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學期工作計劃

時間:2021-06-25 17:06:31 工作計劃范文 我要投稿

【精華】學期工作計劃模板集合6篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的學期工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學期工作計劃模板集合6篇

學期工作計劃 篇1

  X年級上學期即將開始,后進生轉化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級工作的關鍵。后進生是教師的重點輔導對象,輔導要做到及時、全面、持之以恒,后進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恒。在后進生的轉化工作上,要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,有進步及時表揚,樹立信心,使后進生擺脫后進,趕上其他同學,為此我特制定后進生轉化計劃

  一、本班學生分析:

  本班共有學生44名,后進生主要后進在學習不努力,對學習沒有信心,基礎知識掌握的較差,有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此,轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創(chuàng)造性上。

  二、轉化目標:

  1、上課認真聽講,認真及時完成作業(yè),能圓滿完成學習任務,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、養(yǎng)成良好的思想素質,尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極維護集體榮譽。

  3、注重發(fā)展特長,積極參加學校、班級組織的各項活動。

  4、使本班后進生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態(tài)度,增強自信心和學習積極性。

  三、轉化措施

  后進生轉化工作將從以下幾個方面入手:

  一、擦亮后進生的閃光點

  沒有疑問,后進生的學習是不盡人意的,成績多表現(xiàn)為不理想,在加上比較活潑好動,在老師的眼里則是調皮,因而后進生往往給人非常不好的印象,很多老師、會以歧視的眼光看待,用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮后進生的閃光點入手,比如對他們的進步給予肯定,使他們的自信心得到恢復,看到了自己的進步,看到了自己的長處。通過我的行動,我相信可以達到轉化的目的。

  二、用耐心作為轉化的保證

  后進生的形成,并非一朝一夕的事情,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,所以要他們轉化,也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的,必須要有耐心做保證,我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人,缺少的正是耐心,我將在這個學期克服自己的缺點,用更多的心思投入到后進生轉化的工作中。

  三、做好日常學習的督促

  后進生的自覺性不夠高,自制力不強,因而比較散漫,我將認真督促他們努力,在學習上下工夫。我打算從作業(yè)方面入手,要求后進生完成他們力所能及的作業(yè),并且正常上交,相信久而久之,會讓他們慢慢養(yǎng)成好習慣,改掉壞毛病,最終有良好的自覺性和學習的積極性,從而達到轉化的目的。

  四、實行“優(yōu)生帶差生”活動

  利用同桌的優(yōu)勢,讓好學生管好后勁生,讓同學們互相幫助,增強集體觀念,發(fā)揚團隊精神,促進后進生的轉化。

  五、作好學校和家長之間的紐帶

  要想把后進生轉化過來,家長也是一個關鍵的因素,沒有家長的密切配合,后進生是無法教育的。所以,今后的教育教學工作中,我將加強和家長的溝通和聯(lián)系,及時將學生的思想情況和上課表現(xiàn)反饋給家長,讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現(xiàn),并要求家長對自己的孩子加強輔導,以消化在校學習的各科知識。

  以上就是我這個學期后進生轉化工作計劃,實施中我將加倍努力,相信一定可以取得很好的成績。

學期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以推進素質教育為中心,以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色項目建設,促進師生共同發(fā)展。

  二、工作要點:

  (一)抓好規(guī)范化教學管理,加強常規(guī)教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發(fā),讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能,激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

  (二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業(yè)務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

  (三)培養(yǎng)特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

  三、每月具體工作安排:

  9月份:

  1、抓好學生課堂教學常規(guī)。

  2、配合學校做好櫥窗更新工作。

  3、?平M研討本學期美術工作計劃。

  4、配合學校開展中秋節(jié)燈籠會,組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

  5、準備學校綠韻杯教學大賽說課環(huán)節(jié)。

  6、參加天河區(qū)美術教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

  7、參加天河區(qū)進修學校Flash動畫制作班學習。

  8、配合學校宣傳組織 書籍跳蚤市場的活動。

  10月份:

  1、加強常規(guī)教學研究與實施。

  2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。

  3、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。

  4、參加天河區(qū)美術教師第三屆美術作品部落光影展。

  5、準備學校綠韻杯教學大賽。

  6、參加華康小學公開課教學觀摩活動。

  7、參加區(qū)廣州市電子白板美術課教學交流。學校:華南理工大學附屬小學。

  11月份:

  1、參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動。

  2、科組教研活動,集體備課。

  3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

  4、組織學生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。

  5、做好美術興趣班培優(yōu)工作。

  12月份:

  1、布置學生美術作品展。

  2、參加市、區(qū)美術教研活動 。

  3、專科組會議:教學經(jīng)驗交流,研討教學有效性。

  4、科組內課堂教學觀摩研討。

  5、美術興趣班考試與總結。

  1月份:

  1、參加區(qū)美術教研活動,做好科組和個人學期總結工作。

  2、組織學生參加美術學科期末考試。

  3、整理上交資料,做好學期末總結。

學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  圍繞市教育局教研室20xx工作要求和學校工作精神,圍繞“綠色的教育”追求“教育的綠色”的辦學理念,以“常規(guī)為基,質量為本,特色為魂”及堅持“發(fā)展為本,和諧治校,特色立校,名師強校,科研興!钡陌l(fā)展思路,不斷夯實教育科研和特色建設兩個根基,以教研組校本教研工作為重點,進一步發(fā)揮教導處的作用,嚴格落實常規(guī)教學,增效減負,促進我校教學質量均衡發(fā)展,實現(xiàn)師生素質內涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

  二、工作要點。

 。ㄒ唬┮(guī)范辦學行為。

  進一步落實《常熟市落實“五個嚴格”、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運動,深入推進素質教育實施方案》的有關要求,遵循教學規(guī)律,運用科學方法,提高教學質量。

  1、把好課程關。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上足全部課程。重視和加強音樂、美術、體育、科學、綜合實踐活動等及其他考查科目的研究和指導,進一步學習新修訂的各學科課程標準,掌握變化,抓好落實,提高課程實施質量。加強對執(zhí)行“課程表”的抽查,采用“體育課專項檢查”、“隨堂走聽”、“專用教室專項督查”等的手段,切實保證作息時間,做到“開全、上足”課程,促進學生全面發(fā)展,更好地實施素質教育。

  2、把好教輔關。根據(jù)上級規(guī)定,進一步規(guī)范教輔用書的使用。未經(jīng)學校同意,不得為學生征訂教輔資料。凡征訂的教輔資料要提高應用質量。

 。ǘ﹥(yōu)化常規(guī)管理。

  規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,提高教學業(yè)務水平。

  1、嚴格執(zhí)行教學“七認真”工作規(guī)范,抓好常規(guī),抓嚴細節(jié),抓實過程。改革教法,提高課堂效率,完善制度管理,加強教學常規(guī)檢查,加強電子備課的檢查和管理,結合獎勵性績效工資進行七認真考核。期初組織全校教師學習教學“七認真”的具體要求、變化內容,從細致平凡的常規(guī)入手,提高教學質量。

  2、加強教研常規(guī)管理。

  加強教研組、備課組建設。設當調整、增補教研組長,健全組織機構。完善教研組和備課組的管理,開展好集體備課活動,保證有效性。正常開展雙周一次的教研活動。

  3、檢查與考核實行量化管理。

  教導處對教師備課、作業(yè)進行月抽查,將檢查情況和改進意見及時記錄并反饋本人。同時每月對部分教師的教學常規(guī)工作情況進行抽查,將檢查情況及時記錄下來,及時反饋。每次抽查的結果,將作為學期末教育教學工作考核的重要依據(jù)。

  4、繼續(xù)做好學籍上報和、“四率”管理工作。理清脈絡,規(guī)范辦理了轉學、休學手續(xù)。關愛特殊學生,做好特殊兒童的測試工作,繼續(xù)辦好“心智培訓樂園”,做好特殊學生跟班隨讀教學工作,并做好特殊兒童檔案管理工作。加快學校教學與管理的信息化,用好家校路路通,做好家校聯(lián)系工作,本學期要組織舉辦好一、三、五年級的家長學校。做好健康教育工作臺賬電子化,健全學生健康檔案,同時加強師生心理健康工作,規(guī)范健康、衛(wèi)生管理工作。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)青年教師隊伍

  1、豐厚理論素養(yǎng)

  為了提升青年教師理論知識水平,每位成員一學期至少閱讀一本教育教學專著,并隨時摘錄(可記錄成電子稿)。多去圖書館,看一些,記一些,想一些,創(chuàng)造性地模仿,合理地運用。

  2、錘煉實踐能力

  以聽課、上課、評課為主。

 。1)每位成員一學期聽課不少于16節(jié)(聽課前有準備,關注聽課內容,有思考,有想法;聽課中做好記錄,關注師生交流情況;聽課后有延伸,及時撰寫反思,和自己的教學對比,如能聽到同課異構的課,認真比較一下)。

 。2)每位成員一學期觀看名特教師錄像課不少于3節(jié)(含課堂實錄)。

 。3)每學期每位成員上公開課1節(jié)(教齡3年內教師可與“青藍工程”結合)。

 。4)組織青研中心成員評優(yōu)課活動。本學期我校將在十月下旬(有市級以上活動則適當推遲)開展“六年內青年教師教學評優(yōu)活動”暨青研中心成員結業(yè)匯報活動(王佳),分語文(兩組)、數(shù)學(兩組)、英語學科,各位中心成員(除產(chǎn)、病假外)全員認真參與該項活動,做到精細準備(研讀教材,教學設計,板書,課件,學生活動等),認真上課(課堂面貌,學生參與,教學效果等),靜心反思(選擇一至兩個點,展開反思,教學再設計等,不少于1500字),在規(guī)定時間進行評優(yōu)展示,學校將組織骨干教師全程參與聽課,并進行民主、合理地評價。

  3、提升反思能力

  教師應將教學與反思成為工作習慣。本學期我校將繼續(xù)組織青研中心成員積極撰寫反思、論文,積極參與各級各類征文活動。

 。1)9月6日前上交論文(暑假中完成),參與蘇州市教育學會優(yōu)秀論文評比。

 。2)每位成員完成書面評課稿一份(與同伴公開課或各級教研活動結合)。

  (3)學期末撰寫教育教學論文一篇(即11月份遞交的市教育學會征文)。在上學期“教海探航”征文的基礎上,全員參與常熟市教育學會論文征集(常熟教研),并進行論文評比。

 。4)學期末上傳隨筆或案例分析兩篇。

 。5)進行微型課題研究(要求有20xx年微型課題研究的教師認真做好結題工作,9月25日前完成。同時鼓勵申報20xx年市微型課題,還沒有微型課題的或想進行第二輪微型課題申報,9月8日前完成申報表。)

 。ㄋ模┳ズ脤W科教學質量。

  每位教師必須樹立“有效教學”觀念,增強質量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學科的質量。各學科每單元教學之后,及時了解學生學習情況,彌補教學工作的不足。

  1、抓關鍵學科質量監(jiān)控。

  做好階段性調研、終結性檢測等工作。逐步縮小年級和班級之間的差距是本學期學科質量的重點研究內容。針對我校學科教學薄弱的有關班級,教導處要多關注,與任課老師多溝通,多聽課,多了解,加強指導,盡量在各項調研中保證班級合格率,提高優(yōu)秀率,把平行班間的均分盡量縮小差距,也爭取在調研中取得較為滿意的成績。

  2、重考后改進措施的研究。

  (1)任課教師要重視學情與質量分析,結合單元教學,針對班級學生實際,做好符合班級學生實際的學情分析,從而有的放矢地進行課堂教學。

  (2)教導處要在重視質量監(jiān)控的基礎上,通過各種形式診斷教師的課堂教學質量和學生學習習慣養(yǎng)成,并思考與指導今后的改進措施。

  3、做好培優(yōu)轉差的工作。

 。1)面向全體,強化特長生培養(yǎng)。

  本學期繼續(xù)組織不同年段的語數(shù)英等學科競賽。通過不同層次的學科競賽,提高全體學生的學習興趣,夯實學習根基。同時,加強對特長學生的輔導,培養(yǎng)其成就感并有飛躍的發(fā)展。語文:拼音驗收、寫字比賽、作文月賽、古詩考核過關、課外閱讀考級等;數(shù)學學科:口算能力比賽、計算能力比賽、解決問題比賽、數(shù)學小論文比賽等;英語學科:英語書寫比賽、“英語之星”評比活動等校級競賽,提高學生學習興趣,夯實學生學習基礎。

 。2)尋找方法,爭取后進生轉化。

  期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排,結合上學期期末調研成績,把相對成績落后的學生調查出來,任教教師要制定相應的轉化策略方案,并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設立進步獎,培養(yǎng)后進生的主觀上進意識,對轉化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩?/p>

 。ㄎ澹┤嫣嵘龑W生素養(yǎng)

  1、繼續(xù)開展課外閱讀活動,營造書香校園,加強校園課外閱讀研究,利用早讀等契機,開展閱讀,豐富學生的文化積累。每天利用課前一分鐘的點滴時間,指導學生背誦一些經(jīng)典詩詞、名句,提高學生的文學素養(yǎng)。

  2、發(fā)揮教師特長,挖掘學生潛能,組織開展第二課堂活動;顒硬涣饔谛问,保證學生參與率達100%。本學期規(guī)定每周三下午3:30—4:20分為校級興趣小組活動,并增設了書法、探秘多肉植物等幾個興趣小組。

  3、繼續(xù)以“植物探究”為抓手的特色活動,深化學校綠色文化內涵教育;繼續(xù)做好“科技特色航!被顒樱ズ谩熬W(wǎng)球特色”學校建設,在三年級層次上全面開展網(wǎng)球運動,并鼓勵愛好網(wǎng)球的學生參加校級網(wǎng)球隊,發(fā)展學生的個性。

  4、結合體藝2+1工程,認真落實“體藝2+1”方案,做好基礎材料與訓練檢測工作;切實做好對“七色光少年宮”的組織和指導工作,繼續(xù)辦好珠心算班,在考級和比賽中爭創(chuàng)佳績;正常網(wǎng)球、田徑、航模隊等各體育訓練隊的訓練與比賽;注重提高體育工作水平,組織好陽光體育大課間活動和校園文化活動等工作,確保學生每天一小時的體育活動時間,增強學生的身體素質;開展形式多樣的體育比賽活動,提高學生的體育競技水平。認真落實藝術各隊的訓練與比賽,組織好“七色光杯”學生系列比賽,激發(fā)學生的興趣,發(fā)展學生的特長,展示學生的風采,豐富學生的校園生活。

 。┟吭鹿ぷ靼才牛

  九月:

  1、開學工作檢查,事業(yè)年報四率統(tǒng)計;

  2、組織參加市級培訓會議,學校條線工作會議等;

  3、正常開展“七色光”少年宮活動;

  4、“青研中心”活動,“青藍工程”活動(1)——組織新上崗教師跟班聽課;

  5、執(zhí)行課程法規(guī)專項檢查,教學常規(guī)檢查;

  6、市第五批微型課題結題,申報市第六批微型課題。

  十月:

  1、數(shù)學學科校本研討活動;

  2、“青研中心”活動,“青藍工程”活動(2);

  3、骨干教師教學展示活動1(語文、數(shù)學學科);

  4、教學“七認真”工作檢查1;

  5、組織三年級英語、四年級鋼筆字整班性書寫比賽;

  6、與謝橋小學交流活動1;

  7、“青研中心”評優(yōu)課活動。

  十一月:

  1、英語學科校本研討活動;

  2、“青研中心”活動,“青藍工程”活動(3);

  3、骨干教師教學展示活動2(語文、藝術);

  4、“名師引路”活動(英語);

  5、開展大課間活動評比;

  6、各科論文撰寫、征集與評比,選送年會參評;

  7、教學“七認真”工作檢查2、

  十二月:

  1、語文、體育學科校本研討活動;

  2、“青研中心”活動,“青藍工程”活動(4);

  3、家長開放日活動;

  4、課題研討活動;

  5、與漣虞創(chuàng)新學校結對交流活動;

  6、與謝橋小學交流活動2;

  7、組織閱讀考級活動;

  8、學生學科素質競賽

  一月:

  1、教學“七認真”工作檢查3;

  2、體藝2+1考核匯總

  3、學生座談會

  4、組織期終考試(20周);

  5、“青研中心”、各教研組考核;

  6、“三結合”教育工作會議,社會各界評;顒。

學期工作計劃 篇4

  一、班級基本情況

  本班共有36名同學,其中男生19名,女生17名,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  二、具體措施

  1、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。

  教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

  2、確立班集體的奮斗目標。

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  3、抓好少先隊工作。

  班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  4、循循善誘,做好問題生的轉化工作。

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

  第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

  第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的`閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。

  第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  5、認真上好每一節(jié)德育課。

  積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。

  6、重視文體工作。

  教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  7、協(xié)調與家長的關系,開好家長會。

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

  8、加強班干部的培養(yǎng)。

  培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。

  9、重視關懷教育。

  要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

學期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以黨的"十六大"精神為指導,繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,落實蘇州市幼兒教育工作會議精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為,提升教師專業(yè)素質。讓幼兒園的教育真正成為適合兒童發(fā)展需要的土壤和促進兒童健康成長的動力。

  二、主要工作與措施

  1、深入貫徹《綱要》精神,不斷提高教師整體素質。

  新《綱要》精神與教育理念的貫徹、落實,關鍵需要一支高素質、高水平的專業(yè)化的師資隊伍來實現(xiàn)。對幼兒的終身發(fā)展具有一定作用。抓師德建設,把師德建設真正落實到教育教學的實踐中去。師資隊伍建設目標管理層次化,對中青年教師做到分層管理,分步培養(yǎng)。通過青年教師評優(yōu)課活動的開展,不斷發(fā)現(xiàn)新人,提供更多機會,為她們的成長創(chuàng)造一切機遇。希望她們能在吳江市內展頭角。

  2、充分利用教育信息技術,發(fā)揮其在教育領域的功能。

  本學期要求每位教師利用電腦備課,實行班班通,充分利用網(wǎng)上資源,和信息化技術,為孩子的將來打好基礎。對每個孩子在電腦中建立《個人成長檔案》。

  3、扎扎實實開展教研工作,切實提高教育質量。

  加強對環(huán)鏡創(chuàng)設的研究,按主題活動計劃進行生成和預成環(huán)境的創(chuàng)設,結合本園特色創(chuàng)設出幼兒主體參與的具有現(xiàn)代理念的環(huán)境。豐富幼兒園區(qū)域活動的內容,使幼兒園的環(huán)境能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,更符合幼兒素質發(fā)展的需要。積極穩(wěn)妥地開展角色游戲的研究,幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發(fā)展的重要手段。本學期老師要注重角色游戲的觀察記錄,為幼兒能順利開展角色游戲做好準備。為參加"市幼兒園角色游戲評比"早做準備。

  4、繼續(xù)做好師徒

  結對、中心園與村幼兒園教師的交流工作。

  分年級組推選并培養(yǎng)好青年骨干教師。對青年教師開展基本功競賽活動,以活動促進教職員工的整體素質,樹立優(yōu)良的教師形象。每位教師應確立新的教育觀,從灌輸式的教育走向自主性的對話式的師生平等、互動的教育,為幼兒的終身發(fā)展提供良好的教育教學方式和教育環(huán)境。積極探索并實踐整合性生成主題活動模式,充分挖掘和利用各領域內部及各領域之間的內在聯(lián)系,以及家庭,社區(qū)的豐富的教育資源。教師應以"如何引導幼兒的主動學習"為重心,用多元價值觀評價孩子的學習。

  三、堅持科研興園,形成自己的辦園特色

  以科研為突破口,積極開展教科研工作,參加市《幼兒園自主性學習環(huán)境創(chuàng)設的實踐與研究》課題,為此課題提供各種材料。本學期我園將把重點放在具有家鄉(xiāng)特色的生態(tài)化教學資源的挖掘上,開展各種活動,使課題研究更有科學性,實效性。突出園本特色。

  四、要活動安排

  二月份:電腦備課培訓★

  各類計劃的制定

  三月份:慶祝"三八"婦女節(jié)活動

  參加市青年教師評優(yōu)活動

  區(qū)域活動評比★

  四月份:找春天活動

  半日活動開放★

  五月份:環(huán)境創(chuàng)設評比★

  慶"六一"活動

  六月份:

  教師園內評優(yōu)課即為村幼兒教師開課活動★

  角色游戲指導(記錄本)評比

  教育隨筆、專題論文評比

學期工作計劃 篇6

  一.教育目標

  高二年級是高中學習階段最重要的始年級,我們要以“一切為了學生,為了學生的一切”為目標,加強對學生進行世界觀、人生觀教育,強化對學生進行行為規(guī)范的教育和管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,構建良好的班級和年級氛圍。

  二.指導思想

  以現(xiàn)代教育教學理論為指導,以不折不扣地、有效地完成學校和各部門的工作任務為指導思想,以“保穩(wěn)定,求質量”為工作抓手,堅持圍繞高二教育教學目標,加強教育教學過程管理,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,構建和諧的高二。

  三.具體教育教學工作

  (一)教育工作

  1、加強高二年組管理團隊建設,注重發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用,打造出一支具有感召力的管理隊伍。

  2、加強班主任隊伍建設,樹立班主任對工作的信心。年級按照學校制訂的《班主任聘任辦法》,慎重地對班主任進行考查、評價、聘任等工作,確保班主任素質高、責任心強、對工作有信心。與此同時,年級每周至少組織好一次自己年級的班主任會議,交流教育管理信息、推廣工作經(jīng)驗、了解并解決學生中存在的問題、研究并布置下一階段的工作。

  3、加強教育研究,轉變教育理念。我們要牢固樹立以人為本的觀念,關心關愛學生,班主作時刻牢記“班主任是一般的服務人員”這句話,注意管理方式方法,不僅要留住學生的人,更重要的是留住學生的心;科任教師要樂于奉獻,注重學生學業(yè)和學習潛力的提高,不抱怨自己學生差,不僅要會錦上添花,更要能雪中送炭,讓學生親其師,信其道。

  4、加強與學生家長的聯(lián)系。班主任、科任教師要經(jīng)常與學生家長溝通,取得學生家長的配合,共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題。

  5、重視學生心理疏導工作。針對高二年級學生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設系列的主題班會、系列講座或報告,及時做好疏導和引導工作。

  6、通過主題班會等形式,引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀,教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關系,增強學生學習的持久性,挖掘學生學習的潛力。

  7、按照學校和政教處的工作計劃,有目的地開展文體活動,讓學生勞逸結合,張馳有度,不搞疲勞戰(zhàn),讓全體學生以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

  8、加強常規(guī)管理,確保廣播操、升旗儀式、班級衛(wèi)生工作有序地開展和進行。班主任跟班到位,對班級實行全方位的常規(guī)管理(每天至少五到),尤其是要加強對寢室的管理,班主任要多深入到學生寢室,防止學生在寢室打牌,防止學生徹夜不歸,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,確保學生能充足的時間休息。

  (二)教學管理工作

  1、各科任任教師要認真研究教學大綱、考試大綱及各科課程標準,積極參加教學處組織的作高考題、評高考題的活動,把握教學動態(tài),教學過程要做到有針對性和方向性,避免盲目性。

  2、加強備課組的作用,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓好學科的教學水平和教學質量的不斷提高,備課組除落實教學處每月一次教學常規(guī)檢查外,備課組還應配合年級組不定期地抽查高二年級科任教師教學常規(guī)、集體備課等到方面的工作(每周至少抽查一個備課組),掌握科任教師備課的深度、廣度、難易程度及進度,抓好學科平衡、學科教學質量,提升學校核心競爭力。

  3、規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。課堂教學立足基礎,面向全體學生,注重實效,與此同時,年級組負責人將“推門聽課”,并與課任教師交流聽課心得,促進課堂效益的提高。

  4、規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內容,嚴格控制作業(yè)次數(shù),學生作業(yè)數(shù)量和作業(yè)質量要嚴格按照教學處的要求進行,教師對學生作業(yè)要全批全解并及時反饋。

  5、規(guī)范規(guī)范考查和考試制度:

 、倏刂瓶荚嚳荚嚳偭,每學期除期中、期末考試外,根據(jù)教學需要再組織好幾次階段性測試。

 、诰倪x題命題,突出基礎性、針對性,體現(xiàn)河高教學理念和管理理念。

 、蹚娀荚囄鍌一,提高考試信度和效度。

 、芗皶r做好分析反饋工作,指導學生做好總結和錯題整理工作。

  6、制訂年級和各班上線目標。

  7、完善重點班的管理辦法,完善分層教學、因材施教的教學策略,加大優(yōu)生培養(yǎng)力度,為兩年以后高考打好基礎。

  8、嚴肅工作紀律,端正工作態(tài)度,嚴格坐班簽到制度(每天上午、下午統(tǒng)一簽到,坐班時間:上午8:30至11:00,下午3:00至5:00,上班期間年級組還要抽查)。辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學無關的網(wǎng)站內容,嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲。

  四.注重校本培訓,不斷提高教育教學水平

  加強理論學習與研究,注重教育教學資料的搜集與整理,不斷提高教育教學水平,為學校創(chuàng)建襄樊級示范高中作好充分的準備。

  五.加強對學生進行安全教育

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