關(guān)于工作計(jì)劃范文集合九篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧,下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
人要學(xué)會常常總結(jié)自己,人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過程,計(jì)劃和總結(jié)也一樣,有利于及時(shí)找到自己的不足并改正,有利于對自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃,給了人努力工作的動(dòng)力,以下是保安年度工作計(jì)劃。
針對保安部上年度工作情況和本年度工作實(shí)際情況,為了更好加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)為業(yè)主服務(wù)的意識,本年度工作主要開展如下:
1.按保安部工作整頓計(jì)劃要求,不斷加強(qiáng)隊(duì)員的自律性,樹立隊(duì)員的紀(jì)律觀念和時(shí)間觀念,讓隊(duì)員不斷提高自我約束,自我管理的能力,為穩(wěn)定工作秩序大好基礎(chǔ);
2.加強(qiáng)崗位檢查督導(dǎo)力度,實(shí)行互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的工作氣氛,能夠及時(shí)糾正隊(duì)員的違規(guī)行為;
3.加強(qiáng)領(lǐng)班的督導(dǎo)與培訓(xùn)工作,讓領(lǐng)班真正起到現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)的作用,及時(shí)把各項(xiàng)工作全面能夠貫徹落實(shí),做到責(zé)任分明,責(zé)任到人;
4.調(diào)動(dòng)隊(duì)員的工作熱情,發(fā)揚(yáng)爭優(yōu)、拼優(yōu)、搶優(yōu)的工作作風(fēng),不斷樹立標(biāo)兵形象,提高工作質(zhì)量;
5.嚴(yán)格要求隊(duì)員按服務(wù)指導(dǎo)理念執(zhí)行,如:行為服務(wù),開口服務(wù),微笑服務(wù),把這三個(gè)服務(wù)方式全面落實(shí)到每一個(gè)工作崗位上,不斷提高隊(duì)員的服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)業(yè)主的認(rèn)同認(rèn)可感;
6.根據(jù)現(xiàn)在工作特點(diǎn),加強(qiáng)出入人員的控制,杜絕無關(guān)人員進(jìn)入大廈或在園區(qū)周圍逗留;
7.加強(qiáng)裝修房間的監(jiān)管巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正違規(guī)操作施工的現(xiàn)象;
8.加強(qiáng)車庫巡查監(jiān)管,確保車輛進(jìn)出有序和擺放整齊,跟車主加強(qiáng)溝通,共同做好車輛安全保障工作。
9.針對外圍廣場治安的復(fù)雜性和機(jī)動(dòng)車輛亂停亂放的現(xiàn)象,根據(jù)管理處整體規(guī)劃做好安全預(yù)防和車輛疏導(dǎo)管理工作部署和作好各項(xiàng)執(zhí)行工作。
10.每周開一次班組會議,每半月進(jìn)行一次領(lǐng)班會議,每月召開一次保安部會議,確保能夠及時(shí)談?dòng)憣W(xué)習(xí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)傳達(dá)工作指示。
11.每月進(jìn)行一次消防設(shè)備,消防器材公共物品的檢查、清點(diǎn)與保養(yǎng)(總務(wù)后勤工作計(jì)劃20xx)工作,確保各項(xiàng)設(shè)備能夠正常投入使用。
12.每季度進(jìn)行一次業(yè)務(wù)技能、軍事素質(zhì)考核,實(shí)行優(yōu)勝劣汰工作機(jī)制,不斷提高隊(duì)員的工作技能及工作效率。
13.每季度進(jìn)行一次全方位安全檢查工作,確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決處理問題。
14.每半年進(jìn)行一次突發(fā)事件、防火救災(zāi)安防工作的實(shí)戰(zhàn)模擬演練工作,不斷提高隊(duì)員的安全防范意識與處突能力。
年終做好本部門各項(xiàng)工作的總結(jié)和各項(xiàng)安全工作的部署。
工作計(jì)劃 篇2
一、 班級基本情況
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑。
。2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,課余時(shí)間因勢利導(dǎo),勤學(xué)苦練。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
。ǘ┳龊脛趧(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
。1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、開展讀書、讀報(bào)活動(dòng),通過讀書交流活動(dòng),彰顯班級特色。
3、開展“多彩晨會”活動(dòng)。開闊學(xué)生視野,增長知識,張揚(yáng)個(gè)性。
工作計(jì)劃 篇3
主題餐廳:帕菲克運(yùn)動(dòng)休閑西餐廳
經(jīng)營目的:
1、利用帕菲克現(xiàn)有的會員資源,將健身運(yùn)動(dòng)場地與餐廳有機(jī)結(jié)合形成以健身為龍頭品牌,休閑、膳食、水吧、酒吧、西點(diǎn)、西式快餐與一體的餐飲企業(yè)倡導(dǎo)健身休閑餐廳。
2、拓展將運(yùn)動(dòng)、健身、膳食營養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合,回饋民眾一個(gè)飲食結(jié)構(gòu)的調(diào)整,營養(yǎng)均衡搭配的新型餐飲企業(yè)。
3、就帕菲克體育健身品牌組合效應(yīng),形成運(yùn)動(dòng)型餐廳。
經(jīng)營面積:3000平方米、200個(gè)休閑餐位
經(jīng)營目標(biāo):
1、設(shè)置餐坐200人;
2、人均消費(fèi)40元;2餐/日
3、日銷售:200人*40元/人=8000元/餐
(按午市:60%的上座率,晚市70%的上座率)
午市:8000*60%=4800元/日 晚市:8000*7%=5600元/日
午市+晚市=10400元/日
4、月銷售:午市+晚市=10400元/日*30天=312000元/月
設(shè)置部門:
一、前廳服務(wù)部:22人
餐廳經(jīng)理;1人 合計(jì)5000元
主管:1人1200---1500元/人 合計(jì)1500元
領(lǐng)班:2人800---1000元/人 合計(jì)20xx元
服務(wù):14人600---800元/人 合計(jì)11200元
傳菜:4人600---800元/人 合計(jì)3200元
二、廚務(wù)部:18人:
廚務(wù)主管;1人
西餐師傅:3人 荷臺:3人
案子: 3人 西點(diǎn):2人
涼菜: 2人 雜工:4人
合計(jì)26000元
三、吧臺: 2人800---1000元/人 合計(jì)20xx元
四、收銀: 2人1000元/人 合計(jì)20xx元
五、PA部: 4人550元/人 合計(jì)2200元
六、庫管: 1人1000元/人 合計(jì)1000元
七、財(cái)務(wù): 1人1500元/人 合計(jì)1500元
八、采購: 1人20xx元/人 合計(jì)20xx元
經(jīng)營核算:
1、月銷售額:312000元/月 毛利率: 68%
2、毛利:312000元/月*68%=212160元/月
3、人員工資:59600元/月
4、其他費(fèi)用;場租、能源、水電、稅金、辦公等(預(yù)計(jì)50000元)
5、經(jīng)營利潤:月銷售額—人員工資—其他費(fèi)用=約10萬元以上
開業(yè)前的工作計(jì)劃:開業(yè)前一個(gè)月籌備工作
1、招聘工作:提前30天招聘人員開始。
提前20天招聘工作完畢。
2、人員培訓(xùn):提前15天崗前培訓(xùn)。
提前8天綜合實(shí)地流程培訓(xùn)。
3、設(shè)備安裝:提前10天,工程裝修、設(shè)備調(diào)試完畢。
4、開業(yè)前籌備工作:
提前8天廳堂布置完畢。
提前8天廚師、生產(chǎn)人員進(jìn)場。
提前6天工具、用具、服裝的配置完畢。
提前3天衛(wèi)生細(xì)化工作完畢。
提前3天的培訓(xùn)工作完畢。
提前3天試生產(chǎn)。
策劃人:無風(fēng)
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改理念為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、定位語文學(xué)科素養(yǎng):
語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,即讀好書,寫好字,要聽得明白,說得清楚,寫得通順,打好聽說讀寫的基礎(chǔ)。
語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。
(一)讀好書----培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
、僖ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣,可以從學(xué)生閱讀的個(gè)人興趣出發(fā),充分挖掘閱讀中的興趣因素,是學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所感,感受成功的樂趣。
②可以采用多樣有趣的教學(xué)形式,比如開展朗讀、表演、比賽等輔助閱讀教學(xué)的活動(dòng),或采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,讓學(xué)生聆聽美的`聲音,欣賞美的畫面,感受美的形象,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的體驗(yàn)的表達(dá)方式,是閱讀成為賞心悅目的享受,成為學(xué)生自我表現(xiàn)的舞臺。
2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
這是閱讀課的基本任務(wù),要學(xué)生通過閱讀訓(xùn)練,掌握有效的閱讀方法策略,具備良好的閱讀習(xí)慣,具備適應(yīng)社會生活需要的閱讀技能。
(1)加強(qiáng)讀書、背誦的環(huán)節(jié),培養(yǎng)積累的意識、方法和習(xí)慣,在閱讀的過程中不斷積累語言,積淀文化;加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、借鑒基本的表達(dá)方法,加強(qiáng)讀寫結(jié)合。
(2)閱讀方法、技能—語文教師可以根據(jù)本年級課標(biāo)關(guān)于閱讀能力的規(guī)定制定細(xì)化目標(biāo),達(dá)到相應(yīng)閱讀能力。
根據(jù)年級特點(diǎn)教師結(jié)合課標(biāo),掌握下列閱讀方法。
①朗讀。
朗讀是閱讀的起點(diǎn),是理解課文的重要手段。
不僅要求學(xué)生能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還要求朗讀時(shí)口齒清楚,聲音洪亮,句讀分明,不重復(fù)顛倒,不添字漏字,基本上能控制語調(diào)和節(jié)奏。
、谀x。
默讀前教師要給學(xué)生提出明確目標(biāo),是學(xué)生帶著任務(wù)閱讀,在閱讀中有意識地搜尋文章中的相關(guān)信息,邊讀邊想,快讀快想,其目的在于理解,其速度快于朗讀。
在默讀過程中,要對重點(diǎn)的詞句做計(jì)劃,加批注,手腦并用,將閱讀過程中的感受記下來,形成良好的閱讀習(xí)慣。
、劬x。
所謂精讀法,就是對書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章,集中精力,逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。
它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。
有的文章語言雋永,引經(jīng)據(jù)典,情節(jié)生動(dòng),教師可以利用這些文章為依據(jù),指導(dǎo)學(xué)生精讀,要求學(xué)生全身心投入,調(diào)動(dòng)多種感官,做到口到、眼到、心到、手到,邊讀、邊想、邊批注,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)。
、苈宰x。
即粗略的、不進(jìn)行深究的閱讀。
這種閱讀方法旨在通過比較快的閱讀,粗知文章大意。
略讀能力的培養(yǎng),除了憑借教科書中的略讀課文外,還要在課外閱讀中進(jìn)行。
、轂g覽。
指大略地看。
教會學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要,快速的瀏覽,要集中注意力,作出快速的信息處理和消化,做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。
高年級閱讀教學(xué)中應(yīng)予以重視。
這是一種粗略讀書的方法。
(3)閱讀課中落實(shí)以課文為載體的教學(xué)思路,實(shí)施以一篇帶多篇的閱讀教學(xué)策略,教師在明確課文中的教學(xué)目標(biāo)和閱讀素養(yǎng)之后,提供多篇相似的文本進(jìn)行閱讀拓展,提出相應(yīng)的任務(wù),應(yīng)用學(xué)過的方法,去閱讀新的文本,掌握閱讀方法,學(xué)會學(xué)習(xí)。
教師要將這些拓展閱讀以單元為單位、以課文為點(diǎn)進(jìn)行整理,形成補(bǔ)充教材。
(4)閱讀課體現(xiàn)學(xué)生主體性,體現(xiàn)透過文本的學(xué)習(xí)策略的掌握,通過問題創(chuàng)設(shè),引橋搭建,形成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而形成方法。
(5)研究略讀教學(xué),體會略讀教學(xué)的思路和教學(xué)目的
3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
、儆行Ю霉ぞ邥⒖假Y料的習(xí)慣;
、谇谟谙屡幼ⅰ⑻嵋磩澋牧(xí)慣;
、凵朴谧稣洝⒎e累的習(xí)慣;
、苜|(zhì)疑問難、獨(dú)立思考的習(xí)慣。
⑤閱讀名篇名著的習(xí)慣。
、拚_的閱讀姿勢、讀寫姿勢。
(二)寫好字----提高識字、寫字能力。
閱讀教學(xué)是識字的重要途徑,要在閱讀課文中不斷擴(kuò)大識字量,引導(dǎo)學(xué)生在語言環(huán)境下識字。
同時(shí),要引起對學(xué)生書寫習(xí)慣和能力的重視,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,掌握基本的筆順筆畫、間架結(jié)構(gòu),作業(yè)書寫整齊規(guī)范。
(三)學(xué)知識----掌握一定的語文知識
在語文教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生掌握拼音、漢字、詞匯等最基本的語文知識;簡單了解語法、修辭、文學(xué)及文章知識,并達(dá)到理解、應(yīng)用的能力。
(四)會積累----豐富學(xué)生詞語、句子語言材料的積累。
教師應(yīng)該教會學(xué)生學(xué)會積累,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文中的優(yōu)美詞句、精彩語段,多讀多背;以單元知識點(diǎn)為基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)同一作者、同一題材的閱讀鏈接,大量的誦讀名篇、詩詞,積累語文素養(yǎng),積累語文中的情感,提高學(xué)生的語文知識和語文水平。
(五)悟語感----培養(yǎng)學(xué)生對言語的感受、認(rèn)識、把握能力
語感指個(gè)體的言語意識,即對言語的感受、認(rèn)識、把握能力。
語感是語言能力的核心,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出,在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感。
語感訓(xùn)練要以閱讀教學(xué)問主要陣地。
1、在生活中感受。
教師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活中的言語交際行為,感受社會生活中美的語言。
2、在閱讀中體悟。
語文閱讀材料是從生活的言語交際行為中提煉出來的規(guī)范的、美的語言典范,符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長需要,對培養(yǎng)學(xué)生的語感有著不可替代的作用。
3、在表達(dá)中升華。
具體說,就是在口語交際和寫作訓(xùn)練中注重語感的培養(yǎng)和運(yùn)用,在表達(dá)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用語感,推敲如何將自己的思想、情感恰切地、優(yōu)美地表現(xiàn)出來。
(六)聽得明白----培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力
低年級能聽別人說的一段話或簡單的事,養(yǎng)成認(rèn)真聽話習(xí)慣;中年級學(xué)生能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能講述課文所寫的故事;高年級學(xué)生能認(rèn)真耐心地聽別人的講話,能理解主要內(nèi)容,養(yǎng)成邊聽邊想象,能從聽話中吸收營養(yǎng)的習(xí)慣。
(七)說得清楚----訓(xùn)練口語能力。
在閱讀教學(xué)過程中,要有意識地利用課文創(chuàng)設(shè)話語情境,安排口語實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語表達(dá)能力。
朗讀、復(fù)述和背誦等基本訓(xùn)練都有利于提高學(xué)生的口語交際能力。
(八)寫得通順----提高書面表達(dá)能力。
小學(xué)語文教師更重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是盡早把學(xué)生引進(jìn)寫作的層面上來。
低年級:
1.對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想.
2.在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語.
3.根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號,句號,問號,感嘆號.
中年級:
1.能不拘形式地寫下見聞,感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的,或印象最深,最受感動(dòng)的內(nèi)容.
2.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂.
3.能用簡短的書信便條進(jìn)行書面交際.
4.嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句.
5.根據(jù)表達(dá)的需要,使用冒號,引號.
6.學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句.
高年級:
1.懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流.
2.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材.
3.能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí).能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述.
4.學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文.
5.能根據(jù)表達(dá)需要,使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號.
6.修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語句通順行款正確,書寫規(guī)范,整潔.
7.40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作
(九)養(yǎng)成習(xí)慣----培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、書寫規(guī)范
2、善用工具書
3、廣泛閱讀
4、勤思好問
5、勤于背誦
6、勤于練筆
工作計(jì)劃 篇5
計(jì)劃人:
20xx年秋基本情況分析:
上學(xué)期理、化、生教研組開展了組內(nèi)研討交流活動(dòng),一次公開課評課活動(dòng),并且在我校成功舉辦了理化教學(xué)研討活動(dòng),這些活動(dòng)加強(qiáng)了組內(nèi)成員的相互學(xué)習(xí),達(dá)到了共同提高的目的,但是仍然存在一些問題:
1、同科間、相關(guān)學(xué)科間的交流不夠。在互相聽課上做得不夠好,聽課。
2、集體備課沒有落到實(shí)處。
3、教研組內(nèi)活動(dòng)開展得教少。
20xx年春教材分析:
初三物理、化學(xué)即將面臨畢業(yè)會考,實(shí)驗(yàn)操作考試,時(shí)間比較緊迫,尤其體現(xiàn)在化學(xué)學(xué)科的教學(xué)上,在搶抓進(jìn)度的同時(shí)又要注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。二年級的生物也將面臨結(jié)業(yè)考試,要有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。初二物理涉及到電學(xué)的一部分較復(fù)雜的計(jì)算,而且也是初中以及高中物理電學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。
教學(xué)任務(wù)與目標(biāo):
一:繼續(xù)實(shí)踐洋思教學(xué)模式,力爭在已取得成績基礎(chǔ)上有更大突破。
二:開展多種形式的教學(xué)科研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、方法、理論知識,提高教師的知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范課堂秩序,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四:加強(qiáng)學(xué)科間的互相學(xué)習(xí),開展聽課、評課的活動(dòng),共同成長。
五:加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和理論創(chuàng)作活動(dòng),教師必須有文章發(fā)表或交流。
六:把集體備課落到實(shí)處,和公開課活動(dòng)結(jié)合起來。
七:實(shí)行新老教師結(jié)對子,實(shí)現(xiàn)共同成長,消除薄弱學(xué)科。
教研活動(dòng)方法與措施:
一:加強(qiáng)對備課、上課、課堂的檢查。
二:通過學(xué)習(xí)、交流,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
三:走出校門,和鄰近學(xué)校的同科教師互相學(xué)習(xí)。
四:精心籌備、組織豐富的組內(nèi)交流活動(dòng)。
六:協(xié)助搞好各年級組的活動(dòng)。
教學(xué)進(jìn)度安排:
時(shí)間 內(nèi)容 主持
第一周 開學(xué)工作 校行政
第二周 制定學(xué)期計(jì)劃、組內(nèi)成績分析 黃z
第三周 完成上學(xué)期工作總結(jié) 各教師
第四周 檢查備課 黃麗娟
第五周 組內(nèi)討論交流 各教師
第六——八周 公開課、評課 黃z
第九周 半期考試復(fù)習(xí) 各教師
第十周 半期考試 校行政
第十一周 半期成績分析 黃z
第十二——十五周 公開課、評課 黃z
第十六周 檢查備課 黃z
第十七周 組內(nèi)討論交流 各教師
第十八——十九周 期末復(fù)習(xí) 各教師
第二十周 期末考試 校行政
工作計(jì)劃 篇6
一、本學(xué)期目標(biāo):
1. 加強(qiáng)備課組建設(shè),落實(shí)備課組活動(dòng)。
在備課組商討的基礎(chǔ)上,制定備課組集體備課活動(dòng)計(jì)劃,每周落實(shí)好任務(wù)及負(fù)責(zé)人員,確保備課組活動(dòng)的有序開展。在活動(dòng)中,不僅要研讀教材,還要開展磨課、推敲試卷的命題等工作,提升組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。
2.關(guān)注課堂教學(xué),創(chuàng)建課堂文化。
課堂是教學(xué)的主陣地,組內(nèi)人員要利用研討課的機(jī)會,開展說課、上課、評課、反思等系列活動(dòng),組長也要加強(qiáng)隨堂聽課、點(diǎn)評等工作,促使課堂教學(xué)常規(guī)的穩(wěn)步推進(jìn)。并利用語文教材富含思想性、教育性的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)課題,鼓勵(lì)組員在課堂教學(xué)中進(jìn)行一定的摸索。
3.落實(shí)常規(guī)檢查,督促組員共進(jìn)。
在上學(xué)期語文教學(xué)常規(guī)檢查反饋的基礎(chǔ)上,針對存在問題,加強(qiáng)備課、作業(yè)、教學(xué)隨筆等資料的的規(guī)范化檢查,特別是教學(xué)隨筆、二次修改,如果出現(xiàn)問題,要及時(shí)指出、更正,保證反思的有效性。同時(shí),備課組根據(jù)教研組要求,統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式及作業(yè)量,在作業(yè)布置上要照顧到不同層面的學(xué)生,強(qiáng)調(diào)“少而精”。
二、具體措施:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思相結(jié)合,提升教學(xué)專業(yè)水平。
1.在備課組集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組內(nèi)老師要自發(fā)地進(jìn)行教學(xué)方面的充電工作,一方面利用進(jìn)修、觀摩的機(jī)會,進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí),另一方面,也要經(jīng)常上網(wǎng)查閱、收集有關(guān)語文教學(xué)方面的最新動(dòng)態(tài),以便取長補(bǔ)短。
2.在豐富教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,也要將理論和自身教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來,深入課堂,進(jìn)行實(shí)踐研究,在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳結(jié)合點(diǎn),達(dá)到教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。
。ǘ╅_展好備課組活動(dòng),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
1.在備課組活動(dòng)中,加強(qiáng)對本年級新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的解讀及教材的全冊解讀與單元解讀工作,在仔細(xì)研讀的基礎(chǔ)上,制定出切合學(xué)情的教學(xué)計(jì)劃。
2.做好試卷的命題工作,嚴(yán)把命題關(guān)。組內(nèi)分工合作,在集體討論的基礎(chǔ)上,做好日常的周末卷、測試卷、復(fù)習(xí)卷、考查卷的命題工作,確保試卷的質(zhì)量。同時(shí),所有的試卷也要落實(shí)批改與講解工作,特別是周末卷力求“精簡、有效”,每周抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)來突破,真正提高學(xué)生的綜合閱讀、習(xí)作水平。
3.利用組內(nèi)研討課的機(jī)會,開展磨課活動(dòng),對“如何上一堂好課”進(jìn)行各方面的分析與探討,提升備課水平。
4.做好單元測驗(yàn)及質(zhì)量分析工作,對測驗(yàn)中呈現(xiàn)出來的問題要進(jìn)行認(rèn)真分析,并提出相應(yīng)的整改措施,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
。ㄈ⿲⒖蒲信c課堂教學(xué)相整合,提升教學(xué)質(zhì)感。
1.以“整體建構(gòu)”課題研究為載體,落實(shí)組織好教學(xué)工作,將課題研究緊緊和教學(xué)相整合。本學(xué)期,組內(nèi)將有兩位老師參與到這個(gè)課題之中,在課堂教學(xué)中將課題思想、方法進(jìn)行滲透與落實(shí)。同時(shí),也要加強(qiáng)個(gè)案的整理、經(jīng)驗(yàn)等積累工作。
2.配合教研組小課題建設(shè),開展好相應(yīng)的研究工作。
。ㄋ模┞鋵(shí)好語文教學(xué)常規(guī)工作:
1.規(guī)范備課組建設(shè),活動(dòng)做到有計(jì)劃,有落實(shí),有成果。每周一下午為備課組活動(dòng)。
2.組內(nèi)統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容和格式,每月月底檢查作業(yè)。
工作計(jì)劃 篇7
作為班主任,要與學(xué)生心與心的溝通,達(dá)成共識,把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問題,因此,作好班主任計(jì)劃,有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實(shí)際情況,結(jié)合班上特點(diǎn),我特訂出以下計(jì)劃。
具體計(jì)劃:
1.加強(qiáng)常規(guī)教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理,讓學(xué)生規(guī)范言行,表里如一,更符合一個(gè)學(xué)生的要求。
(1)教育學(xué)生尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好。利用教師節(jié),組織學(xué)生給教師寫慰問信。 (2)對班上學(xué)生嚴(yán)加管理,不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā),戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。
。3)不準(zhǔn)罵臟話,尊重同學(xué),互相幫助,同學(xué)之間應(yīng)友好相待。
2.在“書香閱讀考級”中,充分挖掘各種教育資源,深入開展各種形式的閱讀,和其他活動(dòng)。(1)提倡語文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事。
。2)開展各種閱讀評比。
(3)人人能背20首必背古詩。
3.抓好班級文明建設(shè),使教室的布置符合中學(xué)生的要求。
(1)進(jìn)行干部培訓(xùn),讓干部的能力增強(qiáng),作好自己的本職工作,使班上管理工作正;。
(2)搞好教室美化工作,設(shè)立獎(jiǎng)懲欄一個(gè),對做好人好事的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報(bào)道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地,制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
(3)搞好手抄報(bào)比賽,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,符合班上的特點(diǎn)。
4.抓好運(yùn)動(dòng)會的準(zhǔn)備工作。組織好學(xué)生的報(bào)名工作,讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病的發(fā)生,使學(xué)生有健康的體魄,有更多的精力投入學(xué)習(xí)中。鼓勵(lì)學(xué)生參加鍛煉。
5.開好學(xué)生家長會。讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn),對確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生,通過電話聯(lián)系,請家長到學(xué)校來,共同教育,使家長和班主任互相溝通,及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為,使教育少走彎路。
6.開展必要的愛國主義教育。
。1)按照學(xué)校統(tǒng)一部署,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 (2)開展主題班會,對學(xué)生講述11.27大屠殺,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,為國家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
。3)人人上臺表決心,怎樣不辜負(fù)先烈們的期望,學(xué)好過硬本領(lǐng),保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活。
。4)以先烈的精神鼓勵(lì)自己,從此,抓緊學(xué)習(xí),把已經(jīng)過去的青春損失奪回來,時(shí)間是金錢,時(shí)間是生命,要惜時(shí)如今,不讓寶貴的青春白白的度過,要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。
7.為了豐富學(xué)生的生活,組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動(dòng)讓學(xué)生的生活應(yīng)該多姿多彩,充滿青春的氣息,就是讓學(xué)生該活潑時(shí)就活潑,不要年輕就老氣橫秋,沒有朝氣,要充滿活力。所以,要組織好學(xué)生的文體活動(dòng),使學(xué)生煥發(fā)青春活力,使校園充滿歌聲,充滿歡聲笑語。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng),如元旦十佳歌手比賽等活動(dòng)。
青少年學(xué)生正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成時(shí)期,而六年級的學(xué)生也處在這樣一個(gè)心理轉(zhuǎn)變的前期,需要循循善誘,用擺事實(shí)、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通。相信學(xué)生是能變好的,不會是十惡不赦的人,只要工作做好,道理講透,學(xué)生是能教育過來的。沒有教不好的學(xué)生,只有不會當(dāng)?shù)睦蠋煛R嘈抛约旱膶W(xué)生,給他們改正的機(jī)會,我想我是會有收獲的。
工作計(jì)劃 篇8
人口計(jì)劃目標(biāo):XX年全縣出生人數(shù)控制在456人以內(nèi),人口出生率控制在10.28‰以內(nèi),人口自然增長率控制在6.61‰以內(nèi)。
一、以建立新的工作機(jī)制為核心,大力推進(jìn)綜合改革工作。
全面深化綜合改革,加快建立和完善“依法管理、村(居)民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、
綜合治理”的工作機(jī)制,加大對各地綜合改革工作的調(diào)研與指導(dǎo)力度,推動(dòng)建立工作新機(jī)制。
二、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè),切實(shí)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
結(jié)合計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn))創(chuàng)建活動(dòng)和縣級服務(wù)站建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施,科學(xué)制定計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)劃,加大服務(wù)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)投入和設(shè)備更新力度。進(jìn)一步加強(qiáng)對育齡群眾的服務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)的建設(shè)力度,今年重點(diǎn)加強(qiáng)XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)服務(wù)站建設(shè)(兩個(gè)服務(wù)站總投資40萬元),使這兩個(gè)服務(wù)站實(shí)現(xiàn)獨(dú)立辦公、服務(wù),并達(dá)到自治區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)甲級服務(wù)站標(biāo)準(zhǔn)。
三、以政策推動(dòng)為依托,完善利益導(dǎo)向機(jī)制。
繼續(xù)搞好對農(nóng)村牧區(qū)部分計(jì)劃生育家庭實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度的基礎(chǔ)性調(diào)查工作,加強(qiáng)分類指導(dǎo),確保獎(jiǎng)勵(lì)扶助對象“一戶不漏”;加大對獨(dú)生子女戶的獎(jiǎng)扶力度,完善農(nóng)牧區(qū)、城鎮(zhèn)無業(yè)居民獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)兌現(xiàn)力度,協(xié)調(diào)推進(jìn)全縣行政、企事業(yè)單位獨(dú)生子女費(fèi)的兌現(xiàn);發(fā)揮相關(guān)部門工作優(yōu)勢,從項(xiàng)目、資金、技術(shù)、物資等方面向計(jì)劃生育戶傾斜,推行能夠反映民族地區(qū)特點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策,提高對計(jì)劃生育戶的幫扶力度。
四、推進(jìn)依法行政和綜合改革的進(jìn)程。
深入貫徹落實(shí)國家“一法三規(guī)“、《XX省人口與計(jì)劃生育條例》和《行政許可法》等法律法規(guī),加強(qiáng)普法宣傳和法制培訓(xùn),進(jìn)一步完善行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任制,加大政務(wù)公開力度,進(jìn)一步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組級健全政務(wù)公開欄;進(jìn)一步加強(qiáng)對縣直相關(guān)部門、駐縣企業(yè)的人口和計(jì)劃生育工作考核指導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制,加大獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)力度,實(shí)行齊抓共管,形成全社會共同關(guān)注人口和計(jì)劃生育工作的社會合力。
五、強(qiáng)化宣傳教育,推進(jìn)各項(xiàng)工作的深入開展。
積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,充分發(fā)揮輿論媒體的導(dǎo)向作用,通過開通電視、廣播宣傳專欄等形式,加大人口和計(jì)劃生育宣傳教育力度;利用我縣發(fā)展民族特色旅游的優(yōu)勢,開展具有民族特色的宣傳教育,提高宣傳工作的質(zhì)量和品味;結(jié)合我縣新建居住小區(qū)的現(xiàn)狀,大力發(fā)展社區(qū)生育文化,擴(kuò)大宣傳范圍。
六、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提高工作服務(wù)能力。
從提高服務(wù)質(zhì)量、端正服務(wù)態(tài)度、充實(shí)知識水平等方面入手,加強(qiáng)對全縣各級計(jì)生干部隊(duì)伍思想、能力、作風(fēng)建設(shè),完善公開競爭、考核獎(jiǎng)懲制度,引導(dǎo)和加強(qiáng)全縣各級計(jì)生干部自身素質(zhì)建設(shè),全面提升干部隊(duì)伍工作服務(wù)水平,建設(shè)一支“懂業(yè)務(wù)、會管理、能戰(zhàn)斗”的干部隊(duì)伍。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)對工礦企業(yè)流動(dòng)人口的管理及服務(wù)水平。
協(xié)調(diào)相關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)流動(dòng)人口管理,落實(shí)“條塊、條條”管理模式,推行流動(dòng)人口市民化管理與服務(wù),在維護(hù)流動(dòng)人口切身利益的前提下,加大對流動(dòng)人口的管理與服務(wù)。
八、加強(qiáng)項(xiàng)目爭取力度,全面改進(jìn)工作服務(wù)環(huán)境。
借助國家加大對西部地區(qū)計(jì)劃生育基礎(chǔ)設(shè)施投入的有利時(shí)機(jī),積極爭取國家、省對少、邊、窮地區(qū)的幫扶力度,有意識的加強(qiáng)跑項(xiàng)目、跑資金力度,全面改進(jìn)我縣人口和計(jì)劃生育工作服務(wù)環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇9
九年級是初中三年的沖刺階段,本計(jì)劃旨在進(jìn)一步完善班級制度、活動(dòng)的同時(shí),注重同學(xué)們精神內(nèi)涵的提升。
1、進(jìn)一步明確班級管理體系,明確班長、值周班長、值日班長和學(xué)生個(gè)人的分工和落實(shí),同時(shí)對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,注意原始材料的積累和總結(jié),避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象,半途而廢、無疾而終,盡量做到每月對各項(xiàng)工作要進(jìn)行一次全面的總結(jié),以達(dá)到檢查和督促的目的。(注意對以上人員的培訓(xùn))
2、評選第三年度感動(dòng)班級人物和事件,并進(jìn)行宣傳表彰,增強(qiáng)正能量的引導(dǎo)。注意策劃,可以先進(jìn)行征集評選(由各小組進(jìn)行推薦,最低兩條,分別是自己組和別的組),然后再進(jìn)行投票選舉,分小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)詞的撰寫,召開表彰會,并通過班報(bào)進(jìn)行宣傳表彰。
3、對數(shù)字分析小組加強(qiáng)指導(dǎo),充分利用好《陽光班報(bào)》(班報(bào))和《陽光心語》(周報(bào))對班級的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的實(shí)效性。(對部落聯(lián)盟成員進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo))
4、對集體生日會,加強(qiáng)引導(dǎo),可以是每月一次,在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行創(chuàng)新,增強(qiáng)其紀(jì)念意義。
5、班級管理粗放化,抓住重點(diǎn),用完善的制度來進(jìn)一步的加強(qiáng)班級管理,讓評價(jià)過程簡單易行。
6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會,培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力,讓其走上“人生”更大的舞臺,班主任做好對系列班會的指導(dǎo)和總結(jié),另外要指派專人收集系列班會材料。
7、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。要召開學(xué)習(xí)方法交流會,尋找借鑒最務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法,另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導(dǎo)作用,讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地,同時(shí)讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,在教師的指導(dǎo)下,發(fā)揮其積極作用。
8、組建班級學(xué)習(xí)精英小組,讓其帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍,提升班級整體的學(xué)習(xí)成績。
8、學(xué)期初,進(jìn)行抽號,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)號排序,和學(xué)生進(jìn)行交流談心,幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài)。
10、針對班級出現(xiàn)的問題,要及時(shí)處理解決并做到總結(jié)反思,注重學(xué)生的發(fā)展提升,若遇到經(jīng)典的問題,可以寫成案例存檔。
11、和家長加強(qiáng)溝通交流。如果能進(jìn)行實(shí)地家訪更好,如果沒有時(shí)間,便進(jìn)行電話家訪,本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長進(jìn)行通話交流,特別是在給家長報(bào)喜的情況下,盡量避免出現(xiàn)問題家訪。
12、每周對學(xué)生的日記進(jìn)行評閱(征求同學(xué)們的意見,可以將日志改為周記,但質(zhì)量要提升),評選出精華日志,并由數(shù)字分析部落進(jìn)行電子版整理,如果有條件的話,將班級周報(bào)的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落。
13、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組,并做好安全預(yù)案。
14、明確專職的班會記錄員和材料收集員,做好對班級各項(xiàng)原始材料的整理,特別是在處理班級問題的時(shí)候,要讓發(fā)生問題的同學(xué)將事件經(jīng)過用文字的形式進(jìn)行記錄,并有事件雙方和班主任進(jìn)行簽字后存檔。(可以設(shè)計(jì)專門的紙張進(jìn)行材料的收集)
15、針對衛(wèi)生和文化建設(shè),成立專門的重點(diǎn)服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟。
16、設(shè)計(jì)表格,對每天的活動(dòng)進(jìn)行記錄,讓記錄評價(jià)同學(xué)們的日常工作。
17、觀賞最少兩部精彩電影,另外尋找一些勵(lì)志的文字報(bào)告或是視頻,通過班會和大家共同分享,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動(dòng)力。
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