【精品】小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃匯編5篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
xx年,是黨的十八大召開(kāi)具有特殊重要意義的一年,是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要、實(shí)施我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,是順利完成我市教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)承上啟下的重要一年,做好今年的工作意義重大。根據(jù)我市教育行政工作會(huì)議部署和教輔室xx學(xué)年工作要點(diǎn),我校堅(jiān)持貫徹“外樹(shù)形象提升教育地位,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教育質(zhì)量”的發(fā)展方針,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,堅(jiān)持均衡發(fā)展,努力創(chuàng)辦花園式、樂(lè)園式的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。
二、工作目標(biāo)和主要措施
。ㄒ唬┮浴柏(zé)任”!鞍踩,為教育護(hù)航。1、加強(qiáng)責(zé)任教育,樹(shù)立安全意識(shí)。2、明確崗位職責(zé),實(shí)行制度管理。3、普及安全教育,提高避險(xiǎn)能力。
。ǘ┮浴罢n堂”提“質(zhì)量”,為教育立命。1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂效益。2、做好作業(yè)輔導(dǎo),完善教學(xué)細(xì)節(jié)。3、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教育公平。
(三)以“培訓(xùn)”促“成長(zhǎng)”,為教育固本。1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高師德水平。2、加強(qiáng)校本教研,提升專業(yè)能力。3、利用師徒結(jié)對(duì),引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。
。ㄋ模┮浴盎顒(dòng)”激“能力”,為教育創(chuàng)新。1、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),豐富校園生活。2、享受活動(dòng)過(guò)程,挖掘師生潛能。3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),促進(jìn)身心健康。
。ㄎ澹┮浴皠(chuàng)建”帶“發(fā)展”,為教育奠基。1、加大硬件投入,改善辦學(xué)環(huán)境。2、完成各項(xiàng)創(chuàng)建,推動(dòng)均衡發(fā)展。3、崇尚廉潔自律,共建和諧校園。
三、主要工作及具體措施
。ㄒ唬、以“責(zé)任”!鞍踩,為教育護(hù)航。
1、加強(qiáng)責(zé)任教育,樹(shù)立安全意識(shí)。安全工作是學(xué)校工作中壓倒一切的重中之重,加強(qiáng)教職工的責(zé)任教育則是做好這一工作的前提和保證。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以“平安校園”創(chuàng)建為載體,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。教師崗位不同于社會(huì)上一般的崗位,她工作的對(duì)象是未成年人,所以意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。學(xué)校就安全問(wèn)題專門(mén)和教職工簽訂了責(zé)任書(shū),讓教職工進(jìn)一步明確自己的職責(zé),牢固樹(shù)立安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)保安、門(mén)衛(wèi)、食堂人員的安全培訓(xùn),加深其對(duì)各自崗位的認(rèn)識(shí),了解擔(dān)負(fù)的責(zé)任,從而更加珍惜和熱愛(ài)這份工作。根據(jù)XX市教育局的食堂工作意見(jiàn),加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理和監(jiān)督,由總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)食堂管理,由食品安全管理員負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)督。9月份起食堂原料實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),確保食品衛(wèi)生安全,確保學(xué)生吃飽吃好。
2、明確崗位職責(zé),實(shí)行制度管理。定期召開(kāi)教師、乘車學(xué)生、過(guò)馬路學(xué)生、騎自行車學(xué)生的安全會(huì)議,明確職責(zé),建立制度。加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口接送、護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路、學(xué)生接送車輛、學(xué)校食堂、特殊體質(zhì)學(xué)生、校園周邊環(huán)境等的管理,實(shí)行中午回家學(xué)生持證出校門(mén)制度和乘車、護(hù)送學(xué)生點(diǎn)名制。強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理,即重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)場(chǎng)所安全管理,實(shí)現(xiàn)安全工作的“無(wú)縫管理”。安全工作做到層層分解、責(zé)任明確,做到一級(jí)管一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,處處有人管。將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,為全體師生提供安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、普及安全教育,提高避險(xiǎn)能力。制訂學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急演練和安全周教育活動(dòng),提高師生應(yīng)急處置能力。各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、實(shí)踐課、思想品德課和黑板報(bào)等有效平臺(tái),不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育、安全用電教育、衛(wèi)生安全(食品、藥品)教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育,普及安全知識(shí)、增長(zhǎng)辨析能力、提高避險(xiǎn)能力。
(二)以“課堂”提“質(zhì)量”,為教育立命。
1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂效益。學(xué)校的生命在質(zhì)量,質(zhì)量的生命在課堂。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(上課)》、《XX市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》等教學(xué)工作規(guī)范性文件。緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改,深入研究教材,講究教學(xué)設(shè)計(jì),大力倡導(dǎo)“輕負(fù)高質(zhì)”課,努力提高40分鐘的課堂效益,扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上好。
2、做好作業(yè)輔導(dǎo),完善教學(xué)細(xì)節(jié)。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,以鞏固知識(shí)和均衡發(fā)展為目的,開(kāi)展形式多樣的作業(yè)輔導(dǎo)。通過(guò)和學(xué)生的談話記錄、幫扶記錄等有效途徑,了解學(xué)生的身心發(fā)展,進(jìn)一步完善教學(xué)細(xì)節(jié),最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的,力爭(zhēng)期末抽測(cè)成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)到全市同類學(xué)校的中上游水平。
3、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教育公平。創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法,擴(kuò)大評(píng)價(jià)范圍,改善評(píng)價(jià)體系,嚴(yán)禁以“成績(jī)”為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每一個(gè)孩子都獲得成功的體驗(yàn),努力找到每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),努力體會(huì)每一個(gè)孩子的與眾不同,努力讓每一個(gè)孩子找到自信,努力讓每一個(gè)孩子存有夢(mèng)想和希望。不放棄任何一個(gè)孩子,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,讓教育公平不再是空話。
。ㄈ┮浴芭嘤(xùn)”促“成長(zhǎng)”,為教育固本。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高師德水平。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)教師成長(zhǎng),教師成長(zhǎng)離不開(kāi)高尚的師德。通過(guò)暑期師德培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡、撰寫(xiě)心得體會(huì)和閱讀等多種途徑,不斷地對(duì)教師心理造成強(qiáng)大的沖擊,喚醒教師發(fā)自內(nèi)心的“覺(jué)悟”,更加珍惜自己的權(quán)利和義務(wù),進(jìn)一步提升教師的師德水平。
2、加強(qiáng)校本教研,提升專業(yè)能力!皩W(xué)高為師,身正為范”始終是教師成長(zhǎng)的兩個(gè)立足點(diǎn)。建立教師“1+1”培訓(xùn)模式,制訂年輕教師三年成長(zhǎng)計(jì)劃,認(rèn)真組織90學(xué)時(shí)的脫產(chǎn)培訓(xùn)。堅(jiān)持扎實(shí)開(kāi)展有效的校本教研活動(dòng),力求參與面廣,活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)效果好。教研組要早計(jì)劃早安排,力求每一次活動(dòng)順利開(kāi)展。根據(jù)《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)(上課常規(guī)管理)實(shí)施方案》,要認(rèn)真做好每位教師的上課培訓(xùn)和考核,這也是今年校本教研的重點(diǎn)。廣大教師要抓住本次培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì),進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究課堂,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、利用師徒結(jié)對(duì),引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。xx學(xué)年我校有兩位年輕教師和低塘小學(xué)的兩位骨干教師結(jié)對(duì),這是一個(gè)非常好的教學(xué)和教師成長(zhǎng)平臺(tái),要切實(shí)重視利用和開(kāi)發(fā)這個(gè)平臺(tái)。徒弟老師要主動(dòng)熱情,積極參與結(jié)對(duì)活動(dòng),教研組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分利用師傅老師高超的專業(yè)水平和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。年輕教師(36周歲以下)每學(xué)期至少上一節(jié)有影響的公開(kāi)課,組織一次本學(xué)科教師的培訓(xùn)活動(dòng),寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。今年是XX市第三屆年輕教師基本功大比武,希望廣大年輕教師積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)項(xiàng),有效促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
。ㄋ模┮浴盎顒(dòng)”激“能力”,為教育創(chuàng)新。
1、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),豐富校園生活。大隊(duì)部、教導(dǎo)處、教研組要積極開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的學(xué)科活動(dòng),既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,例如歌詠、書(shū)畫(huà)、征文、拔河等活動(dòng),又有有趣的創(chuàng)新項(xiàng)目,例如攝影、書(shū)法、學(xué)科競(jìng)賽等;顒(dòng)既要參與面廣又要開(kāi)展深入,極大地豐富校園生活。
2、享受活動(dòng)過(guò)程,挖掘師生潛能。學(xué);顒(dòng)的設(shè)置宜精不宜多。要深入挖掘活動(dòng)資源,充分展示當(dāng)代小學(xué)生的心理特點(diǎn)和精神風(fēng)貌,讓每個(gè)活動(dòng)的參與者都能從中體會(huì)樂(lè)趣、鍛煉能力、分享快樂(lè)。更重要的是要讓大多數(shù)學(xué)生找到適合自己參加的項(xiàng)目,以便利用、培養(yǎng)和開(kāi)發(fā),增長(zhǎng)其能力。各班要善于從活動(dòng)中挖掘我們的“明星”,建立“明星”檔案、“明星”臉,讓“明星”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。少先隊(duì)還要根據(jù)各班的推薦,設(shè)置學(xué)!懊餍恰眽,增添學(xué)校的德育基地。
3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),促進(jìn)身心健康。要認(rèn)真執(zhí)行省廳的“六個(gè)”嚴(yán)格即嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量、嚴(yán)格控制補(bǔ)課、嚴(yán)格規(guī)范考試管理、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。積極開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng),做到人人參與,定期開(kāi)展,確保每個(gè)學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)鍛煉時(shí)間,緩解學(xué)習(xí)壓力和心理疲勞,增強(qiáng)體質(zhì)。積極實(shí)施《XX市中小學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃》,大力開(kāi)展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng),確保學(xué)生的身心健康。各班要設(shè)立“讀書(shū)角”,要利用一定的時(shí)間教會(huì)學(xué)生閱讀,要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
。ㄎ澹┮浴皠(chuàng)建”帶“發(fā)展”,為教育奠基。
1、加大硬件投入,改善辦學(xué)環(huán)境。積極多方籌措資金,改善辦學(xué)設(shè)施,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。努力爭(zhēng)取學(xué)校操場(chǎng)、天井等場(chǎng)地的改造,進(jìn)一步完善校園音響、自來(lái)水管網(wǎng)等設(shè)施的`更新。
2、完成各項(xiàng)創(chuàng)建,推動(dòng)均衡發(fā)展。xx年我校要完成XX市衛(wèi)生先進(jìn)單位的創(chuàng)建和XX市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的通過(guò),是學(xué)校下半年的兩件大事。希望全體教師高度重視,共同努力,順利通過(guò),為推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、崇尚廉潔自律,共建和諧校園。強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理,提高科學(xué)管理水平。加強(qiáng)民主監(jiān)督和班子成員自律,把學(xué)校有限的資金管好用好,保障廣大師生的權(quán)益,更好地發(fā)揮學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案的激勵(lì)功能。加強(qiáng)行政班子和學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié),穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)。實(shí)行學(xué)校大事議事制,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求教師意見(jiàn)和建議,力爭(zhēng)把每一件大事辦好,共建和諧校園。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想:牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀,圍繞教育局年度工作目標(biāo)及學(xué)!叭臧l(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo)任務(wù),以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作。
工作目標(biāo):
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要樹(shù)立創(chuàng)新管理意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,建立“教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系,探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”管理模式,學(xué)!叭曛鲃(dòng)發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,去克服困難更好地解決問(wèn)題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。教導(dǎo)處要落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作月報(bào)制度,認(rèn)真做好教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,規(guī)范教學(xué)常規(guī)的管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,以促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,配合學(xué)校中心工作,精心策劃,全方位、立體式卓有成效地搞好校內(nèi)外宣傳工作,宣傳學(xué)校發(fā)展新思路、新舉措、工作的新突破,展示教師個(gè)人風(fēng)采,把華小營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
5、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
主要工作:
一、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
將班主任培訓(xùn)納入教師教育計(jì)劃,有組織地開(kāi)展崗前和崗位培訓(xùn),定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織班主任進(jìn)行社會(huì)考察,提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。本期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。結(jié)合績(jī)效工資改革,完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度,定期表彰優(yōu)秀班主任。樹(shù)立班主任工作的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,使班主任成為廣大教師踴躍擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s而重要的崗位。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境。
精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)教室黑板報(bào)、走廊班級(jí)版報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。規(guī)范教室布置。積極做好校內(nèi)其他場(chǎng)所環(huán)境美化工作。使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化。
3、多渠道,全方位地開(kāi)展德育工作。
抓好日常管理及常規(guī)教育。貫徹《規(guī)范》和《守則》,強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透。提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)和法制觀念,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。積極做好校內(nèi)少先隊(duì)、團(tuán)支部、紅十字組織的建設(shè)工作。
4、繼續(xù)抓好“一個(gè)重點(diǎn)”、“三個(gè)結(jié)合”教育。
、僖粋(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。
②做好三個(gè)結(jié)合——加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力的建設(shè)。
二、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
、俳M織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法。
、诩(xì)化每月常規(guī)檢查,及時(shí)指導(dǎo)。
、鄢R(guī)巡視做到每月一重點(diǎn),每天一巡視。
2、推行“三級(jí)教研聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),形成學(xué)校“教研員——教導(dǎo)處——教研組長(zhǎng)——教師”四級(jí)互動(dòng)。
、偌訌(qiáng)教研前的指導(dǎo);
②借助區(qū)級(jí)平臺(tái)培訓(xùn)教研組長(zhǎng),提高學(xué)校小組教研的實(shí)效性;
、奂訌(qiáng)對(duì)教研組教研的監(jiān)督。
3、開(kāi)展“家長(zhǎng)看課堂”活動(dòng)
4、開(kāi)展“新老結(jié)對(duì)”促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
針對(duì)教齡在三年及三年以下青年教師。
5、打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科,創(chuàng)“明星教研組”。
英語(yǔ)學(xué)科作為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,本期教師力量也正出在一個(gè)強(qiáng)勢(shì)狀態(tài),因此我們將通過(guò)一系列有效措施凸現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì),推動(dòng)教師成長(zhǎng),為學(xué)生營(yíng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
三、突出安全第一,悉心打造平安校園
學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人。通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育;加強(qiáng)防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。
四、細(xì)化常規(guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展
1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2、做好學(xué)校的常規(guī)管理,抓好學(xué)校各部門(mén)、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),成為一種激勵(lì),成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。
五、其他有關(guān)工作:
1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。
2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進(jìn)課堂,理解教學(xué)。
3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),積極參加市各部門(mén)組織的活動(dòng),力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。
4、積極做好工會(huì)工作,關(guān)心教師冷暖,定期開(kāi)展活動(dòng),豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。
5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
6、規(guī)范學(xué)籍管理工作,努力做到認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)、準(zhǔn)確。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3
20xx年,是xx小學(xué)實(shí)施“精致xx”(20xx-20xx年度)五年發(fā)展規(guī)劃的中期,也是實(shí)現(xiàn)“學(xué)校文化再造、學(xué)生精優(yōu)發(fā)展、辦學(xué)品牌彰顯”發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。本年度,學(xué)校將秉持“依法治校”“內(nèi)涵發(fā)展”的宗旨,圍繞“精致管理”“質(zhì)量監(jiān)控”兩個(gè)關(guān)鍵,做好五項(xiàng)重點(diǎn)工作,引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)。
一、20xx-20xx年的努力與思考
1.建立共識(shí),更新文化體系。
20xx年9月份,我們提出創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌,并形成了五年發(fā)展規(guī)劃的初稿;在征詢教師與專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,我們對(duì)初稿再進(jìn)行了修訂,并于xx月份正式上交教育局;學(xué)校也按照規(guī)劃積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。兩年半來(lái),我們形成了以創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌、“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”為根本目的的整套文化體系,提出了“立心正命,致知雅行”的校訓(xùn),建立了“愛(ài)靜美”的共同價(jià)值追求,實(shí)施啟發(fā)潛能教育,探索富有現(xiàn)代感的中華經(jīng)典文化教育。
學(xué)校文化體系的更新,凝聚了師生家長(zhǎng)的共同智慧,形成了“精致xx,追求卓越”的共同信念,讓師生、家長(zhǎng)、社區(qū)人士對(duì)學(xué)校的發(fā)展重新充滿期待與信心,為學(xué)校的持續(xù)、健康、快速發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
2.以評(píng)促建,完善管理體系。
按照規(guī)劃,學(xué)校抓住契機(jī),以評(píng)促建,以開(kāi)放帶動(dòng)改革,在具體的工作中不斷完善學(xué)校的管理制度與流程。兩年半以來(lái),學(xué)校分別通過(guò)了xx區(qū)德育績(jī)效考核、xx區(qū)民主管理星級(jí)考核、xx區(qū)依法治校示范?己,被評(píng)為廣州市民主管理三星級(jí)單位、廣州市無(wú)煙單位、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、檔案管理省特級(jí)單位,順利通過(guò)廣州市依法治校示范校、廣東省綠色學(xué)校的評(píng)估(只等正式發(fā)文授牌),獲得了廣州市武術(shù)特色學(xué)校、廣州市羊城分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)校、南方分級(jí)閱讀“十佳閱讀校長(zhǎng)”“優(yōu)秀閱讀推廣單位”、啟發(fā)潛能教育國(guó)際大獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
學(xué)校還組織了xxIE共同體研討活動(dòng)、廣州市分級(jí)閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、兩屆體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)放活動(dòng)、第四屆“灼灼其華,碩碩有成”經(jīng)典文化匯演活動(dòng),接待了香港、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活動(dòng),多次參與華南師大基礎(chǔ)教育與培訓(xùn)院組織的教育論壇活動(dòng)。
在這一系列的評(píng)估與交流、研討活動(dòng)中,學(xué)校堅(jiān)持一點(diǎn):不弄虛做假,不搞形式主義,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,不斷完善管理制度與流程;學(xué)生結(jié)合評(píng)估與交流活動(dòng),積極參與實(shí)踐活動(dòng),鍛煉文明禮儀與解決問(wèn)題的能力。
3.堅(jiān)持改革,加強(qiáng)質(zhì)量管理。
質(zhì)量是一間學(xué)校的生命線,“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃的核心任務(wù)就是“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”。兩年半來(lái),我們堅(jiān)持改革,從班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生評(píng)價(jià)改革、有效課堂教學(xué)探索、知識(shí)整理與復(fù)習(xí)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等方面去努力,嚴(yán)格常規(guī)管理與教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。20xx-20xx年底,連續(xù)五次五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),我校成績(jī)均起過(guò)區(qū)公立學(xué)校平均水平,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科尤其突出;我校六年級(jí)的畢業(yè)生也受到了相關(guān)中學(xué)的高度評(píng)價(jià),基礎(chǔ)扎實(shí),可持續(xù)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。
4.認(rèn)識(shí)清醒,發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。
在“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施至中期,各項(xiàng)工作取得突破與進(jìn)展的同時(shí),我們稍停疾進(jìn)的腳步,對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了認(rèn)真的思考,對(duì)在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的問(wèn)題有著深刻而清醒的認(rèn)識(shí)。
首先,就是對(duì)于“精致xx”中核心的追求“精致”落實(shí)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們認(rèn)為,“精致”首先體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力方面,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展有著遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、家長(zhǎng)都要有教育理念與教育思考,并及時(shí)交流、建立共識(shí);“精致”還體現(xiàn)在執(zhí)行力方面,對(duì)學(xué)校管理與教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作要有具體的職責(zé)分擔(dān)、清晰的流程、比較高的標(biāo)準(zhǔn),并能夠馬上就實(shí)施、及時(shí)反饋總結(jié)。20xx年學(xué)校進(jìn)行了一年的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn),對(duì)“精致”的認(rèn)識(shí)日益深入,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有內(nèi)化為全體領(lǐng)導(dǎo)與教師的信念,也沒(méi)有真正體現(xiàn)在實(shí)踐之中。這是挑戰(zhàn),也是前進(jìn)的方向。
其次,就是“質(zhì)量”有不斷下滑的危險(xiǎn)。因?yàn)樯促|(zhì)量嚴(yán)重下滑(這里也有許多客觀原因),再加上教師資源出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺等影響,近三年來(lái),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量雖然仍然在全區(qū)保持一個(gè)比較好的位置,但排名(超均率)卻在日益下滑,越來(lái)越多的兄弟學(xué)校超過(guò)我們。在20xx年末的總結(jié)反思會(huì)上,我們的重點(diǎn)就是研討“質(zhì)量”問(wèn)題。
二、20xx-20xx年的目標(biāo)與方向
1.精致內(nèi)化為文化與信念。
20xx年提出“精致xx”,經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐,我們對(duì)“精致教育”的認(rèn)識(shí)日益深入,它事實(shí)上包括“現(xiàn)代化的教育理想與信念”“精細(xì)化的教育管理標(biāo)準(zhǔn)與流程”“高水平的教育質(zhì)量”等。因此,“精致”必須要內(nèi)化為xx小學(xué)的文化與全體xx人的共同信念,這樣,才能夠真正始終保持教育的熱情,才能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)不斷更新教育理念,才能夠不斷提高學(xué)校教育與管理的水平,真正做到引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)。
如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)化?首先要堅(jiān)持并不斷深化學(xué)校正在進(jìn)行的文化變革,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)啟發(fā)潛能教育,讓每個(gè)教師、學(xué)生與家長(zhǎng)在教育教學(xué)實(shí)踐與改革中收獲成長(zhǎng),從而不斷加深對(duì)“精致教育”的認(rèn)識(shí)與思考;第二要堅(jiān)持并持續(xù)改進(jìn)學(xué)校正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)型組織建設(shè),改進(jìn)教師自組織活動(dòng),嘗試學(xué)生成長(zhǎng)分享活動(dòng),探索開(kāi)展思維訓(xùn)練,在“實(shí)踐-反思-改進(jìn)-實(shí)踐”的過(guò)程中,讓“精致”內(nèi)化為文化與信念。
2.學(xué)校管理流程化與高標(biāo)準(zhǔn)。
精致管理是“精致xx”的關(guān)鍵。過(guò)去兩年,學(xué)校管理在制度化、加強(qiáng)計(jì)劃性與總結(jié)反思、注重效率方面進(jìn)行了努力,也取得了很好的效果。未來(lái)兩年,精致管理重點(diǎn)突破的是管理的流程化與高標(biāo)準(zhǔn),只有實(shí)現(xiàn)了這兩點(diǎn),才能夠真正說(shuō)得上是精致管理。
所謂流程化,首先要通過(guò)制度來(lái)明確學(xué)校各主要的教育教學(xué)工作流程,目標(biāo)、實(shí)施步驟與要求、負(fù)責(zé)人、成果考核等都要非常清晰,按制度、按程序去執(zhí)行,保證效率與效益。此外,還要通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí),讓每個(gè)教師都理解“流程化”的意義并形成習(xí)慣,面對(duì)任何工作或事件,既不慌張,也不拖拉,而是快速明確目標(biāo),理清流程,依法依規(guī)按程序立即執(zhí)行,保證效率。
高標(biāo)準(zhǔn),就是在學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,要從其教育意義出發(fā)去考慮與設(shè)計(jì),要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),既要提高工作的效率,更要注意工作的效益,讓每次活動(dòng)都實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。每次活動(dòng)后還要及時(shí)進(jìn)行反思,不斷提高思考水平與工作能力。
3.加強(qiáng)監(jiān)控確保教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,也是判斷“精致xx”辦學(xué)品牌建設(shè)成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,我們所說(shuō)的高質(zhì)量,就是要“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”。也就是說(shuō),我們既要保證當(dāng)前的教學(xué)質(zhì)量位居xx區(qū)前列,還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,xx小學(xué)的學(xué)生應(yīng)有健康的身體、健全的人格與充實(shí)的內(nèi)心、富有情趣的生活與高遠(yuǎn)的精神追求。因此,我們要從學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際出發(fā),不斷改革德育活動(dòng)與課程學(xué)習(xí),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
德育質(zhì)量監(jiān)控就是要確保德育活動(dòng)有效,既要加強(qiáng)道德知識(shí)教育,更要注重道德情感體驗(yàn)與行為習(xí)慣訓(xùn)練,在生活化的情境中培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀,確立積極堅(jiān)定的道德信念。未來(lái)兩年半,我們要堅(jiān)持精致德育“六步法”(明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強(qiáng)化習(xí)慣——建立信念),以精致德育“八個(gè)好習(xí)慣”(規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì)排隊(duì)快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節(jié)約、遵守規(guī)則保安全)為重點(diǎn)內(nèi)容推進(jìn),探索有效的精致德育體系。
課程學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控以xx區(qū)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)為技術(shù)依托,結(jié)合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革、思維訓(xùn)練與課題研究等,探索“目標(biāo)導(dǎo)向——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強(qiáng)+密切觀測(cè)”的教學(xué)模式。通過(guò)有效的質(zhì)量監(jiān)控,不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)與課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)任務(wù)與實(shí)踐活動(dòng)等,促進(jìn)高級(jí)思維與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
4.整體規(guī)劃分步實(shí)施優(yōu)化教育環(huán)境。
因?yàn)闅v史原因,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境不是太好,一定程度上制約了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在教育局的支持下,學(xué)校在努力實(shí)施整體改造計(jì)劃,過(guò)去兩年完成了一些工作;未來(lái)兩年將有更大的進(jìn)展。首先,要進(jìn)一步優(yōu)化整體規(guī)劃,多方聽(tīng)取師生與專業(yè)人員的意見(jiàn),優(yōu)化學(xué)校外立面改造的設(shè)計(jì),整體考慮校園與室內(nèi)裝修改造;第二,加強(qiáng)與財(cái)建科、項(xiàng)目辦與設(shè)計(jì)公司的溝通,努力協(xié)調(diào),爭(zhēng)取20xx年暑假完成外立面改造、校門(mén)改造與操場(chǎng)改造的工作;第三,做好預(yù)算與規(guī)劃,加強(qiáng)與教育局的溝通,加強(qiáng)對(duì)工程隊(duì)的監(jiān)督,保證建筑質(zhì)量,爭(zhēng)取兩年內(nèi)完成校門(mén)、操場(chǎng)與外立面改造的同時(shí),完成校園綠化、中華經(jīng)典教育專用場(chǎng)室、校園文化長(zhǎng)廊等零星工程,完成校園環(huán)境與文化的整體建設(shè);第四,精心規(guī)劃,分步實(shí)施,進(jìn)一步優(yōu)化完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備,改造校園網(wǎng)等,提高教育現(xiàn)代化裝備水平。
5.內(nèi)培外引不斷加強(qiáng)愛(ài)靜美教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
首先要加強(qiáng)愛(ài)靜美團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),充分發(fā)揮制度與文化的力量,為每個(gè)教師啟發(fā)潛能、與生共成長(zhǎng)奠定良好的人文環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái);第二要結(jié)合課程改革、經(jīng)典教育,倡導(dǎo)教師讀書(shū)與思維訓(xùn)練,進(jìn)一步優(yōu)化自組織小組的活動(dòng),培養(yǎng)各有特長(zhǎng)的骨干教師,提高整個(gè)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)水平;第三結(jié)合學(xué)校規(guī)模的調(diào)整,加強(qiáng)與教育局組織人事部門(mén)的溝通,引進(jìn)年輕高素質(zhì)的教師,改善教師隊(duì)伍年齡、學(xué)科不平衡的狀況。
三、20xx年工作主題與重點(diǎn)項(xiàng)目
。ㄒ唬┚鹿芾怼⑺季S訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控
1.以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
每月一次行政團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),總結(jié)反思前一階段工作,討論規(guī)劃下一階段工作,在實(shí)踐與思考中提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。利用周工作安排與周工作檢討表(辦公網(wǎng)絡(luò)公示)安排工作,根據(jù)工作需要召開(kāi)相關(guān)人員的碰頭會(huì),簡(jiǎn)化管理,提高效率。
每月組織一次教師學(xué)習(xí)反思活動(dòng),針對(duì)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的情況進(jìn)行討論、思考,提出改進(jìn)策略,不斷優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)工作管理標(biāo)準(zhǔn)與流程,提高管理與教育的效益。
2.以思維訓(xùn)練為抓手,更新教育理念與流程。
成立思維訓(xùn)練小組,校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),思維訓(xùn)練小組每周進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)研討,每月一次專題分享,在學(xué)校管理與教師培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)兩個(gè)層面進(jìn)行思維訓(xùn)練的探索。在教師層面,通過(guò)思維訓(xùn)練幫助教師更新教育理念,培養(yǎng)改革創(chuàng)新意識(shí),不斷優(yōu)化教育流程;在學(xué)科教學(xué)中,探索通過(guò)有效學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)展思維,提高學(xué)習(xí)力;同時(shí)努力探索開(kāi)設(shè)專項(xiàng)的思維訓(xùn)練課,幫助學(xué)生發(fā)展思維。
3.以質(zhì)量監(jiān)控為依托,確保教育教學(xué)高水平。
堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,重視教育質(zhì)量,以“優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”來(lái)彰顯精致xx辦學(xué)品牌。第一,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)與常規(guī)教育,改進(jìn)道德教育,以“八個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。德育部門(mén)通過(guò)常規(guī)檢查、班級(jí)工作交流、主題活動(dòng)等方式加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。第二,堅(jiān)持實(shí)施啟發(fā)潛能教育,結(jié)合思維訓(xùn)練與課題研究,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。第三,從備課、作業(yè)、課堂實(shí)施與單元檢測(cè)、期末復(fù)習(xí)總結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)提高教學(xué)效率,保證教學(xué)水平位居區(qū)前列,提升五年級(jí)質(zhì)量抽檢的超均率。
4.以文化建設(shè)為重點(diǎn),彰顯品牌建設(shè)美譽(yù)度。
首先,進(jìn)一步強(qiáng)化“精致xx”文化共識(shí),堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),倡導(dǎo)家校、師生共同成長(zhǎng),組織校園文化節(jié),引導(dǎo)師生家長(zhǎng)共同參與主題實(shí)踐活動(dòng),深入理解“立心正命,致知雅行”的校訓(xùn)與“愛(ài)靜美”的價(jià)值追求,培養(yǎng)師生家長(zhǎng)攜手共建“精致xx”的自覺(jué)性與主動(dòng)性。其次,整體規(guī)劃校園文化與宣傳活動(dòng),創(chuàng)辦《xx》校刊、開(kāi)設(shè)“xx講壇”、組織“我的成長(zhǎng)分享會(huì)”,提供平臺(tái),共同建設(shè)、宣傳、弘揚(yáng)“灼灼其華,碩碩有成”的形象與“追求卓越”的精神面貌。第三,統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估、交流、接待與開(kāi)放活動(dòng),重點(diǎn)組織體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在活動(dòng)中豐富學(xué)校文化,培養(yǎng)師生綜合素養(yǎng),彰顯辦學(xué)品牌。
。ǘ┱n程管理與經(jīng)典教育
1.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),強(qiáng)化課程管理。
在現(xiàn)有課程政策框架內(nèi),充分發(fā)揮學(xué)校管理的靈活性與教師優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化政策課程、校本課程與活動(dòng)課程的結(jié)構(gòu),強(qiáng)化課程管理。在政策課程方面,保證開(kāi)齊開(kāi)足課程,加強(qiáng)備課與課堂教學(xué)的檢查與研討,提高課堂學(xué)習(xí)效益;進(jìn)一步規(guī)范中華經(jīng)典教育校本課程建設(shè),細(xì)化課程指南與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),提高普及水平,探索經(jīng)典教育在“發(fā)展思維”與“確立價(jià)值”上的作用。結(jié)合精致管理,規(guī)范興趣活動(dòng)的管理與教學(xué)研討,保證有計(jì)劃、有備課、有落實(shí)、有效果。
2.統(tǒng)籌研訓(xùn)一體,探索教育建模。
校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),德育與教學(xué)負(fù)責(zé)人共同參與,從德育與課程學(xué)習(xí)兩個(gè)方面去探索“精致教育”模式。在德育與常規(guī)管理工作中,按照精致德育“六步法”,重點(diǎn)抓好“八個(gè)好習(xí)慣”的培養(yǎng),貫徹“知行合一”、“塑行立心”的理念與實(shí)踐。在課程與教學(xué)工作中,按照“5+1”(計(jì)劃引領(lǐng)——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強(qiáng)+密切觀測(cè))的模式積極探索學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)。
在教育建模的探索過(guò)程中,注重研訓(xùn)一體,以“思維訓(xùn)練”、“自組織發(fā)展”為抓手,把教學(xué)常規(guī)管理、課題研究、教學(xué)研討、校本培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)工作有機(jī)整合起來(lái),學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研討、實(shí)踐滾動(dòng)提升。
3.提升經(jīng)典教育,優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)。
校長(zhǎng)親自牽頭,武術(shù)、民樂(lè)、經(jīng)典誦讀與書(shū)法教育的骨干教師共同參與,修改、完善學(xué)校經(jīng)典教育規(guī)劃,并制定出實(shí)施指南與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范、提升經(jīng)典教育,提升普及水平,提升經(jīng)典教育在發(fā)展思維、確立價(jià)值上的作用。
進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)建設(shè),民樂(lè)團(tuán)、武術(shù)隊(duì)做好兩方面的工作:一是支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考優(yōu)質(zhì)中學(xué)的特長(zhǎng)生,另一方面選拔中年級(jí)的成熟選手,建設(shè)新梯隊(duì)。此外,本學(xué)期要把松散的經(jīng)典演讀社團(tuán)、書(shū)畫(huà)社團(tuán)規(guī)范化、正規(guī)化,每周進(jìn)行訓(xùn)練,提升學(xué)生能力。
1.推進(jìn)閱讀活動(dòng),建設(shè)書(shū)香校園。
組織第七屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),深入開(kāi)展分級(jí)閱讀與經(jīng)典誦讀活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)與社區(qū)人士共同開(kāi)展閱讀活動(dòng),開(kāi)展教師閱讀分享會(huì),加強(qiáng)與廣州市分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校之間的交流,積極申報(bào)廣州市書(shū)香校園。
(三)德育創(chuàng)新與學(xué)生評(píng)價(jià)
1.堅(jiān)持精致德育六步法,追求知情意行合一。
針對(duì)當(dāng)前小學(xué)德育實(shí)效性差的“錮疾”,我們?cè)趯?shí)踐思考中歸納提升出操作性比較強(qiáng)的“六步法”:明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強(qiáng)化習(xí)慣——建立信念。德育部門(mén)將加強(qiáng)研討,結(jié)合學(xué)生發(fā)展指南的編訂,引導(dǎo)教師去各個(gè)教育環(huán)節(jié)去實(shí)踐應(yīng)用,通過(guò)知情意行合一的德育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,建立正確的價(jià)值觀。學(xué)期末,德育部門(mén)將結(jié)合課題研究,組織專題討論,進(jìn)一步提升“六步法”的應(yīng)用研究。
2.抓好八個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng),致力于價(jià)值觀培養(yǎng)。
八個(gè)好習(xí)慣也是精致德育抓常規(guī)、注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn),“規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì)排隊(duì)快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節(jié)約、遵守規(guī)則保安全”涵括了學(xué)生生活的各個(gè)方面。德育部門(mén)統(tǒng)籌班隊(duì)活動(dòng)、思品課與主題實(shí)踐活動(dòng),圍繞八個(gè)細(xì)節(jié)安排八項(xiàng)主題教育,一點(diǎn)一點(diǎn)去幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,并通過(guò)“六步法”的教育強(qiáng)化,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。
3.建設(shè)班集體優(yōu)質(zhì)文化,引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng)。
在總結(jié)提升全兩年開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,提出建設(shè)班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化、引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng)的目標(biāo)。德育部門(mén)將組織兩至四次班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化研討會(huì)(開(kāi)放活動(dòng)),結(jié)合學(xué)生多元評(píng)價(jià)與成長(zhǎng)指南的實(shí)施,從班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)、班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)特色與小社團(tuán)建設(shè)、班級(jí)成長(zhǎng)分享會(huì)(自主評(píng)價(jià)活動(dòng))等方面去營(yíng)造班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。
4.統(tǒng)籌校內(nèi)外德育資源,注重在活動(dòng)中育人。
精致德育是開(kāi)放的大德育體系,除了常規(guī)教育之外,德育部門(mén)要充分統(tǒng)籌校內(nèi)外的德育資源,培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)。首先,要整合學(xué)校各學(xué)科的資源,做好法制與安全教育、環(huán)境與科技教育、衛(wèi)生與心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義與國(guó)防教育、勞動(dòng)教育等專項(xiàng)教育;其次,加強(qiáng)社區(qū)與家庭教育,繼續(xù)組織家庭教育系列講座,籌備“xx講壇”;第三,充分開(kāi)拓校外資源,組織好春秋游、掃墓、植樹(shù)、垃圾分類、軍事夏令營(yíng)、科技夏令營(yíng)、小記者等活動(dòng)。
。ㄋ模┉h(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生
1.強(qiáng)化統(tǒng)籌與調(diào)研,做好學(xué)校環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃。
校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),認(rèn)真聽(tīng)到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社區(qū)人士與專家領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士來(lái)學(xué),F(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,結(jié)合校園整體改造規(guī)劃做好環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃,對(duì)20xx、20xx、20xx年度零星工程有個(gè)整體的安排,并加強(qiáng)與教育局等部門(mén)的溝通,做好預(yù)算與建設(shè)準(zhǔn)備,讓學(xué)校充滿教育氣息。
2.努力協(xié)調(diào)與溝通,爭(zhēng)取暑假完成校園改造主工程。
學(xué)校改造主工程(教學(xué)樓外立面、操場(chǎng)與大門(mén))由xx區(qū)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé),學(xué)校由校長(zhǎng)親自抓,后勤主任全力跟進(jìn),加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通,做好一切準(zhǔn)備,爭(zhēng)取暑假能夠開(kāi)工。
3.優(yōu)化管理與流程,后勤與服務(wù)滿足教育教學(xué)需要。
做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效考核,提高經(jīng)費(fèi)使用效益,減少浪費(fèi)。做好資產(chǎn)管理與設(shè)備維護(hù)工作,加強(qiáng)與后勤服務(wù)公司的溝通,加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)人員的培訓(xùn),啟用網(wǎng)絡(luò)報(bào)修系統(tǒng),提高后勤服務(wù)質(zhì)量,保障教育教學(xué)需要。
。ㄎ澹┙處熚幕c身心健康
1.優(yōu)化教師自組織發(fā)展,多種方式進(jìn)行交流分享。
進(jìn)一步規(guī)范教師IE小組活動(dòng),學(xué)校安排部分經(jīng)費(fèi),要求各小組人員固定、目標(biāo)明確、活動(dòng)有計(jì)劃、成果能夠分享。每月一次教師學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)留20分鐘時(shí)間交給各小組進(jìn)行分享;期末視情況組織專題探討。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn),規(guī)范師徒互聽(tīng)互助活動(dòng),加快青年教師的培養(yǎng)力度。
2.統(tǒng)籌黨團(tuán)與工會(huì)組織,發(fā)揮工作生活帶頭作用。
黨團(tuán)一體,充分發(fā)揮黨員與青年教師在教育教學(xué)工作中的先鋒骨干作用,開(kāi)展黨團(tuán)員讀書(shū)活動(dòng),積極發(fā)展青年教師入黨,積極配合上級(jí)黨組織做好智慧黨建工作。
工會(huì)與婦委會(huì)在民主管理與教師文化體育活動(dòng)方面充分發(fā)揮群眾團(tuán)體的作用,多方面聽(tīng)取收集群眾意見(jiàn)與建議,支持配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)校管理水平,增進(jìn)教師隊(duì)伍凝聚力。工會(huì)將于6月份組織召開(kāi)教師大會(huì),完成學(xué)校管理制度;婦委會(huì)要組織“三八”節(jié)活動(dòng),<課件>做好申報(bào)巾幗文明崗的各項(xiàng)工作。
3.開(kāi)展文化與鍛煉活動(dòng),幫助教師保證身心健康。
每月預(yù)留一次教師學(xué)習(xí)時(shí)間用于安排教師文化與體育鍛煉活動(dòng),集體參加;每周大課間活動(dòng)要求全體教師跟學(xué)生一起活動(dòng),既起好示范管理作用,也是一次鍛煉。工會(huì)與婦委會(huì)盡量配合教師,努力安排更豐富的文體活動(dòng);學(xué)校也要倡導(dǎo)積極鍛煉的文化與鍛煉氛圍,鼓勵(lì)教師多利用業(yè)余時(shí)間提升自己、鍛煉身體。
四、20xx年主要工作小組與時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃
。ㄒ唬┪屙(xiàng)重要任務(wù)工作小組
為保證五項(xiàng)重點(diǎn)工作的統(tǒng)籌管理,保證重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到位,每個(gè)項(xiàng)目成立一個(gè)工作小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),安排一位行政為主要負(fù)責(zé)人,相關(guān)行政參加小組管理。
1.精致管理、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控工作小組
負(fù)責(zé)人:郭海英
成員:張xx、孫xx、余xx、何xx(執(zhí)行人)及思維訓(xùn)練小組成員
2.課程管理與經(jīng)典教育工作小組
負(fù)責(zé)人:張xx
成員:孫xx、李xx、袁xx、勞xx、傅x、關(guān)x
3.德育創(chuàng)新與學(xué)生評(píng)價(jià)工作小組
負(fù)責(zé)人:郭x
成員:何x、劉群、林x、張x、林x
4.環(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生工作小組
負(fù)責(zé)人:郭海英
成員:張xx、余文天(執(zhí)行人)、付小瑾、鄧雄偉、何韻堅(jiān)
5.教師文化與身心健康工作小組
負(fù)責(zé)人:郭海英
成員:張xx(培訓(xùn)方面)、管x(工會(huì))、溫x(婦委會(huì))、林x(黨支部)
。ǘ⿴醉(xiàng)重要工作時(shí)間安排
學(xué)年整體安排,學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)靈活分配,為學(xué)生創(chuàng)造更多的成長(zhǎng)與鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)也保證教學(xué)的連續(xù)性,減輕師生負(fù)擔(dān)。除常規(guī)工作,幾項(xiàng)重要活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)籌安排。
1.第七屆讀書(shū)節(jié)
三月中旬啟動(dòng),至五月上旬完成班級(jí)與級(jí)段的各項(xiàng)閱讀實(shí)踐活動(dòng),整理過(guò)程性資料;五月中下旬精選部分班級(jí)與內(nèi)容進(jìn)行精煉提升,“六一”前組織開(kāi)放活動(dòng),頒獎(jiǎng)總結(jié)研討。
負(fù)責(zé)人:張xx;配合支持:李x
2.體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
開(kāi)學(xué)初即制訂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)計(jì)劃,并加強(qiáng)與局相關(guān)部門(mén)溝通;三、四月按計(jì)劃推進(jìn),<課件>排練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示精選內(nèi)容,準(zhǔn)備交流展示材料,四月底或五月初組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì),進(jìn)行展示與交流。
負(fù)責(zé)人:張xx;配合支持:孫x、傅x、關(guān)x
3.首屆精致文化節(jié)
結(jié)合“精致xx”校園文化建設(shè)與學(xué)校整體改造規(guī)劃組織,三月上旬進(jìn)行規(guī)劃,中旬提出方案,分解成設(shè)計(jì)、手工、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、征文、調(diào)查報(bào)告等多種形式的活動(dòng),滲透到美術(shù)課、興趣活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、征文與書(shū)法比賽等活動(dòng)內(nèi)容之中,五月中下旬收集各方面的作品,六月份組織展示與研討活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人:郭x;配合支持:何x、劉x、林x、李x
4.校刊、講壇與分享會(huì)
?秞x》,按專題出版,計(jì)劃每學(xué)期出兩冊(cè),本學(xué)期主題為“精致與質(zhì)量”“體藝雙馨”,分別于招生、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之前完成。
講壇為“xx小講壇”,完全開(kāi)放,內(nèi)容多樣,由學(xué)校教師、家長(zhǎng)與社區(qū)人士乃至優(yōu)秀學(xué)生主講,對(duì)象為教師、家長(zhǎng)、學(xué)生與社區(qū)同仁。三月份完成整體構(gòu)思,最遲于四月份啟動(dòng),本學(xué)期至少組織三次以上活動(dòng)。
分享會(huì)為學(xué)生成長(zhǎng)分享會(huì)與教師自組織活動(dòng)分享會(huì),結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)、教師IE小組活動(dòng)進(jìn)行,本學(xué)期至少各組織兩場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人:郭x;配合支持:何x、劉x、林x、劉x、駱x
5.思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控專題研討
三月初組織思維訓(xùn)練專題研討,研究如何在學(xué)科教學(xué)中訓(xùn)練思維,歸納提煉有利于高級(jí)思維發(fā)展的題干與課堂觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn);三月中旬結(jié)合德育研討組織“八個(gè)好習(xí)慣”研討,組織經(jīng)驗(yàn)材料交流;四月份組織教學(xué)質(zhì)量研討,結(jié)合單元檢測(cè)反饋進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)研討會(huì);五月份組織第二次思維訓(xùn)練專題研討,研究專項(xiàng)思維訓(xùn)練課的開(kāi)展;六月份組織有效質(zhì)量專題研討,提高期末復(fù)習(xí)質(zhì)量,提升考試成績(jī)。
負(fù)責(zé)人:郭海英、張xx。
五、分工表與行事歷(附后)
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇4
打印室是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén),學(xué)校對(duì)內(nèi)、外的重要文件,學(xué)生的平時(shí)試題、復(fù)習(xí)提綱等都是要從這里打印。打印室每天除了做好臨時(shí)性資料打印工作外,還會(huì)有計(jì)劃外的一些緊急文件急需要打印,根據(jù)打印室的工作特點(diǎn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、工作目標(biāo):
1、完成本學(xué)期的各項(xiàng)打印、復(fù)印的工作任務(wù)。
2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容。
3、做好打印室的安全工作。
二、具體要求
1、對(duì)教師及各部門(mén)的打印用紙做好記錄統(tǒng)計(jì)。
2、對(duì)打印室的打印設(shè)備及時(shí)清潔,排查故障。
3、杜絕紙張浪費(fèi),盡量做好紙張的二次利用。
4、加強(qiáng)安全隱患防范,凡來(lái)打印室的人員不得吸煙,以免發(fā)生火災(zāi)。每次下班之前對(duì)設(shè)備的通電情況進(jìn)行檢查,及時(shí)關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗,不留隱患。
5、及時(shí)查閱教育局及進(jìn)修網(wǎng)站,把最新的通知轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站,并以qq消息的形式通知給學(xué)校教師。
6、及時(shí)上傳學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃和宣傳報(bào)道。
指導(dǎo)思想
遵循學(xué)?傮w工作思路,本學(xué)期我們后勤工作將以“服務(wù)育人”為宗旨,以“安全工作”為重點(diǎn),,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),加強(qiáng)安全工作,加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理,規(guī)范后勤管理,保證服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障,努力構(gòu)建和諧學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
工作重點(diǎn):
1、完善后勤制度建設(shè),提高后勤服務(wù)意識(shí)。
2、抓好后勤常規(guī)管理,保證后勤服務(wù)質(zhì)量。
3、提高安全防患意識(shí),做好后勤安全工作。
4、加快學(xué)校硬件建設(shè),推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)。
工作措施:
一、健全制度,實(shí)施后勤精細(xì)化管理。
本學(xué)期后勤部門(mén)修訂完善后勤規(guī)章制度和崗位職責(zé),出臺(tái)《平坦街小學(xué)后勤管理細(xì)則》,內(nèi)容涵蓋學(xué)校后勤管理的全過(guò)程,涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、財(cái)務(wù)制度、校園安全及門(mén)衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等等,讓后勤管理規(guī)章制度成為學(xué)校后勤工作的行為準(zhǔn)則,為我校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提供了堅(jiān)實(shí)的保障。嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,請(qǐng)假要履行請(qǐng)假制度,上班期間不能做私活,不能看電視,不能脫崗,不能替班。我們實(shí)行巡查制度,做到一日三巡,查門(mén)衛(wèi)值班記錄、查公物、查安全,做好巡查記錄,及時(shí)反饋巡查內(nèi)容。為了落實(shí)崗位職責(zé),我們科學(xué)制定了一日工作流程,實(shí)行工作流程管理,并輔之以工作日記制度和巡查制度。
二、更新觀念,增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識(shí)
1.通過(guò)人心管理,來(lái)樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀。通過(guò)人心管理來(lái)激發(fā)人的潛能,激發(fā)其工作熱情,強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,牢固樹(shù)立服務(wù)師生,服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想。
2、強(qiáng)化人文服務(wù)意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù)師生。在工作中做到:維修人員要發(fā)揚(yáng)腿勤手勤的精神,做好常規(guī)工作和臨時(shí)工作;財(cái)會(huì)人員對(duì)待教師的咨詢、報(bào)銷款項(xiàng)要熱情接待,耐心解釋,使教師對(duì)自己的收入情況心明眼亮。校車司機(jī)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),保持良好車況,給領(lǐng)導(dǎo)、師生出車都要做到及時(shí),主動(dòng),熱情。財(cái)產(chǎn)保管員在教師領(lǐng)物核實(shí)財(cái)產(chǎn)中熱情,及時(shí),讓老師滿意。
三、加大安全督查力度,確保校園安全穩(wěn)定。
1、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)責(zé)任,確保校園安全。門(mén)衛(wèi)工作直接關(guān)系到校園的安全工作,本學(xué)期我們將嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,對(duì)門(mén)衛(wèi)工作要從嚴(yán)要求,定期抽看他們填寫(xiě)的一日工作流程和來(lái)客登記簿,定期組織他們學(xué)習(xí)門(mén)衛(wèi)管理制度、校園治安管理制度、外來(lái)人員管理制度、保安工作職責(zé),平時(shí)大小門(mén)管好把嚴(yán),確保除本校職工外,其余人員進(jìn)入校園必須履行登記手續(xù),無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園,在校時(shí)間學(xué)生出校門(mén),要做到門(mén)衛(wèi)、學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)四見(jiàn)面,嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。
2、加強(qiáng)夜間值班,值班人員按時(shí)到崗,不能替班,不能脫崗,加強(qiáng)巡視,有安全問(wèn)題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
3、加大對(duì)校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度。校舍安全隱患排查組(所有中層以上領(lǐng)導(dǎo))堅(jiān)持每月一次對(duì)學(xué)校的校舍、用電線路、排水系統(tǒng)、體育設(shè)施等進(jìn)行徹底清查,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患做及時(shí)徹底的維修、排除并做好記錄。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,查看教學(xué)設(shè)施是否正常。
4、每周對(duì)飲水機(jī)重點(diǎn)檢查一次,定期加鹽除垢,強(qiáng)化飲用水的消毒把關(guān),保障師生的飲水安全。
5、規(guī)范晚間外來(lái)車輛存放管理,簽訂動(dòng)車車主簽定交通安全責(zé)任狀。
四、嚴(yán)格后勤常規(guī)管理,細(xì)化管理環(huán)節(jié),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
總務(wù)處堅(jiān)持每月一次的后勤工作例會(huì),每周一次的后勤管理人員例會(huì)制度,總結(jié)部門(mén)得失及時(shí)落實(shí)整改。明確階段性任務(wù),協(xié)調(diào)內(nèi)外事宜,完善日常服務(wù),使后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
1.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,合理使用資金
。1)財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示,加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,自覺(jué)接受監(jiān)督。
(2)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。入賬出賬,保證不出差錯(cuò),不出問(wèn)題,經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門(mén)的審查。
。3)每月按時(shí)完成撥款報(bào)賬,報(bào)稅務(wù)報(bào)表,積極與財(cái)政局聯(lián)系核定教工工資保證每月按時(shí)發(fā)放。
2、強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,防止財(cái)產(chǎn)損失。
。1)進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)登記制度,進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用、維護(hù)等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確。保管和會(huì)計(jì)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳,做到賬賬相符、賬物相符?倓(wù)處要加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)的檢查力度,檢查要有記錄,期末要有總結(jié)。杜絕國(guó)有資產(chǎn)的人為破損和丟失,防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。各班級(jí)、各部門(mén)、各專用教室公物繼續(xù)按慣例,實(shí)行登記承包管理,責(zé)任到人,每學(xué)期開(kāi)學(xué)和放假前進(jìn)行清查核實(shí)。
。2)強(qiáng)化對(duì)低值易耗品的管理。嚴(yán)格履行進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制,水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、對(duì)按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。堅(jiān)持按月盤(pán)庫(kù)核算,限量采購(gòu),避免積壓,降低辦學(xué)物耗。庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序,并做到防火防盜。
。3)開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生免費(fèi)作業(yè)本發(fā)放、生活用品及教師辦公用品、衛(wèi)生清掃工具的采購(gòu)和發(fā)放工作。提前做好教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修等等,保證了學(xué)校正常開(kāi)學(xué)。
(4)對(duì)庫(kù)房現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和器材,有利于教學(xué)使用的,要在教職工中大力宣傳,充分利用,嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)肅的借還制度。
(5)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損工作。以舊換新、修舊補(bǔ)廢,減少浪費(fèi)。
3.維修及時(shí),認(rèn)真做好后勤保障工作
后勤管理工作尤為突出的:環(huán)境布置、水電維修、校舍維護(hù),桌椅門(mén)窗維修、校園安全、物品采購(gòu)及供應(yīng)等,件件都是不起眼的瑣碎小事,而這些繁雜小事如不認(rèn)真對(duì)待或不及時(shí)處理,小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個(gè)人,大到影響正常的教學(xué)秩序,甚至還會(huì)造成大的安全隱患。所以所有后勤服務(wù)人員必須牢固樹(shù)立“后勤工作無(wú)小事”的思想,認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié),在細(xì)字上下功夫。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,檢查各班級(jí)和走廊、辦公場(chǎng)所的設(shè)施情況,自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋,平時(shí)的維修工作,力求做到隨叫隨到,隨報(bào)隨修。對(duì)每次維修的項(xiàng)目、班級(jí)、次數(shù)、日期等都要如實(shí)填寫(xiě)《維修記錄單》,充實(shí)過(guò)程性資料。
4. 節(jié)能減排,降低后勤保障運(yùn)行成本
節(jié)能減排是一種意識(shí),總務(wù)處從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),對(duì)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,加大巡查考核力度,記好消耗臺(tái)帳,做好跟蹤分析,提出整改方案,切實(shí)降低后勤保障
。1)節(jié)約用電。杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。各班級(jí)繼續(xù)聘任班級(jí)節(jié)電員,做到光線好時(shí)不開(kāi)燈,人走隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣;嚴(yán)禁使用功率高的電器。
。2)節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除,杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)學(xué);üこ逃盟谋O(jiān)管力度,減少浪費(fèi)。
。3)節(jié)約用材。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專人管理,嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,實(shí)行雙面打印。加強(qiáng)公務(wù)用車管理,做好用車計(jì)劃,避免跑空車現(xiàn)象;科學(xué)合理安排行駛路線,降低油耗。
5、凈化綠化美化,營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境
本學(xué)期強(qiáng)化綠化管理人員職責(zé),重視花草樹(shù)木的管理,天天有人按時(shí)澆水、除草、施肥、防治病蟲(chóng)害,積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)。門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)門(mén)口規(guī)定區(qū)域內(nèi)的環(huán)境保潔。保潔員按照清掃制度,按規(guī)定區(qū)域負(fù)責(zé)樓道、廁所、操場(chǎng)等部位的保潔,每天定期清掃,勤巡視,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,重點(diǎn)放在衛(wèi)生間、水房等區(qū)域,課間過(guò)后,立即清掃,不留死角,確保校園凈化、美化、綠化。
6. 配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作活動(dòng),以及完成臨時(shí)的應(yīng)急工作。
五、加快硬件建設(shè),實(shí)施校園維修工程。
為改善教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和辦公環(huán)境,我們將積極向上級(jí)部門(mén)溝通,加快硬件建設(shè),實(shí)施校園維修工程。根據(jù)計(jì)劃,本學(xué)期學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作還要完成以下幾個(gè)重點(diǎn)工程:
1、南小二樓的維修工程
2、線路老化更換、校園粉刷,欄桿加固,門(mén)窗更換。
3、廁所拆除重建
4、監(jiān)控系統(tǒng)安裝運(yùn)行成本。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
落實(shí)中心校的工作部署,在教學(xué)中用中心校推出的"四環(huán)節(jié)"教學(xué)模式為課堂教學(xué)的思路,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革,同時(shí)努力做好體育衛(wèi)生工作,安全防控工作,及德育工作等。努力辦好家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
二、工作要點(diǎn):
(一)在教學(xué)工作中,抓好"四環(huán)節(jié)"教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。
1、組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于"四環(huán)節(jié)"教學(xué)模式的基本知識(shí)。
2抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
(1)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)聽(tīng)課。
(2)、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè).
(3)、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,豐富學(xué)生課余生活。
(4)、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理.保證學(xué)生流失業(yè)率為0,鞏固率100%
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作.
抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),督促兩操按時(shí)進(jìn)行,認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
做好"兩病"的防控工作,定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ).
注重對(duì)校園校舍的檢查工作。
(三)安全教育警鐘長(zhǎng)鳴
1、做到防范于未然.本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),自護(hù)自救常識(shí)等教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),要樹(shù)立三種意識(shí):
一是安全第一意識(shí),安全重于泰山,全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,做到人人管,天天講,月月查;
二是安全工作超前思維意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防為主,對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn),早排除;
三是安全無(wú)小事意識(shí),對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn),多關(guān)照,不能袖手旁觀,若無(wú)其事,麻木不仁,特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào).
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,利用班會(huì),隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳.
(四)開(kāi)展豐富多采的德育活動(dòng)
教育學(xué)生能夠提高我們的道德素養(yǎng)。從現(xiàn)在我校學(xué)生狀況來(lái)看道德素養(yǎng)是第一位的,是我們學(xué)校、家長(zhǎng)不容忽視的迫在眉睫的一個(gè)問(wèn)題。
【【精品】小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃匯編5篇】相關(guān)文章:
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2018「匯總」08-15
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃08-15
小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃薦讀03-04
小學(xué)學(xué)校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃201711-19
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃11-11
春季農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃12-23
【精品】小學(xué)生的日記匯編六篇12-26
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編八篇12-17