家長工作計劃范文合集9篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的家長工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
家長工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》為指針,以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù),堅持育人為本,德育為先,創(chuàng)新工作思路,確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,使之形成制度化、經(jīng);⒁(guī)范化,推動家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2.成立家庭教育教師講師團及家校合作聯(lián)系小組。
3.逐步建立健全家長學(xué)校各項管理規(guī)章,完善管理機制。
4.組織系列的家校溝通活動。如:開展“故事爸媽進課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進課堂”等聆聽窗外聲音的活動,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施:
。ㄒ唬┨岣哒J識,健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)
1.建立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組!凹倚:献鳌苯逃ぷ髯龅健叭{入”:納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標責任制評估標準。增加經(jīng)費投入,切實保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責,做到既有分工,又有合作,負責對家長學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項進行報請,審議和決策。
2.成立家庭教育培訓(xùn)、指導(dǎo)講師團。以自薦與他薦相結(jié)合的方式,組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,隨時了解家教新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性,從而保證師資質(zhì)量,同時,努力加強授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實用,力爭形成家庭教育內(nèi)容系列化。
3.組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開會議解釋相關(guān)要求與職責,加強責任感,提高榮譽感;開展討論會,聽取和反饋相關(guān)意見,給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。
。ǘ┩晟浦贫龋鞔_責任,規(guī)范管理
根據(jù)家長學(xué)校的工作要求,制定和完善以下章程和制度:《港區(qū)一小家長委員會章程》、《港區(qū)一小家長委員會工作制度》、《港區(qū)一小家長學(xué)校章程》等,做到辦學(xué)有章可循,管理科學(xué)規(guī)范。
2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,規(guī)范各項家;顒舆^程資料,健全家長學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3.建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據(jù)。
4.建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
。ㄈ┩晟萍议L學(xué)校各項設(shè)施建設(shè)
組建各班的家校聯(lián)系微信群,創(chuàng)建“家校通”微信平臺,將家長學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學(xué)習(xí)交流。同時也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。
家長工作計劃 篇2
一活動主題 :快樂童心暢想十月一日
二、活動目的:根據(jù)教委安排和我園本學(xué)期工作計劃,我園決定于是 20xx年9月30日舉行舉行慶國慶節(jié)活動。讓家長零距離了解幼兒園工作情況、教育方法;親眼看到自己的孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴的交往情況,特別是可以看到自己的孩子與同齡的孩子想比較中顯示出的優(yōu)勢與不足;從而有助于家長深入了解孩子;與教師合作有針對性的教育。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,加深家長的參與度,充分展示我園教師的教育技能、技巧,接受家長的檢測評議,使家園聯(lián)系更為密切,家園間的配合更為默契。
三、各班活動安排
1:9月29日發(fā)家長 邀請函 通知9月30日上午為家長開放日時間
2:9月30日上午8點家長入園。
3:家長交通工具有專人負責看守。
4:家長入園后先在各班和老師進行交流。了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,情況?从變鹤髌贰
5:家長反饋意見
6:上午8點40分各班入場。家長安排到指定地點觀看節(jié)目。
7:上午9點。聯(lián)歡會正式開始。
8:聯(lián)歡會中家長與幼兒互動做游戲。
9:11點聯(lián)歡會結(jié)束,家長帶幼兒回家,并注意安全。
家長工作計劃 篇3
一、 現(xiàn)狀分析:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進步,如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長工作目標
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,三月八日親子活動,慶六一等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
三、具體安排:
二月份:
1、制訂班級家長工作計劃。
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學(xué)期家長會。
三月份:
1、三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。
2、調(diào)整“家長園地”欄目。
3、評選家委會委員
四月份:
1.家長開放活動。
2. 親子踏青郊游。
五月份:
1.慶!傲弧被顒印
2.召開家長委員會會議。
六月份:
1.家長學(xué)校。
2.家長參與端午節(jié)活動。
七月份:
做好家長工作總結(jié)。
家長活動的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,這就更需要全體教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展!
家長工作計劃 篇4
此次活動縮短了學(xué)校與家長間的距離,家長了解幼兒一日在校生活,開家長會,與家長交流管理理念,教育理念,為今后開展家園合作打下基礎(chǔ)。
活動時間:20xx年3月25日(上午8:00—11:30)
活動地點:
各班教室
活動過程:
(一):家長入園教師做接待工作各班老師與家長簡單交流,了解孩子在;厩闆r。帶領(lǐng)家長參觀幼兒平日的學(xué)習(xí)成果與作品。
(二):幼兒按時間表正常進行一日活動,教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊如廁洗手,并有秩序的進入餐廳排隊做好等待阿姨分發(fā)早餐。家長跟隨觀看。
(三): 家長與幼兒一同參與早操活動。
(四): 各班自主選擇公開課教學(xué)內(nèi)容,家長隨堂觀看了解幼兒在園每日任課情況。
。ㄎ澹 各班班主任召開家長會,宣傳教育理念與教學(xué)特色,指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表 現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點。制作調(diào)查問卷做好開放日活動記錄與反饋。
活動時間安排表 :
8:00—8:40入園
8:40—9:20早餐
9:20—10:00早操
10:00—10:30公開課
10:30—11:00家長會
11:00—11:30活動結(jié)束
家長工作計劃 篇5
一、情況分析
優(yōu)勢:
1、各類常規(guī)性家長工作開展有序,教師對家長工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項家園活動的開展,老師能以積極地態(tài)度面對,活動的質(zhì)效受到家長好評。
3、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。
存在問題
1、加強“XX家園APP”的使用率,讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。
2、專家引領(lǐng),加強對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。
二、指導(dǎo)思想
立足本園實際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、工作目標:
1、結(jié)合課程,開展行之有效的社區(qū)活動,進一步加強與拓展家園、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。
2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動,拓展家園溝通的途徑。
三、主要工作及措施:
學(xué)期專題工作
開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。
日常指導(dǎo)
1、通過電話、家園便條、飛信,QQ群、微信等途徑,做好家園的日常溝通工作。
2、召開期初家長會及家長開放日活動,促進老師和家長的有效溝通。
3、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,在班級、年級組層面開展家園大討論,提高家長的家庭教育素養(yǎng)。
4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園幼兒做好電訪,掌握每個幼兒的身體健康狀況。
5、按時完成“XX家園”的更新,正確使用,積極互動,發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。
6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展。
7、加強《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。
8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,共享幼兒園特色成效。
家委會工作
1、定期召開家委會,了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施,虛心聽取家長建議。
2、結(jié)合幼兒園膳管會,進行菜譜的制定與交流,聽取老師與家長的建議。
2、加強家長平安志愿者護校隊的管理,輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。
親子實踐教育
1、制作《家園直通車親子小報》,鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。
2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動,精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子游戲等活動,創(chuàng)造家園同樂的機會。
3、開展不同形式的“家長進課堂”活動,有效挖掘家長資源。
4、鼓勵家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。
家長工作計劃 篇6
一、現(xiàn)狀分析
(一)成績
1.部分幼兒家長的教育觀念較好,能夠尊重幼兒的意愿,與幼兒關(guān)系平等。
2.家長對教師比較信任,愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。
3.家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持,初步形成家園合力。
。ǘ┎蛔
1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠,重視程度欠缺,總是覺得孩子小,對幼兒比較溺愛、放縱。
2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識得不夠。
3.家長的層次參差不齊,教育觀念方面存在著很大的差異。
二、本學(xué)期重點工作與措施
。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動為載體,讓家長參與我們的教育,了解我們的教育
1.加大親子活動的力度,使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁
。1)每月1次親子活動。例如:找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。
(2)主題活動的過程中注重家長資源的利用。
2.成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會的作用
。ǘ┨岣呒议L園地的質(zhì)量,增強內(nèi)容的時效性。
1. 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。例如:主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等
2.家教文章更具指導(dǎo)意義,對家長的需要進行征集,使家教文章更有針對性和側(cè)重點。
3.家長園地能夠與家長進行互動,根據(jù)教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流。
。ㄈ┘覉@同步,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
1.以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動,促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.進行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動,主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。
(四)重視每天早來園、晚離園,充分利用家;,提高家長互動的質(zhì)量。
1.三位教師共同接待幼兒來園,無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。
2.耐心傾聽家長的交代與囑托,三位教師進行交流,每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。
3.每天反饋家長早晨的交代。
4.教師做到持之以恒。
三、各月工作安排:
二、三月份:
1.制定家長計劃
2.召開開學(xué)初家長會,成立家長委員會
3.開展“三、八”慶祝活動
四月份:
1.親子活動:找春天、放風箏
2.親子活動:拍皮球
五月份:
1.親子活動:快樂的六一
2.小型家長經(jīng)驗交流會
六月份:
1.親子活動:幼兒才藝展示
2.主題活動展示交流
七月份:
1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。
家長工作計劃 篇7
隨著社會的不斷進步,經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,人們越來越清晰的認識到家教工作的重要性,提高幼兒的整體素質(zhì),增強家長的家教意識,是我們幼兒園當前最重要的一項工作。我們要進一步加強家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性,以家庭指導(dǎo)為切入口,不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通,真正形成家園合力,促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展。
一、班級情況分析:
我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒,其中17名男孩子,16名女孩子。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地,寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方――幼兒園,寶寶們由哭鬧變安靜,從陌生到熟悉,漸漸的開始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,但時間太慢,而且桌面身上到處都是米粒,個別寶寶需要老師提醒督促,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,有的只吃飯不吃菜;午睡時哭鬧的寶寶有許多,依賴性很強,不愿意自己動手穿脫、不會折疊衣物。需要老師在旁邊照看;大小便暫時還能自理; 通過一段時間的觀察和了解,發(fā)現(xiàn)每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點,進行這方面的研究和指導(dǎo)。
二、具體目標:
家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章,。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外,由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。教育方法要一致,家長要不斷接受新事物,不斷更新觀念、更新知識,以身作則,多與孩子交流、溝通、幫助,
了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我們教師也要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法,使孩子快樂的成長。
三、措施:
1、 1、認真仔細觀察孩子,老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。
2、 開展“家長學(xué)!被顒,并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
3、 向家長展示好家園半日活動。
4、 每周五為家長接待日,進行個別咨詢。
5、 組織好每學(xué)期的親子一日游活動,加深親子間的情感交流。
6、 利用“家園之窗”欄目,推廣家教方面的經(jīng)驗文章。
7、 向家長展示半日活動,讓家長了解孩子在
家長工作計劃 篇8
為了充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用,積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系,全面進素質(zhì)教育,結(jié)合我校實際情況特制定家長學(xué)校工作計劃:
一、成立家長委員會組織
班級家長委員會成員的人選,先由任課老師和班主任提名推薦候選人,再通過家長會明確任命,合理分工,獲得參于同年級家長委員會成員評選的資格。
年級家長委員會成員的人選,先由班主任提名推薦候選人,再由候選人集體選舉產(chǎn)生,獲得參于學(xué)校家長委員會成員評選的資格。
學(xué)校家長委員會成員的人選,先由學(xué)校和班主任提名推薦候選人,再由候選人集體選舉產(chǎn)生。
家長委員會成員具備的條件:具有較高的政治覺悟和文化素養(yǎng),關(guān)心熱愛教育事業(yè),樂于奉獻,具有一定的組織能力和號召力,在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗,擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學(xué)校家長委員會成員每學(xué)年隨學(xué)生畢業(yè)和新生入學(xué)進行一次補充調(diào)整。家長委員會在校長的指導(dǎo)下開展工作,學(xué)校委員會成員將自己的聯(lián)系方式和工作分工情況向全體家長公布,以便于溝通情況、反映問題。
二、家長委員會的`工作原則
一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針,符合素質(zhì)教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重,齊心協(xié)力,共商育人計劃。三是服務(wù)性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務(wù)、為學(xué)生的成長服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。四是規(guī)范性原則。學(xué)高為師,身正為范,時刻做學(xué)生的表率。
三、家長委員會的工作機制
學(xué)校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,研究和制定家長委員會工作計劃,對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出合理化建議,督促學(xué)校對工作中的有關(guān)問題加以改進。協(xié)調(diào)并促進學(xué)校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應(yīng)積極向家長社會宣傳解釋學(xué)校的各項規(guī)章制度、工作措施。
在了解學(xué)校的工作狀態(tài)、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展狀況的基礎(chǔ)上,認真聽取家長對學(xué)校工作的反映和要求,并與學(xué)校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態(tài)改革,幫助家長樹立先進的教育觀念,掌握正確的教育方法,幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑,提高家庭教育的針對性和實效性。另外,要積極動員家長參與學(xué)校的一些教育活動,如家長開放日、開放式課堂、開學(xué)典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會,搜集家長對學(xué)校的建議、意見,開會時在家長委員會上提出,學(xué)校對家長的意見做進一步研究改進。
四、每學(xué)期不定期地開辦家長培訓(xùn)班,邀請有家教經(jīng)驗的老師和家長作輔導(dǎo)講座,提高家長的家教水平
爭取每學(xué)期每個班級召開一次家長會,讓家長走進教室聽一聽,看一看,坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。
五、建立義工制度
遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則,發(fā)動廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動,并發(fā)揮家長的一技之長,拓寬家校教育的渠道。
六、每學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生家長
對積極參加我們的活動,在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。
七、工作安排
一月份:
1、各班推薦家長委員會人員,成立班級家長委員會。
2、各年級推薦家長委員會人員,成立年級家長委員會。
3、成立學(xué)校家長委員會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),組織召開第一次家長委員會會議。
三月份:
1、舉行家庭教育專家講座
2、召開六年級家長會。
3、三、四年級家長開放日活動,邀請家長來校聽課。
四月份:
1、舉行家庭教育專家講座。
2、舉行學(xué)校運動會,邀請家長來校參觀。
3、五、六年級家長開放日活動,邀請家長來校聽課。
4、召開五年級家長會。
五月份:
1、家庭教育經(jīng)驗交流會。
2、召開三、四年級家長會。
3、一、二年級家長開放日活動,邀請家長來校聽課。
六月份:
1、舉行“慶六一”節(jié)目匯演,邀請家長來校觀看。
2、召開一、二年級家長會。
3、第二次家長委員會會議.評出優(yōu)秀家長進行表彰。
4、家長委員會工作計劃。
家長工作計劃 篇9
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想:
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。
二、工作目標:
1.小班選出家委會成員,加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用。
2.倡導(dǎo)家園合作,實現(xiàn)家園共育,促進幼兒素質(zhì)的提高,強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施:
。1)加強教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
。2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
。3)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;
(4)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園后進行不定期電訪。
。5)組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。
。6)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
。7)通過電話、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。
。8)注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略。
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