【精品】學(xué)期工作計劃范文集合9篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、個人基本情況：
本人1982年9月參加工作至今，工作32年，一直執(zhí)教初中英語，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)英語專業(yè)教師，在教育教學(xué)工作中，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂。
二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合，實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進一步提高和創(chuàng)新。
2、教學(xué)水平方面：以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合英語學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師。
3、科研能力方面：進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，深入的開展主題教研活動。與全英語組教師一起積極參與教科研，認識教科研意義，用更高的熱情投入到教研的工作中來。
三、主要措施
1、制定個人學(xué)習(xí)計劃：以自學(xué)為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進修提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開展教育教學(xué)研究活動，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為教學(xué)骨干。
2、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生個性，改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí)。真正意義上的以學(xué)生為本，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵他們學(xué)會學(xué)習(xí)，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、認真做好主題研究：在學(xué)校對英語備課組確立的研究主題《初中生英語閱讀能力提高的途徑與方法》的基礎(chǔ)上，按照主題研究實施方案認真落實。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進行討論，進行需求分析，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，提高專業(yè)技能，注重實際，優(yōu)化方案。整理好檔案資料，總結(jié)得失，完成主題研究報告。
四、未來發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升教育教學(xué)理論，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。
2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平，不斷提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的教師。
3、對課堂教學(xué)加以研究和實踐，使自己成為一個合格的中學(xué)英語教師。
4、擺正學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長，在鼓勵中成長，在愛心中成長，做好家長與教師的溝通。
學(xué)期工作計劃 篇2
新的學(xué)期新的開始，回顧過去，展望未來。我覺得羽毛球協(xié)會在xxxx年做的還不錯，會員們都積極參與，支持協(xié)會的日常活動，因此在xxxx年希望協(xié)會能夠做的更好，使協(xié)會的各種活動能夠圓滿完成，當(dāng)然，協(xié)會在新的一年也制定了基本的工作計劃：
1)火熱招新：首先我們向××級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!隨著新同學(xué)的到來，我們又迎來了一年一度的招新活動。協(xié)會將通過制作宣傳板報及宣傳單等讓新生了解羽毛球協(xié)會、喜歡羽毛球協(xié)會、加入羽毛球協(xié)會，并作好各項招新的工作。
2)新生羽毛球公開賽：為新生提供一個展現(xiàn)技藝的平臺。
3)羽毛球聯(lián)賽：在全校范圍內(nèi)舉行，為羽毛球愛好者提供一個展示平臺。
4)組建羽毛球隊：在全校學(xué)生中抽取精英選手組建一支羽毛球隊，與其他院校比賽交流
5)加強學(xué)校之間的交流：在xxxx年里我校將與xx大學(xué)和xx大學(xué)進行友誼交流賽，交換羽毛球協(xié)會的管理經(jīng)驗并互相學(xué)習(xí)羽毛球技術(shù)。增進學(xué)校之間的友誼。
6)日常訓(xùn)練：
第一周：組織會員進行新一學(xué)期第一次活動，主要給會員自由活動為主，讓會員從假期的氣氛中回歸學(xué)校。以便適應(yīng)新學(xué)期的訓(xùn)練。
第二周：正式進入正規(guī)活動，由會長和副會長帶隊讓會員復(fù)習(xí)發(fā)高遠球、小球、擊打高遠球、放小球、殺球等。
第三周——第六周：重點在于發(fā)小球和殺球及放小球。還有在復(fù)習(xí)和進一步提升訓(xùn)練的基礎(chǔ)上組織會員進行小比賽以便提高會員的競技水平，從而提高羽毛球協(xié)會的綜合實力，讓羽毛球協(xié)會從本質(zhì)上得到提高。從而向?qū)I(yè)的羽毛球隊的方向發(fā)展。
第七周——第八周：綜合的復(fù)習(xí)發(fā)高遠球、小球、擊打高遠球、放小球、殺球，還有裁判的培訓(xùn)和羽毛球?qū)I(yè)知識的培養(yǎng)。讓大家的專業(yè)術(shù)語讓羽毛球協(xié)會更強更有影響力。
第九周——第十周：進行常規(guī)的活動，看情況而定如果條件允許組織一次社團間的活動，加強各社團之間的聯(lián)系為社聯(lián)的發(fā)展做一份微薄的貢獻。加強社團的宣傳力度和影響力。
第十一周：在發(fā)小球和殺球及放小球。還有在復(fù)習(xí)和進一步提升訓(xùn)練的基礎(chǔ)上組織會員進行小比賽以便提高會員的競技水平和檢測會員對所學(xué)的技能的掌握程度，和培養(yǎng)裁判的制裁能力。
第十二周——第十四周：練習(xí)切球和步伐及全場的調(diào)動能力的訓(xùn)練，讓會員從本質(zhì)上的到提高。
第十五周——第十六周：重點在于發(fā)小球和殺球及放小球和發(fā)高遠球、擊打高遠球練習(xí)切球和步伐及全場的調(diào)動能力的訓(xùn)練，從全方位來陪養(yǎng)會員。還有多組織會員打比賽提高競技。
xxxx新的開始，羽毛球協(xié)會將再接再厲，聯(lián)合廣大會員積極并圓滿做好協(xié)會的各項活動，完成制定的計劃，在協(xié)會換屆活動時嚴格把關(guān)，準確衡量每個會員的各項表現(xiàn)，選出優(yōu)秀的人才，帶領(lǐng)羽毛球協(xié)會越走越遠，越走越高。
學(xué)期工作計劃 篇3
為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿意成績，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實際情況，特制定本班班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、禮序教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、班情分析
本班是美術(shù)普通班，現(xiàn)有在籍學(xué)生46人(男生13人，女生33人)。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上，專業(yè)課省考成績總體不錯，但文化課相對較弱，同時目前受校考和外面輔導(dǎo)機構(gòu)的影響，學(xué)生情緒不是很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作。
三、工作重點和目標(biāo)
1.目標(biāo)引領(lǐng)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向。我班的奮斗格言是：“相約在大學(xué)!”在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。同時做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)靜下心來在學(xué)校踏實學(xué)習(xí)文化課，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2.營造競爭氛圍，激發(fā)斗志。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，確立個人奮斗目標(biāo)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3.培育班風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。
四、具體工作措施
1.加強常規(guī)教育。首先，要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。其次，強化課堂紀律和衛(wèi)生工作，每天由班干記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進行學(xué)生日常行為日量化管理，嚴格貫徹班級的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。再次，強化安全意識，充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。
2.加強理想教育，增強信心。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)，增強奮斗的動力，同時利用班會等形式對學(xué)生進行自信教育，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
3.加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三下學(xué)期，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4.加強對后進生的幫扶工作。對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。實行“傳、幫、帶”，引導(dǎo)同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助。
5.家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。首先，開好每次階段性的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。其次，平時把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
新學(xué)期，新開始，我必將與我的學(xué)生們齊心協(xié)力，共同奮斗，迎接高考，共創(chuàng)輝煌。
學(xué)期工作計劃 篇4
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個收獲的季節(jié)。孩子張開笑臉簇擁在我們身邊，讓我們中五班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。就讓愛伴隨我們“中五寶貝”一同成長……
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒36名，其中6名為插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，他們對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，此時鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機會。他們有了初步的合作意識，能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過兩周的觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不像小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定以下計劃，促進幼兒提高。
二、班級工作重點
以新《綱要》為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際情況，從幼兒的興趣出發(fā)，有機的開展教學(xué)活動，并進行園本化課程資料積累與成果展示。同時在初步嘗試創(chuàng)設(shè)園本化教育環(huán)境有效途徑時，進一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結(jié)題提供實踐依據(jù)。
在日常工作中，做到“三愛、四一、五心，努力完善各項教學(xué)任務(wù)，極大程度讓孩子快樂、家長滿意，
三、教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)
根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的`教學(xué)活動。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，逐步培養(yǎng)他們動手操作、自主學(xué)習(xí)的能力，在探索中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
健康領(lǐng)域
喜歡幼兒園集體活動，樂意參加各項活動，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，逐步建立自我保護的觀念。喜愛體育活動，會使用多種運動器械鍛煉身體，動作協(xié)調(diào)。
語言領(lǐng)域
能互動、有禮貌地與別人交談，能聽懂精華的意思，能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內(nèi)容嘗試仿編。
科學(xué)領(lǐng)域
好奇、好問，能運用多種感官、多種途徑，積極參加探索、操作活動，表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，愿意親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環(huán)境。
社會領(lǐng)域
能感受、體驗集體生活的樂趣，樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事，熱愛自己生活的地方。
藝術(shù)領(lǐng)域
喜歡參加藝術(shù)活動，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
四、游戲活動
1、切實體現(xiàn)游戲化課程的特點，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動，讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
2、保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動，活動量適中，讓孩子玩得開心，玩得盡心。同時，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當(dāng)時間，動靜交替，合理開展。
3、初步建立幼兒對區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。
4、通過區(qū)域游戲，將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中，成為活動延伸，增強幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達能力。
五、課題研究
按照園務(wù)計劃，本學(xué)期繼續(xù)開展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究，在已有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角多渠道、方位，全息構(gòu)筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。
六、特色教育
本學(xué)期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學(xué)，初步掌握簡單的吹吸技能、玩法，學(xué)會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中，初步培養(yǎng)幼兒對英語活動認識，拓展幼兒多方面的興趣愛好。
七、保育工作
1、生活習(xí)慣培養(yǎng)：進一步鞏固幼兒良好的進餐、午睡、入廁、盥洗等習(xí)慣，使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品，提高孩子的獨立性和自覺性。
2．幼兒安全管理與教育：教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。引導(dǎo)幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。
3．德育培養(yǎng)：以德育為核心，引導(dǎo)幼兒用正確的方式與同伴交往，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，努力減弱幼兒的自我中心意識，懂得集體生活所應(yīng)遵循的規(guī)范，懂得謙讓。愛護幼兒園物品，對幼兒進行節(jié)約教育。
八、家長工作
1、針對情況能主動及時地與家長面對面或通過網(wǎng)絡(luò)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
2、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
3、定期召開家長會，邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求，結(jié)合九年級學(xué)生的實際情況，突出抓好分層教學(xué)重點工作，迎接中考。
二、主要工作
1、繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范，為教學(xué)工作穩(wěn)步推進提供組織保障。
(1)要繼續(xù)貫徹《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認真執(zhí)行《吳淞初級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，認真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，尤其是對學(xué)生的儀表儀容和學(xué)生再校的行為習(xí)慣加大管理力度。
(2)緊緊圍繞學(xué)校德育工作，組織學(xué)生開展形式多樣的誠信活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體性，給學(xué)生多搭建舞臺，樹立自信心。
(3)做好家校聯(lián)系工作，通過家訪和家長會及時與家長溝通，互通信息。期中考試前召開一次家長會�？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣，尋找差距。
(4)關(guān)注特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。
2、以有效教學(xué)為抓手，強化質(zhì)量意識，提升優(yōu)秀率、合格率。
根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點，本學(xué)期重點做到“抓兩頭帶中間”。
(1)在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出抓好“特色1班優(yōu)秀率、特色三班合格率”的教學(xué)工作。充分利用課堂、自習(xí)、補課時間，針對確定尖子生、中等生、落后生學(xué)生的情況，采取相應(yīng)的原則和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。探索切實可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法，重點抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補習(xí)工作，(每個備課組對后進學(xué)生制定具體的補差措施)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。
(2)加強備課組建設(shè)：各備課組要結(jié)合學(xué)生的實際特點和考綱要求及中考要求，認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。
(3)繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作(備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo))，關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。
3、發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。
全組教師之間要和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。
學(xué)期工作計劃 篇6
緊張的一學(xué)期已經(jīng)過去，我們還需要繼續(xù)努力，為了我們的理想，我們還要奮斗。
為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，幫助同學(xué)進行有意的學(xué)習(xí)，我系下半學(xué)期準備我系傳統(tǒng)項目愛國紅五月，活動由我部門主辦，其他部門協(xié)助完成，所以我們部門是重點要做出表率作用，只有我們積極想上才能使各個部門發(fā)揮出自己的積極性。
一 愛國紅五月：愛國紅五月現(xiàn)在正在籌劃中，暫定三月十六~十七號正式報名，經(jīng)過初賽，復(fù)賽，五月五日正式開始初賽復(fù)賽地點暫時訂在大階梯決賽地點暫時訂在大禮堂。獎項設(shè)置暫定：一等獎： 一名 獎金一百元＋證書 二等獎： 兩名 獎金八十元＋證書 三等獎： 獎金六十元＋證書 優(yōu)秀獎： 證書一本 計劃暫定 如有變動還得老師和各個部長臨時討論決定。
二 接待新生：一年一度的新生工作也在下學(xué)期和我們見面了，我們學(xué)生干部一定要盡自己的職責(zé)，把自己的職責(zé)盡心盡力的做好。
三 新生接待后還要給新生留下一場別開生面的晚會。晚會也是又我們部主辦，我們一定要把這場晚會變得別開生面一定要給新生留下好的印象。
四 新生接待后我們部門還有個招新的活動，我們本這廣那人才的原則招收一批有積極性，熱情好并且又各自才藝的干事。
下學(xué)期工作計劃大概就有這些我們也必須加倍努力，我相信我們可以吧經(jīng)貿(mào)系文娛部建設(shè)成我們院最好的部門。
學(xué)期工作計劃 篇7
指導(dǎo)思想
以學(xué)�！昂粚嵒A(chǔ)、培養(yǎng)特長，注重規(guī)范、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“樂學(xué)善思、健康自信、自律自立、感恩合作”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過日常的教學(xué)活動及豐富多彩的各項其他活動，繼續(xù)培養(yǎng)初一年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高英語學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和分析理解能力。同時，認真扎實的貫徹新竹園中學(xué)集體備課常規(guī)，圍繞課堂教學(xué)，通過集體參與，共同討論，相互啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，實現(xiàn)初一年級英語教學(xué)工作的精細化和課堂教學(xué)的實效性。
具體工作目標(biāo)
1、組織進行初一年級英語教學(xué)活動，完成規(guī)定的英語教學(xué)任務(wù)，注重因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和潛力，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語過程中都有所收獲。同時進行英語校本教材的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，利用英語分層課等指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀和分析理解能力。
2、組織初一年級組所有英語教師進行集體備課，貫徹執(zhí)行上海市二期課改精神。要求備課組活動日常化、課題化，注重統(tǒng)一課程進度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一學(xué)生學(xué)習(xí)階段性診斷。要求所有成員能夠深入研究教材、教法，合理把握教材重、難點，共同討論教學(xué)方法，研究中考等問題。
3、配合學(xué)校和年級組開展各項活動，通過一系列活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、探究英語的熱情和興趣。如：組織學(xué)生參觀優(yōu)秀暑假英語作業(yè)，組織進行英語學(xué)習(xí)基本功競賽等。
4、組織本學(xué)期的兩次階段性診斷測試的命題、批改等工作，組織期中、期末考試的批改、反思等工作。
5、要求備課組成員加強提高自我修養(yǎng)的學(xué)習(xí)。利用課余時間，進行必要的閱讀和學(xué)習(xí)。以期提高自我素質(zhì)，提高教師的個人修養(yǎng)。
學(xué)期工作計劃 篇8
新的學(xué)期又開始了，新的生活也隨之到來。學(xué)生會的工作開展也要隨著開展起來。
這學(xué)期主要的工作應(yīng)該是迎接XX級新生入校，學(xué)生會換屆改及法制安全宣傳月的工作，現(xiàn)將保衛(wèi)部本學(xué)期工作安排入下：
一 、繼續(xù)實行例會制和安全及財產(chǎn)清報制進，對發(fā)生的安全事故及隱患都必須進行調(diào)查和記載。
二 、我系女生比較多，有些復(fù)雜不好管理。關(guān)于安全教育開展的比較多。最重要的目的是希望他們從這些活動中得到啟發(fā)豐富頭腦，避免安全事故的發(fā)生。對于這個問題我們會加強與宣傳部的合作開展安全知識宣傳將安全只是工作貫穿整個學(xué)期。
三 、對于高職學(xué)生住在公寓，對于防火等安全知識進一步完善。
四 、每周我們保衛(wèi)部會配合女工部進行查寢工作，對她們加強監(jiān)督和管理。對于中職我們進行強化管理，進行定期抽查制，對他們晚就寢進行調(diào)查和管理，一邊遇到突發(fā)時間能及時解決。
五 、對于班級寢室被盜現(xiàn)象及打架斗毆時間進行調(diào)查，并采取相應(yīng)的措施管理。
六 、配合學(xué)生會迎新工作，負責(zé)新生進校的安全只是宣傳及整個迎新過程中的安全工作。
對于本學(xué)期工作的安排就是如上，相對于上學(xué)期來說還有一些問題需要解決。
一 、雖然一直都在強調(diào)各種安全知識，但安全事故還是頻頻發(fā)生，我覺得他們根本沒意識到安全的重要性，雖然時刻都在強調(diào)但真正放在欣賞來時時刻刻約束自己的卻不多，這也許是我們管理上沒做到位。
二、 對于中職我覺得還應(yīng)該加強管理。
三、 以xx年來說，冬季學(xué)期是甲流，禽流感等流行疾病的高峰期，對于甲流等疾病的防治依舊是需重點關(guān)注的問題。
本學(xué)期的工作及建議就是以上信息，希望本學(xué)期的工作能在各部門的配合下順利進行。
學(xué)期工作計劃 篇9
為了適應(yīng)教育局、學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年的新要求，縮小上學(xué)期和兄弟學(xué)校聯(lián)考存在的差距，進一步搞好七年級英語教學(xué)教研工作，本學(xué)期我們將進一步強化集體備課活動，努力提高教學(xué)案、課堂的質(zhì)量和效果，從而提高教學(xué)效果，努力壯大自身力量，爭取趕超。因此我們將采取如下措施：
1.認真準備上好教研課，做到教研課覆蓋組內(nèi)所有老師，力爭覆蓋所有課型。本學(xué)期，課堂教學(xué)要嚴格按照學(xué)校要求的教學(xué)案模式進行，每節(jié)課必須做到能完成檢測，同時組內(nèi)每個人把教研課要當(dāng)成示范課來上，要不斷探索將教學(xué)案流程和實際英語課堂以及英語課件相結(jié)合的更好的辦法，另外，我們也將利用集體備課的時間，學(xué)習(xí)優(yōu)秀課視頻，通過組員學(xué)習(xí)不同老師的課，感受不同的教學(xué)風(fēng)格以及不同課型的教學(xué)方式，從而博采眾長。
2.認真進行集體備課。嚴格按照聽課——評課——主備人發(fā)言——眾人討論修改——眾人討論下次主備課內(nèi)容和知識點以便下個主備人備課這樣的流程進行集體備課討論。上學(xué)期我們在討論下周備課內(nèi)容和知識點上做得不夠好，本學(xué)期我們將進行這方面的改進，力求做到盡可能準確地把握重點難點，組內(nèi)老師要討論爭鳴、暢所欲言，最大程度完善教學(xué)案。
3.主備人認真?zhèn)浜贸醺�，尤其是知識點的設(shè)計和課堂檢測和作業(yè)布置的題目設(shè)置。上學(xué)期，我們初一組就進行了教學(xué)案知識點設(shè)計的改進，我們將知識點相對集中并清楚地用矩形框框出，以便學(xué)生查找和以后背誦復(fù)習(xí)，在知識點設(shè)計上，每次都將知識點進行條目話，非常清晰，另外用半開放式題目輔助知識點講解，這樣易于學(xué)生自學(xué)和遷移。本學(xué)期我們將繼續(xù)這種方法，另外在此基礎(chǔ)上，設(shè)置一些不同層次的知識點，以滿足不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生需求。在習(xí)題設(shè)置方面，我們將努力做到更精、更優(yōu)。一方面，廣泛占有資源，購買豐富的講解書籍和各層次習(xí)題集，在備課時廣泛挑選，務(wù)求題目緊扣重點，緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容；另外在題目設(shè)置上要考慮常見的考點設(shè)置和考試題型。
4.做好階段復(fù)習(xí)工作。每周主備人出好一次周末作業(yè)，做到緊扣本周重點，再次操練。每單元出好重點短語整理工作，通過學(xué)生復(fù)習(xí)、讀背、默寫，再次夯實基礎(chǔ)。
5.認真做好培優(yōu)補差工作。優(yōu)生通常學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對知識的應(yīng)用能力較強；課堂積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)；基本上掌握了一定英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧；有一定的閱讀能力。我們培優(yōu)的主要思路是：課堂上拓展學(xué)生知識面，擴大閱讀量；加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練；對個別突出的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)；在每一次的檢測練習(xí)中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。差生通常缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不認真聽講，經(jīng)常開小差，對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出；沒有基本學(xué)習(xí)方法；不能完成老師布置的要求任務(wù)。對不懂的知識點也常常不理睬，對知識的應(yīng)用較差。我們補差的基本思路是對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)；上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣；要求他們課后及時輔導(dǎo)，并進行檢查；抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法；多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。
因此，在教學(xué)過程中培優(yōu)主要有如下手段：
1、加強在課堂上口語交際的表達。
2、加強對重點課文的背誦。
3、注重優(yōu)生能力的培養(yǎng)，積極參與到project等的動手能力制作中。
4、鼓勵、督促、檢查學(xué)生的自學(xué)、自練。
補差的主要手段：
1、抓基礎(chǔ)詞匯的讀背默寫，做到人人過關(guān)。
2、加強對教學(xué)案上的錯題訂正鞏固，力爭做到做過100分。
3、補音標(biāo)，教給學(xué)生讀記單詞的方法，提高學(xué)生讀記單詞的時間利用率，提高學(xué)習(xí)效率。
4、小組一對一式互助，檢查督促背誦、訂正等任務(wù)完成情況。當(dāng)然不管是培優(yōu)還是補差，最終要的是教師要提高課堂的精彩度，要讓學(xué)生愛學(xué)英語，只有學(xué)生有興趣，提高和進步才有可能。
總的來說，七年級英語組將抱著打整體戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的態(tài)度和決心，同心同德，圍繞讓課堂更精彩、讓學(xué)生興趣更濃厚、讓教學(xué)效果更明顯這幾方面，積極開展工作，我們有信心也有實力用我們的努力帶來學(xué)生的進步和英語教學(xué)的提高。
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