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德育工作計劃

時間:2021-09-17 09:16:26 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于德育工作計劃范文(通用6篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,何不好好地做個工作計劃呢?可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于德育工作計劃范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于德育工作計劃范文(通用6篇)

  德育工作計劃1

  德育工作對小學(xué)生健康成長有著重要的作用,我校從社會實際和學(xué)生生活實際出發(fā),把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置;加強愛國主義和社會主義教育,以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高思想道德水平,為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導(dǎo),弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,加強心理健康指導(dǎo),培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,大力推進素質(zhì)教育。

  二、主要工作及目標

  1、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》,并認真撰寫觀后感,對學(xué)生進行愛國主義教育。

  2、利用感恩月對學(xué)生進行感念師恩的教育。

  3、加強安全紀律教育,實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

  4、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作,著重加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,以紀律衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動,深入持久地開展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育。

  6、加強師德建設(shè),杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

  7、加強心理健康輔導(dǎo),提高學(xué)生的心理健康水平。

  8、加強法制教育,繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

  9、加強德育理論建設(shè),在德育論文評選、“五四”學(xué)生演講會上取得好成績。

  10、辦好家長學(xué)校,探索家教聯(lián)合教育途徑。

  三、具體措施

  1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想,加強自我學(xué)習(xí),提高工作能力,愛生愛校,團結(jié)務(wù)實,以主人翁的態(tài)度,實事求是,踏踏實實的做好本職工作。

  2、堅持德育六化原則,不斷探索科學(xué)的德育工作方法,尋求合理的德育教育途徑,爭取家庭與社區(qū)配合,提高德育工作實效。

  3、科學(xué)規(guī)劃德育目標,做到學(xué)校教職員工全面投入,學(xué)校行政會上研究德育為先,各線計劃安排德育為主,學(xué)科教育為輔,滲透德育。

  4、加強教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質(zhì)。

  一是組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,提高教職員工的政治素養(yǎng)。

  二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu)模活動,注重師表形象,嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生,發(fā)揚無私奉獻精神,提高教師德育修養(yǎng)。

  5、形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊伍,抓好后進生工作,通過教師學(xué)生反饋德育工作存在問題,探索德育工作的新方法。

  6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè),宣傳教育做到主題明確,內(nèi)容豐富,集趣味性與知識性為一體。

  7、繼續(xù)強化規(guī)范制度,抓反復(fù),反復(fù)抓。

  一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間,加強行為規(guī)范教育,做到教育時間保證,教育內(nèi)容落實,教育形式多樣,教育成效顯著。

  二是美化、凈化、綠化校園,營造另好的育人環(huán)境,以“讓每棟墻都說話、學(xué)校管理人性化”為主線,抓好校園目標化建設(shè)。

  8、構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式,辦好家長學(xué)校,建立宣傳與法制制度,加強學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,提高德育工作的實效性。

  德育工作計劃2

  一、工作目標

  1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

  二、工作重點:

  1、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

  2、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

  三、具體工作

  (一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

  1、加強班級德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。

  2、充分發(fā)揮班干部工作的作用,擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

 。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈

  1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過對

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  學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

 。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

  1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

 。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)生年齡特點,抓好學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)三年級學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期以三年級學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

 。ㄎ澹┘訌妴栴}學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

  問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。

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 。┓ㄖ平逃o抓不放,重點做好教育防范工作。

  充分利用班會課、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

 。ㄆ撸┘訌娦睦斫】到逃箤W(xué)生形成健全人格

  心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),(八)繼續(xù)抓實兩操工作。

  堅持陽光大課間活動,通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。(九)安全教育

  通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

  德育工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  堅持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,圍繞學(xué)校工作中心,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出活動和滲透,研究方法,探索途徑,加強針對性、主動性、全面性,進一步提高德育實效。

  二、工作思路

  1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

  2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

  3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻觀念:變陳舊為新穎,變循規(guī)蹈矩為開拓創(chuàng)新,變評價單一為多方面量化評價。

  三、主要任務(wù)和目標

  1、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生素質(zhì)。

  本學(xué)期,我們繼續(xù)每日常規(guī)檢查,安排老師每天進班檢查各班的紀律、班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、穿戴、作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾等情況做檢查并記錄,做為每周頒發(fā)流動紅旗的其中一項。這樣在學(xué)習(xí)的同時使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力。其次,班主任在每周班會中,校領(lǐng)導(dǎo)在集中講話時,各任課老師在課堂上,以生動的案例,真實的故事講述著優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、愛國主義紅色教育

  愛國主義教育是每個學(xué)期必須的一項工作,學(xué)生從入一年級開始一直到六年級畢業(yè),始終要把愛國主義教育滲入各項活動和各種教育演說中。因此,我們的弘揚美德活動一直從學(xué)期初到學(xué)期末都對每個學(xué)生助人為樂、民族團結(jié)、保護環(huán)境等方面做詳細記錄,我們對這些優(yōu)異的表現(xiàn)及時進行表彰獎勵。同時,也進行一些主題活動,讓學(xué)生感受到祖國的偉大。

  3、提高學(xué)生各方面能力

  學(xué)生在學(xué)校不僅是為了取得優(yōu)異的考試成績,更重要的是培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)。為了達到提高學(xué)生能力的目的,我們試著分一些工作讓學(xué)生自主完成,如學(xué)生會只有一個老師進行輔導(dǎo),其他具體工作都是學(xué)生會獨立完成。又如在各種主題活動中也讓學(xué)生參與策劃,讓學(xué)生主持等。

  4、評價體系進一步完善。

  對班主任和班級的評價進一步量化。為了能讓老師有一個更加公正的評價,我們德育處對班主任工作進行詳細記錄,每一項活動的準備、參與、獲獎,每一次工作的完成情況,每一周的常規(guī)檢查評比,每個班的學(xué)生情況都與班級和班主任的評價體系相聯(lián)系,在學(xué)期末給班主任一個公開、公平、公正的評價。

  四、幾項工作制度

  1、每天進行一次班級常規(guī)檢查。

  2、每周評比頒發(fā)流動紅旗。

  3、每周一次班主任例會。

  4、每月檢查班主任工作手冊記錄情況。

  5、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體。

  德育工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  以中共中央出臺的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神為綱領(lǐng),圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,秉承“尊重規(guī)則,誠信友善”的德育理念,創(chuàng)新工作方式,豐富“兒童小社會”德育特色課程,培養(yǎng)“健康、樂群、探索”的上理附小學(xué)子。

  二、重點工作:

  1、繼續(xù)開展“兒童小社會”的實踐研究,開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動方案,落實已開發(fā)的“小社會規(guī)則課堂”,提高學(xué)生的自控能力。

  2、加強德育隊伍建設(shè),繼續(xù)落實“年級組長研討制”,在互研互促中提升班主任的育德能力。

  3、幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀,將家長納入“小社會規(guī)則課堂”的評價中,形成家校合力,促進學(xué)生的身心健康。

  三、具體實施:

 。ㄒ唬┚劢鼓繕,實施“小社會”課程研發(fā)

  1、繼續(xù)實踐“小社會規(guī)則課堂”,積累個案和經(jīng)驗,對已有教案、評價方式進行二次修改與調(diào)整。

  2、落實“小社會規(guī)則課堂”的德育課程,強化行為規(guī)則,將規(guī)則外化于行為,內(nèi)化為素養(yǎng)。

  3、開展“小社會”德育課程的實踐與探索,將學(xué)生自評、互評、教師評、家長評相結(jié)合,與爭章活動相結(jié)合,開發(fā)評價方案。低年級、中高年級各設(shè)立2個試點班,先行實踐評價方式,調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級。

  4、開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動,根據(jù)不同年級的學(xué)生年齡特點,創(chuàng)編多樣的活動方案,集結(jié)成菜單式可選方案。

  5、將“小黃帽值勤”納入“小社會志愿服務(wù)”。評選“優(yōu)秀小黃帽”進行表彰,繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用,提倡人人爭當“小黃帽”,繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。

  (二)豐富途徑,促進德育建設(shè)成效

  1、開展分年級的德育實踐活動,發(fā)揮以活動育人,以活動養(yǎng)德的作用。

  年級教育主題教育目標主要活動

  一年級我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成生活好習(xí)慣1、開心入學(xué)日

  2、苗苗入團儀式

  二年級苗苗中隊你我共建做好班級小崗位,形成中隊好文化1、小崗位實踐行動

  2、起隊名、創(chuàng)隊標、建口號和班歌

  三年級快樂動感初體驗正式組建中隊,培養(yǎng)隊員責任心1、動感中隊創(chuàng)建活動

  四年級手拉手,共進步服務(wù)弟妹,完善自我1、小輔導(dǎo)員日

  五年級校園當家我能行體驗崗位,感恩學(xué)校1、校園當家日

  2、召開第xx屆少代會,學(xué)生體驗成為學(xué)校的“小主人”,發(fā)揮每一位隊員的動能。

  3、抓實班干部培養(yǎng),定期開好班干部會議,會議內(nèi)容及時記錄在班主任手冊中。培養(yǎng)班干部的工作能力,進而提升整個班級的“自主自治”能力。

  4、利用班級的展板、午會課、升旗儀式、各項活動等途徑,提升中隊文化宣傳的功能,形成班級學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊會,讓每一個學(xué)生參與其中,展示富有個性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊會。

  附:午會課安排(見下表)

  周一周二周三周四

  單周精彩20分行規(guī)/安全/時勢

 。恐茌啌Q)十分鐘隊會一二三年級:閱讀

  四五年級:健康教育

  雙周隊會健康教育廣播

  各年級周一下午班會課可選內(nèi)容

  一年級文明禮儀;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)糧節(jié)水

  二年級誠信教育;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)糧節(jié)水

  三年級反邪教教育;廉潔;民族團結(jié);科普教育

  四年級網(wǎng)絡(luò)道德;民族團結(jié);質(zhì)量教育

  五年級法制教育;民族團結(jié);檔案教育

  5、開展慶祝建國、建隊xx周年主題活動。

  6、籌建校鼓號隊。

 。ㄈ﹫F隊引領(lǐng),提升隊伍育德能力

  1、樹立“人人都是德育工作者”的理念,進一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用,完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng),在每月一次的全體班主任例會中請1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗。

  2、落實好“年級組長研討制”,每月第一周周四下午定期開展研討,發(fā)揮組長的德育領(lǐng)導(dǎo)力,定期開展活動,交流育德心得,研討育德方法,提升年級組的整體育德能力。

  3、積極鼓勵班主任老師確立或投身于德育研究課題,不斷提升育德能力。

  (四)加強指導(dǎo),發(fā)揮家校共育功能

  1、建立新一年級家長委員會,做好學(xué)校家長委員會三級網(wǎng)絡(luò)管理。定期開展各級家委會活動,及時了解家長需求,促進學(xué)校工作的進一步完善。

  2、用好家長志愿者,在學(xué)生實踐活動中發(fā)揮作用,助力學(xué)生的社會實踐活動。

  3、深入家長沙龍短課程開發(fā),通過個別咨詢、家長會等形式,指導(dǎo)家長進行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。

  4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀,修訂《家長指南》,形成各年級家庭教育建議初稿。

  德育工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個五年發(fā)展規(guī)劃,把抓好隊伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動育人、精細管理”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,緊緊圍繞“讓每一個孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標,深入開展“五愛”思想主題教育活動和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,全面提高教育質(zhì)量。

  二、德育工作思路:

  1、工作主題:抓好隊伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量。

  2、工作中心:全面提高教育質(zhì)量。

  3、工作重點:隊伍建設(shè),安全為先,服務(wù)至上,活動育人,習(xí)慣養(yǎng)成。

  4、工作內(nèi)容:

 、、貫徹主動安全理念,強化安全管理責任,落實安全管理措施,保證師生員工安全。

 、、強化班級小組建設(shè),落實班級小組管理,營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 、邸⒎e極開展各項活動,寓教育于活動之中,抓好特色社團建設(shè),彰顯學(xué)生個性特長。

 、堋⑼晟茖W(xué)校設(shè)施設(shè)備,強化員工服務(wù)意識,做好生活服務(wù)工作,贏得師生家長好評。

 、、嚴格落實精細管理,關(guān)注細節(jié)抓好細節(jié),持之以恒常抓不懈,逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  三、德育工作目標:

  1、學(xué)生行為規(guī)范合格率100%,無違反校紀校規(guī)并有重大影響的事例。

  2、堅持進行十好習(xí)慣評比表彰,學(xué)生行為習(xí)慣良好,十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。

  3、抓好班主任隊伍建設(shè),落實班級小組管理,班級管理合格率達到100%。

  4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零,流行疾病爆發(fā)率為零,全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學(xué)生意外傷害事件控制在千分之四以內(nèi),并對發(fā)生的意外傷害事故進行妥善處理,確保無因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟損失。

  5、學(xué)校德育特色得到市級以上推廣。

  6、學(xué)校食堂伙食教師家長學(xué)生評價好,滿意率達90%以上。

  7、生活部服務(wù)家長滿意率達95%以上。

  8、全期無水電浪費現(xiàn)象,無水電鍋爐安全事故。

  9、財產(chǎn)保管好,完好率達98%以上。

  10、改進洗衣房工作,學(xué)期投訴洗衣房2起以內(nèi)。

  四、德育常規(guī)管理目標:

  1、安全管理目標:每周對教職員工開展1次安全知識培訓(xùn),每周對全校學(xué)生進行1次安全教育,每月對校園進行1次安全隱患排查,嚴格落實學(xué)校各項安全管理措施,保證無重大安全事故發(fā)生,學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

  2、大課間活動目標:每天堅持開展大課間活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能。一年級學(xué)生學(xué)會跳繩,二年級學(xué)生學(xué)會下棋,三年級學(xué)生學(xué)會跑步,四年級學(xué)生學(xué)會打乒乓球,五年級學(xué)生學(xué)會打籃球,六年級學(xué)生學(xué)會打羽毛球。

  3、衛(wèi)生管理目標:深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動,加強學(xué)校衛(wèi)生管理,嚴格落實食品不進教學(xué)區(qū),零食不出教室、寢室,垃圾裝入垃圾袋,時刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

  4、就餐管理目標:加強對學(xué)生進行健康飲食教育和就餐紀律教育,從嚴抓好食堂就餐管理,保證學(xué)生按時吃飽吃好,培養(yǎng)學(xué)生文明用餐的良好習(xí)慣。

  5、學(xué)生發(fā)展目標:每期開展2次法制宣傳教育,每月開展1次德育主題教育,每周開展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,形成“嚴謹、活潑”的校風(fēng),“快樂、認真”的學(xué)風(fēng),使學(xué)生“會學(xué)習(xí),會合作,會創(chuàng)新,會生活”。

  6、少隊工作目標:

  ①、開學(xué)一周內(nèi)完善班級布置并全期細心維護,班級作品欄全期更新四次以上;

 、、廣播室管理規(guī)范,每周播音兩次以上,并確保收聽率,課余安排學(xué)生播音員輪流值班;

  ③、心理咨詢室管理規(guī)范,每周定時開放兩次以上,每學(xué)期至少為80名重點對象服務(wù),幫助其清除心理障礙;

 、、重點建設(shè)與培養(yǎng)下列特色社團:鼓號隊、民樂隊、龍獅隊、合唱隊,提高學(xué)生全面素質(zhì);

 、、成立校級家長委員會,每學(xué)期召開家長委員會會議兩次以上,每學(xué)期進行親子教育三次以上,成為長沙市示范性家長學(xué)校。

  五、德育工作措施:

  1、構(gòu)筑校園安全立體防護網(wǎng),確保校園平安師生安全。

  ①、貫徹主動安全理念,做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓(xùn)、每周一次安全教育、落實課間安全護導(dǎo)。建立安全隱患排查制度,每月對校園的所有設(shè)施進行一次安全檢查,對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改到位,杜絕重大安全事故的發(fā)生;每周對教職員工進行1次安全知識培訓(xùn),不斷提高教職員工的安全管理責任意識;每周開展1次安全教育講座,不斷提高學(xué)生的安全防患意識和自我防護能力;每天課間堅持安全巡查,指導(dǎo)學(xué)生開展安全有益的活動,有效預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。

  ②、建立并落實安全責任事故追究制度,杜絕因管理不到位或管理不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全責任事故;

  ③、嚴格學(xué)生的考勤制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席,值班老師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校,對于走讀生沒有按時到校要立即告知其家長,履行好告知義務(wù);

 、、嚴格落實校門管理制度,外來人員進校必須進行盤查和登記,嚴防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進入校園,所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門;

  ⑤、嚴格遵守食堂、商店食品準入制度,嚴格執(zhí)行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度,嚴格執(zhí)行食品安全管理制度,確保食品安全,杜絕中毒事故的發(fā)生;

 、蕖娀乃奚陌踩逃桶踩芾,保證寄宿生在寢室活動和就寢的安全;

 、摺⑼ㄟ^板報、專欄、講座等途徑,積極開展健康知識教育,提高學(xué)生預(yù)防疾病的意識;

 、唷σ馔馐軅膸熒鷨T工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進行救治,確保師生員工的生命安全。

  2、健全管理制度,加強部門溝通,促使生活服務(wù)上臺階:

  ①、以落實規(guī)章制度為抓手,加強后勤規(guī)章制度學(xué)習(xí),嚴格日常工作檢查,力求把制度落到實處。建立后勤工作日志,落實檢查,認真記載,接受師生監(jiān)督。開展食堂員工崗位練兵比武活動,如“粗加工”切菜技能大比武;廚師“大鍋菜”技能大比武”;

 、、以師生員工滿意為目標,加強與部門聯(lián)系,聽取師生家長對后勤服務(wù)的意見和要求,從師生生活需要出發(fā),合理編排每周食譜,力求做到花色品種多樣,保證師生愛吃、吃好、吃飽。學(xué)生處、班主任要配合對學(xué)生開展健康飲食的教育。

 、、積極開展美化校園、亮麗校園、愛護校園的活動,重視校園花草管理,適時抓好除草、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化,以“愛校護!苯逃秊橹黝}開展系列活動。

 、堋⒄J真踏實做好每項維修工作(含電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子顯示屏、音響設(shè)備等),克服人手少,任務(wù)重的困難,每日巡查不少于1次,對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋,對學(xué)校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

  ⑤、加強對鍋爐工的管理,關(guān)注鍋爐安全,記好司爐日志,確保熱水供應(yīng)充足。

 、、建立健全生活部管理制度,與生活老師簽訂《安全管理責任狀》,落實安全管理,確保學(xué)生平安健康快樂成長。

 、、完善寢室管理文化建設(shè),以“文明寢室”評價為手段,培養(yǎng)寢室管理干部隊伍,達到寢室自主管理的目標,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、紀律意識、文明意識、團隊意識。

 、、加強生活老師的培訓(xùn),堅持每周一例會,每月一論壇(工作方法經(jīng)驗分享),每周一交流(到教學(xué)樓與班主任交流),給老師們搭建相互溝通相互學(xué)習(xí)的平臺。生活部主任和領(lǐng)班要多巡查,多交流,堅持公正公平的原則,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,促進生活部工作更上新臺階。學(xué)期末由督導(dǎo)室、德育處組織生活輔導(dǎo)老師對生活部管理人員進行測評。

 、帷⒓訌妼W(xué)生個人衛(wèi)生教育和個人衛(wèi)生管理,教給學(xué)生自理自護的能力與方法,為學(xué)生備好足夠的熱水,晚自習(xí)后必須組織學(xué)生洗臉洗手后方可上床睡覺。

 、狻⒁(guī)范洗衣房工作要求與工作流程,不斷改進工作方法,提高服務(wù)質(zhì)量。

  3、抓好隊伍建設(shè),提升工作能力,提高服務(wù)質(zhì)量。

 、佟⒚恐芙M織德育專干進行1次培訓(xùn),通過理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,提高他們的工作能力和管理水平。

 、凇⒚吭屡e行1次班主任培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)班級管理藝術(shù),分享班級管理經(jīng)驗,提高班主任的教育藝術(shù)和班級管理水平。

 、、每周對生活老師進行1次培訓(xùn),通過寢室管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、寢室管理經(jīng)驗交流,不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力,同時強化生活老師與班主任的交流和溝通,生活老師每天必須及時向班主任反映班級寄宿生的寢室生活情況,便于班主任有針對性的`做好教育工作,形成管理合力。

  ④、每月舉行2次后勤員工培訓(xùn),強化后勤員工的安全意識和服務(wù)意識,必須嚴格按規(guī)操作,保證設(shè)施設(shè)備安全和食堂食品安全,必須做好師生就餐的服務(wù)工作,每餐保證師生吃飽吃好;及時做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維修工作,維護學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。

  4、積極開展主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

 、佟@“五愛”思想教育每月開展一次德育主題教育活動,培育學(xué)生的大愛思想。

  ②、精心策劃“校園五節(jié)”活動和主題班會活動,寓德育于活動之中,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在活動中形成優(yōu)秀的品質(zhì),良好的習(xí)慣,并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。

 、邸㈤_展弘揚和培育民族精神教育活動。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日,通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

 、、開展志愿者服務(wù)活動,使學(xué)生在志愿服務(wù)活動中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。

  5、養(yǎng)成教育從嚴要求,常抓不懈,真正培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作,需要我們從嚴要求,常抓不懈。為實現(xiàn)“十好”習(xí)慣培養(yǎng)目標,具體要做到以下四點:

  ①、全面推進養(yǎng)成教育校本課程、養(yǎng)成教育主題班會、養(yǎng)成教育習(xí)慣訓(xùn)練、養(yǎng)成教育階段性評價的實施,做到教育、訓(xùn)練、評價相結(jié)合,保證養(yǎng)成教育的效果。

 、凇⑼ㄟ^構(gòu)建班級小組成長體,落實檢查、記錄、評比、表彰、晉級機制,激發(fā)每個學(xué)生的積極性和主動性,從而實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,變他律為自律,進而形成良好習(xí)慣。

  ③、落實養(yǎng)成教育全員負責制,做到養(yǎng)成教育人人抓、時時抓、處處抓,形成教育的強大合力。

 、、對于行為習(xí)慣差的學(xué)生建立幫教制度,加強與家長的聯(lián)系和溝通,做到家校共管,形成合力,共同做好其教育轉(zhuǎn)化工作。

  6、構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò),形成全方位育人體系。

  整合德育教育資源,充分發(fā)揮少先隊、家長委員會、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用,建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),大力推進未成人思想道德建設(shè)。本學(xué)期,將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,注重實效,采取多種形式,實現(xiàn)家庭與學(xué);樱瑺I造和諧的家校關(guān)系,共商教育發(fā)展大計。

  7、加強校園文化建設(shè),營造高雅的育人環(huán)境。

  校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

  ①、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計,突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

 、、在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼的現(xiàn)象;校園內(nèi)物品堆放規(guī)范、車輛擺放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

 、邸⒏愫冒嗉壩幕ㄔO(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級比拼榜,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

 、、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用,利用百靈之聲廣播站直觀、快捷、有效的特點,及時對學(xué)生進行思想引領(lǐng),形成愛校、誠信、團結(jié)、向上的良好氛圍,同時引導(dǎo)學(xué)生自覺糾正不良習(xí)慣,逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  8、建立競爭激勵機制,濃厚創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。

 、、每周開展“星級班級”(“十星”指學(xué)風(fēng)、安全、衛(wèi)生、出勤、路隊、禮儀、財物、兩操、就餐、就寢10個方面)、“優(yōu)秀小組”和“班級明星”的評選和班級小組總結(jié)表彰會。

  ②、每月開展“文明寢室”的評選。

 、、月月開展“優(yōu)秀小組”晉級活動和環(huán)保先進個人的晉級活動。

 、堋⒚科陂_展“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”的評選

 、、每期開展“陽光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長”、“王牌組長”及“好習(xí)慣學(xué)生”的評選。

 、蕖⒚科陂_展“優(yōu)秀年級主任”、“優(yōu)秀德育專干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評選。

  德育工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  以“塑造美好品德、開啟智慧人生、促進師生健康成長”為目標,切實提高教師素質(zhì),強化學(xué)生養(yǎng)成教育,在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學(xué)校文化品味,培養(yǎng)教師和學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。

  二、工作措施

  1、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),全面貫徹教育方針,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生,進一步提高教書育人水平,增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性,提升師德。

  2、加強隊伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍;鼓勵教師運用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式,在德育工作中,曉之以理、動之以情,提高德育工作的感召力。

  3、樹立良好師德。教師在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,起“潤物細無聲”作用。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。

  4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

  5、抓好教師隊伍建設(shè),完善教師的考核、評估、激勵機制,完善教師例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,堅持公正、公開、公平原則,客觀評價教師工作。

  三、德育常規(guī)管理。

  學(xué)校德育三年工作規(guī)劃:初步形成一支嚴于律己、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍。對于工作中的不和諧現(xiàn)象,及時了解、溝通、化解,進一步增強教師幸福感,創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂的時間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進學(xué)生健康成長,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,初步達到合肥市區(qū)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準。

  1、教師管理:

  加強教師隊伍團結(jié)合作意識,提升凝聚力,加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。安排教師朗誦會、教師聯(lián)歡會,有針對性的結(jié)合學(xué)校實際,加強教師交流。每學(xué)期開展有針對性師德師風(fēng)教師問卷調(diào)查,及時匯總分析,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況,進一步改善教師班級管理水平。

  2、學(xué)生管理

  加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,逐步形成一支積極向上、活潑開朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊伍。每學(xué)期開展學(xué)唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》,觀看《文明禮儀教育短片》,開展小學(xué)生行為規(guī)范歌比賽,文明禮儀問答等,在學(xué)生中樹立文明禮儀意識。通過聽、學(xué)、看、唱、賽、查等方式,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、少先隊管理

  加強全鎮(zhèn)少先隊輔導(dǎo)員工作職能,組織輔導(dǎo)員參加各級培訓(xùn),加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),統(tǒng)計全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員信息,上報少先隊,及時上傳活動圖片,加強輔導(dǎo)員考核,逐步提高少先隊輔導(dǎo)員待遇。著力召開少先隊隊會,每學(xué)期開展兩次或兩次以上的少先隊隊會活動,報送少先隊主題隊會記錄表和活動方案。規(guī)范少先隊升旗儀式。升旗儀式時,及時列隊,不交頭接耳,不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊伍前,不交談,舉止文雅。定期開展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報,通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信,規(guī)范學(xué)生服裝。合理安排班級展板及黑板報出刊時間。進一步安排路隊護送,對于過合淮路學(xué)生進行集中路隊訓(xùn)練。在學(xué)校衛(wèi)生中,對于買零食、班級及衛(wèi)生區(qū)情況,進一步落實談話、追根制,追查到班主任、家長、學(xué)生,做到遇到一次,溝通一次,杜絕源頭,凈化美化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。

  4、少年宮管理

  在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團中,進一步優(yōu)化社團結(jié)構(gòu),突出特色。建立學(xué)校社團QQ群交流平臺,合理安排活動時間,確保教師輔導(dǎo)時間和學(xué)生參與率,對于不按時參加社團學(xué)生,社團教師當天統(tǒng)計上報德育處,由德育處查清原因,通報班主任和學(xué)校。少年宮授課教師,需提前一周上報授課教案,由德育處歸類、存檔。進一步考核命名學(xué)校特色社團,加強社團教師建設(shè),減輕輔導(dǎo)教師壓力。制定有針對性的社團調(diào)查問卷,每學(xué)期進行兩次的調(diào)查問卷,準確掌握社團工作開展情況,及時反饋學(xué)校,調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)為依托,進一步加強溝通協(xié)調(diào),優(yōu)化調(diào)整社團結(jié)構(gòu),提高培訓(xùn)質(zhì)量。初步建立60—80人的學(xué)校啦啦隊,確定輔導(dǎo)教師,男女生比例,挑選學(xué)生,進一步打造良好的活動氛圍和學(xué)校對外形象。

  5、留守兒童和心理咨詢室管理

  做好學(xué)校留守兒童登記,每月至少開展一次活動,做好登記、報道及材料歸類。為教師和班級征訂心理學(xué)習(xí)教材,建立學(xué)生心理健康檔案,開展未成年人個別心理輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo),普及未成年人心理健康知識,利用網(wǎng)絡(luò)、電話形式開展未成年人心理健康教育引導(dǎo)。

  6、藝術(shù)作品管理

  進一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊入隊儀式工作,加強小主持人培訓(xùn),做好學(xué)生征文,安排人員評分,編排整理電子檔,歸類入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗總結(jié),制作展示匯報材料。

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