2021第一學(xué)期英語教研組工作計劃(通用5篇)
時間過得飛快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編收集整理的2021第一學(xué)期英語教研組工作計劃(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
第一學(xué)期英語教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
以教研中心和學(xué)?傮w工作為依據(jù),以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以“教師有效地教,學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心,深入而全面、扎實而有效地開展教育教學(xué)研究?偨Y(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,尋找解決問題的方法,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍;進一步加強師資隊伍建設(shè),努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。使我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。
二、工作目標:
我們英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自身理論素養(yǎng)。深入研究教材,認真?zhèn)湔n,針對小班額的實際情況選擇合適的教學(xué)方法,探究出適合本校的特色教學(xué)。抓實教學(xué)常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,重點培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力,使用多種方法進行英語教學(xué)。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,促進教師專業(yè)發(fā)展。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標準》,正確領(lǐng)會課標精神。進一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。開發(fā)課程資源,拓寬英語渠道。
三﹑具體工作安排:
三月份:
1、學(xué)習(xí)課程標準和教材,制定新學(xué)期教研計劃
2、加強基本功訓(xùn)練之英語國際音標
四月份:教師基本功訓(xùn)練之課堂用語
五月份;集體備課五年級L5Whers the Gift Shop?
六月份:
1、研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。
2、做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作。(重點畢業(yè)班)
第一學(xué)期英語教研組工作計劃2
工作思路:
以新課改理念為指導(dǎo),以教研帶動教學(xué),以活動促教學(xué)為指導(dǎo)思想。提高教師素質(zhì),抓教學(xué)常規(guī),抓基本訓(xùn)練,抓學(xué)科活動,全組齊心協(xié)力,努力提高學(xué)生英語水平。
工作目標:
低年級培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,中高年級注重培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣并加強寫作訓(xùn)練。豐富和完善站的內(nèi)容,增強網(wǎng)站的時效性。
工作措施:
1、提高教師素質(zhì)。
認真組織本教研組理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會新課標理念,以教師基本功大賽為契機,加強教師自身理論素質(zhì)的提升。
以課題引領(lǐng)教研,以備課教研為突破點,加強備課的實效性。教研組統(tǒng)一教學(xué)進度。(結(jié)合教科研中心的教材培訓(xùn)要求教師寫有實效性的教案,教案可操作性要強。)
狠抓課堂教學(xué)效果,堅持互相聽課、互相學(xué)習(xí),取長補短。每一次教研組活動,研究、討論教學(xué),教研工作中的問題。
2、抓常規(guī)訓(xùn)練。
努力提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。作業(yè)主要以課堂作業(yè)本和活動手冊為主,教師要充分利用好活動手冊。課堂作業(yè)隨堂完成。加強學(xué)生聽寫本的作用。
中高年級作業(yè)要增加寫作和閱讀練習(xí)。3—6年級每個單元增加寫小短文的練習(xí)作業(yè)。
加強對落后生的幫助和輔導(dǎo),努力提高及格率。
利用好英語早讀。教師按時到位,有計劃、有要求、有效率地組織學(xué)生朗讀英語。
3、抓基本功訓(xùn)練。
聽:在教學(xué)中貫穿以聽領(lǐng)先,從聽到說,努力創(chuàng)造語言環(huán)境,多聽多練,并能懂一定的課堂用語。
說:提倡訓(xùn)練學(xué)生大膽開口,大聲流利、正確地說英語,用對話、表演,小劇種形式,讓學(xué)生多說多練。
讀:鼓勵孩子大膽開口,大聲流利、正確的讀英語。利用好英語早讀讓學(xué)生多練習(xí)讀。
寫:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,嚴格書寫要求,開展一次各年級的書寫比賽,每班評選出十名最佳書法。
4、抓好學(xué)科活動。
在各校增設(shè)英語廣播欄目。開展每周至少進行一次英語廣播,教師指導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生自主性。
注重日常交際用語,在校園中學(xué)生使用與他們實際生活相關(guān)的日常交際用語后,完小要組織教師使用日常交際用語。如:問候、介紹、祝愿等,在真實的語境中運用語言。(目的:為用而學(xué)不是為學(xué)而用,為學(xué)生創(chuàng)造使用英語的環(huán)境。)
充分發(fā)揮英語節(jié)的作用。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,各校分別舉辦英語節(jié)。
5、充分利用站。要求學(xué)生每周必須登陸一次,充分利用這個平臺讓生生、師生、家長間進行交流。(可以增設(shè)家長論壇這個欄目,讓家里有電腦的同學(xué)與家長一起關(guān)注學(xué)習(xí)。以點帶面。)通過論壇我們英語教師可主動向家長介紹小學(xué)英語學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容,反映學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情況。使家長了解小學(xué)英語,了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語的狀況,配合教師共同教好英語。教師及時上傳資料。
6、做好迎接三至五年級區(qū)抽測工作。
月工作重點:
9月工作重點
1、教研組統(tǒng)一教學(xué)進度,教研組擬訂好教研工作計劃。
2、準備第三屆基本功比賽活動。
10月工作
1、網(wǎng)上開展六年級英語教學(xué)研討活動“常規(guī)教學(xué)心得交流”。
2、研究課。
11月工作
1、期中考試。
12月工作
1、各校分別召開開展豐富多彩的'英語節(jié)。
2、做好各年級復(fù)習(xí)工作計劃。
3、優(yōu)秀案例評比。
1月工作:征集優(yōu)秀英語教學(xué)論文。
第一學(xué)期英語教研組工作計劃3
英語組是學(xué)校開展英語教學(xué)活動的平臺,是英語教師之間合作進步的交流場所。我校近年來英語考試成績不盡如人意,為切實有效地提高我校英語教學(xué)水平,特制定如下教研措施:
1、開展聽課、評課活動:
十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課。上課前,英語組進行集體備課,上完課后進行評課。十二月份再進行一次上課活動,力爭較上次開課有進一步的提高。第一次為預(yù)約聽課,第二次為隨堂聽課。并利用教研活動的時間觀看優(yōu)秀課碟片,并進行學(xué)習(xí),對照自身情況,改進教學(xué)方式。
2、開展教學(xué)常規(guī)檢查:
每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本,檢查教師的備課情況,做到詳案備課,每單元要有總目標和分課時目標,每單元至少有一篇教學(xué)反思。
3、開展月考工作:
畢業(yè)班每月進行一次考試,隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在平時的教學(xué)中不斷完善其他年級視具體情況而定。
4、培優(yōu)補差工作:
我校差生較多,畢業(yè)班學(xué)生的補習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開始,聯(lián)系學(xué)生家長,爭取配合。對于優(yōu)等生,在平時的教學(xué)中就應(yīng)注意對這部分學(xué)生的培優(yōu)工作。
5、全面復(fù)習(xí)工作:
英語學(xué)科有著其自身的特點,學(xué)生學(xué)到五、六年級以后,三、四年級的內(nèi)容已忘了不少。從現(xiàn)在開始,五、六年級就要進入到全面復(fù)習(xí)中來。安排教師整理三、四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生有針對性地進行復(fù)習(xí),查漏補缺,六年級的學(xué)生還要復(fù)習(xí)五年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6、校內(nèi)活動安排:
11月下旬:四年級英語書寫比賽。
10月中旬:五年級單詞默寫比賽。
12月下旬:六年級詞組翻譯比賽。
通過以上措施,力爭使我校英語成績有進一步地提高。
第一學(xué)期英語教研組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求,以學(xué)?傮w教學(xué)為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強學(xué)習(xí)意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識,以課堂教學(xué)改革為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語科組的教學(xué)水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重課堂實效性”的主題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué),使英語教學(xué)研究教學(xué)再上一個新的臺階。
二、主要教學(xué)
(一)實施新課程
1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題,提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。
2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)教學(xué)。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體,以教師實踐反思為著力點,引導(dǎo)教師主動參與,將新課程理念真正落實到實際教學(xué)之中。
3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標、用好新教材為研究內(nèi)容,建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運用。
4、以發(fā)展性評價研究為突破口,繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動。做好以發(fā)展性教學(xué)評價為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計與實施活動。
5、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持教學(xué),要做好骨干教師的示范帶頭作用,發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
(二)提高學(xué)生的英語能力
1、為了加強英語基礎(chǔ)教育,創(chuàng)造聽說條件,創(chuàng)設(shè)英語的氛氛,提高交際能力。
2、舉行英語書法比賽的評比活動,實施多種獎勵、激勵機制,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,使師生以最大熱情投入到情景活動中。
3、開展英語競賽。
。ㄈ╅_展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識,培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。
1、充分利用校園廣播。
2、本學(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽,各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”。
3、豐富課外作業(yè)的布置。
。╝)收集摘抄身邊英語,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識。
。╞)設(shè)計實用性作業(yè),學(xué)以致用,把學(xué)會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。
(c)在圣誕節(jié)舉行一次活動,給學(xué)生提供一個施展才華的空間。
。╠)舉辦英語黑板報。
。╡)班與班之間手拉手活動。
三、主要活動內(nèi)容和時間安排
九月
1、制訂各年級英語教學(xué)計劃。
2、制定本學(xué)期教研活動計劃。
3、由賴小玲,周洪惠兩位老師參加茂名市小學(xué)英語新課程標準及教材培訓(xùn)。
4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn)。
5、備好周前課。(集體備課)
6、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)。(多媒體教室)
7、由賴老師上鎮(zhèn)的公開課。
十月
1、認真學(xué)習(xí)新課程。
2、各班組織學(xué)生參加英語競賽。
3、落實好培優(yōu)。
4、由陳夏婷老師上四(2)班英語公開課。
十一月
1、課堂教學(xué)研討。
2、檢查教案。
3、由周洪惠老師上五(2)班英語公開課。
十二月
1、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動。(校內(nèi))
2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí)。
3、組織教師學(xué)習(xí)新課程。
4、由李藝嬋老師上六(1)班英語公開課。
一月
1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進度,共同研討教材。
2、制定各年級復(fù)習(xí)計劃,抓好英語復(fù)習(xí)教學(xué),查漏補缺。
3、期末復(fù)習(xí)考試,做好評卷分析教學(xué)。
4、撰寫教學(xué)總結(jié)。
第一學(xué)期英語教研組工作計劃5
本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,認真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的教學(xué)要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標準》,進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué),認真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在目前的基礎(chǔ)上,使小學(xué)部的英語教學(xué)教研教學(xué)再上一個新的臺階。
一、現(xiàn)狀分析
三年級整體都非常不錯,主要是英語對于他們是新學(xué)科,學(xué)生的興趣比較大。三年級的學(xué)員本學(xué)期又有新增,希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績提高上來。五年級有10名下邊學(xué)校來的學(xué)生,這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。六年級是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。
二、教學(xué)重點及具體措施
1、教研組、備課組建設(shè)。
在教導(dǎo)處的教學(xué)教學(xué)安排中,教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要教學(xué)之一,尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識,各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的機會,實現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。
以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體教學(xué)。
三四五年級教研重點:
a、英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。
b、課本知識盡量100%掌握
c、開展英語表演賽。
d、做好集體備課
e、做好后進生輔導(dǎo)教學(xué)。
f、認真實在的對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)教學(xué)。
六年級畢業(yè)班教學(xué)重點:
a、認真做好畢業(yè)班教學(xué),監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。
b、與其他校老師們做好資源共享教學(xué),為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準備。
c、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,大膽的改變目前六年級學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣。
5、具體教學(xué)安排:
3月
1、課堂常規(guī)教育。
2、對教材進行全面分析。
3、制定學(xué)科計劃。
4、第一次教研活動。
4月
1、教研組計劃交流。
2、分片教研的開展。
5月
1、三年級英語背誦。
2、六年級單詞大比拼。
6月
六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準備。
7月
1、六年級畢業(yè)考試。
2、3—5年級期末復(fù)習(xí)。
3、期末考試。
4、教學(xué)總結(jié)。
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