人教版五年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃-工作計劃
課標(biāo)指出:音樂課是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。為了更好的完成音樂課教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)音樂課的審美體驗價值、創(chuàng)造發(fā)展價值、社會交往價值、文化傳承價值,特擬定本學(xué)期教學(xué)計劃。
一、基本情況:
本學(xué)期五年級有教學(xué)班3個,共有學(xué)生135人。本年級學(xué)生對音樂有了一定的感悟,在xx年“六一”小白靈合唱比賽中,合唱表演受到全校師生的一致好評,本學(xué)期將繼續(xù)對本年級音樂教學(xué)實施較為更加系統(tǒng)訓(xùn)練。
二、教材分析:
1、本學(xué)期教材共有八個單元:
第一單元:西部風(fēng)情
第二單元:古詩新唱
第三單元:美麗的草原
第四單元:歡快的舞步
第五單元:綠色暢想
第六單元:歡樂的鼓聲
第七單元:音樂中的故事
第八單元:美好的祝福
第九單元:多彩的貴州
2、各單元教學(xué)要求:
第一單元:西部風(fēng)情
單元總要求:
要求學(xué)生初步了解我國西部地區(qū)有代表性的音樂特點及相關(guān)文化,如西藏的拉薩、長江三峽及三峽工程,西南地區(qū)苗族、彝族的音樂特點等,通過音樂抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨立視譜演唱歌曲、分辨音樂結(jié)構(gòu)和音樂情緒的能力,能為歌曲設(shè)計領(lǐng)唱與齊唱。
第二單元:古詩新唱
單元總要求:
通過集中學(xué)唱古詩歌曲,增進(jìn)學(xué)生對我國古詩文化的了解。
在演唱方面,進(jìn)一步要求學(xué)生能用有控制的聲音演唱歌曲,演唱合唱歌曲《靜夜思》。
在感受與鑒賞方面,要求學(xué)生能通過《讀唐詩》的欣賞,感受古詩文化的博大精深,理解“唐詩里有畫,唐詩里有歌,唐詩里有苦,唐詩里有樂”的意境。感受歌曲的情感。
在音樂創(chuàng)造方面,要求學(xué)生能根據(jù)教材提供的材料組成古詩歌曲《春曉》。要求學(xué)生能積極組織并參與“古詩朗誦演唱會”的活動,鍛煉學(xué)生的組織能力。發(fā)揮學(xué)生的音樂創(chuàng)造性,即興吟唱古詩。
在音樂與相關(guān)文化方面,要求學(xué)生盡可能多地朗誦古詩和演唱古詩歌曲,并能理解這些古詩的含義。
第三單元:美麗的草原
單元總要求:
通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的體驗和感受,增進(jìn)學(xué)生對草原各民族和音樂的感情,能用深情的歌聲表現(xiàn)牧民放牧?xí)r的愉快心情。
第四單元:歡快的舞步
單元總要求:
這是以歡快的流行音樂為主題的單元。通過本單元的學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的音樂情感體驗,培養(yǎng)良好的審美情趣。
通過唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實踐活動,了解世界的多元文化,豐富音樂的學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受積極健康的流行音樂。在活動中,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感、運動協(xié)調(diào)感等方面的能力。
第五單元:綠色暢想
單元總要求:
通過歌唱和演奏,加深對環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識,更加關(guān)注綠色事業(yè)。在器樂合奏中體驗表現(xiàn)音樂的樂趣和合作的愉快。
第六單元:歡樂的鼓聲
單元總要求:
1、通過欣賞、唱歌及音樂活動,使學(xué)生們了解鼓給人們生活中帶來的.歡樂,激發(fā)學(xué)生對鼓樂文化的興趣。
2、學(xué)唱歌曲《木鼓歌》,使加深學(xué)生對我國優(yōu)秀鼓樂文化的了解。
3、小組合作進(jìn)行創(chuàng)編活動──“鼓的對話”。
第七單元:音樂中的故事
單元總要求:
這是以欣賞為專題的單元。通過本單元的學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的音樂情感體驗,培養(yǎng)良好的審美情趣。
通過欣賞、創(chuàng)編等音樂實踐活動,鞏固和運用已學(xué)過的樂器知識,提高學(xué)生對音樂的理解能力。
第八單元:美好的祝福
單元總要求:
1、通過欣賞、歌曲演唱及組織音樂會的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生從小有愛心,把心中最美好的祝福帶給自己的長輩、老師和小伙伴。
2、進(jìn)一步了解我國優(yōu)秀的民族音樂文化,激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛之情。
3、在音樂實踐中學(xué)會與人合作組織新年聯(lián)歡會的活動。
第九單元:多彩的貴州
單元總要求:
通過歌曲演唱、欣賞,進(jìn)一步了解貴州苗鄉(xiāng)侗寨民族風(fēng)情,感受苗族歌舞音樂特點,進(jìn)下了解我們的家鄉(xiāng)——多彩的貴州。
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