上學(xué)期學(xué)期工作計劃

時間：2020-11-27 16:58:38 工作計劃范文我要投稿

【精華】上學(xué)期學(xué)期工作計劃范文集錦9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】上學(xué)期學(xué)期工作計劃范文集錦9篇

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇1

　　商務(wù)系實(shí)踐部要重視實(shí)踐，腳踏實(shí)際為提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力而不懈奮斗。xx年，高職院迎來了第一批90后新生，我們實(shí)踐部也注入了新鮮的血液。新一年、新憧憬、新希望、新憧憬、新夢想，我們商務(wù)系實(shí)踐部在鍛煉中成長，我們不在紙上談兵，我們要切實(shí)做好我們實(shí)踐部的本職工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取，特制訂如下工作計劃。

　　一、努力做好商務(wù)系實(shí)踐部的本職工作，并積極配合商務(wù)系各部門協(xié)同工作。

　　1、完善商務(wù)系實(shí)踐部工作職能和例會制度，充分發(fā)揮實(shí)踐部每個成員的作用，并集思廣益，為商務(wù)系謀發(fā)展，謀進(jìn)步。為了做好實(shí)踐部新學(xué)期的工作，針對工作計劃內(nèi)容，我們實(shí)踐部會多交流、多溝通，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急。更多的為同學(xué)、為系、為校園謀福利。

　　2、注重工作效率和工作職能分工，做到商務(wù)系用到我們實(shí)踐部的時候，隨叫隨到。

　　二、積極投身在系各項(xiàng)活動中去，讓系里的所有活動看到實(shí)踐部的身影，讓全院看到商務(wù)系的亮點(diǎn)。而且要以實(shí)踐部為牽頭帶動系里的各個部門去進(jìn)行外聯(lián)事宜，為商務(wù)系謀取更多的利益。通過多種正當(dāng)途徑為學(xué)生會各項(xiàng)活動提供贊助，擴(kuò)大影響。

　　三、積極帶動全系學(xué)生參加社會實(shí)踐，做一些公益活動，如去敬老院、孤兒院等地方播撒我們的一份愛心。

　　四、瞄準(zhǔn)社會就業(yè)導(dǎo)向，積極和企業(yè)聯(lián)系，了解更多的就業(yè)知識，帶動學(xué)生自食其力、打工創(chuàng)業(yè)。

　　我們還會利用課余時間，去從校園走到校外，不斷的積累社會經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力與素質(zhì)。更好的為同學(xué)們辦實(shí)事。讓每一個同學(xué)在可以時間過得更加充實(shí)而又有意義。同時，我們還會加強(qiáng)和社會各界的聯(lián)系，打出商務(wù)系實(shí)踐部的亮點(diǎn)，投身社會實(shí)踐、社會公益。

　　五、深入了解想同學(xué)們的需求，更好的為同學(xué)、為商務(wù)系、為校園服務(wù)。

　　具體安排：

　　1、按時完成各項(xiàng)工作要求，配合系內(nèi)其他部門的各項(xiàng)工作。

　　2、與其他部門協(xié)調(diào)好各項(xiàng)活動開展所需要的物資。

　　5、定時讓委員寫工作總結(jié)，探討成功的經(jīng)驗(yàn)和找出失誤的原因。從而進(jìn)一步提高本部門的工作效率。

　　6、通過開展社會實(shí)踐活動，擴(kuò)大商務(wù)系的影響。

　　以上為我部在本學(xué)年的工作計劃，在具體工作的實(shí)施過程中，計劃還會更具實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)化修改。

　　相信在商務(wù)系老師的鼓勵、各部門的支持和幫助下、在我們實(shí)踐部共同努力下、一定會把商務(wù)系實(shí)踐部推向一個新的高度。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇2

　　一、中隊目標(biāo)

　　以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為

　　以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。

　　二、中隊主要工作

　　通過豐富多彩的少先隊活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，讓學(xué)生在認(rèn)識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我。不斷完善班級的基礎(chǔ)建設(shè)，保證少先隊工作可持續(xù)發(fā)展

　　三、工作內(nèi)容：

　　知禮儀、守秩序

　　講衛(wèi)生，防疾病

　　愛學(xué)習(xí)、愛科技：

　　談收獲、分享喜悅：

　　四、工作活動建議

　　通過豐富多彩的少先隊活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，讓學(xué)生在認(rèn)識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我。

　　五、工作實(shí)施方法

　　1、明確本學(xué)期爭章內(nèi)容和目的。

　　2、通過板報宣傳活動意義。

　　3、發(fā)放各類活動記錄本。

　　4、開展“小先鋒杯”中隊主題會評比活動

　　六、中隊活動安排：

　　9月

　　1、準(zhǔn)時上學(xué)、不遲到；

　　2、排隊快、靜、齊；

　　3、課前準(zhǔn)備好；

　　4、進(jìn)校有禮；

　　5、尊重老師。

　　10月

　　1、個人衛(wèi)生；

　　2、班級衛(wèi)生；

　　3、衛(wèi)生區(qū)無紙屑；

　　4、開展“干干凈凈迎接每一天”活動。

　　11月

　　1、行為規(guī)范抽查：行為習(xí)慣。（課間文明等）

　　2、本月黑板報主題：學(xué)知識，長技能。

　　12月

　　1、認(rèn)真聽講，不隨意做小動作；

　　2、上課積極思考，多動腦；

　　3、及時、認(rèn)真完成作業(yè)；

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇3

　　高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。

　　對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

　　建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

　　積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。總之，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。

　　情況分析：

　　高二（6）班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人；團(tuán)員41人。

　　高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項(xiàng)要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進(jìn)大學(xué)。

　　XX年下學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。

　　工作要點(diǎn)：積極貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。

　　班級的具體工作安排如下：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。

　　2、落實(shí)每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

　　10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

　　時間安排表：

　　第三周：師生初見面。

　　第四周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。

　　第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

　　第六周：主題班會：我的夢想

　　第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

　　第八周：主題班會：我為班級爭光彩

　　第九周：自�。何覟楦叨�6）班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試�？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　第十二周：主題班會：推廣普通話。

　　第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。

　　第十四周：主題班會：法制教育活動。

　　第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。（全班學(xué)生禁煙簽名）

　　第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。

　　第十七周：主題班會：我的未來，我決定

　　第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標(biāo)。

　　第十九周：期末復(fù)習(xí)動員。（全班學(xué)生“考試承諾”簽名）

　　第二十周：期末考試。

　　第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。我的假期計劃。

　　以上計劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇4

　　一、班級情況分析

　　我小班共有幼兒30人，男生13人，女生 17 人，除一名幼兒外，其他均為獨(dú)生子女，其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時間后，幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng)、而動手能力較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強(qiáng)幼兒的動手能力和自理能力，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動。

　　另外，我班家長中做教師的較多，他們非常注重孩子智力方面的教育，許多幼兒對書籍，認(rèn)字非常感興趣。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展�，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，并結(jié)合《綱要》的精神，制定計劃如下。

　　二、教學(xué)工作要求

　　（一）學(xué)期總目標(biāo)

　　深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)xx市幼兒園常規(guī)細(xì)則，結(jié)合本園，本班實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個別教育相結(jié)合的原則，注重個別差異，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解。

　�。ǘ┚唧w要求

　　健康教育目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習(xí)保持自身的清潔；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

　　2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。

　　3、使幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運(yùn)動器械時要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

　　4、教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。

　　5、能指定方向走和跑。

　　6、能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。

　　7、能輕松地雙腳交替跳著走。

　　8、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

　　9、能單手自然將沙包投向前方。

　　10、能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。

　　11、初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作。

　　12、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。

　　13、會玩滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械。

　　14、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。

　　語言教育目標(biāo)

　　1、學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。

　　2、能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。

　　3、樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。

　　4、喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

　　5、喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。

　　社會教育目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

　　2、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。

　　科學(xué)教育目標(biāo)：

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個特征進(jìn)行分類。

　　2、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量（大小、長短）的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。

　　3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系。

　　4、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。

　　5、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　6、導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。

　　7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。

　　藝術(shù)教育目標(biāo)：

　　1、能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。

　　2、基本上能按照音樂的'節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。

　　3、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

　　4、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料；引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。

　　5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映；培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。

　　三、教育手段和具體措施

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)活動

　　運(yùn)用直觀，形象的教具，進(jìn)行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達(dá)能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。通過多種教學(xué)手段，運(yùn)用參觀、觀察、實(shí)驗(yàn)、探索、討論、游戲等方法，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

　　（二）環(huán)境

　　結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習(xí)。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　（三）游戲

　　充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、內(nèi)容。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量。

　�。ㄋ模┘议L工作

　　1、開辟家長園地，家園碰碰車，家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個情況，提高教育的互動性。

　　2、召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育要求，以得到家長的配合。

　　3、開展“家園同樂迎新親子運(yùn)動會”，讓家長共同參與活動，充分了解孩子了解幼兒園。

　　本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實(shí)際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力得到全面的提高。

　　四、主題活動安排

　　1、來來來上幼兒園

　　2、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

　　3、彩色世界

　　4、故事啊故事

　　5、好吃的食物

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教學(xué)計劃、德育計劃為指針，結(jié)合預(yù)科孩子的年齡特點(diǎn)，堅持做好順應(yīng)兒童天性，培養(yǎng)“完整兒童”的教育教學(xué)活動。以“做最好的自己，過幸福的生活”為目標(biāo)，努力抓好對學(xué)生的知識教育，思想教育，常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育；使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)造，為孩子提供科學(xué)、健康、優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育。

　　二、基本概況

　　1、教師：

　　20xx—20xx學(xué)年小學(xué)預(yù)科部預(yù)計11名教師。其中9位班主任，1位年級部主任，1位英語教師，其他任課教師都來自小學(xué)各個科任組。我們是一支團(tuán)結(jié)樂學(xué)、踏實(shí)肯干、積極向上、具有高度責(zé)任心的團(tuán)隊，全體教師都能夠很好地勝任班主任工作和教學(xué)工作。

　　2、學(xué)生：

　　預(yù)科部共有學(xué)生256人，都是剛剛走出幼兒園的小朋友，天真、活潑，平均年齡5周歲左右。因?yàn)楹⒆觽兌紒碜圆煌挠變簣@，所以行為習(xí)慣及生活習(xí)慣有很大差異，需要組內(nèi)老師們付出更多的愛心與耐心，讓孩子們盡快熟悉環(huán)境，盡快適應(yīng)預(yù)科的學(xué)習(xí)生活。

　　3、家長：

　　預(yù)科班學(xué)生家長因從事行業(yè)不同、學(xué)歷不同、閱歷不同，對孩子教育的要求也不盡相同。入學(xué)初期，大多數(shù)家長關(guān)注的是孩子能否適應(yīng)新的環(huán)境、在學(xué)校能否吃飽飯、能否睡午覺、在班級會不會有能玩的好的小伙伴，能不能每天開開心心的去學(xué)校等等問題。班主任、任課教師、生活教師要與家長一道，共同努力、相互配合，順利度過適應(yīng)期。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　預(yù)科是孩子步入小學(xué)的預(yù)備期，是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段的過渡期，也是孩子成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折。新的小學(xué)預(yù)科籌備小組，提出了“注重興趣培養(yǎng)，激發(fā)兒童潛質(zhì)”的年級教育口號，根據(jù)林衛(wèi)民校長提出的“樸素和簡約”的辦學(xué)觀，以“健康的體魄，積極的興趣，堅實(shí)的起步，幸福的童年，美好的人生”為教育指向，逐步培養(yǎng)兒童成為“具有獨(dú)立意識，并能夠自主、自立的好孩子”。

　　小學(xué)預(yù)科教育，要以游戲活動為手段，通過多彩的活動課程，讓孩子從生理、心理、行為習(xí)慣等方面逐步適應(yīng)靜態(tài)學(xué)習(xí)，幫助孩子順利地過渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。預(yù)科教育教學(xué)活動，必須重視孩子的參與與分享，逐步培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、任務(wù)意識和合作意識。

　　具體目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子做一個文明懂禮的好孩子。

　　2、培養(yǎng)孩子做事的注意力、并建立初步的時間概念。

　　3、培養(yǎng)孩子樂于并善于傾聽他人講話，理解他人講話的內(nèi)容。

　　4、培養(yǎng)孩子說普通話，樂意用普通話自然、大方、有禮貌地與同伴及老師交流。能清楚地說出自己想說的事，體驗(yàn)語言交往的樂趣。

　　5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀圖書、誦讀古詩的好習(xí)慣。正確的書寫姿勢以及正確的課堂行為：舉手、站立、坐姿、回答問題、課前準(zhǔn)備等。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成友愛、誠實(shí)、守信的優(yōu)良品德。

　　6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成友愛、誠實(shí)、守信的優(yōu)良品德。

　　7、培養(yǎng)孩子熱愛勞動，學(xué)會尊重勞動者和勞動成果。

　　8、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。

　　主要從以下幾個方面入手：鼓勵孩子上學(xué)，激發(fā)他們的向往之情；加強(qiáng)孩子對環(huán)境的適應(yīng)能力；幫助孩子樹立初步的責(zé)任意識，激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)；教孩子一些基本技能，使幼兒樹立自信心，發(fā)展孩子的創(chuàng)造性，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，注重孩子在一日生活中的心理素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力；培養(yǎng)孩子與人溝通的能力和解決問題的能力。

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、提高教師師德水平，建立“愛教育、愛孩子、有責(zé)任感、敬業(yè)”的工作氛圍。一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師。我們要努力創(chuàng)立良好的組內(nèi)文化，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使得每一位教師擁有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，多站在孩子的角度考慮問題和解決問題；多看一些關(guān)于學(xué)前教育的書籍，堅決杜絕體罰和變相體罰孩子。

　　2、保障孩子的安全是教師天然的責(zé)任。預(yù)科班學(xué)生的安全工作是一切工作的重中之重。學(xué)生在校的安全是一切工作的前提，各班級要通過深入細(xì)致的安全管理，將每一個點(diǎn)位的安全教育做實(shí)、做細(xì)，不空談口號，在班主任每日工作流程中已經(jīng)明確責(zé)任人，要用實(shí)際行動，每一個點(diǎn)位都責(zé)任到人，認(rèn)真執(zhí)行并做好安全教育，做到防患于未然，爭取實(shí)現(xiàn)班級安全管理零事故。

　　3、良好的家校聯(lián)系是教育教學(xué)工作順利開展的保障。要向家長宣傳本年級的辦學(xué)特點(diǎn)、目標(biāo)，爭取家長最大的理解、支持、合作。同時通過日常聯(lián)系、反饋等形式傾聽家長心聲，了解家長需求，及時溝通孩子的成長狀態(tài)，家長反饋的問題要在第一時間成立調(diào)查組，盡快給家長答復(fù)，通過家長會等形式與家長面對面溝通，家校共同合作把孩子的教育工作做的更好。

　　4、提高教師的理論水平及課堂設(shè)計水平。進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、組織學(xué)生活動及教研等環(huán)節(jié)的研究，建立相互討論、互幫互學(xué)、共同提高的學(xué)術(shù)探究模式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，不斷充實(shí)教師的教育教學(xué)知識系統(tǒng)，在理論的指導(dǎo)下更科學(xué)有效的開展教育教學(xué)活動。提高教師，尤其新教師的課堂活動設(shè)計水平，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步探索形成統(tǒng)一規(guī)范、高效特色的教學(xué)模式。

　　5、進(jìn)一步提高教師的課堂管理水平，提高教師的學(xué)生管理及家校溝通的水平。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)方面的教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　7、在選修課教育上再下功夫，真正實(shí)現(xiàn)個性化特長培養(yǎng)。使選修課的教學(xué)做實(shí)，做出成果。

　　8、在學(xué)校德育活動的引領(lǐng)下，結(jié)合預(yù)科學(xué)生的特點(diǎn)，每月積極開展各項(xiàng)德育活動，豐富學(xué)生的在校生活，使學(xué)生快樂、健康、全面發(fā)展。

　　五、具體措施

　　教師管理措施

　　1 、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，按時到崗，上課不遲到、不拖堂、不隨意調(diào)課，更改上課時間。做好課間的銜接工作。

　　2 、增強(qiáng)教師責(zé)任心，根據(jù)預(yù)科班年齡小的特點(diǎn)，做到平等、公平地對待每一位學(xué)生，用一個簡單的動作、一個眼神去關(guān)愛每一個學(xué)生、善待每個學(xué)生。

　　3、杜絕一切違紀(jì)行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象。

　　4 、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的教案，揣摩課堂學(xué)習(xí)形式，給學(xué)生快樂的四十分鐘。

　　5 、每講完一課認(rèn)真寫好課后反思，根據(jù)自己教學(xué)中的得與失，掌控自己今后的教學(xué)。

　　6 、積極參加教研活動，經(jīng)常聽組內(nèi)、校內(nèi)老師們的課，從中吸取老師們授課中的精華，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　7、積極開展班級活動，

　　班主任管理措施

　　1 、一個好的班級，班主任起著重要的作用，班主任要做到：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，防止小事故的發(fā)生。

　　2 、班主任要與本班生活教師密切配合，協(xié)調(diào)好本班的各項(xiàng)工作。

　　3 、做好學(xué)生在校的安全工作，發(fā)現(xiàn)問題按照程序第一時間上報，不能瞞報。

　　4 、緊密聯(lián)系家長，及時上傳教學(xué)內(nèi)容、發(fā)放通知，隨時向家長匯報學(xué)生在校的動態(tài)，并了解學(xué)生在家的狀況，引導(dǎo)家長在家對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康、快樂發(fā)展。

　　5 、班主任每天安全教育，及時進(jìn)班管理，講評安全情況。

　　6 、班主任每天按時到崗，認(rèn)真做好學(xué)生入校、晨檢、午檢、缺勤學(xué)生反饋、更新班級考勤牌等常規(guī)工作。

　　7、認(rèn)真做好班級每日開窗通風(fēng)、學(xué)生洗手、喝水、跟換飲用水的記錄等。

　　8、認(rèn)真做好學(xué)生每日洗手的監(jiān)督工作，及衛(wèi)生間的安全管理工作。

　　9、學(xué)校和年級部下發(fā)的各項(xiàng)通知，班主任在接到通知后要第一時間轉(zhuǎn)發(fā)家長。班主任下發(fā)的所有通知必須是經(jīng)過學(xué)校集體討論、核對后才轉(zhuǎn)發(fā)家長的，班主任不得在學(xué)校跟年級部不知道的情況下，以學(xué)校名義下發(fā)任何通知。

　　10、班主任每日對班級設(shè)備進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫安全檢查表，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。

　　11、堅持每月開展班主任心得交流活動，大家共同探討相互學(xué)習(xí)管理班級的好方法，共同進(jìn)步。

　　教學(xué)管理措施

　　1、堅持每周一次的組內(nèi)例會，總結(jié)一周工作，安排下一周工作，對存在的問題及時指出。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，做實(shí)實(shí)在在的教學(xué)活動。

　　3、工作做到有布置、有檢查、有反饋，取人之長，補(bǔ)己之短

　　4、加大檢查力度，對于存在的問題及時提醒，限期整改，落實(shí)到位。

　　5、每位老師每周至少聽課一節(jié)，一學(xué)期不得少于20節(jié)，認(rèn)真填寫聽課記錄，及時給出聽課意見。

　　6、每學(xué)期一次組內(nèi)公開課。

　　7、努力搭建共同提高、相互學(xué)習(xí)的良性循環(huán)平臺，使預(yù)科的教學(xué)質(zhì)量在平穩(wěn)發(fā)展的基礎(chǔ)上出特色，出成果，再上臺階。

　　學(xué)生管理措施

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　① 了解預(yù)科班的學(xué)習(xí)情況，有自己成為學(xué)預(yù)科班小朋友的意識。

　�、� 了解學(xué)習(xí)用品如何使用，學(xué)會整理自己的學(xué)具，能做好課前準(zhǔn)備，學(xué)會整理自己的書包。

　　③ 培養(yǎng)孩子知道上課時必須遵守課堂常規(guī)，學(xué)會傾聽，學(xué)會講完整話。

　�、� 培養(yǎng)孩子上課的正確坐姿，能夠正確地握筆，即正確的書寫。（做到三個一）

　�、� 培養(yǎng)孩子上課時能夠有自控能力，不隨意離開座位。

　　⑥ 培養(yǎng)孩子能夠按時完成課堂上的作品。

　�、� 培養(yǎng)孩子知道保護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品及書本，能夠保護(hù)好自己的物品。

　�、� 在活動中能夠懂得舉手發(fā)言，不插嘴不隨意說話。

　　⑨ 完成活動作品，能夠先將自己的學(xué)習(xí)用具收拾好，再做其他事情。

　�、� 培養(yǎng)孩子的時間觀念。

　　? 孩子之間能夠相互幫助，能夠幫助對方解答自己會的問題。

　　? 培養(yǎng)孩子遇到不會的問題，能夠積極的動腦筋，向老師請教。

　　行為習(xí)慣：

　　① 每天能夠按時到校，不遲到。（特殊情況：如打預(yù)防針、看病除外。）

　�、� 入校禮儀，能夠走路進(jìn)校、跟老師禮貌問好，有序進(jìn)班，做好不爭不跑。

　　③ 做早操時，認(rèn)真不講話，手拉手整齊走路隊。

　　④ 上下樓梯單列右行。

　�、� 在活動中，能夠互相謙讓，能夠嘗試與同伴商量解決問題。

　�、� 戶外活動，能夠聽清老師的要求，遵守游戲規(guī)則。

　�、� 同伴間遇到矛盾沖突，可請教老師幫忙，不能用武力解決。

　　生活習(xí)慣：

　　① 飯前能夠主動地洗手。

　　② 能夠安靜的進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　�、� 飯后能夠?qū)⒆约旱牟途叻诺街付ㄎ恢谩?/p>

　�、� 課間能夠按時、主動排隊按順序喝水。（先接冷水、后接熱水。）

　　⑤ 如廁后能夠主動地沖廁所，并且要洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　�、� 午睡時能把鞋子按順序擺好，自己脫衣服并疊整齊放好；安靜午睡不打擾其他小朋友。

　　注重美德的教育：

　　① 培養(yǎng)孩子對集體的熱愛，對老師、同伴的喜愛。

　�、� 培養(yǎng)孩子懂得什么是友愛、互助、謙讓等美德語。

　　關(guān)注孩子心理健康，在情感上給予孩子更多的關(guān)愛及正確的引導(dǎo)

　　六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、預(yù)科年級板報，本學(xué)年共6快板報，分別布置英語、常規(guī)、活動等不同內(nèi)容，每月根據(jù)主題按時、保質(zhì)出好年級板報。

　　2、各班級板報，墻面布置分為幾大塊：英語特色、常規(guī)評比、安全教育、風(fēng)采展示、每月主題教育等、各班級會根據(jù)主題進(jìn)行更換調(diào)整。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇6

　　一、班況分析

　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿*服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。

　　上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

　　二、本學(xué)期主要目標(biāo)

　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求

　　在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿*服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

　　開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

　　增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿*服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

　　美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果。

　　四、家園聯(lián)系

　　1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

　　2、每周寫好家園聯(lián)系冊，搞好它的橋梁作用。

　　3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。

　　五、各項(xiàng)常規(guī)教育

　　1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說再見；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說對不起。

　　2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

　　午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下*服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇7

　　一、情況分析：

　　根據(jù)規(guī)程精神與計劃要求，上學(xué)期保健工作在落實(shí)各項(xiàng)制度、加強(qiáng)規(guī)范操作等方面完成得很好，由于我初上任盡自己所能做好這項(xiàng)工作。

　　二、目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔、無害的生活環(huán)境，降低常見病發(fā)病率，控制傳染病發(fā)生，杜絕中毒事故。

　　2、落實(shí)各項(xiàng)保健制度，加強(qiáng)防范措施，規(guī)范操作力度。做到以質(zhì)求益。

　　3、完成三�。ㄘ氀�、齲齒、視力）的普查、篩選、矯治。

　　三、措施：

　　1、落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對營養(yǎng)員、保育員各部門工作的指導(dǎo)。加強(qiáng)例會制度，組織學(xué)習(xí)，落實(shí)好工作職責(zé)。定時檢查、監(jiān)督，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境。

　　2、組織1——2次的崗位練兵活動，結(jié)合活動加強(qiáng)崗位責(zé)任意識，提高操作技能，提高工作質(zhì)量。根據(jù)季節(jié)變化，做好疾病預(yù)防，組織對保育員、營養(yǎng)員的預(yù)防性工作業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。

　　3、樹立幼兒為本思想，抓好各個環(huán)節(jié)的保育，將工作重點(diǎn)落實(shí)在“防”字上。

　　4、完成幼兒三病的普查、篩選、矯治、復(fù)查工作。繼續(xù)作好對體弱兒個案跟蹤，密切觀察幼兒進(jìn)餐情況。與班級老師密切聯(lián)系，觀察其戶外活動情況，并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時了解幼兒在家飲食情況及膳食安排，本學(xué)期爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　5、幼兒膳食管理將繼續(xù)作為本學(xué)期重點(diǎn)來抓，根據(jù)園務(wù)計劃要求，每天進(jìn)行就餐觀察，及時掌握信息反饋，平時加強(qiáng)與家長及老師的溝通，了解其對幼兒飯菜質(zhì)量要求。本學(xué)期將進(jìn)行一次營養(yǎng)員操作菜肴展示。力求在“新”字上下工夫，與營養(yǎng)員一起探索新品種供應(yīng)，做到既要品種多樣，又要符合營養(yǎng)，更讓幼兒喜歡。

　　6、做好防病育兒宣傳，根據(jù)季節(jié)做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，加強(qiáng)安全防范宣傳、檢查，做好家園共育，根據(jù)園務(wù)計劃工作要求，加強(qiáng)對托班保育工作檢查，減少小年齡幼兒的發(fā)病。

　　7、對幼兒、教工的年度體檢100%完成。

　　8、規(guī)范保健工作資料的整理。

　　四、具體安排：

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　　開學(xué)工作：

　　1、三員崗位學(xué)習(xí)（食品衛(wèi)生法，規(guī)范操作要點(diǎn)，崗位職責(zé)）。

　　2、新生貧血矯治復(fù)查。

　　3、幼兒常規(guī)（重點(diǎn)新生）。

　　4、宣傳（A、家長須知，B、預(yù)防紅眼病，C、安全工作/秋季飲食衛(wèi)生）。

　　5、9·20愛牙日口腔衛(wèi)生宣傳。

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　　1、大班視力篩查，矯治。

　　2、保育員常規(guī)操作抽查、評比。

　　3、營養(yǎng)員食品衛(wèi)生法須知，考試。

　　4、體弱兒檢測小結(jié)。

　　5、宣傳：幼兒飲食習(xí)慣培養(yǎng)/防病小常識。

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　　1、中班視力篩查、矯治。

　　2、小、中、大班測身高體重，評析。

　　3、托班年度體檢，評析。

　　4、宣傳：呼吸道疾病的預(yù)防，保護(hù)視力。

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　　1、小班視力篩查。

　　2、保暖工作。

　　3、預(yù)防接種工作。

　　4、宣傳：體鍛。

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　　1、資料整理。

　　2、結(jié)束工作、小結(jié)。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇8

　　一、班級情況分析：

　　本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項(xiàng)活動中體驗(yàn)成功的快樂。

　　幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，能夠安靜下來聽老師講故事。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和探究欲望

　　但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。幼兒常規(guī)較差，注意力分散，良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒形成。幼兒的合作和規(guī)則意識不強(qiáng)。針對以上情況，我們將有計劃有目的的開展活動，幫助幼兒有所改善。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期,我們將以園工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》精神，進(jìn)一步實(shí)踐新《綱要》倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面實(shí)施新教材，以推進(jìn)課改為工作核心，以主題活動為實(shí)施途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)社會生活，鍛煉合作交往，在生機(jī)勃勃的各項(xiàng)活動中從不同層面促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　三、班級工作目標(biāo)：

　　堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，求真務(wù)實(shí)地開展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境, 本學(xué)期，我班將主要以幼兒進(jìn)餐為重點(diǎn)。首要工作是讓幼兒盡快適應(yīng)就餐地點(diǎn)的更換。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、實(shí)施內(nèi)容與措施：

　　（一）教育教學(xué)工作

　　根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

　　1、根據(jù)我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節(jié)》《生肖真有趣》等主題活動，根據(jù)這幾個主題制定相應(yīng)的學(xué)科活動，認(rèn)真鉆研教材、備課、制作教具，認(rèn)真準(zhǔn)確的分析出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2、教學(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式。大膽嘗試新的教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子們的活動情況，做好觀察分析。發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　　3、繼續(xù)抓好小朋友的常規(guī)教育，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，使小朋友在家在園都能養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)班級之間的交流，促進(jìn)幼兒社會交往能力和口語表達(dá)能力發(fā)展。

　　5、深入到孩子當(dāng)中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)心、耐心、細(xì)心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展。

　　6、認(rèn)真開展各種體能游戲活動，鼓勵他們準(zhǔn)時來園參加早煉活動，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，增強(qiáng)小朋友的體質(zhì)，促進(jìn)其健康。

　　7、遵循小朋友現(xiàn)時的身心發(fā)展規(guī)律，以他們生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序。

　　8、從孩子的特點(diǎn)、需要、興趣出發(fā)，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展教學(xué)活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認(rèn)知、個性、社會性得到較好發(fā)展。

　　9、為幼兒提供良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，提高幼兒語言表達(dá)能力。

　　10、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走以及拒絕的方式。加強(qiáng)小朋友的安全意識，懂得不到危險的地方玩耍，學(xué)全基本地自我保護(hù)的方法。

　　（二）幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施

　　1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

　　(1)多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

　　(2)提供傾聽機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。

　　(3)在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　2、提高幼兒的合作意識和交往能力

　　通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃篇9

　　做為第二屆團(tuán)委學(xué)生會的新部門，書記部將會以溝通、聯(lián)系、交流為主要契機(jī)開展工作，做好團(tuán)委學(xué)生會日常會議組織工作、提供優(yōu)質(zhì)的工作簡報和加強(qiáng)與各院系、社團(tuán)、高校之間的溝通聯(lián)系，為學(xué)生會創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境條件。立足在高效、實(shí)干、認(rèn)真的出發(fā)點(diǎn)上，為促進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會的飛速發(fā)展提供有力的支持力量。本學(xué)期工作重點(diǎn)如下：

　　一、建立完善的會議組織體系，規(guī)范日常會議工作。

　　為把學(xué)生會的日常會議做得更加規(guī)范、更加有效。書記部一方面將完善會議的流程和工作安排，實(shí)行“分工負(fù)責(zé)制”，由已熟悉學(xué)生會工作的高陽同事負(fù)責(zé)日常的會議組織，王學(xué)鋒負(fù)責(zé)會議的簽到、記錄和上傳工作。另一方面，書記部將會在思想層面上開展工作，爭取做成一種會議文化！

　　二、做好工作簡報，爭取做成各級領(lǐng)導(dǎo)和基層班級每月必讀的刊物。

　　在工作簡報這一方面，存在很多潛在的難題，許多的不確定性。書記部將以“主動換取認(rèn)可”的指導(dǎo)思想進(jìn)行工作，在保證工作簡報質(zhì)量的前提下，采取主動的態(tài)度去對待，堅持下去，我們相信問題會得到解決。

　　三、認(rèn)真管理好學(xué)生會博客，做出自身的特點(diǎn)。

　　學(xué)生會博客的定位：學(xué)生會的資料庫、網(wǎng)上家園、網(wǎng)絡(luò)宣傳的窗口。書記部將在這一塊投入精力。除了規(guī)范管理外，將把“走出去”做為重點(diǎn)，拓寬網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　四、加強(qiáng)與社團(tuán)、高校間的聯(lián)系，尋求合作的機(jī)會。

　　預(yù)計4月下旬，各大社團(tuán)換屆完畢，書記部將重點(diǎn)了解它們本學(xué)期的工作計劃，為學(xué)生會與其合作尋求更多的機(jī)會。

　　預(yù)計5月中旬，如果沒有其他安排的情況下，書記部將會組織一次桂林六大高校計算機(jī)學(xué)院（系）學(xué)生會交流會。

　　五、幫助“數(shù)字海棠雜志社”走出目前的境況。

　　書記部將在近期聯(lián)系和了解“數(shù)字海棠雜志社”的情況，利用團(tuán)委學(xué)生會的資源和社團(tuán)關(guān)系幫助他們走出目前的困境，成為能獨(dú)立生存的院級社團(tuán)。

　　六、其他工作。

　　如關(guān)于組織特長同學(xué)建立工作團(tuán)隊或工作室，配合其他部門做好相關(guān)工作。

　　總而言之，書記部將盡力、盡心、盡責(zé)去做以上的事情，我們爭取能完成這個計劃的80%，同時如其他部門有需要，書記部將盡力配合。