tǒng)文化重視經(jīng)典誦讀,書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的時代要求。讀書對于學(xué)生來說,可以開拓他們的知識面,豐富他們的課余生活及拓展寫作的思路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型社區(qū),通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。

  2、精選主題,深化德育教育。教給學(xué)生一生有用的東西;注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,把養(yǎng)成教育做為學(xué)校德育的一個主題,如生活習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣等;同時要加強(qiáng)學(xué)生心理、理想、感恩等方面的教育,把公民教育、生命教育貫穿其中。加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)成長。在中小學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計劃的基礎(chǔ)上,構(gòu)建教師閱讀體系,博覽群書,博采眾長,教師每學(xué)期至少讀2本優(yōu)秀書籍,建立讀書學(xué)習(xí)評價機(jī)制。

  4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提倡教師寫博客、微博,將自己教學(xué)中的點滴感受記錄下來,串珠成鏈集腋成裘。每位教師加入教師qq群,將教學(xué)中的疑惑運(yùn)用集體的智慧來解決。開通學(xué)校多媒體資源庫,將上幾年積累的教學(xué)課件供全體教師共享。

  建立自我教學(xué)反思和備課級教學(xué)反思制度,將教學(xué)反思的篇數(shù)做為每次教學(xué)檢查的必備要目,每學(xué)期組織一次教師論壇活動,開展交流和研討,展示優(yōu)秀成果,分享他人經(jīng)驗,積極推動學(xué)校形成開放、合作、融合的教師文化。

  5、開展全員賽課,構(gòu)建理想高效課堂。以“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本課堂教學(xué)模式,繼續(xù)開展全員賽課活動,以人為本,科研興課,探索高效的課堂教學(xué)模式,給學(xué)生充分自主的學(xué)習(xí)空間、交流的空間和拓展的空間,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會閱讀、學(xué)會思考、培養(yǎng)合作意識、團(tuán)隊精神,把課堂變成學(xué)生求知、展示和升華智慧的舞臺。

  每周安排兩位教師隨堂教學(xué),提倡不同學(xué)科教師跨學(xué)科聽課,博取眾長,融會貫通,努力提高教師的教學(xué)技能。

  6、要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精癬精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個學(xué)生。重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,制定適合他們的教學(xué)計劃,采勸小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗,使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

 。ㄈ┖葑リ犖榻ㄔO(shè),促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德,貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚精神。開展教育行風(fēng)建設(shè)和“樹新形象,創(chuàng)新業(yè)績”主題教育和“樂學(xué)篤行”的踏實教育活動。嚴(yán)禁有悖教師形象的言行,嚴(yán)禁在職教師從事有償家教,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真實施教師績效工資,完善教師工作績效考核制度,構(gòu)建教師持續(xù)激勵機(jī)制。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。細(xì)化和完善班主任、副班主任工作制度和月評考核細(xì)則。繼續(xù)深入開展文明班集體的創(chuàng)建評比活動,認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流,提高班級管理水平。加強(qiáng)班級文化制度建設(shè),開展班級文化布置檢查。

  3、繼續(xù)實施教師培養(yǎng)計劃,實施“借梯登高,借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)原則。力求通過搭建“師徒結(jié)對,送教下鄉(xiāng),研訓(xùn)學(xué)習(xí),青藍(lán)工程,同伴互助”等教師專業(yè)成長平臺,讓更多的教師有更好更有利的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會,促使教師專業(yè)發(fā)展。打造一支“學(xué)生歡迎,家長滿意,同行信望,業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。

  4、注重全體教師專業(yè)發(fā)展,有計劃地學(xué)習(xí)有關(guān)專著和教育理論,堅持撰寫讀書筆記和讀書體會,把理論和自己的教學(xué)生間相結(jié)合,提升自身素質(zhì)。本學(xué)年,教師要繼續(xù)制定個人培訓(xùn)提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并有過程記錄和總結(jié);按時參加繼續(xù)教育或?qū)I(yè)技能培訓(xùn);不斷進(jìn)取,多種渠道積極拓展專業(yè)知識,提高工作能力。

  5、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。開學(xué)初,各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點,提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心,在實際工作中自覺執(zhí)行。抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況,及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗,限期整改存在的問題,對不能按時整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報批評。

 。ㄋ模┲匾暤掠ぷ,強(qiáng)化育人意識。重視德育工作,強(qiáng)化育人意識。

  1、重視校園文化建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。堅持“以人為本,育人為先,重在建設(shè),和諧發(fā)展”的原則。深入“學(xué)校文化建設(shè)”活動,繼續(xù)開展校園“三風(fēng)”系列教育活動。加強(qiáng)學(xué)校形象策劃和班級形象建設(shè),努力營造濃厚的校園文化氛圍。弘揚(yáng)學(xué)校積淀的文化底蘊(yùn)及人文精神,激勵師生敬業(yè)愛校,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)精神。

  2、深入開展“我和我的祖國”主題教育活動。以慶祝新中國成立60周年為契機(jī),圍繞構(gòu)建和諧社會的大局,大力實施未成年人思想道德建設(shè)工程。結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)慶日,在學(xué)生中深入開展以“我與我的祖國”為統(tǒng)一主題的教育實踐活動。教育引導(dǎo)學(xué)生把自身的成長進(jìn)步與祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來,肩負(fù)起時代賦予的神圣使命。充分利用我縣愛國主義教育基地作用,組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。3、切實開展養(yǎng)成教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。要從常規(guī)工作入手,開展“五個一”的訓(xùn)練,即整頓“一個陣營”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)的觀念。

  3、大力開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”活動。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑,深入開展“民族精神代代傳”活動。使少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識、了解改革開放的歷史意義和重大成就,增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

  4、以感恩教育為出發(fā)點,開展“心手相牽”主題活動,深化“手拉手”活動,強(qiáng)化情感滲透。以“手拉手”為主,通過制作“心語卡”的形式,廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動,讓手拉手活動起到實質(zhì)性的效果。

  5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動局面。

  6、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的“大德育”格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與本鎮(zhèn)派出所、社區(qū)聯(lián)系,不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。

  7、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā),加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢,密切與家長的聯(lián)系,班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次,同時要重視聯(lián)系的實際效果。

  8、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,對照《鮑七小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)評價細(xì)則》,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式,利用各種陣地,對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操潮的良好習(xí)慣。

  9、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點,對小學(xué)生實施“感恩教育”,讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,要學(xué)會知恩,學(xué)會感恩,學(xué)會報恩。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)安全衛(wèi)生教育,構(gòu)建平安和諧校園。

  1、組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》,充分利用學(xué)校宣傳媒體,加大校園安全教育宣傳力度,突出安全工作重點,抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié),切實抓好“交通安全、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全,課間午間活動安全”等宣傳教育,讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。

  2、高度重視安全防范管理工作。健全和完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各職能部門和要害部位責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任書,嚴(yán)明安全工作責(zé)任,強(qiáng)化過程監(jiān)管,全力消除安全隱患,建立校園安全工作長效防范機(jī)制,制定校園安全工作應(yīng)急預(yù)案,防范于未然。

  3、要堅持以人為本。上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開展校園安全師生大演練、大演習(xí),不斷提高師生自我防范、自我保護(hù)、自我救助的意識、知識和能力;繼續(xù)堅持教師值日和節(jié)假日值班制度,嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān);繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治,鞏固和提高“平安校園”成果,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。

  4、要積極開展愛國主義衛(wèi)生運(yùn)動,落實學(xué)校各項衛(wèi)生制度,積極創(chuàng)設(shè)良好校園衛(wèi)生環(huán)境。宣傳教育師生講衛(wèi)生,上好健康教育課,加強(qiáng)各類傳染性疾病的防控工作,堅持晨檢制度,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健預(yù)防教育,確保師生身心健康。5、加強(qiáng)心理健康教育工作。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,增強(qiáng)心理健康意識,提高自我發(fā)展的能力。

 。﹦(chuàng)建特色學(xué)校,提升后勤服務(wù)以創(chuàng)建特色學(xué)校為抓手,加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,打響學(xué)校教育品牌。做好后勤服務(wù)工作,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供必要的保障。

  1、創(chuàng)建書香校園,抓好經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)。圍繞“營造書香校園,師生共同成長”的良好氛圍,多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動。開設(shè)“課外閱讀”校本課和利用自編的《讀書筆記》,有計劃、有安排的開展經(jīng)典誦讀活動。舉辦“經(jīng)典誦讀活動月”,開展“親子共讀”、“師生共讀”和“書香娃”“書香班級”“書香家庭”的評選活動,激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的積極性,以經(jīng)典為友,為人生奠基。

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度,提高服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行上級物價部門制定的各項收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),徹底杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,做到規(guī)范收費(fèi),實行收費(fèi)公示制,接受社會的監(jiān)督。

  3、促進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。積極開展教育信息化活動,做到思想上要高度重視,行動上著力有為,經(jīng)費(fèi)上優(yōu)先安排;進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教研博客,深化信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)溝通,促進(jìn)信息流通和資源共享。本年度要安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)。

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