教師工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-09-15 12:02:27 工作計(jì)劃范文我要投稿

【實(shí)用】教師工作計(jì)劃范文錦集十篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的教師工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】教師工作計(jì)劃范文錦集十篇

教師工作計(jì)劃篇1

　　一、班級(jí)基本情況：

　　本班共有60名學(xué)生，男33人，女27人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

　　1、要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

　　3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

　　4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。對(duì)生活比較困難的如楊晴晴，劉曉蕾等想辦法幫助他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如吳曉龍、丁健等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯的提高。

　　四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：

　　第1、2周（9.1－9.11）

　　1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

　　3、檢查暑假作業(yè)

　　4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

　　5、進(jìn)行彭莊小學(xué)禮儀教育

　　6、愛心捐款活動(dòng)

　　7、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　8、班干部選舉和分工

　　第3、4周（9.12－9.25）

　　1、推選三名同學(xué)為班級(jí)禮儀大使

　　2、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

　　3、推普周活動(dòng)

　　3、老人節(jié)，為老年人做好事

　　第5、6周（9.26－10.9）

　　1、參加校跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

　　2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

　　第7、8周（10.10－10.23）

　　1、評(píng)一評(píng)：我是小小推普員

　　2、班級(jí)演講賽

　　3、班級(jí)歌詠會(huì)

　　第9、10周（10.24－11.6）

　　1、期中考試、試卷分析

　　2、“我學(xué)習(xí)，我快樂”主題班會(huì)

　　第11、12周（11.7－11.20）

　　1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

　　2、家長(zhǎng)會(huì)

　　3、校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

　　4、班報(bào)刊出

　　第13、14周（11.21－12.4）

　　1、朗讀比賽

　　2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

　　第15、16周（12.5－12.18）

　　1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

　　2、校跳繩比賽

　　第17、18周（12.19－1.1）

　　1、迎元旦主題班會(huì)

　　2、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　第19、20周（1.2－1.15）

　　1、復(fù)習(xí)迎考

　　2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

　　第21、22周（1.16－1.29）

　　1、期未考試，質(zhì)量分析

　　2、學(xué)生各類評(píng)比

　　3、班主任工作小結(jié)

　　4、布置寒假作業(yè)

教師工作計(jì)劃篇2

　　在新的學(xué)期里，我要不斷地去提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人道德知識(shí)素養(yǎng)

　　個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對(duì)我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，一直在為工作努力的學(xué)習(xí)，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng)，做一個(gè)好的榜樣!

　　二、為人師表，以身為活教材

　　教師必須美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

　　三、提高個(gè)人能力，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)

　　作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。

　　隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。

　　總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

教師工作計(jì)劃篇3

　　高中英語課程強(qiáng)調(diào)：在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力；形成跨文化交際的意識(shí)和基本的跨文化交際能力；進(jìn)一步拓寬國際視野，增強(qiáng)愛國主義精神和民族使命感。

　　開學(xué)到現(xiàn)在我們高一英語備課組利用集體的力量和個(gè)人的智慧，按照“新課標(biāo)”的指導(dǎo)思想，再根據(jù)教材的基本要求靈活地進(jìn)行內(nèi)容新編，精心地設(shè)計(jì)編導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過大量的新課程模式改革收到了“新課標(biāo)”預(yù)期的一些效果，較圓滿地完成高中第一模塊的英語教學(xué)工作

　　一、集體備課實(shí)效化

　　集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我組的集體備課有序地進(jìn)行，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人。活動(dòng)內(nèi)容有教材分析、有教法研究、有質(zhì)量分析、有教學(xué)反思等，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，不斷鉆研新教材。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點(diǎn)，并能提出重難點(diǎn)突破方法，其他組員質(zhì)疑、補(bǔ)充、完善，做到集思廣益。集體備課后，各位老師分別承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)具體到人，具體到寫教案、制作課件、出單元檢測(cè)、語法專項(xiàng)、月考試卷、模擬試卷等。每個(gè)老師必須按時(shí)完成任務(wù)并傳到共享文檔，供其他老師分享，當(dāng)然，其他老師都在此基礎(chǔ)上根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況，進(jìn)行必要的修改，然后把修改過的教案等共享在網(wǎng)上。通過集體備課，發(fā)揮所有老師的智慧，扎扎實(shí)實(shí)上好每一課；通過集體備課，使各位教師明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)。除了正式的備課時(shí)間外，我們還不分時(shí)間與地點(diǎn)，有問題隨時(shí)隨地討論研究，并得到解決，有時(shí)是一個(gè)信息的傳遞，有時(shí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，有時(shí)是一個(gè)考點(diǎn)的分析，有時(shí)是一點(diǎn)教學(xué)體會(huì)的交流-----總之，集體備課不流于形式，更注重內(nèi)容與實(shí)效。

　　二、教學(xué)計(jì)劃清晰化

　　今年進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的這一屆學(xué)生在初中時(shí)學(xué)的是人教版的.教材，現(xiàn)在高一卻又得學(xué)譯林出版社的牛津版教材，因此，初高中學(xué)的教材本身就不銜接，怎樣使剛進(jìn)入高中校門的學(xué)生順利完成初、高中英語的過渡是我們高一英語老師都覺得棘手的問題，但又必須戰(zhàn)勝的問題。

　　開學(xué)初，在制定本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)，為進(jìn)一步了解學(xué)生，并了解教學(xué)情況，對(duì)學(xué)生以前學(xué)過的教材進(jìn)行了仔細(xì)的研究，分析了學(xué)生現(xiàn)有的英語水平，以及進(jìn)行縱向橫向比較,備課組各位老師共同商討制定了詳細(xì)的備課組工作計(jì)劃及高一英語教育教學(xué)計(jì)劃，并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實(shí)施。

　　三、措施具體化:

　　1、互相聽課，共同進(jìn)步

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，高一全體英語老師都根據(jù)自己的計(jì)劃,采取了具體的行動(dòng),盡最大的努力使工作細(xì)化,具體化.如每天早讀的任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差的工作，默寫環(huán)節(jié)的落實(shí)，課后的個(gè)別答疑,期中考試后開始的作業(yè)分層等，老師們都費(fèi)盡心機(jī)。雖然工作忙，但我們備課組內(nèi)常�；ハ嗦犝n評(píng)課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。

　　2、采取了一系列必要的措施夯實(shí)鞏固基礎(chǔ)。

　　為了使學(xué)生能盡快地適應(yīng)牛津教材，我們還把每單元詞匯表上沒有而學(xué)生沒有學(xué)過的單詞整理出來，督促學(xué)生背誦、記憶。他們自主學(xué)習(xí)能力的逐漸形成。然而，我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，必須清醒地看到，我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還是粗淺的，存在的問題不容忽視，也有一些困惑有待解決。

　　一、如何杜絕對(duì)話課變成回答問題課。

　　在我校的英語課堂上，每位老師帶入課堂的是精心制作的課件，和精心編織好的任務(wù)鏈，一些英語口語較好的學(xué)生，能輕松地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，而另一些學(xué)生常常無法用英語說出一段話，有的甚至聽不懂老師的課堂用語，上課時(shí)老師不得不通過提問不斷地啟發(fā)，這樣的一問一答，往往影響了整體性的教學(xué)內(nèi)容，把對(duì)話化為回答，表面是師生的對(duì)話，是互動(dòng)，而實(shí)質(zhì)上學(xué)生仍然是“聽從”。新課程的課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)“對(duì)話”，而不是“滿堂問”，因此如何提高學(xué)生英語的口頭表達(dá)能力是當(dāng)前我校英語教師面臨的一大難題。

　　二、如何杜絕合作學(xué)習(xí)有形式而無實(shí)質(zhì)。

　　在課堂教學(xué)中，教師要求課堂小組合作學(xué)習(xí)，可是在有些班級(jí)中，有的學(xué)生不參與討論，有的參與小組合作了，卻一言不發(fā)，代表小組發(fā)言的往往是那幾個(gè)人。課后，我們也嘗試布置了一些要求小組成員共同完成的作業(yè)，可最終有的小組由成績(jī)好的同學(xué)代替小組其他成員完成，有的小組成員則商定每次這樣的作業(yè)由小組成員輪流完成。這樣合作學(xué)習(xí)還是沒能真正地實(shí)現(xiàn)。

　　三、如何合理安排每個(gè)單元。

　　按照“新課標(biāo)”，每個(gè)單元大約花十個(gè)課時(shí)，可在實(shí)際操作過程中，我們常常發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠。首先，每一單元的單詞表上有很多生詞，其實(shí)還有很多單詞表上未列出的單詞，盡管我們沒有要求學(xué)生把每一個(gè)單詞都背出來，但學(xué)生覺得有些單詞光記其含義就很費(fèi)力的了。其次，每個(gè)單元都有一些鞏固練習(xí)要做，要講評(píng)，因此，講評(píng)課也要花掉幾課時(shí)。所以我們?nèi)栽诿魅绾魏侠淼匕才琶總€(gè)單元。

　　存在困惑是正常的，我們會(huì)不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善教學(xué)方法，爭(zhēng)取達(dá)到“新課標(biāo)”的要求。

教師工作計(jì)劃篇4

　　本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)工作安排，經(jīng)學(xué)校同意我擔(dān)任xx、xx兩位老師的指導(dǎo)教師。為進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長(zhǎng)的更快，加強(qiáng)對(duì)他們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，制定如下指導(dǎo)計(jì)劃。

　　一、培養(yǎng)對(duì)象

　　我校青年教師—— xx

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)學(xué)習(xí)《師德踐行讀本》，提高師德水平。

　　1、和他們一起學(xué)習(xí)《師德踐行讀本》，明確怎樣加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一名合格教師。

　　2、言傳與身教相結(jié)合，平時(shí)工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響他，使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。

　　3、關(guān)愛學(xué)生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。

　　（二）努力鉆研，提高教育教學(xué)能力

　　1、指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識(shí)。

　　2、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)本學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握教學(xué)要求，鉆研探索教學(xué)方法，培養(yǎng)他運(yùn)用教材的能力。

　　3、經(jīng)常聽他們的課，共同探索教學(xué)模式，使他們掌握備課的方法和步驟。

　　4、親自做示范課，指導(dǎo)他們上實(shí)驗(yàn)課，掌握教學(xué)的方法和策略。鼓勵(lì)他們多參加教學(xué)活動(dòng)，多交流。

　　5、指導(dǎo)他們對(duì)自己的教學(xué)適時(shí)反思，使他們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認(rèn)識(shí)。

　�。ㄈ┓e級(jí)參加校本教研活動(dòng)，提高教育科研能力

　　1、鼓勵(lì)他們積極參加教研活動(dòng)，在活動(dòng)中能充分發(fā)表自己的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聽取別人的意見。

　　2、幫助他們制定自己本學(xué)科的教研專題，寫好專題計(jì)劃。并在實(shí)施過程中做好記錄。

　　3、指導(dǎo)他們撰寫論文，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，推廣科研成果。

教師工作計(jì)劃篇5

　　新學(xué)期開始，也是我步入教壇十年后的又一次起航。在過去的十年中，我在實(shí)踐中摸索前行，從初入教壇的稚嫩到現(xiàn)在對(duì)教學(xué)有了一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和見解，也使自己感覺到自我正在成長(zhǎng)。未來的教學(xué)之路應(yīng)該是施肥、催花階段，所以我一定要抓住這一時(shí)機(jī)，努力使自己得到綻放。

　　教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)時(shí)期的統(tǒng)籌和工作綱領(lǐng)，也是做好各項(xiàng)工作的第一步，我認(rèn)真思考了一下，新學(xué)年的教學(xué)任務(wù)大概分以下三個(gè)方面。

　　一課堂教學(xué)

　　在大力推行素質(zhì)教育的今天，課堂教學(xué)顯得尤為重要，我將繼續(xù)秉承"上活每一節(jié)課"的教學(xué)思路，深挖教材活用教材，努力探索出適合農(nóng)村，適合本地學(xué)生的教學(xué)方法。讓每一個(gè)學(xué)生都得到知識(shí)和審美能力的提升。

　　具體實(shí)施方法可以分為幾步：

　　第一步，通研教材，進(jìn)一步吃透和深挖教材和教師用書，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，備好每一節(jié)課。讓每一個(gè)教案都成為優(yōu)秀的實(shí)用教案，盡可能多的制作一些直觀教具和進(jìn)一步利用教學(xué)課件，突顯美術(shù)學(xué)科的教學(xué)直觀特點(diǎn)。

　　第二步，進(jìn)一步研究學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，人類在發(fā)展，學(xué)生在變化，通過和教師（特別是班主任）和學(xué)生的交談進(jìn)一步學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，做到在教學(xué)中有的放矢。

　　第三步，注重總結(jié)。抓住課堂中呈現(xiàn)出來的各種弊端和成功之處，做好課后及時(shí)總結(jié)和反思，并整理成文字，為以后的教學(xué)提供盡可能多的借鑒之處。

　　第四步，努力探索小組教學(xué)的新路子。針對(duì)我校實(shí)施的小組教學(xué)，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行滲透，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的小組合作習(xí)慣。

　　總之，通過"備課——上課——總結(jié)"三步努力打造高效成功的課堂。

　　二教學(xué)研究

　�。ㄒ唬┏跞萄�

　　初三課程內(nèi)容比較緊有些可是沒法完成，但因擔(dān)任初三年級(jí)的教研任務(wù)，所以我把這也作為一個(gè)重要的工作內(nèi)容．計(jì)劃把初三每學(xué)期的課程抽出２－３節(jié)，本組內(nèi)進(jìn)行研討．主要是針對(duì)課堂教學(xué)，或以示范課，公開課的形式加以研討．另外進(jìn)一步整合初三教材，加工初三每一堂課的教案，也是本年度的一個(gè)工作任務(wù)．

　�。ǘ┱n題研究

　　本組申報(bào)的課題“怎樣在美術(shù)課中合理設(shè)置學(xué)生練習(xí)”正在審核之中，等審批下來，我會(huì)嚴(yán)格按照申報(bào)計(jì)劃，有步驟的完成本組申報(bào)的課題。

　　三學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

　　“習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人”。好習(xí)慣讓我們的學(xué)生更自信，更優(yōu)秀，壞習(xí)慣則在不經(jīng)意間侵蝕著我們學(xué)生的靈魂。一幕幕的慘痛現(xiàn)實(shí)提醒我們，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的問題迫在眉睫，刻不容緩。作為一門美術(shù)學(xué)科的教師，在以往的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生存在一個(gè)共同的問題——心煩氣躁。學(xué)生的不良習(xí)慣很多，但這一點(diǎn)是和美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)緊密連接在一起的，我想以這個(gè)為切入點(diǎn)，通過嚴(yán)格要求、身體力行、潛移默化的來使學(xué)生形成認(rèn)真細(xì)心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　以上是根據(jù)本人的個(gè)人情況制定的新學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，當(dāng)然，在搞好教學(xué)的同時(shí)，我也不會(huì)忘記自身的成長(zhǎng)，緊跟時(shí)代步伐，努力把自己打造成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。

教師工作計(jì)劃篇6

　　行政工作：

　　1.行政會(huì)。8月23日下午、24日上午。

　　2.全體教師會(huì)。8月28日。

　　3.教職工大會(huì)。8月29日。

　　4.學(xué)生報(bào)到。8月31日。審核住宿學(xué)生情況。

　　5.完成學(xué)校計(jì)劃的制訂工作。(8月23日)

　　6.行政會(huì)：周二下午3：00�？偨Y(jié)開學(xué)工作，查找問題。

　　7.全體教師會(huì)：周三下午3：20。

　　8.教師節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　9.完成xx年秋季蘇州市特殊教育學(xué)�；厩闆r調(diào)查表。

　　德育工作：

　　1.開學(xué)典禮，9月1日上午10：00——10：30。

　　2.教師導(dǎo)護(hù)值日安排。(8月31日前)

　　3.完成德育工作計(jì)劃的制定。(9月2日)

　　4.班主任完成班級(jí)工作的制定工作。(周五前)

　　5.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育。

　　6.召開家長(zhǎng)會(huì)。(9月4日，下午3：20開始)

　　7.班主任進(jìn)行板報(bào)更新。(9月3日下午放學(xué)后進(jìn)行檢查評(píng)比)

　　8.做好家校路路通資料統(tǒng)計(jì)更改工作。

　　教學(xué)工作：

　　1.教師課務(wù)安排。(8月25日前)

　　2.完成教導(dǎo)處工作計(jì)劃的制定。(9月2日前)

　　3.組織教師制定各學(xué)科計(jì)劃。(9月2日下班前上傳于ftp上教導(dǎo)處下面的“教學(xué)計(jì)劃”文件夾內(nèi)。)

　　4.進(jìn)行備課檢查。(9月2日下班前將兩周備課上傳于ftp上教導(dǎo)處下面的“備課”文件夾內(nèi)。)

　　5.做好學(xué)生教材的選用工作。

　　6.教研究活動(dòng)：周三放學(xué)后磨好課活動(dòng)。

　　7.太倉市xx-xx學(xué)年教師市級(jí)公開課申報(bào)。

　　8.完成xx-xx學(xué)年太倉市中小學(xué)任課教師一覽表的填寫上報(bào)工作。

　　9.“我與經(jīng)典有約”征文上交。

　　科研工作：

　　1.教學(xué)片段案例評(píng)比與上交。(8月31日)

　　2.上交研修手冊(cè)檢查。(9月4日)

　　3.上交“師陶杯”參賽論文。(9月4日下班前將論文上傳于ftp上教科室下

　　面的“師陶杯論文”文件夾內(nèi)。)

　　4.完成教科室工作計(jì)劃。(9月3日)

　　5.創(chuàng)建資料的完善。

　　6.做好蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選參賽工作和《蘇州特教研究》第

　　28期征稿工作。

　　總務(wù)后勤工作：

　　1.制訂總務(wù)處工作計(jì)劃。(8月26日)

　　2.制訂和完善宿管員、廚師、保潔員工作職責(zé)及考核要求。

　　3.宿管員招聘和培訓(xùn)。

　　4.后勤人員會(huì)議。(8月31日)

　　5.做好學(xué)生住宿安排，相關(guān)住宿物品的發(fā)放。

　　6.完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度，做好后勤保障工作。

　　7.做好開學(xué)物品的添置和發(fā)放工作。

　　8.完成免費(fèi)教育統(tǒng)計(jì)工作。

　　人事工作：

　　1.做好xx—xx學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集工作。

　　2.做好聘用合同書的簽定工作。(8月28日)

　　3.核對(duì)、修改教職工花名冊(cè)。

　　4.做好新教師檔案移交、信息錄入工作。

　　5.做好農(nóng)村教師公交專線乘坐人員的統(tǒng)計(jì)。

教師工作計(jì)劃篇7

　　新的學(xué)期，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力�，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

　　一、思想方面

　　始終如一地?zé)釔圩鎳�，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

　　三.教學(xué)方面

　　學(xué)期目標(biāo)：

　　通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的文化素質(zhì)，能自覺運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，形成扎實(shí)的教學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年。以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，

　　勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

　　四、教研工作:

　　我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步.

　　在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù).作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

教師工作計(jì)劃篇8

　　秋風(fēng)送爽，金桂飄香。伴隨著時(shí)代的鼓點(diǎn)，迎著新世紀(jì)的曙光，為了新學(xué)期業(yè)績(jī)輝煌，自然教研工作有一個(gè)新的變化，大的飛躍，特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　接受先進(jìn)教育思想，更新教育觀念，改變陳舊做法，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學(xué)的重要目標(biāo)。不斷的研究、交流教學(xué)方法，努力提高自然教學(xué)水平。

　　二、基本情況分析

　　幾年來，我校的自然教師經(jīng)過不斷的探索和實(shí)踐，大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變，徹底根除了老師講，學(xué)生聽；老師演，學(xué)生觀，死記硬背的舊做法。同時(shí)教科研意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。但也存在著一些不足，有少數(shù)教師仍然受應(yīng)試教育的束縛，不敢放手，學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示，學(xué)生感到此科枯燥無味，還有少數(shù)教師在教學(xué)過程中怕麻煩，走捷徑，不能為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，把實(shí)驗(yàn)課變成了說教課，導(dǎo)致學(xué)生歸納、分析能力較差，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。鑒于上述情況，本學(xué)期完成以下任務(wù)。

　　三、任務(wù)與目標(biāo)

　　1、轉(zhuǎn)變教師教育觀念，用新的教育思想武裝頭腦，徹底根除陳舊的做法，切實(shí)提高教師的自身素質(zhì)。

　　2、大力開展教科研活動(dòng)，增強(qiáng)教師科研意識(shí)。

　　3、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。以“自主探究獲知”為教學(xué)模式在全學(xué)區(qū)推廣、開展。

　　4、根據(jù)我校學(xué)生動(dòng)手能力較差這一弱點(diǎn)，本學(xué)期以實(shí)驗(yàn)課為研究?jī)?nèi)容，在全學(xué)區(qū)開展研討活動(dòng)。

　　5、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查，努力提高教師自然常規(guī)質(zhì)量。

　　6、組織教師在一起集體備課，研討教學(xué)中的疑難問題，提高教師的講課藝術(shù)。

　　7、采用定時(shí)或不定時(shí)的聽課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)。

　　四、方法措施：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)新的教育觀念，教育思想，了解目前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)教師不斷的學(xué)習(xí)，大膽的創(chuàng)新，把先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法融于自己教學(xué)之中，把成功的經(jīng)驗(yàn)推廣傳播，徹底根除舊觀念、舊做法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、大力開展教科研活動(dòng)，增強(qiáng)教師科研意識(shí)。本學(xué)期以《激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動(dòng)。進(jìn)行論文評(píng)比、觀摩教學(xué)，實(shí)驗(yàn)技能技巧比賽，小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)。不斷提高廣大教師的科研意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　3、根據(jù)學(xué)生動(dòng)手能力較差這一弱點(diǎn)，本學(xué)期以實(shí)驗(yàn)課為研究?jī)?nèi)容，主要針對(duì)教師的指導(dǎo)過程，學(xué)生動(dòng)手操作、分析歸納的過程進(jìn)行研討。

　　4、組織教師在一起集體備課，一起探討教學(xué)過程中的疑難問題。要求每位教師發(fā)表自己的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)手段。集思廣益，不斷提高講課藝術(shù)。

　　5、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查，教案要求有個(gè)人特色，結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心選擇教學(xué)方法。授課以學(xué)生為主體，讓學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)，積極探索獲取新知識(shí)。按時(shí)、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī)。查后認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)通報(bào)兌現(xiàn)，及時(shí)整改。

　　6、定時(shí)或不定時(shí)地開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，一學(xué)期聽課次數(shù)不少于5次，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　五、活動(dòng)安排：

　　時(shí)間內(nèi) 容

　　九月份制訂、驗(yàn)收自然教學(xué)計(jì)劃

　　九月份常規(guī)月查

　　十月份中年級(jí)新教材研討課

　　十月份常規(guī)月查

　　十一月份高年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)研討課

　　十一月份常規(guī)月查

　　十二月份小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)

　　十二月份常規(guī)月查

　　元月份撰寫教學(xué)工作總結(jié)

教師工作計(jì)劃篇9

　　一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說明：

　　本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊(cè)，共三章，分別為第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機(jī)械能》，每周3。5課時(shí)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。

　　1。知識(shí)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。

　　2。方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

　　3。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的能力。

　　三、教材分析：

　　第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元：

　　第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

　　第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。

　　第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律。分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。

　　第六章《萬有引力定律》章可分為三個(gè)單元：

　　第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí)。

　　第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識(shí)。

　　第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí)。

　　第七章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：

　　第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。

　　第二單元第三、四、五節(jié)，講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。

　　第三單元第六、七節(jié)，講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。

　　第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學(xué)內(nèi)容。

教師工作計(jì)劃篇10

　　通過前一段時(shí)間系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生在素描，速寫，水粉方面具有了一定的基礎(chǔ)，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時(shí)針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況和課時(shí)安排，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

　　色彩素描隔周訓(xùn)練。具體

　　1、色彩為五周，五十課時(shí)。

　　內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐。白盤子，玻璃杯等為主。要求:熟練掌握作畫步驟，素描關(guān)系，色彩關(guān)系明確，有一定的深入刻畫能力。

　　2、素描為七周，七十課時(shí)。

　　內(nèi)容:男青年頭像臨摹，寫生，結(jié)合。要求:對(duì)人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握，構(gòu)圖，比例，透視，造型必須畫到位，大關(guān)系準(zhǔn)確到位，有一定的深入刻畫能力。

　　3、速寫為四周，四十課時(shí)。

　　內(nèi)容:男女青年站坐姿動(dòng)態(tài)速寫專項(xiàng)訓(xùn)練。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，準(zhǔn)確畫出人物的大動(dòng)態(tài)，構(gòu)圖，比例，透視嚴(yán)謹(jǐn)。

　　作業(yè)要求:本月要求動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天三張，場(chǎng)景二張，靜物構(gòu)圖造型，每周兩張。素描，色彩，每周各三張作業(yè)，月底進(jìn)行考試。

　　教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻。講一次大課。周末集體評(píng)講一次作品。九月份至十月份為進(jìn)一步達(dá)到高考要求，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段，時(shí)間上采取全天專業(yè)課制度，其色彩，素描為隔天訓(xùn)練，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練。

　　一、色彩為四周，共一百課時(shí)，照片臨摹，寫生各三十五課時(shí)，臨摹，默寫，共三十課時(shí)。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等，玻璃杯等。

　　要求:

　　1、在物體造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上準(zhǔn)確用色，注意整體色調(diào)和諧。

　　2、畫面主次關(guān)系明，虛實(shí)得當(dāng)。注意整體畫面的對(duì)比色。

　　3、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意，單個(gè)物體的深入到位，如，罐子，白盤子，玻璃杯。水果，襯布等物體的細(xì)節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪。

　　4、要有很強(qiáng)烈的畫面效果。

　　5、強(qiáng)調(diào)寫生，臨摹，照片臨摹，默寫的要求，及其重要性。

　　6、作畫時(shí)間要嚴(yán)格限制。

　　2、素描為四周，共一百課時(shí)，寫生，臨摹，各三十課時(shí)，照片臨摹，默寫共四十課時(shí)。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　要求:

　　1、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基本的，構(gòu)圖，比例，透視，造型，大關(guān)系，深入，不出問題，并熟練掌握。

　　2、強(qiáng)調(diào)正面，四分之三側(cè)，全側(cè)面，在仰視，平視，俯視，狀態(tài)下的透視關(guān)系。

　　3、對(duì)畫面的刻畫要深入，注意作畫過程及其強(qiáng)烈的畫面效果。

　　4、注意各個(gè)年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn)，由此抓住人物的內(nèi)在美感。

　　5、作畫時(shí)間要嚴(yán)格限制。

　　3、速寫為八周，晚上練習(xí)。共八十課時(shí)，寫生，照片臨摹各二十課時(shí)，臨摹默寫四十課時(shí)。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫，生活速寫。

　　要求:

　　1、尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個(gè)人物的各種動(dòng)態(tài)。

　　2、注意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。

　　3、要求畫生活中的速寫，如，打籃球，看報(bào)紙，畫室一角。菜市場(chǎng)，火車站等題材。

　　4、正確引導(dǎo)其熟練掌握方法，如，用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法，使其效果強(qiáng)烈。

　　作業(yè)要求:動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場(chǎng)景五張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，兩周考試一次，月底進(jìn)行綜合模擬高考考試。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課。周末集體評(píng)講一次作品。

　　十一月份本月進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段，關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)高考中的成績(jī)，因此，本階段各科要加大力度訓(xùn)練。

　　一、色彩為一周，共三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時(shí)，寫生六課時(shí)。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。

　　要求:

　　1、嚴(yán)謹(jǐn)造型，熟練掌握一種正確的作畫方法，用筆果斷，大膽奔放，色彩豐富。

　　2、理解解，亮色調(diào)，灰色調(diào)，暗色調(diào)，情況下物體的色彩變化，單個(gè)物體的深入程度，要求細(xì)節(jié)刻畫到位，整體感強(qiáng)。

　　3、畫面色彩和諧自然，效果強(qiáng)烈。

　　4、理解分析優(yōu)秀色彩試卷。

　　二、素描為一周，共三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時(shí)，寫生六課時(shí)。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　要求:

　　1、構(gòu)圖，比例，透視，造型，嚴(yán)謹(jǐn)，熟練掌握一種作畫方法。

　　2、注重體積感的表現(xiàn)，及其細(xì)節(jié)的刻畫。

　　3、通過，寫生，臨摹，照片臨摹，默寫，掌握作畫技巧并靈活運(yùn)用。

　　4、各個(gè)年齡段人物幾個(gè)重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準(zhǔn)確到位。

　　5、做畫時(shí)間按作畫步驟嚴(yán)格限制，要求畫面效果強(qiáng)烈。

　　3.速寫為一周，共二十課時(shí)照片臨摹，臨摹，默寫各十課時(shí)。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫，生活速寫。

　　要求:

　　1，尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個(gè)，組合，生活速寫，人物的各種動(dòng)態(tài)。

　　2、注意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。

　　3、要求生活中的速寫，如打籃球，看報(bào)紙，畫室一角。菜市場(chǎng)，火車站等題材。

　　4、用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法熟練掌握，使其效果明顯，達(dá)到考試要求。

　　5、嚴(yán)格按照作畫時(shí)間為30分鐘兩個(gè)人物動(dòng)態(tài)。

　　作業(yè)要求:動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場(chǎng)景六張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課。周末集體評(píng)講一次作品。十二月份本月底為專業(yè)課集訓(xùn)最后一個(gè)月，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，各科都要有較大突破，保證高考成績(jī)。另針對(duì)省外學(xué)校單考，及其美院?jiǎn)握锌荚嚵碜鹘虒W(xué)安排。

　　三、色彩為三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時(shí)。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。

　　要求

　　1、把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認(rèn)真對(duì)待。

　　2、嚴(yán)格限制作畫時(shí)間為2.5小時(shí)。

　　3、多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。

　　4、評(píng)講優(yōu)秀試卷。

　　四、素描為三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時(shí)。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　要求

　　1、回顧總結(jié)之前作畫的不足之處，解決主要問題，把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認(rèn)真對(duì)待。

　　2、嚴(yán)格限制作畫時(shí)間為2.5小時(shí)。

　　3、多組織正規(guī)模擬考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。

　　五、速寫為四周，共三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時(shí)，寫生，五課時(shí)。內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)人物速寫，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫，生活速寫。