09年七年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃-工作計(jì)劃
一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間安排:
本學(xué)期我校從9月1號(hào)開學(xué),預(yù)計(jì)到1月20號(hào)左右進(jìn)行期末測(cè)試,教育教學(xué)時(shí)間大約只有20周,在這期間還要進(jìn)行多次月考和期中測(cè)試。時(shí)間相對(duì)緊張。所以我對(duì)本學(xué)期所要進(jìn)行的教育教學(xué)進(jìn)行了如下的安排,希望能夠按照這一時(shí)間能夠順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短任務(wù)重所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測(cè)試次數(shù)增多講解試卷所花費(fèi)的時(shí)間必然會(huì)增加而且七年級(jí)的學(xué)生從未接觸過(guò)英語(yǔ),所進(jìn)行的教育教學(xué)必然會(huì)非常的緩慢,要順利的完成教育教學(xué)任務(wù)非常的困難,要考好期末考試就更加不容易,所以必須抓好每一天每一分每一秒的時(shí)間。
二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容:
新目標(biāo)英語(yǔ) Go for it 七年級(jí)上冊(cè)有3個(gè)預(yù)備單元和12個(gè)單元學(xué)習(xí)單元以及2個(gè)復(fù)習(xí)單元,一共是17個(gè)單元,其中第6、第12單元后面分別設(shè)置了一個(gè)復(fù)習(xí)單元,無(wú)新的語(yǔ)法和句式,F(xiàn)將各單元內(nèi)容作以下分析:
預(yù)備篇第1單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母 A---H,以及語(yǔ)法項(xiàng)目問(wèn)候他人。
預(yù)備篇第2單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母 I---R,語(yǔ)法項(xiàng)目為確認(rèn)物體和學(xué)習(xí)拼寫單詞。
預(yù)備篇第3單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母 S---Z,語(yǔ)法項(xiàng)目為辨認(rèn)顏色。
三、本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn):
我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)可以分為兩大塊來(lái)看:
一、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn).
1.一般疑問(wèn)句及回答。
2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞
3.名詞復(fù)數(shù)的變化。
4.方位介詞。
5.特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問(wèn)
6.實(shí)義動(dòng)詞的`第三人稱單數(shù)及變化。
7.情態(tài)動(dòng)詞的用法。
8.日期和月份。
9、名詞所有格。
10、一般現(xiàn)在時(shí)
11、時(shí)間表達(dá)法。
12、形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別。
二、交際用語(yǔ).
1. Gre
et people
2. Introduce yourself Introduce people
3. Talk about where things are
4. Ask for and give telephone number
5、identify ownership/ people / things/colors。
6、Talk about ownership ; Make suggestions
7、Talk about likes and dislikes
8、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone
9、Talk about dates
10、Talk about preferences; Make plans.
11、Talk about abilities.
12、Talk about routines; ...
7、Talk about likes and dislikes
8、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone
9、Talk about dates
10、Talk about preferences; Make plans.
11、Talk about abilities.
12、Talk about routines; Ask about and say times
13、Talk about preferences; Give reasons
四、本學(xué)期教育教學(xué)難點(diǎn):
我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)也可以分為兩大塊來(lái)看:
一、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
1.一般疑問(wèn)句及回答。特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問(wèn)
2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞。方位介詞
3.名詞復(fù)數(shù)的變化。名詞所有格。
4.實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)及變化。形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別。
6.日期和月份。時(shí)間表達(dá)法。
7.一般現(xiàn)在時(shí)
二、交際用語(yǔ)
1. Greet people
2. Introduce yourself Introduce people
3. Telephone number
4. Identify ownership/ people/ things/ colors
5、Talk about ownership; Make suggestions
6、Talk about likes and dislikes、Talk about abilities.
7、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone
8、Talk about dates Ask about and say times
9、Talk about preferences; Give reasons
10、Talk about routines
五、本學(xué)期我將采用的教育教學(xué)方法:
英語(yǔ)的教育教學(xué)方法很多,但是卻無(wú)法找到一種適合每一個(gè)學(xué)生的方法,特別是對(duì)于班級(jí)教學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此,無(wú)論是在國(guó)際上還是在國(guó)內(nèi),都沒(méi)有哪個(gè)人找到?墒俏覀兛梢圆捎酶鞣N不同的教學(xué)方法來(lái)加以彌補(bǔ)。針對(duì)我所教的這一個(gè)班級(jí),本學(xué)期我打算用下列一些方法來(lái)對(duì)他們進(jìn)行教育教學(xué):
1、用英語(yǔ)教英語(yǔ)(Teach English in English)。
英語(yǔ)畢竟是一門語(yǔ)言,訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的綜合能力,在教學(xué)的過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力進(jìn)行很多的訓(xùn)練,這就要求我們用英語(yǔ)來(lái)教英語(yǔ),在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種能力的訓(xùn)練。
2、用英語(yǔ)想英語(yǔ)(Think English in English)。
用英語(yǔ)想,也就是用英語(yǔ)思考。學(xué)英語(yǔ)而不用英語(yǔ)思考,一定學(xué)不好。用英語(yǔ)思考就是在用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和理解時(shí),沒(méi)有本族語(yǔ)思考的介入,或者說(shuō)本族語(yǔ)思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標(biāo)志。
3、背誦和多種練習(xí)結(jié)合
實(shí)事求是的說(shuō),大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合,乃是對(duì)于一切各不相同條件下的英語(yǔ)教學(xué)的普遍有效的方法。
4、針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法。
英語(yǔ)的內(nèi)容較多,包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、交際等等內(nèi)容,如果對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容都采用同樣的方法來(lái)進(jìn)行教育教學(xué),那么即使是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好,再好的教師也不可能教好。因而,針對(duì)不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法是不可違背的。
六、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法:
1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解和掌握記憶規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、突出語(yǔ)言的實(shí)踐性,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
3、盡量使用英語(yǔ),適當(dāng)使用母語(yǔ)。
4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo),確立最佳教案。
5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
6、語(yǔ)言點(diǎn)講解要做到精講多練,舉一反三,使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。
7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,一是增強(qiáng)語(yǔ)感,二是循序漸進(jìn),逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練,每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí),擇優(yōu)選讀,講解技巧,使學(xué)生逐漸找到英語(yǔ)寫作的竅門。
8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練,每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí),擇優(yōu)選讀,講解技巧,使學(xué)生逐漸找到英語(yǔ)寫作的竅門。
9、實(shí)行分層次教學(xué)。根據(jù)上學(xué)期成績(jī),制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生,分層次輔導(dǎo),分層次練習(xí),分層次要求,使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
10、合理利用課外資料,重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解,做到主次分明,講求實(shí)效。
七、本學(xué)期將進(jìn)行的復(fù)習(xí)和試題訓(xùn)練:
本學(xué)期的時(shí)間雖然較緊,但是我打算在一月初進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,在最后的幾個(gè)星期里,我將從課本入手,以課本為基礎(chǔ)整理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),在整理的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納和總結(jié),盡量讓學(xué)生理解本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生做到心中有數(shù),對(duì)于測(cè)試來(lái)說(shuō),本學(xué)期學(xué)校組織的考試大概有四次,加上英語(yǔ)組將要進(jìn)行的六次,一共是十次,另外自己也將針對(duì)情況進(jìn)行一些必要的測(cè)試,在有限的時(shí)間里能夠完成這些測(cè)試我覺(jué)得已經(jīng)夠了。
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