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教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃

時間:2021-05-27 12:58:06 工作計劃范文 我要投稿

教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃范文(通用5篇)

  光陰如水,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今后的工作方法。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃范文(通用5篇)

  教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作計劃為依據(jù),以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以深化課堂教學(xué)改革為重點,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,扎實有效地開展教研活動,用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌,用上乘的質(zhì)量贏得社會的贊譽(yù)。

  二、工作目標(biāo):

  1、扎實“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究,實踐新課程并在實驗中不斷反思、總結(jié)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),努力提升教師素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高管理效益。

  4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高教育質(zhì)量。

  三、具體工作安排:

  一落實常規(guī)要求,提高管理效益。

  規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強(qiáng)以下幾個方面的管理:

  1、加強(qiáng)各學(xué)科備課管理。

  ⑴、所有開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n,杜絕照抄照搬教案。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定,教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性,突出實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式,課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,從理論和實踐兩方面進(jìn)行反思,提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。同年級同學(xué)科如果用相同教案,也要凸現(xiàn)個性,在教案旁根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行恰當(dāng)修改。

  ⑵、加強(qiáng)集體備課、研討。各教研組繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理。從“求實效,求發(fā)展”出發(fā),做到“三研究三統(tǒng)一”即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一質(zhì)量分析。年級組長要注重過程資料積累,期末上交教導(dǎo)處。對備課中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象的教研組,評優(yōu)時實行一票否決制。

  2、加強(qiáng)作業(yè)管理。

  為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來,每位教師都要精心設(shè)計作業(yè),倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索,作業(yè)照搬照抄,機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象,避免作業(yè)布置的隨意性,作業(yè)設(shè)計突出“五性”:拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海,做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做,整合各類題目的精華,避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè),提倡教師自己出題,加強(qiáng)題目的針對性、層次性。

  3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

  大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量,提高單位時間效益。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。具體做到:提早進(jìn)教室,做好上課一切準(zhǔn)備;規(guī)范課堂常規(guī),努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍,隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢:留有充足課堂作業(yè)時間,語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成,準(zhǔn)時下課不拖堂,其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī)。

  各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,認(rèn)真執(zhí)行“三表”,不私自調(diào)課,不擅離教學(xué)崗位,不私下組織訂購教輔用書,因公因私需外出時,要到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開特殊情況除外。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo),做到有序活動,杜絕活動的隨意性。

  5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。

  研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,做到減負(fù)不減質(zhì),要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,語數(shù)外要認(rèn)真做好單元質(zhì)量分析。教研組長要及時深入了解反饋情況,認(rèn)真指導(dǎo),有效控制質(zhì)量過程。同時,要加強(qiáng)各訓(xùn)練隊的培養(yǎng),多出特長學(xué)生,多出成果,努力在各級比賽中獲獎。

  以上各項常規(guī)要求與教師月考核掛鉤,做到及時反饋,及時改進(jìn)。

  教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、堅持教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神和縣教育局教研室的工作思路,堅持課程改革,深化校本教研;加強(qiáng)教學(xué)管理,鞏固教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)成果;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教師隊伍建設(shè),推進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂改革,切實提高教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真做好本校教學(xué)規(guī)范,鞏固教學(xué)規(guī)范四項達(dá)標(biāo)成果,真正實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

  2、樹立質(zhì)量意識,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、教師的質(zhì)量意識,嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量檢測與分析。要認(rèn)真做好期中考試和期末質(zhì)量檢測,期中考試學(xué)校要統(tǒng)一安排,認(rèn)真做好評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析;期末質(zhì)量檢測要按縣教研室的要求嚴(yán)格執(zhí)行,規(guī)范各學(xué)科的質(zhì)量檢測,切實提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測,引導(dǎo)教師關(guān)注課程評價和課堂教學(xué)行為改進(jìn),開展新課程學(xué)科教學(xué)檢測模式的研究和命題比賽。

  3、有效學(xué)習(xí)教學(xué)研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹溫教研97號溫州市教育局關(guān)于開展《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實施意見》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,永嘉縣教育局《關(guān)于中小學(xué)實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見》,開展多層面、多形式、多學(xué)科的教學(xué)研討活動,深化新課程的教法、學(xué)法、評價的研究,切實提高教學(xué)實效。本學(xué)期積極安排有關(guān)教師參加上級縣局、學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等課堂教學(xué)研討活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

  4、強(qiáng)化校本教研。完善以校為本的教研模式,開展校本教研的有效工作,搭建教師成長的平臺。

  5、做好“三小”培養(yǎng)。開展“小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家”的培養(yǎng)和評選工作。

  6、深入教學(xué)教研。突出教研“服務(wù),指導(dǎo)”職能,加強(qiáng)針對性、主題化的教學(xué)教研。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況,開展不同形式的教學(xué)調(diào)研,提高本校的教學(xué)質(zhì)量。

  7、積極配合縣局、學(xué)區(qū)做好本校的教科研各項活動工作。

  教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)緊緊圍繞市局、學(xué)校的工作重點,遵循教育規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)方法,扎實有效地開展工作,以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),堅定不移地實施素質(zhì)教育,加速新課程改革的進(jìn)程。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,深化教學(xué)“七認(rèn)真”管理,養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1.以課改為中心,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。強(qiáng)化質(zhì)量意識,深入開展素質(zhì)教育,充分發(fā)揮各科的教育作用,規(guī)范活動課程的實施行為,提高活動課程的質(zhì)量。

  2.加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師隊伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,嚴(yán)格貫徹落實教學(xué)“七認(rèn)真”的要求,認(rèn)真做好檢查、督促、總結(jié)工作以及對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

  3.深入開展教科研活動,努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。抓緊抓實集體備課工作,充分發(fā)揮備課組的職能作用,使集體備課工作真正落到實處,為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù)。

  4.重視寫字教學(xué),根據(jù)我校的實際情況,提倡抓好寫字課的每一分鐘,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高。

  5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,實現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)97%以上,把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。

  6.開展學(xué)生競賽活動,按計劃有序開展興趣活動和課外活動等,做到計劃、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實,豐富學(xué)生課外生活,提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)興趣。

  7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

  三、具體措施:

  (一)強(qiáng)化教學(xué)管理,落實教學(xué)基本要求。

  1.認(rèn)真實施《課程計劃》。

  開學(xué)初認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《調(diào)整意見》,增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識,對照課程計劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用,使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的'共同體。

  2.加強(qiáng)教學(xué)流程管理。

  嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊上足教好全部課程,嚴(yán)格規(guī)范考試。嚴(yán)格作業(yè)的布置要求。繼續(xù)貫徹、落實“減負(fù)”精神,采取多種作業(yè)形式,使布置的作業(yè)更有效,集“基礎(chǔ)性”、“有效性”、“趣味性”等為一體。堅持“減負(fù)”與“增效”,“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉,積極開展輕負(fù)優(yōu)質(zhì)研究,優(yōu)化教法學(xué)法,完善推門聽課、及時評課制度。

  3.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”。

  認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展自學(xué)。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。

  4.繼續(xù)實行月查跟蹤制度。

  學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。每月月底,由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進(jìn)行“七認(rèn)真”專項檢查,并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價,作為教師年度考核的參考,期末組織一次優(yōu)秀備課筆記展評。

  5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

  實現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)到97%以上,學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率,把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。加強(qiáng)每個教師要關(guān)愛每個學(xué)生,尤其關(guān)愛后進(jìn)生。對每個后進(jìn)生要多表揚(yáng)、多鼓勵,多肯定進(jìn)步,后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)計劃要落到實處。定期召開語、數(shù)、英老師會議,座談后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)情況,調(diào)整補(bǔ)習(xí)措施。

  6.加強(qiáng)資料的整理與收集。

  各位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校發(fā)放的各項資料目錄做好資料的收集與整理工作,每項資料完善后及時送交有關(guān)部門、負(fù)責(zé)人,教導(dǎo)處對教師報送資料的情況要給予及時記錄。

  (二)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,扎實開展教研活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1.注重青年教師的培養(yǎng),有效開展“師徒結(jié)對”。

  一是學(xué)歷層次的提升,鼓勵青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修,目前我校教師大專學(xué)歷以上的達(dá)到100%,本科學(xué)歷達(dá)78.3%;二是落實開展好師徒結(jié)對活動,通過外出聽課匯報、教學(xué)展示、說課競賽,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長;三是積極組織校本培訓(xùn),提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。

  2.加強(qiáng)教學(xué)研究活動,促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化。

  (1)學(xué)校各教研組每周安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。積極開展“同課異構(gòu)”“同構(gòu)異教”教研活動,細(xì)化個人精備、集體研備、二次復(fù)備,扎實“四備”(備課標(biāo)教材、備考綱考題、備教法學(xué)法、備學(xué)生作業(yè))、“四研”(一課一研、一案一研、一卷一研、一題一研),形成校本化的教學(xué)案體系。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo),力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

  (2)教研活動重在正常開展,營造濃厚的教研氣氛。做好新課程的培訓(xùn),認(rèn)真安排落實一人一課活動、“三杯”(新秀杯、能手杯、示范杯)優(yōu)質(zhì)課展示活動以及青年教師校級研究課等。通過活動,實實在在地研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問題,討論學(xué)生配套作業(yè)的難題等等。集體備課強(qiáng)調(diào)實施二次備課。集體備課活動,努力做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想、形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度、齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課、取長補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)、高效輕負(fù)。每次活動要有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋,做到定主題、定主講、定時間、定地點,內(nèi)容要形成專題化、系列化。做好資料積累工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深入各教研組活動。

  3.開展學(xué)科競賽活動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

  教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃4

  一.指導(dǎo)思想:

  以“十八大四中全會”重要思想統(tǒng)攬全局,全面貫徹黨的教育方針,堅持“三個面向”,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以實施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為兩大重點,以深化常規(guī)管理為手段,以推進(jìn)教育信息化為契機(jī),以深化教學(xué)研究為動力,不斷提高工作成效,努力提高教育現(xiàn)代化水平,以規(guī)范教育教學(xué)管理為抓手,以創(chuàng)建湖南省語言文字規(guī)范化示范校、湘潭市優(yōu)秀家長學(xué)校活動以及市局和學(xué)校工作為中心,堅持以課改為重點,以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,力求實效、狠抓落實,找到屬于我校的教改方向和特色,努力打造現(xiàn)代媒體技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的兩型高效課堂。使學(xué)生得到全面發(fā)展。

  二.工作目標(biāo)

  1.嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)學(xué)校的特色課程;

  2.鞏固提高“普九”成果,抓好適齡兒童的入學(xué)工作及六年級畢業(yè)生的去向調(diào)查工作;

  3.校本課程的開發(fā)爭取本學(xué)期初具雛形。

  4.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平;

  5.加強(qiáng)各科教學(xué)活動,在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績;

  6.繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升;

  7.繼續(xù)開展“紅色文化進(jìn)校園”“書香校園”及廉政文化建設(shè)活動;

  8.拓展校本資源,開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動;

  9.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平;

  10.以全市爭創(chuàng)文明城市為契機(jī),在教學(xué)活動中加強(qiáng)青少年文明禮儀教育,造文明校園。

  11.嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部關(guān)于規(guī)范在籍學(xué)生學(xué)籍管理,做好學(xué)生學(xué)籍資料的采集和上傳工作。

  三.工作要點:

  一)嚴(yán)格執(zhí)行國家政策、法規(guī),做好相關(guān)工作

  1.繼續(xù)貫徹湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》,開齊、上足、教好各類課程;

  2.保證學(xué)生的在;顒訒r間為1小時,認(rèn)真落實開展好陽光體育活動,健康教育課時為每周0.5節(jié);

  3.加強(qiáng)健康教育、人防、國防教育,5、6年級雙周的班隊活動課為人防教育課;

  二)強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

  1.開學(xué)初組織全校教師學(xué)習(xí)《韶山學(xué)校小學(xué)部教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,嚴(yán)格按照管理細(xì)則進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范管理,管理結(jié)果并納入教師學(xué)期跟蹤考評計分中;

  2.改革備課模式,優(yōu)化教學(xué)過程。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。針對以往高耗低效,教師孤軍奮戰(zhàn)的缺點,可建立“高效、共享、反思”的新型備課方式,倡導(dǎo)教師分工協(xié)作,重點突破,備出精品,集體交流,實現(xiàn)智慧共享,并注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣;

  3、繼續(xù)發(fā)揮教研組的作用,加強(qiáng)集體備課,推行每周的分組分時段的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,語文組為每周二下午,數(shù)學(xué)組每周三下午,綜藝組為每周四下午,時間為一個半小時,堅持學(xué)習(xí)有主題,有考勤,有成效;

  4.進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)實驗工作,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康條例的落實,切實抓好國防教育、人防教育、體育教學(xué)、藝術(shù)教育、衛(wèi)生健康教育及傳染病防治工作;

  5.各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)輔差工作;

  6.做好青年教師的培養(yǎng)工作;

  三)開展特色教研活動,提高師資水平

  1.加強(qiáng)教學(xué)研討的力度,開展師徒結(jié)對進(jìn)課堂、同成長活動,以新老師見面課、隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)展示課”等形式聽課教學(xué)研討活動,利用媒體進(jìn)教室這一資源,請教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提高教師的專業(yè)水平,努力打造現(xiàn)代媒體與課堂教學(xué)結(jié)合的兩型高效課堂,培養(yǎng)出各類骨干教師;

  2.利用學(xué)校人文、環(huán)境資源,通過特色社團(tuán)活動開展一校一本的校本研究,開發(fā)校本課程資源;

  3、繼續(xù)開展五紅活動、廉政文化進(jìn)校園活動,打造紅色書香校園活動,開展教師和學(xué)生、家長一起讀書活動,引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”。讀一本好書(與課改相關(guān))充實并更新理念;做一本摘記,讀寫結(jié)合;參加一次點評或論壇,知行結(jié)合;練一手好字,夯實基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,感悟教育,努力打造書香型、學(xué)習(xí)型教師、校園,逐步提升學(xué)校品位,繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校的知名度與影響力;

  4.充實學(xué)校與個人網(wǎng)頁,以賽代訓(xùn)將教師個人的工作博客作為教師學(xué)習(xí)、成長的平臺;

  四)推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1.背誦經(jīng)典古詩文,彰顯書香校園特色。

  課前5分鐘全校進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀。大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動,小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心,著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色;

  2.開展各類活動,提高學(xué)生素質(zhì)

  本學(xué)期,將“爭創(chuàng)文明城市,做文明好少年”活動為主題,開展觀看影片、寫讀后感等比賽等活動。本學(xué)期還將開展常規(guī)性的競賽活動:一年一度的運(yùn)動會、數(shù)學(xué)口算比賽等,以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,提高學(xué)生綜合素質(zhì);

  四、具體工作安排

  9月份:(1-5周)

  1、教導(dǎo)工作安排(教師崗位安排、課表、常規(guī)學(xué)習(xí)等)

  2、學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計、申報

  3、教研組長會議、各年級科任教師聯(lián)席會

  4、審查各教學(xué)計劃、開學(xué)工作檢查

  5、畢業(yè)班學(xué)生去向調(diào)查統(tǒng)計,一年級學(xué)前教育調(diào)查統(tǒng)計

  6、開學(xué)工作檢查

  7、確定小課題研究負(fù)責(zé)人(教研組長)和小課題實驗教師,撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組)

  8、新老師見面課

  10月份:(6-9周)

  1、教育股、教研室教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備。

  2、1-3年級語文隨堂聽課

  3、教學(xué)工作檢查。

  11月份:(10-13周)

  1、各功能室的使用情況檢查、反饋

  2、期中教學(xué)檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析

  3、(時間暫定)韶山市教學(xué)視導(dǎo)及評課比賽與百花學(xué)校的送課活動同時進(jìn)行)

  12月份:

  1、教學(xué)工作檢查

  2、課堂教學(xué)評價(學(xué)生、家長)

  3、語文組閱讀卡評比

  4、4-6年級隨堂聽課

  元月份:

  1.各類評優(yōu)評選。

  2.各學(xué)科的期末考查

  3.數(shù)學(xué)競賽(數(shù)學(xué)組)

  4.科學(xué)英語知識競賽(綜藝組)

  5.教師檔案的整理

  教導(dǎo)處學(xué)期的工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  以市教育局、學(xué)區(qū)、學(xué)校計劃為指導(dǎo),以推進(jìn)“有效教學(xué)”為核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,做好“教學(xué)規(guī)范落實”、“四項達(dá)標(biāo)驗收”和“推進(jìn)課題改革”三項工作,促進(jìn)韓田教育的全面發(fā)展。

  二、工作思路:

  1、真抓實干提質(zhì)量。

  2、腳踏實地迎達(dá)標(biāo)。

  3、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī)。

  4、努力推進(jìn)促改革。

  5、豐富教研求實效。

  6、落實培訓(xùn)促提高。

  7、探索特色抓社團(tuán)。

  三、主要工作措施:

 。ㄒ唬、真抓實干提質(zhì)量

  教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線,是學(xué)校的生存之本,任何時候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點做好以下幾項工作:

  1、為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊上好規(guī)定的課程,加強(qiáng)規(guī)范課程管理,加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作,采用隨堂聽課(每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié))同步進(jìn)行的形式,聽課與抽查相結(jié)合(備課、作業(yè)等),并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績。

  2、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,搞好各年級過程性檢測工作,并且做好:

 、拧⒁、二年級著重習(xí)慣培養(yǎng);

 、迫廖迥昙壛(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)行;

 、橇昙壷饕ソ虒W(xué)質(zhì)量。

  其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重,教導(dǎo)處將采取切實可行的措施,加大對六年級師生管理(六年級語、數(shù)、英、科教師要定時間、地點、人員,制定措施抓好質(zhì)量),抓好六年級各學(xué)科過程管理(準(zhǔn)備在本學(xué)期對六年級進(jìn)行月考制度),同時復(fù)習(xí)時明確復(fù)習(xí)目標(biāo),把握命題方向和要求,加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究,提高復(fù)習(xí)針對性,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。

  3、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達(dá)標(biāo)。語文學(xué)科:一二年級抓生字詞語達(dá)標(biāo)、三四年級片段寫作達(dá)標(biāo)、五六年級作文寫作達(dá)標(biāo)(由語文教研組組長直接管理語文學(xué)科達(dá)標(biāo)測試,包括出卷、評卷);數(shù)學(xué)學(xué)科:一二年級抓口算達(dá)標(biāo)、三四五六年級抓計算與應(yīng)用題達(dá)標(biāo)(由數(shù)學(xué)教研組組長直接管理語文學(xué)科達(dá)標(biāo)測試,包括出卷、評卷);英語學(xué)科:單詞的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo)(兩位教師調(diào)換出卷評卷);科學(xué)學(xué)科:各單元知識達(dá)標(biāo);總之各學(xué)科均有達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)由學(xué)校定,達(dá)標(biāo)獎金可能是200-300元。

  通過各種達(dá)標(biāo)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

  4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個別學(xué)困生,建立檔案,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價機(jī)制,制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價標(biāo)準(zhǔn),建立教學(xué)質(zhì)量獎。

  5、改變原來教學(xué)獎勵機(jī)制,加大對六年級學(xué)科期末檢測優(yōu)秀班級的獎勵措施,力求公平合理。

  (二)、腳踏實地迎達(dá)標(biāo)。

  雖然我校辦學(xué)水平評估已通過,但我校的四項達(dá)標(biāo)驗收卻落后于兄弟學(xué)校,為此我校決定本學(xué)期申請四項達(dá)標(biāo)驗收。

  1、積極申請第九批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗收評估活動,推進(jìn)教學(xué)規(guī)范落實。重點在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評”等某一方面形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)特色,推出典型案例和研究成果,提升教學(xué)規(guī)范實施水平。

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