有關(guān)工作計劃模板集錦6篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
工作目標
一、理順處內(nèi)工作秩序，調(diào)動全處人員的積極性，共同搞好工作。
我將在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，明確職責分好工，使大家各司其職，各得其所，在各自的工作崗位上，發(fā)揮聰明才智。
二、繼續(xù)打通課題申報渠道和“關(guān)節(jié)”。
在打通市社科規(guī)劃辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報渠道的基礎(chǔ)，爭取在2～3年內(nèi)打開與市自然科學基金辦、市農(nóng)委等系統(tǒng)的課題申報渠道。
三、理順“三農(nóng)”服務(wù)工作。
科研處作為學院“三農(nóng)”服務(wù)中心的掛靠單位和辦事機構(gòu)，要明確工作思路，在整合資源上下工夫。我將帶領(lǐng)三農(nóng)服務(wù)科的同志協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，調(diào)動各處室、各系部的力量，積極為郊區(qū)服務(wù)，使學院在郊區(qū)的聲望不斷得到提高。
四、做好學報工作。
學報工作具有一定的基礎(chǔ)，但目前我們在辦刊思路和辦刊方向上與上級主管部門和學報界的主流方向還存在一定的差距，如果我能擔任科研處處長，我將帶領(lǐng)學報編輯部的同志積極探索，尋求一種適合我院學報發(fā)展的道路。
工作計劃 篇2
從事前臺接待工作已有段時間了，進入公司以來，一直嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，按職責規(guī)范來約束自己，三、四年來，無論是從思想上、學習上都有很大的改變，自己也逐漸成熟起來，對人生觀價值觀有了更進一步的認識。在工作中，能認真對待領(lǐng)導(dǎo)所交給的每一項任務(wù)從不馬虎，努力做得最好。對待工作總能按原則辦事，嚴格、謹慎、認真負責，當日的工作就應(yīng)該在當日就去完成好。在努力工作的同時，也不忘利用業(yè)余時間加強自身學習，獲得更多知識、豐富閱歷，提高自己的綜合素質(zhì)，在實際的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，完善自我，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀員工。
現(xiàn)就自己的工作做如下總結(jié)：
一、 接待外來用戶、電話接聽方面
堅持把“用戶在川儀心中”來要求自己，外賓來訪參觀接待時，起身相迎、問好，態(tài)度熱情、大方、有禮貌的對待每一位用戶，指引他們到達目的地。用戶所提出的要求，竭盡全力去滿足他們的需求。接聽電話時做到使用普通話語言親切、禮貌、熱情。根據(jù)來電的內(nèi)容進行轉(zhuǎn)接給相關(guān)的人員處理。來電所找的人不在時，并轉(zhuǎn)給相應(yīng)人員接聽處理，遇重要事情，必須找到某位員工處理時才告訴對方員工手機號碼。對客戶的業(yè)務(wù)電話，當時未處理的，都進行了登記，詳細的記錄了客戶姓名、單位、聯(lián)系電話和事由，事后及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)人員處理。
二、會議室、洽談室、辦公室管理方面
會議室是為各部門提供開會洽談以及接待外賓的一個工作環(huán)境，所以一點也不能忽視，嚴格把關(guān)。在各部門需要使用會議室時，按照規(guī)定必須先登記方可使用。如遇會議沖突時根據(jù)會議的先后次序和會議的重要性、協(xié)調(diào)的安排會議室。并幫助他們布置會場、組織好每一次會議，保證會議有效的開展。保持好會議室、洽談室清潔、衛(wèi)生，為各部門提供一個干凈舒適的環(huán)境。另外自己還負責總、副經(jīng)理辦公室文件、辦公環(huán)境、清潔衛(wèi)生的整理，做到每周一至兩次的進行全面整理，為領(lǐng)導(dǎo)提供舒適、干凈的工作環(huán)境。
二、 傳媒中心工作方面
為提升企業(yè)形象，增強企業(yè)文化建設(shè)，公司于20xx年xx月成立了企業(yè)文化傳媒中心，至今有一年半的時間了。自己擔任了傳媒中心主要負責人，執(zhí)行傳媒中心的各項工作。在執(zhí)行過程當中，及時的收集全公司范圍內(nèi)反映公司生產(chǎn)、經(jīng)營動態(tài)、新聞消息、信息內(nèi)容。經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核后，才將內(nèi)容進行編輯制作最后公布于眾。并利用早間、午間、時間給予大家溫馨提醒、問候，讓員工們感到一股溫暖。每天工間操間時，固定播放辦公室運動操、廣播體操，讓大家有鍛煉的身體意識。針對傳媒中心工作，在全公司范圍內(nèi)進行了調(diào)查訪問，收集了很多員工的意見及建議，才使傳媒中心工作做得有聲有色。今年上半年收集稿件、會議通知、新聞等共計稿件125篇，為員工生日點歌35首；傳媒中心為全公司員工提供了一個快捷反應(yīng)消息、信息的平臺，也為企業(yè)文化建設(shè)增添了一道亮麗的風景線。 在負責傳媒中心工作時，還負責電器音響設(shè)備使用維修維護的管理工作，定期對設(shè)備進行檢測、清潔、保養(yǎng)。為了更好的搞好傳媒中心工作，我意識到自己還需努力學習、例：photoshop、Flash平面設(shè)計繪圖的制作，這樣才能把傳媒中心工作搞得更加豐富多彩。
三四年來，通過努力做好本職工作，工作成績也得到了職工群眾和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，雖然自己目前工作量大、工資收入較低，但我認為這是對自己的一種考驗和挑戰(zhàn)，是超越自我、完善自我，實現(xiàn)自我價值的一種體現(xiàn)吧！
最近，公司秉著“以人為本”的管理模式，為員工身體健康設(shè)想，提高員工鍛煉身體意識，并設(shè)立了健身房，自己又將負責對健身房的管理工作，這對自己工作又增加了難度和工作量，我相信自己一定能做好，希望通過自己的努力能為企業(yè)率先實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的目標盡一份力！
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
按照本學期英語教研計劃和學校教科處工作計劃，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合英語學科特點，制定本學期教研工作計劃，旨在樹立科學的質(zhì)量觀,加強有效教學研究，提高課堂學習的有效性，促進教學質(zhì)量的提高；以基礎(chǔ)教育新課程改革實驗工作為中心,推動教育教學改革繼續(xù)深入，組織教師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動，加強和改進我校初中英語學科教育教學工作，推進初中英語新課程的實施，深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的交流，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，提高專業(yè)水平和教學能力。
二、工作目標和思路
1．工作目標：提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2.工作思路：以“三段式”課堂教學模式為中心，開展教研教改，提高學生學習能力。
三、工作重點
1．推進“三段式”課堂教學模式。
2．開展集體備課和專題研究。
3．上好研討課，形成教學反思。
四、具體工作措施和要求要求：
1.以新教材的使用為重點開展校本教研，重點做好集體備課工作，提高效果，進一步發(fā)揮備課組的作用。
2.積極開展教學常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。
3.結(jié)合新教材，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改，在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優(yōu)秀教學論文研討學習活動。
4.做好教育科研課題的研究工作。結(jié)合新教材實驗和教改實踐，積極開展課題研究工作，以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質(zhì)量。
5.抓好初中畢業(yè)班的教學及復(fù)習研討工作。組織初中畢業(yè)班教師學習有關(guān)中考文件，開展好初中畢業(yè)班教學及中考復(fù)習研討活動。
6.組織教師和學生參加中學英語方面的各項評選活動。
7.倡導(dǎo)讀書活動,促進教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學習的愿望，形成濃郁的學習氛圍。
8．每位教師必須開放課堂，領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時推門聽課。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。
具體措施：
�。保w備課：一方面，先由執(zhí)教教師作好初備設(shè)計，再由本組成員討論，大家紛紛發(fā)表自己的看法，對初備內(nèi)容進行適當增添或刪減，最后形成一個合理的教案。并且在集體備課的過程中要作好研討記錄。另一方面，還要備“教學問題”。大家分別提出自己在教學中存在和遇到的問題及困惑，共同討論，并談?wù)勛约旱囊娊猓孕纬汕袑嵖尚械慕鉀Q方案。
２．研討課：執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認真?zhèn)湔n，采用“三段式”課堂教學模式，在上課的過程中充分調(diào)動學生學習的積極主動性，營造良好的課堂氛圍。課后結(jié)合自己所上的課進行反思，總結(jié)課堂教學中存在的優(yōu)點和不足，以便在今后的工作中得到進一步改進和提高。同時，本組的教師要針對所聽的課進行評析，討論，完善聽課者反思。
�。常畬I(yè)化培訓：為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，必須堅持終身學習。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo)、遠程教育資源的使用、課堂教學模式研究、小專題研究等等。每次培訓，每位教師必須作好記錄。
�。矗畬ｎ}研究：本期本組仍然進行“三段式”的課堂教學模式，并以其中的第二個階段“互動沖浪”作為研究對象。
�。担緦W期至少撰寫教學反思性論文或案例分
工作計劃 篇4
計劃財務(wù)處計劃統(tǒng)計室設(shè)計劃統(tǒng)計崗位3個，其中計劃統(tǒng)計室主任1人、綜合統(tǒng)計1人、生產(chǎn)統(tǒng)計1人。
㈠計劃統(tǒng)計室職責：
1、組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)公司各職能處室和生產(chǎn)單位的`統(tǒng)計工作，完成國家統(tǒng)計調(diào)查、部門統(tǒng)計調(diào)查和地方統(tǒng)計調(diào)查任務(wù)，制訂、實施公司的統(tǒng)計工作計劃和統(tǒng)計制度，執(zhí)行統(tǒng)計法規(guī)和統(tǒng)計制度，監(jiān)督檢查統(tǒng)計法規(guī)和統(tǒng)計制度的實施。
2、向集團公司主管部門和所在地政府統(tǒng)計機構(gòu)提供統(tǒng)計資料；對本單位計劃的執(zhí)行情況，進行統(tǒng)計分析和統(tǒng)計監(jiān)督。
3、負責組織編制公司年度生產(chǎn)經(jīng)營計劃和產(chǎn)能、物料、能源平衡工作，并監(jiān)督、分析、反饋及考核生產(chǎn)經(jīng)營計劃執(zhí)行情況，全面掌握生產(chǎn)經(jīng)營狀況，及時反饋生產(chǎn)工藝變化及生產(chǎn)中存在的問題，服務(wù)、指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營工作。
4、負責公司統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集、整理、核對、監(jiān)督、考核及發(fā)布工作，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源真實、整理規(guī)范、報送及時、數(shù)值準確完整。
5、負責審核sap報表，為會計核算提供及時、準確、詳實的物耗、能耗、產(chǎn)量及回收物指標；負責erp數(shù)據(jù)庫與統(tǒng)計數(shù)據(jù)核對工作，確保數(shù)據(jù)的一致性；負責各專業(yè)統(tǒng)計報表審核工作。
6、負責統(tǒng)計分析工作，以條理化的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，運用科學的分析方法，對公司生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)、工序的本質(zhì)和規(guī)律做出說明，達到統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實反映和監(jiān)督集團公司生產(chǎn)經(jīng)營的目的。
7、負責統(tǒng)計監(jiān)督工作，堅持實事求是，檢查和揭露虛報、瞞報、偽造、篡改統(tǒng)計資料的行為，杜絕基層單位人為調(diào)整指標，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實反映生產(chǎn)經(jīng)營實績。
8、負責公司生產(chǎn)能力核定工作。
9、負責原燃料、成品、在產(chǎn)品等物料管理及平衡工作，確保帳實相符。
10、負責行業(yè)對標、行業(yè)信息整理反饋和收集整理市場信息工作，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提供準確詳實的行業(yè)和市場信息。
11、負責公司統(tǒng)計人員培訓和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
12、負責統(tǒng)計報表和統(tǒng)計資料的檢查、保管、歸檔、銷毀工作。
�、嬗媱澖y(tǒng)計室人員崗位職責：
1、計劃統(tǒng)計室主任崗位職責：
�、沤M織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)公司各職能處室和生產(chǎn)單位的統(tǒng)計工作，制訂、實施公司的統(tǒng)計工作計劃和統(tǒng)計制度，監(jiān)督檢查統(tǒng)計法規(guī)和統(tǒng)計制度的實施情況。
�、平M織編制公司年度生產(chǎn)經(jīng)營計劃和進行產(chǎn)能、物料、能源平衡工作，審核月度技術(shù)經(jīng)濟指標預(yù)算工作。
�、潜O(jiān)督、分析、反饋及考核年生產(chǎn)經(jīng)營計劃執(zhí)行情況，撰寫生產(chǎn)經(jīng)營計劃執(zhí)行情況的統(tǒng)計分析。
�、葘徍斯揪C合統(tǒng)計報表和各種專業(yè)報表，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源真實、整理規(guī)范、報送及時、數(shù)值準確完整。
⑸審核sap報表，為會計核算提供及時、準確、詳實的物耗、能耗、產(chǎn)量及回收物指標；負責erp數(shù)據(jù)與統(tǒng)計數(shù)據(jù)核對工作，確保數(shù)據(jù)的一致性。
�、首珜�、審核統(tǒng)計分析工作，為公司生產(chǎn)經(jīng)營決策提供準確詳實的統(tǒng)計信息。
�、素撠熒a(chǎn)能力核定工作，每年組織相關(guān)部門完成公司生產(chǎn)能力系統(tǒng)核定工作。
⑻按照國家、省市等上級主管部門的要求，組織完成大中
型統(tǒng)計調(diào)查工作，撰寫統(tǒng)計調(diào)查分析報告。
⑼負責公司統(tǒng)計人員培訓和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
⑽組織參加大宗原燃材料庫、產(chǎn)成品、在產(chǎn)品盤點工作，確保帳實一致。
2、綜合統(tǒng)計崗位職責：
�、咆撠煿炯夹g(shù)經(jīng)濟指標整理、核對、監(jiān)督、考核及發(fā)布工作，負責編制《鞍凌公司主要指標》卡片、手冊。
�、曝撠熃⒔y(tǒng)計分析模型、撰寫經(jīng)濟技術(shù)指標統(tǒng)計分析工作。
�、秦撠熂夹g(shù)經(jīng)濟指標統(tǒng)計臺帳、歷史資料、最好水平臺帳、先進平均臺帳的建立、整理工作。
�、蓉撠煿驹加涗浀墓芾砑敖y(tǒng)計基礎(chǔ)工作檢查工作。
�、韶撠煂ν鈭蟊砗推髽I(yè)綜合統(tǒng)計年報的編制工作。
�、守撠熜袠I(yè)對標工作，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提供準確詳實的行業(yè)信息。
⑺負責財務(wù)、能源、勞資、采購、銷售、基建等綜合指標的搜集、整理，編制《綜合經(jīng)濟效果指標完成情況》和《企業(yè)經(jīng)濟指標》月報、手冊和簡要分析。
�、虆f(xié)助年技術(shù)經(jīng)濟指標計劃編制工作;負責統(tǒng)計文件、報表和統(tǒng)計資料的檢查、保管、歸檔、銷毀工作。
�、退鸭�、整理市場信息工作，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提供準確詳實的市場信息。
3、生產(chǎn)統(tǒng)計崗位職責：
�、殴井a(chǎn)品產(chǎn)量整理、核對、監(jiān)督、考核及發(fā)布工作。 ⑵公司工業(yè)產(chǎn)值、銷售產(chǎn)值、增加值計算、報送和發(fā)布工作。
�、切袠I(yè)產(chǎn)值、產(chǎn)量指標反饋資料整理、發(fā)布工作。
�、蓉撠熃a(chǎn)量分析模型、撰寫產(chǎn)量完成情況分析報告工作。
⑸公司產(chǎn)品產(chǎn)值、產(chǎn)量的統(tǒng)計臺帳、歷史資料、最好水平臺帳、先進平均臺帳的建立、整理工作。
�、守撠煂ν鈭蟊砗推髽I(yè)綜合統(tǒng)計年報的編制工作
�、藢Ω鱾�單位的物料平衡管理情況的檢查、實地盤點。 ⑻負責公司考核指標審核、編制工作。
�、拓撠熎髽I(yè)景氣調(diào)查及重點企業(yè)調(diào)查工作。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神和三個*表重要思想為指針，以提高教育教學質(zhì)量為目標，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學”為核心，加強教育教學常規(guī)管理，認真落實中心校工作要點，轉(zhuǎn)變觀念，深化校本教研和校本研修工作，突出抓好學洋思、新課改工作，積極實施素質(zhì)教育，內(nèi)抓教學質(zhì)量，外樹學校形象。
二、工作總體目標與要求：
1、貫穿一個主題：提高教育教學質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵。
2、體現(xiàn)兩個重點：
一是六年級教學與復(fù)習；
二是培養(yǎng)學生多種好習慣，注重“合格+特長”。
3、促進三個提高：
�、磐ㄟ^養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)。
⑵通過扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平，促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。
�、峭ㄟ^內(nèi)抓教學質(zhì)量，外樹學校形象，提高學校的知名度。
4、落實四項工作：
�、艑W校管理規(guī)范化。
�、菩１狙行�，提高教師素質(zhì)。
�、翘岣呓虒W質(zhì)量。
⑷重視學生各種習慣的養(yǎng)成。
三、主要工作及措施：
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德育是塑造學生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學生進行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學生樹立良好的行為習慣。
1、構(gòu)建德育工作機制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機制。
2、利用重大節(jié)日、國旗下講話、少先隊活動，開展感恩教育、信心教育、行為習慣養(yǎng)成教育，并落實“五個一”活動，積極開展“三理”教育。
3、開展“養(yǎng)成做人好習慣”活動，通過行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的行為、紀律、衛(wèi)生、路隊、學習、禮貌等習慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師進行檢查評比，對學生的各種習慣作出評價，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學生插小紅旗，評選文明小學生
4、建立健全學生管理制度，改革和完善學生評價制度，學生的評價由自我評價收獲、學生評價、教師評價、家長評價組成，多方面對學生作出合理評價，肯定成績與進步，激勵學生成長。召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的學生向家長發(fā)出喜報。
（二）規(guī)范管理，完善管理體制，提高教學質(zhì)量，促進學生全面成長。
1、推行教學質(zhì)量目標責任制，積極落實工資二次分配方案。
2、建立健全兩免一補機制，作好檔案管理，利用好有限資金。
3、開齊開足課程，重視體育音樂美術(shù)工作，組建特長興趣小組。
4、加強教師、學生管理，促使良好的“三風”形成。
5、加強過程管理，經(jīng)常性對教案復(fù)備、作業(yè)、三清等常規(guī)工作的檢查，重點作好天天清、周周清、月月清和補考制度。
6、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生多種學習習慣：預(yù)習、寫字、作業(yè)、復(fù)習等。
7、加強畢業(yè)班管理和尖優(yōu)生學習管理，搞好課堂教學，落實培優(yōu)補差制度。⑴對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實行目標責任制，分解到教師，責任到人。⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，抓好邊緣生，強化培養(yǎng)。⑶做好學生的思想工作，定期進行階段性考試和考試分析。⑷做好資料收集與使用。⑸落實“三清”制度。⑹加強學科試題研究。
8、建立一套學習競爭制度，人人有學習目標，競爭對象；廣泛開展讀書活動，定期進行檢查。
9、開展豐富多彩的綜合實踐活動：語文嘗試進行階段性“四個百”活動（記住百首古詩詞、百句名言警句，百個歇后語，百篇習作）；數(shù)學實行每月百道習題競賽活動。
9、制定遠程教育制度，用好各種遠程教育設(shè)備資源，實行簽名學習制度，力爭使每個教師都會用設(shè)備，促進教師成長。
�。ㄈ⒎e極開展校本教研工作，提高教學水平。
1、建立以校為本的教研機制，立足實際開展活動。
2、落實13344教研活動管理制度。
組織教師學習新課改理論書籍，及時了解課改新動向，并作好記錄。
教研活動定時間、定主題、定中心發(fā)言人。
上好三種課：公開課、課改研究課、匯報課。
立足四項研究：研究教材、課程標準；研究學生實際；研究教學方法；研究考試評價。
…人人有優(yōu)化課堂教學專題，有方案，有總結(jié)，有交流。
3、強力推行課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教師角色，立足學生學會、會學，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，落實學科教學、輔導(dǎo)及評價的指導(dǎo)性意見，積極探索高效率的教學方法。
4、抓好“說、聽、評”三位一體教研活動。
�。ㄋ模┞鋵嵭１狙行拗贫龋龠M教師專業(yè)成長。
1、積極開展校本研修工作，組織教師學習教育理論，記好報告冊，寫好教育敘事、自評自結(jié)、教學成果。
2、作好反思與交流工作。
�。ㄎ澹┳龊煤笄诠ぷ�，抓好安全管理。
1、加強安全管理，樹立“預(yù)防為主，安全第一”的安全意識：
⑴落實安全檢查制度。
⑵加強安全教育。
⑶落實相關(guān)責任制。
�、日砗冒踩珯n案。
2、做好后勤工作，建好基本表冊，管好校產(chǎn)，精打細算過日子。
工作計劃 篇6
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚�
提高質(zhì)量，創(chuàng)新模式，拓展功能，以抓內(nèi)涵發(fā)展為重點。一是深化職業(yè)教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略的前提下，促進我省職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、管理水平的同步提升。二是要加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升辦學水平，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，加強實訓基地建設(shè)。三是加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)和校長隊伍管理水平。
�。ǘ┕ぷ鲀�(nèi)容：
1、以提高教育教學質(zhì)量為重點，全面推進全省中等職業(yè)學校教學改革工作。
�。�1）提高職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。
——開展全省中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置情況及建設(shè)情況調(diào)查，包括專業(yè)結(jié)構(gòu)、布局、專業(yè)條件，專業(yè)水平、培養(yǎng)能力等），并建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫。
——開展全省中等職業(yè)學校第二批品牌專業(yè)評審，遴選15個左右加以重點建設(shè)，突出職業(yè)教育特色。
——開展中等職業(yè)教育專業(yè)群建設(shè)，圍繞我省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)5個左右省域統(tǒng)籌的職業(yè)教育專業(yè)群，并指導(dǎo)各市建設(shè)一批基于當?shù)氐湫彤a(chǎn)業(yè)集群的職業(yè)教育專業(yè)群。
�。�2）促進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
——召開全省中等職業(yè)學校校企合作經(jīng)驗交流會，提倡多種形式合作，鼓勵引企入校和生產(chǎn)性實訓。
——積極推進項目式專業(yè)課程體系建設(shè)，以我省某一、二個大類專業(yè)為試點，借鑒國內(nèi)職業(yè)教育課程改革先進省份的經(jīng)驗，對應(yīng)職業(yè)資格證書要求，構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、科技進步、個性發(fā)展的具有職業(yè)教育特色的課程體系，并推進相應(yīng)的專業(yè)課教材建設(shè)。
——開展全省中等職業(yè)學校教學常規(guī)管理工作抽查，規(guī)范教學秩序。
2、貫徹落實全國中等職業(yè)教育德育工作會議精神，進一步推動中等職業(yè)學校德育工作。
樹立德育為首、育人為本、全員育人的理念，遵循學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，形成中等職業(yè)學校德育工作特色，提出進一步加強中等職業(yè)學校德育工作的意見。
�。�1）完善德育管理組織機構(gòu)。加強德育工作的統(tǒng)籌，實行校長負責的德育工作管理體制。黨組織發(fā)揮德育監(jiān)督保證作用，形成德育管理干部、團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體，用人單位、家長和社區(qū)代表參加的學生思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)管理機制。
（2）加強德育隊伍建設(shè)。優(yōu)化德育隊伍結(jié)構(gòu)，更新德育工作者教育觀念，掌握具有中等職業(yè)學校特點的教育方法；加強對學生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓的針對性、實效性，制定培訓計劃；建立和完善德育工作者深入行業(yè)企業(yè)及外出學習考察制度；積極開展爭創(chuàng)優(yōu)秀德育工作者活動，關(guān)愛德育工作者的身心健康，加大表彰力度，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。
�。�3）建立德育工作指導(dǎo)和監(jiān)督體系。學校完善德育工作管理體制，做到機構(gòu)健全、職責明確、工作到位。依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》的要求，建立健全職業(yè)學校德育工作的評估標準，針對不同類型學校的實際應(yīng)制定德育工作實施細則和學生思想道德德育評估辦法，不斷探索適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的綜合評價機制。
3、繼續(xù)加強中等職業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè)工作，擴大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。
（1）切實加強高水平職業(yè)學校建設(shè)。全省要統(tǒng)一制定高水平中等職業(yè)學校建設(shè)方案，明確具體建設(shè)要求和計劃，各市、縣制定分市分年度具體建設(shè)方案。堅持成熟一所，創(chuàng)建一所的基本原則，推進高水平職業(yè)學校建設(shè)。
�。�2）加強職業(yè)教育實訓基地建設(shè)工作。采取切實措施，加快建設(shè)步伐，進一步完善職業(yè)教育實訓體系，切實抓好實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。鼓勵各市、各中等職業(yè)學校以專業(yè)性實訓基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以實驗實訓設(shè)備裝備現(xiàn)代化為突破口，切實改善職業(yè)學校的實訓條件，提高學生的職業(yè)技能和實踐能力。
4、加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。
�。�1）組織實施中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃，進一步加強職業(yè)教育師資培訓基地建設(shè)，采取多種形式提高教師的教學水平和相關(guān)學歷層次，加快培養(yǎng)一批理論與實踐緊密結(jié)合的優(yōu)秀學科專業(yè)帶頭人。10年，省本級將培訓1200名中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師。
�。�2）采取有效措施，加快“雙師型”教師培養(yǎng)步伐。組織制訂中等職業(yè)學校雙師型教師標準，推進雙師型教師隊伍建設(shè)工作。建立教師企業(yè)實踐制度，建立固定的實踐鍛煉基地，每年有計劃地安排教師到生產(chǎn)一線實習、考察和培訓，不斷提高教師的實踐水平和操作技能。
�。�3）強化師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。進一步強化師德師風建設(shè)，切實增強針對性、實效性和時代性。通過教育管理和典型引路，積極倡導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以“教書育人、為人師表”為己任。采取多種形式，大力表彰獎勵優(yōu)秀教師和師德模范，廣泛宣傳教師的先進事跡。通過師德建設(shè)，切實提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，形成良好的師德師風，真正做到教書育人，為人師表。
5、切實推進縣級職教中心建設(shè)和發(fā)展。
�。�1）繼續(xù)堅持以內(nèi)涵提升發(fā)展為主，重點支持縣級職教中心基礎(chǔ)能力建設(shè)，全面落實《遼寧省縣級職教中心的內(nèi)涵提升工程建設(shè)規(guī)劃》，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)國家級示范性中職學校為努力方向，以創(chuàng)建“特色學校、特色專業(yè)、特色項目”和服務(wù)“三農(nóng)”為突破口，全面推進縣級職教中心整體質(zhì)量的提高，進一步提高和增強縣級職教中心培養(yǎng)能力。
�。�2）籌備召開20xx年全省職教中心校長聯(lián)席會暨縣級職教中心專業(yè)建設(shè)與培訓經(jīng)驗交流會，推進農(nóng)村職教中心的專業(yè)建設(shè)工作，引導(dǎo)職教中心立足當?shù)剞k出特色，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的能力與水平。
�。�3）繼續(xù)實施“縣級職教中心內(nèi)涵質(zhì)量提升工程”，重點建設(shè)已進入國家級重點行列的縣級職教中心，為爭創(chuàng)國家級示范性中等職業(yè)學校創(chuàng)建條件，力爭2所職教中心進入國家級示范性中等職業(yè)學校行列。
20xx年，全省縣級職教中心在校生規(guī)模要達到12萬人，校均規(guī)模為2200人。建設(shè)與本校本專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實訓基地和相對穩(wěn)定的校外實訓基地，建成10個面向社會開放的涉農(nóng)類綜合性實訓基地，重點支持４個涉農(nóng)類綜合性實訓基地。
（4）健全縣域職成教育培訓網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建以縣級職教中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成xx化技術(shù)學校為骨干，村成xx化技術(shù)學校為基礎(chǔ)的縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓工作。
6、加快推進職業(yè)教育信息化建設(shè)工作。
在完善22個職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)項目并逐步推廣應(yīng)用基礎(chǔ)上，啟動遼寧省職業(yè)教育教學信息化資源建設(shè)二期工程。圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)，以構(gòu)建機電、化工、汽車、計算機技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等職業(yè)教育數(shù)字化仿真虛擬教學實訓基地為目標，確立第二期職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)20個項目，進一步研發(fā)、整合各種信息化教學資源，爭取20xx年前建成五個職業(yè)教育數(shù)字化仿真虛擬教學實訓基地，初步建成我省職業(yè)教育信息化教學資源庫，并成為全國職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)基地。啟動遼寧省職教信息化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)工程，建立遼寧省職業(yè)教育教學資源信息化網(wǎng)絡(luò)中心，選擇部分重點學校建立二級網(wǎng)絡(luò)中心，建立全省職業(yè)學校應(yīng)用服務(wù)平臺，力爭五年內(nèi)實現(xiàn)全省各職業(yè)學�；ミB互通、資源共享，為在全省推廣和應(yīng)用信息化教學資源，加快職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)進程提供完善的網(wǎng)絡(luò)與支撐環(huán)境。加強隊伍建設(shè)，培訓500余名省級骨干教師，100余名具有仿真軟件開發(fā)能力的科研型教師，400余名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理教師；從明年起計劃5年內(nèi)，對全省45歲以下的職業(yè)學校教師、學校主要職能部門管理人員、學校領(lǐng)導(dǎo)輪訓一遍。
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