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年第二學期中學高二生物備課組工作計劃-教研組工作計劃

時間:2020-11-11 13:56:17 工作計劃范文 我要投稿

年第二學期中學高二生物備課組工作計劃-教研組工作計劃

  一、指導思想

年第二學期中學高二生物備課組工作計劃-教研組工作計劃

  以學校工作意見和教務、教科處等工作計劃為依據,以提高教學質量和教研質量為目標,以發(fā)展教育的理念為指引,以學校教學工作實施方案為指南,以生物教學大綱和學業(yè)水平測試綱要為依據,目標是對教學大綱范圍的基本知識和基礎技能進行系統(tǒng)的學習,加強教學模式理論性和實踐性研究探索,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,使生物教學科研上一個新臺階。

  二、主要工作任務

  1、學習《生物新課程標準》,落實集體備課制度,進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理;

  2、研究會考和高考的方向,組織組員出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷;

  3、開展“高效課堂課堂教學模式評比”活動,落實公開課的開設,加強教師之間的交流與合作,促使教師的專業(yè)成長;

  4、加強生物奧賽輔導工作,開展好生物第二課堂活動,豐富學生的生物知識;

  5、精心組織和配合學校做好“五個一”活動和XX學年教壇新秀決賽等工作。

  三、具體措施與步驟

 。ㄒ唬﹦諏崉(chuàng)新,加強能力培養(yǎng)學生

  1、夯實基礎,努力實現大綱與教材的基本要求。

  注重培養(yǎng)學生扎實、全面的基礎知識和基本技能;注重學科重要及主干內容,緊扣教學大綱,緊扣教材。

  2、強調能力培養(yǎng)。

  依托教材和大綱,注重學生學科素養(yǎng)的'培養(yǎng),特別要重視教材中的實驗和知識研究過程中科學家的研究方法;努力培養(yǎng)學生獲取知識、處理信息以及原理表達能力,推理能力,分析綜合能力。

  3、注重實驗,強調能力。(近年新教材高考生物實驗設計題比重較大)

  注重實驗教學,努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新實驗的理解能力,設計和完成實驗的能力,用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。

  (二)堅持不懈做好常規(guī)教學

  1、貫徹教學常規(guī),加強備課組職能,充分發(fā)揮備課組在年級教學的核心作用,健全集體備課落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,提高備課效率。

  2、把集體備課落到實處,具體做法如下:

 、賹⒔滩膭澐,確定出重點與難點以及備課內容。

 、趯热莘峙浣o各教師,并確定好主講人。

  ③由主講人談教材的處理意見,然后由大家討論,最后形成教案的核心。

  ④對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定。

  ⑤在教學框架和教學核心內容的基礎上初步形成教案,每人精心設計一個教案,由全組討論后共同使用。

  3、每位教師聽課不少于二十節(jié),組織老師相互聽課評課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,促進新教師的成長。

  4、充分利用現代教育信息技術優(yōu)勢,促進信息技術與學科整合,更新教學手段,進行一步完善高二課件庫建設,積極開發(fā)教材所適應的課件,并作到資源共享。

  5、在高二年級組織好競賽輔導,由專人負責,各任課教師共同承擔競賽輔導工作。

  6、成立月考、周練命題小組,提高試題質量,實行面批制度。

 。ㄈ┥钊腴_展教學科研

  每位老師都要參與教研課題的研究,積極參加省、市、學校課組工作,安時完成每學期撰寫論文等各項工作。

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