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班主任學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-03 18:48:03 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【必備】班主任學(xué)期工作計(jì)劃合集6篇

  時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,我們又將迎來(lái)新的一輪的努力,何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢?工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的班主任學(xué)期工作計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】班主任學(xué)期工作計(jì)劃合集6篇

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  又是一學(xué)期開(kāi)始了,區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃,這次我寫(xiě)時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,那是盲目的,說(shuō)白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐,多多少少有一些體會(huì)(談不上經(jīng)驗(yàn),所以在這也就不細(xì)談了),不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時(shí))。因?yàn)椋鲆粋(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可即啊!

  業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,一味的照著計(jì)劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

  一、班級(jí)情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活

  躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、本學(xué)期目標(biāo):

  1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┧枷虢逃

  1.每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。

  2.定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

  4.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。

  (二)常規(guī)工作:

  1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

  3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

  4.作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

  5.出操做到快、靜、齊。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):

  1.,加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

  2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

  3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。

  4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

  (四)活動(dòng)安排:

  二月:新團(tuán)員入團(tuán);壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進(jìn)行活動(dòng);全體男生動(dòng)員大會(huì);全體女生動(dòng)員大會(huì);進(jìn)行家訪,力爭(zhēng)做好家校合一;

  三月:確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;學(xué)雷峰活動(dòng);德育基地活動(dòng);與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;

  四月:班集體預(yù)驗(yàn)收;運(yùn)動(dòng)節(jié);德育基地活動(dòng);期中考試;

  五月:期中總結(jié);慶祝建團(tuán)82周年;科技節(jié);開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);德育基地活動(dòng);

  六月:慶六一攝影展;班集體建設(shè)驗(yàn)收;德育基地活動(dòng);

  4.作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

  5.出操做到快、靜、齊。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):

  1.,加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

  2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

  3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。

  4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

  (四)活動(dòng)安排:

  二月:新團(tuán)員入團(tuán);壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進(jìn)行活動(dòng);全體男生動(dòng)員大會(huì);全體女生動(dòng)員大會(huì);進(jìn)行家訪,力爭(zhēng)做好家校合一;

  三月:確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;學(xué)雷峰活動(dòng);德育基地活動(dòng);與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;

  四月:班集體預(yù)驗(yàn)收;運(yùn)動(dòng)節(jié);德育基地活動(dòng);期中考試;

  五月:期中總結(jié);慶祝建團(tuán)82周年;科技節(jié);開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);德育基地活動(dòng);

  六月:慶六一攝影展;班集體建設(shè)驗(yàn)收;德育基地活動(dòng);

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己班主任的本職工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計(jì)劃,制定詳情如下:

  一、總體指導(dǎo)思想

  管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級(jí)管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上,學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績(jī)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育,使他們的意識(shí)逐步提高,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學(xué)期中,繼續(xù)以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。

  二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心

  班主任在教育和教學(xué)中,經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題:很多學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,對(duì)人生沒(méi)有信心,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信,自尊心受不得一點(diǎn)打擊。面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中,增加學(xué)生的信心,培養(yǎng)他們的自尊心。本班為我們學(xué)校的首屆民族班,同時(shí)也是理科創(chuàng)新班之一,學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族,來(lái)自我縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),家庭相對(duì)比較貧困。學(xué)生們都比較敏感,而且自尊心都比較強(qiáng),這就需要我與他們多溝通,多鼓勵(lì),講究方式方法。

  1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面,收到事半功倍的效果。否則,只會(huì)得到相反的效果。

  2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課,還是談話,都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯(cuò)誤,不能體罰、辱罵,而是曉之以理、動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

  3、要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評(píng)價(jià)。這樣做,不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn),而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,在教學(xué)中對(duì)學(xué)生正確的思路,獨(dú)到的見(jiàn)解,閃光的思想,應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊許。班主任平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期待,關(guān)愛(ài)備至。只有這樣,學(xué)生才會(huì)在求知中受到鼓舞,增加動(dòng)力,激勵(lì)上進(jìn),從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài)。

  作為一個(gè)班主任,不可能每天守在教室里,只有走進(jìn)學(xué)生中,關(guān)心他們,了

  解他們,愛(ài)護(hù)他們,站在他們的角度去考慮問(wèn)題,盡自己最大的努力幫助他們。同時(shí),也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng),也讓學(xué)生了解班主任,也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題。

  三、班主任要做“六心”人

  1、熱心。只有對(duì)班主任工作熱心,“捧出一顆心,不帶半根草去”,才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、報(bào)酬少的情況下搞好班主任工作。

  2、愛(ài)心。班主任要滿腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生,即使有些學(xué)生成績(jī)差或有很多缺點(diǎn),也要理解并幫助他們。這樣,才能贏得學(xué)生的信任,為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

  3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面,及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理,及時(shí)引導(dǎo)和教育,以防患于未然。

  4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,不要?jiǎng)虞m停課檢查,請(qǐng)家長(zhǎng),諷刺、羞辱,勸其退學(xué)等。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間,不要急于立竿見(jiàn)影。事物都有一個(gè)變化過(guò)程,應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn),耐心細(xì)致的引導(dǎo),積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣,才能收到教育的后果。

  5、誠(chéng)心。師生之間要以誠(chéng)相見(jiàn),班主任更應(yīng)該如比。這樣,雙方才能達(dá)到心靈上的溝通,從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏,才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,自覺(jué)地學(xué)習(xí)。誠(chéng)心乃是溝通師生心靈的一座橋。

  6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大,世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全形成,作為班主任,對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問(wèn)題都要足夠的信心,要相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。

  四、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化、制度化,培養(yǎng)班干,樹(shù)立好班風(fēng)

  班級(jí)是一個(gè)小社會(huì),在這個(gè)社會(huì),發(fā)揮每一個(gè)成員的作用,努力實(shí)現(xiàn)管理科

  學(xué)化、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。檢驗(yàn)一個(gè)班管理是否科學(xué),

  要看它是否建立一個(gè)全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng);是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計(jì)劃性和科學(xué)性相結(jié)合

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想:

  以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手,以學(xué)生發(fā)展為本,以認(rèn)真

  實(shí)施市八學(xué)子高品人格鍛造工程為工作核心,以學(xué)習(xí)落實(shí)“兩綱”為教育載體,積極響應(yīng)校努力爭(zhēng)創(chuàng)上海市試驗(yàn)性示范性學(xué)校的號(hào)召,本著“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,多奉獻(xiàn),求實(shí)效”精神,做好班主任的各項(xiàng)工作。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、以班級(jí)文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點(diǎn),提出班級(jí)文化主流:立大志,養(yǎng)大氣,習(xí)大雅,成大器。班級(jí)文化建設(shè)將從兩方面入手:①班級(jí)文化建設(shè)——營(yíng)造我們優(yōu)雅的家,②班級(jí)文化制度——在班規(guī)中成長(zhǎng)。工作目標(biāo)是:讓高一(7)班的全體學(xué)生在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)以后,能人人確立自己的人生目標(biāo),在集體生活中學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人,學(xué)會(huì)求真務(wù)實(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新和自控,培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗、自信的心境和團(tuán)結(jié)合作的精神。

  2、以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》為抓手,制定高一(7)班班規(guī)。從狠抓高一新生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品質(zhì)入手,重點(diǎn)放在創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的教室環(huán)境,學(xué)生的衣著打扮、個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止。工作目標(biāo)是:讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為,真正成為一個(gè)合格的市八學(xué)子,讓高一(7)班能順利通過(guò)校星級(jí)班級(jí)的考核。

  3、以創(chuàng)建班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,提出班級(jí)精神:耐心是根,信心是橋,恒心是峰。工作重點(diǎn)放在班級(jí)早自修、午自修——每天靜悄悄讀半小時(shí)書(shū),作業(yè)管理——專人限時(shí)管理,考試制度實(shí)施,建立班級(jí)圖書(shū)角等,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然、積極思考一些有價(jià)值的問(wèn)題,如:為什么要考大學(xué)?人活著到底為什么?怎樣才能做有價(jià)值的人等。工作目標(biāo)是:創(chuàng)建努力拼搏、敢于創(chuàng)新、不怕吃苦的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

  4、以深入了解學(xué)生的思想狀況為基礎(chǔ),為學(xué)生及時(shí)排憂解難,以克服高中學(xué)習(xí)焦慮癥為突破口,以指導(dǎo)學(xué)生各課學(xué)習(xí)學(xué)法交流和探討為工作重點(diǎn)。工作目標(biāo)是:做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)老師,鼓勵(lì)學(xué)生錘煉學(xué)習(xí)的意志品質(zhì),讓學(xué)生真正身心健康地開(kāi)始高中學(xué)習(xí)生涯。

  5、配合完成好學(xué)校德育處,校團(tuán)委要求的各項(xiàng)具體工作,將每一項(xiàng)工作都努力做到體現(xiàn)它的實(shí)際教育價(jià)值。

  三、月重點(diǎn)工作安排:(九月具體工作安排及十月份工作設(shè)想)

  九月份:1、做好暑假軍訓(xùn)工作的小結(jié)。出好第一期“新目標(biāo),新起點(diǎn)”的黑板報(bào)工作,在學(xué)生中進(jìn)一步統(tǒng)一思想,將新目標(biāo),新起點(diǎn)中的要求落實(shí)到每位學(xué)生的思想上。

  2、完成暑假“成長(zhǎng)瞬間”的電子小報(bào)評(píng)比交流工作,做好第一期班級(jí)小報(bào)展示交流活動(dòng),意在學(xué)生間的進(jìn)一步交流和了解。完成班級(jí)環(huán)境布置,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

  3、制定班級(jí)工作計(jì)劃,統(tǒng)一完善班級(jí)各項(xiàng)管理制度,如:早、午自修的靜悄悄讀書(shū)活動(dòng),班級(jí)衛(wèi)生個(gè)人包干區(qū)無(wú)值日生活動(dòng),班級(jí)各課交作業(yè)制度等。確定班級(jí)臨時(shí)班委,著力于班級(jí)干部工作能力的培訓(xùn)上。

  4、學(xué)習(xí)落實(shí)《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,抓好行為規(guī)范常規(guī)工作,讓學(xué)生順利適應(yīng)高一第一階段的學(xué)習(xí),讓高一(7)班的各項(xiàng)常規(guī)工作順利有效的開(kāi)展,讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)自身的自控力和責(zé)任感。

  5、要求學(xué)生制定高中三年個(gè)人規(guī)劃,在此基礎(chǔ)上,開(kāi)展兩個(gè)班級(jí)主題教育活動(dòng):①“五條毛毛蟲(chóng)的故事”,②“10-9=?”要求學(xué)生寫(xiě)感想體會(huì)。

  十月份:1、開(kāi)展學(xué)生高一學(xué)習(xí)習(xí)慣、體會(huì)交流的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)歷屆學(xué)生來(lái)共同參加互動(dòng)。

  2、開(kāi)展迎“國(guó)慶”的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)及“勵(lì)志”教育活動(dòng)。

  3、籌備、開(kāi)展為孤老送溫暖活動(dòng)。(代續(xù))

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  20xx年春季教學(xué)工作開(kāi)始了,我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期,孩子們由學(xué)前式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作;努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

  一、工作要點(diǎn)

  1、班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng).活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果,確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題;組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng):如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部,布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作(安全),培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心;使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部班干部是班主任的左右手.要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,鼓勵(lì)小班干部大膽工作;指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體。

  4、狠抓安全教育和安全管理學(xué)校周邊環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講。

  5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。

  二、工作措施

  1、 認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

  2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備;

  3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào)。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

  一、班況分析

  本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:早上入園會(huì)哭鬧;不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。

  二、目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

  2、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。

  3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

  4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意。

  5、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  三、內(nèi)容及措施

  (一)、教育保育工作

  1、教育教學(xué)工作

  各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下:

 。1)健康:

 、、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。

 、、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

  ③、認(rèn)識(shí)人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

 、堋⒘私飧吲d的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確。

  ⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

  (2)語(yǔ)言:

 、、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

 、、會(huì)說(shuō)普通話,理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

 、、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

 。3)科學(xué):

 、、對(duì)周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力。

 、、觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

  ③、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

 、、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。

 、、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。

  (4)藝術(shù):

 、佟(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。

  ②、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)。

 、、認(rèn)識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。

 、、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。

 、荨W(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),喜歡做音樂(lè)游戲,體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

 。5)社會(huì):

 、、熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

 、、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。

  ③、能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

 、、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。

  2、保育工作

 、、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。

 、、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  ③、教給孩子初步的自我保護(hù)能力,并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不倒爬等。

  3、德育工作

  ①、高高興興上幼兒園,主動(dòng)和老師問(wèn)好,跟爸爸媽媽再見(jiàn)。

 、、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ):早,好,再見(jiàn),請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系等。

 、、在日常生活中做到三“輕”:說(shuō)話輕,走路輕,放下東西輕。

  ④、和同伴友好相處。

 、、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育。

  4、安全工作

 、佟⒗^續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度,防范于未然。

 、凇r(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,把安全工作放在第一位。

 、、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。

 、、不和陌生人說(shuō)話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。

 、、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。

 。ǘ⒂⒄Z(yǔ),識(shí)字,蒙氏特色教育

  本班在課題開(kāi)展中,我們將根據(jù)不同的孩子的差異,進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。

 。ㄈ、家長(zhǎng)工作

  1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。

  2、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進(jìn)行更換。

  4、定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng),收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級(jí)的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),與孩子們展開(kāi)互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。

  四、各學(xué)月工作安排

  九月:

  1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃,明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。

  2、制訂適合本班的保教計(jì)劃,規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫(xiě)。

  3、穩(wěn)定新生情緒,逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。

  4、學(xué)習(xí)早操。

  5、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

  6、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日,并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng)。

  7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。

  十月:

  1、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

  2、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。

  3、抓好常規(guī)教育。

  4、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。

  5、做好區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展。

  十一月:

  1、家園共建工作的開(kāi)展。

  2、開(kāi)展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

  3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

  4、組織幼兒秋游。

  5、開(kāi)展幼兒念兒歌,童謠比賽。

  十二月:

  1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。

  2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。

  4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。

  元月:

  1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。

  2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。

  3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。

  4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。

  5、做好家訪工作。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,這無(wú)形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力,高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃。作為高考參與對(duì)象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞,社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實(shí)比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對(duì)現(xiàn)實(shí),班主任要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

  1、通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

  2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,工作計(jì)劃《高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃》。

  4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

  5、強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

  6、樹(shù)立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

  二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

  1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

  人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

  2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

  針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

  三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

  1、生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

  2、落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。

  高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

  一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),說(shuō)長(zhǎng)也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

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