【推薦】年度學期工作計劃六篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的年度學期工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度學期工作計劃 篇1
在萬物復蘇的季節(jié)，我和我的同學們在一起迎來了新學期，為了能順利完成本學期的語文、品德教學任務，特擬定本教學計劃如下：
一、基本情況
在上學期，學生已經(jīng)有了一些學習品質(zhì)和習慣。但部分同學在書寫、學習品質(zhì)等方面還存在較大的不足。有幾位同學不愛說話，讀書能力差。另外，部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差。勢必會影響整體習慣的養(yǎng)成，所以，盡可能轉化后進，提高進步，進一步養(yǎng)成性教育是本期的重點。學生注意力短暫，課堂環(huán)節(jié)必須緊湊，多換花樣能吸引學生的注意力，必須利用集體鼓勵個別、個別帶動小組或全班等方式來完成教學任務，早讀還要在老師的指導下來完成。培養(yǎng)小組合作學習習慣，從而更好的進行習慣養(yǎng)成教育。
二、教材分析
本學期的教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自助、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的素質(zhì)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。
三、教學目標
1、培養(yǎng)學生的學習能力和學習方法的應用。在學習的過程中學會分析。
2、在教學過程中培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣。
3、糾正以前不良學習的學習習慣和行為，在科學學習的過程中注重良好行為的滲透。
四、教學措施
1、注重把握同組部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。
這學期的課本采取了以專題正和內(nèi)容的編排方式。每一組教材不僅圍繞一個專題，而且內(nèi)容之間還相互照應。教師備課時要胸中有全局，創(chuàng)造性的設計教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥與教材。
2、本學期教材依然遵循識、寫分開，多認少寫的原則。
提倡學生運用積極規(guī)律，鼓勵學生用自己喜歡的習慣的方法認識漢字。
3、獨立思考的能力的培養(yǎng)。
教師要鼓勵學生獨立思考，質(zhì)疑問難，鼓勵學生說出自己的學習感受。要給學生比較充分的讀書、交流感受的時間，要注重學生的獨獨特感受。要鼓勵學生相互釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問提出問題、解決問題的能力。
4、開展豐富多彩的實踐活動。
教師要努力開發(fā)，充分利用課程資源，開展豐富多彩的實踐活動。實踐活動應該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系�；顒拥男问娇梢允怯螒�，唱歌，猜謎語，是學生在生活中學習、運用知識。
年度學期工作計劃 篇2
以xx省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目建設為抓手,根據(jù)師范專業(yè)認證和教師資格考試的要求,聚焦教師教育課程改革和學生成長，增強專業(yè)自覺，促進內(nèi)涵提升，穩(wěn)步推進學前教育特色專業(yè)建設，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
一、加強教師隊伍建設
�。ㄒ唬┰鰪娙珕T育人意識和能力
1.定期開展學習，提升師德修養(yǎng)。增強教師職業(yè)使命感、責任感和專業(yè)自覺,建立旨趣高遠的教師職業(yè)精神底色。
2.弘揚校訓，增強專業(yè)自覺。組織人才培養(yǎng)工作研討，總結專業(yè)辦學經(jīng)驗，弘揚“真實”、“堅苦自立，忠實不欺”校訓，增強育人意識，促進學術研究與工作實踐相結合，提高育人能力。
�。ǘ�)加強教研室組織建設
1.妥善做好教研室調(diào)整。根據(jù)學科背景相同或相近的原則，合理安排教研室。綜合考慮專業(yè)發(fā)展、協(xié)調(diào)管理能力，選聘教研室主任。
2.建立教研室例會制度。圍繞“促進學生專業(yè)發(fā)展”確定具體的教改命題，定期開展課程與教學改革研究，實現(xiàn)教研活動常態(tài)化。
3.建立教研室集體備課、教學研究制度。促進備課、聽課、評課常態(tài)化，并做好公開教學、聽課、評課資料的整理，取長補短，提高課堂教學效果。
4.引導教師確定課程教學“主攻”方向。建立一門課程為主，一到兩門課程為輔的教學格局，開闊教學視野，提升學科融通的能力和水平。
�。ㄈ┩七M實踐導師隊伍建設
1.加快“雙師型”教師培養(yǎng)。與幼兒園教師結對，開展幼兒園教育研究，赴幼兒園開展專業(yè)實踐不少于3次，加強專業(yè)理論教學與實踐之間的聯(lián)系，提高實踐指導能力。
2.聘請幼兒園特級教師和學科帶頭人擔任實踐導師。以幼兒教育研究和師范生實踐指導工作為紐帶，聘請實踐導師，組建理論教學與實踐教學專業(yè)發(fā)展共同體，進一步促進理論與實踐教學的滲透融合，逐步形成“雙導師”制人才培養(yǎng)合作機制。
�。ㄋ模┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO
1.建立班主任例會制度。每周一下午第三課為班主任例會，開展班主任工作和班級文化建設研討，增強責任意識、問題意識、引導意識，圍繞學生成長，舉“案”說“法”，形成學生品德成長教育系列，打造樂教、善教的班主任團隊。
2.建立年級組協(xié)作制度。確定年級組聯(lián)系人，定期組織開展年級組學生工作研討，形成年級組聯(lián)動機制，營造更為濃郁的專業(yè)發(fā)展氛圍。
二、推進人才培養(yǎng)項目建設
�。ㄒ唬┨剿鲗１俱暯尤瞬排囵B(yǎng)模式
加強與南通大學和xx第二師范學院的聯(lián)系與合作，完善“3+2”、“5+2”專本銜接人才培養(yǎng)方案，建立高校合作人才培養(yǎng)模式。
�。ǘ┞鋵嵶吭浇處熍囵B(yǎng)改革項目
根據(jù)xx省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目實施方案的要求，加強與幼兒園實踐基地的聯(lián)系，以20xx級xx省免費男幼師和南通市學前教育專業(yè)免費生為主要對象，開展卓越教師培養(yǎng)試驗，探索校園協(xié)同培養(yǎng)機制。
三、深化課程與教學改革
�。ㄒ唬⿵娀A課程與教學改革
1.深入學習《教師教育課程標準》《幼兒園教師專業(yè)標準》等文本，以精品課程建設為目標，確立“課程資源意識”，梳理知識體系，嘗試資源開發(fā)，建立以教學微課、知識點、能力點為單位的學習資源庫，為學生學習提供豐富資源。
2.開展案例教學、小組學習等模式探索，推動教學改革，充分發(fā)揮學生學習主體作用，增強課堂教學趣味性和有效性。
3.以信息技術整合教學為突破，推動課堂教學改革，組織教師嘗試微課設計、錄制和編輯，積極參加學校組織的微課教學和“三業(yè)杯”青年教師賽課活動。
4.理解和把握專業(yè)文化課程在學生專業(yè)素養(yǎng)提升中的地位和作用，找準自身專業(yè)方向與人才培養(yǎng)的'“結合部”，重構專業(yè)文化基礎課程內(nèi)容，形成學科研究和專業(yè)發(fā)展的新的“生長點”，提高學術研究和課程教學的針對性和有效性，更好地服務自身專業(yè)成長和人才培養(yǎng)。
�。ǘ┨嵘龑I(yè)技能課程教學質(zhì)量
1.構建科學合理的技能課程體系。針對生源特點，立足人才培養(yǎng)全程，開展專業(yè)技能課程教學改革研究，初步形成適應不同學制,建立目標明確、內(nèi)容清晰、方法有效的專業(yè)技能課程教學、訓練和考核體系。
2.加強技能課程教學改革。探索集體授課、小組輔導與個別輔導，形成面向全體注重實效的教學模式。
3.抓好技能實訓。規(guī)范早晚練功、自習課訓練內(nèi)容，做到有計劃、有實施、有檢查，促進學生技能的提升。
4.做好過程性評價。通過平時檢測、月考、期中考試、期末考試等方式，對學生學習情況進行診斷和分析，并以此改進教學。
5.推動技能考級。與南京藝術學院合作，開展學前教育專業(yè)彈唱和舞蹈考級，引導專業(yè)技能課程教學，推動形成技能學習的自覺氛圍。
6.搭建藝術實踐平臺。通過職業(yè)技能匯報、技能大賽、藝術實踐教學成果展示等活動，培養(yǎng)學生的藝術表現(xiàn)力。
（三）培育特色課程和選修課程
總結課程探索經(jīng)驗，優(yōu)化和提升《奧爾夫音樂教學》《幼兒體育游戲》《育嬰師》等課程，形成特色課程。對接學前教育改革實踐，探索《幼兒戲劇活動》《幼兒文學教育》《家庭教育指導》等選修課程，提升學生的專業(yè)適應能力。
�。ㄋ模┩晟茖嵺`課程教學體系
1.加快實訓平臺建設。根據(jù)專業(yè)認證標準的要求和卓越教師計劃培養(yǎng)改革項目的要求，加強總體設計，合理制定方案，開展實訓平臺建設，積極配合后勤部門組織施工，建成幼兒心理與行為觀察室、感覺統(tǒng)合訓練室、特殊兒童康復訓練實驗室、兒童游戲功能與玩具開發(fā)實驗室、奧爾夫音樂教室等校內(nèi)實訓教室，為專業(yè)課程教學改革提供硬件設施基礎。
2.加強實踐基地建設。增進相互溝通，逐步形成穩(wěn)定的高質(zhì)量導師隊伍，建立高效的實踐指導機制。
3.構建教育實踐系列課程。進一步總結“全程全景”教育實踐課程經(jīng)驗，分別針對三年制高中起點、五年制初中起點生源特點和培養(yǎng)過程，探索形成科學合理的教育實踐系列課程，提高教育實踐課程實效。
（五）優(yōu)化專項課程建設
1.深入研究學前教育專業(yè)“5+2”專轉本、基本功大賽、教師招聘、教師資格考試等要求，把握要點，進行資源開發(fā)，注意資料的搜集整理和經(jīng)驗總結，形成科學的復習輔導方案。
2.根據(jù)學生專業(yè)成長需求，彌補學校課程的不足，明確主題，邀請專家、名師開設講座，形成系列專題課程，豐富學生的學習內(nèi)容。
�。┩七M教材建設
根據(jù)卓越教師計劃培養(yǎng)改革項目要求，高標準選用教材，完善課程教材體系；圍繞學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)和幼兒園課程改革，成立教材編寫團隊，加快教材開發(fā)，形成具有學校專業(yè)特色的校本教材系列。
四、引領學生健康成長
�。ㄒ唬┘訌妼I(yè)成長指導
1.形成指導方案。按照學年段對學生的專業(yè)發(fā)展進行指導，包括專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、技能訓練指導、經(jīng)典閱讀指導、教育實踐指導、招聘就業(yè)指導等多個項目，形成專業(yè)指導系列方案。
開展專業(yè)比賽。圍繞教育實踐、讀書、技能發(fā)展等，分年級組織開展教育理論素養(yǎng)測試、教育活動設計、教育實習故事、教育隨筆、小論文、彈唱、舞蹈、繪畫等比賽，為專業(yè)成長提供展示平臺。
�。ǘ┙I(yè)成長檔案
發(fā)揮定向生培養(yǎng)的輻射作用，推廣建立專業(yè)成長檔案，展現(xiàn)專業(yè)成長軌跡，增強學生成長的自覺意識，也為提供個性化指導提供依據(jù)。
�。ㄈ┐龠M學生自主管理
1.探索建立學生自主管理機制。加強團總支對學生會、團支部、班委會工作的指導，注重學生干部培養(yǎng)，探索形成行之有效的學生自主管理機制。
2.組織開展豐富多彩的班級和支部活動。以活動為載體，弘揚正氣，促進良性互動，提高班級凝聚力，營造互相關愛、團結向上的成長氛圍。
年度學期工作計劃 篇3
1.行政工作
（1）強化校園安全工作措施，扎實做好“進博會”期間安全防范工作。
�。�2）參加責任督學掛牌督導工作會議。
�。�3）加強教職員工主人翁意識，管理好園所、班級物品。
�。�4）召開全體教職工會議，總結十月份工作；開展政治學習活動。
�。�5）加強安保人員值崗責任意識，做好上下學時段秩序維護工作。
�。�6）參加XX魅力教師第二階段禮儀培訓（30、31日戴媛）
2.日常工作（責任人：各班教師）
�。�1）組織好幼兒早晨入園“人車分離”疏導工作，提高校園門口安全指數(shù)。
�。�2）十一月“國旗下講話”活動。
�。�3）開展輕器械操比賽
�。�4）完成10月“小星星”園報
3.業(yè)務活動（責任人：牛方穎）
（1）業(yè)務活動：①交流班級子課題；②問題式研討2
�。�2）XX幼兒園課程組活動（10月30日）
（3）XX市幼兒園課程游戲化項目推進活動（30裕元、31日北珊灣）
�。�4）布置撰寫家訪故事、家訪手記工作
（5）月六認真檢查
4.教技活動
�。�1）日常維護，完成智慧XX中大班插班生注冊綁定。
�。�2）上交科學幻想繪畫作品
（3）參加片級教技整合課比賽（周五）
�。�4）微信推送10月“小星星”園報
5.教科工作（責任人：吾佳萍）
（1）業(yè)務活動：骨干教師講座
�。�2）十月份課題月匯報材料交流
（3）組織教師撰寫藍天杯教案
6.安全、衛(wèi)生、后勤工作
�。�1）一周安全衛(wèi)生保健分析會
（2）業(yè)務培訓（全園）：如何做好晨午檢
�。�3）膳委會、傳染病例會（周五）
�。�4）后勤業(yè)務競賽：超輕土創(chuàng)意賽
7.家長工作
家長微信“大討論”活動
8.黨工團工作
�。�1）商討、制定XX幼兒園工會經(jīng)費使用的管理辦法
�。�2）參加“弘揚勞模工匠精神，尋找身邊最美勞動者”勞模事跡宣講活動
�。�3）完成支部臺賬，做好抽查準備
9.園際聯(lián)系
�。�1）XX片級教技課磨課活動（周一）
（2）XX課程組活動磨課活動（周四）
年度學期工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”為抓手，以規(guī)范學校管理，加強班主任隊伍建設，提升學校品位為基礎，以加強校園精細化管理，結合我校教育工作實際，開展以“規(guī)范管理行為、提升管理水平”為主題的學�？茖W管理優(yōu)化年活動。繼續(xù)鞏固校園文化和班級文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成。
二、工作目標
1.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，在前面爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。
2.加強班主任隊伍建設，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
3.開展以“規(guī)范管理行為、提升管理水平”為主題的學校管理優(yōu)化年活動。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施
1. 加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。以爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”為抓手，加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作隊伍。
2.繼續(xù)深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的入學教育，做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
3.繼續(xù)實行值紅領巾監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班隊會、公共財物保管、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做文明小使者，學校根據(jù)《文明班級和文明小使者管理辦法和實施細則》進行檢查，成績作為班級量化成績予以考核。
4.開展“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動教育”等主題教育系列活動。學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學生分別進行表彰。
5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。
6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。
7．加強法制教育。繼續(xù)采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發(fā)展觀。
8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
年度學期工作計劃 篇5
一、指導思想：
抓住智慧校園特色建設，使學校在計算機、網(wǎng)絡、實驗室、生均圖書等方面達到智慧校園要求標準，有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術為教學服務的理念，以強化管理為基礎，以優(yōu)化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我校智慧教育技術應用，努力提升教學效益，制定本學期工作計劃，具體內(nèi)容如下：
二、工作思路：
結合我校智慧校園創(chuàng)建工作以及教學軟硬件的實際情況，以硬件建設為抓手，努力將各實驗室、圖書閱覽室、計算機室等各類功能室按照標準配足配齊；抓好軟件建設，對使用教師和管理員進行培訓，做到有用有收，有管有用，并做好使用記錄；利用網(wǎng)絡資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我校現(xiàn)代信息技術教育教學的應用。
1、加強教育技術裝備建設。
積極與上及技術裝備部門溝通，全力推進學�，F(xiàn)代裝備建設工作，不斷提高教室現(xiàn)代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。全面實現(xiàn)校園常規(guī)管理信息化。
2、加強常規(guī)管理。
加強管理，對學校各類教育裝備的使用加強監(jiān)督指導，不僅要使教育裝備用起來，更要用的好，用得當。在日常工作中，及時處理故障設施設備，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，將管理做到常態(tài)化。
3、增強信息技術在學科教學中應用能力。
本學期要引導教師加強對信息技術環(huán)境下的教與學的研究，不斷提高教師運用電子大屏、智慧課堂、平板等新技術的運用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級智慧課堂教學運用的評優(yōu)課比賽，教育技術能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。
4、做好機房的課堂教學、日常管理工作。
加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質(zhì)量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索。
5、切實做好實驗室建設的各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、應用水平。根據(jù)上級關于實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規(guī)劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內(nèi)部設施設備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓，全面提高思想素質(zhì)和業(yè)務能力；要積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規(guī)范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為。
6、根據(jù)《江蘇省中小學校教育技術裝備工作督導細則》，加強對
教育裝備工作的管理和指導。尤其是充分利用區(qū)域教育技術裝備工作督導工作，進一步加強日常工作的規(guī)范性、及時性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術的運用和管理納入教師業(yè)務考核、教研組評優(yōu)考核中來。
具體工作計劃安排：
九月：
1、積極與上級領導溝通，提高教室現(xiàn)代化覆蓋率。
2、全面檢查學校電子化教育設備情況，加強常規(guī)管理。
3、加強各功能室管理，充分發(fā)揮各功能室作用。
4、對電子大屏電腦使用進行培訓。
十月：
1、加強教育技術設備的常規(guī)管理。
2、做好機房常規(guī)管理工作，為教學、英語口語聽力做好服務。
3、對智慧校園軟件進行培訓。
十一月：
1、做好學校常態(tài)化電子設備使用的維護、維修。
2、加強對實驗室的使用規(guī)范的管理。
3、組織實驗室管理員參加市區(qū)各類培訓。
十二月：
1、做好學校常態(tài)化電子設備使用的維護、維修。
2、對智慧校園教學軟件應用進行總結，提高應用水平。
3、進一步規(guī)范各功能室的使用和各類記錄。
一月：
1、檢查各教育裝備運行情況。
2、總結一學期以來，各類設備對教育教學的促進作用。
年度學期工作計劃 篇6
根據(jù)幼兒園的工作要點，加強衛(wèi)生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序（以中班為重點），進一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員，迎合本園申報省示范性幼兒園認真做好衛(wèi)生保健工作。
高度重視安全工作，加強各個環(huán)節(jié)的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，充分利用學科教學、游戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會（集體活動）進行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經(jīng)常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等，及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無“三證”處購買，嚴把食品質(zhì)量、衛(wèi)生、烹調(diào)關，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、丟失現(xiàn)象。
美化幼兒園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好習慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛(wèi)生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛(wèi)生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期紫外線消毒，確保幼兒有一個安靜、健康、衛(wèi)生的生活學習環(huán)境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅(qū)蟲等。督促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒情緒，從托班做起，培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠，個人衛(wèi)生習慣，
不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進行一次營養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)攝入。定期調(diào)換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力。
提高保肓員的整體素質(zhì)，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業(yè)務學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衛(wèi)生保健報等有關衛(wèi)生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）。
本學期月工作安排：
2—3月份：（1）全園大掃除，做好開學前的一切衛(wèi)生消毒工作。（2）、插班生及托班新生體檢。（3）測幼兒身高體重。（4）做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治。（5）進一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。
4月份：（1）全園幼兒服用驅(qū)蟲藥（自購），做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。（2）召開膳管會小組會議。
5月份：。（1）預防接種。（2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫，（3）營養(yǎng)分析。
6—7月份：（1）全園幼兒六一體檢（2）召開愛衛(wèi)會小組會議，膳管會小組會議。（4）做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期結束工作，總結一學期衛(wèi)生保健工作。（5）整理教室、午睡窒，清洗幼兒用被、用具等。
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