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學(xué)期工作計劃

時間:2020-11-06 15:43:52 工作計劃范文 我要投稿

學(xué)期工作計劃范文集錦9篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),先做一份工作計劃,開個好頭吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期工作計劃范文集錦9篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  根據(jù)學(xué)校的安排,本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級管理工作。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生,女生21人,男生20人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不強,但逆反心強、自我意識強。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子"。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。

  但幸好前半年xxx老師的工作中,打下了良好的基礎(chǔ),班級的學(xué)生,養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我根據(jù)學(xué)校的計劃展開工作,制定本班的計劃如下:

  一、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。

  在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個人問題,更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

  二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。

  學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

  三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

  1.培養(yǎng)自己的心腹 同學(xué)中相處的時間多,可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學(xué)生進行抽查談話,了解班級情況。

  2、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)

  首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

  其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

  最后、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí),值日班長如何等級值日表格,指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

  四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進行團體思想心理教育

  1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如"找出缺點,完善自己",養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價值,誰動了我的"乳酪",感恩,遠離煙酒等主題班會。

  2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生管理規(guī)定》,并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,值日班長管理制度,對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。

  3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

  五、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績。

  我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:

  1、要求學(xué)生上課一定要動手,記筆記,并進行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好。

  2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。

  3、實行嚴格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

  4、強調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí),成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí)。

  5、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,成績進步顯著的學(xué)生,樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  6、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵,除學(xué)校獎勵外,還設(shè)置班級獎勵,以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,激勵有潛力的學(xué)生。

  7、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),以便將來的升學(xué)。

  時間總是會走,我也知道自己的能力還不是很強,所以更不能放松對學(xué)生的要求,我會努力的進行思想政治工作計劃教育,爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進步。

學(xué)期工作計劃 篇2

  一、學(xué)校管理

  1、工作目標:通過團隊建設(shè),進一步下移管理重心,以備課組和各學(xué)科團隊為平臺,落實行政蹲點工作,明確責(zé)任要求,充分發(fā)揮團隊領(lǐng)導(dǎo)人及備課組長的作用,切實加強教學(xué)的有效管理,制定相應(yīng)措施和制度,關(guān)注教育教學(xué)細節(jié),不斷提高管理水平。認真檢查和指導(dǎo)相關(guān)工作流程,強化課程的領(lǐng)導(dǎo)及實施過程中的執(zhí)行力,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的滿意度。

  2、重點工作:

  (1)改善教育教學(xué)考核評價制度,改變一元考核為多方位考核,努力克服考核評價中常出現(xiàn)的“居中趨勢”和“暈輪效應(yīng)”。注重績效評價,以適應(yīng)即將實施的績效工資制度。

  (2)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀及對學(xué)校教育發(fā)展的現(xiàn)實要求,進一步修改和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,把近期目標與學(xué)校的長遠利網(wǎng)益結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧,系統(tǒng)管理。

  (3)進一步改進學(xué)校校園文化建設(shè),以環(huán)境特色學(xué)校作為校園文化建設(shè)的依托,建設(shè)學(xué)校的外部環(huán)境及內(nèi)部環(huán)境,營造和諧校園文化,以達成環(huán)境育人的教育目標。

  (4)把二期課改的理念切實落實到教育教學(xué)實踐中,嚴格執(zhí)行課程計劃,落實“三維”目標,指導(dǎo)和規(guī)范教育教學(xué)行為,制定相應(yīng)制度,實現(xiàn)從粗放型教學(xué)管理到精細化教學(xué)管理的轉(zhuǎn)變,不斷提高教育教學(xué)效率及水平。

  (5)以德治校,依法理校,堅持民主管理,充分發(fā)揮教代會、家委會和社區(qū)民主參與的作用,發(fā)揚管理民主,接受民主監(jiān)督,集聚學(xué)校、社會、家庭多方力量,共同關(guān)心、支持和參與學(xué)校的發(fā)展變革。

  (6)關(guān)注三支隊伍建設(shè),一是骨干教師隊伍,二是班主任隊伍,三是青年教師隊伍。充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用;充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育管理、班級文化建設(shè)中主導(dǎo)作用;充分關(guān)注青年教師在教育教學(xué)中的成長情況,為青年教師的快速健康成長搭建多種學(xué)習(xí)、磨礪的平臺,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才資源。

  二、學(xué)校德育

  (1)學(xué)校德育工作要緊密圍繞“全員、全程、全方位”德育管理要求,結(jié)、合學(xué)校工作目標及工作實際,加強隊伍的建設(shè)、考核及管理,把德育教育目標落實到各項目的活動中,讓師生在實踐體驗中感悟和感受德育教育力量,加強德育教育的創(chuàng)新管理,不斷提高德育管理水平。

  (2)加強德育教育的基本規(guī)范及職業(yè)道德的基本操守學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會“潤物細無聲”的道理,關(guān)注工作操作中的細節(jié)問題,大處著眼,小處著手,系統(tǒng)管理,執(zhí)行有力,效果顯然。同時加強對德育管理實踐中出現(xiàn)的問題進行研究,不斷探索德育管理的新途經(jīng)。

  (3)加強班主任隊伍建設(shè),加強指導(dǎo)、考核及班主任工作的管理。大膽啟用年輕教師擔(dān)任班主任工作,增強班主任工作的活力。堅持班主任工作例會制,及時了解、掌握班級管理工作中出現(xiàn)的新情況和新問題,并能作出正確分析及判斷,解決問題。加強新時期班主任工作創(chuàng)新研究。

  (4)重視德育常規(guī)管理,結(jié)合“溫馨教室”的創(chuàng)建活動,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,構(gòu)建友愛、互助、奮發(fā)向上的班集體;加強班干部隊伍建設(shè),提高學(xué)生自主管理的能力;注重學(xué)生人格發(fā)展和學(xué)業(yè)發(fā)展并重,構(gòu)建和諧師生關(guān)系;圍繞《蘇民學(xué)校好習(xí)慣細則》,強化日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育教育,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。依托紅領(lǐng)巾廣播、小記者站、蘇民學(xué)報、校園宣傳欄、黑板報、學(xué)習(xí)園地、爭章園地等,構(gòu)建德育宣傳網(wǎng)絡(luò)。圍繞十分鐘隊會、班會課、假日小隊活動、課外實踐活動,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)其綜合能力。結(jié)合兒童團入團儀式、小年團校等活動,教育學(xué)生樹理想、勤奮斗。

  (5)繼續(xù)推進“兩綱”教育:

  ①立足課堂教育主渠道,發(fā)揮德育顯性課程的教育作用,抓好其它學(xué)科的德育滲透。

  ②積極開展法制教育、心理健康教育、安全教育、國防教育、青春期教育、禁毒教育、廉潔教育等活動,使學(xué)生受到全方位的教育,形成健全的人格,從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

 、劢Y(jié)合節(jié)日、紀念日,開展教師節(jié)、重陽節(jié)、“開學(xué)第一課”等主題教育活動,落實誠信教育、愛國主義教育、民族精神教育、生命教育、感恩教育、禮儀教育等。

  (6)拓展和挖掘社會德育資源:通過家訪、家長開放日、家委會的建設(shè),密切家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握正確的家庭教育方法,不斷提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗園、云翔寺的德育資源,組織學(xué)生開展參觀考察、社會實踐等活動。

  (7)關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化:后進生轉(zhuǎn)化是教師日常教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的一個重要組成部分。一是抓好教師的思想管理。二是要調(diào)查差生形成原因。三是采取有力措施,提高幫教實效。注意典型案例的收集整理,形成身邊成功教育資源,為后進生轉(zhuǎn)化工作提供更多可以借鑒的素材。

  三、教學(xué)工作

  (1)牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校生命”的認識,加強教學(xué)工作的規(guī)范管理,有效管理,精細化管理。本學(xué)期要從規(guī)范學(xué)校課程管理著手,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校教學(xué)管理部門負責(zé)實施,引領(lǐng)各學(xué)科團隊,通過校本研修,指導(dǎo)教師參與課程管理,逐漸形成課程意識,課程理解力和課程的執(zhí)行力,并由此提升教師專業(yè)水平,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  (2)規(guī)范教育教學(xué)行為,實施有效教學(xué)管理。

 、賯湔n,要求教師加強對教材、學(xué)生、教法的研究,提高課前預(yù)設(shè)的針對性。

 、谏险n,要求教學(xué)民主、規(guī)范教學(xué)行為、每節(jié)課讓學(xué)生有所得。

 、圩鳂I(yè),要求教師重視學(xué)生的個體的發(fā)展性,提高作業(yè)設(shè)計能力,做到課前預(yù)設(shè),收集作業(yè)資料。

 、茌o導(dǎo),要求教師重視作業(yè)、試題的分析,對學(xué)生實施分層分類指導(dǎo),及時反饋和二次作業(yè)。

  ⑤評價,認真填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》,實施發(fā)展性評價,強調(diào)評價結(jié)果的激勵性。

  (3)加強學(xué)科團隊(教研組)的建設(shè)。教學(xué)管理部門要組織落實好學(xué)科團隊教學(xué)及教學(xué)研究工作,學(xué)習(xí)《課程計劃》、《課程標準》,研究教材、教法,分析學(xué)情、重難點,團結(jié)協(xié)作、資源共享。

 、俳y(tǒng)一備課格式,明確三維目標,組織備課檢查。

 、诩w備課研討,完善教學(xué)設(shè)計,加強課堂組織管理。

  ③明確分年級分學(xué)科的每日常規(guī)作業(yè)要求,精選題型,有側(cè)重點和針對性,有效控制作業(yè)量,組織作業(yè)檢查。

 、芊治稣怼凹e本”資料,凸顯輔導(dǎo)的個別化和針對性。研究考試,合理設(shè)計復(fù)習(xí)方案,各學(xué)科有針對性地積累典型試題。

 、菁訌娞骄啃汀⑼卣剐哉n程、興趣活動課的研討,完善設(shè)計方案、課程計劃、教案備課,鼓勵各學(xué)科團隊研究開發(fā)校本教材。

  (4)重視畢業(yè)班的工作:加強對畢業(yè)班工作管理與指導(dǎo),定期分析及時了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,注重教師團隊協(xié)作精神,形成合力,齊抓共管,營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍,爭取教學(xué)質(zhì)量有明顯進步。在重視畢業(yè)班工作的同時也要關(guān)注其他各年級的教育教學(xué)工作情況,定期召開教學(xué)情況分析會,了解教學(xué)現(xiàn)狀,分析解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

  (5)規(guī)范教育教學(xué)行為,實施有效教學(xué)管理。

 、賯湔n,要求教師加強對教材、學(xué)生、教法的研究,提高課前預(yù)設(shè)的針對性。

 、谏险n,要求教學(xué)民主、規(guī)范教學(xué)行為、每節(jié)課讓學(xué)生有所得。

 、圩鳂I(yè),要求教師重視學(xué)生的個體的發(fā)展性,提高作業(yè)設(shè)計能力,做到課前預(yù)設(shè),收集作業(yè)資料。

 、茌o導(dǎo),要求教師重視作業(yè)、試題的分析,對學(xué)生實施分層分類指導(dǎo),及時反饋和二次作業(yè)。

 、菰u價,認真填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》,實施發(fā)展性評價,強調(diào)評價結(jié)果的激勵性。

  (6)加強學(xué)科團隊(教研組)的建設(shè)。教學(xué)管理部門要組織落實好學(xué)科團隊教學(xué)及教學(xué)研究工作,學(xué)習(xí)《課程計劃》、《課程標準》,研究教材、教法,分析學(xué)情、重難點,團結(jié)協(xié)作、資源共享。

 、俳y(tǒng)一備課格式,明確三維目標,組織備課檢查。

  ②集體備課研討,完善教學(xué)設(shè)計,加強課堂組織管理。

 、勖鞔_分年級分學(xué)科的每日常規(guī)作業(yè)要求,精選題型,有側(cè)重點和針對性,有效控制作業(yè)量,組織作業(yè)檢查。

 、芊治稣怼凹e本”資料,凸顯輔導(dǎo)的個別化和針對性。研究考試,合理設(shè)計復(fù)習(xí)方案,各學(xué)科有針對性地積累典型試題。

 、菁訌娞骄啃、拓展性課程、興趣活動課的研討,完善設(shè)計方案、課程計劃、教案備課,鼓勵各學(xué)科團隊研究開發(fā)校本教材。

  (7)重視畢業(yè)班的工作:加強對畢業(yè)班工作管理與指導(dǎo),定期分析及時了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,注重教師團隊協(xié)作精神,形成合力,齊抓共管,營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍,爭取教學(xué)質(zhì)量有明顯進步。在重視畢業(yè)班工作的同時也要關(guān)注其他各年級的教育教學(xué)工作情況,定期召開教學(xué)情況分析會,了解教學(xué)現(xiàn)狀,分析解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

學(xué)期工作計劃 篇3

  緊張的一學(xué)期已經(jīng)過去,我們還需要繼續(xù)努力,為了我們的理想,我們還要奮斗。

  為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活,幫助同學(xué)進行有意的學(xué)習(xí),我系下半學(xué)期準備我系傳統(tǒng)項目愛國紅五月,活動由我部門主辦,其他部門協(xié)助完成,所以我們部門是重點要做出表率作用,只有我們積極想上才能使各個部門發(fā)揮出自己的積極性。

  一 愛國紅五月:愛國紅五月現(xiàn)在正在籌劃中,暫定三月十六~十七號正式報名,經(jīng)過初賽,復(fù)賽,五月五日正式開始初賽復(fù)賽地點暫時訂在大階梯決賽地點暫時訂在大禮堂。獎項設(shè)置暫定:一等獎: 一名 獎金一百元+證書 二等獎: 兩名 獎金八十元+證書 三等獎: 獎金六十元+證書 優(yōu)秀獎: 證書一本 計劃暫定 如有變動還得老師和各個部長臨時討論決定。

  二 接待新生:一年一度的新生工作也在下學(xué)期和我們見面了,我們學(xué)生干部一定要盡自己的職責(zé),把自己的職責(zé)盡心盡力的做好。

  三 新生接待后還要給新生留下一場別開生面的晚會。晚會也是又我們部主辦,我們一定要把這場晚會變得別開生面一定要給新生留下好的印象。

  四 新生接待后我們部門還有個招新的活動,我們本這廣那人才的原則招收一批有積極性,熱情好并且又各自才藝的干事。

  下學(xué)期工作計劃大概就有這些我們也必須加倍努力,我相信我們可以吧經(jīng)貿(mào)系文娛部建設(shè)成我們院最好的部門。

學(xué)期工作計劃 篇4

  一、情況分析:

  新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,認真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。

  二、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上,以抓常規(guī)教學(xué)為基點,以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開展扎實有效的年級組活動,并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

  三、重點工作:

  1、增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,不斷學(xué)習(xí)摸索新課程,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;

  2、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力;

  3、提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴;

  四、目標措施:

 。ㄒ唬┮(guī)范一日活動環(huán)節(jié),細化大班一日活動組織

  1、遵守大班一日生活作息時間表,學(xué)會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手,明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點,并且做到持之以衡;

  2、重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的安全;

  3、認真組織區(qū)角活動,結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,并且根據(jù)大班孩子的年齡特點,全面、有序地增添相關(guān)材料,加強指導(dǎo)和評價;

 。ǘ┨岣邘熡装踩(zé)任,努力做到安全警鐘長鳴

  1、“兩教一!泵芮信浜,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,各個環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保教工作規(guī)范;

  2、年級組強調(diào)安全教育,督促加強教師、幼兒的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

 。ㄈ┘覉@聯(lián)系密切配合,家長工作細密、精密

  1、利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系,交換情況,進一步做好上門家訪、約談工作,加強家園聯(lián)系、溝通;

  2、召開家長會,聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛;

  3、充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師提供教育資源,幫助老師實施各項活動;

  五、具體活動安排:

  二月份:

  1、各班制定各類工作計劃;

  2、安定幼兒情緒,進行入園常規(guī)訓(xùn)練;

  3、布置家園橋欄目,根據(jù)教學(xué)主題布置主題墻;

  4、各班召開家長會;

  5、測量幼兒身高體重;

  三月份:

  1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

  2、參加全園教師教學(xué)比武;

  3、做好新生家訪工作;

  4、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練;

  四月份:

  1、幼兒體檢,評選健美兒童;

  2、大班幼兒視力測查;

  3、各班舉行親子活動;

  五月份:

  1、慶!5、1”勞動節(jié),培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感;

  2、進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,并進行科學(xué)合理的分析評價;

  3、開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作;

  4、各班翻曬幼兒床上用品;

  六月份:

  1、開展“六一”親子運動會;

  2、家長問卷調(diào)查;

  3、各班幼兒能力發(fā)展評估;

  4、做好期末各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒手冊》;

  5、評估幼兒生長發(fā)育狀況,向家長總結(jié)反饋體檢情況;

  6、辦園報;

  7、教研活動

  8、期末身高體重測量;

  七月份:

  1、班級考核,評比先進班集體;

  2、奧爾夫音樂、小新星英語匯報;

學(xué)期工作計劃 篇5

  初三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀,為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的學(xué)習(xí)能井然有序,初中班級工作計劃。我們制定工作計劃的主旨是:配合并做好學(xué)校要求的各項工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:

  一、班級基本情況

  本班共有46位同學(xué),其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風(fēng)。

  二、抓紀律,樹班風(fēng)

  眾所周知,我班的學(xué)生一向紀律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

  三、開創(chuàng)班級特色文化

  子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學(xué)也。”在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動,班級工作計劃《初中班級工作計劃》。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動,請同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué),這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。

  四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

  初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理;蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進,從而提高學(xué)習(xí)成績?傊,作為班級干部凡事要以身作責(zé),時刻關(guān)心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

  五、加強養(yǎng)成教育

  1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

  2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

  3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

  4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實踐的機會。

學(xué)期工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

  2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

  3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

  二、總體目標

  4、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《條例》

  5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。

  6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。

  三、具體工作

  1、不斷健全科學(xué)的管理體系

  今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

  2、常抓“六認真”

  今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認真”,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰。

  3、搞好教科研

  為了進一步做好體育教學(xué)的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每個體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。

  4、抓好課外活動

  (1)今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

  (2)做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)仰臥起坐(女)立定跳遠。

  (3)做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

  (4)學(xué)校召開一年一次的春季田徑運動會。

  (5)全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。

  (6)根據(jù)學(xué)校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:六年級田徑隊由龔雁江負責(zé),兼帶男子排球隊;五年級田徑隊由朱靜燕負責(zé),兼帶女子排球隊;四年級田徑隊由管向榮負責(zé),兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責(zé)全校的男子足球隊。運動隊每周一、三、五必須訓(xùn)練1.5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓(xùn),比賽成績要求比去年有提高。另外,在學(xué)生平時的活動中,教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中,教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

  四、確保經(jīng)費,進一步完善場地和器材

  去年我校建成了200米的塑膠操場,使得學(xué)生的活動場地成為全市第一流,又配備了專門人員看護操場,制定了操場的管理制度;今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

  五、體育工作具體安排情況:

 。ㄒ唬3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

 。ǘ5、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

 。ㄈ4月底學(xué)校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結(jié)。

 。ㄋ模┥习肽攴e極準備體育資料,迎接蘇州市兩個條例的驗收。

 。ㄎ澹┡e行一些小型運動比賽

學(xué)期工作計劃 篇7

  隨著時間的推移,社會變化萬分。當(dāng)然也少不了我們校園的發(fā)展,學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善,規(guī)模逐漸擴大,迎來人心所向的新增學(xué)院。我們原藝術(shù)學(xué)院在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注及歷屆師生的共同努力下順利分開。原藝術(shù)學(xué)院重新分為音樂學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院,現(xiàn)在的藝術(shù)學(xué)院主要是美術(shù)專業(yè),這樣不但使學(xué)校的規(guī)模擴大,也為兩院工作的展開帶來方便。但試這給我們學(xué)生會的工作相對的困難。我們面臨著原來藝術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會組織的分開,從原來的一個分為兩個學(xué)生會組織,這樣使原來的學(xué)生會成員分開到相應(yīng)的學(xué)院,使之各部門不完整,需重新招新。面臨著這樣特殊的情況,我們的工作還得正常的展開,在此對我們部們的工作計劃如下:

  一、結(jié)合本學(xué)期我院的實際情況,我部需招新成員1-2名,我們?nèi)匀粚⒈星谇趹⿷、孜孜不倦的工作作風(fēng),在做好上級工作的同時,更要調(diào)整好心態(tài),結(jié)合本部門的`特殊性,運用換位思考的理念去為身邊的同學(xué)做點有意義的事情。把工作層次進一步的提高,為了更好的服務(wù)于同學(xué)。我們還將本著實事求是、熱情服務(wù)的原則,認真積極展開工作。

  二、結(jié)合我院實際情況,多展開部內(nèi)交流會議,讓各成員之間有更多的了解,以相互指出對方在工作中的不足之處,認真誠懇的接受批評和建議,多探討如何將勞衛(wèi)工作做好。并經(jīng)常對工作進行總結(jié)和安排,為接下來更好的工作做好鋪墊。

  三、在原來的基礎(chǔ)上制定更加嚴格的衛(wèi)生檢查制度和細致的評分標準,要求各成員憑著認真負責(zé)任的態(tài)度,公平公正的進行衛(wèi)生的檢查和評分。并把考核成績與優(yōu)秀班級評比掛鉤。

  四、加大對勤工儉學(xué)崗位的督查力度。保持教室的清潔,為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)校和休息環(huán)境。每周定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,并做相關(guān)的宣傳工作,力爭保持教室的干凈整潔。

  五、搞好與學(xué)生會各部門的關(guān)系。更多的與校實踐部聯(lián)系交流,有利于工作更好的展開。設(shè)想在黑板報中作一些關(guān)于勞衛(wèi)知識的宣傳,全面提高同學(xué)們的環(huán)保意識,從思想上重視勞衛(wèi)。

  六、為了給各成員提供更好的展現(xiàn)平臺,本部門設(shè)想在院內(nèi)積極組織展開勞衛(wèi)宣傳等有益活動,努力爭取我院活動的策劃和舉辦權(quán)利。

  七、本部將一如既往的配合其他部門的工作,為我院學(xué)生會再添輝煌。以上是我部門本學(xué)期的工作計劃,在某些方面還存在不足之處,還望老師和同學(xué)們向我們提出寶貴的意見和建議,我們將會積極采納。

學(xué)期工作計劃 篇8

  宣傳部作為研究生會下屬六部之一,其工作重點和核心就在于立足研究生會這個平臺,積極有效地宣傳整個研究生會的理念及其各項活動,從而使得校內(nèi)外的師生關(guān)注和了解我們的工作并積極參與到各項活動中來。在研究生部各領(lǐng)導(dǎo)和研究生會主席團的要求和指導(dǎo)下,現(xiàn)就XX年年下學(xué)期宣傳部工作作如下計劃:

  一、辦好在蓮華校區(qū)和較場校區(qū)研究生會宣傳欄。第一,對宣傳欄的張貼內(nèi)容進行意見的收集,內(nèi)容要突出新意有所創(chuàng)新。第二,宣傳欄除了要宣傳研究生部的精神外,還應(yīng)注重其內(nèi)容的功用性,比如發(fā)布就業(yè)信息,介紹就業(yè)技巧等內(nèi)容。第三,對于宣傳欄的制作應(yīng)不拘一格。應(yīng)本著該嚴謹?shù)牡胤讲换ㄉ,該花哨的地方不嚴謹(shù)脑瓌t進行制作。

  二、配合學(xué)術(shù)部開展的系列講座進行宣傳,活躍我校研究生學(xué)術(shù)氛圍以及加強我校和各兄弟院校之間的學(xué)術(shù)交流。宣傳部所進行的工作應(yīng)以校內(nèi)為重點。首先,為了使得講座能更吸引師生的關(guān)注,在校內(nèi)收集整理廣大師生對舉行講座的意見和建議,并及時反饋給學(xué)術(shù)部。其次,在我校蓮華校區(qū)和較場校區(qū)張貼宣傳海報并利用校園廣播和網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。再次,配合學(xué)術(shù)部進行場地的選定和布置。最后,配合外聯(lián)部與各兄弟院校聯(lián)系溝通做好輔助性的工作。

  三、配合文藝部做好晚會籌備工作。第一,張貼招募文藝晚會演員的海報。第二,制作舉行文藝晚會的海報并在蓮華和較場校區(qū)張貼,通過校園廣播宣傳文藝晚會舉行的具體時間和地點。第三,制作文藝晚會的節(jié)目單。第四,制作文藝晚會的邀請函并送達各被邀請人。

  四、配合體育部舉行各類比賽進行宣傳工作。第一,做好比賽前期的準備工作,激發(fā)同學(xué)們參加比賽的熱情,鼓勵同學(xué)們積極踴躍的報名參加。第二,利用海報、廣播和網(wǎng)絡(luò)對比賽的全程進行宣傳。

  五、在做好宣傳部的各項工作的同時,應(yīng)本著與時俱進的精神,及時了解當(dāng)代研究生在學(xué)習(xí)生活方面存在的問題。并針對這些問題舉行專題性的講座并組織相關(guān)的討論。

學(xué)期工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  本冊教科書進一步加大改革力度,從選文到練習(xí)設(shè)計,從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破。我在教學(xué)過程中,不僅要重視學(xué)生知識的積累情況,更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增強語文實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促使學(xué)生全面發(fā)展。

  二、教材分析:

  本冊由六個主題單元組成,后附生字表。前五個單元圍繞一個文化主題,由五篇課文,一個閱讀鏈接和一個綜合學(xué)習(xí)組成。五篇課文按精讀(兩篇)———略讀(一篇)———精讀(兩篇)的順序排列。其后是由簡短文字與圖片、繪畫組成的閱讀鏈接。最后設(shè)“安徒生和他的童話”文學(xué)單元。

  綜合學(xué)習(xí)由“我的采蜜集”、“讀讀背背”、“口語交際”、“我的小筆頭”這樣四個基本形式組成,有的單元穿插安排了“漫步書林”或“我的好方法”等欄目。

  三、學(xué)習(xí)目標:

  1、在語文學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)6個專題的思想。如:走進春天、探索與發(fā)現(xiàn)、感受真情、兒童生活、生活哲理 、安徒生和他的童話。在發(fā)展語言能力的同時,啟迪學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

  2、認識200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字。

  3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。

  4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。

  6、初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。

  7、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習(xí)復(fù)術(shù)課文。

  8、留心周圍事物,樂于書面表達,增強習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。

  9、能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事,努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

  四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題:

  (一)關(guān)于識字、寫字教學(xué):

  本冊要求學(xué)生認200個字、寫300個字。識字是下限,我會

  鼓勵學(xué)生通過語文課本以外的其他渠道,增加識字量。鼓勵同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,初步培養(yǎng)學(xué)生具有獨立的識字能力。

  要繼續(xù)加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,我一定會板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生裝把字寫端正,寫美觀。為避免學(xué)生的疲勞,一節(jié)課寫的字不要太多,可以分散到每一節(jié)課中去。在寫字教學(xué)中,我會注意把握,不是字寫得越多越好,而是要注意寫字的質(zhì)量。

  (二)關(guān)于閱讀教學(xué):

  1.精讀課文的教學(xué)。精讀課文是教材的主體,是進行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中我會注意以下幾點。

 。1)繼續(xù)加強詞、句訓(xùn)練。詞、句訓(xùn)練要貫穿在小學(xué)階段各年級的語文教學(xué)過程中。主要的任務(wù)有兩個:理解和積累。

  (2)要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。朗讀有助于更加真切地感受作品,有助

  于因聲解義,領(lǐng)略作品的精妙之處,有助于增強語感,以聲傳情。它是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練,也是理解課文內(nèi)容、體會課文思想感情的主要方法。

 。3)逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力。

 。4)精讀課文的教學(xué),應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自己閱讀、感悟的過程。要尊重學(xué)生裝自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利,以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),精心組織教學(xué)活動。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)理解課文思想內(nèi)容,并在自學(xué)實踐中逐步提高理解能力。

  (5)給每個學(xué)生充分的時間讀書、思考、質(zhì)穎問難。這是落實自主的、獨立的、創(chuàng)造性的閱讀的基本條件。在主動、積極的思維中,在豐富的情感活動中,獲得個人體驗和獨特感受,發(fā)現(xiàn)并提出問題。

  (6)開展合作學(xué)習(xí)。可以圍繞體會詞、句的表達作用,揣摩最基本的表達方法,以及多數(shù)同學(xué)共同感興趣的問題,就大家提出的“疑”或“惑”,展開合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)貴在通過交流、探究,產(chǎn)生思維火花的碰撞和情感、認識的交流,群策群力、集思廣益,把學(xué)習(xí)引向深入。在自讀自悟的基礎(chǔ)上,提高學(xué)習(xí)效果。

  (7)組織好全班交流。要尊重學(xué)生的情感體驗,尊重學(xué)生裝的想法。對同一篇課文,或同一個人物,學(xué)生裝往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反映。只要沒有方向性的錯誤,教師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨特感受。

  2.略讀課文的教學(xué)。

  略讀課文的教學(xué)要注意以下兩點。一是從內(nèi)容上說,理解課文的要求要低于精讀課文的教學(xué),一般是“粗知文章大意”,只要抓住重點、難點幫助學(xué)生理解,理解詞句不作為訓(xùn)練的重點。二是從方法上說,教師要更加放手,主要靠學(xué)生自己把課文讀懂,并在讀中掌握讀書方法,提高閱讀能力。略讀課文教學(xué)的大體步驟是:先由學(xué)生裝參照提示語獨立閱讀、思考,然后教師根據(jù)學(xué)生的自學(xué)情況,抓住一兩個重點的或?qū)W生感興趣的問題,引導(dǎo)全班學(xué)習(xí)討論、交流,還可以用指名朗讀的方式,檢查讀書的效果。略讀課文,不必把每一句話都搞清楚,大的方面搞清楚了,有些問題沒有完成搞清楚,留著今后解決。

  (三)關(guān)于口語交際教學(xué):

  1.明確口語交際的要求,培養(yǎng)能力。

  我會從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手,使學(xué)生裝明確圍繞什么話題交流、討論或辯論。

  2.口語交際是聽說雙方的互動過程,教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進行。情境的創(chuàng)設(shè),要有層次性,不能是一個水平上的循環(huán)?梢允钦Z言表達上的提高,也可以是表達內(nèi)容的豐富,還可以是思維水平的增強。

  3.全員參與。要盡可能地使每個學(xué)生裝都積極參與,人人都得到鍛煉的機會,在雙向或多向的互動中活躍思維,提高學(xué)生裝傾聽、表達和應(yīng)對的能力。

  4.在口語交際教學(xué)中,教師要放手讓學(xué)生進行口語交際實踐,不作過多的指點。

  5.學(xué)生裝口語能力的培養(yǎng),除了通過口語交際課,在很大程度上還要領(lǐng)帶于各種語文實踐活動。教師要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生裝進行交際訓(xùn)練。此外,還應(yīng)鼓勵學(xué)生裝在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,不斷提高口語交際能力。

  (四)關(guān)于習(xí)作教學(xué)

  1.培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣,讓他們樂于表達。

  中年級不受文體束縛,也不受篇章束縛,自由表達,大膽放手,不要怕不合規(guī)矩,只要是學(xué)生裝自己的話,在老師看來也許是幼稚可笑的,也是珍貴的。鼓勵有創(chuàng)意的表達,不管是哪一方面,只要有創(chuàng)意都應(yīng)該鼓勵。

  2.本冊習(xí)作練習(xí)主要是寫學(xué)生實際生活中所看到的,聽到的,想到的。這是重要的再現(xiàn)生活的能力。在指導(dǎo)時要重視一點:一定要讓學(xué)生如實表達,事實是什么樣的,就寫成什么樣,不要寫走樣。培養(yǎng)學(xué)生裝能夠把看到的事物寫得像,這是很重要的表達能力。評價作文要看是不是反映了事物的本來面目。

  五、教學(xué)措施:

  1、嚴格要求學(xué)生,持之以恒地堅持下來,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來。

  3、充分利用一切教育資源。

  4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。

  5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,為優(yōu)等生多創(chuàng)造機會,鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力,對差生加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

  六、教學(xué)進度表五、教學(xué)進度:

  第一周:學(xué)習(xí)1. 春的消息 2.燕子

  第二周:學(xué)習(xí)3*.柳笛和榆錢 4.古詩二首.

  第三周:學(xué)習(xí)5.陽氣 綜合學(xué)習(xí)一

  第四周:學(xué)習(xí)6.大自然的語言 7.第一朵杏花 8*.植物的“感情”

  第五周:學(xué)習(xí)9.蜜蜂 10.礦礦的研究 綜合學(xué)習(xí)二

  第六周:學(xué)習(xí) 11.傾斜的傘 12.伙伴 13*.信任

  第七周:學(xué)習(xí)14.金色的蒲公英 15.巨人的花園 綜合學(xué)習(xí)三

  第八周:學(xué)習(xí) 16.吹糖人 17.五月的田野 18*書本里的螞蟻

  第九周:期中復(fù)習(xí)考試。

  第十周:學(xué)習(xí)19.帶雨的花 20.珍貴的教科書

  第十一周:學(xué)習(xí)21.古詩二首《登鸛雀樓》《題西林壁》 22.一個新家 23*.嘗試 第十二周:學(xué)習(xí) 24.陶罐和鐵罐 25.三個問題的答案

  第十三周:學(xué)習(xí)26.一顆小豌豆 27.賣火柴的小女孩

  第十四周:學(xué)習(xí)28.丑小鴨 29*.童年的記憶

  第十五周:學(xué)習(xí)30.安徒生公園 綜合學(xué)習(xí)六

  第十六周——第十八周:期末復(fù)習(xí)。

  第十九周:期末考試、放暑假。

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