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教研工作計(jì)劃

時間:2021-01-12 15:40:49 工作計(jì)劃范文 我要投稿

教研工作計(jì)劃錦集10篇

  時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的教研工作計(jì)劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教研工作計(jì)劃錦集10篇

教研工作計(jì)劃 篇1

  我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲,歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際,我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說:“一年之際在于春。”在春天,我們就要將任務(wù)安排好,計(jì)劃好。在新學(xué)期里,我們就要將計(jì)劃圓滿的規(guī)劃好,制定好。為了使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟,有計(jì)劃,有目的的完成任務(wù),也為了顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力,更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)和準(zhǔn)繩,以教育的“三個面向”為指針,以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn),全面細(xì)致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點(diǎn)問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,建立良好的和諧的師生關(guān)系,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的道德認(rèn)識,形成一定的道德行為習(xí)慣,規(guī)范他們的一言一行。

  二、基本情況分析

  我校是一所村級完全小學(xué),地處鄖丹公路的一側(cè),交通方便,掌握信息速度快。領(lǐng)導(dǎo)管理有方,上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速,現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點(diǎn),中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步,來我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會人員越來越多,很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展,特別是思品教師,擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學(xué)過硬,思想端正,工作扎實(shí),方法靈活,具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。

  我校共有學(xué)生五百多人,這些學(xué)生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛,養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,沒有一定的理想和目標(biāo),態(tài)度不端正,沒有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我,F(xiàn)有思品教師10名,教學(xué)班10個,相信經(jīng)過這學(xué)期的共同努力,一定會為我校撐起另一片天空。

  三、任務(wù)及目標(biāo)

  1、端正思想,加強(qiáng)認(rèn)識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)的質(zhì)量。

  2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。

  4、聯(lián)系周圍,提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

  5、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。

  6、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

  四、方法措施

  1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

  2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的積極性。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為統(tǒng)一。

  4、不定時的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。

  5、開展一些活動,小檢測,對他們進(jìn)行督促。

  6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會。

  五、活動安排

 。裕

教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)素質(zhì)教學(xué)的目標(biāo),深化教育教學(xué)改革,認(rèn)真貫徹落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),牢固確立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為根本的素質(zhì)教育觀念,引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。

  二、教學(xué)工作

  1、有計(jì)劃、有目的的組織好每大周一次的教研活動,明確音樂、體育、美術(shù)教育改革方向,提高對音樂、體育、美術(shù)教育規(guī)律的認(rèn)識。

  2、督促檢查全組教師提前備好一周的教學(xué)課程,寫好教案,統(tǒng)一本學(xué)科進(jìn)度。

  3、開展教學(xué)研討活動,提升自我綜合素養(yǎng)。認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程教學(xué)要點(diǎn),深刻理教材,做好測試工作,并進(jìn)行質(zhì)量分析。

 。ㄒ唬w育工作方面

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,結(jié)合我校的學(xué)生及場地器材的實(shí)際情況,做好教材、進(jìn)度的統(tǒng)一,教學(xué)目標(biāo)明確、安全措施落實(shí),重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。

  2、落實(shí)課堂常規(guī),牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以人為本,重視學(xué)生的主體地位。

  3、上課前充分準(zhǔn)備好場地器材、布置合理整齊衛(wèi)生良好的教學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)安全教育,防止傷害事故發(fā)生。

  4、利用課外體育活動課,積極組織好學(xué)生的課外體育活動。

  5、抓好課間操的做操質(zhì)量,做操時要求動作整齊到位,班主任、檢查評分員、體育教師到崗盡責(zé)。

  (二)藝術(shù)工作方面

  1、組建課外藝術(shù)小組活動,培養(yǎng)藝術(shù)特長生。

  2、籌備添置藝術(shù)教室設(shè)備,爭取音樂課、美術(shù)課以及舞蹈隊(duì)、美術(shù)小組的活動能用上專門教室。

  三、場地器材管理

  1、協(xié)調(diào)好器材的使用、保管。

  2、每位教師在上課前后登記好體育器材原有數(shù)量和現(xiàn)有數(shù)量,違章?lián)p壞物品要按有關(guān)賠償制度賠償。

  3、要充分合理使用體育場、館及各類體育器材的使用,物品使用結(jié)束后要?dú)w還原處。

  四、主要工作安排

  九月

  1、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃:全組教師

  2、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作安排

  十月

  1、校秋季田徑運(yùn)動會籌備

  2、美術(shù)研討課

  十一月

  1、校高二年級男子籃球運(yùn)動會籌備

  2、體育研討課

  十二月

  1、體育研討課

  2、音樂研討課

  元月

  1、撰寫學(xué)期教研工作總結(jié);全組教師

  2、撰寫論文,選拔優(yōu)秀論文參加上級各類評比;

  3、教學(xué)反思

  競賽活動安排

  1、10月上旬廣播操比賽

  2、10月中旬教工籃球比賽

  3、10月中旬校秋季田徑運(yùn)動會

  4、10月下旬市中學(xué)生田徑比賽

  5、10月下旬高二年級男子籃球比賽

  6、11月上旬高一年級拔河比賽

  7、11月中旬高一女子跳繩比賽

  8、12月下旬高二女子跳繩比賽

  9、元月迎新長跑

教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作。以新課程為導(dǎo)向,以新課程實(shí)施中學(xué)校所面臨的各種問題為研究對象。在我校的教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。進(jìn)一步推動新課程的實(shí)施,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)“基于學(xué)!、“在學(xué)校中”、“為了學(xué)!钡慕虒W(xué)研究。本學(xué)期,我校將認(rèn)真組織廣大教師樹立先進(jìn)的新課程理念,以深入推進(jìn)“六優(yōu)工程”為核心,以面向全體學(xué)生大幅度提高學(xué)生合格率為重點(diǎn),進(jìn)一步提高教師的教科研素質(zhì),進(jìn)一步推動我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平。

  二、基本目標(biāo)

  以課程改革為中心,通過校本教研活動,推動學(xué)校新課程的進(jìn)程,從我校和教師自身實(shí)際出發(fā),充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部潛在的教育資源,提高教師教學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┙⒔∪1窘萄芯W(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)管理,共同提高。

 。ǘ┙∪1窘萄泄芾碇贫取

  1、建立領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課制度。

  教師每學(xué)期聽課20節(jié),校長每學(xué)期聽課30節(jié),教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課40節(jié) ,課后和任課教師及時交換意見,及時反饋,及時做出評價,促進(jìn)教學(xué)。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

  在教導(dǎo)主任組織和安排下開展校本培訓(xùn)活動,并通過管理擴(kuò)大參與面,提高培訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作:①建立相應(yīng)的規(guī)章制度;②師資隊(duì)伍建設(shè);③組織培訓(xùn);④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評;⑤檔案建設(shè);

  3、加強(qiáng)教研組的管理

  教研組長主要職責(zé)是:①動員組織本組教師參加培訓(xùn);②主持以組為單位的教科研活動。

  4、加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)行檢查,做好各項(xiàng)檢查記錄。

  提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研,進(jìn)一步加大師徒結(jié)對后的實(shí)施狀況的跟蹤了解。

  5、建立常規(guī)檢查制度

 。ㄈ┍局皠(wù)實(shí)、求真”的工作精神,開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論方面的培訓(xùn),促教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

  1、組織教師參加市區(qū)組織的校本教研活動。

  2、支持教師參加繼續(xù)教育,學(xué)歷進(jìn)修。充分調(diào)動教師工作的積極性,協(xié)調(diào)好進(jìn)修與工作的關(guān)系。

  3、繼續(xù)進(jìn)行“外出學(xué)習(xí)、一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。

  4、增強(qiáng)教師競爭意識,加大考核力度。

  總之,我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校教師教研培訓(xùn)工作新格局。

  每月工作要點(diǎn):

  九月份:

  1、制訂各科組教研計(jì)劃。召開各科組教研會,布置教改教研工作。

  2、新教師結(jié)對,對新教師做了解性聽課。

  3、青年教師申報校級個人課題,并選送縣級個人課題。

  十月份:

  1、青年教師心理健康教育優(yōu)秀個案輔導(dǎo)方案評比。

  2、中老年教師電腦word編輯操作比賽。

  3、申報教師個人課題。

  十一月份:

  1、青年教師教研活動(課堂教學(xué)、說課)。

  2、中老年教師匯報課展示。

  十二月份:

  1、新課改教學(xué)論文評比。

  2、各科教研組總結(jié)教學(xué)教研活動情況。

  20xx年一月份:

  1、技能課進(jìn)行測試,成績評定。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、期終教研工作總結(jié)。

教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)學(xué)生每天一小時鍛煉時間,在全校范圍內(nèi)開展“快樂大課間”活動。以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題,堅(jiān)持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。以大課堂為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,學(xué)校除了在時間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。校長親自抓,由班主任和體育教師具體負(fù)責(zé),搭班老師協(xié)助組織管理好本班學(xué)生,做到齊抓共管,層層負(fù)責(zé),切實(shí)抓好體育工作和大課間活動。

  1、大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:秦聲通 成 員:全體教師 2、各年級負(fù)責(zé)人安排:

  一年級:馮金好、胡祥輝 二年級:梁雪興、黎瑞華 三年級:梁永泉、關(guān)月蘭 四年級:孫格勒、梁樂琴 五年級:吳秀英、王添有 六年級:盧煥娣、羅藝宋 3、巡視:梁倚靜、丘茶芬

  三、活動時間及內(nèi)容

  我校大課間活動安排在每天上午(周一除外)第一節(jié)課后(時間為20分鐘)進(jìn)行。采用集中——分年級——分項(xiàng)目活動的形式,進(jìn)行廣播操、體育趣味活動、跳繩、球類、等形式多樣的活動,有合有分,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程,旨在全員參與,體現(xiàn)“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的新理念。

  1、 室外活動內(nèi)容安排

  2、室外大課間活動流程 (1)集合、整隊(duì)。(5分鐘)

 。2)全校學(xué)生齊做廣播操。(5分鐘)

 。3)各年級在指定場地分組、分項(xiàng)活動。(15分鐘)

 。4)以班級為單位集中小結(jié)、收拾活動器材、解散、列隊(duì)進(jìn)教室,作好上課準(zhǔn)備。(5分鐘)

  3、室內(nèi)活動內(nèi)容安排 一、二年級:

 。1)抓尺子、剪紙

 。2)棋藝世界:國際象棋、中國象棋、圍棋 三、四年級:

 。1)指部位、接后語、傳球比賽

  (2)棋藝世界:國際象棋、中國象棋、圍棋 五、六年級:

  (1)扳手腕、傳口令、叫號接龍

 。2)棋藝世界:國際象棋、中國象棋、圍棋

  4、室內(nèi)大課間活動流程

 。1)手指操(5分鐘)

 。2)各班級在教室開展游戲或棋藝活動(25分鐘) 四、活動要求

  1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須到場并強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全,并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動情況的記載,協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。

  2、要求全體學(xué)生必須參加大課間活動,因傷或其他特殊原因的應(yīng)向各自班主任請示請假條。

  3、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行,不得擅自改變地點(diǎn)。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

  4、各班級嚴(yán)格按照音樂開展活動,不得延遲或拖延各活動時間。

  5、活動結(jié)束后由體育委員整好隊(duì),并點(diǎn)清器材數(shù)量,歸還器材。

  6、如有活動變化,將及時通知各班。

教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以學(xué)!叭陜(nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo),緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”,以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。抓好教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設(shè),為我校創(chuàng)全國示范中職學(xué)校奠定扎實(shí)基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究及師資隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(重點(diǎn)工作)

  2、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革,探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式,提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè):

  結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置,制定各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。

  結(jié)合電子專業(yè)修訂該專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn),研發(fā)電子專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課校本教材。

  4、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,爭取完成區(qū)級技能大賽名列前茅的目標(biāo)。(重點(diǎn)工作)

  三、具體措施

  (一)狠抓教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理

  1、規(guī)范課堂教學(xué)行為

  繼續(xù)推行并深化“1112111”教學(xué)管理模式。

  要求全組老師,統(tǒng)一理論課、實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范的上好每1堂課、認(rèn)真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成2節(jié)聽評課、每學(xué)期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思。

  搞好教研活動和教學(xué)日常管理。

  一是教研活動:間周開展教研活動。通過教研活動一方面向組內(nèi)老師傳達(dá)學(xué)校精神,另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內(nèi)容,每次均為內(nèi)容。

  二是加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),在組內(nèi)盡量號召大家集中備課、聽課、評課、講課,隨時檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況。

  2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,改革考核制度。

  為加強(qiáng)過程教學(xué)管理,本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級實(shí)際制定半期目標(biāo)和期末目標(biāo)。取消半期考試,將半期考試的檢查制度該為隨機(jī)抽查,以此促進(jìn)教師過程教學(xué),期末學(xué)生成績評定以證書考核和綜合評定為主要方式的考核辦法(3:3:4綜合評定辦法)。要隨時能接受學(xué)?己诵〗M的考核。

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)研究及隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)組內(nèi)老師專業(yè)化發(fā)展,規(guī)范教學(xué)研究。

  我組將逐步分為專業(yè)理論和專業(yè)技能兩個方向。教專業(yè)理論方向:麻建浪、麻燎原、章建合、應(yīng)小婭、邵新國。專業(yè)技能方向:李曉頂、孫純燕。

  加強(qiáng)教研活動發(fā)展,教研活動做到“五定”(定時—在校教研活動后的第二天中午1點(diǎn)進(jìn)行、定地點(diǎn)—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內(nèi)容)。每兩周一次教研活動,對缺席者,報教務(wù)科進(jìn)行處理。

  圍繞數(shù)字校園建設(shè),充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體,不少于周課時的1/3。每位教師每學(xué)期自己做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。

  2、加強(qiáng)組內(nèi)新老教師隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  積極配合教務(wù)科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動,按教師不同層次落實(shí)教師素質(zhì)的“七個一”。新進(jìn)教師抓好:一手好字(鋼筆、粉筆、毛筆),一口流利的普通話,一手好課件;其他教師抓好:能主研或參研一項(xiàng)科研課題,能勝任一門相關(guān)學(xué)科教學(xué),盡量能培訓(xùn)一項(xiàng)學(xué)生技能競賽,努力使自己成為一名(區(qū)、校)級骨干教師或?qū)W科帶頭人。共3頁,當(dāng)前第1頁123

  各組內(nèi)教師要認(rèn)真分析自己現(xiàn)狀,提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內(nèi)開展對新教師“傳、幫、帶”活動,促進(jìn)新教師的迅速成長。

  按照教務(wù)科要求,認(rèn)真、繼續(xù)落實(shí)教師“三課活動”,即新教師的合格課(要求運(yùn)用多媒體輔助教學(xué))、每位教師的公開課。

  按照“訓(xùn)、導(dǎo)、賽”的培養(yǎng)思路,調(diào)動教研組的積極性,與教務(wù)科和科研室協(xié)調(diào)配合,采取隨意抽簽的方式每組1—2名教師上展示課,進(jìn)行教學(xué)能力大比拼,共同提高教育教學(xué)水平。

 。ǘ┘訌(qiáng)專業(yè)建設(shè),樹立“立信實(shí)訓(xùn)品牌”。

  1、加強(qiáng)各專業(yè)的硬軟件建設(shè)和管理。

  硬件建設(shè):協(xié)助學(xué)校完成電工電子、維修電工等的建設(shè),完善新實(shí)訓(xùn)室各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部配套建設(shè);配合學(xué)校為使我電子專業(yè)申報市級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的前期工作作努力。

  強(qiáng)化、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室管理,形成立信實(shí)訓(xùn)品牌。

 、僦鸩綄(shí)行專業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報告,然后進(jìn)行下一模塊的教學(xué)。

  ②加強(qiáng)設(shè)備、器材管理,妥善保管各個環(huán)節(jié)相關(guān)計(jì)劃資料。進(jìn)一步發(fā)揮專職實(shí)驗(yàn)員的職責(zé),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室中間及以下環(huán)節(jié)的管理,同時加強(qiáng)對專職實(shí)驗(yàn)員工作情況的考核力度。

  ③全面加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)檢查工作。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室安全檢查制度,不定期檢查各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度情況,科室將加大督促、檢查、處罰力度,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師及時針對處理。

  ④成立電子協(xié)會,人員由電子班的學(xué)生組成,老師推薦、學(xué)生報名篩選的方法定人。

  協(xié)會職責(zé)如下:

  l協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室簡單的維護(hù)。

  l協(xié)助實(shí)訓(xùn)課老師上實(shí)訓(xùn)課。

  l上完實(shí)訓(xùn)課后進(jìn)行設(shè)備儀器的檢查和清潔、水、電、門、窗進(jìn)行監(jiān)督。

  l發(fā)放和回收實(shí)訓(xùn)報告冊并整理存檔。

 、葆槍ΜF(xiàn)目前本專業(yè)班級多而實(shí)訓(xùn)室少的狀況,建立一套科學(xué)合理的實(shí)訓(xùn)課分配方案,以改變以前先到先選室、先上,后到?jīng)]得選甚至沒實(shí)訓(xùn)室上的情況。

  2、加強(qiáng)校本教材建設(shè)。

  校本教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的`一個重要環(huán)節(jié),在教務(wù)科帶領(lǐng)下繼續(xù)完成《電子技術(shù)基礎(chǔ)》校本教材的開發(fā)。

  (三)科學(xué)規(guī)劃,提高學(xué)生理論、技能水平,做好各級技能大賽

  1、科學(xué)制定考核目標(biāo),狠抓學(xué)生常態(tài)化培訓(xùn)。

  加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué),協(xié)助教務(wù)科加強(qiáng)、組織學(xué)生技能鑒定指導(dǎo)工作,讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達(dá)90%以上。

  常抓學(xué)生過程考核及常態(tài)化培訓(xùn),科學(xué)組織、實(shí)施電子專業(yè)學(xué)生技能的開展。配合學(xué)校在平時教學(xué)中,注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生,讓更多學(xué)生技能得到提高。

  2、做好校(區(qū))級賽點(diǎn)承辦和競賽工作,完成預(yù)期目標(biāo)。

  配合學(xué)校,制定并組織好學(xué)校師生技能大賽方案和競賽。

  配合后勤科對賽點(diǎn)承辦所需設(shè)備請購及檢查落實(shí)設(shè)備到位情況;配合教務(wù)科進(jìn)行賽場布置,營造良好的賽場氛圍。

 。ㄋ模┢渌ぷ

  1、組織、號召教研組全體成員,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動和任務(wù)。

  2、為了規(guī)范、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理,讓組內(nèi)老師更多參與新建實(shí)作室規(guī)劃、建設(shè)中來。

  周次

  內(nèi)容

  主要責(zé)任人

  3

  a、教研組制定教研活動計(jì)劃

  b、制定個人教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

  c、舉行教研組會議,落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)

  李曉頂

  4

  a、本校技能選拔比賽

教研工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程實(shí)施方案為指導(dǎo),遵循“科研興教、科研興校,科研育師、科研先行”的方針,樹立“以人為本,民主參與,全面育人”的辦學(xué)理念,貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,依托教育科研工作,以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點(diǎn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,強(qiáng)化教師的教研意識、科研意識、創(chuàng)新意識,努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教師的教研能力、科研能力,向教師專業(yè)化發(fā)展,使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次,上臺階,實(shí)現(xiàn)“經(jīng)過三至五年的努力,把學(xué)校建成理念先進(jìn),管理科學(xué),隊(duì)伍精干,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,教育質(zhì)量高的市級示范中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。

  2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評估。

  3、開展新課程下的“校本教研”工作,促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路。

  4、組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題組搞好課題研究。

  5、規(guī)劃、落實(shí)好《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》。

  6、組織開展教師教學(xué)論文的撰寫與評選。

  7、組織搞好《教學(xué)簡報》的編輯工作。

  8、開展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作。

  9、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評估工作。

  三、主要工作任務(wù)及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。

  1、本期教研、教改工作人員安排:

 。1)學(xué)校行政研究決定由副校長何建新負(fù)責(zé)對學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。

 。2)學(xué)校教導(dǎo)主作肖齊輝負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的具體工作。

 。3)教導(dǎo)處教務(wù)員何茉負(fù)責(zé)對“集體備課”的考勤工作和教導(dǎo)處的日常工作。

 。4)教導(dǎo)處副主任王柏翠負(fù)責(zé)《教學(xué)簡報》的選稿、編輯工作。

  (5)教研組長主要負(fù)責(zé)對本教研組的教研常規(guī)工作和對本學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作、師資培訓(xùn)工作、進(jìn)行學(xué)科調(diào)查并寫出調(diào)查報告。教研組長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行《湘潭市十一中教研組長職責(zé)》。

 。7)本期“集體備課”組長主要負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科“集體備課”的組織、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù)、教研、學(xué)習(xí)工作。

  2、教導(dǎo)處工作例會。每月第一周星期一下午第七節(jié)召開教導(dǎo)處工作例會,到會人員:主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)處正副主任、教研組長

  3、擬定本期教研組教育科研工作計(jì)劃。各教研組在第二周前制定好新學(xué)期工作計(jì)劃,召開教研組成員會,討論、布置本期的教研工作。

 。ǘ、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評估。

  1、繼續(xù)實(shí)施“集體備課”制。

 。1)“集體備課”的內(nèi)容:研究新教材體系、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、平價體系。

 。2)教案要素:一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識儲備點(diǎn)、(二)能力培養(yǎng)點(diǎn)、(三)情感體驗(yàn)點(diǎn)、(四)態(tài)度、價值觀滲透點(diǎn);二、教學(xué)設(shè)想:1、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)分析,2、課型及教學(xué)思路;三、媒體平臺:1、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,2、多媒體課件;四、課時安排;五、教學(xué)設(shè)計(jì);六、作業(yè);七、教學(xué)后記。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報教導(dǎo)處審核后執(zhí)行。

 。3)集體備課程序:a、簽到。b、中心發(fā)言人談教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)思路、教學(xué)方法、課件的選擇、整合等。c、集體討論、人人發(fā)言,形成“集體教案”;重點(diǎn)在于討論學(xué)情、教法和學(xué)法。d、討論本周的教學(xué)進(jìn)度和其他章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。e、教學(xué)目標(biāo),重難點(diǎn)、教學(xué)方法(選擇最優(yōu)化)、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量必須統(tǒng)一。

 。4)時間:各年級學(xué)科組在第二周前將年級集體備課的時間、地點(diǎn)、人員確定后將情況書面上報教導(dǎo)處。集體備課原則上每周一次至二次。集體備課從第一周星期三全面啟動。

  4、先進(jìn)個人的評選和先進(jìn)集體的評選。

教研工作計(jì)劃 篇7

  為了切實(shí)做好本學(xué)期的區(qū)域性教研工作,經(jīng)三個聯(lián)校充分醞釀,特制定本教研工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  在各自學(xué)校教研工作的基礎(chǔ)上,充分挖掘不同聯(lián)校的潛力和資源,立足課堂教學(xué),以活動為載體,以展示交流為主要形式,以區(qū)域內(nèi)困擾教師專業(yè)發(fā)展的典型問題為課題,以區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教研為輔助手段,為教師發(fā)展提供豐富的交流和展示的平臺,為教師進(jìn)行專業(yè)交流、相互學(xué)習(xí)、共享經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造機(jī)會,從而實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,構(gòu)建和諧教育生態(tài)。

  二、 工作目標(biāo)

  1.制定出切實(shí)可行的區(qū)域性教研工作制度。

  2.建立以區(qū)域性教研活動協(xié)作組為核心的教研工作隊(duì)伍。

  3.完成預(yù)定的教研活動。

  三、活動主題

  1.橄欖型教師隊(duì)伍建設(shè)主題研究活動

  2.高效課堂教學(xué)研究主題活動,課堂教學(xué)專題研討

  3.教研成果展示與交流主題活動

  四、具體工作安排

  三月份:

  1.建章立制,健全隊(duì)伍,制定計(jì)劃(區(qū)域性教研工作計(jì)劃和各學(xué)科活動計(jì)劃),啟動活動。

  2.研究新課標(biāo),解讀新教材。

  通過這種活動,引導(dǎo)區(qū)域內(nèi)廣大教師根據(jù)課標(biāo)理念,認(rèn)真研讀教材,真正理解和把握教材,能夠在課堂教學(xué)中科學(xué)地使用教材,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.橄欖型教師隊(duì)伍建設(shè)主題研究活動

  四月份:

  1.區(qū)域性教研活動第一次月會。

  2.構(gòu)建高效課堂教學(xué)主題研究活動?茖W(xué)課堂教學(xué)展示與交流。

  3.教師理論學(xué)習(xí)。

  五月份:

  1.區(qū)域性教研活動第二次月會。

  2.構(gòu)建高效課堂教學(xué)主題研究活動。語文課堂教學(xué)專題教研。

  3.學(xué)生活動。

  聯(lián)合開展古詩文誦讀、書法比賽等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,影響教師的教學(xué)行為。

  4. 課例教研。

  區(qū)域內(nèi)骨干教師教學(xué)示范課。

  通過骨干教師上示范課,給教師們提供生動鮮活的范例。

  六月份:

  1. 教學(xué)研討會,教學(xué)論文評比

  我們?nèi)齻聯(lián)校聯(lián)合召開教學(xué)研討會,通過召開這種會議交流課改中產(chǎn)生的困惑、思考、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,并進(jìn)行教學(xué)論文的評比。

  2. 堂邑聯(lián)校教學(xué)開放周

  課堂開放——區(qū)域內(nèi)其它學(xué)校的教師可以隨堂聽課;資料開放——開放學(xué)校的計(jì)劃、教案、作業(yè)本等各種資料都在指定的地方展示;學(xué)校環(huán)境開放——外校教師可以任意參與學(xué)校組織的各種活動,感受學(xué)校的管理氛圍、文化氛圍。

  3.本學(xué)期教研資料的整理和歸檔工作。

  4.本學(xué)期區(qū)域性教研活動期末總結(jié)。

  5.對本學(xué)期參加活動教師的各項(xiàng)考核工作。

  五、本計(jì)劃自20xx年三月份執(zhí)行。

  張爐集鎮(zhèn)聯(lián)合校、堂邑鎮(zhèn)聯(lián)合校、鄭家鎮(zhèn)聯(lián)合校

  20xx年3月

教研工作計(jì)劃 篇8

  一、備課、上課與批改作業(yè)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和縣教學(xué)工作會議精神、《郟縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)概要》,使全體教師有所遵循,具體要求如下:

  1、開學(xué)前以各年級考研組為單位,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,通讀全冊教材,編排和制訂出教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

  2、各任課教師的備課要做到學(xué)期備課、單元備課、課時備課,課時備課備以下十點(diǎn):(1)備教學(xué)目標(biāo);(2)備雙基和能力培養(yǎng);(3)備重點(diǎn)、難點(diǎn);(4)備教學(xué)實(shí)驗(yàn);(5)備板書設(shè)計(jì);(6)備作業(yè)練習(xí);(7)備教學(xué)方法;(8)備教具使用;(9)備課堂提問;(10)備授課的整體思路。同頭科教師備課要達(dá)到五統(tǒng)一,即教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一,重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,作業(yè)布置統(tǒng)一。

  3、教師必須按課程表上課,警告鐘聲響須到教室門口等候。上課講普通話,板書要工整,字體要規(guī)范,教態(tài)要自然,努力提高課堂效益。

  4、作業(yè)布置要適量,批改要認(rèn)真及時,批語要有針對性,每次作業(yè)批改要有序號、分?jǐn)?shù)、日期。每期作業(yè)量有:三--五年級作文不少于8篇,周記不少于16篇,小字每周三篇,一、二年級中字每天一篇,1--5年級數(shù)學(xué)每天一次。

  5、要注意"教法"和"學(xué)法"。各科都要堅(jiān)持教學(xué)方法的改進(jìn)或改革,貫徹"教為主導(dǎo),學(xué)為主體,導(dǎo)為主線,效為主旨"的學(xué)主教從,教服務(wù)學(xué)的原則。啟發(fā)學(xué)生的積極思維,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,盡可能讓學(xué)生動腦、動口動手;要加強(qiáng)對學(xué)生"學(xué)法"的指導(dǎo)和滲透。教給學(xué)生如何讀書、思考、聽課,完成作業(yè)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到既傳授知識,又培養(yǎng)能力,既教思路,又教方法,既教書又育人。

  6、必須科學(xué)地安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),教學(xué)循序漸進(jìn)。課堂教學(xué)要有適當(dāng)?shù)拿芏,提高課堂時間的利用率和教學(xué)效率,要合理搭配講練的時間,保證學(xué)生有鞏固、反饋和完成課堂作業(yè)的時間;課堂提問既要面向多數(shù)學(xué)生,又要注意因材施教,使不同程度的學(xué)生都得到提高,每堂課應(yīng)有一定的時間,供學(xué)生獨(dú)立思考,克服不顧學(xué)生接受能力的"滿堂灌、講完算"的教法。

  二、組織開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動

  1、學(xué)大綱,抓培養(yǎng),工作計(jì)劃《教改教研工作計(jì)劃》。首先組織教師學(xué)習(xí)大綱,(特別是新教師),使之盡快進(jìn)入角色。要求老教師做好傳幫帶,新老教師結(jié)對子。要求新教師經(jīng)常聽課,老教師跟蹤聽課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包級段聽課,了解教學(xué)情況,促進(jìn)課堂教學(xué)。課后師生座談,交換意見,著重查找教學(xué)上的不足,提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線,每周至少聽1-2節(jié)課,做好刻錄,課后參加評課,對授課人指出不足,提出改進(jìn)意見。

  3、每學(xué)期要開展一次優(yōu)質(zhì)課活動,人人參與,個個獻(xiàn)優(yōu)。第一輪在各教研組開展,組長組織,教導(dǎo)處派人參加,督促落實(shí),時間安排在4-9周。第二教導(dǎo)處組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科組長參加,在各級組推出的優(yōu)質(zhì)課教師中進(jìn)行,篩選出校級優(yōu)質(zhì)課教師,進(jìn)行表彰獎勵。時間安排在11-13周。

  4、對參與此項(xiàng)活動的教師要個個建立檔案,檔案要齊全(須有教師自評表、課堂評價表、學(xué)生評價表、抽考試題、當(dāng)堂教案,聽課記錄)

  5、開展電化教學(xué),每位教師每期至少上兩節(jié)電教課。

  三、本期計(jì)劃召開兩次班主任會。一是座談會(開學(xué)初),一次是經(jīng)驗(yàn)交流會(第二十周)。

  第一閃主要是新班主任談工作中發(fā)現(xiàn)的問題,老班主任談自己的做法及體會,以便新班主任盡快適應(yīng)班級的管理。第二次可以相互交流,相互提高。

  四、請進(jìn)來,走出來

  為了開闊教師們的視野,更新觀念,學(xué)校組織部分教師到外地聽課取經(jīng),并購置全國名校名師及部分省級優(yōu)質(zhì)課教師現(xiàn)場做課的錄像帶,組織全體教師看錄像,每周二語文教師看,星期三數(shù)學(xué)教師看,并要求教師們看時做好筆記,每周的教研活動時間展開大討論,各抒已見,通過看、評,把學(xué)到的新穎教法運(yùn)用在自己的課堂教學(xué)中。

  五、典型引路,遍地開花

  我校青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少。在教改上,為了少走彎路,樹立典型,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,讓素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),具有開拓進(jìn)取精神的教師定為學(xué)科帶路人,主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。跟蹤聽課,有聽有評,然后讓這些教師上公開課,而后說課,接著是集體評課,大家公認(rèn)的地方作為經(jīng)驗(yàn)在全校推廣,通過講、說、聽、評相互受益,共同提高。

教研工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神,全面貫徹實(shí)施《新綱要》的指導(dǎo)精神。以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為依據(jù)》遵循幼兒教育教學(xué)特點(diǎn),積極營造教研氛圍,努力構(gòu)建園所文化,形成本園教學(xué)特色,切實(shí)提高一日活動效益。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路,實(shí)施家園共育,注重幼兒個性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排幼兒一日活動,抓好幼兒常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,提高教師記錄、觀察、分析、反思幼兒活動的能力。

  3、以區(qū)美術(shù)特色園公開展示為契機(jī),進(jìn)行園本特色的研究實(shí)施工作。積極走“以科研促教研,教學(xué)科研相長”的道路,深入開展教育科研,凸顯幼兒園特色。

  4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、師德學(xué)習(xí)的同時,提高教師業(yè)務(wù)水平,讓老教師了解先進(jìn)的教育工作理念,讓新教師在向老教師學(xué)習(xí)的同時全面提高自身的六項(xiàng)基本素質(zhì)。鼓勵全體教師互相聽課,外出觀摩,自我學(xué)習(xí)以吸取先進(jìn)教育理念。

  三、主要工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

  本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,借助教研活動開展探討、觀摩、反思等多種形式的學(xué)習(xí)活動,結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié),開展研究性、探討性、常規(guī)性教育實(shí)踐活動,促使教師的專業(yè)素質(zhì)不斷提高。

  1、根據(jù)上級教育部門素質(zhì)教育考核細(xì)則要求,結(jié)合本園實(shí)際,制訂出幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)測評估細(xì)則。本學(xué)期將進(jìn)行隨機(jī)性的保教調(diào)研聽課活動,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,全面了解教師組織半日活動的能力和幼兒的發(fā)展情況。

  2、進(jìn)一步開展“說課-上課-評課”三位一體的教學(xué)研究活動,充分發(fā)揮教師教學(xué)診斷反思,觀察分析,聽課評課的能力,促進(jìn)教師由理念向行動轉(zhuǎn)變。本學(xué)期要求教師完成每人一個實(shí)踐活動。平時做到每月有反思,每周有反思,每日(備課)有反思。

  3、組織教師參加各級各類征文、論文比賽;選送一批優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動設(shè)計(jì)、反思向各級各類雜志、刊物投稿,爭取有一定數(shù)量的發(fā)表率。加大推廣與宣傳力度,展示我園教育改革與發(fā)展的成果。

  4、鼓勵教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、等幼兒雜志,認(rèn)真作好摘錄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須:必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理論,必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用,使自己盡快更新觀念,形成新的理念。

  5、外出學(xué)習(xí),進(jìn)一步豐富幼兒園的生活,使各幼兒園的教師得到相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  6、提高教師的學(xué)歷,提倡教師重視繼續(xù)教育。采取多樣化的培訓(xùn)形式,促進(jìn)教師的自主發(fā)展。如:參與式的培訓(xùn)、案例教學(xué)、電腦培訓(xùn)等,與此同時還鼓勵教師參加各類自考、函授等繼續(xù)教育。

  (二)立足課題研究,與實(shí)踐融合,提高教師操作與反思的能力

  依據(jù)園內(nèi)研究特色,制定切實(shí)可行的課題階段計(jì)劃并組織實(shí)施。從實(shí)踐中的問題入手,積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題,提高對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析能力,有效把握教育教學(xué)實(shí)踐和研究的整個動態(tài)過程。積累相應(yīng)的課題資料和階段成果,以此推動幼兒園美術(shù)特色建設(shè)。為規(guī)范過程管理,有效保證課題正常進(jìn)行。

  要求:

  1、制定好課題研究階段計(jì)劃,計(jì)劃呈現(xiàn)科學(xué)性、可行性和發(fā)展性。

  2、每學(xué)期組織兩次課題研討例會,匯報自己的課題研究情況,進(jìn)行自我評析。

  3、每人完成一篇質(zhì)量較高的課題反思。

  4、期末寫好課題階段小結(jié)及論文,積極向各級刊物投稿。

  5、寫好幼兒觀察記錄,期末形成個案報告。

  (三)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、落實(shí)新《綱要》,根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動內(nèi)容。使用好《幼兒園活動綜合課程》教材,詳細(xì)記錄好課程審議表,做好園本課程建設(shè)體系。在課程實(shí)施過程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即:(1)師幼關(guān)系要融洽(2)活動氣氛要活躍(3)教育目標(biāo)要明確(4)教育方法要靈活;

  四多即:多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚(yáng);四少即:少灌輸、少講授、少否定、少批評。

  2、建立科學(xué)的適合幼兒發(fā)展的評價體系,積累反映幼兒成長的相關(guān)資料?偨Y(jié)前期幼兒成長檔案的記載經(jīng)驗(yàn),豐富幼兒成長檔案的內(nèi)容與形式。留意觀察孩子在園的生活,關(guān)注孩子的關(guān)注,驚奇孩子的驚奇,感受孩子的感受,要與孩子進(jìn)行心底智慧的對話,記錄下孩子閃光的、最精彩的片段。

  3、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、午睡室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間?茖W(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間,注重活動的趣味性、綜合性。通過區(qū)域游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。本學(xué)期將組織教師觀摩區(qū)域活動,在觀摩活動中要有針對性地觀察記錄;活動后觀摩人員每人先寫觀摩后的反思,然后進(jìn)行交流。

  4、在上學(xué)期幼兒社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,針對不足,加以調(diào)整和改進(jìn),豐富幼兒的活動內(nèi)容,讓幼兒在實(shí)踐活動中鍛煉成長。

  5、注重幼兒的情感教育。通過開展民俗教育、愛國教育,文明禮儀寶貝評比,傳統(tǒng)文化節(jié)日教育來促進(jìn)幼兒情感方面的發(fā)展。

  (四)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度

  1、加強(qiáng)“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理,開展和完善“師徒結(jié)對、共同成長”傳、幫、帶工作,制定切實(shí)可行的結(jié)對計(jì)劃。對加快年輕教師的成長,優(yōu)化教師隊(duì)伍,為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  2、培養(yǎng)骨干教師,為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會,有計(jì)劃的組織青年教師參加各類教學(xué)競賽、評優(yōu)活動。讓骨干教師成為具有輻射作用的幼兒園中介力量。

  3、做好基本功培訓(xùn)工作,在幼兒園基本功培訓(xùn)中,以強(qiáng)帶弱,利用放學(xué)后40分鐘對教師的鍵盤、簡筆畫、普通話進(jìn)行培訓(xùn)。并定期對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核。

  4、外出學(xué)習(xí),進(jìn)一步豐富幼兒園的生活,使各幼兒園的教師得到相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。

 。ㄎ澹┲匾暭覉@共育,密切家園聯(lián)系

  本學(xué)期,我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,開展豐富多彩的親子活動。

  1、教育理念的溝通。鼓勵家長一起參與孩子的教育。通過展示班級周工作計(jì)劃,以及每個主題后的主題評估,了解課程的內(nèi)容與孩子的發(fā)展。

  2、出好每周的家長園地,提高家長園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)意,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值。

  3、扎實(shí)做好家訪工作,要求每次家訪后,及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達(dá)成的共識做書面的記錄。

  四、園本教研工作安排

  為了加強(qiáng)本幼兒園園本教研工作,提高教師業(yè)務(wù)能力,利用每晚時間進(jìn)行業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),以提高教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)將一周每晚的學(xué)習(xí)工作安排如下:

  每周星期一:

 。ㄒ唬┲行闹黝}:園長組織全園例會:1、總結(jié)上周工作開展情況;2、安排本周工作。

  業(yè)務(wù)園長組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  (二)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)教學(xué)教法;

  2、學(xué)習(xí)備課方法;

  3、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī);

  4、學(xué)習(xí)鋼琴、自彈自唱、美術(shù)、手工、音樂、舞蹈等;

  5、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培養(yǎng)的方式方法;

  6、學(xué)習(xí)如何制定教學(xué)、班務(wù)、保教等機(jī)劃;

  7、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何落實(shí)好一日活動常規(guī)。

  8、學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。

  每周星期二:

 。ㄒ唬┲行闹黝}:政治理論與師德學(xué)習(xí)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》;

  2、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》;

  3、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》;

  4、學(xué)習(xí)《學(xué)前兒童家庭教育大綱》;

  5、學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》;

  6、學(xué)習(xí)《幼兒教育心理學(xué)》;

  每周星期三:

 。ㄒ唬┲行闹黝}:全園教學(xué)教研

  各年級組集體備課

 。ǘ┗顒觾(nèi)容:

  A 中午 全園教研

  由園教研組長聽取上一周教研任務(wù)總結(jié),擬定每周教研內(nèi)容,討論教研方法。

  1、各種課程的教學(xué)方法研討;

  2、對本周教師公開課、匯報課的評議;

  3、教師如何聽評課;

  4、如何改進(jìn)教學(xué)方法;

  5、如何設(shè)計(jì)活動課教案;

  6、如何有效進(jìn)行衛(wèi)生、飲食等習(xí)慣的培養(yǎng);

  7、如何有效進(jìn)行品德、安全教育;

  8、如何如何評價幼兒;

  9、如何與家長溝通?

  10、如何化解家園之間的矛盾;

  11、怎樣填好家園練習(xí)冊;

  B下午放學(xué)后 各年級教研組集體備課

  以特色美術(shù)課為中心,每位老師草擬一節(jié)美術(shù)課方案進(jìn)行說課,提交全年級組集體共同評議。具體方式方法見本園《幼兒園集體備課制度》。

  每周四下午放學(xué)后:

  (一)中心主題:各年級教研組會議:

 。ǘ⿻h內(nèi)容:(逐周安排)

  1、布置本學(xué)期教研要點(diǎn)。

  2、各班開學(xué)一周工作反饋。

  3、各班交流家長會和“三 八”節(jié)活動計(jì)劃。

  4、結(jié)合家長會各班進(jìn)行家園互動的情況反饋。談?wù)勀阏J(rèn)為家園互動的優(yōu)勢有哪些,可以怎樣開發(fā)和利用家長的資源。

  5、討論如何加強(qiáng)幼兒的安全常規(guī)教育及增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  6、進(jìn)行全園消防演練的計(jì)劃并討論活動安排。

  7、交流家長半日活動的預(yù)設(shè)安排。

  8、總結(jié)評價家長半日活動的效果。

  9、邀請教研室馬老師針對“如何評課”開設(shè)專題講座。

  10、每位教師收集一個平常“評課”的具體案例,進(jìn)行分析交流。

  11、積極組織外出觀摩活動,針對 “評課基本要點(diǎn)”進(jìn)行活動觀摩,并評析,展開討論。

  12、開展自評活動——教師選擇一個教學(xué)活動對過程中某個環(huán)節(jié)“教師的提問和即時回應(yīng)”情況進(jìn)行自我評析。

  13、結(jié)合本園美術(shù)特色及各班美術(shù)特色,舉行關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題講座。

  14、集體研討:“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動的環(huán)境”。

  15、組織如何撰寫有價值的教養(yǎng)筆記和個案分析的交流

  16、討論幼兒教師的六項(xiàng)基本業(yè)務(wù)素質(zhì)考核方法及其評價標(biāo)準(zhǔn)。

  17、討論制作家長問卷的形式和內(nèi)容。

  18、回收家長問卷并就家長問卷的反饋情況進(jìn)行討論與交流。

  19、學(xué)期末各年級組教研總結(jié)

  每周五下午放學(xué)后:

 。ㄒ唬┲行闹黝}:保育員會議

  教研組長工作檢查與匯報

 。ǘ┍S龝h內(nèi)容:學(xué)習(xí)保育知識提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  就保育工作出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論并尋找解決方案。

  為了確保以上安排的順利實(shí)施,幼兒園將制定一定的保證措施。為了與當(dāng)日教師業(yè)務(wù)上的其他工作(如備課等)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,學(xué)習(xí)時間按一個小時進(jìn)行(在任何情況下要保證一個小時的學(xué)習(xí)時間)。各位教師要提前安排自己的其他事務(wù),積極配合幼兒園的統(tǒng)一安排。

  附:園本教研的討論發(fā)言要求:

  (1)園本教研的討論發(fā)言一般分為:問題提出發(fā)言及對問題展開探討發(fā)言。

 。2)問題提出的發(fā)言模式要求:“在工作中我發(fā)現(xiàn)了……問題,我是這樣處理的…..請大家一起討論一下如何更好的處理并解決!薄霸趧偛诺幕顒又校羞@樣一個環(huán)節(jié),XX老師是??(這樣)處理的;當(dāng)我來組織時,我會??(這樣)處理,因?yàn)??;不知我的觀點(diǎn)對不對,請大家一起討論一下”。

 。3)問題展開探討的發(fā)言模式要求:“我同意XX老師的觀點(diǎn)或某一觀點(diǎn),但在??(某一)方面,我有自己的看法??,不知對不對,請大家一起討論一下”。

  五、保障措施

  1、嚴(yán)格培訓(xùn)考核辦法,對基本功培訓(xùn)實(shí)行學(xué)期末考核,對教師的基本功學(xué)習(xí)進(jìn)行認(rèn)真評定記分,并把成績與教師的績效工資掛鉤,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)的積極性。

  2、合理安排培訓(xùn)時間,把基本功培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行具體的安排。

  3、培訓(xùn)教師要在學(xué)期初制定培訓(xùn)計(jì)劃,并根據(jù)教師的掌握情況進(jìn)行靈活調(diào)整。

  4、對外出學(xué)習(xí)或進(jìn)修、自學(xué)的教師要及時調(diào)整好相應(yīng)的工作,使其身心愉悅,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

  5、加大培訓(xùn)力度,把我園教師建成一只整體素質(zhì)高、富有“戰(zhàn)斗力”的保教隊(duì)伍。

教研工作計(jì)劃 篇10

  20xx年教研工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年度,我片將繼續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以教學(xué)教研為支撐,立足各校實(shí)際,以解決在課程實(shí)施中所面對的各種具體問題為對象,以提升教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生主動健康全面的發(fā)展為宗旨,推動我片各校課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)涼州區(qū)教育局初中教學(xué)工作會議精神,推進(jìn)我片初中教育整體發(fā)展,均衡發(fā)展,根據(jù)抓教研促教學(xué),抓教研上水平的內(nèi)在要求,我片教研工作以新課程為導(dǎo)向,以科研為先導(dǎo),搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的平臺,不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量,引導(dǎo)教師緊緊圍繞課程改革,深入開展教學(xué)研究活動,追求課堂效益的最大化,全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量,為我區(qū)初中教學(xué)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  二、具體情況

  我們黃羊片共有8所學(xué)校,分別是:武威十四中、武威二十中、廣場中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè),遠(yuǎn)離城區(qū),但各校都有打破校際壁壘,全力配合,全心投入,攜手共進(jìn),資源共享,追求共同提高的信心和決心。

  三、 組織機(jī)構(gòu)

  成立黃羊片中心教研組:武威十四中。

  成立以張興輝同志為組長,以高尚升、謝長生、李鵬華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開理同志為副組長,以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張 江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。

  四、工作目標(biāo)

  通過教研活動的開展,不斷提高教師專業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng),力爭我片教研工作有特色、有實(shí)效,教學(xué)工作上層次、升臺階。

  五、工作重點(diǎn)與措施

  加強(qiáng)對新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究,強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究,不斷推動我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的研究,通過召開教學(xué)研討會,組織片內(nèi)視導(dǎo),提高我片各校的教學(xué)管理水平。

  工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)各校之間的交流與合作

  片中心教研組研究制定教研活動計(jì)劃方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和年級(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實(shí)際制訂好學(xué)科教研專題,各學(xué)科積極開展專題教學(xué)研究活動

  2、通過開展各種活動,轉(zhuǎn)變教師觀念。

 。2)深入鉆研教材、教法,備好課,廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課,組織教師深入課堂聽課等方式,充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法,“拿來”與創(chuàng)新并舉,不斷推進(jìn)教學(xué)改革,提高課程的實(shí)施水平。改變課程過于注重知識傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得知識與技能的過程成為學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,確立學(xué)生在課堂中的主體地位,建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。在師生平等互動中確立教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用,從而促進(jìn)師生共同發(fā)展,努力探索一條與新課程實(shí)施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子,促進(jìn)教學(xué)方式改革。各校年級組在組長的帶領(lǐng)下,根據(jù)新課標(biāo)的要求,隨時就教材和教法進(jìn)行教研(不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容,更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法),同時,采取教導(dǎo)處集體安排(每周各科有兩節(jié)集體教研的時間)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師個人隨機(jī)聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課,教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動一次。

  嚴(yán)格評課要求。評課時,要求所有聽課的老師必須談出自己的看法,從根本上提高聽課、評課效果,取長補(bǔ)短,共同發(fā)展。

 。3)實(shí)行定期交流“課改所得”制度。教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,通過自我反思,形成反思習(xí)慣,倡導(dǎo)對教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思,同時及時寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事,分析課改中的成敗得失,對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考。各校內(nèi)部,隨時交流。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外,每學(xué)期集體組織交流1次,在公正、公平進(jìn)行評價的同時,解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。

  3、改革評價制度,促進(jìn)師生發(fā)展。

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