小學(xué)五年級語文教師工作計(jì)劃-教師工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級語文教師工作計(jì)劃-教師工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以打造“學(xué)導(dǎo)課堂”為目標(biāo),在學(xué)校教研室的引領(lǐng)下,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,以課堂教學(xué)為中心,教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)為關(guān)鍵,努力提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。
二、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論水平
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的語文培訓(xùn)和教學(xué)聽課活動(dòng),做好記錄,并及時(shí)寫下反思或課后評議。
2、結(jié)合教研組課題研究,選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí),做好記錄。
3、組織組內(nèi)教師訂閱學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》《語文教學(xué)論壇》等刊物,與時(shí)俱進(jìn),感受新的教學(xué)理念,及時(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。
。ǘ┨岣呓萄薪M活動(dòng)質(zhì)量,服務(wù)于教學(xué)
1、認(rèn)真組織每周教研組活動(dòng),探討交流,集思廣益。
2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間:每周四下午,人人參加,形成人人發(fā)言的氛圍。
3、開展主題探討和同伴互助活動(dòng),及時(shí)在校園博客中展示。
4、組內(nèi)老師互相聽課、評課,提高教學(xué)能力的同時(shí)提高評課能力。
5、積極、主動(dòng)配合執(zhí)教公開課的老師,共同鉆研,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
。ㄈ┰陂喿x教學(xué)中通過多元評價(jià),提高學(xué)生的質(zhì)疑、探究能力,根據(jù)高段的特點(diǎn),在教學(xué)時(shí)注意寫作方法的滲透指導(dǎo),真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點(diǎn),及時(shí)有效地提高學(xué)生的習(xí)作水平。
1、認(rèn)真上好每節(jié)語文課。統(tǒng)一閱讀內(nèi)容與自選閱讀內(nèi)容相結(jié)合,教師做好閱讀方法的指導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。
2、堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的課外閱讀,每月進(jìn)行讀書能手的評比,家校形成合力,真正激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣提高閱讀能力。
。ㄋ模└黜(xiàng)常規(guī)工作
1、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),作業(yè)認(rèn)真批改,及時(shí)訂正講解,教好每一位學(xué)生。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材。
3、實(shí)施分層作業(yè)的'布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。
4、組員間相互合作,共同研究,及時(shí)溝通教學(xué)中遇到的問題,解決困難。
5、努力兼顧兩頭,保證合格率,提高優(yōu)良率。對學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查、分析,并登記建檔,制定轉(zhuǎn)化方案。對學(xué)困生要從各個(gè)方面深度關(guān)注,對其作業(yè)的批改和評語要體現(xiàn)人文關(guān)懷。充分調(diào)動(dòng)家長參與轉(zhuǎn)化工作,以形成合力,增強(qiáng)效果。
三、具體工作安排
二月份:
1、做好“開學(xué)第一課”工作
2、批好寒假作業(yè),及時(shí)訂正評價(jià)反饋。
3、教研組商討、制訂教研計(jì)劃,明確本冊教學(xué)目標(biāo)。
4、組織參加校“感恩母親”講故事比賽。
5、確定本學(xué)期開展的學(xué)生層面的主題活動(dòng)。
三月份:
1、討論制定第二單元“走進(jìn)童年”主題相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。
2、班容班貌評比。
3、讀書沙龍:“群文閱讀”
4、參加“親近母語”培訓(xùn)活動(dòng)
四月份:
1、讀書沙龍:如何指導(dǎo)學(xué)生做好有效閱讀。
2、加強(qiáng)組內(nèi)觀課議課。
3、學(xué)生“讀書筆記”評比活動(dòng)。
4、參加縣“語文單元整組教學(xué)”培訓(xùn)活動(dòng)。
五月份:
1、抽查組內(nèi)老師的電子備課,總結(jié)得失,提出修改意見。
2、討論學(xué)生課外閱讀存在的情況,商討改進(jìn)措施。
3、組內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示。
4、組織學(xué)生參加六一文藝匯演排練。
六月份:
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組內(nèi)分工,編制復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練。
2、寫好各類總結(jié),迎接學(xué)校常規(guī)檢查。
3、學(xué)生“讀書筆記”評比活動(dòng)、展示活動(dòng)。
4、做好本年級的教學(xué)質(zhì)量評估與分析。
5、商討暑假學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。
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