有關小學學期工作計劃范文6篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的小學學期工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學期工作計劃 篇1
新一年，我校要繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持依法治教，以教育創(chuàng)強和義務教育均衡區(qū)評估為契機，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，扎實開展各項教育、教學活動，進一步改善辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，全面提升教育的綜合實力。
一、德育安全工作
1、全面加強校園安保工作。
我校要進一步建立健全各項制度，制訂安全工作應急預案，進一步落實學校門衛(wèi)值班、守夜制度，添置必要安防器材，及時消除校園內(nèi)各種安全隱患，保障師生人身和學校財產(chǎn)安全。
2、加強安全教育，提高安全意識。
我校要繼續(xù)開展交通安全、防騙、防搶專項教育活動，于開學第二周要組織全體師生進行一次安全應急疏散演練，切實提高師生的安全防范意識和應變能力。
3、加強法制宣傳教育。
我校要通過開學典禮等途徑，結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯勝利70周年一系列活動，認真開展愛國主義、普法、感恩等專項教育，切實提高全體師生遵紀守法的自覺性，加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導學生自尊、自愛、自強、自律，健康成長，不斷深化學校教育的綜合功能。
二、教學工作
1、做好教育創(chuàng)強正式驗收各項工作。
我校要繼續(xù)查漏補缺，重點做好運動場地及教師辦公室環(huán)境升級配套、教室教學平臺建設、學生課桌椅更新、校園文化環(huán)境布置、功能場室的使用記錄跟進等工作，進一步優(yōu)化學校辦學條件，隨時做好各項迎檢準備，以嶄新的面貌迎接上級督導驗收。
2、做好全國義務教育基本均衡區(qū)評估工作。
我校要按照區(qū)局的統(tǒng)一部署，認真做好相關資料整理、建檔，按時完成各項上交材料，全面整治校園硬軟件環(huán)境；全國義務教育基本均衡區(qū)評估是以相對薄弱學校為檢查重點，相關學校要積極準備，確保順利通過省評估驗收。
3、全力做好組織入學工作。
防流控輟是當前一項事關全區(qū)大局的政治任務，按照上級相關文件要求，我校年輟學率要控制在0.2%以下。我校要明確目標，落實責任，繼續(xù)加強各項法律法規(guī)的宣傳力度，提高家長的法制觀念，采取各種行之有效的措施，盡力做好未入學學生的勸學工作，降低學生非正常流動率，提高學額鞏固率。
4、加強教學常規(guī)管理。
�。�1）繼續(xù)規(guī)范學籍管理工作。學校要按照上級相關要求，做好新生信息的采集、上傳工作；同時，要進一步規(guī)范學生轉(zhuǎn)學、休學等手續(xù)，確保籍隨人走，逐步完善學籍管理，從今年秋季開始，學生因病等連續(xù)停課三個月以上的才能辦理休學；區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學只需相關學校辦理手續(xù)、無須任何行政管理部門審批，跨區(qū)轉(zhuǎn)學則必須由區(qū)教育局（基礎教育股）審批；外來務工人員學生轉(zhuǎn)學比較頻繁，要做足備齊轉(zhuǎn)學學生相關作證材料。
�。�2）進一步規(guī)范辦學行為。我校要克服實際困難，嚴格按照省教廳相關文件的要求，開齊課程、開足課時，特別是要開足小三門的課程、課時，確保中小學生每天有一小時以上的體育活動時間；要嚴格按照常態(tài)編班，杜絕開設重點班、實驗班，并按照省標準化學校要求控制班額：小學每班學生人數(shù)不得超過45人，教室緊缺的學校要提前做好應對預案，確保創(chuàng)強、均衡區(qū)驗收不出紕漏。
�。�3）認真落實聽評課制度。學校領導要深入課堂聽課，全面了解各學科教學動態(tài)，采取有效措施，加強對新任教師的業(yè)務指導，引導他們充分利用學�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，盡快提高現(xiàn)代化教育、教學技能。
5、組織師生參加各級舉辦的教育、教學活動。
�。�1）認真配合區(qū)教育局開展中小學教學調(diào)研、督查。
�。�2）組織、遴選教師參加各級的學科研討、比賽活動。
（3）組織學生參加上級教育部門主辦的各類競賽活動。
（4）組織五年級學生參加期末區(qū)性教學質(zhì)量監(jiān)測。
�。�5）教育組擬于期末舉行四年級鎮(zhèn)性質(zhì)檢。
（6）學校定于期中、期終對各年級主科進行統(tǒng)一測試，并按制度兌現(xiàn)獎勵。
6、扎實開展各項教研活動，提高教研實效。
�。�1）我校要建立健全各學科的教研機構和教研制度，各教研組要務實工作，抓緊落實各項計劃和措施，要盡一切可能改善學校的教學環(huán)境，激發(fā)全體師生勤教樂學的積極性，全面提高學校教育教學水平。
�。�2）學校要因地制宜，集中優(yōu)勢人力、物力，加強對畢業(yè)班學生的教育引導，加大培優(yōu)扶差的力度，促進全體學生平衡發(fā)展。全體師生共同努力，爭取今年各班成績有所突破。
（3）成立本校語文、數(shù)學、英語教研小組，分別以盧曉燕、盧輝亮、盧燕群為組長，在教務處的領導下，制訂好教研計劃，積極開展教研活動。計劃于第七周舉行六年級語文盧曉燕老師校內(nèi)公開課；第十二周舉行五年級數(shù)學科盧輝亮老師校內(nèi)公開課。
三、人事工作
1、加強職業(yè)道德教育：繼續(xù)開展師德建設主題教育月活動，倡導敬業(yè)愛崗、無私奉獻的良好風尚，提高教師以身立教、教書育人的社會使命感，不斷提高教師的綜合素質(zhì)；學校領導班子要率先垂范、帶頭任主課、挑重擔，關心教師生活，努力營造團結(jié)向上、積極進取的良好氛圍。
2、我校要認真組織教師參加各類職后培訓、進修等工作，并逐步建立教師職稱資料檔案，切實做好教師申報職稱、教師資格認定等相關工作。
3、配合上級相關部門做好中小學崗位定編、核編工作。
四、計生工作
1、進一步加強教師的計劃生育工作管理，教師到教育組辦理各項計生手續(xù)要由教師所在學校出具相關書面證明和其他證件的原件、復印件。
2、我校要繼續(xù)做好教職工計生情況的跟蹤、登記、統(tǒng)計、上報工作，完善教師婚育報告制度，進一步完善教師個人計生檔案。
五、體衛(wèi)工作
1、加強衛(wèi)生安全教育。學校配合相關部門開展常見病和傳染病防治工作，建立健全傳染病疫情防治、報告制度；認真做好新生入學查驗預防接種證工作，逐步提高兒童預防接種率；落實潮陽區(qū)食品安全專項整治工作方案，加強食堂食品安全的檢查，確保校園內(nèi)不出食品安全事故。
2、扎實開展文體活動。我校要繼續(xù)落實大課間體育活動制度，即組織學生進行體育鍛煉，并將其列入教學計劃；要繼續(xù)開展兩課、兩操活動，定期開展各項文體競賽活動，活躍師生的文化生活。
3、按照新的《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求，認真做好中小學生體能測試工作，依時上報測試數(shù)據(jù)。
六、成幼教工作
1、學校要鼓勵青年教師參加各種學歷進修、培訓，配合相關部門做好本科函授各項工作，切實提高教師的學歷層次和專業(yè)素質(zhì)。
2、加強學前教育的各項管理，教學設備的投入，進一步規(guī)范學前兒童各種行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高教育質(zhì)量，為小學教育奠定良好的基礎。
七、財務工作
1、我校要認真落實免費義務教育制度，切實加強學校服務性收費和代收費管理，進一步規(guī)范收費行為，嚴禁一邊免費，一邊亂收費,堅決抵制在學生入學時的各類搭車收費;進一步完善收費公示制度，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，對群眾咨詢的問題要及時做耐心細致的解釋工作。
2、加強免費義務教育補助資金和學校支出的管理，嚴格按照預算批復的支出項目和規(guī)定的標準執(zhí)行，把好支出審核關，各項支出要據(jù)實列支，嚴禁虛列虛支、虛報冒領和擠占挪用，不得以白條以及其他不規(guī)范票據(jù)充抵支出。加強學校貨幣資金的管理，嚴禁私設小金庫,公款私存，學校的一切收入要納入總帳管理由財務部門統(tǒng)一核算。免費義務教育補助資金必須按照規(guī)定用于學校公用開支，公用支出范圍包括：教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電，儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。學校要安排學年度公用經(jīng)費總額的10%以上用于購買儀器設備、圖書資料； 5%以上用于教師培訓。免費義務教育補助資金及事業(yè)收入資金不得用于教職工工資、津貼、福利、社保、醫(yī)保，不得用于基建開支，不得用于償還歷史欠債以及上繳各級政府行政部門。
3、切實加強和規(guī)范教育創(chuàng)強獎補資金等專項資金的管理，提高資金的使用效益。各單位要按相應的專項資金管理辦法，規(guī)范資金的使用，屬工程招投標和政府采購范圍的，因嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行。
4、加強固定資產(chǎn)管理。建立固定資產(chǎn)臺帳，做到帳帳相符、帳實相符，固定資產(chǎn)減少要按管理權限，報上級批準。
5、學校財務人員要認真學習《中華人民共和國會計法》、《事業(yè)單位財務規(guī)則》、《潮陽區(qū)中小學校財務管理規(guī)定》和國家有關財經(jīng)制度，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。
小學學期工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期，我校的教學教研工作繼續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以縣教育局提出的“創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，堅持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，突出一個中心：提高教育教學質(zhì)量；抓住兩個關鍵：學校教學管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高；狠抓三個重點：教學常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價、課題研究的開展。創(chuàng)新教研方式，實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作目標
1、創(chuàng)建高效課堂教學模式，加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量。
2、加強師資隊伍建設，努力提高教師整體素質(zhì)
3、以科研促教研，加強縣級小課題研究，抓好校級小課題管理。
4、以豐富多彩的活動為抓手，積極參加縣級以上活動，組織校級各類學科競賽，進一步豐富學生的學習生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質(zhì)。
三、工作重點與措施
（一）加強教學管理，向管理要質(zhì)量。
1、嚴格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時。
2、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效。
3、加大對課堂教學的巡查力度，及時總結(jié)反饋。
4、學校領導要深入到課堂，了解教師的教學情況，并在聽評課中引導教師提高駕馭課堂的能力，提高教學水平。業(yè)務領導每學期聽課30節(jié)以上。
5、教導處平時注意教學常規(guī)資料的收集整理，不在檢查前“搞突擊”。
�。ǘ┳ズ媒虒W常規(guī)，規(guī)范教學行為。
認真貫徹落實《郁南縣中小學教學常規(guī)》要求，加強對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進行規(guī)范管理。
1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。
2、教材重研讀。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源。
3、備課重實效。備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。教學設計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學”上下功夫。嚴格按照我校今學期推行的“先學后教.當堂訓練”教學模式“六環(huán)節(jié)”進行備課，主要備好教學目標、自學提綱、當堂訓練的內(nèi)容。各學科、各年級可以根據(jù)實際對“六環(huán)節(jié)”進行增減。建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平；結(jié)合教師自身特長和本班學生實際，倡導教學設計個性化，促進教師教學特色的形成。備課時要備好課件，科組學習時主備教師要以說課的形式介紹課件的使用。各科組要注意課件資料的收集。
4、課堂重效益。各任課教師要努力遵循“先學后教，教為主導，學為主體，練為主線”的課堂教學原則，按照我校今學期推行的“先學后教.當堂訓練”教學模式進行上課，要讓學生有充足的時間進行“先學”，再進行“兵教兵”，教師后教的是學生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容，每節(jié)課要有5—10分鐘進行當堂檢測，檢測的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識。在課堂上，教師要特別關注班上20%的后進生，要有耐性、多鼓勵他們，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學氛圍，積極倡導“自主、探究、合作”的'學習方式。教師要嚴格按程課表上課，不帶通訊工具進課堂，上課不遲到，下課不拖堂，不得有諷刺、挖苦學生的語言，將學生趕出教室外罰站等侵犯學生權益的錯誤做法。
小學學期工作計劃 篇3
在新學期中，我們教導處嚴格落實區(qū)教育局XX年教育工作重點，貫徹教育教學方針政策，結(jié)合本校實際情況，堅持“和諧育人，快樂教育”理念；堅持 “科學、規(guī)范、有效”管理理念；規(guī)范傳承校園文化管理，打造學校特色。以養(yǎng)成訓練為基礎，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，以打造高效課堂為目的，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為最終目標。全面落實各項教育教學工作，形成我校獨特辦學特色。促使我校教育教學工作在新學期力爭再創(chuàng)佳績。
一、工作目標：
以學校工作計劃為指導，大力實施我校提出的“五個工程”：以課堂教學改革為核心的創(chuàng)新教育工程；以教育科研為動力的可持續(xù)發(fā)展工程；以教師隊伍建設為關鍵的名師工程；以“三語”（藝術語言、閱讀與寫作和英語）為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程；以設施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程，優(yōu)化適合每一個學生終身發(fā)展的教育之路。
二、工作任務：
1、依托“三步導學”課堂教學模式，加強課堂教學環(huán)節(jié)流程管理，落實每一環(huán)節(jié)，打造高效課堂，使教學管理趨于更規(guī)范、更科學、更有效。
2、堅持“兩個結(jié)合”---校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，注重學科教研組活動有效流程，提高學科組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，提升教師整體素質(zhì)。
3、繼續(xù)打造“三語”特色教育，以閱讀為載體，營造書香校園，依托藝術語言，培養(yǎng)學生學習興趣，注重英語教學，開展雙語特色教育，逐步滲透日常各個活動。
4、落實有效評價制度，落實新推行的星級評價方案和秉承素質(zhì)教育展評活動的開展（課堂學習小標兵）。
5、有效運用現(xiàn)代信息技術資源，創(chuàng)新教學，規(guī)范教學管理，利用現(xiàn)代信息技術資源拓展交流平臺，開展互動校本教研、聯(lián)片教研。
三、具體措施：
措施一：抓課堂管理重落實
1．教學常規(guī)，追求細節(jié)，常抓不懈。
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期教導處將根據(jù)學校制定的 《逸夫小學課堂教學常規(guī)》要求，繼續(xù)倡導“什么時間干什么事”，持之以恒規(guī)范“八課”管理制度，即侯課、上課、下課，備課、調(diào)課、替代課、聽課，評課。繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育和學生學習習慣活動系列培養(yǎng)，規(guī)范學生“四要求”基本學習行為，即上課要求、預習要求、聽課要求以及作業(yè)要求。
2．優(yōu)化三步導學模式，以課堂實踐為突破口，樹立“有效教學”理念，追求“高效教學”目標，依托區(qū)教研室 “三步導學”課堂教學模式，保證有效備課，有效上課，有效聽課，有效作業(yè)，有效輔導。提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。最終達到高效課堂。
3．課堂教學重打造特色，除了學校固有特色“三語特色”外，有效利用周五下午專時的綜合實踐活動，繼續(xù)加強學�！八刭|(zhì)教育特色”建設，精細化完善兩個大課間，進一步深化陽光體育活動。
措施二：抓課堂教學重特色。
我校的教學工作一直以扎實，堅持、有效為廣大家長所認可。本學期，繼續(xù)提倡每位教師上好常態(tài)課，同時積極開展年級學科教研組的單元公開課；每位教師的研究課；各級能手的示范課；青年教師的匯報課；領導的推門課，本學期加強聽評課的力度，做好聽課后的評課工作，要求備課組內(nèi)人人參與，力求實在、到位，聽課中層深入，及時評課、反饋，不斷完善和強化聽評課的實效性。落實“三步導學”的每一個環(huán)節(jié)，這學期重在“民主導學”環(huán)節(jié)重小組活動的有效性，走逸夫小學課堂教學特色之路，讓語文課堂有詩意，數(shù)學課堂有生活，技能課堂有創(chuàng)意。學校將有序以學科、以年級、以學校搭建課堂教學展示的平臺，為廣大教師提供成長的空間。
措施三：抓有效評價重力度。
推行星級評價和課堂學習小標兵評選，注重有效性的使用�！靶羌壴u價”的日評、周小計、月總結(jié)，期評價要形成常規(guī)化，“課堂學習小標兵評馴與學科活動緊密結(jié)合合理有計劃持之以恒運用，要形成常態(tài)化，旨在激勵和培養(yǎng)學生熱愛學習的積極性，推動學生良好的心理品質(zhì)，良好的學習習慣的培養(yǎng)。
措施四：抓師生活動重能力培養(yǎng)。
1、搭建教師技能展臺，協(xié)助教研室開展聯(lián)片教研、送教下鄉(xiāng)、觀課議課等活動給教師提供展示和鍛煉平臺。
2、開展特色活動，提升學生綜合素質(zhì)。
�、賯鞒刑厣�--閱讀寫字活動：
本學期，繼續(xù)開展學生讀書活動。利用教育教學的各個環(huán)節(jié)滲透讀書活動，著力營造一種濃郁、厚實的校園文化的特色。每周三、四下午第五節(jié)課安排專門課時進行閱讀教學。提倡學生自帶圖書到校，豐富各班的圖書角，實現(xiàn)同班、同年級、同學校學生之間共享。把“書香校園”的建設作為學校的辦學特色之一。每天保證15分鐘的寫字時間。做到專時專用，要求教師必須切實指導好學生學寫好字，同時，保證上好每周一節(jié)的寫字課，嚴加管理，抓好寫字課上的每一分鐘，強化寫字激發(fā)興趣，我們利用家長會，通過作業(yè)展示等觀摩，使家長不時提醒、督促孩子持之以恒地練習書寫好，達到人人寫一手好字
�、趧�(chuàng)新開展學科活動：
各教研組將根據(jù)自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。
科技藝術活動：結(jié)合藝術節(jié)活動，各學科組牽頭組建隊伍，開展創(chuàng)新活動。
體健工作：組織學校春季達標運動會各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓練。抓好抓實平時“陽光體育運動”。
�、酆粚嵕C合實踐活動：專人專時（周五下午）組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。
措施五：抓學科建設重夯實基儲重減負增效。
各學科教師在組長的帶領下學習、探討如何科學、合理、有效地進行備課設計，作業(yè)設計。做到教研組學習、 備課組學習、個人學習三結(jié)合。
1．強化學科建設與研究，實現(xiàn)教學質(zhì)量推進學期目標。
語文：加強閱讀、習作平時教學，期末進行單項測試。
數(shù)學：注重口算、思維能力教學，尤其課前3—5分鐘口算訓練，形成常規(guī)教學，構建充滿活力的數(shù)學課堂。期末進行單項測試。
英語：加強單詞教學，規(guī)范口語訓練，注重學生學習興趣的培養(yǎng)，期末進行單項測試。。
音樂：繼續(xù)推行小樂器進課堂，保證課程教授完的前提下，可以分低、中、高三段選擇合適樂器進行教學，讓每生擁有一項技能。
體育：按教材進行教學，強健體魄的同時保證每節(jié)課有計劃的讓學生學有所得。
科學：在完成教學任務的同時，必須保證實驗課的數(shù)量占到總課時的50%.（重在推門課和實驗記錄的查對）
美術：教師范畫的啟發(fā)下，讓學生創(chuàng)造性的作業(yè)，注重開拓學生的思維保證學生繪畫作業(yè)滿學期的數(shù)量，在藝術節(jié)要展示優(yōu)秀作品。
本學期要加強音樂、美術、體育、計算機、形體、書法、地方課程和綜合實踐活動等考查類學科，平時教學監(jiān)控力度，進一步完善常態(tài)化教學管理。在備課、上課、作業(yè)的布置與批改與考試等教學基本環(huán)節(jié)進行規(guī)范，使這些學科教學經(jīng)�；⒁�(guī)范化、制度化，扎實推進我校課程改革的縱深發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)。
2.有目標有計劃“減負增效”，確保學生輕松快樂學習。
堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。各學科組教師要提前三備“學習目標、學習任務、學習工具”。有計劃有目的的進行單元清，每次考試后，開好質(zhì)量分析會、“單元”開班級、“期中、期末”開年級的質(zhì)量分析會進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，精細化分析每門學科、每個階段、每個知識點、每個學生、每種題型，落實改進措施。做好全程跟蹤，力爭完成區(qū)教研室制定的目標。
教導處在不加重學生的負擔的情況下有計劃地組織對各年段學生必備素質(zhì)的考查。具體作業(yè)量有協(xié)通教研室做出明確規(guī)定。
措施六： 抓實教職工管理，重常態(tài)化。
1、強化課程意識，嚴格規(guī)范，認真執(zhí)行新課程計劃。課程設置科學化，在晉中市頒布標準下擬定課程和課時計劃，嚴格課程計劃管理，每天教導處抽查課程的實施情況，確保課程開齊，課時上足。嚴禁隨意增課、調(diào)課。并結(jié)合實際開展特色教學，如：經(jīng)典誦讀，英語口語，思維訓練，閱讀等。加強綜合實踐等一些地方校本課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。
2、嚴格貫徹教職工請假，執(zhí)行逸夫小學考勤制度，規(guī)范請假手續(xù)，要做好請假和銷假要及時登記，上下班制度繼續(xù)執(zhí)行遲到一次扣現(xiàn)金2元，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課、調(diào)課工作，根據(jù)扣除標準發(fā)放替代課費用，多勞多得與績效掛鉤，保證學校教學秩序的正常運行。
措施七： 抓學籍管理重常規(guī)化。
本學期進一步規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生的信息采集和上傳工作。繼續(xù)完備電子學籍的管理，確保無流生。
四：各項工作逐月具體安排：
二月份：
1、針對上學期的考情進行試卷分析。
2、訂立各種計劃。
3、召開畢業(yè)班教師會議，布置本學期畢業(yè)班要點工作
4．開展隨堂聽課。
5、組織參加上級各學科的教材培訓活動
6、常規(guī)工作檢查
三月份：
1．“音樂課堂學習小標兵”評選有音樂教師負責。
2. 學生閱讀能力測試
3、召開畢業(yè)班學生會議。
4、常規(guī)工作檢查
5、畢業(yè)班學情抽查調(diào)研
四月份：
1、全校書法大比賽。
2、“科學課堂學習小標兵”評選有科學教師負責。
3、組織期中考試以及質(zhì)量分析。
3、常規(guī)工作檢查
五月份：
1、組織綜合實踐活動展示
2、組織各單項比賽
3、常規(guī)工作檢查。
4、“美術課堂學習小標兵”評選有美術教師負責。
5、畢業(yè)班學情抽查調(diào)研
6 、做好期末復習命題工作。
六月份：
1、組織好期末復習、考試。
2、做好工作總結(jié)。
3、學期工作考核。
4. 做好各類教學資料的上交和歸檔工作。
5、布置暑假各項工作。
小學學期工作計劃 篇4
一、指導思想
緊緊圍繞“人文立校，責任興校，特色強校”的總體思路，以“做有尊嚴的教師，建有幸福感的學校、辦家長信賴的教育”為總體目標，以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動力，以促進師生發(fā)展為核心，以推進課堂教學改革為重點，堅持向管理要質(zhì)量，向細節(jié)要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學校特色，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作思路
1.抓住一個重點：推進四環(huán)節(jié)教學模式。
2、發(fā)展三項特色：細化責任管理，深化養(yǎng)成教育，強化藝術體育。
3、解決五大問題：解決制約機制不夠嚴謹?shù)膯栴}，骨干教師比重較小的問題，教學改革進展不大的問題，薄弱年級與薄弱學科的問題，校本教研的低效問題。
三、工作目標
1、建立明細的崗位職責，形成較為合理的考核辦法和評價機制，提升學校的整體執(zhí)行力。
2、四環(huán)節(jié)教學模式實驗研究有較大的突破，實驗年級教師可以達到校內(nèi)外示范水平。
3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》，建設文雅、亮麗、和諧、博愛校園。
4、全面提高教學成績：(1)統(tǒng)考年級保持全縣團體前三名水平。(2)薄弱年級和薄弱學科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效。(3)超過與參照學校教學成績的教師達到一半以上，消除10分以上的差距。
5、堅持規(guī)范辦學，強化學校管理，實現(xiàn)零收費、零糾紛、零意外傷害的目標。一二年級零書面家庭作業(yè)的探索取得一定進展。
6、培植特色教育亮點，提高藝術體育的教學效益，使我校真正成為藝術體育特色學校。
7、提高教師的專業(yè)水平和身心素質(zhì)：(1)教師專業(yè)知識測試全員合格. (2)擴大骨干教師比重，能承擔市縣示范教學的教師達到全體教師的四分之一。(3)提升教師的身心素質(zhì)。
8、發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的學前教育，吸收周邊幼兒全員就讀，使學前教育和小學教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、工作重點
(一)、堅持責任興校，加強制度建設。
1、實行校級領導“一項三包”(包級、包科、包月)工作制度：即校級領導要抓好一項分管工作，管理好一個年級，深入一個教研組，承擔一個月的學校日常管理任務。
2、建立完善嚴謹?shù)母黝悕徫宦氊煟瑢嵭袊栏裼行У目己宿k法，增強管理的制約效益。重點做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。
3、強化績效管理，實行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎勵辦法，推行首席班主任評選辦法，對最佳創(chuàng)優(yōu)教師實行獎勵優(yōu)先、培訓優(yōu)先、榮譽優(yōu)先， 讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧。
(二)、重視師訓工作，促進教師發(fā)展。
4、堅持“四講四提升”，保持了領導成員的感召力。即：領導成員要“一講責任，提升領導力;二講團結(jié)，提升凝聚力;三講風格，提升感染力;四講學習，提升業(yè)務能力”。
5、深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真落實《教師道德規(guī)范十不準》，實行師德承諾活動。
6、開展“好教師的標準是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容�！钡慕處焾F隊。
7、實行主題學習制度。圍繞“實力與尊嚴”、“愛與責任”、“反思與進步”、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進行學習討論，提高師德修養(yǎng)。
8、關注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續(xù)為教師提供早餐奶和鍛煉平臺，邀請市內(nèi)知名心理健康專家為教師進行心理健康輔導。
9、健全激勵機制，提供優(yōu)質(zhì)服務，搭建發(fā)展平臺，保障學習考察經(jīng)費，加大名師建設的投入，在全員提高的同時，讓名優(yōu)教師脫穎而出。
10、堅持典型引路，實現(xiàn)整體優(yōu)化，推動教師隊伍建設。期末學校將進行先進個人評選活動，讓先進工作者感受到尊重和認可，充分發(fā)揮榜樣的示范引領作用。
(三)、深化養(yǎng)成教育，煥發(fā)德育魅力。
11.實施“三講教育”，進行“知”的教育。值月領導升旗講、品德教師課堂講、班主任隨機講，讓每個學生明確《“雙十”養(yǎng)成教育規(guī)范》的具體要求。
12.提高常規(guī)要求，落實“行”的問題。強化校園衛(wèi)生、兩操兩放學、課間活動、學生學習習慣的管理與教育，創(chuàng)建有序、和諧、亮麗、文明的高雅校園。
13.開辟教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。深入開展“三愛護”<地面、墻面、桌面>教育，進行養(yǎng)成教育征文和手抄小報評選，使學生的良好習慣不斷得到培養(yǎng)。
14.加強檢查督促，強化“意”的訓練。實行走動式管理、成立文明監(jiān)督崗、做好值周檢查和反饋，有效糾正不良行為，提高教育效益。
15、落實工作制度，體現(xiàn)“責”的意識。完善《值周領導工作制度》、《班主任工作條例》，實行“一周一主題制 ”“一周一報”制、“一月一會制”。
16、堅持典型引路，發(fā)揮“優(yōu)”的作用。實行最選優(yōu)班集體評選，表彰獎勵先進德育工作者，進行“四好少年”和星級學生獎勵表彰活動，引導師生見賢思齊，共同進步。
17、建設班級文化，彰顯“特”的風范。重視班級文化建設，確定各班級的班訓、班級奮斗目標、制定班級公約，進行課前呼號，形成規(guī)范而富有個性化的班集體。
(四)、實施精細管理，構筑有效課堂。
18、加速工作進程，服務模式改革。以實驗年級為重點，實施“破”、“學”、“導”“研”、“評”五字工作策略，積極推進四環(huán)節(jié)教學模式改革，全面落實“先學后教”、“少教多學”的基本理念。
(1)、“破”嚴格按照“定向自學”“互動探究”“精講點撥”“檢測訓練”為課堂環(huán)節(jié)進行有效導學。規(guī)范備課模式，即“教學目標”、“教學重點”、“學習提綱” 、“課堂展示”、“精講點撥”(含板書設計) 、“課堂檢測”、“教學反思”等備課流程。
(2)、“學”安排業(yè)務領導、實驗教師、學科帶頭人赴教學模式改革成功學校進行實地現(xiàn)場學習，邀請辛店中學教師進行課堂示范，繼續(xù)實行月學習制度，向教師印發(fā)相關學習材料。
(3)、“導”校長及業(yè)務領導對實驗年級教師進行不低于兩次的課堂調(diào)研，發(fā)現(xiàn)課堂教學的亮點與不足，與實驗教師共同探討教學的最佳途徑，有效把握教學環(huán)節(jié)和課堂細節(jié)。
(4)、“研”安排實驗教師在校內(nèi)上研討課，進行課堂教學模式改革專題征文活動，以教研組為單位開展教學模式改革座談，實行同年級相互聽課辦法達到互勉共進的效果。
(5)、“評”補充完善《四環(huán)節(jié)教學模式評價標準》，發(fā)揮其導向和引領的作用，為推進課堂教學模式提供重要保障。
19、強化質(zhì)量監(jiān)控，實施精細管理。堅持以提高教學質(zhì)量為核心，構建教學工作責任制的有效體系，完善教學管理考核制度，抓好教學常規(guī)的落實。
(1)、落實“12345”要點工作。即組織每人一堂公開課活動，進行幼兒及非應試學科兩個教學驗收，組織三次教學常規(guī)檢查，安排四次教學質(zhì)量抽查，為各應試學科提供5次復習資料。
(2)、推行年級視導工作機制。由校長、教導主任、包級領導組成教學視導領導小組每月對兩個年級的課堂及案頭資料進行一次視導，進行互動性調(diào)研。
(3)、做好防差轉(zhuǎn)差工作。以關愛差生、家校聯(lián)系、結(jié)對互助、分層教學為主要途徑做好低年級的防差與高年級轉(zhuǎn)差工作。實行目標管理與靈活的獎勵辦法，設立防差轉(zhuǎn)差專項獎勵經(jīng)費。
(4)、加強薄弱學科改造�！锻晟聘鲗W科教學指導意見》，并對照實施，進行有效評價;實行課堂調(diào)研，查找薄弱學科存在的問題，對癥下藥，提高教學效益。
20、開發(fā)校本課程，提升學校品質(zhì)。落實“培育文雅學生”的辦學理念，探索打造美德教育校本課程《美德課堂》，制定實施 方案，作為品德課程的補充，提高德育的針對性。
(1)、在主題上突出以“忠”為主的國家意識，以“孝”為主的家庭倫理，以“儉”為主的生活信條，以“信”為主的交往準則，以“禮”為主的行為規(guī)范，以“勤”為主的學習狀態(tài)。
(2)、在形式上，收集整理，適合小學生特點的美德童謠、美德故事、美德人物、美德格言作為教育內(nèi)容，并不斷豐富課程內(nèi)容。
21、加強幼小銜接，提高幼教水平。積極探索發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效幼兒教育的途徑，滿足幼兒健康成長，提高學校的滿意度和可信賴度。
(1)、重視幼兒師資培訓，安排部分幼兒教師參與各級各類培訓，進行幼兒課堂調(diào)研及學期教學質(zhì)量驗收，提高幼兒教師的整體素質(zhì)。
(2)重視幼兒課程建設，制定并落實幼兒課程實施指導意見，提高幼兒藝術體育課的教學效益，增加幼兒室外活動課，開展幼兒詩歌兒歌誦讀活動。
(3)重視幼兒習慣養(yǎng)成教育。各班主任要采取多種形式，就幼兒學習習慣、生活自理、文明禮儀、學�；顒拥确矫孢M行教育和管理。
22、提高教研實效，服務課堂教學。堅持以校為本，抓好校本教研，扎實開展“直接、簡單、有效”的教研活動，改善教師的心智模式，促進專業(yè)發(fā)展，提升學校的教育實力。
(1)、進行自主教研。每一教師每學期上一節(jié)公開課，聽不低于20節(jié)課，撰寫20篇以上教學反思，完成一篇教學論文，整理5000字的學習筆記。
(2)、推行分散教研。實行年級視導或預約聽課的方式，在此基礎上由主要領導或教研組長負責，實行分年級分學段教研的辦法，提高教研實效。
(3)、進行集體教研。各教研組要創(chuàng)新形式，開展合作式備課、二次備課、同課異構、反思型說課、專題式研討、集體學習等，開辟交流空間，使教師在互補共生中成長。
(五)、打造優(yōu)勢項目，發(fā)展辦學特色。
23、傳承藝術體育工作，培植學校特色。堅持傳承與創(chuàng)新并重，發(fā)揚“爭先創(chuàng)優(yōu)，頑強拼搏”的學校精神，把藝術體育當做我們的特色項目去打造，使學校的辦學特色有成功的底蘊。
(1)、抓實普及工作。上好體育藝術課，堅持進行傳統(tǒng)項目的訓練，保證每一年級有專項鍛煉項目，抓好廣播操、校園集體舞、隊列隊形的日常訓練，認真落實“兩課兩操” 督導工作。
(2)、抓細考核工作。不定期對體藝課堂及教師的案頭資料進行檢查，做好學期各年級展示式教學效果驗收。
(3)、抓好競賽工作。以提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平。
24、加強衛(wèi)生管理，提高師生的健康水平。以負責任的態(tài)度，堅持預防和教育相結(jié)合，加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，提高服務水平，確保不發(fā)生群體性疾病的傳染。
(六)、提高服務水平，創(chuàng)建平安校園。 要加強后勤、安全管理工作，做到服務第一，供給及時，管理規(guī)范，保障有力，實行優(yōu)質(zhì)化的后勤服務及零傷害的安全目標。
25、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，健全學校安全檢查、監(jiān)督制度，值勤老師要準時到崗，履行職責，值勤行政要進行隨機檢查，切實預防學生傷害事故發(fā)生。
26、要重點抓好學校用水用電 ，以及設備的防護工作。用電設施學生不得動用，鍋爐房學生不得進入，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，相關人員進行及時維護、維修。
27、加強門衛(wèi)管理。門衛(wèi)和保安人員必須按時開關大門，并堅守崗位，防止學生走失和社會閑雜人員進入校園。
28、進行安全演練，提高師生突發(fā)事故的自我防護能力。做好學生上下樓梯的護導工作，加強課間活動的管理，防止出現(xiàn)不必要的傷害事故。
29、嚴格后勤和財務管理制度。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)，保管責任到人。
30、提高后勤人員服務意識。后勤人員要堅守崗位，盡職盡責做好本職工作，為教育、教學第一線服務，保質(zhì)保量地完成工作任務。
思想決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，結(jié)合自己的實際工作崗位和職責，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，共同為學校教育質(zhì)量的提高，學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的成績。
小學學期工作計劃 篇5
小學工作計劃為了貫徹“一切為了學生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學校的發(fā)展”的辦學理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進我們每一位教師的成長，特制定本學期結(jié)對計 劃：
1、指導教師主動關心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、學期初，指導教師幫助被指導教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
3、被指導教師向指導教師學習，樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想，經(jīng)常主動請教指導教師。對于自己要上的課要及時請教指導老師，上好之后也要及時寫好課后反思。
4、被指導老師認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。
小學學期工作計劃 篇6
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定班主任工作計劃如下：
一、指導思想以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析共有學生37人，其中男生21人，女生16人。
具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注�？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
班級形成情況班內(nèi)學生家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
�。�3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對學生的年齡特點，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學生在到校、課堂上、課間間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
�。�2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺�，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
�。�3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)
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