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學校心理健康教育計劃最新

時間:2022-04-23 08:15:27 工作計劃范文 我要投稿

學校心理健康教育計劃最新

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的學校心理健康教育計劃最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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學校心理健康教育計劃最新1

  一、活動背景及活動意義

  根據調查,我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%~30%,而長期以來,心理健康教育主要從咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助大學生。這些方式已不能滿足廣大學生的要求。因此為增強大學生對心理健康知識的了解,引導大學生探索生命的積極意義,思考人生,以積極進取的態(tài)度面對學習與生活。我們班級積極響應學校從及院系的號召開展這次《關注心理》主題班會。

  二、活動主題:

  關注心理健康,創(chuàng)建和諧班級

  三、活動目的:

  提高大學生對心理健康問題重要性的認識,同時提高學生們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學都能有一個良好的心理狀況,使我們同學都能有一顆積極健康的心態(tài)去過好大學四年的每一天。

  四、活動時間:

  9月28號(星期三)

  五、活動地點:

  文通樓305

  六、參與人員:

  制藥111班全體同學及班主任和學長、學姐

  七、活動過程:

  主持人致開場白并介紹大學生心理健康節(jié)的由來(伴奏輕音樂)。

  由心理委員根據調查統(tǒng)計,提出同學目前存在的心理問題(以小見大)。

  做個小游戲“悄悄聽我跟你說”,消除陌生氣氛,拉近同學距離(背景音樂:班得瑞輕音樂)。

  在輕松、愉悅的狀態(tài)下,由同學討論,派出代表,發(fā)表一下自己對解決此類問題的看法。

  主持人給予分析。

  到場的老師或學長學姐發(fā)言總結。

  最后留五分鐘讓同學寫一下此次班會的感悟,或想對自己說的話。(由班長、團支書、心理委員負責收紙條,其他班委員負責監(jiān)督維持秩序。期間伴奏輕音樂)

學校心理健康教育計劃最新2

  一、活動背景

  據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%——30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

  二、活動目的

  1、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū),了解彼此;

  2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

  三、活動宗旨

  “不管我們是否熟悉,當我們坐在一個教室,我們就是一家人!

  四、活動主題

  “打開心扉,暢游愛的海洋”

  五、活動形式

  主題班會;全班互動、交流。

  六、活動時間

  20xx年4月(具體待定)

  七、活動地點

  具體待定

  八、活動策劃負責人:

  機電101班全體班委

  九、贊助單位:

  大學生精英論壇

  十、活動過程

  1、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。

  2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。

  3、同學們討論主題話題

  同學們,今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情?梢哉f,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者!蹦敲矗谕瑢W們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

  話題一:什么是友情什么是朋友

  如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

  如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

  話題二:友情是廣博的,不在乎距離

  4、對一些典型案例的思考

  北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

  21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生,平時與一同學不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學校上課收作業(yè)的時機,趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價值人民幣246733元,同時偷走車內現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

  據了解,近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來大學生犯罪之首。

  5、組織每位同學都講講自己的優(yōu)點,讓大家了解彼此。

  6、班會滿意度調查

  7、請班主任總結發(fā)言

  十一、活動意義:

  通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

  心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

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  一、活動主題:

  大學生心理健康教育

  二、活動背景:

  當我們踏進大學校園,成為大學生的那一刻起,我們就已經不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學會照顧自己,更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,有的'人只會生活在自己狹窄的空間里,很少與別人交流;有的人適應不了新的學習模式,變得焦慮、迷茫、消沉,生活失去了目標;有的人向往戀愛,盲目的追隨,失去了自我造成以上這些現(xiàn)象的原因是因為同學們不能清楚的認識自我,在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍,從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現(xiàn)象,同學們應該盡快認識身邊的人,擴大人際交往圈。

  三、活動目的:

  為迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來,同時在全校范圍內普及,號召更多同學關注心理健康問題,讓同學們有更多機會了解自己,認識自己,正視自己的問題,幫助同學們排除心理困擾,減輕心理壓力,增強大學生的心理素質,積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。

  四、活動時間:

  5月25日

  五、主辦單位:

  建筑學1,2班團支部

  六、具體內容:

  這次活動主要分為兩部分,第一部分是前期的活動宣傳,第二部分則是班會具體內容活動。

  七、活動地點:

  508教室

  八、活動對象:

  輔導員、建筑學1,2班班全體學生

  1、活動宣傳:把全班同學分成四組,每個小組各組織出一期以“大學生心理健康”為題的,介紹心理健康知識,進行學生心理問題的探討。

  2、班會活動:

  (1)主持人做開場白,介紹本次活動的背景、目的。

  (2)把前期各小組的“大學生心理健康”手抄報拿出給全班同學欣賞,由同學們來共同討論學習,并評價出的作品,給予該小組成員獎勵。

  (3)請同學(3—5人即可)發(fā)言,談談對于大學、班級的想法和認識。并談談自己在平時生活中的遇到的問題,自己是怎么解決的,同時有哪些是自己解決不好的,說出來大家一起討。

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  一、活動背景

  為響應學校號召,提高我校同學的心理素質和適應社會生活的能力,培養(yǎng)良好的個性心理品質,促進心理素質、思想道德素質、科學素質和身體素質的協(xié)調發(fā)展,增加同學們對大學生心理健康教育的了解,為此在校各班舉行一次主題班會。

  二、活動目的

  為了豐富同學們的課余生活,培養(yǎng)我校同學對心理學的興趣和學習熱情,廣泛宣傳心理健康知識,提高廣大同學的心理健康水平及對心理咨詢的科學認識。引導我校同學關注心靈世界,以健康、積極的心態(tài)面對學習和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn),促進我校德育工作的整體構建,攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。

  三、活動主題:

  讓快樂由心出發(fā),讓健康從心開始

  四、活動時間:

  20xx年5月25日

  五、活動對象:

  xx級、xx級的大專班級

  六、活動地點:

  各個班級教室

  七、承辦單位:

  xxx學院心理健康教育中心

  八、活動內容

  (一)前期準備工作

  1、下載一段心理訪談視屏。

  2、收集話題討論要討論的問題。

  3、調差問卷的制作及打印。

  4、收集1至2個趣味小游戲。

  5、下載幾首。

  6、邀請李席培老師、王風老師,陳豪老師。

  7、各班選出要朗誦和演唱的同學(自愿或私底下指定)。

  8、班會時間的通知。

  9、本次班會主持人由各班班主任擔任。

  10、借相機并通知校廣播站在期間負責拍照。

  11、班會新聞稿的擬定。

  (二)活動流程

  1、主持人宣布班會開始,介紹到場嘉賓,并介紹主題班會的大致流程。

  2、由主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來(見附件)。

  3、觀看一段心理健康訪談視頻。

  4、請一位或多位同學朗誦一首關于珍愛生命或是方面的(朗誦的同學自己準備稿子)。

  5、請一位或多位同學演唱一首關于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學自己準備)。

  6、把全班同學隨機分為四個小組(按座位劃分為四塊,即四個組),開展話題討論(見附件)。

  7、請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結果(在此期間班長等發(fā)放調查問卷)。

  8、填寫調查問卷(xxx-90大學生心理健康測量表)并上交(8分鐘,在此期間播放勵志音樂)。

  9、趣味小游戲,游戲規(guī)則見附件。

  10、班長上臺講一些有關心理健康方面的知識(稿子由各班班長自行準備)。

  11、隨機選3名同學上臺自己對心理健康的認識。

  12、班主任對此次班會進行總結。

  13、并宣布本次班會結束。

  (三)后期工作

  1、各班打掃教室衛(wèi)生。

  2、新聞稿撰寫及上交。

  3、活動相片的上交。

  4、整理好調查問卷、話題討論結果、會議記錄等紙質材料并留底。

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