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學期工作計劃

時間:2022-04-10 16:14:46 工作計劃范文 我要投稿

【熱門】學期工作計劃模板匯總四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的學期工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】學期工作計劃模板匯總四篇

學期工作計劃 篇1

  作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結(jié)合自身特點,不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗,才能更有效的開展工作。本學期,我們將認真領(lǐng)會,在深入學習貫徹《新綱要》、幼兒園辦園目標的同時確立新的發(fā)展目標做好班級工作。老師應(yīng)該為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,注重幼兒的習慣培養(yǎng),根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,具體計劃如下:

   一:本班情況分析:

  1、班級情況:

  幼兒情況:盡管面臨的是幾位新的老師,但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的觀察了解,他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的能力也很強,我們還觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性,具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導。

  2、幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù) 人,其中男孩 人,女孩 人,平均年齡在五歲左右。

  3、教師情況分析及分工合作:

  班主任:在教學中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,

  負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,注重班級幼兒常規(guī)習慣及行為習慣的培養(yǎng),注重幼兒相互間的情感教育,并負責開展中文教學內(nèi)容,做好幼小銜接工作。

  協(xié)教教師:性格開朗,服務(wù)意識強,能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與各項活動,協(xié)助對班上幼兒的各項常規(guī)及行為習慣進行培養(yǎng)

  保育教師:工作耐心、細致,工作能力非常快,而且肯吃苦、不計較得失,能較好的學習并執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,保障班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行。

   二、班級目標:

  1、班級文化:真誠、尊重、關(guān)愛

  3、班級目標:

  1、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感相互間的情感交流。

  2、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

  3、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

   三、具體措施:

  1、幼兒社會性的培養(yǎng):建立朋友欄,通過開展豐富多彩的主題活動及日常的隨機教育等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度,老師注意引導幼兒能夠自律,并尊重游戲規(guī)則,與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向長輩主動問好,與小伙伴主動交談,懂得輪流和分享等方面的能力。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養(yǎng)與鍛煉。

  2、教育教學:將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中,增加幼兒的知識量與語言溝通能力,注重對幼兒注意力及自控能力的'培養(yǎng)

  3、衛(wèi)生保。汉侠戆才庞變簯敉饣顒拥臅r間;關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施;定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔;對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊;結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。

  本學期班級搬到了三樓,這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

  4、班級管理:規(guī)范班級物品的管理,合理使用,并經(jīng)常清點,避免物品的損害與丟失,做好節(jié)資降耗工作;規(guī)范管理班級人員,分工明確但相互配合;做好對家長的服務(wù)工作,注重個性化的需求;

  5、安全工作:本學期,安全工作仍然是我們需要堅持的一項重點工作,并在日常的工作中隨機開展一些關(guān)于安全的教育話題,并加強我班幼兒的自我保護能力。

  6、家園對話:幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學期,我們將采取以下措施做好家長工作:

  以交流、溝通為前提,與家長建立合作伙伴關(guān)系;

  成立班級家長委員會,請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;

  學期初召開家長會,并針對不同幼兒的個性開展分組訪談工作;

  鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。

學期工作計劃 篇2

  新的學期已經(jīng)開始了,我們已經(jīng)踏上了這學期的征程,雖然我們的孩子已經(jīng)長大一歲,但是他們還是需要我們的幫助。

  對學生而言,摸準了老師的脾氣。對我而言,通過一個學期的了解和溝通,對我所任教的二(5)、二(6)兩個班的孩子也做下分析:1、大部分的孩子愿意去學習,并且積極參與到我的課堂活動中。這學期我把優(yōu)等生列為學習小標兵,幫助其他孩子的學習。2、個別差生通過半個學期的補差計劃已有明顯效果。但還是要堅持,因為我相信,我們兩個班的補差是個長期戰(zhàn),并且我有信心把它打贏。3、一小部分學生由于基礎(chǔ)底子差、學習習慣、學習方法機自身的原因,學數(shù)學感覺有些累。針對這些學生,其應(yīng)該關(guān)注更多的是培養(yǎng)他們的學習興趣,使他們做到不偷懶、不拖拉,進而在逐步引導思維的發(fā)展。

  一、這以上是我對學生的分析,接下來,我對我所教的數(shù)學課做個大致的教學計劃:

  教學內(nèi)容:義務(wù)教育人教版二年級下冊包含以下內(nèi)容:表內(nèi)除法,四則混合運算,有余數(shù)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認識及一些簡單萬以內(nèi)的加減法,圖形與變換,克與千克,統(tǒng)計,數(shù)學廣角(推理),數(shù)學實踐活動等。

  本冊的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識。表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣,是小學數(shù)學的重要基礎(chǔ)知識,也是基本技能之一,必須達到計算正確、迅速。萬以內(nèi)數(shù)是培養(yǎng)學生數(shù)感,感受大數(shù)的意義,認識近似數(shù),逐步形成良好的數(shù)感。

  在量的計量方面,本書給學生初步建立質(zhì)量觀念,讓學生認識克與千克。

  在空間與圖形方面,本冊教材安排了圖形的運動一章,包括圖形“平移和旋轉(zhuǎn)”和軸對稱圖形。結(jié)合實例,使學生通過直觀、操作,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,學會進行簡單的圖形平移。發(fā)展學生的空間觀念,初步感受變換的數(shù)學思想。

  在統(tǒng)計知識方面,數(shù)據(jù)收集整理這一單元讓學生進一步了解統(tǒng)計的意義,初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,逐步形成統(tǒng)計觀念,進而養(yǎng)成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度。

  二、根據(jù)所教內(nèi)容和孩子的特點,我進行以下措施:

  1、在教學中多采用一些游戲式教學,讓學生樂于參與數(shù)學學習的各種活動。如:組織學生進行開展“分一分”的活動,在平均分的過程中,體驗除法的含義。

  2、及時的糾正學生錯誤的觀念,并且能做到及時地表揚,對學生的成長和進步給與肯定。

  3、多照顧學生的實際思維水平和自己語速及語調(diào)的調(diào)整,因為有家長對我語速快提出了建議,我會在平時的工作中多注意的。并且照顧中等生和潛能生,這也是我上學期做的工作,確實很有成效。

  4、多一些計算練習,口算爭取天天練,把數(shù)學計算變成比較有趣的方式,如搶答、我最棒等變式教學,少一些呆板無趣的練習。

  5、在每節(jié)課前,明確本節(jié)課的學習目標,讓學生知道每節(jié)課的任務(wù),有著明確的目標,才會有方向。

  6、更進一步的加強家庭教育與學校教育,適當及時給家長一些正確指導孩子學習的方法。

  三、班級管理工作計劃:

  好搭檔:今年搭班的兩位老師都很用心,管理班級也很有方法,所以我上課也很輕松。班級管理上也不用費很多精力。

  培養(yǎng)目標:建立一個有進取心、競爭意識強烈、學習氛圍好的數(shù)學課堂學習環(huán)境,讓全體學生樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范,逐步形成你追我趕、積極進取、勤奮的學風。數(shù)學小組的合理安排,會更有效與我的數(shù)學課堂的學習,

  新的征程已經(jīng)邁出,有計劃才能有指引,有想法才能有改變。我已經(jīng)出發(fā),我希望我的到達會給我個驚喜,新的一年迎接新的挑戰(zhàn),努力才能有收獲。過程比結(jié)果更重要,我期待一個轟轟烈烈的挑戰(zhàn)。

學期工作計劃 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)結(jié)束了,新的學期已經(jīng)開始。新學期,領(lǐng)導安排我?guī)嶒灠。在感到榮幸的同時,更多的是壓力。

  參加工作幾年來,越教感覺越?jīng)]自信?傁氚炎约鹤詈玫囊幻娉尸F(xiàn)給學生,給學生一個美好的課堂,可是漸漸發(fā)現(xiàn),自己需要學習的真的還很多很多。這次學校設(shè)立了四個實驗班,都是最好的學生。從班主任那里得知,學生很聽話很老實,于是我更加感受到了肩上的重擔。我一定好好備課,好好準備課件,爭取讓學生真正享受我的每一節(jié)課。另外,我要注意上課少發(fā)火,像對待自己的孩子一樣去真誠,熱心的對待自己的每一個學生。

  新學期學校實行了導學案。假期里準備模板時候就感覺很困難繁瑣。果然,第一周,我們花了四天時間準備出了第一稿的學案。很感謝組里的成員,熱心,包容,大家一起討論,一起努力,用兩節(jié)課的實踐討論磨課。很感謝領(lǐng)導不厭其煩的一遍遍審查,修改,讓我們的學案漸漸趨于完善。作為七年級英語組的組長,我感覺壓力很大。組里老師資歷水平比我高的有好幾個,一開始我覺得自己不敢擔當不能勝任。后來我想,我年輕,我多干,我跑腿,就當為她們服務(wù)好吧。其實自己真的一點工作能力也沒有的呢。我相信只要自己多問,謙虛,多做,組里一定可以取得進步!

  新學期里,我更要加強自身學習,讓自己不斷進步。雖然學校離家遠,每天開車奔波一個多小時在路上,但是這么多年,我堅持過來了,感覺自己很偉大。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!加油加油!

學期工作計劃 篇4

  一、班級概況分析:

  本班學生76人。學生剛?cè)胄#瑢W校的常規(guī)不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。學生在學前對數(shù)學中的加減、簡單的圖形等已經(jīng)有了初步的接觸和了解,但這種了解是不深刻的,還需進一步系統(tǒng)學習,學生能借助手指計算10以內(nèi)的加減法,但能運用數(shù)的組成來計算的幾乎沒有,計算的速度還很慢,等等?傊瑒?cè)雽W的孩子不是一張白紙,也不是已經(jīng)寫滿文章的紙。

  二、教學內(nèi)容和教學目標

  這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法,認識圖形,分類,11~20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內(nèi)的進位加法,用數(shù)學,數(shù)學實踐活動。

  這一冊的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法)是學生學習認數(shù)和計算的開始,在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此,一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學生切實掌握。

  除了認數(shù)和計算以外,教材安排了常見幾何圖形的直觀認識,比較多少、長短和高矮,簡單的分類,以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多,但是都很重要,有利于學生了解數(shù)學的實際應(yīng)用,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

  這一冊教材的教學目標是,使學生能夠:

  1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0~20各數(shù)。

  2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

  3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

  4、認識符號=、>、<,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

  5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

  6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。

  7、初步認識鐘表,會認識整時和半時。

  8、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  三、教學措施

  1、重視學生的經(jīng)驗和體驗,根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。

  2、認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學,使學生逐步形成數(shù)概念,達到計算熟練。

  3、重視學生對數(shù)概念的理解,讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流,初步建立數(shù)感。

  4、計算教學體現(xiàn)算法多樣化,允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。

  5、直觀認識立體和平面圖形,發(fā)展學生的空間觀念。

  6、安排實踐活動,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。

  四、課時安排

  根據(jù)《義務(wù)教育階段國家數(shù)學課程標準(征求意見稿)》中的各學段課程內(nèi)容參考教學時間一覽表,教材的編者為一年級上學期數(shù)學教學安排了61課時的教學內(nèi)容,正課16周,總復(fù)習4課時。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排如下,教師教學時可以根據(jù)本班具體情況適當靈活掌握。

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