初級中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃(通用5篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的初級中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初級中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃1
作為第六批選派干部到畢橋鎮(zhèn)大義社區(qū)任職以來,我迅速轉(zhuǎn)變角色,緊緊圍繞選派工作“六句話”目標(biāo)要求,通過走訪村組干部、老黨員、困難戶,了解民情,聽取意見建議,并根據(jù)自己掌握的實(shí)際情況,對今年的工作計(jì)劃匯報(bào)如下:
一、抓基層黨組織建設(shè)
為了進(jìn)一步嚴(yán)格村級各項(xiàng)工作制度,規(guī)范村級干部行為,進(jìn)一步加強(qiáng)以社區(qū)黨組織為核心的村級基層組織建設(shè),深化村級工作規(guī)范制度,確保村級各項(xiàng)工作都有章可循,有制可依,創(chuàng)造良好的村級工作環(huán)境,激勵(lì)社區(qū)干部想干事,干實(shí)事,會干事,為全面完成村級各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)社區(qū)兩委會研究,特制定以下工作制度,在以后的工作開展過程中,社區(qū)干部都嚴(yán)格按照以下制度執(zhí)行。
。ㄒ唬h總支工作規(guī)范
首先明確社區(qū)黨支部工作職責(zé)和社區(qū)黨總支部書記職責(zé),然后建立黨員目標(biāo)管理制度、“三會一課”制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨支部會議制度、黨員大會制度、黨務(wù)公開制度。
。ǘ┥鐓^(qū)居委會工作規(guī)范
首先明確社區(qū)委員主要職責(zé)和社區(qū)主任主要職責(zé),然后建立村級財(cái)務(wù)管理制度、村務(wù)公開制度、村干部學(xué)習(xí)制度、村干部例會制度、村干部考核制度、村委工作報(bào)告制度、村干部值班制度。
二、抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
。ㄒ唬┬藿钪裆、桑園村民組水泥路
楊竹山村民組是大義社區(qū)最大的村民組,村民依托南漪湖的優(yōu)勢,大多以生產(chǎn)螺螄為業(yè),但通往楊竹山的村路一直是泥濘不堪,很多群眾反映村路嚴(yán)重影響了他們的生產(chǎn)生活。桑園村民組的道路也和楊竹山一樣泥濘不堪,影響群眾的生產(chǎn)生活,為了解決老百姓反映的實(shí)際問題,計(jì)劃向扶貧辦資金修建楊竹山和桑園兩個(gè)村民組的水泥路,根據(jù)預(yù)算,楊竹山路需要資金30萬,桑園路需要資金13萬。雖然申報(bào)了一事一議項(xiàng)目,但這并不能從根本上解決資金問題,還需其他途徑籌措資金。
。ǘS村、下壩、楊竹山、劉塘大塘的深挖、加固工程
向縣扶貧辦爭取黃村、下壩、楊竹山、劉塘四座大塘的深挖和加固工程資金,總投資30萬。這些大塘綜合整治項(xiàng)目建成,能有效解決老百姓水田灌溉問題,同時(shí)促進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)、保障人民生命安全、對老百姓增收起著舉足輕重的作用。
。ㄈ┥鐓^(qū)文化廣場的的建立
文化是百姓生活不可或缺的一部分,農(nóng)村遠(yuǎn)離城市,各方面文化設(shè)施條件特別差,為了改善群眾的文化生活,豐富他們的業(yè)余生活,準(zhǔn)備向縣文廣站等相關(guān)部門申請資金建立社區(qū)文化廣場,預(yù)計(jì)投資15萬。
(四)為民服務(wù)大廳代辦點(diǎn)的建立
為民服務(wù)大廳代辦點(diǎn)的建設(shè)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的一項(xiàng)重要任務(wù),有利于促進(jìn)行政審批制度改革,理清權(quán)責(zé)關(guān)系,推動簡政放權(quán),解決審批事項(xiàng)繁雜、審批程序繁瑣、審批效率低下等問題,促進(jìn)權(quán)力規(guī)范和陽光運(yùn)行,提高辦事效率和服務(wù)效能。大義社區(qū)是郎溪僅存的幾個(gè)沒有為民服務(wù)大廳的村,為了更好地為人民服務(wù)、提高辦事效率,向縣民政局、發(fā)改委等部門爭取資金建立為民服務(wù)大廳代辦點(diǎn),預(yù)計(jì)總投入120萬元。
。ㄎ澹┐a四路老柏油路的維修
碼四路(原畢港路),位于集鎮(zhèn),原本是一條建設(shè)好的柏油路,但由于投入時(shí)間很長,車流量眾多,導(dǎo)致路面破損不堪,嚴(yán)重影響了集鎮(zhèn)形象和生產(chǎn)生活。為了改善這一狀況,準(zhǔn)備對碼四路老柏油路進(jìn)行重修,預(yù)計(jì)花費(fèi)40萬。
。┢渌A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
豐收圩劃水溝的清淤和圍埂加固和雷河圩的圍埂加固工程;狀元小區(qū)主干道的綜合整治項(xiàng)目。
三、帶動農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì),勤勞致富。
第一,解放思想,改變觀念,從項(xiàng)目、調(diào)整種植結(jié)構(gòu)上下手,積極發(fā)揮好其位于集鎮(zhèn)四周的地理優(yōu)勢,帶動農(nóng)民進(jìn)行新型蔬菜大棚種植,向外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),加強(qiáng)農(nóng)民對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高發(fā)家致富的水平,致力于小部分先富帶動大部分富起來;
第二,充分利用碼頭口水域資源,進(jìn)行多品種水產(chǎn)養(yǎng)殖,帶動農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富;第三,整合大義社區(qū)的家禽養(yǎng)殖業(yè),擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,改變銷售方式,形成產(chǎn)供銷一體化模式;最后充分利用碼頭口自然景觀,吸引外商投資,發(fā)展具有本社區(qū)特色的生態(tài)旅游業(yè)。
初級中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流,發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。
二、主要工作目標(biāo)
扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想觀念,深化教研工作,大力推崇開放式,適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,提高教師的整體素質(zhì),促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),做好中考備考工作,牢記教師職業(yè)道德,身體力行,努力提升整體形象,從而提升個(gè)體地位,真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”,全面提升學(xué)生身體素質(zhì),落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),并對初中生進(jìn)行體能測試,及時(shí)上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施
。ㄒ唬⿵(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;
紀(jì)律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,為此,本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。
1、檢查坐班,做到一日一檢查,一日一公布,結(jié)果與績效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,所有教師應(yīng)該提前到崗,必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),不得中途離崗,一旦發(fā)現(xiàn),以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機(jī),不準(zhǔn)抽煙,不能酒后上課,切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守!
(二)規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。
1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,提高教師責(zé)任意識,明確工作重點(diǎn),重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。
2、教師備課情況每月一檢查,并及時(shí)反饋,切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,可集體備課,集體備課做到五定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng),單元測試一致,必須自行命題,不可全部借用資料,學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,建立學(xué)校題庫,從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,教師批改輔導(dǎo)評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),并及時(shí)批改,了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,一有異常,任課教師要迅速作出反應(yīng),該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),該加強(qiáng)的就加強(qiáng),切實(shí)提高教師服務(wù)意識,為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,使優(yōu)等生強(qiáng)化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。
(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展
1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí),全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,取人之長,補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。
2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價(jià)、獎懲體系,通過抽查聽課情況、平時(shí)考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。
。ㄋ模┩晟平萄泄芾恚龠M(jìn)教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強(qiáng)化教研工作。
1、努力提高教師參加教研活動,承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選,并給予適當(dāng)獎勵(lì),較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),各班班主任要上好健康教育課,上課要有教案,教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,提倡開放式教學(xué),教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué),以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。
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1、指導(dǎo)思想:以堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖,不甘平庸,不甘落后,不滿足于過去,不滿足于一般化,同心同結(jié),群策群力,爭創(chuàng)輝煌
2、奮斗目標(biāo),升學(xué)率全區(qū)第一。
3 、總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,保成績;向管理要質(zhì)量,保紀(jì)律。
4、具體措施
。1)領(lǐng)導(dǎo)到位:成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長—高開華,副組長—黃順平、楊漢先,成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪,主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作,使其有機(jī)配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,監(jiān)督檢查各班各方面的工作,準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制。
。2)教學(xué)指導(dǎo)到位:班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),研究大綱,研究教法,深入學(xué)生,了解學(xué)情,及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。
(3)德育工作到位,工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。
。4)搞好五種教育:希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實(shí)教育、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。
。5)加強(qiáng)班主任工作,首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,要做到以班主任為核心,根據(jù)學(xué)校總體部署,結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,上好主題班會,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師,增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力,防止學(xué)生偏科,由班主任牽頭,密切聯(lián)系任課教師,調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,使學(xué)生學(xué)習(xí)的平衡發(fā)展。第三,班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底:思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教,分類推進(jìn)。第四,班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,深入研究學(xué)生情況,對個(gè)別問題做好預(yù)測,進(jìn)行超前教育。
。6)強(qiáng)化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。
(7)扎實(shí)上好新課,初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,杜絕一切開始無計(jì)劃無目的,后來趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過程。
。8)加強(qiáng)輔導(dǎo),做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合,對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。
(9)全員參與,齊抓共管,發(fā)揮好整體功能,個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),形成合力,保證升學(xué)率,消際弱科爭全優(yōu)。
。┙ê媒處煒I(yè)務(wù)檔案,做到有檔必存,有存必依,有依必用,樹立起良好的人才觀。
新學(xué)期,新起點(diǎn),教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,為老師服務(wù)好,為學(xué)校盡好職責(zé),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。
初級中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以質(zhì)量為核心,圍繞責(zé)任教育提升教師教育教學(xué)素養(yǎng);以課堂變革為基點(diǎn),圍繞“四學(xué)一理”參與式教學(xué)開展“教法”與“學(xué)法”探究;以研訓(xùn)為突破,圍繞專業(yè)成長提升師生研學(xué)能力;以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,圍繞課堂效益提高教學(xué)能力;以服務(wù)為準(zhǔn)則,圍繞“規(guī)范”、“落實(shí)”、“實(shí)踐”開展工作,切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)
1.常規(guī)序化,以“規(guī)范”實(shí)現(xiàn)有效減負(fù)
因地制宜,有序規(guī)劃學(xué)校課程,開足開齊課程,有機(jī)整合綜合實(shí)踐課程,開設(shè)學(xué)科拓展、探究性課程和專職綜合實(shí)踐課程相結(jié)合的綜合實(shí)踐課,使課程類型趨向多元化、系統(tǒng)化;
及時(shí)完善,做好學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)維護(hù),做到電子管理規(guī)范,到位,便捷有效;抓好“兩基”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),做好義務(wù)教育宣傳、動生等工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)適齡兒童的入學(xué)率、鞏固率、完成率等“兩基”數(shù)據(jù)達(dá)到“兩高”標(biāo)準(zhǔn);
實(shí)效落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行“六個(gè)嚴(yán)格”、“五項(xiàng)制度”,做到“減負(fù)”工作有過程,有成效:做好學(xué)校健康教育,借助心理健康教育課程及文體“2+1”活動做好學(xué)生健康教育;落實(shí)殘障學(xué)齡學(xué)生隨班就讀工作,以制度化為活動化,切實(shí)實(shí)施關(guān)愛行動;
2.課改漸化,以“研教”助推有效課改
借東風(fēng)循路子,圍繞“責(zé)任課堂”開展“一師一課堂”教學(xué)實(shí)踐,強(qiáng)化教師“責(zé)任”“質(zhì)量”意識,提倡有個(gè)性的教學(xué)特長,借助“我的教學(xué)主張”研究,實(shí)現(xiàn)課改突破;
借梯子搭路子,圍繞“四學(xué)一理”課堂實(shí)踐開展系列“研教”活動,做好教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案編制、作業(yè)優(yōu)化、小組合作等探究;常規(guī)突破,實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作的提升與創(chuàng)新,完善資源庫建設(shè),磨練教師聽評課、命卷、質(zhì)量數(shù)據(jù)分析等能力;
3.課題踐化,以“研學(xué)”實(shí)踐有效教研
①做好校本研訓(xùn),強(qiáng)化有效教科研的先導(dǎo)意識,以學(xué)期教學(xué)節(jié)為契機(jī),以四項(xiàng)常規(guī)為載體,做好理論學(xué)習(xí)、集體備課、講評互動等工作,促進(jìn)名師、骨干教師的專業(yè)成長,促使教研組進(jìn)行式專業(yè)研修。
、陂_好教研活動,搭載縣“學(xué)科研訓(xùn)日”活動整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教研能力。學(xué)科教研活動做到實(shí)效開展,有計(jì)劃、有實(shí)施、有主題,有記錄、有反饋,發(fā)揮教研組的整體力量,提高教研活動的針對性和實(shí)效性。
、垡幂o導(dǎo)工作,教考一體,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
做好學(xué)業(yè)評價(jià)工作計(jì)劃,發(fā)揮全體教師教學(xué)智慧引導(dǎo)“研考”,確保學(xué)業(yè)評價(jià)工作的順利完成;
整體規(guī)劃“四小”輔導(dǎo),設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系的系列競賽活動,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)現(xiàn)、選拔具有潛質(zhì)的優(yōu)秀苗子,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力;
雙管齊下落實(shí)后30%學(xué)困生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo),從課堂到課外,從學(xué)業(yè)到心理做好學(xué)困生“回暖”工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升;
依托課題,以“生生講學(xué)法”為研究模式深化作業(yè)改革,優(yōu)化課堂作業(yè)設(shè)計(jì),征集學(xué)生“金點(diǎn)子學(xué)習(xí)方法”,還原草根經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)習(xí)財(cái)富;
4.服務(wù)續(xù)化,以“規(guī)范”助跑實(shí)效工作
、偬嵘⻊(wù)硬件有效利用
利用數(shù)字化校園創(chuàng)建,做好網(wǎng)站建設(shè),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有效學(xué)習(xí)。依托“責(zé)任教育”,豐富學(xué)校教學(xué)資源庫的內(nèi)容,開展書香校園建設(shè),做好“讀寫一體化”過程,建立教師個(gè)人博客,及時(shí)做好教學(xué)、教研信息的發(fā)布。
發(fā)揮各功能教學(xué)輔助室的作用,讓學(xué)校教育走向和諧。提升圖書室的管理水平,創(chuàng)設(shè)書卷味校園;提高實(shí)驗(yàn)室教學(xué)輔助功能,做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究綜合實(shí)踐課程的有效開發(fā);發(fā)揮“兩機(jī)一幕”和微格教學(xué)作用,提升信息技術(shù)與學(xué)科整合的力度;實(shí)現(xiàn)器材室有效借用,輔助室外體育課程、文體“2+1”活動及心理健康教育活動的有效開展。
、谔岣叻⻊(wù)軟件實(shí)效著陸
強(qiáng)化“師本生本”意識,做好關(guān)注問題,關(guān)懷師生的文章,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,做好溝通,本著“大事講原則,小事講風(fēng)格”的宗旨切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量;
規(guī)范教務(wù)日常工作,未雨綢繆,提前計(jì)劃,不拖拉、不搪塞,關(guān)注態(tài)度與效率;
強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高溝通藝術(shù),學(xué)會斟酌,尊重內(nèi)心,提升服務(wù)水平與能力。
初級中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,努力轉(zhuǎn)變教師教育理念,提高教學(xué)的實(shí)踐能力,面向全體學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),狠抓我校教師規(guī)范管理制度的落實(shí),使教學(xué)管理工作更上一個(gè)新臺階。
2、在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查上探索教學(xué)精細(xì)化管理的措施與方法。
3、教學(xué)質(zhì)量要有明顯的提高,今年的中考和高考的高分段人數(shù)要比上屆有明顯增加,力爭中考全市第一,高考北大、清華榜上有名。
三、工作措施
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。
年級組、備課組、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求,以及各年級、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo)。每章節(jié)、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中,要圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行施教。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
進(jìn)一步貫徹《八所中學(xué)教師規(guī)范管理細(xì)則》,加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)(作文)布置和批改、檢測、課外輔導(dǎo)、聽課等教學(xué)常規(guī)的管理。注重檢查落實(shí),做到日檢查,周小結(jié),月總評(教導(dǎo)處每月定期對上述常規(guī)工作檢查1次),并組織學(xué)生對教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià),獎勤罰懶,賞罰分明,使做與不做不一樣,做多做少不一樣,做好做壞不一樣,建立起合理的激勵(lì)競爭機(jī)制,使全體教師力爭上游,形成蓬勃向上的良好氣象。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。
要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)(包括晚修)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生積極上學(xué),遵守紀(jì)律,專心聽課,積極思考問題和回答問題,按時(shí)完成作業(yè),從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究,切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。
4、抓緊抓好高三、初三的備考工作和高二、初二的基礎(chǔ)會考工作。
高三、初三、高二、初二年級組和有關(guān)備課組、科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際制訂好備考計(jì)劃,并認(rèn)真地執(zhí)行。要按講、練、測、評幾個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。要注意收集考試信息,選擇好復(fù)習(xí)資料,避免教學(xué)的盲目性、低效性。注意學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練,包括應(yīng)試心理、解題能力、答題技巧和答題速度的訓(xùn)練。了解和關(guān)心學(xué)生的思想、身體和生活,及時(shí)為學(xué)生排憂解難,讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí),充滿信心地迎接今年的高考、中考和基礎(chǔ)會考。
5、做好培優(yōu)輔差工作。
各年級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象,分別制訂好培優(yōu)輔差計(jì)劃。要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。
6、完善集體備課制度。
備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。各備課組要抓好每次集體備課的質(zhì)量,并有效地把備課內(nèi)容落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。
7、大力開展第二課堂活動。
各年級學(xué)科備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備,并力爭獲得好名次。本學(xué)期學(xué)校擬舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)。
8、配合政教處、體衛(wèi)處,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和健康衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操和衛(wèi)生習(xí)慣,營造好學(xué)習(xí)氛圍。
9、加強(qiáng)對圖書館的管理。定期購進(jìn)新書,增加藏書量,提高借出率,使圖書館成為學(xué)生成長的沃土。
四、各月份工作重點(diǎn):
九月份:
1、安定教學(xué)秩序,編制好作息時(shí)間表、課程表。
2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會。
十月份:
1、狠抓常規(guī)教學(xué)工作。
2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會。
3、高二、初二會考科目教學(xué)工作研究。
十一月份:
1、召開學(xué)生代表會議,了解教學(xué)情況。
2、組織期中考試(第十一周,11月11、12、13日三天),并對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析和反饋。
3、對本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
十二月份:
1、舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽。
2、對本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
20XX年一月份:
1、對全校常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查,抽查教案、作業(yè)、聽課筆記,召開學(xué)生座談會,了解教學(xué)情況。
2、組織期末考試及考試質(zhì)量分析工作。
二月份:
本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)(書面材料)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績歸檔管理。
初級中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)會議精神和學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)!暗掠秊槭,教學(xué)為主,育人為本”, 牢固樹立“讓每一個(gè)師生都體現(xiàn)成功”的觀念,深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂。并面向全體,尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利,從“繼承發(fā)展、揚(yáng)長存精、打造幸福家園”辦學(xué)理念出發(fā),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),落實(shí)教務(wù)處工作。
二、工作目標(biāo)
1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)的.實(shí)施與監(jiān)督。
2.開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。
3.落實(shí)一年一度的校運(yùn)動會、陽光體育大聯(lián)賽等大型活動。
4.組織開展以科學(xué)、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動,加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理。
5.強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持XX屆的優(yōu)秀成果。
6. 借助托管團(tuán)隊(duì)、教學(xué)專家的幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
三、工作要點(diǎn)
(一)教學(xué)常規(guī)管理
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)行為,力求“常規(guī)落實(shí),細(xì)節(jié)求精”。
1.加強(qiáng)教師師德教育
分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展全校性的《我的教學(xué)主張》論文評比、講座。
2.加強(qiáng)青年教師和新任教師的指導(dǎo)
在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下實(shí)施教學(xué)五環(huán)節(jié),加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價(jià)等過程的指導(dǎo)。對新教師實(shí)施“師徒結(jié)對”,對年輕教師和新任學(xué)科教師實(shí)行“牽手合作”,利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
針對學(xué)校生源的變化,今年教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課,復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。
4.加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好六年級、九年級招生工作
嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。
5.規(guī)范資料管理
各學(xué)科老師選用的的配套資料均由圖書館統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精選題目,自編練習(xí),并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
6.加強(qiáng)考試指導(dǎo)
考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一,各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
。ǘ、教研組工作
以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),利用托管專家團(tuán)隊(duì)的幫助,轉(zhuǎn)變教育觀念,開展課堂教學(xué)研究,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“支架式”這一主題展開,研究高效課堂,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心,重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。
3.重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開設(shè)以舞蹈、民樂、書法、藍(lán)染、剪紙等藝術(shù)社團(tuán),開設(shè)以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團(tuán),開設(shè)科學(xué)、電腦、科技等科學(xué)社團(tuán),開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、交際課等文化社團(tuán),加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大聯(lián)賽和校運(yùn)動會,保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動時(shí)間,開展各種形式的校級比賽,提高學(xué)生健康體質(zhì),為中考體育測試打好基礎(chǔ),并與其它科室聯(lián)動,引導(dǎo)、組織好每年一度的學(xué)生運(yùn)動會。
4.重視生命健康教育,在六年級開設(shè)心理課程,幫助新生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%,定期開展時(shí)政教育,讓學(xué)生了解時(shí)事,關(guān)心時(shí)事。
5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢子檢測等語言文字的各項(xiàng)工作。
6.繼續(xù)落實(shí)特教具體工作,做好家庭困難、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。
(三)重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作
1.加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理。召開“初三畢業(yè)班工作研討會”,召開“初三學(xué)生會、家長會”,開展學(xué)情調(diào)查,了解年段管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,改進(jìn)總復(fù)習(xí)教學(xué)。
2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,及時(shí)做好考試成績的統(tǒng)計(jì)分析與交流。
3.加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。
、俑鱾湔n組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;
②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)效率;
、鄹鱾湔n組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講,注重學(xué)生錯(cuò)題積累和糾錯(cuò)的工作;
④各備課組落實(shí)幫扶工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),加強(qiáng)作業(yè)批改。
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