職業(yè)學校教務處工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)學校教務處工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)學校教務處工作計劃1
本學期教務處工作的指導思想：緊緊圍繞學校提出的工作目標，突出教學崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質和課堂教學改革，進一步落實教研組工作，探索學分制和工學交替的實施辦法，努力使我校的教學工作再上一個新臺階。
一、強化教師培養(yǎng)，進一步提高教師素質
1、每位教師必須重視個人素質的提高，要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學習，不斷提高個人素質，以應形勢的發(fā)展。本學期學校組織學習《叩問課堂》，并記好學習筆記，學習計劃及考核辦法另行通知。
2、繼續(xù)強化教師培養(yǎng)
(1)繼續(xù)強化教師基本功訓練，每周展示一次粉筆字，平時練鋼筆字。
(2)青年教師每半月寫一篇教學反思。
(3)每位教師每學期寫一篇原創(chuàng)教學論文。
(4)每位教師每學期撰寫5個典型教學案例。
(5)每位教師每學期交5個本學期使用過的課件，11月份進行課件比賽。
3、加強教學環(huán)節(jié)的檢查落實，提高教師責任心。
上課：按時上下課(包括早讀晚自習)，打鈴前必須進教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。
講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學生的主體性，讓學生愿意學，有興趣學，學得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設情境，提高學生學習興趣和課堂效率。利用各種機會培養(yǎng)學生的表達能力、書寫能力。加強課堂管理，提高駕馭課堂的能力。
教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等)，內容詳細，環(huán)節(jié)(導入、過度、小結、反思等)完整，師生活動過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課。
聽課：青年教師至少聽30節(jié)課，其他教師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內容要詳細，有評語、建議等。
批改：要及時布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當，批改細致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性知識性的評語，評語要具體。
月考：要認真組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，及時分析，真正起到檢測作用。本學期二年級月考4次，一年級三次。
4、建立老教師年輕教師幫扶機制
(1)幫扶名單：
(2)要求：指導教師要指導新上崗教師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并及時指導，年輕教師要虛心聽取意見，多聽別人的課，盡快能勝任自己的`工作。
5、設計教師成長等級，形成教師正常成長機制。
教師是學校發(fā)展的關鍵，為形成良好的競爭氛圍，促進教師健康成長，建立教師正常成長機制非常重要。
(1)等級名稱：合格教師——骨干教師——領銜教師
(2)評定：個人申請，教務處評定。具體方案另行通知。
二、繼續(xù)推進課堂教學教學改革：
課堂教學改革是項長期任務，全體代課教師要本著學生參與度高，課堂效率高，不斷推進。
1、每位教師要根據(jù)科目特點，學生實際，不斷探索實踐，形成自己的特色。
2、教研組要就根據(jù)本組的學科特點組織教師研討如何推進課堂教學改革，解決課改中遇到的問題，組織教師開展課改觀摩會，每組樹立1—2名典型，通過典型引路，逐步形成符合學生實際和學科特點的教學模式。
3、教務處不定期召開課改交流會，研討會，不斷推動課改進程。12月份進行課改展示。
三、突出教研組考核，推動教研組工作扎實進行。
教研組是學校教學工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者，擔負著教學任務完成，教師培養(yǎng)，教學環(huán)節(jié)檢查，教學研討等任務，因此教研組工作非常重要。
1、嚴格教研組工作考核。主要考核內容有學習、教學內容研討(集體備課)、課堂教學改革、教學環(huán)節(jié)檢查、教學研究等。
2、每周組織教師學習《叩問課堂》、專業(yè)知識、教學理論、教學策略等并做好記錄，以更新教師觀念、提高教師素質，并且將所學應用到實踐中。
3、代課教師在組長的組織下分科進行研討，文化課按年級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應有3人)，每周研討一次，研討下周所講內容的教學要求、目標、重點、難點、教學方法，每周一以組將教研記錄交回教務處。
4、組織教師開展教學研究，將課改和教學中遇到的問題轉化為課題，開展專項研究，并做記錄。
5、教研組長根據(jù)組內實際，不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學習筆記、聽課記錄等，提高教師的責任心(每月重點檢查兩項內容)。
6、指導青年教師備好課、講好課、管好課堂。
7、針對課堂教學改革進行研討，組織好組內聽課及公開課活動。
四、探索培養(yǎng)模式，強化學生的職業(yè)意識，提高學生實踐能力。
1、全校上下相互配合創(chuàng)設濃厚的職業(yè)氛圍，代課教師結合所帶課程聯(lián)系學生的專業(yè)實際，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強化學生的職業(yè)意識，提高學生的職業(yè)素質。
2、從本學期開始，針對學生基礎差、學習興趣不高的情況，計算機網(wǎng)絡專業(yè)試行學分制，彈性學制，目的就是要激發(fā)學生學習興趣，學生只要修滿學分即可畢業(yè)。酒店服務與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，實行工學交替，以工為主的模式，學生吃住在酒店，做中學、學中做，這樣可真正提高學生的實踐能力。
3、教研組根據(jù)學生實際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標及考核辦法，代課教師按此要求強化訓練學生的實踐能力，期末保證每個學生都能達到考核目標。
4、組建省級技能大賽訓練隊，爭取明年取得優(yōu)異成績。
五、積極備戰(zhàn)對口升學考試，爭取再創(chuàng)輝煌。
1、每位高三教師要認真分析現(xiàn)狀，要有危機感，本學年比去年考試班級少了兩個班，第一次代高三的教師人數(shù)多，考試競爭越來越激烈，每位代課教師要認清形勢，加倍努力，爭取考出好成績。
2、復習要求：
(1)代課教師學習要認真研討考綱，同科同專業(yè)的教師要團結合作統(tǒng)一思想，制定切實可行的復習計劃，保證復習內容，復習進度，復習方法統(tǒng)一。
(2)充分了解學生的學習狀況，明確重點學生偏科學生等。針對學生的實際情況采取不同策略，抓好落實，保證學生能掌握所學知識。
(3)復習要抓住基礎知識，講究策略，考綱所列知識點要全部復習到位，并適當擴寬拔高，力求學生活學活用。
3、班主任要做好學生的思想工作，及時進行心理疏導，調動學生的學習興趣，創(chuàng)造濃厚的復習氛圍，經常與家長科任老師聯(lián)系，了解學生的的思想狀況，及時解決學生中存在的問題。
4、認真組織模擬考試，班主任和代課教師要針對考試情況做好分析，并采取相應對策。
六、加強班級管理，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍
1、做好學生思想工作，增強學生學習信心。
2、開好主題班會，樹立典型，引導學生努力學習。
3、采取措施，促進學生努力學習。
(1)制定學風建設計劃。
(2)建立學生月考成績檔案，并匯總分析，及時采取措施。
(3)建立嚴格考勤制度，嚴格請假，每天在黑板上公布應到人數(shù)、實到人數(shù)、請假學生姓名。
(4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習)。
(5)督促學生按時完成作業(yè)。
4、注重平時，開展活動，增強學生的職業(yè)意識。
(1)教育學生樹立良好的外在形象，要注意自己的儀容儀表，發(fā)型、服飾等要符合中學生身份，行為習慣符合中學生守則，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求。
(2)教育學生強化內在素質，提高自身素養(yǎng)。
(3)強化學生的基本能力(說話、寫字、禮儀、溝通)。
總之，培養(yǎng)學生職業(yè)意識要從日常小事做起，落實在平時。
職業(yè)學校教務處工作計劃2
一、指導思想：
以促進教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以全面提高學校教育教學質量為目標，認真開展教學、教科研工作，狠抓突破口，注重過程管理，認真貫穿《溫州市教育教學研究院職教教研室20xx年上半年工作計劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學校20xx學年第二學期工作思路和目標任務》等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍繞著教研共同體建設、教師發(fā)展等內容，努力搭建教師成長平臺，為提升教師教育教學能力、教科研能力服務。
二、工作重點：
(一)品牌專業(yè)
在蔡校、莊校的直接領導下，協(xié)調品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學校相關處室的各項工作，對申報立項任務書進行微調，制定學期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷，促進數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。
(二)教師培訓
1、教師平臺培訓
嚴格把關平臺選課，繼續(xù)落實平臺選課90學時“假期制”、內容“教學關聯(lián)制”;加強教師培訓考勤管理，做到指令性培訓“零請假”，自主性培訓“零曠缺”。
2、校本培訓
持續(xù)推進“一體化”教研共同體建設，將教師業(yè)務評比與校本研修項目相對接，形成老中青教師成長長效機制，重點關注薄弱教研組校本研修項目落實情況;接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓精品課程。
(三)教學常規(guī)管理
繼續(xù)實施電子備課及常規(guī)月檢查制度;完善校級技能鑒定標準，豐富校級技能鑒定題庫，協(xié)助教務處做好校級技能達標測試;繼續(xù)實施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機制，促進管理實效性;繼續(xù)規(guī)范學生摘記本的使用，促進良好學風形成。
(四)教科研工作
1、加強教研組團隊建設，充分發(fā)揮骨干梯隊的作用，幫助青年教師提高自身素質，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體，助推教師參與上級各項評比活動;
2、繼續(xù)開展“一體化”教學研討月活動，深入課堂，積極研究教學方法，及時總結經驗，提升教師教學能力，促進課堂教學有效性;
3、以課題研究與課程開發(fā)為載體，形成團隊，努力提升教師教科研能力;
4、加強教研組內部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學、教研交流，取長補短、共同成長。
5、以瑞安市、溫州市先進教研組評建為契機，促進各教研組有序發(fā)展。
(五)其它
不斷推進兩校區(qū)教科研制度融合，并在實踐中不斷完善;積極承辦各級教科研活動，做好服務、助推學校影響力。
職業(yè)學校教務處工作計劃3
一、指導思想
本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓管理，促質量;抓建設，促發(fā)展”的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，嚴格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質量地完成各項工作任務。
二、主要工作及措施
(一)加強教學常規(guī)管理，提高教學質量
強化常規(guī)管理，向高質量的管理要效率。把常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落到實處，是保證教學質量的關鍵，教務處將繼續(xù)配合學校督導室加強對各教學環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實，并把檢查結果作為教師評價的主要依據(jù)。
1、堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學，促進有效課堂
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實驗實訓指導情況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是檢查教學出勤;四是檢查教學效果。
“一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據(jù)仍以教學進度的制定和實際教學內容的落實上。學校行政領導、教研組長須深入一線隨時聽課，校級、環(huán)節(jié)、教師、青年教師不定期的聽課。
2、目標和過程管理相結合，強化教師的常規(guī)意識
教師要認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，準時上、下課，認真組織課堂教學，嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況。
教師要對學生學習的全過程負責，整體優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學質量。教務處通過聽課、學生座談等了解教學情況，做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。
3、根據(jù)學校要求進一步完善考試制度
嚴肅考風和考場紀律，提高考試的信度，使學生的每一門成績都能真實有效�？荚嚭蠼處煂Ω骺瞥煽冞M行分析，從而掌握學生的學習情況和上課效果。
三、學習型教師團隊建設
1、積極調整教研組結構，有效開展教研活動。
2、加強青年教師培養(yǎng)。
3、“雙師型”教師和骨干教師的建設
4、完善講、聽、評公開課制度，增強教師業(yè)務能力
公開課要認真組織，精心安排。每個學科專業(yè)組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實行集體備課;必須有教案的打印、課件資料;聽課后要本著幫助同事，互相學習的態(tài)度，客觀公正地進行集體評課;評課時間要定在當天進行;本組教師無特殊情況，必須全部參加。
四、抓好專業(yè)建設，增強辦學特色
專業(yè)建設是職業(yè)學校做大做強的關鍵，也是拓展職業(yè)學校內涵發(fā)展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執(zhí)行學校工作計劃提出的要求，與各學科專業(yè)組緊密聯(lián)系，共同研究專業(yè)建設的有效方法，發(fā)展壯大電子電工專業(yè)。
1、修改原有各專業(yè)的課程開設計劃，使培養(yǎng)出來的學生更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設，同時進一步深化專業(yè)內涵建設，提升專業(yè)建設水平。
2、加強各專業(yè)實訓場室建設和管理，充分利用現(xiàn)有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學，強化學生專業(yè)能力培養(yǎng)，突出職業(yè)教育的特色。
五、合理安排教務工作，為教學一線服務好
1、根據(jù)《中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學籍管理工作。及時掌握和檢查、核定各班學生人數(shù)及學籍變化情況，做到電子信息準確無誤。
2、合理、高效地進行教學調度。嚴格執(zhí)行課程計劃，在有利于提高學生學習效率、有利于教師教研、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，及時做好調代課安排并做好記錄。
3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進，精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務工作;努力做好高考報名、體檢，讓每個學生都能平安參加高考;本學期還有個重點就是學業(yè)水平測試，讓學業(yè)水平測試工作萬無一失。
本學期教務處將在學校領導的關心指導下，全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。
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