學(xué)期工作計劃模板匯編六篇
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以deng小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實我區(qū)十一五教育發(fā)展總體目標(biāo)和區(qū)教育局20xx年工作規(guī)劃，緊緊圍繞“創(chuàng)建和諧文明校園”為總目標(biāo)，以德育為首，以安全為前提，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，立足學(xué)校實際，狠抓常規(guī)落實，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)�？沙掷m(xù)和諧發(fā)展。
二、主要任務(wù)與措施
(一)、高度重視各項創(chuàng)建迎檢工作，迎難而上，管理到位，力爭圓滿完成各項評估工作。
下半年我校將再一次迎接局綜合校園評比工作，同時20xx年上半年我校也將面臨省級義務(wù)教育督導(dǎo)評估重要任務(wù)，要完成這些任務(wù)，客觀上存在著很大的困難，但是我們應(yīng)該清醒地認識到，這些創(chuàng)建工作的實施，是對學(xué)校各方面工作的一次提升，是更高層面上的一種規(guī)范，是對學(xué)校發(fā)展的一次促進。
因此，我們將認真組織教師學(xué)習(xí)各項創(chuàng)建工作的要求和標(biāo)準，從思想上高度重視，在行動上貫徹落實，努力改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)。每項創(chuàng)建工作都相應(yīng)有教導(dǎo)、總務(wù)、大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任牽頭人，校長負總責(zé)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)教師開展工作，既分工又合作。遇到學(xué)校無法解決的實際問題和現(xiàn)實困難，積極取得教育局的支持。努力克服主觀上的畏難情緒，創(chuàng)造性地開展工作。既看到成績，更看到存在的不足，積極創(chuàng)造條件，以優(yōu)良的成績通過驗收，促使學(xué)校工作再上一個臺階。
(二)、注重行政班子領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的提高，落實依法治校和校務(wù)公開工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人年齡結(jié)構(gòu)比較年輕，工作也有干勁，但必須靜下心來認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理的理論和經(jīng)驗;必須進一步牢固樹立管理意識，做到嚴格管理，熱情服務(wù)，做廣大教師的知心朋友;必須腳踏實地地勤奮工作，各方面嚴格要求自己，以身作則，起到榜樣和表率的作用，做到成績面前不驕傲，挫折面前不氣餒。要具有為校奉獻的精神，力求最好的要心，勤于思考的習(xí)慣，效率第一的追求，敢挑重擔(dān)的的勇氣，樂于創(chuàng)新的勁頭，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的態(tài)度，不厭其煩的耐心，統(tǒng)觀全局的意識，互尊互助的模范。只有這樣，才能不負上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對我們的支持和信任
2、我們將繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)、教師學(xué)生關(guān)系密切的法律法規(guī)，采取切實措施，使學(xué)校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，充分發(fā)揮兼職法制輔導(dǎo)員的作用，努力在校園里營造學(xué)法、懂法、講法、用法、守法的良好氛圍，切實保障學(xué)校、教師、學(xué)生三方的合法權(quán)益不受侵害。
3、根據(jù)國家的教育方針和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校發(fā)展背景現(xiàn)狀分析、發(fā)動教職員工共同參與和聽取社區(qū)、家長意見的基礎(chǔ)上，精心制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃目標(biāo)來統(tǒng)一思想，凝聚人心，并將學(xué)校先進的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)落實到各項辦學(xué)活動之中，落實到教職員工具體的教育教學(xué)行為之中。
4、充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用，在平時的教育教學(xué)工作中努力體現(xiàn)這種先進作用，以此教育、影響廣大教師。注意更多地關(guān)心、幫助積極要求入黨積極分子，幫助他們不斷提高思想覺悟，堅定共產(chǎn)主義信念不動搖，幫助他們創(chuàng)造條件早日實現(xiàn)自己的光榮夢想。
5、充分發(fā)揮工會組織的作用，開展形式多樣、教師喜歡的活動，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，凝聚全體教師的戰(zhàn)斗力，共同為辦好學(xué)校出謀獻策、出力流汗。
6、我們將通過教代會進一步建立健全、調(diào)整完善各項規(guī)章制度，做到開展工作有章可循，逐步形成規(guī)范化、制度化、程序化的依法治校的工作機制，從而保障依法治校工作正常有序、卓有成效地開展。我們將繼續(xù)堅持通過多種途徑開展校務(wù)公開工作，切實保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。
(三)、切實加強師資隊伍建設(shè)，促師德師風(fēng)和教學(xué)水平全面提高，
1、堅持每周一的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想以及教師職業(yè)道德要求，樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的意識，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。持久深入地開展“創(chuàng)建文明和諧校園”為師德活動宗旨的師德活動，整頓師德方面突出的問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。
2、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊伍。制定《教師閱讀制度》，鼓勵教師學(xué)習(xí)、“充電”，通過閱讀提升自身品位。德育部門以及教研部門要充分發(fā)揮行政機制，從學(xué)校的實際出發(fā)，制訂確實可行的學(xué)習(xí)制度，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，組織教師參加經(jīng)常性的“學(xué)、用、思”、“說、上、評”等學(xué)習(xí)研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、營造節(jié)日氛圍，關(guān)心教師生活，開展一些有意義的活動，促進教師的身心健康。工會要出臺《魅力教師評比辦法》，開展魅力教師評比活動，引領(lǐng)教師健康生活。同時進行“文明辦公室”的評比工作，將根據(jù)執(zhí)行學(xué)校政策、辦公紀律、文明衛(wèi)生、完成任務(wù)、工作成效等方面綜合打分，對得分較高的辦公室，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)方面一定的獎勵，同樣，對評比過程中，表現(xiàn)較差、教師反響的辦公室，學(xué)校也將予以批評，情節(jié)嚴重的將在年度考核中予以一定的扣發(fā)，以充分體現(xiàn)獎優(yōu)懲劣的分配原則(科任辦公室——劉永國為召集人、低年級辦公室——蒙愛艷為召集人、高年級辦公室——李和麗為召集人 教導(dǎo)處——劉宏為召集人，大隊部、學(xué)前、后勤辦公室——費學(xué)軍為召集人)。
(四)、全面貫徹落實德育行動計劃，強化未成年人思想道德建設(shè)，樹趙五小良好的校風(fēng)形象
1、營造全員育人氛圍。德育是學(xué)校工作的靈魂，事關(guān)全局。所以全體教職工都要參與德育管理，做到管理育人，教學(xué)育人，服務(wù)育人。一是德育部門要出好策，搭好臺，構(gòu)架德育工作整體思路，做到有針對性、計劃性和序列性。二是繼續(xù)辦好家長學(xué)校，形成三維德育網(wǎng)絡(luò)，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源，改變學(xué)校單一、尷尬的德育教育處境。三是教師的教學(xué)與育人應(yīng)緊密結(jié)合，改變教書不育人的現(xiàn)狀。教學(xué)中的學(xué)生品行問題應(yīng)自己解決，班級內(nèi)的問題班主任負責(zé)處理，不能把德育教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁，形成人人都有德育教育義務(wù)和責(zé)任的意識。課外實施“首碰教育制”，切忌不聞不問，放任自流。
2、踐行文化育人、文明管理。一是注重認知教育，讓學(xué)生曉知以理。通過上隊課、主題班會、主題報告、國情報告等形式提高學(xué)生責(zé)任感、使命感、榮辱感和愛國主義集體主義意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛家、愛校、愛班的情感。二是加強校園文化建設(shè)，營造面面墻都說話、環(huán)境處處都育人的氛圍。充分利用校園已有的文化氛圍開展“讓校園更美麗”、“我是校園小主人”、“爭做星級小天使”等主題教育活動，提高教育實效。三是抓文化育人載體，辦好校報、墻報，張揚先進，給學(xué)生一個交流、反思和頓悟的平臺。四是強硬管理與疏導(dǎo)結(jié)合，杜絕只管不導(dǎo)的偏頗做法，不能只“束手”，重在“拴心”。
3、重褒揚，適當(dāng)懲戒。懲戒是教育失敗的必然后果，褒揚才是教育的成功。本期，在德育評價框架上要注重探索如何把處罰型與獎勵型有機結(jié)合，更大程度傾向獎勵，使學(xué)生的被動管理變?yōu)橹鲃酉蛏�，自我約束。
4、重視德育隊伍素質(zhì)建設(shè)。值周、值日教師必須嚴格履行有關(guān)工作要求，要有責(zé)任意識和主人翁意識，要加強對校園的巡視和強化對學(xué)生的管理;德育處要加強有關(guān)德育工作人員的自身素質(zhì)培訓(xùn)，提高政治理論水平和修養(yǎng)，樹立“育人先正己”的觀念;要加強教育技能培訓(xùn)，通過案例示范教育技法、研討會交流教育經(jīng)驗、活動示范規(guī)范教育等形式，抓好班隊活動的引導(dǎo)和管理。加強學(xué)生干部、少先隊干部的職責(zé)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的組織作用，并進行相應(yīng)的評定。
5、少先隊要結(jié)合學(xué)生實際開展“知榮名史、遵規(guī)守則”主題系列體驗教育、安全教育活動及其它的常規(guī)教育等形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，樹立學(xué)生自信，培養(yǎng)良好習(xí)慣。開展“文明班級評比”、“星級隊員評比”活動，繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和開展“一分錢愛心基金”活動，積極開展“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書活動競賽、國旗下演講、講故事比賽等活動。
(五)、強化“質(zhì)量為本”意識，樹立正確全面的質(zhì)量觀，積極開展有效教學(xué)研究
1、認真總結(jié)反思，分析得失利弊。針對學(xué)校目前的教學(xué)現(xiàn)狀，認真分析過去在教學(xué)管理中的成敗得失，揚長避短，總結(jié)反思，不斷提高教學(xué)管理的實效。一是教研組、教導(dǎo)處要定期舉行教學(xué)反思研討會和集體備課制，堅持深入課堂聽課、評課、分析和指導(dǎo)，針對問題及時糾正;二是加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步完善常規(guī)工作制度，在規(guī)范中不斷創(chuàng)新，把工作實效落在實處，做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。三是加強教師“充電”培訓(xùn)工作以及骨干教師的培養(yǎng)和管理力度，提高教師駕馭教材和課堂的能力。
2、改進教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。廣大教師要自覺遵守教學(xué)規(guī)律，重視教學(xué)科研，探究富有成效的教學(xué)手段與方法，進一步提高教學(xué)效率;充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，實現(xiàn)資源共享，提高課堂效率;努力形成民主、平等、和諧、互動的新型師生關(guān)系和教學(xué)氛圍;注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流和實踐體驗，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性。各班要建立學(xué)習(xí)評比制度和獎勵機制，定時進行總結(jié)表彰，樹立學(xué)習(xí)“標(biāo)兵”;對于學(xué)習(xí)懶散敷衍現(xiàn)象要及時糾正，形成“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期，時間緊，任務(wù)重，要在效率上做文章。積極開展各項師生教學(xué)競賽活動，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、繼續(xù)開展“讓書香走進校園”讀書活動和“每周一詩，每日一詞”積累活動。學(xué)校圖書閱覽室全天候向師生開放，每周三下午四點到五點為教師集體閱讀時間確保讀書效果，營造真正的書香校園。
4、加強課題研究。我校的研究課題《彈性備課研究》已通過市級課題組審批，報請省級立項。所以本學(xué)期我們要在深入研究的基礎(chǔ)上，以培訓(xùn)教師為切入點，以加強常規(guī)檢查為途徑，以突出教后反思為手段，扎實開展研究工作。全體教師都要結(jié)合工作實際積極開展研究工作，撰寫教學(xué)案例、反思、心得，及時總結(jié)工作中的得失。
5、加強藝體工作。一是抓好課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)。二是抓好特長生的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所長。三是舉行校春運會比賽和“六.一”文藝匯演。
(六)、鞏固規(guī)范收費成果，高度重視校園安全管理，確保師生在校人身、衛(wèi)生安全。
1、一直以來，學(xué)校嚴格按照“一費制”的精神，規(guī)范教育收費項目，繼續(xù)做好教育收費公示工作，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。遵守大額支出建設(shè)的報、批、審計制度，杜絕違規(guī)操作。尤其是在免費義務(wù)教育政策出臺后，我們更要做好耐心細致的收費工作，對上級負責(zé)，讓家長滿意。
2、學(xué)校每位教師都應(yīng)樹立主人翁思想，用紙、用電、用水都要有節(jié)約意識，絕不能事不關(guān)己、高高掛起，共同當(dāng)好學(xué)校這個家。
3、牢固樹立“安全第一”的意識，切實加強校園安全工作，嚴格管理要求，堅持做好來客登記工作，進一步落實防盜、消防等方面的安全工作責(zé)任制。平時定期進行檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，完善切實可行的安全事故防治預(yù)案，努力創(chuàng)建“平安校園”，讓上級、教師、學(xué)生、家長放心。
二、中學(xué)學(xué)期工作計劃
緊緊圍繞學(xué)�！懊鞔_目標(biāo)，強化管理，提升內(nèi)涵，奮勇前進”的工作目標(biāo)，中學(xué)德育處必須精心謀劃，真抓實干，以認真的態(tài)度，求實的作風(fēng)圓滿完成本學(xué)期的德育目標(biāo)和計劃。繼承傳統(tǒng)，本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)管理，開展一系列的德育活動，有效提高了學(xué)生素質(zhì)。注重創(chuàng)新，指導(dǎo)班主任年級組長認真研究班級管理工作，使學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進。
一、工作目標(biāo)：
圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，落實七項工作。
一個中心：學(xué)生“快樂、成功、幸�！睘橹行摹�
兩支隊伍：加強教師德育隊伍和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
七項工作：
一是抓常規(guī)，繼續(xù)開展“德育系列化方案”實施二輪實驗工作，努力提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性。繼續(xù)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅持從學(xué)生衣食行方面的細節(jié)入手，進一步加強對學(xué)生發(fā)型、服飾的檢查力度，落實常規(guī)檢查、反饋、督促工作。堅持“日檢查、周反饋、月評比”制度。定期抽查班級常規(guī)管理情況，反復(fù)抓，抓反復(fù)，把抽查結(jié)果與個人評優(yōu)、班級評優(yōu)結(jié)合起來，積極倡導(dǎo)健康、文明、和諧的綠色校園生活。
二是抓活動，進一步開展學(xué)生實踐活動，讓學(xué)生走進大自然、走進社區(qū)、走進場館，進而培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。努力打造形勢新穎、有教育意義、學(xué)生樂于接受的德育特色品牌活動。在今后工作中德育處全體同志要進一步團結(jié)協(xié)作、揚長避短，開拓進取，爭創(chuàng)我校德育工作的新業(yè)績。
三是抓特色，進一步創(chuàng)新德育工作思路，各年級學(xué)生管理初步形成自己的品牌。認真研究學(xué)校課改“導(dǎo)學(xué)稿、高效課堂”新形勢下，班主任工作考核更加科學(xué)、合理完善的新辦法。德育處對年級組工作、班主任工作的制度要求，進一步提高其工作的實效性，使其發(fā)揮更大的管理作用。
四是抓培訓(xùn)，繼續(xù)深化班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)辦“綠洲德育論壇”，推行班主任導(dǎo)師制，分批次派班主任到區(qū)內(nèi)外名校學(xué)習(xí)先進的教育理念和管理方法，聘請教育專家來我校講學(xué)，踐行“走出去”與“引進來”相結(jié)合的理念，提高班主任的工作水平。促進班主任隊伍較快發(fā)展，努力打造一支具有創(chuàng)新精神和管理能力的高素質(zhì)德育工作隊伍。
五是抓提升，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，圍繞“德育系列化方案”所確定的每月活動主題，啟動“導(dǎo)學(xué)稿模式下的德育教育”校本課程前期開發(fā)試驗。著力推進德育系列化課程化。積極探索每月一主題的德育系列化課程化實踐的路徑與做法。以存在的問題為本學(xué)期德育研究的重點，加強德育科研，注重對德育微課題的研究，逐步豐富學(xué)校德育工作系列化、課程化的內(nèi)涵。加大對班主任的督導(dǎo)力度，繼續(xù)要求班主任深入德育管理第一線，及時發(fā)現(xiàn)最前沿、最基層的管理問題，做到經(jīng)驗及時總結(jié)、問題及時糾正。
六是抓宣傳，加強學(xué)校德育工作的宣傳報道力度。用好學(xué)校站、《綠洲》校報、《成長》學(xué)刊、校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報、文化長廊、外媒報道、北師大專刊以及校外活動等宣傳媒介和載體，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正能量，及時更新德育處網(wǎng)頁信息，將最新的活動、最新的德育成果上傳到網(wǎng)上;通過網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，增強學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的知名度。
七是抓安全，認真抓好安全常規(guī)，切實加強安全教育、法制教育和心理健康教育，保證校園的安全穩(wěn)定。積極爭取安裝校園監(jiān)控設(shè)備，防止在教學(xué)樓內(nèi)出現(xiàn)重大不安全事故;引導(dǎo)廣大師生樹立安全意識，增強學(xué)生在公共場所的自我保護意識，將安全教育滲透到日常學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)之中。
三、具體措施：
措施一、思想上提升，通過學(xué)習(xí)和實踐必須理清德育工作思路的123。
1、確立一種意識：一切為學(xué)生“快樂、成功、幸福”服務(wù)。強調(diào)一種職責(zé)：教師的職責(zé)在于教書育人。貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實施素質(zhì)教育。試行一項制度：通過小組，讓學(xué)生試行小組合作制度，讓學(xué)生自己的事情自己做，自己的同伴自己幫，自己的班級自己管，充分信任學(xué)生的能力，積極培養(yǎng)學(xué)生的能力。樹立一批典型：評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團隊干部和學(xué)生會干部、與校園之“星”。
2、建設(shè)兩支隊伍：加強師德教育和學(xué)生會干部管理，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�觀念：充分相信每一位學(xué)生;充分培養(yǎng)學(xué)生自主自律的學(xué)生文化;由原來的班級管理模式走向班級建設(shè)的德育模式。
措施二、以制度為保障，以落實為途徑，加強德育隊伍建設(shè)。
1.強化師德，樹立良好的教師形象。本學(xué)期，重點帶領(lǐng)教師用全員、全程、全方位的“三全”教育思想關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。通過每周一次的年級組會議、每月一次的學(xué)部德育工作會、每學(xué)期至少一次的“綠洲德育論壇”等陣地，強化師德師風(fēng)建設(shè)，要組織教師認真學(xué)習(xí)deng小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。在以下幾個層面上形成共識：集體和睦相處：每個人都是集體的一員，人人都受歡迎;人人有權(quán)參與：每個人都是學(xué)習(xí)、生活的主人，人人都應(yīng)參與;共同互助合作，教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人。
2.完善制度，加強班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期在原有的德育工作目標(biāo)、德育工作例會制的基礎(chǔ)上，進一步更新完善班級文化建設(shè)、班級小組合作建設(shè)、班級創(chuàng)建評比方案。對班主任工作的過程及效果通過班級創(chuàng)建評比加以考核，力求使那些責(zé)任感強、工作效率高、工作效果好的班主任能突穎而出，勞有所獲，從而在班主任隊伍中形成良性競爭。
加強對班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。堅持開好“三種會”，即每周一次主題班隊會;每月一次班主任工作會;每學(xué)期2次的家長會。堅持落實班主任工作、班級管理量化考核制度。
通過定期開展班主任例會，及時分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在的問題，研究加強和改進工作方法及措施，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗。積極創(chuàng)造機會讓班主任外出學(xué)習(xí)與邀請著名的班級管理工作者來校介紹經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的班級文化建設(shè)理念，提升實踐管理能力。
措施三、以創(chuàng)新為動力，以參與為導(dǎo)向，注重活動的實效性。
1、繼續(xù)以“提升學(xué)生精氣神讓生命更精彩”的主線，用活動承載德育。本學(xué)期德育處要利用節(jié)假日，結(jié)合德育系列化，聯(lián)合團委，開展豐富多彩的活動進行養(yǎng)成教育、安全教育、法紀教育、勞動教育、主題教育、心理健康教育等主題教育活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好情操，進一步活躍校園文化生活。
本學(xué)期共有五個月，針對每月的實際情況，確定主題，由于本學(xué)期的重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，為此，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動，使學(xué)生在活動中得到傳統(tǒng)文化的教育，學(xué)生的思想素質(zhì)也在活動中得以熏陶。全程全細致化管理，讓學(xué)生自覺遵守日常行為規(guī)范，自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。牢抓每個月的主題教育，在突出主題的同時分化到各個小活動之中。通過演講征文、主題班會、黑板報、社區(qū)實踐、評優(yōu)樹模等各種活動形式，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、多思考、多實踐，努力成為合格的現(xiàn)代社會小公民。
2、落實“學(xué)困生”優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，使全體學(xué)生共同進步。堅持學(xué)�！盀槊恳粋�孩子提供適合的教育”教育教學(xué)目標(biāo)，堅決落實新課改中提出的“一切為了學(xué)生終身發(fā)展的”理念，繼續(xù)抓好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化和優(yōu)先發(fā)展。把后進學(xué)生，特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進學(xué)生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個學(xué)生。把這些學(xué)生跟全校黨員教師加以配對，形成一幫一的互助小組。由指定的黨員教師負責(zé)，進行長期的幫扶教育工作。
3、加強安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識，不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，積極創(chuàng)建安全文明的綠色校園。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。對于學(xué)生中出現(xiàn)的越來越多的“心理問題”學(xué)生，班主任要對本班學(xué)生的心理狀況充分去了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
4、開展轟轟烈烈的班級文化建設(shè)，使其充分發(fā)揮潛移默化的作用。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是把校園文化建設(shè)落到實處的重要保證。要以加強班級文化建設(shè)為突破口，把校園文化建設(shè)引向深入。
一是要認真開展以“優(yōu)美教室”為主題的班級文化建設(shè)活動，營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍給優(yōu)美教室的評比注入“溫馨教室、文化教室”的新元素。二是要在班級文化建設(shè)中突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，尊重班級文化建設(shè)風(fēng)格的個性化和多元化，不斷提高班級文化建設(shè)的水平。
強化一項工作：班級文化建設(shè)，積極開展班名、班徽、班級目標(biāo)、班訓(xùn)、班主任寄語等標(biāo)志建設(shè)。通過這項活動來提升孩子班級生活的精神力量，自覺遵守日常行為規(guī)范，自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。
措施四、以“家長學(xué)校”為支撐，以“綠滿校園、愛滿家園”為主題的北師大烏海附校師生志愿者社區(qū)服務(wù)活動為載體，提高整合教育合力。健全家委會的職能，加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，成立家長委員會，通過家訪、電話溝通交流、召開不定期的家長會，充分利用“校訊通”、“家校通”這兩個平臺，隨時和家長建立聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在學(xué)校和在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，進一步密切家校聯(lián)系。從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
措施五、認真抓學(xué)生會團委工作，開展北師大烏海附校業(yè)余團校，大面積對優(yōu)秀青年和團員進行集中培訓(xùn)和教育;充分發(fā)揮學(xué)生會、團委青年志愿者作用，積極參與德育管理;依托陣地，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮團隊陣地作用。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“三自管理”模式為抓手，通過各種渠道和方法培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，來引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。因此要加強學(xué)生會干部的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會干部的質(zhì)量，進行學(xué)生會干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平，切實加強值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明、安全等方面監(jiān)督的作用，督促并落實學(xué)生會在儀容儀表、做操情況，衛(wèi)生管理等方面的檢查作用，通過對班級文化建設(shè)的負責(zé)人和小組長的培訓(xùn)，提升學(xué)生自我管理，自我教育，自主發(fā)展的能力，切實大膽放手，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，給學(xué)生一個展示、交流的舞臺，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手，同時減輕班主任的負擔(dān)，讓班主任從繁瑣的班級事務(wù)中解脫出來，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長，完善人格，體驗成長的快樂。
措施六、加強校園文化建設(shè)，做好一個品牌。(1)今學(xué)期打算把樓層文化長廊、班級展示牌充實上學(xué)生的作品，為學(xué)生提供良好校園環(huán)境，利用廣播、黑板報、宣傳窗等渠道報道校內(nèi)新生事物、好人好事，營造良好的育人環(huán)境。(2)開展各類有益活動。第1周交通安全教育系列活動;第2周文明禮儀教育宣傳活動周;第5周食品衛(wèi)生安全教育系列活動;第6周開展“學(xué)雷鋒青年志愿者進社區(qū)”活動;第7周消防逃生演練;第8周讀書節(jié);第10周家長學(xué)校暨家長會;第12周運動會;第13周中小學(xué)生防溺水安全教育活動;第14周防地震逃生演練;第18周“感恩師長告別母�！碑厴I(yè)典禮系列活動等各類比賽活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。(3)加強心理健康教育。本學(xué)期繼續(xù)開展心理咨詢活動，每星期二、三、四下午對學(xué)生進行心理咨詢。(4)繼續(xù)開辦業(yè)余團校，吸引優(yōu)秀青年向團組織靠攏。(5)加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮一日三掃的作用，做到凈化、綠化、美化，做到讓每一塊土地、每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。
三、中學(xué)學(xué)期工作計劃
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了抓好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本計劃:
一、指導(dǎo)思想：
新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機遇，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，推進課程改革為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、服務(wù)、督查的功能，扎扎實實開展教學(xué)工作，強化教學(xué)工作的全程管理，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動性和創(chuàng)造性，全面提高課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，使我校的教學(xué)工作向精細化的要求不斷靠近。
二、具體工作：
1.課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好規(guī)定課程。教師病事假或因公外出時需提前一天報告教務(wù)處，教師外出函授學(xué)習(xí)需憑通知單提前報告教務(wù)處。教師要按時上下課，不準空課。
2.教學(xué)常規(guī)管理：教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高，教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵。每一個課任教師要嚴格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項要求認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實將教學(xué)常規(guī)中的各項要求落到實處，本學(xué)期教務(wù)處將在這方面加強檢查的力度。
(1)備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長要有責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯鉆研，樂于奉獻。備課組以分析教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習(xí)、測評四統(tǒng)一。個人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結(jié)合，要根據(jù)自己任教學(xué)生的實際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學(xué)方法的設(shè)計。教案檢查由教研組長每月底檢查一次，要有詳細的記錄;二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務(wù)處安排專人和學(xué)生反饋相結(jié)合的方法。教案和學(xué)生作業(yè)，主任每兩月檢查一次，并隨時抽查;校長每學(xué)期檢查一次或抽查。
(2)上課：提高45分鐘教學(xué)質(zhì)量。認真上好每一節(jié)課，上課過程中教師要突出目標(biāo)意識及達標(biāo)意識，多調(diào)動學(xué)生的參與意識及參與的力度，高效完成教學(xué)任務(wù)，每堂課應(yīng)留至少1/3時間進行達成性練習(xí)或測試，及時反饋、矯正。教師在上課過程中應(yīng)注意關(guān)閉通訊工具，同時還應(yīng)規(guī)范學(xué)生的上課行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)作業(yè)：作業(yè)量的布置要適中，多從學(xué)生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。根據(jù)自己所教學(xué)生的特點，作業(yè)的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動腦思考、動手做的中、長期性的作業(yè)。作業(yè)布置后一定要及時檢查，對于經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生要有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法。盡量讓學(xué)生在校完成作業(yè)，如需留家庭作業(yè)，要本著減負的原則，留少量作業(yè)，并且及時批改。作業(yè)批改中要多與學(xué)生進行思想及學(xué)習(xí)方法的交流，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學(xué)科組長月末對學(xué)生的作業(yè)本、質(zhì)量監(jiān)測、作文進行檢查，檢查學(xué)生的完成情況和教師的批改情況。教務(wù)處每兩月檢查一次。校長每學(xué)期檢查一次，或抽查。教師要精心設(shè)計、選擇、布置學(xué)生的家庭作業(yè)。
(一)教師判作業(yè)要求：
1、 語文：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 8~12次/月;作文2次/月，(朗讀、背誦、日記除外)
2、 代數(shù)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~14次/月
3、 幾何：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~14次/月
4、 英語：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~18次/月 (朗讀背誦除外)
5、 物理：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~16次/月
6、 化學(xué)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 8~12次/月
7、 政治：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 4~10次/月
(二)批改要求：
1、作業(yè)本要求全批全改，部分面批;教師要有鼓勵性評語。
2、質(zhì)量檢測要定期檢查、批閱，不得只校對答案。
3、作文批閱：每次要有1/3學(xué)生的作文詳批或面批;詳批的作文要求有旁批和評語;評語要求指出優(yōu)點和不足。
4、要求學(xué)生作業(yè)字跡工整。
5、理科作業(yè)要有日期;文科作業(yè)要有課題。
(4)課后輔導(dǎo)：主要針對班級中的成績中等生和差生進行輔導(dǎo)，課后輔導(dǎo)要從平時做起，注意長期性。
(5)聽課：堅持聽課制度，全學(xué)期校長聽課要達到40節(jié);主任聽課必須達到30節(jié)以上，各教研組長和年級組長聽課必須達到20節(jié)以上;任課教師聽課必須達15節(jié)以上;30歲以下青年聽課要達到20節(jié)以上。
(6)組織好月考、期中、期末等質(zhì)量檢測，認真進行質(zhì)量分析，及時收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，改進工作。定期召開年級教師會研究學(xué)生，分析學(xué)情。不定期召開學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動態(tài)，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。定期召開家長會，經(jīng)常同家長溝通，取得家長支持，教師家長齊努力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。做好資料的整理歸檔工作。
(7)探索學(xué)生評價辦法：在期末考試后，對在德、智、體、美、勞等綜合評價獲得優(yōu)異評價的同學(xué)和取得很大進步的同學(xué)進行表彰，同時還以學(xué)校的名義向這些獲得表彰的同學(xué)的家長發(fā)出賀信。使對學(xué)生的評價更加靈活，更加關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
3.年級組管理：本學(xué)期實行年級組長負責(zé)制。年級組長根據(jù)學(xué)校的總體計劃制定本組的工作計劃、管理措施、月考核等制度。各年級組長在開學(xué)的第二周周一將本年級組的具體工作計劃打印成冊交到教務(wù)處。本學(xué)期各年級組的工作重點：七年級要狠抓新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從各方面規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級組可以根據(jù)教務(wù)處的.《南孫莊中學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》對學(xué)生進行規(guī)范教育;八年級要有為中考做準備的宏觀意識。八年級要為升入九年級做好兩個準備：一是在提高各科合格率的同時努力提高優(yōu)秀率，充分挖掘尖子生，為學(xué)科成績不均衡的學(xué)生補課，使他們成為中考優(yōu)秀生的后備力量。二是要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)動力。讓學(xué)生為升入九年級做好心理準備;九年級一要做到穩(wěn)定，二要精誠團結(jié)，三要科學(xué)的利用45分鐘，向45分鐘要質(zhì)量，高效完成教學(xué)任務(wù)。
4、教研組管理：各教研組及時制定教研計劃，教研組長要樹立責(zé)任意識、目標(biāo)意識。教研活動以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主，立足于課堂教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)改革，積極開展新課程、新教材的研究與試驗。建立聽、評課上報制度，各教研組將下周做課安排及時上報教務(wù)處，并在評課完畢后將評課情況及時總結(jié)上報，以便于學(xué)校從總體上把握教師在課堂教學(xué)中存在的普遍問題。教研組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要做到有計劃性、針對性，以課堂教學(xué)中的某個環(huán)節(jié)為突破口開展系列性研究活動，每次教研活動要做到中心突出，圍繞教研課題展開，力爭做到通過教研活動使老師們的教學(xué)思想得以提高，教學(xué)手段得以豐富，促進新老教師之間的互幫互學(xué)，使青年教師的業(yè)務(wù)能力有較大提高，培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的骨干教師，切忌開展一些大而空的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)期結(jié)束后各教研組要形成文字材料匯報本組的教研成果。
5.各實驗室、圖書室、電教室的管理：加強學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。構(gòu)建班級閱讀理念，努力拓寬學(xué)生的閱讀空間。網(wǎng)絡(luò)多媒體的使用應(yīng)從服務(wù)于教學(xué)的角度出發(fā)，有選擇的加以利用，切忌為了完成次數(shù)而應(yīng)付，本學(xué)期學(xué)校鼓勵教師將多媒體技術(shù)及課件運用于課堂，以促進全體教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
6.加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作：本學(xué)期學(xué)校加強對骨干教師的培養(yǎng)力度，優(yōu)先提供各類外出參觀、學(xué)習(xí)的機會，爭取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學(xué)樹立起一面良好的旗幟。青年教師是學(xué)校發(fā)展的后備軍，是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的源泉，所以本學(xué)期學(xué)校將加強對青年教師在業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)力度，通過老教師的傳、幫、帶幫助青年教師早日成才。
7.嚴格學(xué)籍管理制度：對新生及時進行造冊登記、入籍，對新入籍學(xué)生的基本情況實施電腦管理，對休、復(fù)、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴格按制度進行，控制學(xué)生的流動。各級組長及班主任要及時上報各班學(xué)生的去留動向，以便于教務(wù)處準確掌握在校學(xué)生的情況。
8.深入抓好畢業(yè)班工作：
(1)對20xx年的中考工作做全面的分析、總結(jié)，歸納一些成功的做法，同時認真深入的分析本屆畢業(yè)生的特點，針對其弱項和不足共同制定出長期、有效的幫扶措施。
(2)學(xué)校定期召開畢業(yè)班教師會及學(xué)生會，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作，力爭使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中始終充滿前進的動力。
(3)突出對畢業(yè)班教師教學(xué)方法的指導(dǎo)力度，使教師教好書，教活書，力爭改變畢業(yè)班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學(xué)生的思維也得到相應(yīng)的拓展。
(4)繼續(xù)做好優(yōu)等生、后進生的承包制度，并將這項工作落到實處，力爭使本屆畢業(yè)生的優(yōu)秀率、待轉(zhuǎn)化率較上學(xué)期有明顯的改善。
9、加強階段性與終結(jié)性考試的組織和管理，搞好成績的分析統(tǒng)計，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。對于考試安排、監(jiān)考和閱卷工作，學(xué)校將進一步落實責(zé)任制，進一步加大處罰力度，加強責(zé)任心，嚴肅考風(fēng)考紀。同時對成績分析也要進一步細化，提高可比性、甄別性，以更好地發(fā)揮考試的評價功能和激勵功能。
10、體育衛(wèi)生工作：本學(xué)期有體育組長具體負責(zé)，繼續(xù)深入細致的做好體育“2+1”工作。
以上是本學(xué)期的工作計劃，在學(xué)期進行過程中，我們也會根據(jù)學(xué)校的安排隨時調(diào)整、完善以上的計劃，以保證教育教學(xué)活動高質(zhì)量、順利的得到實施。
學(xué)期工作計劃 篇2
宣傳部主要負責(zé)管理信息系所屬的宣傳欄，通過海報，通知，展板等形式向大家宣傳信息系主辦的各種活動及通知和批評，公布校內(nèi)各項活動情況。便于信息更迅速、準確、廣泛的向廣大學(xué)生傳播。作為外界了解學(xué)生會的窗口，宣傳部在某種程度上擔(dān)負著學(xué)生會的宣傳工作，此次納新當(dāng)然也會成為宣傳學(xué)生會的有利途徑，而新生力量的注入也會為學(xué)生會日后的宣傳工作打下良好的基礎(chǔ)。 以繼續(xù)延續(xù)我們工作上取得的好成績，將宣傳工作更好的繼續(xù)下去， 其納新的基本要求如下：
一、 由于宣傳部的工作性質(zhì)的原因，工作量有時會比較繁重而瑣碎，因此需要招募較多的，有能力的干事，能夠保證宣傳部的人力得到充分的調(diào)動，工作有條不紊的進行。
二、所招對象應(yīng)該以道德品質(zhì)優(yōu)、自律能力強、責(zé)任心重為前提，在能力上有所側(cè)重，即體現(xiàn)在繪畫、書法、及POP字體和板式設(shè)計等方面。在對新招干事的留用問題上，堅持擇優(yōu)原則， 要求如下：
1、具有相關(guān)技能如繪畫、書法、海報設(shè)計;
2、有高度責(zé)任感，態(tài)度端正積極向上，有工作熱情;
3、能夠吃苦耐勞堅持不懈的精神，有守時觀念，團隊合作精神。
4、另外需要一個細心、溝通能力強的干部負責(zé)廣播稿的收取，并詳細做好記錄，做為班級評比依據(jù)。
下學(xué)期的主要工作任務(wù)如下：
一、 做好納新工作及宣傳，選拔真正有能力的學(xué)生干部，引導(dǎo)大一新生了解學(xué)生會， 同時也要和別的部門多多交流，不要讓干事感覺只是在宣傳部，而脫離整個學(xué)生會這個大的團體。讓新生們更有機會在學(xué)生會工作中發(fā)揮出自己的能力，并在鍛煉工作中鍛煉自己。
二、做好我們的本職工作，積極配合其他各部門活動的宣傳，確保活動的順利開展，并對每張海報、展板拍攝下來存檔，作為以后的工作參考。對于海報的質(zhì)量要求：首先是主題明顯是基本，要完善做到出出來的海報能引起同學(xué)們的興趣，增加同學(xué)們對海報活動的關(guān)注度。
三、宣傳部內(nèi)部人員分配要合理分配，各盡其責(zé)。在做好其他各部門做好活動的宣傳工作外還要配合好學(xué)生會的其他日常工作如：考勤、值班、大掃除、志愿者活動等
四、在招新結(jié)束后，我們會把新老干事組織起來，讓大家相互了解，彼此溝通。按部門計劃開展常規(guī)工作，制定了部門例會制度和綜合評比制度。把成員分為幾個小組：海報組、文字組、后勤組。各小組分工協(xié)作，認真完成每一次任務(wù)。同時，還要不斷地加強三個工作小組之間的聯(lián)系，做到分工明確而又相互補充，相互合作，不斷促進部門內(nèi)部的團結(jié)。
五.對于每一位進入宣傳部干事的要求：必須按時出席所有會議，服從部長和副部長的領(lǐng)導(dǎo)，認真完成工作，大膽提出自己的設(shè)想，勇于創(chuàng)新充分發(fā)揮成員的積極性，培養(yǎng)新的骨干力量，充分發(fā)揮他們的才能，盡可能的為他們提供展現(xiàn)自己的空間，施展自己的才華。熟悉各種、各項宣傳的形式。培養(yǎng)他們的組織紀律性與團結(jié)協(xié)作的精神，帶領(lǐng)他們完成好每一期的板報宣傳工作。
六.做為部長、副部長需要耐心帶領(lǐng)好大一新生了解學(xué)生會的所有工作，配合各部把宣傳工作搞好，對各成員的考察和評定,將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準實施,如每次例會的到會情況,工作手冊的記錄情況,工作態(tài)度及工作水平的情況,都將準確地記錄在冊,作為以后評優(yōu)參考 . 及時了解各部門最新的活動安排，快速,準確地把握各部的活動動向,得到活動的信息后,提前安排好人員,準備好相關(guān)事務(wù),把任務(wù)責(zé)任到人. 宣傳部的全體成員將以全面建設(shè)部門為主要目標(biāo),一方面,我們做到及時準確地完成上級分配下來的任務(wù);另一方面,完成基本工作之余,我們將以提高部門工作質(zhì)量為宗旨,采取分工明化,細化,具體化,力求加大我系在廣播稿的征集分量,創(chuàng)造一個和諧活躍的學(xué)生工作氛圍. 工作之余進行部門自我建設(shè)工作,加強培訓(xùn),提高自身素質(zhì),展示信息系宣傳部的獨有風(fēng)采.
以上是宣傳部在下學(xué)期初步的對工作的設(shè)想 新的學(xué)期,宣傳部面對新的挑戰(zhàn),我們將在以后的工作中逐步完善, ,我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好協(xié)會的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。相信通過我部全體成員的共同努力,我們會取得更好的成績.!
學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)期伴隨著新的氣象向我們走來，在這學(xué)期里，我們也將迎來新的會員，為更好的服務(wù)于學(xué)院與協(xié)會會員，協(xié)會特制訂秋季學(xué)期計劃。
一、協(xié)會活動
協(xié)會活動是協(xié)會的支柱，秋季學(xué)期的協(xié)會活動將繼承以往的優(yōu)點，堅持功法練習(xí)、手法教學(xué)、義診實踐相結(jié)合，進一步擴展義診范圍。適當(dāng)舉行講座，交流會等。為促進會員交流，提高會員PPT的制作水平，協(xié)會將定期舉行PPT展示活動，暫定主題為家鄉(xiāng)風(fēng)采展示。同時為了加強協(xié)會功法基本功，計劃邀請武術(shù)協(xié)會會員幫忙訓(xùn)練大一新會員，以武術(shù)基本功，太極拳等為主。重陽節(jié)也即將到來，協(xié)會將全力協(xié)助有關(guān)單位辦好重陽節(jié)活動。
二、協(xié)會建設(shè)
協(xié)會經(jīng)過上學(xué)期的部門組建，各部已初見雛形，本學(xué)期將繼續(xù)細化部門，分工明確，完善協(xié)會議事體制，讓協(xié)會更好的服務(wù)于會員。
三、協(xié)會教學(xué)
協(xié)會教學(xué)是協(xié)會活動的重要組成部分，也是其他活動能否順利展開的關(guān)鍵，協(xié)會教學(xué)將盡量改變以往的一對多的模式，激發(fā)會員自主學(xué)習(xí)的興趣，并由高年級會員適當(dāng)輔助。而教學(xué)內(nèi)容也將所說擴大，將不再局限推拿專業(yè)，中醫(yī)針灸以及會員的專業(yè)課，都將涉及。
四、協(xié)會招新
協(xié)會在會員容納擴大的前提下，將恢復(fù)在秋季學(xué)期招新，依然需要一月的考核期。而招新人數(shù)也將依照教學(xué)可容納量進行確定。
五、協(xié)會物質(zhì)
協(xié)會原有物質(zhì)有沙袋、音響等，書籍和影像資料較少，本學(xué)期也將適當(dāng)增加一些專業(yè)和非專業(yè)書籍和影像資料儲備，協(xié)會將組織會員間“漂流書”等活動途徑促進流通。
以上是推拿協(xié)會秋季學(xué)期的計劃，預(yù)祝協(xié)會在新的學(xué)期越辦越好。
學(xué)期工作計劃 篇4
告別自由散漫的假期，我們即將迎來的是一個秋高氣爽，桂香逸人的新學(xué)期。新學(xué)期，新面貌，為了更好的配合大學(xué)生通訊社新學(xué)期工作及以后更好的發(fā)展，采編部擬定了20xx年度下學(xué)期工作計劃，具體內(nèi)容如下：
一、新學(xué)期，成員納新。
1、首先考察納新成員入該部門的動機，是否是以積極向上，服務(wù)師生，鍛煉自己為主要動機。
2、納新成員必須具備有熱愛文學(xué)的思想和良好的寫作基礎(chǔ)。
3、我們要的質(zhì)量，而不是數(shù)量，在納新成員時，要以考察新成員的綜合能力素質(zhì)為主要依據(jù)，切忌只求數(shù)量，不求質(zhì)量的盲目納新。
二、主要工作安排及要求。
1、做到“兩個第一”。
所謂“兩個第一”既是采編部的主要工作，采要第一時間，寫要第一時間。結(jié)合上學(xué)期采編部的工作，發(fā)現(xiàn)采編部存在著采訪不積極，交稿拖泥帶水的現(xiàn)象，為了能夠更好的更及時的讓院師生了解到學(xué)院動態(tài)及重大校園新聞事件，為此采編部各成員必須加以改正，在今后的工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)院動態(tài)及各系部活動，從而對事件進行第一時間的采訪和報道。
2、做到“又好又快”。
采編部每天所需要的大量稿子，各成員應(yīng)該在確保質(zhì)量的前提下，提升交稿的速度，從而做到“又好又快”倆不誤。
三、組織紀律。
“無規(guī)矩不成方圓”此話話老，理不老。采編部作為通訊社的核心部門，更要加強部門成員的紀律和作風(fēng)。為此擬定以下規(guī)定：
1、曠會一次者，則視為自動辭職或勸其退出該部門。
2、開會遲到一次者，視為記過，遲到兩次者，則視為曠會，曠會者需寫保證書一份。
3、開會有事者，需向有關(guān)社干請假，并持有請假條才有效，否則一律視為曠會。
4、開會時，成員必須攜帶本和筆。
5、成員每周必須交稿一至兩篇（新聞稿和文學(xué)稿，二者兼可）。
四、齊心協(xié)力，共同合作。
采編部作為通訊社的重要部門，大家應(yīng)該齊心協(xié)力，共同合作，每一位成員既是同事，也是朋友，每一位成員必須要融入于采編部這個大家庭。做到互相幫助與合作
以上是采編部對以后工作的所做的一個擬定計劃，真正完成應(yīng)該還是靠每一個成員的不懈努力和合作，希望大家在新的學(xué)期拿出新的干勁，為通訊社一起添花喝彩！
學(xué)期工作計劃 篇5
本班情況：本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。
一、社會：
1、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識。
3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。
4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。
二、藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進一步的感受力。
2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
三、日常教學(xué)工作：
1、開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個字詞。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。
4、注重日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動在一日生活中的運用。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。
5、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
四、教科研工作：
1、3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。開展閱讀識字活動，促進幼兒的閱讀能力。通過上學(xué)期的實踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的：
(1)選擇合適的教材，安排合適的時間。
我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負擔(dān)和不減少幼兒游戲活動的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。
(2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。
語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽、操作。
鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗成功的快樂。
學(xué)期工作計劃 篇6
現(xiàn)狀分析
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂�！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更顯特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至九年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期進行匯報。
(2)建立責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并及時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規(guī)范管理，便于查找，具體有以下登記：
A、教職工借閱登記。
B、學(xué)生借閱登記。
C、圖書、雜志登記。
D、購書情況登記。
E、圖書修補登記。
F、圖書注銷，剔除登記。
2、為了進一步擴展本室的藏書量，打算利用師生借書的時間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤全面清點、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角(柜)，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。
(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角(柜)捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角(柜)容量。
(4)對現(xiàn)有藏書室的布局及圖書陳列作大規(guī)模調(diào)整，使之規(guī)范、科學(xué)、合理、整齊、美觀，便于檢索。
四、實施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。配合學(xué)校各項創(chuàng)建活動和驗收活動，爭創(chuàng)佳績。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，并認真總結(jié)經(jīng)驗。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
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