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工作計劃

時間:2021-06-03 11:28:31 工作計劃范文 我要投稿

有關(guān)工作計劃模板匯編6篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)工作計劃模板匯編6篇

工作計劃 篇1

  不知不覺新的一個學(xué)期即將就要來了,還未來得及細細回味卻已步入寒冬。下學(xué)期活動部的工作將秉承這樣一個中心:為同學(xué)們提供更多接觸社會、了解社會的機會,讓同學(xué)們學(xué)到普通高中生學(xué)不到的東西,對將來踏上社會擁有更多資本和自信。

  一、內(nèi)部建設(shè)

  開學(xué)后對于本部干事,要著重培養(yǎng)他們的工作、組織能力,讓他們在活動中和日常工作中得到鍛煉。具體措施如下:

  1 實行例會制度,著重培養(yǎng)干事的工作態(tài)度和工作激情。

  2 加強本部門內(nèi)部建設(shè),讓干事們加強溝通與了解,學(xué)習(xí)別人的長處,以達到互相促進、共同提高的目的,著重培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)助的工作精神

  3 每次活動的策劃書讓干事積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點使組織的活動更有力。

  4 在各種活動中,讓本部門干事共同參與和組織,著重培養(yǎng)和加強他們的合作意識。

  5 學(xué)生最重要的事情還是學(xué)習(xí),我將會時常提醒我部干事注重學(xué)習(xí),搞好他們的學(xué)習(xí)成績。因為我校兩委的干事應(yīng)向品學(xué)兼優(yōu)的方面發(fā)展。

  二、把“將實踐變成高中生身邊的事”作為此屆活動部的工作重點

  下學(xué)期的我部工作重心是將活動納入日常生活中去,讓實踐進入大家身邊,讓我們高中生走出校園、走入社會、了解社會,鍛煉同學(xué)們的實踐能力,為走上社會積累經(jīng)驗,也為高中生的成長創(chuàng)造實際的機會和環(huán)境,是這項舉措意義所在。參加活動的對象是我校高一高二的學(xué)生,在學(xué)校團委老師的安排下有序的進行。本年的活動將以學(xué)校,社區(qū)為著手點,以開展對同學(xué)們有益的知識競賽、社會服務(wù)以及實踐鍛煉為活動形式,創(chuàng)造積極的校園氛圍,共結(jié)一心,為服務(wù)于社會而做出我們高中生應(yīng)有的努力。

  三、加強合作,創(chuàng)新實踐形式

  以此做為人才培養(yǎng)和儲備的機制,為讓在校學(xué)生進一步了解基層、了解社會、增強責(zé)任、鍛煉才干,提高實踐能力與綜合素質(zhì)。讓同學(xué)們在實踐中真正有所收獲、有所提高。

  四、協(xié)調(diào)各個方面的關(guān)系

  服從于學(xué)校的總體管理,服從年段、班級的管理。開展活動前先和班主任、年段長等老師溝通。

  五、加強校園文化活動

  為進一步加強校園文化活動規(guī)范化、制度化的管理,提高我院校園文化的品位和水平,適應(yīng)新形勢下培養(yǎng)跨世紀人才的需要。(注:舉辦要先了解活動對象,寫書面計劃,經(jīng)費預(yù)算等前期準備。)

  六、素質(zhì)拓展鍛煉:

  組織同學(xué)定期進行素質(zhì)拓展鍛煉,既豐富了同學(xué)們的課余生活,同時也從中得到了鍛煉。

  作為我校兩委的干事應(yīng)該比別的同學(xué)更有禮貌,更懂事。

  七、積極配合好兩委各部門的各項活動

  對于我校舉辦的活動(如:‘十佳歌手’等),全力配合,充分發(fā)揮我部的作用。

  八、備注

  第一,我部將對年段排名在300名后且態(tài)度不佳者考慮將其退出本部。第二,制定嚴密的計劃,從提出方案到方案落實實行嚴格把關(guān)。第三,部門例會將成為家常便飯,會議不是死板的至上而下的傳達,而是建立一種融洽的協(xié)商方式,形成集體感,從而調(diào)動干事的積極性。

工作計劃 篇2

  1, 客服職能定位

  作為汽車客戶服務(wù)職能部門,提升滿意度的根本目的在于降低客戶流失率,提升忠誠度,最終增加企業(yè)利潤,客服工作計劃。隨著中國汽車市場的持續(xù)發(fā)展,客戶滿意度水平與其他指標一起成為衡量企業(yè)競爭力的重要方面。

  客戶服務(wù)的功能,一方面針對薄弱點提供反饋,并指導(dǎo)其改進,最后再對改進狀況做評估和跟蹤,另一方面要為廠商提供客戶服務(wù)質(zhì)量與滿意度的狀況。

  2, 客服基礎(chǔ)建設(shè)

  1)7DC、3DC回訪及相關(guān)各類報表

  仔細對每一個客戶進行回訪(新購車客戶提車后7-10天內(nèi)進行回訪,維修客戶3-5天內(nèi)進行回訪,并將回訪記錄以日報、周報、月報的形式進行總結(jié)分析,將需改善部分進行整改、跟蹤,在回訪過程中,針對各項服務(wù)內(nèi)容要求顧客采取打分形式對我們的服務(wù)進行評分),客訪專員在回訪過程中要不斷總結(jié)回訪經(jīng)驗,并整理總結(jié)出切實可行的回訪應(yīng)對話術(shù)。

  2)客戶關(guān)懷、生日、節(jié)日問候

  每到客戶生日前2-7天內(nèi)進行多種形式的生日祝賀;

  每逢新年、國慶、五一、中秋、情人節(jié)等等節(jié)日進行多種形式的生日祝賀。

  3)保養(yǎng)、年審、續(xù)保等提醒

  在客戶車輛需要保養(yǎng)、年審、續(xù)保時,在一周前以電話、短信等形式提醒顧客。

  4)客戶檔案管理(要求能按多種方式檢索)

  一般情況下,對客戶檔案管理要求一車兩檔,即新車銷售檔案一車一檔,維修檔案一車一檔(保修期外的客戶檔案可進行打包保存),各種檔案必須要求項目、單據(jù)齊全,并且要求能按多種方式檢索,比如:按日期、按車架號、按姓名、按車牌號等,工作計劃《客服工作計劃》。

  5)客戶信息統(tǒng)計分析、客戶流失分析

  根據(jù)客戶信息,進行統(tǒng)計分析,比如客戶群體分析、客戶購買結(jié)構(gòu)分析、客戶流失分析、客戶忠誠度分析等各類分析,并就各種分析提出建設(shè)性意見。

  6)基于軟件系統(tǒng)的信息化管理(如DMS系統(tǒng)應(yīng)用)

  以上5個方面的工作必須在一個系統(tǒng)的規(guī)范的流程下完成,因此需要一個功能強大的軟件系統(tǒng)進行管理。這也就需要我們對軟件的使用必須達到熟能生巧

  7)組織策劃針對性的客戶活動(如客戶知識講座、客戶聯(lián)誼會、自駕游等)

  客戶服務(wù)的一個重要目標就是提高客戶滿意度,針對這一目標,做好CS(即提升滿意度)計劃,以各種形式的活動(如客戶知識講座、客戶聯(lián)誼會、自駕游等)提高忠誠度,建立充分了解、充分信任的客戶關(guān)系。

  3, 客服流程規(guī)范與管理、投訴處理流程

  客服部門的工作必須專業(yè)、規(guī)范、協(xié)調(diào),并以積極負責(zé)的態(tài)度來協(xié)助處理客戶投訴。

  主要工作流程: 7DC客戶檔案管理流程:

  1、客戶提車后,銷售業(yè)代應(yīng)及時將相關(guān)資料交銷售部車業(yè)管理員,由車業(yè)管理員整理無誤后于次日(即客戶提車后第2日)將資料轉(zhuǎn)交客服部;車業(yè)管理員必須將客戶資料分類并將統(tǒng)計數(shù)據(jù)填入資料交接表單,做好交接手續(xù)。

  2、完整的客戶資料應(yīng)包括:購車合同、附件購買合同、客戶身份證(法人機構(gòu)代碼證/營業(yè)執(zhí)照)、暫住證、車輛合格證、車輛零售發(fā)票(或增值稅發(fā)票)、購置稅證、購置稅收據(jù)、行駛證代辦回執(zhí)、保險單、保單發(fā)票、提車確認書、銷售開票出庫單、客戶入會資料表等原件或復(fù)印件;

  3、客服部收到資料后,填寫銷售檔案歸檔,及時錄入“客戶管理電子檔案”,填寫《客戶回訪管理表》并按系統(tǒng)提示客戶ID號對檔案進行編號并存檔。

  4、所有業(yè)務(wù)人員必須在交車后2個工作日內(nèi)將所有相關(guān)資料交車業(yè)管理員,逾期者將在季效考核中給予扣分處理,如遇特殊情況需事前與車業(yè)管理員說明原因

  4.客戶檔案管理流程:

  1、客戶維修保養(yǎng)后,售后前臺應(yīng)1個工作日內(nèi)將相關(guān)資料交市場客服部;

  2、完整的客戶資料應(yīng)包括:接車單、派工單、結(jié)算單、常規(guī)項目檢查表; 售后前臺必須將客戶資料分類并將統(tǒng)計數(shù)據(jù)填入資料交接表單,做好交接手續(xù)。

  3、客服部收到資料后,填寫售后檔案歸檔,及時錄入“客戶管理電子檔案”,填寫《客戶回訪管理表》并按系統(tǒng)提示客戶ID號對檔案進行編號并存檔。

  4、所有維修保養(yǎng)檔案必須在1個工作日內(nèi)交市場客服部,逾期者將在季效考核中給予扣分處理,如遇特殊情況需事前與市場客服部說明原因。

  客戶跟蹤回訪流程:

  1、每天按客戶提車時間查詢出需要進行回訪的客戶名單,并對其一一進行回訪;

工作計劃 篇3

  本學(xué)期,我校教學(xué)工作將繼續(xù)緊緊圍繞“促進學(xué)生生命成長,成就教師職業(yè)追求,實現(xiàn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展”這一總體教學(xué)理念,以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。推進教學(xué)精細化管理,完善落實教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則。堅持隨機隨堂推門聽課,狠抓過程監(jiān)督,構(gòu)建有效課堂、高效課堂。繼續(xù)開展新課標、新教材的研究和培訓(xùn),提高教師運用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,推進現(xiàn)代化教學(xué),提高教師教學(xué)水平。繼續(xù)做好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作。做好體衛(wèi)藝工作。保障學(xué)生體育鍛煉時間,加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測。開齊課程,開足課時,加強素質(zhì)教育。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系和激勵機制。

  一、工作要點

  1、多種舉措推進教學(xué)精細化管理,完善落實教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則,做到精、細、實。

  2、抓好科研和教研工作,提高研究水平,做好新近教師的展示課和分組研討課等活動。

  3、抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內(nèi)資源,加強二十分鐘一日練和經(jīng)典誦讀的管理。

  4、以活動促發(fā)展,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),開展一些適合學(xué)生特點的競賽活動。

  5、加強科研課題管理,以“數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究”、“寫字教學(xué)”等抓好校本研究。

  6、抓好“班班通”的運用,限度發(fā)揮設(shè)備的效益,加大培訓(xùn)和使用力度。

  7、做好學(xué)校文化建設(shè),體現(xiàn)學(xué)校的文化積淀,要明確特色定位,要注重動態(tài)發(fā)展,要確立師生主體,要立足感悟踐行。

  8、加強資料收集和檔案整理的力度,搞好教師成長檔案建設(shè),完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系。

  二、具體措施

  (一)均衡學(xué)科發(fā)展,有效運行,使教學(xué)常規(guī)更精細。

  1、注重學(xué)科均衡,堅持依法執(zhí)教,嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)室的課表一致。不準有空堂課、不準人隨意調(diào)課,本學(xué)期除教導(dǎo)室人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,從而產(chǎn)生自覺行為,用規(guī)章制度確保各學(xué)科均衡發(fā)展。

  2、本學(xué)期我們將加大對“備、教、批、輔、改、思”這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控,教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,確保教學(xué)秩序有條不紊,教學(xué)工作有效運行,使教學(xué)常規(guī)更精細。

  3、在教學(xué)常規(guī)管理方面,突出“五個環(huán)節(jié)”,加強“三個研究”,嚴把“一個關(guān)口”!拔鍌環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究;加強課堂教學(xué)有效性的研究;加強科學(xué)布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機整合。嚴把“一個關(guān)口”,即:嚴把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān),進一步建立健全常規(guī)檢查制度,做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。

  4、制定并落實巡課、隨機聽課制度。巡課主要由校級班子和教務(wù)室、教科室落實。教學(xué)管理人員每天至少巡課兩次,主要檢查教師是否提前候課;教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認真做好巡課記錄,教學(xué)校長及時總結(jié)反饋。

  5、隨機聽課由學(xué)校教導(dǎo)處,教科室落實,每學(xué)期隨機聽課不少于20xx采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導(dǎo)性隨機聽課,掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點和不足,從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。

  6、加強畢業(yè)班的管理工作。畢業(yè)班工作做到早抓、細抓,抓緊、抓好。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做到領(lǐng)導(dǎo)深入,強化管理,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一布署,共同提高。學(xué)校要準確掌握情況,及時反饋,及時指導(dǎo)。擬寫好復(fù)習(xí)計劃,做好復(fù)習(xí)工作,注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高。

 。ǘ┳ズ眯1九嘤(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

  1、根據(jù)我校實際,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進教師專業(yè)化成長。

  2、加強骨干教師自修自練,通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,促進教師自主發(fā)展。

  3、堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則,以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學(xué)研究活動,促進教師專業(yè)化成長,

  4、我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學(xué)研討活動。各年級語數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個教學(xué)內(nèi)容進行“同上一節(jié)課”的同課異構(gòu)活動。同時加強“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習(xí)作課題”等相關(guān)課題的研究工作,突現(xiàn)教學(xué)特色。

  5、“班班通”、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,在“班班通”的建設(shè)、教師的培訓(xùn)、設(shè)備的使用等方面作出探索。充分利用“班班通”、微機室、圖書室、實驗室等信息技術(shù)教育資源,本著以學(xué)生發(fā)展為本的理念,以教師發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展,以學(xué)生的發(fā)展促進教師的提高。

  6、加強音、體、美、科學(xué)、英語、信息技術(shù)等學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導(dǎo)。認真貫徹落實《體育工作條例》,執(zhí)行體育與健康課程標準,落實“陽光體育”精神,保證學(xué)生每天一小時活動時間,上好“三操一課一活動”。

  7、充分發(fā)揮實驗儀器設(shè)備的使用效率,加強實驗教學(xué)工作,強化實驗教學(xué)在科學(xué)教學(xué)中的地位,提高科學(xué)教師實驗教學(xué)水平和學(xué)生的實際動手能力。

  (三)抓好學(xué)校特色工作,營造書香校園、活力校園

  1、開展閱讀評比活動,營造書香校園啟動閱讀評比活動,由教導(dǎo)處組織,語文教研組配合,全體班主任和語文教師參與。開學(xué)初教科室出臺閱讀評比活動要求,教研組配合擬定各年級閱讀書目,各班積極參與,并組織全校性的讀書評比活動。學(xué)校還將配合閱讀評比活動,開展各類讀書活動:師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等;切實落實課前誦讀。

  2、開展寫字比賽活動,進一步提高學(xué)生的寫字水平,探索二十分鐘一日練和寫字課由語文教師輔導(dǎo)的模式。

 、俾鋵嵑枚昼娨蝗站殻訌娪(xùn)練的力度。

  ②營造校園墨香氛圍,開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動,布置于各班教室風(fēng)采展示板上。

 、叟e辦學(xué)校寫字比賽活動。

  ④實施毛筆書法提高班輔導(dǎo)計劃。

  3、以活動促特色。

 。ㄋ模┘訌娍蒲姓n題管理,抓好校本研究。

  加強課題研究。教科室要組織好課題研究和校本行動研究,重點抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實,抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo),提倡教師之間的互助合作。努力達到“四個結(jié)合”的要求,即:課題研究與課改相結(jié)合,與日常教學(xué)相結(jié)合,與教師的專業(yè)成長相結(jié)合,與提高質(zhì)量務(wù)求實效相結(jié)合。

  完善教科研常規(guī)。每位教師積極撰寫教育教學(xué)論文、教育隨筆,努力使教科研活動形成有序、無縫銜接。積極組織教師參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)課例”、“教育案例”等評選,形成良好的教育科研氛圍。

工作計劃 篇4

  一、工作思路:聚焦高考聚焦考生

  形成一個團隊――精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊;抓好兩塊陣地――年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng),教師的教風(fēng)研風(fēng);把握三個層次――把握突出尖子生,狠抓特長生,不棄后進生,抓兩頭促中間,關(guān)注每個考生。嚴把四道關(guān)口――嚴把課堂教學(xué)關(guān),嚴把考試分析關(guān),嚴把高考信息整合關(guān),嚴把考試心理關(guān)。力爭一本都有突破,應(yīng)屆生本科達線率有提高,再鑄二中新輝煌。

  二、具體做法:教育要細致教學(xué)要扎實

  (一)教育工作

  1、加強隊伍建設(shè)――建設(shè)一支精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的教師隊伍。

  年級組協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,形成積極向上的年級組精神,努力以實際工作成績?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)建省級優(yōu)秀示范高中添專加瓦,要努力想辦法盡可能地調(diào)動教師工作積極性,推進教師之間的團結(jié)合作,大家共同研究教學(xué),互相學(xué)習(xí),同心協(xié)力,步調(diào)一致,讓“人和”成為年級的特色。把協(xié)商、協(xié)調(diào)各種關(guān)系作為年級組的工作重心和主要工作方式,保證上傳下達,教師工作心情舒暢,保持飽滿的工作熱情,群策群力,做好工作。

  2、強化三種意識――責(zé)任意識、目標意識和競爭意識。

  班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,加強考前知識和心理指導(dǎo)工作,不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍,并切實關(guān)心希望生、潛能生,經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,從而促使他們走向成功。

  3、協(xié)調(diào)三種關(guān)系――任課教師之間、任課教師與學(xué)生之間、學(xué)校與家長的關(guān)系。

  在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關(guān)系:第一,任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二,師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理,廣泛聽取教師、學(xué)生的意見,搜集信息,以便及時了解情況,及時反饋,及時補救。第三,學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通,使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況,配合學(xué)校及時,準確、動態(tài)地實施有效教育,特別是希望生、潛能生、學(xué)困生、異常生,他們更需要同學(xué)的幫助,老師的關(guān)心,家長的理解和支持。

  4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)――注重整體關(guān)注個別。

  高三學(xué)生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈,特別是每次考試前后,要加強個體指導(dǎo),把握學(xué)生心理動向,適當(dāng)組織課外活動,及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張,限度地提高教育教學(xué)效果。隨著考試檢測的延伸,成績起伏波動大的學(xué)生,盡管努力成績依然止步不前的學(xué)生,班主任和授課老師更要及時了解原因并尋出對策。隨著高考的臨近,學(xué)生心理變化逾趨明顯,為了更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)校在高考前100天具體安排組織一次高考百日沖刺誓詞動員大會,在高考前50天有學(xué)校具體安排組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座。

  5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、文體特長生,租住生的管理――自信向上穩(wěn)定發(fā)展。

  相比而言每個班級都有優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生,優(yōu)秀生主導(dǎo)著班級的良性、穩(wěn)定發(fā)展,對他們班級要及時表彰,形式不拘,樹立他們的自信,讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí),力爭上游。但不可忽視各班差生的管理轉(zhuǎn)化工作,高三的差生一般都是文體特長生,所以要樹立“轉(zhuǎn)化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念,不歧視、不冷眼看待,關(guān)注他們的發(fā)展,對他們所學(xué)的特長班主任要指導(dǎo),讓他們感到備受重視,既學(xué)好專業(yè)課又學(xué)好文化課,防止他們游離班級群體,為年級的穩(wěn)定,高考出成績打基礎(chǔ)。

  6、認真開好主題班會。

  高三工作繁重多緒,加上考試檢測頻繁,壓力重重,班會課定會受到擠壓,其實班會課在高三階段非常重要,一周以來或數(shù)周以來,教育教學(xué)有許多問題值得總結(jié),思想問題,態(tài)度問題等,及時適時召開班會尤其有必要,F(xiàn)附有關(guān)班會主題望各班結(jié)合本班情況有針對性安排,我的人生我選擇――確立奮斗目標;青蘋果,我不摘――高三遠離早戀;真實書寫我的人生―高三拒絕作弊;我的未來不是夢;聰明與勤奮,時間與方法――充分利用一切智力與非智力因素博取高考成功;爸爸(媽媽),我理解您爸爸(媽媽);兒子(女兒)是您的驕傲;一顆紅心兩種準備――考前心理調(diào)整

  (二)教學(xué)工作:

  1、強化目標意識,精心制定教學(xué)計劃

  認真研究總結(jié)上屆高三的成功經(jīng)驗和教訓(xùn),研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求,然后根據(jù)高考標準、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進度計劃、目標及措施。

  2、強化群體意識,抓實備課組工作

  全體老師要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。做到資源共享、集思廣益,要做到資料、信息、佳題、成績公開;要做到統(tǒng)一計劃、進度、練習(xí)、資料、批閱;要做到周周有練習(xí)、月月有考試、檢查、分析、評價。

  3、深化課堂教學(xué),提高課堂效益

  (1)高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,加之學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)相對較重,各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,廢除“滿堂灌”,用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

  (2)堅決貫徹“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,能力為主攻”的教學(xué)原則。課堂上該講的要講到位,該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究,使學(xué)生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。提高課教學(xué)效益和質(zhì)量。

  (3)課堂教學(xué)要注意“三不講”即不考的不講,講不懂的不講,懂的不講。

  (4)注意把握復(fù)習(xí)的“三度”――高度、深度和效度。體現(xiàn)高度:充分備課,復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、知識點,又必須作精要歸納而有高度的概括性,處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系,不得將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度:認真研究考試大綱,使高考考點了然于胸,教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性,又要具有綜合性,力求由淺入深,觸類旁通;體現(xiàn)效度:要把知識點的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來,做到講練結(jié)合。

  (5)防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎(chǔ),循序漸進,教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

  (6)防止偏科,因文理分科,反向?qū)W科有些學(xué)生認識不夠,態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不到位,導(dǎo)致偏科嚴重,授課老師要注重課堂效率,班主任要正確引導(dǎo)。

  4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

  一方面,教師要根據(jù)學(xué)科特點及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求,在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,學(xué)法指導(dǎo),力求事半功倍;另一方面,我們要根據(jù)本學(xué)科特點和本校學(xué)生實際,班級學(xué)生實際情況,精選練習(xí),嚴格控制題目的數(shù)量,杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  5、注重教學(xué)反饋,強化教學(xué)的有效性

  高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,教學(xué)中要重視學(xué)情,一切從效果出發(fā),各教師要從學(xué)生實情出發(fā),作業(yè)檢測要做到快批快改快講快訂正,集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合,并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,不同類型班級的課型、模式不搞一刀切,教學(xué)要符合班級實況,要入界宜緩,循序漸進。

  6、注重扶優(yōu)補差,做好希望生幫扶工作

  學(xué)生接受能力存在差異,教師應(yīng)利用課余時間加強個體指導(dǎo),消除潛能生的心理障礙,增強他們學(xué)習(xí)的信心,加強有針對性的輔導(dǎo)。實行科任教師重點學(xué)生負責(zé)制,各班班主任將優(yōu)秀生、潛能生名單圈點出來發(fā)給各科任教師,做到補差、盯人、談心有機結(jié)合,對希望生、潛能生加強對他們的弱項學(xué)科的輔導(dǎo);對每位學(xué)生及時解決他們思想上和心理上的困惑,學(xué)習(xí)、生活上的困難。下學(xué)期學(xué)校將視將具體情況作相應(yīng)安排。

  7、注重表彰優(yōu)秀,做好激勵進步生工作

  學(xué)生的成長固然表現(xiàn)在多方面,我們一定要多加鼓勵,但高考是必須直面的主題。高三階段,我們將把每次階段性考試成績張榜公布,后期還要將公布進步突出的同學(xué)。

  三、“三輪復(fù)習(xí)”具體安排(教學(xué)復(fù)習(xí)安排、段考考及市模擬考試)

  1、第一輪復(fù)習(xí)――基礎(chǔ)能力過關(guān)

  時間:20xx年6月24日到20xx年3月中旬

  目標:夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、指導(dǎo)學(xué)法、構(gòu)建體系,使學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認識。

  內(nèi)容:以各學(xué)科單元章節(jié)順序進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、扎實訓(xùn)練,每個章節(jié)至少進行一次單元檢測。

  要求:教學(xué)上要堅持“基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性”的原則,在構(gòu)建學(xué)科知識系統(tǒng)的同時,兼顧能力滲透和典型題型的整合、梳理!爸v”要突出重點,抓住關(guān)鍵,突破難點,“練”要講求效果,克服簡單重復(fù)。學(xué)生指導(dǎo)上,要引導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中重視課本整理,充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用,弄清每個章節(jié)的知識點和要求,基礎(chǔ)規(guī)律的`發(fā)展、產(chǎn)生的過程,以及本章節(jié)內(nèi)容和前后章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。不僅要加深基本概念、基本規(guī)律的理解與運用,而且還要歸納、總結(jié)、記憶典型問題及其對應(yīng)的解法。通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進行綜合歸納,形成知識網(wǎng)絡(luò),將所學(xué)過的知識用自己的理解進行整理,總結(jié)形成自己所理解的體系。

  2、第二輪復(fù)習(xí):專題訓(xùn)練

  時間:20xx年3月中旬到4月下旬。

  目標:針對高考命題的必考點、熱點、難點進行專題復(fù)習(xí),突出科學(xué)方法,注重能力提高,尤其著重提高綜合運用知識的能力。

  內(nèi)容:高考命題的必考點、熱點、難點,編寫、整合的專題資料

  要求:專題復(fù)習(xí)要根據(jù)我校學(xué)生實際,互研組組織精選或編寫專題資料,專題的確定必須深入研究,專題的內(nèi)容要精練、實用、高效、針對性強;互研組在20xx年9月將專題任務(wù)布置到人,專人負責(zé),第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束前必須完成專題資料。

  3、第三輪復(fù)習(xí):模擬考試

  時間:20xx年4月下旬至6月3日

  目標:強化應(yīng)試能力,熟悉應(yīng)試策略,提高心理素質(zhì)。

  內(nèi)容:高考仿真模擬試題

  要求:這一輪是高考前的沖刺訓(xùn)練,試題的選用必須多重把關(guān),提高試題質(zhì)量及試題的針對性。各科通過十套左右的高考仿真試題查漏補缺,教師要指導(dǎo)學(xué)生嚴格審題、規(guī)范做題程序、工整書寫。

  4、考試類型時間

  高三上學(xué)期

  第一次段考20xx年8月第二次段考20xx年9月

  第三次段考20xx年11月第四次段考20xx年12月

  第五次段考20xx年1月高三下學(xué)期(待定)

  高三畢業(yè)班,不是特區(qū)又是特區(qū)

  畢業(yè)班工作是學(xué)校工作中重之有重的工作,高三畢業(yè)班更是如此,說其不是特區(qū),因為學(xué)校一盤棋,局部服從整體,畢業(yè)班工作必須服從學(xué)校安排;說其是特區(qū),因為高考是一個學(xué)校質(zhì)量的生命線,高考成功與學(xué)校的興盛緊密相連,在教育教學(xué)等方面必須傾斜,如此,畢業(yè)班不是一個年級的,應(yīng)該是整個學(xué)校的,應(yīng)舉全校之力搞好畢業(yè)班工作。加上今年市教育局政策調(diào)整,原先一套行之有效的復(fù)習(xí)方案在現(xiàn)時顯得左支右絀,好在我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,目前復(fù)習(xí)推進較穩(wěn)妥,還望學(xué)校對高三畢業(yè)班工作不遺余力地支持,成為畢業(yè)班堅強的后盾。

  高三同仁,少安毋躁,保持冷靜,繼續(xù)前行

  畢業(yè)班工作漫長持久,不會一蹴而就,其間艱難困苦、起伏跌宕非有毅力恒心者有經(jīng)歷成熟者不能順遂,尤其計劃趕不上變化時,情緒有時難以調(diào)整,好在各位都是有毅力恒心有經(jīng)歷成熟者,我相信困難是暫時的,相信學(xué)校會全力支持,同時我也希望高三同仁少安毋躁,保持冷靜,繼續(xù)前行,在某種意義上,信心實力與成績相匹配。

工作計劃 篇5

  為更好的做好病案登記管理以及使用,結(jié)合《醫(yī)院等級評審標準實施細則》的具體要求,在總結(jié)20xx年度工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院的實際情況,制定20xx年度工作計劃:

  一、 病案管理規(guī)范化,透明化。

  為了方便借閱病案的醫(yī)生和來訪要求復(fù)印病案的人員了解和配合病案室工作,將《病案借閱制度》,《病案借閱流程》,《病案復(fù)印制度》,《病案管理工作制度》,《病案室崗位職責(zé)》,《病案安全管理制度》做成公示牌上墻。

  二、 分工細化,明確崗位職責(zé),加強規(guī)范化管理。

  根據(jù)《病案室建設(shè)管理規(guī)范》進行相應(yīng)的人員配備,按照科室工作崗位實際,兼顧各人的工作能力,規(guī)定每個崗位的任務(wù),責(zé)任,權(quán)利及與其他崗位的關(guān)系。明確崗位職責(zé),使病案室管理規(guī)范化,制度化。

  三、 做好病案回收,歸檔,復(fù)印等日常工作。

  做好全院病案的收集、整理、裝訂、登記、編目、借閱和保管、維護等日常工作。按規(guī)定及時回收病案,保證病案回收率達100%。做好病案登記工作,并按ICD-10進行疾病編碼、疾病手術(shù)分類編碼。在完成編頁、編碼、索引、病案質(zhì)量檢查人員檢查、醫(yī)生修補、計算機錄入后,放入病案袋。按住院號順序依次存檔。在規(guī)定時間內(nèi)負責(zé)催要外借的病案及對歸還的病案進行核對,使病案歸還率、完整性達100%。按有關(guān)規(guī)定予以辦理同意復(fù)印或復(fù)制病案的相關(guān)手續(xù)。發(fā)生醫(yī)

  療爭議時,配合糾紛辦在醫(yī)患雙方代表在場的情況下封存或啟封病案資料。

  四、 增強病案信息的有效應(yīng)用。

  引進和完善病案信息化系統(tǒng),開展以病案專題檢索、綜合查詢,數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等為內(nèi)容的病案信息服務(wù),構(gòu)建靈活的檢索方式,多角度建立檢索點,提高查、查準率。為臨床,科研,學(xué)生培養(yǎng)提供良好服務(wù)。

  五、 加強病案室安全管理,進行病案室改造,進一步符合要求。

  嚴格遵守各項安全操作規(guī)程。嚴格遵守防火、防盜安全制度,嚴禁用火,確保存放病案的庫房干燥。做好防塵、防蟲、防光、防輻射、滅鼠等工作。根據(jù)《病案室建設(shè)管理規(guī)范》進行病案室擴建及改造,符合二甲醫(yī)院病案室建筑要求,完善功能區(qū)域擴大庫房面積,建立病案閱覽室,病案統(tǒng)計室。

  六、 完善衛(wèi)生統(tǒng)計工作。

  完善以病案為資料統(tǒng)計源的各項統(tǒng)計工作,按照衛(wèi)生廳報表制度,準確、及時、全面完成各項規(guī)定報表,建立職能科室及臨床科室反饋信息制度,提供良好的服務(wù)。

工作計劃 篇6

  本學(xué)期,教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力提高教學(xué)有效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭取得新的突破。

  一、工作目標:

  1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

  2、加強教師隊伍建設(shè),尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。

  3、提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  4、繼續(xù)落實四校聯(lián)校集體電子備課活動。

  二、工作措施:

  (一)關(guān)注教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)行為,提高管理能力。

  1、教學(xué)常規(guī)管理。

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時間。

  2、強課堂規(guī)范管理。

  要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標,優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫,防治“堤內(nèi)損失堤外補”。

  3、面向全體教師,通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。

  (二)講求課堂實效,重視教、學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量;

  1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

  本學(xué)期,將進行不同形式的學(xué)生能力提升活動,比如學(xué)生朗誦比賽,鋼筆字書畫比賽活動等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的問題,提出今后改進的措施。

  2、開展好“每日聽寫”活動,夯實學(xué)生生字基礎(chǔ)。通過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學(xué)生的亮點,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,基本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生。

  (三)強化校本研訓(xùn),加強教研組建設(shè),提升專業(yè)水平。

  1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè)。通過校內(nèi)公開課,教師賽教,同課異構(gòu),專家引領(lǐng),海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動,“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機制,將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,學(xué)校繼續(xù)為教師購買《新課標》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物,供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到:自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  (四)XX小學(xué)聯(lián)校集體備課,促進聯(lián)片教學(xué)活動。

  聯(lián)校集體備課活動已運行了兩年,從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位老師精心準備,審核老師嚴格把關(guān),各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過程中還存在一些問題,但相信堅持就會有奇跡,此項活動必將成為流水教育的一個亮點。

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