有關(guān)圖書工作計(jì)劃范文九篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家整理的圖書工作計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
圖書工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),根據(jù)幼兒園的工作要求,進(jìn)一步提高對(duì)圖書室的重要性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)及實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。幼兒的語言本事是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說敢說的環(huán)境,為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物,經(jīng)過看圖書、講故事,培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達(dá)本事,拓展幼兒視野,為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能,讓幼兒歡樂地閱讀,特制定以下計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書,充分發(fā)揮圖書室第二課堂的`效能。
2.培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。
3.發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達(dá)本事。
三、活動(dòng)資料安排
9月:
中班團(tuán)體閱讀:
1.《小快活卡由系列》選讀。
2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。
大班團(tuán)體閱讀:
1.《做最棒的自我系列》選讀。
2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。
10月:
中班團(tuán)體閱讀:
1.《小狗奇普系列》選讀。
2.繪本《晴朗的一天》講讀。
大班團(tuán)體閱讀:
1.《打動(dòng)孩子心靈的經(jīng)典童話系列》選讀。
2.繪本《3號(hào)桌子》講讀。
11月:
中班團(tuán)體閱讀:
1.《兒童素質(zhì)教育精品閱讀系列》選讀。
2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。
大班團(tuán)體閱讀:
1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀。
2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。
12月:
中班團(tuán)體閱讀:
1.《毛毛熊真棒系列》選讀。
2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。
大班團(tuán)體閱讀:
1.精品童話《灰姑娘》講讀。
2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀。
圖書工作計(jì)劃 篇2
圖書管理工作計(jì)劃新學(xué)期開始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書館工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂圖書工作計(jì)劃,如下:
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校圖書館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的'知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
二、主要工作:
1、借閱
我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊(cè)以上,在借閱的同時(shí)做好出借記錄。
借閱時(shí)間:每周五12:10――1:00圖書室開放。
借閱方式:二――六年級(jí)由各班圖書管理員到圖書老師處領(lǐng)書發(fā)到班級(jí),并作好書卡登記工作。一年級(jí)由于年紀(jì)較小,請(qǐng)班主任帶領(lǐng)圖書管理員到圖書室領(lǐng)書。
2、賠償
按丟失圖書的價(jià)錢1比3進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書B、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。(但希望各班盡量不發(fā)生這種情況、并希望班主任配合此項(xiàng)工作)
3、讀書校園
學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級(jí)的課外閱讀書籍,劃撥專用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書,使我校的“讀書校園”步入軌道。
三、各月工作:
9月份:
1、訂好工作計(jì)劃。
2、圖書管理員會(huì)議。
10月份:
1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。
2、搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。
11月份:
1、評(píng)選優(yōu)秀管理員。
12月份:
1、做好工作總結(jié)。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
圖書工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指導(dǎo),以育人為根本,以學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”,是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí)同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,為創(chuàng)造
良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、具體工作:
1、廣泛開展讀書、閱覽活動(dòng),使學(xué)生多讀書,讀好書。
(1)加強(qiáng)圖書館建設(shè),根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書,并做好推薦新書的工作。
(2)挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員,進(jìn)行培訓(xùn),使他們學(xué)會(huì)管理的方法,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。
。3)要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學(xué)習(xí)心得,開展小創(chuàng)作活動(dòng),并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。
。4)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽、開好故事會(huì)等活動(dòng)。
2、做好新書、音像、雜志的.登記、上架工作。
3、認(rèn)真做好圖書的修補(bǔ)工作,雜志的裝訂工作。
4、認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
5、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。
6、根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表,寫好期末總結(jié)。
7、維護(hù)各班紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
8、管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。
三、借書安排:
1、每周(周一至周五)全天向師生開放。
2、學(xué)生借書集中時(shí)間安排:上午:11:45—12:30
四、主要工作安排:
(一)二月份:
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定工作計(jì)劃。
2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)。
3、召開教師會(huì)議,進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動(dòng)啟動(dòng)。
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1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。
2、藍(lán)精靈廣播電視臺(tái)開播“環(huán)保小知識(shí)”欄目。
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),舉行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)”儀式,組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。
4、結(jié)合3月22日世界水日,開展節(jié)約水資源教育活動(dòng),節(jié)水宣傳畫比賽。
。ㄈ┧脑路荩
1、建立并運(yùn)行綠色學(xué)校網(wǎng)站
2、組織三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動(dòng)。
4、4月22日地球日,開展“善待地球保護(hù)環(huán)境”宣傳活動(dòng)。
。ㄋ模┪逶路荩
1、結(jié)合5月31日世界無煙日,開展校園禁煙活動(dòng)。
2、中高年級(jí)學(xué)生環(huán)保征文競(jìng)賽。
3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究,每個(gè)教師上交研究教案。
。ㄎ澹┝路荩
1、舉行“我與綠色同行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,開展環(huán)境專題教育活動(dòng),進(jìn)行環(huán)境與健康知識(shí)競(jìng)賽。
3、評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級(jí)。
。┢咴路荩
1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動(dòng)。
2、做好資料歸檔工作。
圖書工作計(jì)劃 篇4
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)圖書管理,新書要及時(shí)標(biāo)簽、錄入上架。
2、開放學(xué)生閱覽室,管理好班級(jí)圖書箱。
3、開展讀書活動(dòng),促進(jìn)圖書流通。
二、具體的.措施
1、對(duì)新書進(jìn)行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。
2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)生圖書室建立嚴(yán)格的借閱制度。每周日的大課間進(jìn)行借書,每周四的大課間進(jìn)行還書。
4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)。
5、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,教師可根據(jù)本學(xué)科進(jìn)行借閱。
6、學(xué)生和教師借書,要做好借閱記錄。
7、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
圖書工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以為全體教師服務(wù)為宗旨,以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點(diǎn),加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、做好電子備課室的建設(shè)、維護(hù)工作,保證教師的正常使用。
2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過渡。
3、深化信息技術(shù)與課程整合,推進(jìn)我校教育教學(xué)的.現(xiàn)代化。
三、具體工作
(一)備課室管理方面
1、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作。
2、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,使用后填寫好微機(jī)使用記錄和打印記錄。
(二)多媒體教學(xué)方面
1、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作。
(1)積極籌建學(xué)校電子備課室,保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo)。
。2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作。
。3)鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用
2、規(guī)范全體教師的電子備課,鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
。1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),以提高自己的電子備課水平。
(2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》。
圖書館是“人生的大學(xué)”,是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí),同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮其基本職能。特?cái)M定本計(jì)劃
圖書工作計(jì)劃 篇6
圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)資源,是廣大讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。作為小學(xué)圖書室,藏有大量的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),為學(xué)校的教育教學(xué)工作中提供了有效的服務(wù)。根據(jù)我校圖書室的實(shí)際情況,本學(xué)期將做好如下的管理工作:
一、科學(xué)管理,為讀者提供服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)開展師生圖書的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,對(duì)學(xué)生借閱圖書采取定期借還的方法,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。對(duì)部分新書進(jìn)行分類、編目和上架,進(jìn)行裝訂、入帳。
二、開展讀書活動(dòng)
開展讀書活動(dòng)也是圖書室的天職,通過讀書活動(dòng),吸引更多的讀者參與圖書室,利用圖書室,從而達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì),形成良好的校園文化,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)本學(xué)期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”,安排教師進(jìn)入閱覽室學(xué)習(xí)閱讀各類書籍資料。
向?qū)W生推薦豐富多彩,適合他們閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記一些好詞好句,以及好的片段,日積月累,潛移默化,增加詞匯量,在讀讀寫寫中加以運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記加以歸類,進(jìn)行對(duì)照比較,豐富語言,能寫出自己的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)他們愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學(xué)生參與管理
一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障,期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員負(fù)責(zé)圖書借還,書庫(kù)整理、維護(hù)秩序,保持圖書館的安靜。
四、提高素質(zhì)、精通管理
圖書管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍,對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍定期進(jìn)行圖書管理培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神
具體工作安排:
九月份
1、制訂圖書室工作計(jì)劃
2、整理暑期的報(bào)刊雜志,發(fā)放到師生手里
3、推選學(xué)生圖書管理員,召開專題會(huì)議
4、開展新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座
5、學(xué)生圖書借閱,開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
十月份
1、征訂新書
2、編制新書簡(jiǎn)介第一期
3、做好學(xué)生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
十一月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2、舉行第二期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3、圖書室專題會(huì)議
4、讀書節(jié)活動(dòng)
5、編制新書簡(jiǎn)介第二期
6、做好師生刊雜志的征訂工作
十二月份:
1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)
2、圖書室專題會(huì)議
3、編制新書簡(jiǎn)介第三期
一月份:
1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2、做好圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、20__年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會(huì)議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
圖書工作計(jì)劃 篇7
圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,本學(xué)期將如下的管理工作:
一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對(duì)新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動(dòng)
讀書活動(dòng)圖書室的天職,讀書活動(dòng),吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類,對(duì)照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學(xué)生管理
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級(jí)的'每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫(kù)整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書管理培訓(xùn),的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神
工作安排:
二月份
1、制訂圖書室工作計(jì)劃
2、整理暑期的報(bào)刊雜志,發(fā)放到師生手里
3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會(huì)議
4、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座
5、學(xué)生圖書借閱,開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
三月份
1、征訂新書
2、編制新書簡(jiǎn)介期
3、學(xué)生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
四月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3、圖書室專題會(huì)議
4、讀書節(jié)活動(dòng)
5、編制新書簡(jiǎn)介期
6、師生刊雜志的征訂工作
五月份:
1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)
2、圖書室專題會(huì)議
3、編制新書簡(jiǎn)介期
六月份:
1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會(huì)議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
圖書工作計(jì)劃 篇8
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,積極主動(dòng)地服務(wù)于師生,以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、主要目標(biāo)任務(wù):
在新的`一學(xué)期中,必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,切實(shí)做好圖書管理,熱情為師生服務(wù),進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,加大圖書的借閱與流通,對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。學(xué)生課外閱讀文獻(xiàn)檢索與知識(shí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料信息能力和終身學(xué)習(xí)能力學(xué)生德、智、體、美等全發(fā)展。開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
三、具體工作安排:
1、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表,第二周起學(xué)生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。
2、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書,每班每周不少于1次借書學(xué)生借書。
3、每學(xué)期新書入室、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫(kù)、出借登記工作
4、圖書總括帳、分類帳及注銷帳向分管匯報(bào)隨時(shí)破損書刊修補(bǔ)工作
5、整理堆積寒假的報(bào)刊雜志,方便老師更好地查閱。
6、課內(nèi)閱讀3——6年級(jí)每周一節(jié),課外閱讀每天放學(xué)后對(duì)學(xué)生開放。
7、協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)征文、演講比賽。
圖書工作計(jì)劃 篇9
江陰市圖書館學(xué)會(huì)在省圖書館學(xué)會(huì)、無錫市圖書館學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,以“以人為本,讀者至上”為宗旨,以第二批國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建為契機(jī),根據(jù)“書香江蘇”建設(shè)總體要求,以“提高居民綜合閱讀率”為目標(biāo),積極開展學(xué)術(shù)研究交流活動(dòng),努力創(chuàng)造一個(gè)互相交流的平臺(tái),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、 做好學(xué)術(shù)會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
根據(jù)工作計(jì)劃安排,做好 “20xx江蘇省移動(dòng)數(shù)字閱讀與圖書館服務(wù)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“中國(guó)近代圖書館鼻祖繆荃孫誕辰170周年暨《繆荃孫全集》首發(fā)座談會(huì)”等學(xué)術(shù)會(huì)議的.組織、實(shí)施等工作。
二、積極組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)
積極開展館員培訓(xùn)活動(dòng),全年開展各類培訓(xùn)128課時(shí),組織員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)7期,組織職工赴上海少年兒童圖書館等同行單位進(jìn)行體驗(yàn)式交流培訓(xùn)、參加省市等上級(jí)學(xué)會(huì)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)共34人次,開展員工培訓(xùn)問卷調(diào)查工作。于12月份開展“員工業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽月”活動(dòng),組織員工開展圖書打包大比拼、員工排架大比拼、數(shù)字圖書館使用操作比賽、圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)書面考試、微電子書制作、創(chuàng)新建議評(píng)比、部門交流分享等活動(dòng),全面提升館員的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。
三、加強(qiáng)基層業(yè)務(wù)培訓(xùn)
做好基層圖書館(室)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館、流通服務(wù)點(diǎn)、農(nóng)家書屋業(yè)務(wù)咨詢輔導(dǎo)工作,做好新進(jìn)分館管理員崗前培訓(xùn)工作。接待業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、咨詢196次,下基層輔導(dǎo)80余次,做好中小學(xué)圖書館管理員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作。
加強(qiáng)總分館建設(shè),進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系,舉辦第六屆分館管理員培訓(xùn)班一期,培訓(xùn)班上,組織鎮(zhèn)文化中心主任、分館管理員赴嘉興參觀學(xué)習(xí),開闊了分館工作人員的視野,拓寬了思路,進(jìn)一步明確了我市總分館建設(shè)的方向。
為進(jìn)一步規(guī)范“農(nóng)家書屋”的圖書管理,舉辦第八屆農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)班,全市15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分館、村農(nóng)家書屋管理員近230人參加了培訓(xùn)。
完善文化信息資源共享工程服務(wù)工作,每月定期制定節(jié)目播放計(jì)劃于網(wǎng)站公布并按期播放,按時(shí)向省共享工程中心提交相關(guān)臺(tái)帳和視頻培訓(xùn)材料。
四、積極組織開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)
為推進(jìn)全民閱讀活動(dòng),全年舉辦家庭教育、人文歷史、閱讀人生等講座33場(chǎng),舉辦書畫、科普等展覽16場(chǎng),利用讀書節(jié)、圖書館宣傳服務(wù)周、節(jié)假日開展各種讀書活動(dòng)共計(jì)243場(chǎng)次,參加各類活動(dòng)讀者計(jì)12萬人次,讓閱讀深入廣大讀者心中。暨陽(yáng)大講壇被江蘇省文化廳評(píng)為第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果三等獎(jiǎng)、繪本館被中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、圖書館報(bào)評(píng)為“全國(guó)十佳繪本館”、 “傳遞文明·共享閱讀”文明閱讀志愿服務(wù)活動(dòng)被評(píng)為江蘇省文化志愿服務(wù)優(yōu)秀服務(wù)項(xiàng)目、獲得全國(guó)少年兒童中華經(jīng)典讀物誦讀視頻大賽組織獎(jiǎng)、“全國(guó)少年兒童經(jīng)典繪本視頻大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、20xx年度全省紅領(lǐng)巾讀書征文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)組織獎(jiǎng)、無錫市20xx年度紅領(lǐng)巾讀書征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
五、做好刊物編印工作
為宣傳圖書館、推動(dòng)全民閱讀活動(dòng),做好刊物編印工作。今年共刊館報(bào)《江圖風(fēng)采》6期,館刊《讀讀書》4期,《文化聚焦》12期、《信息專遞》(電子刊)12期、《文化共享工程資源發(fā)布動(dòng)態(tài)》(電子刊)12期,完善了文化信息學(xué)習(xí)、交流、資源共享的平臺(tái)。館刊《讀讀書》榮獲20xx年中國(guó)圖書館閱讀推廣類“十佳內(nèi)刊內(nèi)報(bào)”獎(jiǎng)
六、以學(xué)會(huì)為平臺(tái),積極組織會(huì)員撰寫論文
積極組織學(xué)會(huì)會(huì)員參加中國(guó)圖書館學(xué)會(huì),江蘇省圖書館學(xué)會(huì),無錫市圖書館學(xué)會(huì)論文交流活動(dòng),并組織廣大會(huì)員撰寫論文,組織交流,提高廣大會(huì)員學(xué)術(shù)水平。組織本館人員撰寫論文參加全國(guó)、省、市的各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。20xx年共收到論文12篇,有10篇論文獲市、省、國(guó)家級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng),其中1篇論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表、1篇論文江蘇省第四屆圖書館學(xué)情報(bào)情報(bào)學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
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