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上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-06 20:05:58 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精品】上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編五篇

  時(shí)間稍縱即逝,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編五篇

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施。

  一、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

  二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心

  在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,戰(zhàn)勝困難。

  三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

初三級(jí)上學(xué)期班主任<spanhttps://p.9136.com/28/l/allimg/<p>  在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因,找出對(duì)策,如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,拋開(kāi)一切雜念。戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。</p><p>  四、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)</p><p>  一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。</p><p>  五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律</p><p>  紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:</p><p>  1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會(huì)成功,放棄只有失敗”</p><p>  2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊。</p><p>  3、建立自律小組,量化打分并公告,</p><p>  4、樹(shù)立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點(diǎn)生”。</p><p>  六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系</p><p>  出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。</p><p>  七、各月份具體工作</p><p>  (一) 二月份</p><p>  1、做好開(kāi)學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等。</p><p>  2、行為規(guī)范教育(一): 以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施。</p><p>  3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制度,完善班級(jí)管理。</p><p>  4、召開(kāi)班干部第一次例會(huì),總結(jié)上學(xué)期工作,指出不足,提出改進(jìn),明確職責(zé),以身作則,切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。</p><p>  5. 根據(jù)學(xué)校要求,制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。</p><p>  (二) 三月份</p><p>  1. “敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng),做好畢業(yè)生體檢等工作。</p><p>  2. “三 八”婦女節(jié),提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,并將此過(guò)程記錄下來(lái),在班中進(jìn)行交流反饋,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。</p><p>  3. 行為規(guī)范教育(二): 勤奮學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。</p><p>  4. 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),家校配合,共同努力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性。</p><p>  (三) 四月份</p><p>  1. 行為規(guī)范教育(三): 互幫互助,不畏困難,掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。</p><p>  2. 開(kāi)好模擬考前家長(zhǎng)會(huì)和填報(bào)志愿的說(shuō)明工作,加強(qiáng)家校溝通。</p><p>  3. 做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作。</p><p>  4. 做好體育加試工作。</p><p>  (四) 五月份</p><p>  1. 行為規(guī)范教育(四): 樹(shù)立信心,做好考前復(fù)習(xí),打好人生第一仗。</p><p>  2. 幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿。</p><p>  3.寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)評(píng)比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。</p><p>  (五)六月份</p><p>  1. 做好中考前動(dòng)員、復(fù)習(xí)與考試工作。</p><p>  2. 完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作、總結(jié)工作。</p><h2>上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2</h2>
<p>  <strong>一、班務(wù)情況分析</strong></p><p>  本期小班工作由我和何潤(rùn)蘭,周八姐一起負(fù)責(zé),這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,很久沒(méi)有教小班了開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣,但在何潤(rùn)蘭老師和周八姐的幫助下,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。</p><p>  本學(xué)期全班共有幼兒48人,其中男22人,女25</p><p>  人,一位幼兒因身體情況休學(xué),小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小,對(duì)于家人的依戀,對(duì)于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的第一周內(nèi),班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,如:李金柯、鞠夢(mèng)真,匡睿涵等依賴性特別強(qiáng),還影響到其它的孩子,經(jīng)過(guò)家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,幫助孩子感受幼稚園的快樂(lè),使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,特別寶貝,所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。經(jīng)過(guò)這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會(huì)自己脫褲子,但偶爾鞋子會(huì)穿反。大多幼兒會(huì)自己吃飯,小朋友由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病</p><p>  大多幼兒的性格活潑、開(kāi)朗、不怕陌生人,有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂(lè)意交往,在自由活動(dòng)中,常常一個(gè)人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,不聽(tīng)老師的指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。</p><p>  <strong>二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)</strong></p><p>  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。</p><p>  小班幼兒多以游戲?yàn)橹,我們?huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),逐步開(kāi)設(shè)娃娃家,小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來(lái)開(kāi)設(shè)一定的游戲主題,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,以便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深化。老師通過(guò)引導(dǎo)和討論,結(jié)合參觀活動(dòng),共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),這樣,使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平</p><p>  <strong>三、發(fā)展目標(biāo)</strong></p><p>  根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),制定如下發(fā)展目標(biāo):</p><p>  生活、衛(wèi)生習(xí)慣:</p><p>  1、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。</p><p>  2、會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。</p><p>  3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。</p><p>  4、愛(ài)護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。</p><p>  5、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。</p><p>  6、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的'愉快,形成安全感、依賴感。語(yǔ)言:1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,對(duì)老師有禮貌。</p><p>  2、會(huì)說(shuō)普通話。</p><p>  3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求?茖W(xué):</p><p>  1、對(duì)周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力。</p><p>  3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類</p><p>  5、學(xué)習(xí)1、2、3、4等數(shù)字,并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀。</p><p>  6、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形</p><p>  <strong>四、建家園聯(lián)系</strong></p><p>  家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。</p><p>  1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。</p><p>  2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系,孩子有特殊情況或未來(lái)園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況,使孩子、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。</p><p>  <strong>五、衛(wèi)生保健及安全工作</strong></p><p>  衛(wèi)生保健</p><p>  由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。</p><p>  首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,不能強(qiáng)迫進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,</p><p>  其次,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會(huì)用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣。</p><p>  安全工作</p><p>  想幼兒安全之所想從保證安全入手</p><p>  幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):</p><p>  1、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。</p><p>  3、做好交接班工作。</p><h2>上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3</h2>
<p>  學(xué)生會(huì)組織部要繼承和發(fā)揚(yáng)這學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中把社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)組織部的各項(xiàng)工作做的更好,將我協(xié)會(huì)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p><p>  <strong>上學(xué)期年工作計(jì)劃如下 :</strong></p><p>  <strong>一、工作思想:</strong></p><p>  以 “ 自足社會(huì),實(shí)踐為本” 為工作理念,本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,以飽滿的精神和青春的活力迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),不斷提高組織部的工作效率,豐富社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)組織部的工作內(nèi)容。 要做好工作,首先要從自身做起。所以,我在今后的工作過(guò)程中,要不斷的與協(xié)會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)內(nèi)部人員交流,培養(yǎng)彼此之間的默契程度。</p><p>  <strong>二、工作宗旨</strong></p><p>  我協(xié)會(huì)以 “ 自足社會(huì),實(shí)踐為本” 為工作理念,組織學(xué)生廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及公益活動(dòng)。我要 主動(dòng)了解其他部門的需要,并及時(shí)給予協(xié)助,積極配合他們的工作,力爭(zhēng)做到真誠(chéng),切實(shí)服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。</p><p>  <strong>三、工作主題</strong></p><p>  以社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)發(fā)展為核心,以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo),以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的,以社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),響應(yīng)需要組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),滿足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè)。</p><p>  最后祝社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)越來(lái)越好!</p><h2>上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  以“綱要”為指導(dǎo),以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù),深入學(xué)習(xí)“綱要”精神,以年級(jí)組為陣地,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。</p><p>  <strong>二、情況分析</strong></p><p>  上學(xué)期,我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。無(wú)論是從公共環(huán)境的布置還是每次比賽的組織,我們都盡心盡力,群策群力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。但是細(xì)細(xì)想來(lái)我們還是存在著很多的不足。</p><p>  1、我們年級(jí)組教師年齡差異各不相同,有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但理論水平缺乏。</p><p>  2、本屆大班幼兒參加的活動(dòng)不多,所以活動(dòng)積極性不是很高。</p><p>  <strong>三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)</strong></p><p>  1、從實(shí)際工作出發(fā),深入落實(shí)《綱要》精神,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練基本功,提高整體教育教學(xué)水平。</p><p>  2、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,結(jié)合每月工作安排,逐步完成。</p><p>  3、每月繼續(xù)開(kāi)展“一課二摩三研討”活動(dòng),在教學(xué)中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。</p><p>  4、討論和制定課題研究計(jì)劃,收集課題研究相關(guān)的材料,開(kāi)展豐富的科研活動(dòng)。</p><p>  5、開(kāi)展好家長(zhǎng)工作,加強(qiáng)家園之間聯(lián)系,組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長(zhǎng)做好聯(lián)系。</p><p>  6、組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例,上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng)。</p><p>  7、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如6.1兒童游藝活動(dòng)、大班畢業(yè)匯報(bào)演出等活動(dòng),使幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。</p><p>  <strong>四、具體措施:</strong></p><p> 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)環(huán)境,抓好幼兒的常規(guī),促進(jìn)幼兒的發(fā)展。</p><p>  良好的常規(guī)是組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)的基礎(chǔ),因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供豐富的活動(dòng)材料,讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,感受生活的多樣性。</p><p> 。ǘ┩卣菇萄袃(nèi)容,豐富活動(dòng)形式,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。</p><p>  1、積極開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),在輕松的環(huán)境中,鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解,并能有相應(yīng)的理論支撐;</p><p>  2、抓好日常工作的檢查,每周集體制定周計(jì)劃,共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,定期討論話題活動(dòng)開(kāi)展的情況,進(jìn)行交流討論;</p><p>  3、定期、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組講座活動(dòng),引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p><p> 。ㄈ┘訌(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè),挖掘優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同成長(zhǎng)。</p><p>  1、每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng),每次圍繞教研活動(dòng)的主題,理論聯(lián)系實(shí)際,踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn);</p><p>  2、每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后,能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì),在組內(nèi)傳達(dá),帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng);</p><p>  3、認(rèn)真抓好新教師的帶教工作,通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,幫助她們盡快熟悉、提高。</p><p>  4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、借鑒其他幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展“一課二摩三研討”等活動(dòng),交流、解決遇到的困難、疑難進(jìn)行研究。</p><p>  <strong>五、活動(dòng)安排:</strong></p><p>  二月份:</p><p>  1、打掃衛(wèi)生,完善室內(nèi)室外環(huán)境。</p><p>  2、年級(jí)組制定好年級(jí)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、健康計(jì)劃,各班根據(jù)計(jì)劃制定好班級(jí)計(jì)劃,班級(jí)課題計(jì)劃。</p><p>  3、商討年級(jí)組教師考核細(xì)則,明確各項(xiàng)職責(zé)。</p><p>  4、三表上墻。</p><p>  5、主題《快樂(lè)開(kāi)心車》全面實(shí)施,并做好相應(yīng)的環(huán)境布置,月末年級(jí)組內(nèi)環(huán)境檢查。</p><p>  6、各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進(jìn)行布置。</p><p>  7、畢業(yè)匯報(bào)演出各班以班為單位,每班出兩個(gè)節(jié)目,確定節(jié)目?jī)?nèi)容,著手準(zhǔn)備。</p><p>  8、做好幼兒的禮儀教育(加強(qiáng)禮貌教育,評(píng)選年級(jí)組最佳禮儀之星)。</p><p>  9、充分利用幼兒園家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、開(kāi)放活動(dòng)等途徑,增強(qiáng)家園的聯(lián)系和溝通,加強(qiáng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與的意識(shí),接受幼兒教育的新觀念,使家園教育同步一致。</p><p>  10、上交2月份電子備課及反思。</p><p>  三月份:</p><p>  1、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃地排練節(jié)目。</p><p>  2、加強(qiáng)幼兒的禮儀教育(別人說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),要發(fā)言先舉手)。</p><p>  3、結(jié)合主題開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)。</p><p>  4、匯總家長(zhǎng)提的意見(jiàn)和建議。</p><p>  5、第二主題《城市暢想曲》實(shí)施。</p><p>  6、開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)教研課展示活動(dòng)。</p><p>  7、組織幼兒春游、踏春。</p><p>  8、上交3月份電子備課及反思。</p><p>  9、做好3.8婦女節(jié),3.15消費(fèi)權(quán)益日,3.12植樹(shù)節(jié),3.22世界水日的宣傳工作。</p><p>  10、堅(jiān)持家常課的日常交流,讓教師在聽(tīng)課、評(píng)課中得到進(jìn)一步的提高。</p><p>  四月份:</p><p>  1、組織教師參加優(yōu)秀課的評(píng)比。</p><p>  2、加強(qiáng)幼兒禮儀教育(幼兒做到三輕:走路輕、說(shuō)話輕、拿放物品輕)。</p><p>  3、第三主題《逛商店》實(shí)施。</p><p>  4、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)有計(jì)劃地排練節(jié)目。</p><p>  5、閱讀節(jié)相關(guān)活動(dòng):故事比賽,成語(yǔ)接龍,猜謎語(yǔ)等。</p><p>  6、上交4月份電子備課及反思。</p><p>  五月份:</p><p>  1、  第四主題《童話世界》的實(shí)施。</p><p>  2、  畢業(yè)匯報(bào)演出單個(gè)節(jié)目觀摩彩排。</p><p>  3、  做好5.1勞動(dòng)</p><h2>上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5</h2>
<p>  <strong>一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</strong></p><p>  養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。</p><p>  小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會(huì),甚至還有相當(dāng)一部分還沒(méi)受過(guò)學(xué)前教育,這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此,在開(kāi)學(xué)的前幾天,我就專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽(tīng)講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。一周下來(lái),他們已初步適應(yīng)了校園生活,但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi),采取各種激勵(lì)方法,養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p>  <strong>二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理</strong></p><p>  一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。</p><p>  <strong>三、開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)</strong></p><p>  古人曾說(shuō),治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí),在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力,促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題,如:說(shuō)話比賽,書寫比賽等,提高他們的語(yǔ)文水平,發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。</p><p>  <strong>四、加強(qiáng)安全工作,強(qiáng)化安全管理[內(nèi)容來(lái)于]</strong></p><p>  在本學(xué)期內(nèi),我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),需要老師及時(shí)提醒。針對(duì)這種情況,我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級(jí)里張貼《制度欄》,并組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng)。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。</p><p>  雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生,做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。</p><script>s(

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