年度教導(dǎo)工作計(jì)劃范文6篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的年度教導(dǎo)工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1
【指導(dǎo)思想】
在上級主管部門的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂改革為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)科學(xué)性的研究和教學(xué)規(guī)范性的指導(dǎo)；以學(xué)習(xí)研究和檢查督促為主要形式規(guī)范教學(xué)行為，完善常規(guī)管理制度；以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑。大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
【工作目標(biāo)】
1、扎實(shí)“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究，實(shí)踐新課程并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思、總結(jié) 。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高管理效益。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量
【主要工作】
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
�、毙碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中必須明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，教育理念，任務(wù)目標(biāo)，方式方法，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們提供更多的成功機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間，懂得學(xué)習(xí)即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界。
2、教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)。為此本學(xué)期校本培訓(xùn)：集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，主題培訓(xùn)與自己自學(xué)相結(jié)合。要求每位教師每年通讀一本教育專著，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用寫一篇有質(zhì)量的文章，每學(xué)期上一堂好課，交一份優(yōu)秀教案，主評一堂研究課，寫好一篇學(xué)科論文，制作一件多媒體課件，摘錄五十張學(xué)習(xí)卡片，寫好每一課的教后反思，積極參加全市一年一度的各學(xué)科論文、案例評比。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)：讀書節(jié)，科技節(jié)，硬筆書法節(jié)等，構(gòu)建閱讀姓校園，強(qiáng)調(diào)精神塑造突出人文熏陶，立足文化立校，注意全面發(fā)展。實(shí)施“師生一起讀書”的計(jì)劃，各年級要商討出本學(xué)期每周學(xué)生誦讀的優(yōu)秀詩文的題目，利用中午20分鐘的時(shí)間開展美文誦讀活動(dòng)，使讀書、談書、評書、薦書成為師生的一種習(xí)慣，讓幽幽書香彌漫整個(gè)校園。實(shí)施“師生一起寫字”的計(jì)劃，在鍵盤逐漸取代書寫的今天，能寫一手好字顯得尤為重要。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù)可以養(yǎng)成學(xué)生高雅的審美情趣，增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，提高他們的文化品位，將寫字演繹為一種教育方式，起到“手腦并用，寫字明理”的教育效果是我們追求的目標(biāo)，學(xué)校將推行“規(guī)范書寫達(dá)標(biāo)制度”，不達(dá)標(biāo)的班級不能評為先進(jìn)班集體。
4、認(rèn)真貫徹因材施教原則，加強(qiáng)對后進(jìn)生和優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，堅(jiān)持教育平等性原則，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，做到厚愛后進(jìn)生，不歧視后進(jìn)生。對學(xué)有轉(zhuǎn)長的學(xué)生要認(rèn)真輔導(dǎo)，張揚(yáng)個(gè)性。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，任何教師不得以任何理由不讓學(xué)生進(jìn)課堂或罰做作業(yè)方式體罰學(xué)生。各科教師要對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)案研究，建立后進(jìn)生結(jié)對幫扶制度，使后進(jìn)生的學(xué)業(yè)成績有明顯的提高。
5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐課建設(shè)。要充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。校繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)，第二課堂分校級組和級段組。第二課堂是第一課堂的延伸，為此承擔(dān)輔導(dǎo)任務(wù)的教師要做到：時(shí)間到位——不擠用，人員到位——不馬虎，效益到位——出成績，努力培養(yǎng)學(xué)生的一技之長。輔導(dǎo)老師務(wù)求在制定計(jì)劃、組織備課、進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)步步落實(shí)，講求實(shí)效，形成學(xué)校特色。積極選拔優(yōu)秀人才參加市比賽，做到有賽必參加，力爭有好的成績。
二、以校本教研為載體，深入開展教育教學(xué)研究活動(dòng)。
1、加強(qiáng)教育科學(xué)研究，提高自身的教研水平。扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究，每個(gè)教研組要有一個(gè)課題進(jìn)行研究，每一個(gè)教師都要有一個(gè)專題研究，做到在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，課題研究務(wù)必講究實(shí)效，做到有研究，有收獲，并具有指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做好以結(jié)題的課題成果推廣工作。
2、學(xué)科教研組是校本教研的基本單位，學(xué)校教師是校本教研的主體。積極推進(jìn)校本教研工作，增強(qiáng)教學(xué)研究的針對性、實(shí)效性，建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。做到每周有活動(dòng)、每月一輪回。三校一體帶動(dòng)完小的老師一起進(jìn)行校本教研活動(dòng)，努力提高全街道教師整體教學(xué)水平。本學(xué)期推廣以主備單元中的重點(diǎn)課文（或重點(diǎn)內(nèi)容）為集體備課討論內(nèi)容，再吸收大家的意見上一節(jié)組內(nèi)公開課。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨級段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少10節(jié)。本學(xué)期校將組織語文、數(shù)學(xué)、綜合科專題教研活動(dòng)。（具體詳見教研計(jì)劃）
3、加強(qiáng)英語教學(xué)。英語從三年級到六年級全面開設(shè)，英語教師隊(duì)伍也在不斷壯大，隨著國家加入WTO后，英語越來越顯示其重要性。本學(xué)年起英語與語文數(shù)學(xué)一樣全市統(tǒng)一的畢業(yè)試卷。因此，要加強(qiáng)英語教學(xué)的研究，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活、實(shí)際，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)的多樣化和靈活性，如引導(dǎo)學(xué)生自編游戲、說唱、歌曲，采用情境法、視聽法、結(jié)構(gòu)法、功能法等，還要嚴(yán)格要求，不把英語課等同于副課。當(dāng)然還需要各位班主任老師的幫忙與配合。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、根據(jù)《溫嶺市中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》和《橫峰小學(xué)新課程實(shí)施對教學(xué)五認(rèn)真的要求》精神，加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的管理和評價(jià)。 備課。做到每科有備課，課課有教案。做到每科有備課，課課有教案。備課要有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo)，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，
一看教學(xué)理念是否符合課改精神，
二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，
三看集體備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級實(shí)際，
四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。學(xué)校將對教師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，面向全體學(xué)生。上課時(shí)做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。評價(jià)一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)：看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時(shí)規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵(lì)性評語。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓。輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細(xì)心、耐心、恒心；及時(shí)性，針對性。 評價(jià)。
建立《橫峰小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系》，要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法，將評價(jià)方法，評價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣�、定性的、�?dòng)態(tài)的，采用自評、互評、組評、家長評、老師評等方式全面評價(jià)學(xué)生。以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善《橫峰小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校將實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行隨堂聽課制度加大對課堂教學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo)。
①我們將對語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)、家庭作業(yè)進(jìn)行調(diào)研，看作業(yè)內(nèi)容、形式、書寫、正確率、看作業(yè)次數(shù)和批改情況，
�、诩訌�(qiáng)寫字教學(xué)，用好每周一節(jié)寫字課，加強(qiáng)習(xí)字指導(dǎo)，提高學(xué)生寫字的興趣。要求學(xué)生把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊，卷面要干凈。
�、墼趯W(xué)期和期末進(jìn)行學(xué)科抽測。
�、芘e辦和組織多種形式的競賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期以語文為重點(diǎn)科目進(jìn)行一系列競賽活動(dòng)：一二年級詩文誦讀比賽，四五年級的現(xiàn)場作文競賽，六年級的語文學(xué)科競賽。
3、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，根據(jù)我校所在地經(jīng)濟(jì)、文化等各種資源，考慮學(xué)生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要，決定一年級設(shè)置“文明禮儀”為中心的二三年級設(shè)置以“鞋文化”為中心的校本課程，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。為此每位教師都是校本課程的開發(fā)者、設(shè)計(jì)者，要獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策積極開發(fā)校本課程內(nèi)容。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。根據(jù)溫嶺市學(xué)籍電子化管理辦法，嚴(yán)格學(xué)籍檔案管理，做好新生、插班生電子注冊工作，建好表冊做到每生一卡，學(xué)生轉(zhuǎn)、退、休學(xué)規(guī)范，學(xué)生來源去處清楚，及時(shí)做好學(xué)籍變更工作，迎接市學(xué)籍管理專項(xiàng)檢查，班主任要及時(shí)做好中途流動(dòng)生上報(bào)工作。
四、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)
1、實(shí)施素質(zhì)教育，必須具備一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，鼓勵(lì)廣大教師參加大學(xué)�？坪痛髮W(xué)本科的學(xué)歷進(jìn)修。在提高文化專業(yè)知識水平的同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理論專著，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，力求站在教育教學(xué)改革的前沿，把學(xué)到的理論用到教學(xué)實(shí)際中，提升自己的教學(xué)理論水平。為了提高教師整體素質(zhì)和水平，積極派教師外出學(xué)習(xí)聽課，返校后要交流幅射。安排專家、名師進(jìn)校園講座、講課，讓青年教師盡快成長，讓骨干教師更加出色。
2、加強(qiáng)校內(nèi)青藍(lán)結(jié)對，通過以老帶新，結(jié)對幫扶，使本校的青年教師盡快地成為具有良好師德師風(fēng)，班級管理出色，教學(xué)技能過硬，教研、科研能獨(dú)檔一面的一支后備力量。
3、新教師要半年適應(yīng)，一年過關(guān)，二年成型，三年有實(shí)效。依據(jù)上述目標(biāo)，學(xué)校將通過課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)，使青年教師的教學(xué)水平得到較快的提高。
五、加強(qiáng)文體衛(wèi)工作，提高學(xué)生的全面素質(zhì)
1、嚴(yán)格按《教學(xué)指導(dǎo)綱要》和新課標(biāo)要求上好音樂、美術(shù)、體育與保健、健康教育、地方課程、校本課程，課任教師應(yīng)樹立全面質(zhì)量的觀念，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的落實(shí)和基本技能的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和操作實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
2、進(jìn)一步健全學(xué)�！皟烧n兩操三活動(dòng)”制度，要全面落實(shí)兩個(gè)條例精神，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，班主任到位，體育教師分塊負(fù)責(zé)，值日崗?fù)瑢W(xué)督查評分的早操制度，加強(qiáng)新廣播操糾錯(cuò)工作。
3、堅(jiān)持由體育教師牽頭，班主任協(xié)助配合，開展經(jīng)常性的體育達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)工作，重視開展小型多樣趣味的體育活動(dòng)，每月舉行一次趣味體育比賽，落實(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練工作，確保今年市運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的成績。
4、各班級應(yīng)切實(shí)搞好校內(nèi)包干區(qū)的衛(wèi)生，完善教室整潔區(qū)的保潔工作。做到每天三小掃，每天兩檢查，每周一評比制度。要求墻上無臟痕、塵跡，桌椅上無刻痕、涂跡，地上無垃圾、痰跡等，整潔區(qū)的垃圾桶里無垃圾，切實(shí)搞好校園衛(wèi)生。
5、利用廣播、黑板報(bào)、講座等多種形式做好愛國衛(wèi)生宣傳工作，杜絕傳染病的發(fā)生，繼續(xù)實(shí)行傳染病零報(bào)告制度。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期要求衛(wèi)生黑板報(bào)每月刊出一期，講座每月一次，學(xué)生體檢每學(xué)年一次。繼續(xù)實(shí)行班級個(gè)人衛(wèi)生抽查制度。
年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到以下轉(zhuǎn)變。（1）為師生互相尊重，相互信任。（2）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌＃?）學(xué)生犯有錯(cuò)誤，教師有權(quán)批評，讓其認(rèn)識錯(cuò)誤所在。（5）學(xué)生應(yīng)明確人生觀，有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：（1）聘請有關(guān)專家舉辦知識講座；（2）加強(qiáng)各年級學(xué)科備課組活動(dòng)；（3）多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。
二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末對教案進(jìn)行例行檢查，作為對教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長。②形式：深入課堂隨堂聽課。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評價(jià)教師課堂教學(xué)水平。④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)，并要求有詳評。（3）作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。
三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。
高一年級：抓好起始。高一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對高一年級學(xué)生的成績跟蹤。
抓好高三年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績上，要求下一年高考我校成績保持基本穩(wěn)定，高考成績在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：（1）成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；（3）召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)；（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；（5）注意對高考信息的收集；（6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度，要求及時(shí)批改講解；（7）每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會(huì)；（8）教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；（9）加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)；（10）制定高考獎(jiǎng)懲制度，與高三年級老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；高三年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。
四、強(qiáng)化對教研組、備課組的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會(huì)；④每人出一份高質(zhì)量的試卷；
2、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動(dòng)一次，高三年級備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。（1）本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng)，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。（2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。（3）建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，加速新課程改革的進(jìn)程。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)素質(zhì)教育，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究，深化教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、目標(biāo)任務(wù)
�、睆�(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)基本要求，深入開展課堂教學(xué)效益年活動(dòng)。
⒉深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)督查評估力度。
�、臣訌�(qiáng)教干、業(yè)務(wù)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，認(rèn)真做好檢查、督促、總結(jié)工作。
�、瓷钊腴_展教科研活動(dòng)，努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
�、导訌�(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)研究，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。
�、蹲ゾo抓實(shí)集體備課工作，充分發(fā)揮備課組的職能作用，使集體備課工作真正落到實(shí)處，為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù)。
�、吩鷮�(shí)搞好單元過關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行上級要求，執(zhí)行三級過關(guān)制度，力求教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)有更大提升，確保學(xué)兒入學(xué)率100%，鞏固率100%，期中、期末各級各科平均分在80分以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上，差生率為0。力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在鄉(xiāng)內(nèi)居于上游水平。
⒏轉(zhuǎn)變教育思想，強(qiáng)化質(zhì)量意識，深入開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮各科的教育作用，規(guī)范活動(dòng)課程的實(shí)施行為，提高活動(dòng)課程的質(zhì)量。
⒐重視寫字教學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，提倡抓好寫字課的每一分鐘，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高。
10搞好文體衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)良好舒適的育人環(huán)境，深入開展以達(dá)標(biāo)為中心的群體活動(dòng)，全力倡導(dǎo)陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生能健康成長。
12、加強(qiáng)法制教育，努力提高學(xué)生的法制觀念。通過開展法律知識講座、組織收看相關(guān)影片等方式，使全體師生增強(qiáng)法律意識，知法、守法、用法，勇于同違法犯罪行為作斗爭。
三、具體措施
�、鍙�(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)基本要求
認(rèn)真做好《課程計(jì)劃》的實(shí)施工作
開學(xué)初繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》、《調(diào)整意見》，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)督查，使計(jì)劃真正落到實(shí)處，確保開齊課程，開足課時(shí)。制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃中目標(biāo)明確，要有得力的措施，要求各教師嚴(yán)格遵照實(shí)施，努力克服執(zhí)行中的隨意性。
�、嬉蕴岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
⒈認(rèn)真制定計(jì)劃
開學(xué)初，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，全體教師依據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真制訂出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，保證本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。
�、矊φ諏W(xué)校管理制度，制定出查課、調(diào)課、保證教學(xué)工作的順利、有序地開展。每天保證有兩次隨機(jī)查課，因事調(diào)課須經(jīng)教導(dǎo)處允許，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，教學(xué)“六認(rèn)真”檢查每月隨機(jī)檢查2次，各項(xiàng)檢查的結(jié)果與管理制度對照，保證管理制度的嚴(yán)肅性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
⒊嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)程序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案的學(xué)習(xí)落實(shí)，重視寫字教學(xué)，及時(shí)科學(xué)地編排課程總表，開足開齊課程。平時(shí)教學(xué)中要求各教師能注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象，邊教邊練，課堂上做到講練結(jié)合，努力提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量。
�、创龠M(jìn)教學(xué)規(guī)范化
�、艂湔n方面要做到認(rèn)真鉆研教材、大綱、教學(xué)參考書，通讀教材，了解大綱，吃透教材；了解學(xué)生的接受能力，思想狀況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)那‘?dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，-
科學(xué)合理地安排時(shí)間，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，杜絕抄襲教案。
�、粕险n前要充分熟悉教案，上課內(nèi)容與教案相符，不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤；科學(xué)合理地安排授課時(shí)間，邊講邊練，講練結(jié)合，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，因材施教原則，注重啟發(fā)式教學(xué)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)能力。教師語言要生動(dòng)、準(zhǔn)確，通俗易懂。
�、亲鳂I(yè)及作業(yè)的批改：所有學(xué)生的作業(yè)本面教師必須一律用楷書書寫，重視收集學(xué)生作業(yè)的反饋信息，提高作業(yè)的正確率和書寫質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)作業(yè)情況，對差生給予當(dāng)面輔導(dǎo)，重點(diǎn)糾正。所有課內(nèi)外作業(yè)要求認(rèn)真、及時(shí)批改，認(rèn)真做好批改記錄，所有錯(cuò)題均要訂正。輔導(dǎo)工作要以擴(kuò)大知識面、培養(yǎng)學(xué)生的基本能力，提優(yōu)補(bǔ)差為目的。
各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)及批改要求，領(lǐng)會(huì)精神并嚴(yán)格按要求去做。為保證作業(yè)質(zhì)量，特對部分作業(yè)作如下說明：
作業(yè)本：作業(yè)本作為課本中未訓(xùn)練到的題目補(bǔ)充，作業(yè)題由教師根據(jù)授課內(nèi)容編寫，要求作業(yè)量適中，數(shù)學(xué)每課時(shí)要有作業(yè)，語文每課要有作業(yè)，教師認(rèn)真批改，及時(shí)講評。
作文：一、二年級要有寫話本，寫話要達(dá)到每周一篇，三至六年級大小作相加不少于20篇，達(dá)到每周訓(xùn)練一篇，無論大小作都要上計(jì)劃，在工作手冊中反映出來，教師批改大作每篇至少要有三分之一的詳批，小作適當(dāng)放寬要求，但也要認(rèn)真批改，切不可只打等第及日期。作文批語重點(diǎn)寫眉批，每篇作文都要有評講，評講也要列上計(jì)劃，寫出教案，作文批改要注意符號的規(guī)范。
作業(yè)用筆：一、二年級作業(yè)一律用鉛筆做，其他年級用圓珠筆，批改采用等第制，即：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。教師批改符號特別是日期書寫要規(guī)范，批語要用正楷字，為學(xué)生作出表率。
�、翟鷮�(shí)開展單元過關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升
本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行“三級過關(guān)”制度，即：每單元結(jié)束時(shí)由教師自行命題過關(guān)，兩單元結(jié)束時(shí)由學(xué)科帶頭人命題過關(guān)，四單元結(jié)束后由學(xué)校組織過關(guān)，落實(shí)“三級過關(guān)”制度，層層把關(guān)，促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高。
6健全教學(xué)工作的評估體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
開展學(xué)科競賽活動(dòng)，健全教學(xué)工作的評估體系，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。本學(xué)期我們將通過學(xué)科競賽、各種檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到有力的促進(jìn)作用。
�、缂訌�(qiáng)體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
�、闭J(rèn)真貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，上好兩課兩操，確保學(xué)生每天在校的體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，同時(shí)搞好衛(wèi)生保健的知識宣傳工作。
⒉加強(qiáng)體衛(wèi)工作的督導(dǎo)、檢查、評比工作，將評比結(jié)果作為“文明班級”評選的主要條件，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好、舒適的育人環(huán)境。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，全體教師要不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，跟上教改步伐，努力提高思想和業(yè)務(wù)水平，為開創(chuàng)百祿小學(xué)教學(xué)新局面而奮斗！
年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。
�。�、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。力爭中、高考在20xx年輝煌基礎(chǔ)上，再取得更大突破。
�。怠⒓訌�(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
�。�、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)，做好班班通的教學(xué)使用工作，定好相關(guān)各項(xiàng)制度，并加強(qiáng)對教師多媒體上課技術(shù)的培訓(xùn)。
7、做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，對各種學(xué)科的器材盡快投入教學(xué)使用，提高教學(xué)效率。
8、在中職招生工作上，做早，做足！
三、具體工作要求
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，形成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同政教處一起，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，使教學(xué)管理常態(tài)化。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
�。�1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的.共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，從而獲得知識。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確、全面。
�。�4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，要有針對性。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
�。�5）組織好本學(xué)期的三次月考，通過考試提高教學(xué)成績。
�。�6）組織好推門聽課教學(xué)教研活動(dòng)。
�。�7）組織好中高考的報(bào)名工作及中高考考試。
�。�8）積極參加縣教育局組織的各種教研活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“活動(dòng)促進(jìn)，科研引領(lǐng)”的主體戰(zhàn)略，以共建和諧校園打造幸福教師為活動(dòng)契機(jī)，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色，有實(shí)力的師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升。
二、工作思路：
新學(xué)期，教導(dǎo)處工作的工作思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心。
落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科現(xiàn)代化建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究。
強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，努力在評的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在專業(yè)發(fā)展上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，努力在綜合素養(yǎng)上求突破。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬┓e極開展各類活動(dòng)，幫助教師快速成長。
1、讀書活動(dòng)日�；Ｒ粚W(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著2-3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《成長記錄本》中。
2、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動(dòng)立足本校，延伸校外。要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”（勤學(xué)課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤跟課、勤反思）,同時(shí)在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)“三心”（誠心、虛心、上進(jìn)心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍。A本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師預(yù)約課活動(dòng)，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時(shí)進(jìn)行聽、評課活動(dòng)，除此之外，還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。B本學(xué)期將請教學(xué)專家來我校進(jìn)行教研活動(dòng)。C參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展。
�。ǘ┡ο蚩蒲幸|(zhì)量，提升教師專業(yè)層次。
�。薄⒋罅﹂_展“減負(fù)提質(zhì)”工作。我校被市教育局確定為首批減負(fù)工作試點(diǎn)單位，以此為契機(jī)，全面開展學(xué)生減負(fù)工作，要求教導(dǎo)處牽頭，再次對學(xué)校減負(fù)現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查，按照各級教育部門減負(fù)文件精神要求，以上好有效課堂、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、關(guān)注學(xué)習(xí)吃力學(xué)生、促進(jìn)教育公平為原則，制定出符合我校實(shí)際的減負(fù)工作措施，并積極研究減負(fù)后提升質(zhì)量的對策,努力做好瑞安市“減負(fù)”試點(diǎn)學(xué)校的該做的工作。
2、注重教學(xué)研究過程的交流。 “質(zhì)量是生命”，本學(xué)期教師教育處將狠抓科研質(zhì)量，要求各位教師完成“十個(gè)一”，即
(1)、硬筆書法（楷書，每周不少于200字）；
(2)、每學(xué)期聽課20節(jié)，并有簡單的評課；
(3)、每學(xué)期聽課主評1節(jié)課；
(4)、每學(xué)期上1節(jié)公開課；
(5)、每學(xué)期精讀1本教育專著，完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫出有質(zhì)量的讀書心得；
(6)、每學(xué)期制作1件精品課件；
(7)、每學(xué)期撰寫1篇論文（案例或教育敘事）；
(8)、申報(bào)一個(gè)課題，并扎實(shí)開展課題研究；
(9)、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份；
(10)、每周寫1篇博文；
(11)、作校級經(jīng)驗(yàn)介紹一次。
3、進(jìn)一步加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市、溫州市級以上課題立項(xiàng)、研究、結(jié)題、論文、案例的獎(jiǎng)勵(lì)制度外，對科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先、外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先考慮。
4、繼續(xù)豐富的教學(xué)資源庫，尤其是要加強(qiáng)綜合學(xué)科等課件匱乏學(xué)科的建庫力度與學(xué)區(qū)教研大組（綜合組）接軌。
年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇6
為完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，教學(xué)教研工作要做到管理水平上檔次，管理項(xiàng)目上層次，管理整體化系統(tǒng)化科學(xué)化，凝聚能量，形成合力，保證布置工作可行，落實(shí)工作到位，工作效果突出。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處擬重點(diǎn)抓一下幾方面工作。
一、抓好高三補(bǔ)班高考復(fù)習(xí)迎考工作
1.抓好邊緣生承包工作和考清華北大尖子生的培優(yōu)拔尖工作
高三補(bǔ)班邊緣生承包工作需要教導(dǎo)處年級組督促指導(dǎo)，特別要抓好平時(shí)的提醒督促工作，抓好過程檢點(diǎn)，采用問卷形式反饋督促。補(bǔ)班要對理一班的兩個(gè)班考清華北大有希望的幾位學(xué)生組織輔導(dǎo)小組，必要時(shí)要給老師報(bào)酬。
2.抓好學(xué)科組集體備課工作
把單兵作戰(zhàn)變?yōu)榧瘓F(tuán)作戰(zhàn)，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，匯集大家的智慧，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真選題組題，切實(shí)能夠從學(xué)情出發(fā)，切實(shí)能夠有針對性的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，切實(shí)能夠切中要害的訓(xùn)練。
3.抓好課堂復(fù)習(xí)十二字高效復(fù)習(xí)方法的貫徹落實(shí)
“先測后教，由例及理，當(dāng)堂訓(xùn)練”，注重學(xué)情，注重提升，注重扎實(shí)，注重效果。每位教師都要走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，復(fù)習(xí)打“殲滅戰(zhàn)”，在二輪復(fù)習(xí)中要搞好專題復(fù)習(xí)，專題研究，專題突破。
4.抓好高考研討學(xué)習(xí)
組織高三補(bǔ)班教師參加三月初開始的“山西省20xx年新課程高考備考二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)”，學(xué)習(xí)20xx年全國普通高中新課程高考考試大綱，做好二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
二、高一二要抓嚴(yán)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的“備、講、批、輔、考、評”
1.抓好備課
功夫在課前。備好課，編寫好導(dǎo)學(xué)案和配餐，是課堂高效的重要前提。為此，教導(dǎo)處要抓好“三備兩研”。三備：分頭初備、集體研備、個(gè)人復(fù)備；兩研：每周二、四下午學(xué)科組組織教師集體研討備課（補(bǔ)班周二下午一次）。初備，要求每位教師在認(rèn)真研讀考綱、課標(biāo)、教材，了解學(xué)情的基礎(chǔ)上寫出備課手稿，一式兩份，交教導(dǎo)處一份，自己留一份，供集體備課時(shí)使用。初備手稿要求包括四個(gè)方面的內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)；
（2）學(xué)情分析；
�。�3）教學(xué)流程（和導(dǎo)學(xué)案配套，按照高效課堂流程）和板書設(shè)計(jì)（可以以課件形式體現(xiàn)）；
�。�4）課后反思（上節(jié)課的）。
兩研，每周搞兩次集體研備。集體備課前組長先安排專人編寫導(dǎo)學(xué)案，每位教師對照自己的備課手稿和導(dǎo)學(xué)案初稿對比研究，記錄個(gè)人看法，以便發(fā)表意見。集體備課時(shí)，由學(xué)科組長組織，按年輕教師到資深教師順序發(fā)表意見，各抒己見，導(dǎo)學(xué)案主編收集記錄有價(jià)值的意見，并負(fù)責(zé)形成首個(gè)較為完備的導(dǎo)學(xué)案。課前，學(xué)科組長負(fù)責(zé)印發(fā)給全年級各班學(xué)生。個(gè)人復(fù)備，要在充分的集體備課基礎(chǔ)上，每位教師再結(jié)合本班學(xué)情和個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)造性修改，以期更加得心應(yīng)手。
教導(dǎo)處每周要抓好初備手稿的檢查統(tǒng)計(jì)和集體備課的檢查督促工作。
2.落實(shí)好高效課堂的升級版的落實(shí)
為了讓“637高效課堂”更加簡捷、精干、實(shí)效，避免課堂龐雜低效，教導(dǎo)處對我�！�637高效課堂”結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。
在高效課堂的七個(gè)環(huán)節(jié)中，我們把自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示點(diǎn)評這幾個(gè)重要環(huán)節(jié)做了如下調(diào)整。自主學(xué)習(xí)由原來的課前預(yù)習(xí)改在了課上，時(shí)間大約15分鐘。小組討論合作探究的內(nèi)容和時(shí)間也作了改變，討論內(nèi)容只限于較難的、自主學(xué)習(xí)個(gè)體學(xué)生解決不了的問題，討論時(shí)間也有減少，大約5分鐘。更加簡潔實(shí)效，避免了面面俱到的低效討論。展示，多種形式并用，口頭、板演、投影等，縮小展示內(nèi)容，減少展示時(shí)間，簡單問題不用板演，以節(jié)省時(shí)間。展示大約5分鐘。為節(jié)省時(shí)間，加快節(jié)奏，討論和展示可以同步進(jìn)行。點(diǎn)評，學(xué)生可以點(diǎn)，教師也要點(diǎn)。對一些學(xué)生不容易講清的問題，教師要簡潔明了，一語中的的進(jìn)行高效點(diǎn)評。點(diǎn)評時(shí)間大約15分鐘。根據(jù)批閱試卷統(tǒng)計(jì)，題目錯(cuò)誤率10%以下，學(xué)生自己解決；題目錯(cuò)誤率10%--30%，學(xué)生小組討論解決；題目錯(cuò)誤率30%以上，學(xué)生展示（展示兩類情況：典型對題和典型錯(cuò)題）教師針對典型錯(cuò)題精講點(diǎn)撥，點(diǎn)撥要深要透要到位。要特別重視當(dāng)堂跟進(jìn)訓(xùn)練，不管是“變式”訓(xùn)練，還是“鞏固”訓(xùn)練，都要力求達(dá)到徹底解決學(xué)生此類問題的目的。在學(xué)生“自主合作探究”學(xué)習(xí)過程中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，注重學(xué)生思維品質(zhì)的提升；教師在導(dǎo)學(xué)過程中，尤其是點(diǎn)撥時(shí)，要特別注重“啟發(fā)式”教學(xué)方法的使用，做到點(diǎn)撥適時(shí)適度（“不憤不啟，不悱不發(fā)”）。教師上課時(shí)還要依據(jù)學(xué)情和內(nèi)容“以學(xué)定教以科定教”
教導(dǎo)處組織年級組要通過查課聽課等形式切實(shí)推進(jìn)落實(shí)好高效課堂。
3.各年級組都要以周為單位安排聽評課
為了促進(jìn)教師駕馭高效課堂的能力和水平的提高，有力推進(jìn)課改，學(xué)校計(jì)劃從本學(xué)期開始，在全校范圍實(shí)行聽評課制度。要求各年級全面開展，全員參與。高一高二高三補(bǔ)班四個(gè)年級全面開展聽評課活動(dòng)，凡帶課教師都要參與聽課和評課。要求各年級齊頭并進(jìn)，同步推進(jìn)。每周五，各年級組將下周聽課計(jì)劃報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，并于周六將下周聽評課安排下發(fā)給各年級組各學(xué)科組。聽評課在四個(gè)年級齊頭并進(jìn)，同步推進(jìn)。要求各年級重在參與，重在評課。凡教導(dǎo)處安排的聽評課，每位教師必須參與�？己擞赡昙壗M進(jìn)行。聽課重在評課。要求每位聽課教師都要認(rèn)真評課，評課要專業(yè)，要中肯，要評到要害處，不能顧及面子，不能敷衍，要多講缺點(diǎn)，少講優(yōu)點(diǎn)，不重復(fù)別人的意見。通過評課讓講課教師和聽課教師都提高，通過評課讓課堂能夠逐步變得更高效。建議領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，真抓實(shí)干不留情。聽評課制度能否堅(jiān)決貫徹，能否出效果，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。要求教學(xué)管理人員深入課堂，做好組織管理指導(dǎo)工作，真抓實(shí)干，力求抓出實(shí)效來。
4.批改作業(yè)配餐登記要改變
年級組要求教師責(zé)成課代表將作業(yè)配餐全部收回，教師批閱要寫日期，檢查人從中抽樣檢查，絕不能讓課代表隨便登記。作業(yè)檢查真正準(zhǔn)確客觀，可信服人。
5.剎住不正考風(fēng)，淳化良好學(xué)風(fēng)
禁止學(xué)生帶手機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育，加強(qiáng)考前教育，加大考試違紀(jì)懲處力度。以良好的考風(fēng)帶動(dòng)淳正的學(xué)風(fēng)。
6.抓好考后總結(jié)工作
考試后，學(xué)科組要做好試卷分析，班主任要做好班級分析，年級組要做好年紀(jì)各科學(xué)情分析，指導(dǎo)下階段教學(xué)。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的優(yōu)化培訓(xùn)工作
新形勢對我校教師隊(duì)伍的優(yōu)化提出了新要求，全省范圍的整頓教師在變不在崗行動(dòng)，勢必波及我校。因此，我校要盡快加強(qiáng)年輕教師和入編教師的培訓(xùn)，提高這些教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)校的抗風(fēng)險(xiǎn)能力加強(qiáng)。本學(xué)期，還要組織去年來的年輕教師參加業(yè)務(wù)考試和高效課堂賽講活動(dòng)。
四、繼續(xù)進(jìn)行語文生態(tài)園建設(shè)和隨筆化寫作的推進(jìn)工作
1.圖書進(jìn)教室
督促學(xué)校盡快姜書架配齊，讓圖書進(jìn)入教室，建設(shè)語文閱讀綠色生態(tài)園
2.班班出隨筆
要求各年級各班出班級隨筆，可以一學(xué)期出一本，也可以一學(xué)年出一本，以寫帶讀，以寫促讀，讓讀寫成為語文學(xué)習(xí)的抓手，成為學(xué)生學(xué)習(xí)語文的常態(tài)。
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