【推薦】工作計劃范文錦集七篇
時間過得飛快，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高館員素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認(rèn)清形勢，端正思想。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、完善軟硬件設(shè)施，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。要加快圖書的上架速度，根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。
3、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學(xué)生能看上書，看好書。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量。配合教導(dǎo)處組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
5、明確工作職責(zé)，做好館員的考評工作。根據(jù)學(xué)校對教輔部門人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。
三、具體工作如下：
1、對去年的報刊、雜志進(jìn)行裝訂，以進(jìn)快方便師生借閱。
2、進(jìn)一步對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
3、每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
5、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
6、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時。
7、做好班級圖書角建設(shè)。
8、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
9、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標(biāo)：
以新課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個體價值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。深化校本教研。大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)求進(jìn)的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的。
（一）集體備課
具體做法：
1、規(guī)范集體備課制度，力求“實(shí)”字。
以區(qū)教研室倡導(dǎo)的“一課三議”教研模式為理念導(dǎo)航。以學(xué)科教研組為單位建立備課組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中，副備教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。在集中時討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過大家討論形成的共識作為二度調(diào)整；上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。
2、積極探索“同課異構(gòu)”突出教研的“活”字。
各教研組安排教研活動時，要有對“同課異構(gòu)”教研形式的呈現(xiàn)。力求通過“同課異構(gòu)”，打磨課堂，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣。全體教師要通過“引、讀、練、評”活動，多管齊下，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
3、通過活動實(shí)踐，書寫教研“效”字。
本學(xué)期，我校響應(yīng)區(qū)教育局關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”的活動號召，將認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動，促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合，引領(lǐng)更多的教師在課改中脫穎而出。9月份課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽——語文組、英語組。十月份：課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽—數(shù)學(xué)組、綜合組。
（二）反思交流
通過前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。
具體做法：
1、量化教學(xué)反思。
教齡5年內(nèi)教師教案中課課要有反思，即教后反思，每次不能少于50字。50歲以下5年以上教師每單元要有反思，每篇不能少于100字。
2、加強(qiáng)對教學(xué)反思的階段檢查。（期中、期末）
3、重視對教學(xué)反思的收集評比。
20xx年1月份教務(wù)處舉行50歲以下教師教案反思展評。20xx年秋季學(xué)期專題反思四次，即9月、10月、11月、12月。教研組長確定主題，主題要有系列，教導(dǎo)處每月評選出優(yōu)秀專題反思，裝訂成冊。
（三）同伴互助
1、量化教師聽課。
具體要求：
同年級同學(xué)科教師互相聽課一學(xué)期不少于5節(jié)，帶雙班教師聽相應(yīng)年段相應(yīng)學(xué)科不少于5節(jié)，小學(xué)科聽組內(nèi)教師授課不少于5次。
2、細(xì)化教師評課。
要求凡聽課必評課，評課為3+2模式，即3個優(yōu)點(diǎn)，2個建議。
3、深化師徒結(jié)對。
在上學(xué)期基礎(chǔ)上，我校本學(xué)期將深入抓好師徒結(jié)對工作，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長。
具體做法：一是組織新一輪師徒結(jié)對報名，結(jié)對儀式，落實(shí)結(jié)對過程管理。二是“搭建青年教師成長平臺”。學(xué)校優(yōu)先為青年教師、骨干教師外出聽課、進(jìn)修、參與教育科研、發(fā)表教學(xué)論文創(chuàng)造條件。
4、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)推門聽課
本學(xué)年實(shí)行每周一推門聽課活動，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。推門聽課除學(xué)校校長、行政外，還請教研組長和相關(guān)學(xué)科的骨干教師結(jié)對師徒參與聽課指導(dǎo)。聽課過程中，我們繼續(xù)采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問”即對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況、問學(xué)生對教師、對自己的學(xué)習(xí)評價。聽課者認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
（四）專業(yè)引領(lǐng)
鼓勵教師與市、區(qū)內(nèi)外的教育專家、特級教師、名師攀親結(jié)對，使自己的專業(yè)發(fā)展步入快車道。通過觀名師課堂錄像、學(xué)名師課堂實(shí)錄案例、評名師課堂細(xì)節(jié)等形式拉近與名師的距離。同時發(fā)揮“校內(nèi)名師”的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，形成濃郁的教研之風(fēng)。
（五）理論學(xué)習(xí)
1、問題收集理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我校將圍繞組內(nèi)教師困惑的教學(xué)專題，開展“對癥下藥”式的理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、業(yè)務(wù)書籍充電閱讀。
本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)打造教師讀書活動，以讀促教，以讀促研。要求每個教研組自選理論專著一本，全體成員進(jìn)行研讀，寫好讀書筆記，引發(fā)自我反思。教研組召開一次讀書交流會。
四、主要工作措施:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是突出三個環(huán)節(jié)：一突出有效備課研究。二突出有效課堂研究。三突出有效訓(xùn)練研究。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，做到每周安排一個固定活動時間，周二下午為語文教研組活動時間，周三下午為數(shù)學(xué)教研組活動，周四上午為綜合科活動時間，周五全天為音美教研活動時間。在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識，勇于展示自己，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
3、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體，根據(jù)年級科目的特點(diǎn)，從教學(xué)中遇到的困惑問題來確定學(xué)科教學(xué)研究主題。
4、通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺。
5、積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會不得少于3000字。
6、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
7、由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的.參與。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動來培植一支過硬的隊伍。“外”即有計劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；“里”即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。
8、開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加省校本研究網(wǎng)、點(diǎn)軍區(qū)教育信息網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動，開創(chuàng)教研新天地。
工作計劃 篇3
�。鐓^(qū)20xx年殘疾工作指導(dǎo)思想是發(fā)揚(yáng)人道主義精神，大力發(fā)展殘疾人事業(yè)，保障殘疾人的合法權(quán)益，使我們廣大的殘疾人“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”，在政治上有地位，人格上有尊嚴(yán)，經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠，生活上有保障，共同邁進(jìn)小康社會的要求和“平等、參與、共享”的文明社會權(quán)利。特制訂社區(qū)20xx年工作計劃。
一、落實(shí)殘疾人最低生活保障制度和登記工作。為殘疾人的衣、食、住、行、康復(fù)、文化、教育、就業(yè)等提供服務(wù)；及時了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實(shí)際困難，保障殘疾人的基本生活。
二、組織殘疾人開展各種健康有益活動，提高自身的綜合素質(zhì)。積極組織殘疾人參加各級開展的職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，完成殘疾人就業(yè)職業(yè)培訓(xùn)。掌握好本社區(qū)的失業(yè)人員，一旦有就業(yè)機(jī)會，及時向他們提供，解決他們的就業(yè)問題。并配合好殘聯(lián)和各個部門對殘疾人經(jīng)行職業(yè)技能培訓(xùn)。使每個殘疾人都能有一技之長，才能擴(kuò)大就業(yè)面。鼓勵的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)和個體從業(yè)
三、搞好殘疾人扶貧助學(xué)活動。向貧困殘疾人開展扶貧濟(jì)困活動，將貧困殘疾人全部納入城市低保，解決貧困殘疾人基本生活。關(guān)心殘疾兒童、貧困殘疾人子女使他們順利完成義務(wù)教育。
四、組織開展志愿者助殘、鄰里助殘等幫扶活動，向殘疾人家庭送溫暖，營造扶殘助殘良好環(huán)境。
五、繼續(xù)開展好社區(qū)殘疾人工作，利用各種宣傳手段，廣泛宣傳動員全社會都來關(guān)心、幫助殘疾人，向殘疾人獻(xiàn)愛心；做好殘疾人體育、藝術(shù)類人才庫建立；定期走訪重度殘疾人和留在家中的殘疾人，對重度精神病患者，做好監(jiān)護(hù)工作；做好殘疾人來信來訪工作，真情、真心，實(shí)實(shí)在在幫助殘疾人解決實(shí)際問題，協(xié)助殘疾人依法維護(hù)他們的合法權(quán)益，不斷提高社區(qū)殘疾人工作者的職業(yè)道德和綜合服務(wù)能力。
20xx年我們將從殘疾人工作實(shí)際出發(fā)，著眼于解決殘疾人最關(guān)心，最直接、最現(xiàn)實(shí)得利益問題，努力營造殘疾人平等參與社會建設(shè)的環(huán)境，為推進(jìn)社區(qū)殘疾人事業(yè)又快又好的發(fā)展。
工作計劃 篇4
1、完成省立綠道2號線（淘金山二線巡邏路段）改建工程。
2、完成綠道驛站及配套設(shè)施維修工程。
3、完成羅沙路生態(tài)景觀林帶（一期）工程、20xx年羅湖區(qū)低效林改造工程項(xiàng)目。
4、完成20xx年-20xx年中幼齡林（含生態(tài)景觀林帶）撫育服務(wù)項(xiàng)目和羅湖區(qū)20xx年中幼林撫育服務(wù)項(xiàng)目。
5、按照《市創(chuàng)森辦關(guān)于印發(fā)<深圳市國家森林城市建設(shè)總體規(guī)劃>創(chuàng)建期（20xx-20xx年）項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》，對接市創(chuàng)森辦，積極推進(jìn)我區(qū)創(chuàng)建國家森林城市工作。
6、完成羅湖區(qū)創(chuàng)建國家森林城市檔案資料收集工作。
7、印發(fā)《羅湖區(qū)創(chuàng)建國家森林城市工作驗(yàn)收期宣傳工作方案》的意見。
8、完成羅湖區(qū)創(chuàng)森宣傳片的制作。
9、羅湖區(qū)20xx-20xx年低效林改造概念規(guī)劃通過專家評審，并啟動20xx年設(shè)計工作。
10、建設(shè)完成羅湖區(qū)林地信息系統(tǒng)。
11、繼續(xù)開展20xx-20xx年有害生物防治項(xiàng)目、林地紅火蟻防控及有害生物監(jiān)測等項(xiàng)目。
12、開展20xx年中幼林撫育工程、20xx年居民小區(qū)林邊防火隔離帶工程以及生物防火林帶撫育工程。
13、推進(jìn)羅湖區(qū)森林消防大隊營房改建工程。
14、進(jìn)行綠道、林業(yè)安全巡查，建立巡查臺賬，開展隱患排查。
15、組織全區(qū)森防隊員和護(hù)林員參加市組織開展的森林防火安全知識和撲救技能的全面輪訓(xùn)。
16、加強(qiáng)森林特別防火期的森林防火工作。加強(qiáng)全區(qū)森林防火的巡查和值班，確保林地安全，及時發(fā)現(xiàn)和處置森林火災(zāi)，做好清明和五一節(jié)日期間的森林防火工作。
17、做好防火物資儲備和設(shè)備性能維護(hù)。對現(xiàn)有的森防儲備物資和設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)、檢查和更新，配足所需物資，做好日常保養(yǎng)和維護(hù)，確保突發(fā)火險時拿得出、用得上。
18、加強(qiáng)森林防火巡查。進(jìn)一步加強(qiáng)在林區(qū)路口、交通要道、風(fēng)景管理區(qū)等重點(diǎn)部位的防火宣傳。加大對高火險時段和重點(diǎn)林區(qū)的巡查密度，定期開展森林火災(zāi)隱患排查工作，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。
工作計劃 篇5
一、業(yè)績目標(biāo)(短期、中期、長期。分?jǐn)偟矫總�月，每個人)
二、保障業(yè)績和規(guī)范運(yùn)作的管理制度和運(yùn)作流程(店務(wù)管理和店內(nèi)運(yùn)作流程)
三、為了完成目標(biāo)的人員計劃、業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和商圈調(diào)查計劃(經(jīng)紀(jì)人團(tuán)隊規(guī)模和加盟店運(yùn)作的培訓(xùn)輔導(dǎo)計劃。計劃分為新人培訓(xùn)、團(tuán)隊培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和持續(xù)培訓(xùn)計劃)
四、為了完成業(yè)務(wù)目標(biāo)的房源收集計劃(時間、目標(biāo)量、方法、人員分?jǐn)?
五、為了完成業(yè)務(wù)目標(biāo)的客源收集計劃(時間、目標(biāo)量、方法、人員分?jǐn)?
六、體系內(nèi)業(yè)務(wù)合作推進(jìn)計劃(合作對象、合作時間、落實(shí)到經(jīng)紀(jì)人和周期)
七、設(shè)計業(yè)務(wù)流程
八、配合房源和客源收集工作的廣告計劃(包括媒體選擇、工具、周期、預(yù)算、完成時間、期望效果)
九、為了保障完成目標(biāo)所需的內(nèi)部管理制度
十、為了保障完成目標(biāo)業(yè)績的獎懲制度
十一、為了完成目標(biāo)業(yè)績所需上級領(lǐng)導(dǎo)支持、幫助、溝通和督導(dǎo)的內(nèi)容(同主管上級領(lǐng)導(dǎo)溝通的周期和內(nèi)容)
十二、為了完成上述目標(biāo)計劃所需的運(yùn)營成本核算
十三、管理和業(yè)務(wù)支持的工具和SIS系統(tǒng)使用計劃
十四、統(tǒng)一形象,專業(yè)化團(tuán)隊建立的計劃(門店形象和經(jīng)紀(jì)人形象)
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思惟想
認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項(xiàng)班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
(一)、了解、熟悉、認(rèn)識全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生50人，男生25人，女生25人。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高，能主動的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩，不能積極主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費(fèi)一定的時間和精力來整頓。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認(rèn)識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有真正認(rèn)識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。
(二)班集體日常治理
1、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。
3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的原因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同提高。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。
三、思想教育
青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異，遵紀(jì)遵法，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實(shí)的一步。
(一)勵志教育、樹立決心信念
開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，對他們說你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會課，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學(xué)期，新面貌;新班級，新打算;新目標(biāo)，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn)。
(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
(三)班級考核評選
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評選
班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主治理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時當(dāng)真抓好班會課、夕會課等
工作計劃 篇7
20xx年工作已經(jīng)結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入新的一年20xx年了，在過去一年的工作中，我們有很多收獲也有很多不足的地方。新年要有新氣象，在總結(jié)過去的同時我們要對新的一年制定一個好的工作計劃，改善過去的不足，提升自我水平和工作能力，這樣才能在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
20xx年是我們景觀組發(fā)展非常重要的一年，對于一個剛成立時間不太長的部門來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)與壓力的開始的一年。為此我們要增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識，充分認(rèn)識并做好設(shè)計師的工作。為了盡快的讓景觀設(shè)計部發(fā)展以及設(shè)計師自我提升，我訂立了以下年度工作計劃：
一、年度工作計劃：
1、合理安排正在進(jìn)行項(xiàng)目和已知項(xiàng)目的時間，對每個項(xiàng)目和項(xiàng)目的每個階段都制定詳細(xì)的工作進(jìn)度表，并嚴(yán)格按照計劃表時間完成工作任務(wù)。對于正在進(jìn)行的項(xiàng)目，積極配合甲方的工程進(jìn)度，當(dāng)施工方提出問題時，若是我們能夠解決的問題，就要盡快的配合甲方給出解決方案和提供變更圖紙。對于多方合作的項(xiàng)目，要主動及時的跟各方聯(lián)系，并催促各方協(xié)商解決問題。對于已知的還未進(jìn)行的項(xiàng)目，現(xiàn)階段要做大量的資料收集和整理工作，為項(xiàng)目的開展隨時做好準(zhǔn)備。
2、在部門內(nèi)開展技能培訓(xùn)，主要內(nèi)容是一些設(shè)計規(guī)范、圖紙出圖質(zhì)量、校對等標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一和規(guī)范，如施工圖的標(biāo)注方式、標(biāo)準(zhǔn)做法、圖層、顏色、打印標(biāo)準(zhǔn)等，都有一套明確的標(biāo)準(zhǔn)，做到無論幾個人參與的項(xiàng)目，圖紙都像一個人畫出來的，體現(xiàn)一個大公司應(yīng)有的規(guī)范性。
3、資料的收集整理和質(zhì)量好壞對于項(xiàng)目來說非常重要，好的資料不但提升我們的設(shè)計水平還可以大大節(jié)省設(shè)計師時間。公司服務(wù)器里有一個景觀的資料庫，但是內(nèi)容少形式也很單一，在這一年里，如果工作檔期充裕，我們將整理一個景觀資料庫，這個資料庫是將方案和施工圖的各子項(xiàng)都分門別類，也為將來公司做資料庫搜索引擎提供大量的素材。
二、年度工作目標(biāo)：
1、完成所定工作計劃的各項(xiàng)內(nèi)容。
2、了解和掌握20xx的設(shè)計新動向，并運(yùn)用到日常的設(shè)計之中，定期的開展景觀設(shè)計相關(guān)的學(xué)習(xí)、討論和參觀，注重自我學(xué)習(xí)，提升自我的設(shè)計水平。
3、在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，希望在新的一年工作中克服性格膽小的弱點(diǎn)，能提高自己的管理水平和與人溝通的能力。
三、工作建議：
1、11年這一年里，希望能跟更優(yōu)秀的設(shè)計師或團(tuán)隊合作，在合作上也希望能更全面些，時間上更有保障些。去年跟田工合作了兩個項(xiàng)目，總的來說還不錯，但是時間配合不太好，以至于給后來的工作帶來一些麻煩。比如，田工自己的工作很忙，在方案和擴(kuò)初階段花了大量時間，這樣后期施工圖階段時間很緊，甲方緊催著出圖，圖紙出的很趕，沒有足夠時間做仔細(xì)的校對，這樣后來施工中就會出現(xiàn)一些問題，只能后期補(bǔ)救。如果說時間上分配的合理的話，很多事情是可以避免的。
2、在跟天津的合作中也存在溝通不到位，時間拉的比較長的問題，期待北京公司施工圖部門的早日成立，以提高工作效率。
3、以后跟建筑各組合作項(xiàng)目的時候，我希望能早一點(diǎn)知道具體的項(xiàng)目情況以及時間安排，這樣如果有多個項(xiàng)目同時進(jìn)行的話，比較好安排手里的項(xiàng)目。
此致
楊xx
20xx.2.13
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