【熱門】工作計劃范文匯總10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
根據(jù)《xx供電所管理問題排查工作實施計劃》要求，2月份起，本班組開展了損害客戶利益的突出問題排查整治以及供電所管理問題排查工作�，F(xiàn)對上月工作進(jìn)行小結(jié)以及3月份工作計劃匯報如下：
一、工作小結(jié)
1、根據(jù)工作安排，2月份，本班組就業(yè)擴報裝、供電質(zhì)量、供電服務(wù)等方面開展了損害客戶利益的突出問題自查自糾工作，未發(fā)現(xiàn)損害客戶利益的突出問題。
2、2月份，本班組在綜合管理、營銷服務(wù)、企業(yè)文化等方面開展了供電所管理問題排查工作，及時將自查出來的問題上報本所。
二、工作計劃
1、完成對損害客戶利益的突出問題的自查與整治工作。
2、針對本班組的責(zé)任分工，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做到自查自糾，并要求留有痕跡。3月份計劃完成如下工作：
1)、自查發(fā)現(xiàn)未每日召開晨會，需按公司要求落實相關(guān)文件的及時傳達(dá)。
2)、營銷系統(tǒng)應(yīng)用中的業(yè)擴報裝與系統(tǒng)錄入時間不一致，需要進(jìn)行了重點排查和整改。
3)、下班后售電機器、驗鈔機、擴音器等存在未關(guān)機問題，這使供電所自用電存在浪費現(xiàn)象，需即刻整改，下班后責(zé)任人關(guān)閉營業(yè)場所內(nèi)(除監(jiān)控外)的所有機器。
4)、“員工考勤簽到表”上存在國網(wǎng)標(biāo)識使用不規(guī)范現(xiàn)象，4月份的簽到表格應(yīng)予刪除。
5)、聯(lián)合維護班義務(wù)為鎮(zhèn)敬老院提供供電維修服務(wù)，并采寫通訊。
6)、完成所領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工作計劃 篇2
針對我村基本衛(wèi)生條件尚未明顯改善，廣大農(nóng)民的衛(wèi)生知識貧乏，不健康的生活方式和行為習(xí)慣還未徹底糾正，為提高農(nóng)民的健康水平和自我保健能力，促使我村健康教育工作落到實處，現(xiàn)結(jié)合本村實際，制定本工作計劃如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全建立健康教育組織機構(gòu)。
二、加強健康教育知識的宣傳力度，充分利用各種宣傳工具，廣泛開展健康知識宣傳，定期或不定期開展宣傳，至是健康知識宣傳形成制度化，進(jìn)一步提高村民對健康教育的認(rèn)識和了解。
三、因人制宜，定期開展對村民的疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健、婦女衛(wèi)生常識、計劃生育、生殖健康、老年心理咨詢及常見病的預(yù)防和糾正不良的生活方式等方面的健康教育。
四、加大對健康教育經(jīng)費的投入，依托政府和有關(guān)部門的支持和幫助，購置健康教育書籍，請專家講座輔導(dǎo)，提高全民保健能力。
五、利用集會、物資交流會、世界衛(wèi)生日、愛國衛(wèi)生運動等活動進(jìn)行健康教育，使廣大群眾更多地從不同方面了解生命知識，懂得預(yù)防疾病的知識。
工作計劃 篇3
一、發(fā)展定位
對于設(shè)計部，業(yè)務(wù)來源將是今后部門運作的主要問題，現(xiàn)主要依托公司項目發(fā)展1、市場業(yè)務(wù)部同志2、網(wǎng)絡(luò)部自建網(wǎng)站及合作的網(wǎng)絡(luò)平臺3、電話營銷的同時，對外將主要業(yè)務(wù)范圍鎖定為：用現(xiàn)有及老客戶帶動裝修家裝工程的開展工作，同時慢慢地向別墅設(shè)計、高端家裝設(shè)計、誠信全包等業(yè)務(wù)擴展。
二、技術(shù)創(chuàng)新
1、對于設(shè)計行業(yè)而言，創(chuàng)意體現(xiàn)了公司的品牌，為了在技術(shù)上不斷出新、創(chuàng)新，我們采取以下措施：每次設(shè)計后都??芯?樽芙幔?⒙既肷杓頻蛋縛猓?
2、考察其他設(shè)計師的成果，吸取精華；
3、借鑒其他優(yōu)秀的設(shè)計理念；
4、鼓勵設(shè)計師在設(shè)計手法上創(chuàng)新，注重新材料的應(yīng)用；
此項可作為培訓(xùn)中的部分內(nèi)容來執(zhí)行，每月培訓(xùn)計劃中定期舉行優(yōu)秀設(shè)計作品鑒賞和新型設(shè)計材料的介紹和運用。
三、前期工作計劃
1、根據(jù)公司規(guī)定大綱制定本部門管理工作制度，召開部門會議，部署工作，明確各自工作職責(zé)；
2、制定每月、每季度的工作計劃
3、建立設(shè)計團隊，完善加強設(shè)計團隊能力；
4、了解各設(shè)計師的設(shè)計能力及各自的特長風(fēng)格，以便工作派單的合理性和成功率；
5、定期按排設(shè)計師培訓(xùn)，了解最新裝修材料及施工工藝，進(jìn)行專業(yè)知識的經(jīng)驗交流；
6、完善并培訓(xùn)《設(shè)計部工作手冊》中的內(nèi)容；
7、完成公司下達(dá)的其它任務(wù)。
四、加強團隊隊伍，共創(chuàng)美好未來
一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備是不夠的。首先地整個設(shè)計部的發(fā)展有一定的局限性，一個完整的設(shè)計隊伍，應(yīng)該是往多元化去發(fā)展，完善設(shè)計團隊。招收2-3名設(shè)計師，以下是對招聘的一些要求建議。
職位名稱：首席設(shè)計師1名：主任設(shè)計師1名：設(shè)計師1名。
職位描述：詳見工作手冊職務(wù)描述
職位要求：詳見工作手冊職務(wù)描述
工作計劃 篇4
新的學(xué)年又開始了，今年我擔(dān)任二年級的班主任和語文課。通過半年來對學(xué)生的觀察了解。我發(fā)現(xiàn)了不少聰明好學(xué)的孩子，但也有不 少學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到吃力。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。本學(xué)期本人在班級管理上，要把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生放到到首位，可以說在時間及精力的投入上要多，通過教師和家長的積極努力，積極幫助后進(jìn)生。
一、 班級情況分析：
本班的學(xué)生大部分在學(xué)前階段接受的幼兒教育比較少，知識面比 較狹窄。從家長的情況來看，大部分家長工作比較忙，文化層次較低，對學(xué)生的輔導(dǎo)基本沒有。那么本班的后進(jìn)生大部分屬于家長不管，學(xué)習(xí)不自覺的情況。我班學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有：段虹宇、李堅、李源、張德科等。紀(jì)律較差的有盧凱、錢程、楊震等。學(xué)生年齡雖小，但爭當(dāng)個好學(xué)生的愿望卻是人人都有的，他們單純、比較聽老師的話。只要老師恰當(dāng)引導(dǎo)，多鼓勵，多輔導(dǎo)，就能取得理想的成績，本學(xué)期我主要制定以下計劃。
二、后進(jìn)生形成的原因：
（一）、家庭原因：
1、家長教育觀念上的錯誤。作為家長望子成龍盼女成鳳的愿望是對的，但有的父母不顧及子女的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力水平，把自己的一切愿望無條件地全部寄托在子女身上，“嚴(yán)管”導(dǎo)致“怕學(xué)”、“厭學(xué)”。
2、家庭教育的失職。 父母是孩子的第一任老師，父母的言行將直接影響著孩子。有的父母忙于工作，忙于買賣，無瑕顧及子女的學(xué)習(xí)，或?qū)⒆优慕逃叭珯?quán)委托”給學(xué)校，家庭從不管教，任其發(fā)展。更有不少父母對子女缺乏正確的引導(dǎo)，要么過于溺愛袒護，百依百順，要么嚴(yán)加管束，不準(zhǔn)越雷池一步，稍有不順，動輒打罵、恫嚇，這些會使學(xué)生缺乏安全感和歸屬感，形成不健全的個性，無法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
３、兩代人之間存在著代溝，相互之間的溝通困難。 父母整天忙于工作，由長輩帶，長輩過于溺愛，導(dǎo)致本班有的學(xué)生過于嬌慣。學(xué)習(xí)自覺性較差。
�。ǘ�、學(xué)生原因：
有的學(xué)生屬于智力相對低一點的學(xué)生，進(jìn)入一年級以后，學(xué)習(xí)的知識越來越多，學(xué)生出現(xiàn)了怕學(xué)的情況。針對這樣的問題，要對學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵，幫助他樹立學(xué)習(xí)的信心。
三、解決措施：
1、聚焦對象，查明落后根源。
有的放矢，才能百發(fā)百中。我必須逐個聚焦、全面地認(rèn)識這些學(xué)困生。一想到這些學(xué)生，我的眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在我心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關(guān)注，機會多給予，鼓勵多用心，紀(jì)律多重復(fù)，獎勵多偏心，談心高頻率等。
2、多元評價，強化陽性。
一個人的某種品質(zhì)，或一個物品的某種特性給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質(zhì)，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。這種愛屋及烏的強烈知覺的品質(zhì)或特點，就像月暈的光環(huán)一樣，向周圍彌漫、擴散，我們稱這一心理效應(yīng)為光環(huán)效應(yīng)。和光環(huán)效應(yīng)相反的是惡魔效應(yīng)，即對人的某一品質(zhì)，或?qū)ξ锲返哪骋惶匦杂袎牡挠∠螅瑫谷藢@個人的其他品質(zhì)，或這一物品的其他特性的評價偏低。在很多情況下，學(xué)困生的身上有著惡魔效應(yīng)，隨便拿起一份期末成績總錄，我們不難發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生，往往其他副科的成績也不盡人意。為什么會這樣？評價標(biāo)準(zhǔn)傳統(tǒng)、單調(diào)使然。這是教師對學(xué)困生的惡魔效應(yīng)，除此之外，班集體和學(xué)困生自身也有這樣的效應(yīng)，這是消極、可怕的效應(yīng)，對學(xué)困生的發(fā)展提高很不利。一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會如何呢，當(dāng)然是積極、陽光。心理學(xué)上這叫做不斷地心理暗示。我在這里講的強化陽性就是不斷的給予學(xué)生積極、陽光的心理暗示，去發(fā)現(xiàn)人身上正常的`行為、去發(fā)現(xiàn)人身上的閃光點，并給予肯定、鼓勵和強化；對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強化，幫助來訪者克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學(xué)過程中，比較注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，在班級晨會中放大，上升到品質(zhì)高度，使得學(xué)困生自己和家長的臉上都有光彩。同時，這一舉措，還將多元評價理念傳播、感染全班學(xué)生，以及到教室上課的其他科人任教師。希望，通過長期努力，在學(xué)困生身上也產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)。
3、找準(zhǔn)突破口，穩(wěn)步提高
學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后，比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問題。我對觀察結(jié)果作了歸納：一、觀察不仔細(xì)，盲目信任自己；二懶惰思想嚴(yán)重，不舍得花時間逐個對照課本中的詞語，將所有的詞語都先帶個頭，然后撇開課本自顧自寫，這樣往往導(dǎo)致要錯就錯一長串。三、沒有檢查習(xí)慣，寫好后合上本子就完事。在此結(jié)果的基礎(chǔ)上，我覺得抄寫生字詞是相對簡單的學(xué)習(xí)行為，所以先給最基本的抄寫行為做了如下規(guī)定：一、凡是抄寫生字詞一律寫4遍，看一個詞語寫4遍，不能單個字看，邊寫邊在心里默念——對于有這么大比例學(xué)困生的班級而言，我認(rèn)為寫4遍是可取的，邊看邊寫邊念有助于提高學(xué)習(xí)效率，降低錯誤率；二、未完成抄寫生字詞的家庭作業(yè)一律補寫8遍——這是告訴學(xué)生懶得寫作業(yè)，將導(dǎo)致獲得更多的作業(yè)，這也符合人的心理規(guī)律；三、寫好作業(yè)后必須仔細(xì)檢查，凡是在老師批改后得到4個以上紅叉的要重寫，得到4個以下紅叉的要將該寫錯的生字詞補寫4遍——這是為了防止學(xué)生寫作業(yè)時走神，寫到第三、四個容易錯。
4、樹立榜樣，激發(fā)興趣
樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，塑造“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項絕招。在學(xué)困生的輔導(dǎo)上，也要用“趕、幫、超”三個字。許多學(xué)困生都存在背誦困難，究其原因除了天賦外，更多的是注意力方面和學(xué)習(xí)興趣方面存在不利因素。樹立“功夫不負(fù)有心人”的信念，要知道所有人都是靠勤奮好學(xué)才能取得好成績的，只有舍得花時間才能提高自己�！昂糜浶裕蝗鐟泄P頭”，在課堂上，我提倡學(xué)生及時做聽課筆記。可是，大多數(shù)學(xué)生一時難以習(xí)慣，我就堅持每節(jié)課表揚那些及時做筆記，字跡工整的學(xué)生，而且這被表揚的學(xué)生對象不斷地更換。這樣，給學(xué)困生一個暗示：同學(xué)們一個個都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受到老師的稱贊，我也要努力這樣做！
5、家校合力，共同促進(jìn)。
通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師，我首先做的是通過談話，讓這些家長知道他們對子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任，作為本班班主任，我用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。作為一名語文教師，我用恒心和耐心與家長保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò)，堅持做到每天讓學(xué)生抄寫“某月某日備忘錄” ，并讓家長簽字，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘。那些還沒有取得聯(lián)系的家長，我也會想方設(shè)法，盡量做到家校溝通無限，教育效果倍增。
6、發(fā)揚學(xué)校育人特色，提高學(xué)困生素質(zhì)
著名作家余秋雨先生說：“一個人掌握了很多知識和技能，并不代表這個人的素質(zhì)就很高。”對于學(xué)困生而言，提高素質(zhì)顯得猶為重要。以多加少扣的方式來引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是對于學(xué)困生，加分理由要形形色色，標(biāo)準(zhǔn)要循序漸進(jìn)地提高，盡量讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
7、持之以恒，鞏固習(xí)慣
學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中，他們一定會出現(xiàn)多次反復(fù)，我認(rèn)為這是一種正�，F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。
總之，教師要給差生無微不至的關(guān)愛，要愛護他們的自尊，特別注意不能歧視差生，要對他們的努力給予肯定，要相信他們。當(dāng)學(xué)生對問題總是百講不會時，教師應(yīng)從差生的角度來看，是不是自己的教學(xué)方法有些不適合學(xué)生，教師應(yīng)變著法兒教學(xué)生，而不應(yīng)一味地硬讓學(xué)生來適應(yīng)自己，把差生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。期待著班級中每位學(xué)生都能健康成長。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》和"面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃"，以新課程促進(jìn)課程改革，全面改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生技能，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地發(fā)展，使語文教育面向全體學(xué)生。為學(xué)生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。"不同的人在語文上得到不同的發(fā)展"等基本教育理念，使學(xué)生學(xué)會語文、會學(xué)語文。培育學(xué)生創(chuàng)新能力，使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的新型社會所需人才。
二、教材分析
本冊共八個單元，每個單元都有課文、口語交際、習(xí)作、語文活動組成。課文內(nèi)容既有大自然的美景，又有人物的美好心靈；既有古詩，又有成語故事；既有科學(xué)知識，又有童年趣事；既有語文知識，又有教育意義�？芍^內(nèi)容豐富，多姿多彩。本冊教材共30篇課文，其中22篇講讀課文，8篇略讀課文。講讀課文教師要重點講解，并教給學(xué)生分析課文的方法，略讀課文主要由學(xué)生自學(xué)，教師從旁協(xié)助。
三、學(xué)生情況分析
本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分學(xué)生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)。獲取知識，思維水平有了一定的發(fā)展�；A(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)語文的能力。絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，實行分工合作，各盡其責(zé)。能充分動口、動手、動腦，主動收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息。勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見，獨立思考，掌握學(xué)法，大膽實踐，并能自評、自檢和自改。大部分只會跟著老師走。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差對語文不感興趣，學(xué)習(xí)被動，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)有困難。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績不高。
四、目的要求
�。�1）知識與技能
學(xué)習(xí)本各單元生字、新詞，并能正確書寫部分生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受文中所描繪的畫面。能按要求完成各單元的口語交際、習(xí)作訓(xùn)練和語文活動。
�。�2）過程與方法
以朗讀感悟為主，充分利用小組合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，理解課文內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)上的疑難。
在讀懂題目的基礎(chǔ)上，充分挖掘課外資源，結(jié)合教師的指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在讀中感悟，在討論中明確，在表達(dá)中鍛煉，在寫作中提升，充分利用各種資源，全面積累，靈活運用。
邊讀邊想畫面，抓住重點句子、段落、朗讀感悟。
�。�3）情感態(tài)度與價值觀
通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受到大自然的美麗，激發(fā)熱愛大自然、親近大自然的感情，提高對美的鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的語文興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與活動的意識。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，深入思考問題，勇于探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。培養(yǎng)自信、樂觀的人生態(tài)度，學(xué)會珍惜、善待生命。教育我們應(yīng)勇于挑戰(zhàn)失敗，有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和毅力。敢于堅持自己正確的判斷。能正確面對困難，學(xué)習(xí)文中人物面對困難的精神。
五、教學(xué)措施
1、以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、注重教學(xué)過程，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，鼓勵學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，大膽想出解決問題的方法。
3、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧，師生共同探討問題的學(xué)習(xí)氛圍。
4、尊重學(xué)生個體差異，鼓勵每個學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，每節(jié)課均有機會讓學(xué)生都動腦、動口、動手學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)學(xué)生敢于講出自己的體會和理解，尊重他們的想法，鼓勵他們在語文的學(xué)習(xí)實踐中領(lǐng)悟、掌握和運用所學(xué)的語文知識。
6、在作業(yè)設(shè)計中，注意有多種多樣的題型和不同層次的題型。
7、引導(dǎo)學(xué)生完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。
8、注意優(yōu)生的培養(yǎng)和潛能生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)生要提高要求，額外補充營養(yǎng)，讓他們成為班內(nèi)的榜樣。榜樣的力量是無窮的。對于潛能生要發(fā)現(xiàn)其閃光點，多鼓勵，讓他們找到自信。多輔導(dǎo)和幫助他們，讓他們體驗成功，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不能忽視中等生。
工作計劃 篇6
一、以分類管理為抓手，按照“抓大、控中、核小”原則，積極推行分類管理，提升管理質(zhì)量和水平。
1、加強重點稅源管理。重點稅源是所得稅收入的主要來源，搞好重點稅源管理對于確保所得稅收入任務(wù)的完成，實現(xiàn)稅收收入的持續(xù)、穩(wěn)定、快速增長起著重要作用。為進(jìn)一步強化企業(yè)所得稅管理，建立和完善重點稅源監(jiān)控管理和服務(wù)體系，市局印發(fā)了《關(guān)于加強企業(yè)所得稅重點稅源管理的意見》，明確了市、縣級重點稅源企業(yè)的范圍和標(biāo)準(zhǔn)、管理內(nèi)容和重點以及采取的方法和措施。市局對年繳納（減免）企業(yè)所得稅200萬元以上的納稅人實施重點稅源管理，每季、年度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期通報重點稅源情況�？h、區(qū)局通過對本級重點稅源企業(yè)的管理，及時準(zhǔn)確掌握重點稅源企業(yè)所得稅征收、減免及稅源變化情況，實施有效監(jiān)控。
2、加強分行業(yè)管理。針對不同行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和財務(wù)會計核算的特點，采取不同的企業(yè)所得稅管理辦法。認(rèn)真貫徹落實好總局、省局制定的所得稅行業(yè)管理辦法，規(guī)范管理行為，并在實踐中注意摸索和總結(jié)行業(yè)管理規(guī)律和經(jīng)驗，不斷完善提高。為推動行業(yè)管理工作的深入、扎實開展，總結(jié)管理經(jīng)驗，市局將在下半年組織召開所得稅行業(yè)管理經(jīng)驗座談會。各縣、區(qū)要根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟稅源分布狀況和行業(yè)特點，積極推行和探索分行業(yè)管理的新路子，提高所得稅管理水平，實現(xiàn)行業(yè)管理的科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化。
3、加強總分機構(gòu)管理�？h、區(qū)局要加強縱向、橫向聯(lián)系協(xié)作，對全市范圍內(nèi)總分機構(gòu)跨地區(qū)的納稅人進(jìn)行一次大摸底、大排查，逐戶進(jìn)行資格認(rèn)定。特別是要對總機構(gòu)設(shè)在省外和市外，分支機構(gòu)設(shè)在我市的企業(yè)加強管理，確保應(yīng)在我市入庫的稅款足額入庫。認(rèn)真執(zhí)行總分機構(gòu)主管機關(guān)聯(lián)系和信息反饋制度。市局將在明年上半年負(fù)責(zé)組織跨縣（區(qū)）總分機構(gòu)匯總納稅企業(yè)所得稅的納稅評估和檢查。
4、加強核定征收企業(yè)管理。對賬證不健全、核算水平低或者無能力核算的中小企業(yè)，以及連續(xù)虧損、微利和零稅負(fù)的企業(yè)，要按照總局《企業(yè)所得稅核定征收辦法（試行）》規(guī)定的條件和標(biāo)準(zhǔn)，對達(dá)不到查賬征收條件的企業(yè)核定征收企業(yè)所得稅，促使其完善會計核算和財務(wù)管理，達(dá)到查賬征收條件后及時改為查賬征收方式。
5、加強減(抵)免稅企業(yè)管理。嚴(yán)格企業(yè)優(yōu)惠資格認(rèn)定工作，落實優(yōu)惠政策適用的范圍、具體標(biāo)準(zhǔn)和條件，按照規(guī)定權(quán)限、程序和時限做好審核、審批、和備案管理，健全和規(guī)范減(抵)免稅管理臺帳。要定期進(jìn)行實地核查，及時掌握政策落實情況，防止企業(yè)將非減免稅項目納入減免稅項目，不符合條件仍繼續(xù)享受優(yōu)惠等問題的發(fā)生。
6、加強非居民企業(yè)管理。強化非居民企業(yè)稅務(wù)登記管理，及時掌握其在中國境內(nèi)投資經(jīng)營等活動，認(rèn)真執(zhí)行非居民企業(yè)稅務(wù)登記、所得稅申報和相關(guān)資料報送制度，建立健全分戶檔案、管理臺賬和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。加強外國企業(yè)在我市設(shè)立常駐代表機構(gòu)、非居民企業(yè)承包工程和提供勞務(wù)、非居民企業(yè)預(yù)提所得稅的管理，落實好非居民企業(yè)適用稅收協(xié)定的有關(guān)規(guī)定。加強售付匯征免稅憑證的管理，明確專人負(fù)責(zé)，搞好源泉控管。
二、加強稅基管理，有效防止稅源流失
核實稅基是企業(yè)所得稅管理的目標(biāo)和核心。重點是綜合運用各種方法，加強收入、扣除項目、關(guān)聯(lián)交易和企業(yè)清算管理。
1、強化收入管理。對跨年度確認(rèn)的非貨幣性資產(chǎn)捐贈收入和債務(wù)重組收入、境外所得等特殊收入事項，實行分戶分項目管理；以企業(yè)有關(guān)憑證、財務(wù)核算軟件電子數(shù)據(jù)、財政撥款票據(jù)、投資協(xié)議和資金往來憑據(jù)等為切入點，嚴(yán)格企業(yè)應(yīng)稅收入、不征稅收入、免稅收入的核實確認(rèn)工作，準(zhǔn)確計算應(yīng)納稅所得額，確保企業(yè)所得稅稅基的真實性、完整性；要開展企業(yè)所得稅收入和增值稅收入以及第三方納稅人信息比對工作，完善監(jiān)控體系，確保企業(yè)所得稅申報收入與流轉(zhuǎn)稅申報收入相匹配。
2、規(guī)范稅前扣除。加強對企業(yè)稅前扣除的成本、費用、損失真實性的審核管理，企業(yè)超出稅前扣除范圍、超過稅前扣除標(biāo)準(zhǔn)或者不能提供真實、合法、有效憑據(jù)的支出，一律不得稅前扣除。要按照“嚴(yán)格審批、管理規(guī)范、權(quán)責(zé)對稱、公開透明”的原則，加強對各類審批項目的監(jiān)督和控管，對重大和復(fù)雜的審批事項，堅持集體審理，嚴(yán)禁越權(quán)審批，違規(guī)審批、超期上報、化整為零，分期審批的現(xiàn)象。加強企業(yè)清算管理。要通過及時掌握企業(yè)清算信息，規(guī)范企業(yè)所得稅清算申報，加強清算后續(xù)管理等措施，切實強化清算管理；依托稅收管理員平臺，建立和完善企業(yè)所得稅的管理臺賬，特別是要對彌補虧損、職工教育經(jīng)費、廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費、股權(quán)投資損失等跨年度延續(xù)性事項實行動態(tài)管理。
3、認(rèn)真開展反避稅工作。要把反避稅作為一項重要的工作提上議事日程，認(rèn)真抓好關(guān)聯(lián)交易申報管理，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行反避稅法律法規(guī)和操作規(guī)程。對關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)往來價格、費用標(biāo)準(zhǔn)等資料實行備案管理。要充分利用相關(guān)數(shù)據(jù)，不斷拓展關(guān)聯(lián)交易信息，強化關(guān)聯(lián)交易管理。加強對關(guān)聯(lián)企業(yè)的調(diào)查評估，及時發(fā)現(xiàn)避稅疑點，認(rèn)真開展避稅嫌疑戶的篩選、調(diào)查和審計，積極搜集避稅證據(jù)，搞好功能、風(fēng)險分析，積極探索和開展預(yù)約定價談簽工作，確保完成省局核定我市的反避稅立、結(jié)案任務(wù)。
�。ㄈ⿵娀{稅評估，注重質(zhì)量和效果
1、進(jìn)一步提高對納稅評估工作重要性的認(rèn)識。納稅評估是協(xié)調(diào)聯(lián)動機制的重要組成部分，也是強化企業(yè)所得稅稅源管理的有效手段。因此，在今后的工作中，我們要把納稅評估作為一項重要工作來抓。要注重評估質(zhì)量，提高評估的針對性和實效性，避免流于形式和走過場，真正把納稅評估工作做深、做細(xì)。通過評估，及時發(fā)現(xiàn)納稅人可能存在的隱匿收入、虛列成本費用等問題，堵塞稅收漏洞。
2、明確評估重點，提高評估效果。市局制定了所得稅預(yù)警指標(biāo)體系，并定期搜索、測算和發(fā)布疑點企業(yè)名單。各縣區(qū)應(yīng)根據(jù)市局下發(fā)的納稅評估計劃，認(rèn)真組織本轄區(qū)范圍內(nèi)的納稅評估工作，注重評估效果，將納稅疑點真正評估到位。同時，縣、區(qū)局要將重點稅源企業(yè)、長期虧損或微利企業(yè)列為評估重點，分步驟組織實施。要大力開展分行業(yè)評估。根據(jù)行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點，省局和市局分別測算了19個行業(yè)的利潤率、所得稅貢獻(xiàn)率、所得稅負(fù)擔(dān)率等相關(guān)指標(biāo)，各級要選擇典型行業(yè)深入解剖，分行業(yè)認(rèn)真研究企業(yè)所得稅納稅評估的重點環(huán)節(jié)。要建立和完善分行業(yè)評估指標(biāo)預(yù)警值，深入分析不同行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點、工藝流程和涉稅主要因素，建立行業(yè)評估模板。今年11月30日前，各縣、區(qū)要上報1－2個行業(yè)評估案例，市局將進(jìn)行總結(jié)交流。
�。ㄋ模┘涌焱七M(jìn)信息化建設(shè)，提高企業(yè)所得稅管理水平
信息化建設(shè)是稅收工作實現(xiàn)科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化管理的重要途徑和支撐平臺。要增強數(shù)據(jù)應(yīng)用意識，進(jìn)一步樹立以數(shù)據(jù)應(yīng)用指導(dǎo)稅收工作的理念，利用綜合征管信息系統(tǒng)和稅收管理員平臺強大的存儲功能，挖掘數(shù)據(jù)潛在價值，不斷提高所得稅數(shù)據(jù)分析利用水平。按照協(xié)調(diào)聯(lián)動機制要求，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)提取、整合、分析、發(fā)布等工作，形成一套系統(tǒng)、完整、有效的數(shù)據(jù)運行機制。加強與信息中心、征管、流轉(zhuǎn)、計統(tǒng)等部門的聯(lián)系和溝通，最大限度實現(xiàn)信息共享。
�。ㄎ澹┘訌娊逃嘤�(xùn)，努力提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)
企業(yè)所得稅的管理特點，要求干部具有較高的素質(zhì)能力。當(dāng)前，企業(yè)所得稅和反避稅管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)化管理要求還不相適應(yīng)，要采取多種形式，加強教育培訓(xùn)。緊緊抓住新稅法實施的有利時機，加大教育培訓(xùn)力度。在培訓(xùn)方式上要分出層次，突出重點。在培訓(xùn)內(nèi)容上側(cè)重財務(wù)管理、會計知識、稅收業(yè)務(wù)、預(yù)警分析和計算機應(yīng)用，除積極組織參加省、市局舉辦的培訓(xùn)外，各縣、區(qū)還要結(jié)合本地區(qū)工作實際，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵，不斷提高干部的綜合業(yè)務(wù)能力，努力成為所得稅管理與反避稅的行家里手，為企業(yè)所得稅和反避稅工作提供強大的智力支持，通過人員素質(zhì)的提高促進(jìn)所得稅管理工作的全面提升。
同志們，這次會議對全市企業(yè)所得稅管理和反避稅工作提出了新的任務(wù)，明確了加強管理的具體要求，各縣、區(qū)國稅機關(guān)一定要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，堅定信心，真抓實干，勇于創(chuàng)新，努力提升企業(yè)所得稅管理和反避稅工作水平，為我市國稅事業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
工作計劃 篇7
由于此學(xué)期學(xué)校將取消各班的衛(wèi)生工作，所以，班級的衛(wèi)生工作范圍將著重轉(zhuǎn)移到寢室，
對于寢室的衛(wèi)生工作，作為衛(wèi)生委員的我們對我班的衛(wèi)生工作有如下的計劃：
(1)及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級關(guān)于衛(wèi)生的寢室方面的相關(guān)指示，并且組織同學(xué)認(rèn)真貫徹實施;
(2)督促各寢室搞好寢室衛(wèi)生，做好蟑螂、老鼠、臭蟲等的防治工作;
(3)指導(dǎo)各寢室做好寢室布局工作，營造一種整潔、舒適、溫馨的寢室氛圍;
(4)在系里“優(yōu)秀寢室”的評比期間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)各寢室按照評比的要求做好工作，向榮譽靠齊;
(5)在班上不定期地開展“寢室衛(wèi)生標(biāo)兵”評比活動，對表現(xiàn)突出的寢室給予一定的物質(zhì)獎勵，對表現(xiàn)不好的寢室給予批評并指導(dǎo)他們及時改正;
(6)積極向各寢室宣傳衛(wèi)生知識，增強同學(xué)們的衛(wèi)生、環(huán)保意識;
(7)于每星期不定時地對各寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，并積極配合院、系里衛(wèi)生部對我各寢室的檢查工作;
(8)負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃工具的分配與保管。既然同學(xué)給予我這么大的期望，我將盡職盡責(zé)、全心全意、認(rèn)真仔細(xì)地做好我班的衛(wèi)生工作，務(wù)必落實好以上工作計劃，決不辜負(fù)同學(xué)對我的信任。衛(wèi)生委員：朱斐、成星
工作計劃 篇8
本學(xué)期，我室繼續(xù)堅持以學(xué)校工作意見和市教科室計劃為指導(dǎo)，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實踐中提升教育科研的層次和水平。
一．課題研究實施追求精致化。
“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)�！笆晃濉敝髡n題，上學(xué)期的研究工作在市級課題年鑒評比中獲得了二等獎第一名的較好成績。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期研究實施的基礎(chǔ)上加大研究力度，鼓勵各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運用理論解決實際問題，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過計劃、實踐、觀察、反思四個步驟，總結(jié)實踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規(guī)范過程管理的同時追求精致化。
1．首先做好主課題的研究實施，期初召開計劃會，商討本學(xué)期主課題研究的
主題，確定研討內(nèi)容和具體操作措施，力爭到期末積累一定的成果。
2．繼續(xù)抓好一級子課題實施研究指導(dǎo)工作，教師個人課題的研究和結(jié)題工作，并做好過程資料的收集整理。
3．指導(dǎo)好08—09學(xué)年課題的研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實際問題，鼓勵教師拿出具有個性特色的學(xué)年課題研究成果。
二．有效教學(xué)實踐走向縱深化。
“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項重點，本學(xué)期，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實踐和探索。以在教研組活動中推廣課堂觀察研究為抓手，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標(biāo)，進(jìn)行各項指標(biāo)的觀察，讓教研活動真正沉下心來，落到實處，深化有效教學(xué)的研究，切實提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1．理論學(xué)習(xí)。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時訊方面的，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識，確立有效意識，自覺投身到有效教學(xué)的行動中。
2．深入課堂。繼續(xù)在教研組活動中推廣課堂觀察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運用于平時的教育教學(xué)實踐，優(yōu)化有效備課這個前提，突出有效課堂這一重點，突破有效訓(xùn)練這個難點。
3．課題引領(lǐng)。以一級子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng)，用“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的行動研究方式對有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。
4．活動深化。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動，豐富沙龍活動的形式。本學(xué)期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍活動。同時以各種有效教學(xué)設(shè)計評比、論文評比、反思評比、案例評比等活動促進(jìn)教師深入思考，有效提升教師的專業(yè)水平，催生有效教師，深化有效教學(xué)探索。
工作計劃 篇9
三月份：
(一)制定班級的工作計劃
(二)進(jìn)行正常的教學(xué)，穩(wěn)定幼兒回園的情緒，加強班級的常規(guī)教育
(三)創(chuàng)設(shè)班級的環(huán)境，設(shè)置班級的特設(shè)活動區(qū)
(四)進(jìn)一步規(guī)范幼兒的晨間操的動作
四月份：
(一)對幼兒進(jìn)行一些關(guān)于小動物的知識講解，開展豐富的教學(xué)活動，讓小朋友明白一些常見動物的特征
(二)配和幼兒園進(jìn)行一年一度的年檢工作
(三)一如既往的狠抓班級的常規(guī)工作
五月份：
(一)組織好班級的各項活動，對幼兒自理能力的培養(yǎng)進(jìn)行全面性的指導(dǎo)
(二)做好家長開放日的有關(guān)工作
(三)好好學(xué)習(xí)自己的技能，為幼兒園的園內(nèi)競賽做好準(zhǔn)備
(四)為班級編排一兩個節(jié)目，為“六一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備
六月份：
(一) 組織好“六一”的文藝匯演
(二) 做好學(xué)期末的家訪工作
(三) 輔助幼兒園進(jìn)行一個新生的招生工作
七月份：
(一)給幼兒講解一些有關(guān)安全方面的知識，并讓小朋友在日常生活當(dāng)中學(xué)習(xí)運用
(二)配合幼兒園進(jìn)行學(xué)期末各項工作的總結(jié)
工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了實現(xiàn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，既體現(xiàn)社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強活動設(shè)計，品牌活動要形成思想教育功能，注重效果，科學(xué)檢驗。要加強文化產(chǎn)品創(chuàng)造和推廣，形式上要主攻動漫、音樂、游戲、影視等孩子喜歡、影響力強的載體，內(nèi)容上要以幫助上好隊會課、推動開展基層隊活動為突破，發(fā)揮作為少年兒童文化產(chǎn)品提供者的紐帶作用。要繼續(xù)加強輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，進(jìn)一步推動少先隊基層組織建設(shè)和基層工作。要通過學(xué)科理論建設(shè)、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，推動輔導(dǎo)員專業(yè)化。
踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區(qū)工作部署，和我校的德育工作的實際情況，扎實做好少先隊各項工作。
落實區(qū)少先隊未成年思想道德建設(shè)工程培養(yǎng)，提升少先隊規(guī)范化建設(shè)抓好“千優(yōu)帶隊”工作。
二、工作思路
1、圍繞一個中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進(jìn)一步推進(jìn)“爭做文明有禮朝外好少年”工作的落實。
2、抓住一個契機：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，培養(yǎng)少先隊員成為文明有禮的小學(xué)生。
3、促進(jìn)一個建設(shè)：立足基層團隊，健全我校少先隊工作機制，著力推動少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。
三、重點工作
1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強少先隊員的思想道德建設(shè)，牢固構(gòu)筑我校少先隊員精神支柱。
結(jié)合踐行“北京精神”重要契機，圍繞“愛國”、“包容”、“創(chuàng)新”、“厚德”四個精神為教育活動主題，開展形式多樣的體驗教育活動，學(xué)習(xí)宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外小學(xué)生加深對文明北京的理解和認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為風(fēng)尚。
2立足基層團隊，健全少先隊工作機制，著力推動我校少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。
�。�1）依托特色小隊、志愿服務(wù)隊等活動機制，積極營造少先隊特色文化氛圍。
�。�2）重視中隊輔導(dǎo)員、小干部的培訓(xùn)工作，以少先隊活動為依托，以量化為手段，催進(jìn)我校少先隊的組織建設(shè)規(guī)范化。
四、每月工作安排
二月份 主題：新學(xué)期新面貌 文明禮貌我做到
1、13日開學(xué)典禮“爭做文明有禮朝外小學(xué)生”。五4班升旗儀式8人。
各中隊提本學(xué)期學(xué)校、班級要求。制定中隊計劃。
2、開展“尋找北京精神”主題實踐活動。各中隊以中隊為單位整理、上交“知北京愛北京”寒假活動表格。
3、21日中午大隊出一期寒假活動展;
中隊出一期寒假活動展板（板報）日期自定。
4、13日中午5—6年級大隊干部會（第一期值周生）
14日中午3—6年級大隊干部培訓(xùn)會（新學(xué)期工作計劃學(xué)習(xí)）
5、月末中隊量化評比。小干部培訓(xùn)會。
6、布置三月份具體計劃。
三月份 主題：爭做厚德奉獻(xiàn)的好少年
教育日：3。5學(xué)雷鋒日;3。8婦女節(jié);3。12植樹節(jié)
1、 開展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動。學(xué)童謠、唱童謠、編童謠。
2、 文明教育月3月5日學(xué)雷鋒日。積極開展“學(xué)雷鋒”活動。開展志愿者小隊活動。各中隊干部出計劃、寫總結(jié)。大隊出版報。
3、慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)。開展了解媽媽、慰問媽媽、幫媽媽做件事等活動，從而學(xué)會關(guān)心、體貼他人。各中隊干部出計劃，寫總結(jié)。大隊出版報。
4、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
5、結(jié)合本月主題記錄中隊日志—1篇。
6、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓(xùn)會。
8、布置四月份具體計劃。
四月份 主題：爭包容友愛的好少年
革命傳統(tǒng)教育月4月4日清明節(jié)
1、中隊文化建設(shè)：開展讀書節(jié)活動。讀革命故事、知英雄故事。
2、利用廣播時間：介紹清明節(jié)、五一勞動節(jié)。
3、配合學(xué)校體育組開展體育節(jié)活動，注重體育活動時包容團結(jié)友愛的品格。
4、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
5、結(jié)合本月主題記錄中隊日志—每周1篇，共計4篇。
6、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓(xùn)會。
8、布置五月份具體計劃。
五月份 主題：爭愛國愛校的好少年
教育日：5。1勞動節(jié);5。13母親節(jié)
1、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。開展紅五月歌詠比賽活動，注重培養(yǎng)愛祖國愛學(xué)校的品格。推選優(yōu)秀歌曲區(qū)里“閃閃的紅星—學(xué)紅色經(jīng)典”歌曲匯報會。
2、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
3、結(jié)合本月主題記錄中隊日志，每周1篇，共計4篇。
4、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次。
5、月末中隊量化評比。小干部培訓(xùn)會。
6、二年級隊員隊前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)隊知識。初定五年級練習(xí)授巾。
7、布置六月份具體計劃。
六月份 主題：爭做創(chuàng)新快樂的好少年
二年級入隊，少先隊工作總結(jié)階段
1、“六一”慶祝活動，二年級隊員光榮入隊。
2、配合學(xué)校開展英語節(jié)活動，注重培養(yǎng)創(chuàng)新快樂的品格。
3、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
4、結(jié)合本月主題記錄中隊日志，每周1篇，共計4篇。
5、月末中隊量化評比。本學(xué)期中隊量化總評比。小干部培訓(xùn)會。
6、布置暑假活動具體計劃。
五、常規(guī)工作具體措施：抓好少先隊日常的陣地建設(shè)
（一）定期開展輔導(dǎo)員、小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)朝外小學(xué)部少先隊骨干力量。
1、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)：形式多樣，以規(guī)范中隊工作為目的，促進(jìn)中隊輔導(dǎo)員的成長。
2、大隊干部堅持隔周例會制，討論工作內(nèi)容和活動方案，進(jìn)行工作交流和檢查，學(xué)習(xí)工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗。大隊干部加強對中隊干部的管理，堅持抽查對干部佩戴標(biāo)志情況，使隊干部處于隊員的監(jiān)督之下，從而更好的發(fā)揮作用。
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每天值周生上崗參與學(xué)校管理、檢查工作。每周評選優(yōu)秀值周生。期末，各班值周生工作情況將作為優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀隊員評選中的一項。
注：每周五中午12：15請各班下一周的新、老值周生到大隊部開值周生會，請五、六年級各中隊在開學(xué)初定出本學(xué)期各周值周生名單，讓隊員心中有數(shù)，以便準(zhǔn)時參會。
�。ㄈ┬陆ā熬G色志愿服務(wù)小隊”工作。
堅持各中隊輪流每周開展活動一次，并做好活動記錄。
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�。ㄎ澹┟吭略u選“朝外之星”在同學(xué)中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
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