新學期小學美術教研組工作計劃

時間：2020-11-25 18:25:48 工作計劃范文我要投稿

新學期小學美術教研組工作計劃

新學期小學美術教研組工作計劃1

　　一、指導思想

新學期小學美術教研組工作計劃

　　根據(jù)20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導，切實開展區(qū)幼兒園美術教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術教學能力，促進區(qū)美術教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術教育的質量。特制定本學期xx區(qū)美術教研組工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、初步形成一支積極進取、團結互助的區(qū)美術教研組活動團隊。

　　2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的區(qū)美術教研組活動氛圍。

　　3、提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。

　　4、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅力。

　　三、主要措施和具體安排

　　1、鞏固和強大區(qū)美術中心組隊伍，提高教研質量，重新確定美術中心組成員及后備成員的名單，并對美術中心組后備成員進行觀察、考核。

　　2、制定具體的美術中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關的活動資料。

　　3、及時收集美術中心組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網(wǎng)上公布。

　　4、以點帶面全面開展美術教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討，提交相關的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡教研活動。

　　5、針對各類幼兒園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。

　　6、建立“好材推薦”的區(qū)美術中心教研組美術課題資料庫，大家分享討論修改。

　　7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思。

　　8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。

　　9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓，鼓勵組員積極投稿。

　　10、學期結束前，請組員交每人一份的個人成長報告。

　　11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。

　　四、具體月份安排如下

　　十月份：

　　①重新確定美術中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃，部署本學期工作要求。

　　②網(wǎng)絡教研：對6個科學活動教學活動和說課進行評價。

　�、劬W(wǎng)絡教研：如何從目標確定方面探討美術教學的有效性？

　�、苁袌@本教研試點園教研活動展示與研討。

　　十一月份：

　　①網(wǎng)絡教研：如何從選材方面把握美術教學的有效性？

　　②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓。

　�、凼袌@本教研試點園教研活動展示與研討。

　　十二月份：

　�、倬W(wǎng)絡教研：如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性？

　�、谥行慕M課例展示與研討。

　　一月份：

　�、倬W(wǎng)絡教研：教學活動中提問的有效性。

　�、谧龊脤W期末工作總結。

新學期小學美術教研組工作計劃2

　　上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但教師的專業(yè)理論素質和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。

　　針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

　　以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

　　具體措施：

　　一、加強理論學習

　　認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

　　本學期重點學習：

　　1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導綱要實施細則》以自學為主。

　�。�1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

　�。�2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

　　2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》以自學和小組學習為主。

　　（1）通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。

　　（2）研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由xx老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

　　3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質。

　　以自學為主，學習后每人準備一篇相關文章，發(fā)在論壇里，與大家談談自己的體會。

　　4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質。

　　教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

　　二、教研工作

　　1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

　　2、調動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。

　　3、緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。

　�。�1）開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

　　（2）自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

　�。�3）每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。

　�。�4）園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。

　　4、加強教師反思能力，構建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。

　　實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結果。

　　實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略。

　　實踐后反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。

　　學期末每人上交2—3篇質量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

　　5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教。

　　三、開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動

　　9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。

　　10月份：個案分析交流。

　　11月份：教師基本功比賽。

　　11—12月份：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。

　　四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流

　　教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。

　　新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。

新學期小學美術教研組工作計劃3

　　今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作，我仍然擔任大班美術教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質量，特制訂計劃如下：

　　一、幼兒現(xiàn)狀分析

　　繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。

　　二、培養(yǎng)目標

　　1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。

　　3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。

　　6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　三、具體措施

　　1、重視美術活動內(nèi)容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。

　　2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內(nèi)容，并及時調整計劃。

　　3、設計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應的教具和范畫。

　　4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。

　　5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。

　　6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。

　　四、周歷表

　　大班美術教學安排

　　2月份：

　　《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》

　　3月份：

　　《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》

　　4月份：

　　《花兒朵朵開》、《雪娃娃》、《月亮睡覺了》、《林間小屋》

　　5月份：

　　《美麗的彩虹》、《快樂的小鴨子》、《海底世界》

　　6月份：《自由組合畫》

新學期小學美術教研組工作計劃4

　　新的學期開始了，對于五年級學生來說，經(jīng)過前面幾個學期的學習，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學期的任務是使學生通過本冊書的學習，了解一些美術知識，進一步提高學生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，并在此基礎上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育，根據(jù)重點制定如下計劃：

　　一、學生概況分析：

　　五年級學生由于接觸美術作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格，繪畫講究“象”，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段。

　　二、本學期具體教學工作計劃：

　　1、全冊教材簡析：

　　本冊教材共有20課，分欣賞、繪畫、手工制作三種課型，主要通過學習色彩知識、繪畫技巧、造型技能，培養(yǎng)學生的動手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力。

　　2、教學總目標：

　�。�1）、認知目標：認識和了解西方繪畫藝術，開闊學生視野，了解人體基本比例；進一步學習色彩知識和構圖知識。

　　（2）、智力能力目標：培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力；培養(yǎng)學生的設計思維能力。

　　（3）、思想品德目標：通過學習色彩、構圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然主生熱愛之情。

　　3、教學主要措施：

　�。�1）、教師方面：改變原來的課堂授課形式，使學生多參與，教師起到啟發(fā)、誘導作用。

　　（2）、學生方面：讓學生之間建立起互幫互助小組，進行一幫一的學習，共同完成教學任務。

　　4、教材中重點、難點（簡要分析）：

　　本冊教材的三、五單元為重難點，第三單元的構圖知識是第一次接觸，使學生理解上有困難，第五單元的人體比例說起來簡單畫起來難。

　　5、每單元（或訓練組）內(nèi)容簡要分析，教學目標（認知目標、智力能力目標、思想品德目標）及重點、難點：

　　第一單元：通過欣賞表現(xiàn)動物的美術作品，了解更多的藝術表現(xiàn)形式。接著第二課進行動物的繪畫創(chuàng)作和制作。

　　第二單元：認識"文房四寶"進一步學習中國畫的用水用墨，畫一些寫意小品畫，教學目標是通過學畫中國畫，進一步感受寫意畫的水墨情趣。

　　第三單元：畫面構圖和景物主次安排，教學目標是教會學生選取景物和景物構圖的知識。畫面中各個物體的合理安排，主次安排等。

　　第四單元：人物畫的學習，學生通過量一量，測一測了解人體比例，并用速寫的手法畫一畫。通過做活動的小人，進一步了解人體比例和動態(tài)。用線描的形式表現(xiàn)照片中不同的動態(tài)。通過動手制作泥塑小人體驗人在運動中的變化規(guī)律。

　　第五單元：立體字、雕塑和廢瓶制作。本單元手工制作為主，了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術形式，感受它們的藝術魅力。

　　第六單元：通過設計報頭、版報等，復習版面設計方面的知識，它們互相關聯(lián)，密不可分。教學目標是通過設計方面的練習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，設計思維能力。重難點是各種字體、欄目、題圖、版面的設計。

　　第七單元：欣賞靜物畫，了解中外畫家的不同材料表現(xiàn)的靜物作品。學生進行靜物寫生練習。

新學期小學美術教研組工作計劃5

　　一、工作思路和工作要點：

　　遵循教育教學規(guī)律，以學科建設為主線，引導教師認真學習教育教學理論，改進和完善教學研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進課改工作，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質、文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力。

　　工作要點：加強教學科研，強化課堂教學，打造“活力課堂”。

　　二、具體工作：

　　（一）、加強學科學習，提高課程意識

　　小學美術是一門活動型綜合課程，它具有綜合性、開放性、實踐性、生成性等特點。無論在編寫理念、內(nèi)容構建，還是在呈現(xiàn)方式、編寫風格等方面，均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識，富有濃郁的時代色彩。本學年采用新教材必然對教學提出新要求，要求教師要更新教學觀念、認識教材的特點，富有創(chuàng)意地運用教材。

　　1、組織教師認真學習《美術課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質、特點、目標、內(nèi)容、原則、教學評價等，切實抓好美術課程的建設。

　　2、繼續(xù)抓好新教材學習，使教師進一步更新觀念，了解教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學。通過學習，努力使教師提高課程觀、教學觀、評價觀。

　　（二）、加強校內(nèi)研討，提高教研質量

　　1、加強教研組建設。在實際教學中，我們學校的美術課是由五名美術專職專職教師和幾位兼職教師擔任，為了使美術教學更具有特色，更有實效性和針對性。同時我們進一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力，提高課堂教學質量。備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

　　2、加強研討活動

　�。�1）加強教研組活動，以研究課為載體，積極開展實踐探索。通過讓青年教師上研討課，使青年教師的業(yè)務水平有所提高，加強美術課堂教學內(nèi)容和學生生活實際相結合，提高學生的學習興趣和和實踐能力，與此同時，積極參與市教研室組織的教研活動。

　�。�2）加強平時課堂教學的工作，提高教師規(guī)范實施課程的意識，重視課堂教學及教后反思常規(guī)的落實。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高美術課堂教學實效、積極實施素質教育的有效方法；探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題，積累優(yōu)秀案例。

　　三、具體安排

　　三月份

　　1、制定教研計劃、美術活動計劃

　　2、組織教師認真學習各年級美術課程標準，明確教學目標和要求。

　　3、撰寫論文、案例和課題。

　　四月份

　　1、教研組集體討論研究課例，集體備課。

　　2、教研組同課同構活動。

　　3、開展“繪畫日記“的主題美術活動。

　　五月份

　　1、組織教師圍繞課題上研究課。

　　2、學生手工作品展覽

　　六月份

　�。�1）“迎六一”主題畫展。

　�。�2）切實抓好期末的考查工作，資料回收，作好總結工作

新學期小學美術教研組工作計劃6

　　一、指導思想

　　貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。

　　二、主要目標

　　美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研扎實推進，師資隊伍建設穩(wěn)步提高。

　　三、總的工作

　　（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。

　　1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

　　2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結。

　　3、學習有關教學策略和教學評價的.理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

　�。ǘ├媒萄�，加強學科聯(lián)系，提高教學效果。

　　1、建立平等民主、協(xié)同合作、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材，根據(jù)新課程要求，對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，領會新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。做到發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。

　　2、美術教育不僅能夠促進情感發(fā)展，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。

　　3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

　　4、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。

　　四、教研活動

　　（一）努力研究

　　每一位老師都要提前一周認真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，充分體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力，發(fā)展學生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學習”之處做好記號，并寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學及時改進。

　�。ǘ┞犝n活動

　　嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學區(qū)等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

　　（三）理論學習

　　組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前小學美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態(tài)、新理念，更新陳舊的觀念，及時了解教育教學信息，輔助教學。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，自主性學習的理論材料，及時進行理論和實踐相結合的運用，實施方法步驟，并能學會從網(wǎng)上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記。

　�。ㄋ模┞鋵嵮a差工作，同時做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導記錄，并將學生的問題和成績及時告知家長，做好與家長的聯(lián)系，為提高學生整體素質而努力。

　�。ㄎ澹┱J真開展美術興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術節(jié)，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證科技節(jié)的順利進行。

　�。┓e極參加學校以及縣、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團結和諧，爭創(chuàng)一流的小集體。

　　五、興趣小組工作安排

　　1、美術興趣小組，時間：周一下午第三節(jié)課。

　　2、剪紙興趣小組，時間：周四下午第二節(jié)課（五、六年級）

　　3、活動地點：愛國教學樓美術室（一）。

　　六、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、參加校教研組長會議；

　　2、制定本學期教研組工作計劃；

　　3、開展組內(nèi)集體備課。

　　四月份：

　　1、開展組內(nèi)公開課活動；

　　2、開展組內(nèi)集體備課。

　　五月份：

　　1、開展組內(nèi)公開課活動；

　　2、開展組內(nèi)集體備課；

　　六月份：

　　1、組織期末教學常規(guī)檢查活動；

　　2、美術期末考試；

　　3、撰寫工作總結。

新學期小學美術教研組工作計劃7

　　一、指導思想：

　　本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

　　二、本學期的任務目標：

　　1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

　　3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。

　　4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

　　5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

　　三、方法和措施：

　　1、根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。

　　4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

　　5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

　　四、教研活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂、收繳美術教學計劃。

　　2、成立美術興趣小組。

　　3、輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽。

　　十月份：

　　1、舉辦國慶書畫展。

　　2、參加市小學美術研討觀摩課及研討活動。

　　3、興趣小組活動

　　十一月份：

　　1、美術組青年教師參加校一人一課活動

　　2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

　　3、優(yōu)秀案例評比。

　　十二月份：

　　1、組織美術期末考核。

　　2、撰寫美術教學工作總結。

新學期小學美術教研組工作計劃8

　　一、學習指導思想，提高自身素質。

　　我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內(nèi)容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質。

　　二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。

　　（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。

　　1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

　　2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結。

　　3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

　　4、積極參與教育論文撰寫、投稿。

　　5、積極參加縣、市組織的小學美術教師優(yōu)秀課評比。

　　（二）立足本職工作，改進教研方式。

　　1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。

　　2、學習市小學美術學科教學建議。

　　4、積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學中經(jīng)常反思與總結經(jīng)驗教訓。

　　5、繼續(xù)學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養(yǎng)，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。

　　6、經(jīng)常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。

　　（三）參與課題研究，提升理論與實踐水平。

　　1、積極參與市美術課題研究。

　　2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術課�？偨Y并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質教育資源。

　　3、積極參與美術教師教育教學論文的評比。

　　4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力。

新學期小學美術教研組工作計劃9

　　一、扎實推進課程改革。

　　1、認真學習課程標準，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。要善于學習、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結，確保課改實驗深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進行教研活動，時間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席。

　　2、立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位，要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數(shù)學是一種文化，是學生了解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中接受“數(shù)學文化”的熏陶。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實踐課，分析研究，提高課改實施水平。

　　3、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。新一年級教師要用好上好新教材，要讓學生感到學習是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。要以發(fā)展為根本，關注落實過程性目標；以生活為依托，著力構建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培養(yǎng)學生的基礎性學習能力。

　　4、積極探索評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學習能力的評價；注重學習過程的評價；注重面向學生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認知領域和情意領域的綜合評價�？蓢L試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學生對學習過程和結果進行評價評價，促進評價的內(nèi)化。

　　5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“促進小學生數(shù)學學習方式轉變的研究”為主課題，創(chuàng)設合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學生的主體作用，轉變教師的教學方式，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學生獨特而富有個性地學習。

　　6、加強課改過程管理，制定好課改實施計劃，明確課改目標、內(nèi)容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、饌寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果。

　　二、加強教學常規(guī)管理。

　　1、切實做好“五認真”工作

　　“五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結構的設計，注重設計學生的學，注重形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

　　2、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質量，全面實施素質教育。

　　3、結合本校特色，進一步加強網(wǎng)絡教學的實踐和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡獲取教學信息和進行信息交流的能力。進一步開展課題研究，推動教學手段的改革。本學期教科研組成員要結合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網(wǎng)絡環(huán)境中學生自主學習的研究》課題研究，圍繞“學習資源的開發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設”、“學習評價的改革”、“學習方式的建立”等子課題扎實規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性。

　　三、主要工作與措施

　�。ㄒ唬├^續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

　　1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

　　2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。

　　3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對服務對象有一種感染力，接受服務的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學，可以使數(shù)學課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學效率。

　　（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

　　4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

　　5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到12節(jié)以上。）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié)；評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質，促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長。

新學期小學美術教研組工作計劃10

　　一、指導思想：

　　本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以藝術學校，弘揚我校版畫特色教學品牌，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念，遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。

　　二、重點工作：

　　1、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。

　　2、積極開展各項美術教研活動、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校版畫藝術特色而努力。

　　3、結合美術學科特點，積極探索教學新路子，把激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好行為習慣，激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。

　　4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程，以我校的版畫為平臺，真對不同基礎的學生進行分組教學，努力挖掘每一個學生的特長和潛能、做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場和比賽工作。

　　5、繼續(xù)開展版畫特色教學，完善各級興趣小組、切實抓好學生的基本功和美術基礎知識、

　　三、主要措施：

　　1、完善校本版畫教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

　　2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。

　　3、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

　　4、繼續(xù)開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。

　　5、加強版畫特長生的培訓，多出版畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。