音樂教師個人讀書計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的音樂教師個人讀書計劃,歡迎大家分享。
讀書指導思想
積極參與學校的讀書活動,貫徹“思想導致行為,讀書改變命運”的讀書精神。把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學校建設(shè)學習型組織的需要。
個人學習目標
。1)、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力,指導教育教學工作,提高教育實踐能力,以更加適應實小發(fā)展的需要。
。2)、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。
(3)、提高自身學習的興趣,使自己融到我校學習型組織的建設(shè)之中。
實施策略
。1)、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃制定個人讀書計劃,從讀書的內(nèi)容到讀書的要求進行切實可行的'規(guī)劃。
。2)、認真學習名人傳記、教育家思想、學習方法類等書籍。以教育專業(yè)為主要內(nèi)容,認真學習《新課標》,同時對學校訂購的教學刊物如《中小學音樂教育》、《寧夏教育》等雜志進行學習和研究,尋求好的教法,以省時、高效地達到新的教學目標。用讀書指導教育教學實踐工作,實踐與所學相互印證,形成自己的成果。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出摘抄和隨筆,記錄自己點點滴滴的收獲與體會,做到邊讀書,邊反思。
。3)、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)音樂活動相結(jié)合。
。4)、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學工作需要的。要做到給學生一杯水,自己必須先有一桶水才行。
(5)、每學期撰寫一篇論文,對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考、探索和總結(jié)。
教科研課題研究
1、課題名稱:怎樣進行音樂課堂欣賞教學
2、與課題相關(guān)的理論學習內(nèi)容:
學習《音樂教育心理學》、《音樂課程標準》、《中小學音樂教育》等有關(guān)的音樂教育方面的各種資料。
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