七年級下學(xué)期年級組工作計劃（精選13篇）

　　光陰如水，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的七年級下學(xué)期年級組工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　核心詞：吸引力

　　1、建設(shè)有特色、有吸引力的級段，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　2、堅持“一個中心，兩個基本點”。“一個中心”是教學(xué)質(zhì)量為中心，兩個基本點：班級管理和備課組管理。以班級管理促級段穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)；以備課組管理促成績提高。

　　二、級段口號：

　　和諧管理，智慧工作

　　三、工作原則：

　　1、團(tuán)結(jié)：構(gòu)建一個有凝聚力的團(tuán)隊，二人為仁，三人為眾上下同欲者勝

　　2、愉快：工作并快樂著，享受教育，工作中的快樂不是獲得的多，而是計較得少。

　　3、責(zé)任：職業(yè)養(yǎng)活了你，你要養(yǎng)活職業(yè)。

　　4、人性：從教師的實際需要，從學(xué)生的需要出發(fā)，處事既要合理，也要合情。

　　四、工作策略：

　　1、榜樣制度：樹典型，立榜樣（教師）

　　2、標(biāo)兵戰(zhàn)略：推出各方面的標(biāo)兵（學(xué)生）

　　五、工作思路：

　　1、積極推進(jìn)“雙自主，雙發(fā)展”教學(xué)模式，進(jìn)行卓有成效的探索。

　　2、開展“教學(xué)開放日”活動，讓家長參與到教學(xué)活動中，加強(qiáng)家校聯(lián)系，建有吸引力的級段。

　　3、做好“培優(yōu)拔尖”和“拉差補(bǔ)缺”工作，提高學(xué)生成績，讓家長滿意。

　　4、做好學(xué)科、教師的.平衡工作。七年級段存在四個不平衡：學(xué)科之間不平衡，班級各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)科內(nèi)發(fā)展不平衡，同一教師所教不同班級不平衡。

　　5、重視常規(guī)管理：包括班主任量化管理，備課教學(xué)常規(guī)量化管理，教師量化管理。

　　6、做好青年教師的培訓(xùn)工作，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，以思想交流為先導(dǎo)，以紀(jì)律嚴(yán)格要求為根本。管理學(xué)生，留住學(xué)生，吸引學(xué)生。

　　8、配合學(xué)校各處室，完成各項任務(wù)，執(zhí)行各項檢查工作，服從學(xué)校大局。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　經(jīng)過半個學(xué)期的治理，整個七年級各班都較以前有很大進(jìn)步，表現(xiàn)在同學(xué)們上課前有課堂準(zhǔn)備的意識，聽到上課鈴響同學(xué)們坐在教室里能自覺地拿出書來，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。但有這種自覺意識的人還比較少。在課堂上沒有老師強(qiáng)力的維持的情況下學(xué)生也能自覺地靜下來，把注意力投向老師。課堂上老師講課也能引起學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生能配合老師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。

　　存在問題：當(dāng)課堂上老師不在的時候紀(jì)律無法保障，班干部還沒有獨立管理班級的能力，有的班干部盡管盡心盡力，但學(xué)生不聽他們的管理，課堂亂說亂動問題得不到解決。尤其是自習(xí)課學(xué)生更是亂的沒辦法，只有班主任在教室學(xué)生才能歸于平靜。

　　學(xué)生只聽班主任的，漠視其他老師的管理，任課老師或者學(xué)校管理人員對學(xué)生沒有震懾力。由于班主任精力有限，不可能每時每刻跟著學(xué)生，一旦班主任離開學(xué)生的視線，學(xué)生就失去了約束，又開始各行其是。由于原來在小學(xué)階段老師管理較松，遵守課堂紀(jì)律的意識沒有形成，學(xué)生在自習(xí)課上的目標(biāo)任務(wù)的意識不強(qiáng)。所以，他們就不知道自習(xí)課上不能說話，自習(xí)課上進(jìn)行作業(yè)和作業(yè)以外的學(xué)習(xí)。形成無事生非的狀態(tài)。

　　三、重點工作

　　1、配合教務(wù)處實施一課二磨三討論，讓課堂達(dá)標(biāo)合格，課堂回歸基點。

　　2、整治學(xué)生的課間及自習(xí)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個更理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、抓好學(xué)生路隊，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和良好習(xí)慣，并由此輻射到就餐、兩操等方面。

　　4、狠抓并落實好月末考試、

　　四、任務(wù)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，幫助學(xué)生適應(yīng)初中生活，增強(qiáng)學(xué)生自我約束，自我管理的.能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實知識基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級分化。

　　3、幫助學(xué)生樹立集體意識，創(chuàng)造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項常規(guī)教育和主題教育活動。重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

　　五、保障措施

　　1、營造和諧的教育教學(xué)氛圍。

　　年級組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方，老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng)建一個愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。

　　按學(xué)校教導(dǎo)處要求搞好一課二磨三討論，磨課教師按教學(xué)進(jìn)度選好一個課題，同組教師進(jìn)行集體備課后，進(jìn)行第一次觀摩課然后同組教師進(jìn)行評課，提出改進(jìn)建議再在平行班級進(jìn)行第二次修改課，然后同組教師再進(jìn)行評課整理。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時間，并充分利用這一固定的時間，積極開展教研活動。

　　3、堅持實行周末作業(yè)考制度。

　　根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，本學(xué)期初一年級計劃進(jìn)行周末作業(yè)考試，考試科目為周末有作業(yè)的所有科目。各備課組認(rèn)真布置周末作業(yè)，各班周末作業(yè)要統(tǒng)一。

　　由年級組統(tǒng)一從每班抽取4—5人參加周末作業(yè)考試，要求包含不同層次的學(xué)生、特除情況的學(xué)生。由班主任主任監(jiān)考，并且也要讓其孩子參加考試。考試時間定于每周一中午，在教務(wù)處對面的會議室進(jìn)行。對于考試不理想的學(xué)生，班主任、任課教師、家長要幫其找出原因，并制定改進(jìn)措施。

　　4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求。

　　（1）班主任要樹立班級品牌意識，開展有特色的學(xué)生教育活動。

　　“見賢思齊”，“活動教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設(shè)和班級活動對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè)，通過有意義的活動樹立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會成為年級的優(yōu)秀班主任。

　�。�2）加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。

　　警鐘長鳴，繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防教育工作。

　�。�3）班主任老師與任課教師積極配合。

　　建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。

　　5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

　　作為起始年級，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個良好的開端，使各班的班級管理具有規(guī)范性。

　　根據(jù)學(xué)生的特點，制定七年級學(xué)生行為規(guī)范，使養(yǎng)成教育具體化，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：

　�。�1）進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說聲老師好。

　�。�2）進(jìn)班：安靜進(jìn)課堂。

　�。�3）上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來聽講。

　�。�4）課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。

　　（5）課間操：集合隊伍快靜齊，動作規(guī)范做好操。

　�。�6）集體意識：大型活動聽指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。

　　（7）離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關(guān)門窗。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨在新時期的教育方針，堅定正確的辦學(xué)方向，堅持以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)研究，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理，開展課堂效益研究，求真務(wù)實，奮力拼搏，力求年級組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺階。

　　二、具體措施

　　（一）加強(qiáng)備課組建設(shè)，進(jìn)一步完善集體備課制度，努力集體備課工作落到實處。

　　認(rèn)真制定切實可行的學(xué)期集體備課活動計劃。做到科學(xué)分工，提前備課，固定時間集體討論。做到一人主講，其他補(bǔ)充，完善單元及課時教學(xué)要求，杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力。年級組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人，在集體備課、教學(xué)活動、教研活動、培養(yǎng)年輕教師及考試評價中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用。搭建交流平臺，加強(qiáng)研討交流。開展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動，積極組織年輕教師到老教師聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展好同學(xué)科、同年級、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，發(fā)揮團(tuán)隊作用，推進(jìn)新課改。

　�。ǘ�）完善評價體系，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。

　　實行年級月考制，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排，抓好年級月考，特別是要強(qiáng)化月考后的成績分析，及時總結(jié)，進(jìn)行教學(xué)反思�？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析要實事求是，有的放矢，針對薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施，力爭年級組各學(xué)科成績趨于上升勢頭。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評價體系，以科學(xué)的評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實施。進(jìn)一步細(xì)化評價措施，深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際來開展評價，使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校管理一個有力的.抓手。針對每次的教學(xué)量化辦法，讓教師開學(xué)就明白量化的項目和目的，明確奮斗的目標(biāo)。認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作。

　　（三）常規(guī)管理抓落實，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理，尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的有效意識，逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實際情況，從計劃、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項指標(biāo)要循序漸進(jìn)。繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育，落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測，及時反饋。不做假、大、空的無用之功，要讓學(xué)生和老師有目標(biāo)、有信心，在體會成功的同時，勇于進(jìn)取，爭取更好的成績。

　　2、構(gòu)建和諧關(guān)系，快樂工作學(xué)習(xí)。

　　營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛，構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的，教師和學(xué)生也是如此。在學(xué)校內(nèi)部、年級內(nèi)部，教師之間，學(xué)生之間、師生之間要相互尊重和理解，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

　　3、做好周前工作思考與部署。

　　結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排，提前思考年級組周工作內(nèi)容，在每周開始前做好布置，讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點與要求。

　　4、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動。

　　三、做好安全穩(wěn)定等工作，構(gòu)建平安校園、和諧校園健全學(xué)生安全制度，加強(qiáng)學(xué)生安全管理。

　　充分調(diào)動班主任積極性，時刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全技能，確保校園安全。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 4

　　一、班級總體情況分析：

　　班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。

　　1、自然情況：

　　班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人，女生17人；年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2：3。

　　2、班級現(xiàn)狀分析：

　　思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)教育。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。

　　3、班委管理班級的情況：

　　班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。

　　二、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

　　三、主要工作及實施措施

　　1）根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的'課間操、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。

　　2）堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標(biāo)，有計劃，落實好班級的各項活動。

　　3）按照要求開好班團(tuán)隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。

　　4）要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

　　5）加強(qiáng)班集體建設(shè)，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　6）加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

　　7）加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。

　　8）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　9）加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。

　　10）經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。

　　11）繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 5

　　七年級是學(xué)校的起始年級，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。我校今年新的七年級從教師到學(xué)生都有較大變化，校領(lǐng)導(dǎo)給我安排新的年級組工作，我感覺壓力很大，也非常感謝學(xué)校對我工作的認(rèn)可和信任，接下來的一年我會努力學(xué)習(xí)借鑒，協(xié)調(diào)交流，現(xiàn)將本學(xué)期的年級工作整體設(shè)想梳理如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞我�！叭�關(guān)”的教育思想，開拓務(wù)實，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，貫穿“主題教育”這一主線，注重實效，增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感。七年級組會依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。

　　二、七年級現(xiàn)狀

　　1、學(xué)生：七年級安排4個教學(xué)班，總數(shù)169人。我想這樣的班容量是我校從沒有過的，生源差人數(shù)多是年級組工作的最大困難，學(xué)生入學(xué)的融合和穩(wěn)定是我們工作的基礎(chǔ)，我們所有的七年級教師從一開始就要做好點點滴滴，方方面面的工作，只有底子扎實了，才能保證后面工作的開展。

　　2、教師：本年級組教師15人，4位班主任中衛(wèi)秀英老師工作經(jīng)驗豐富，治班有方；胡雪峰和李美榮老師年青有為，充滿工作激情，各任課教師都愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底好。我作為新的組長和新接班的班主任會虛心向老師們請教，勤溝通，多協(xié)調(diào)，用積極樂觀的正能量和大家團(tuán)結(jié)一心，做好七年級組的各項工作。

　　三、主要工作：

　　(一)德育方面：

　　重點：狠抓學(xué)生行為規(guī)范，規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　學(xué)生的.行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生品德形成和學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵。尤其我們的學(xué)生，在行為、衛(wèi)生、禮儀、情緒自控能力等方面都需要加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)。因此，本學(xué)期我們將重點抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要采取以下的措施：

　　1、團(tuán)結(jié)向上的班主任隊伍，是形成年級良好教育氛圍的關(guān)鍵。

　　班主任是班級的主心骨，更是年級中教育學(xué)生不可缺少的骨干力量。學(xué)生的規(guī)范穩(wěn)定首先要從老師們做起。新的學(xué)期，我們四位班主任首先要做到早來晚走，盯班到位，嚴(yán)格按照學(xué)校要求開展工作。我會努力用自己的力量去影響和帶動老師們，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們這些新人以更多的指導(dǎo)和幫助。

　　2、班主任加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《塘沽九中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班制定班規(guī)班約，注意培養(yǎng)班委，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。開學(xué)一月內(nèi)，班主任利用早午自習(xí)、班會課等時間加強(qiáng)學(xué)生的教育力度，做到一開學(xué)就對初一年級學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　具體做法：

　　充分了解學(xué)生，利用開學(xué)前的軍訓(xùn)多和學(xué)生溝通接觸，爭取在一周之內(nèi)記住每一個學(xué)生的名字和大致特點，迅速找出班級的學(xué)優(yōu)和學(xué)困，為進(jìn)入教室后的分組排座做好準(zhǔn)備。

　　第一周為生校、生師和生生的正式接觸階段，因為陌生學(xué)生大多會掩飾自己并表現(xiàn)良好，班主任要用規(guī)范的語言和動作要求和指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道并記住學(xué)校的各項要求但不能輕易讓學(xué)生了解自己。

　　第二周，班主任可以根據(jù)上一周的觀察，擬任班委，起草班規(guī)，調(diào)整衛(wèi)生和小組、座位等。

　　第三周，根據(jù)學(xué)生兩周的表現(xiàn)召開班會，可以組織學(xué)生再次自我介紹或者組織競選班委、完善班規(guī)。

　　第四周， 完善家校聯(lián)系，爭取在一個月內(nèi)和每位家長溝通一次；籌備運(yùn)動會，鼓勵學(xué)生為班爭光，培養(yǎng)集體意識和班級榮譽(yù)感。

　　3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，讓濃厚的班級文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教育。

　　開學(xué)一個月內(nèi)爭取在學(xué)校的協(xié)調(diào)和幫助下，做好具有班級特色的教室布置，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。具體安排還需再交流。

　　4、加強(qiáng)落實和檢查，做到年級紀(jì)律井然有序

　　各班建立 “行為規(guī)范自查小組”，每天有專人負(fù)責(zé)班級的常規(guī)工作，如：風(fēng)紀(jì)儀表、桌椅擺放、學(xué)具準(zhǔn)備、早午自習(xí)、衛(wèi)生掃除、考勤集會等等。從而鍛煉學(xué)生的組織能力和管理協(xié)調(diào)能力。年級組每月設(shè)立一個抽查項目，邀請政教處人員幫助協(xié)查，具體每月重點行為規(guī)范暫時安排如下：

　　9月：衛(wèi)生保潔、愛護(hù)公物、風(fēng)紀(jì)儀表。

　　10月：課前學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備以及課前紀(jì)律，午自習(xí)安靜情況。

　　11月：舉止文明，禮貌待人；個別生等特殊情況。

　　12月：樹立榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)；表彰或懲處。

　　5、加強(qiáng)班主任與帶班老師、科任老師及家長的協(xié)調(diào)工作。

　　要求班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。當(dāng)然學(xué)校的教育教學(xué)工作需要方方面面的參與，所以學(xué)校應(yīng)對臨時帶班老師進(jìn)行專門培訓(xùn)，臨時帶班老師也要和班主任一樣負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。要求各班主任根據(jù)自己班級學(xué)生情況，每月至少向每位學(xué)生家長反饋一次學(xué)生在校表現(xiàn)，充分了解學(xué)生在家情況并努力取得家長的支持和認(rèn)可。

　　(二)、教學(xué)方面：

　　重點：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　本學(xué)期，我們年級學(xué)生人數(shù)眾多，不僅班主任在班級管理上感覺很困難，我想各任課教師在課堂管理中也會面臨很大的難題。43人的班級容量要想上課穩(wěn)定有效，老師們除了各顯神通了還要有一個統(tǒng)一的規(guī)范和要求。具體想法：

　　1、充分利用班委和科代表。學(xué)習(xí)委員和科代表對學(xué)生課上表現(xiàn)進(jìn)行記錄，班內(nèi)學(xué)生分組充分聽取各任課教師的意見，保證課上紀(jì)律。

　　2、合理安排時間，號召老師早來晚走，開學(xué)初期嚴(yán)抓學(xué)生遲到，鼓勵倡導(dǎo)老師早進(jìn)班勤進(jìn)班。

　　3、充分利用早午自習(xí)的時間，指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)訂正，進(jìn)行面批作業(yè)以及對學(xué)生進(jìn)行點評等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，解決學(xué)習(xí)中的困難。找準(zhǔn)抓實問題學(xué)生。

　　4、制訂落實年級中的學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練和檢查制度，針對本年級學(xué)生的特點，結(jié)合政教處的要求，由任課老師和班主任共同制定新的要求，包括上課制度，作業(yè)制度、預(yù)復(fù)習(xí)制度，從而加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　當(dāng)然我知道年級組的工作絕不止這些教育教學(xué)工作，新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，我們又要忙碌起來了，接下來我要珍惜每一天、抓住每一天，凡事多想想多問問，相信有了領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和幫助，有了全體老師的辛勤和付出，我們的學(xué)生總會有變化，我們的工作總會有回報。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 6

　　七年級是學(xué)生從兒童成長為少年的關(guān)鍵時期。剛剛成為初中生，孩子即是興奮又不免有些擔(dān)憂，他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度，這是進(jìn)入初中的第一個挑戰(zhàn)。好在，在我們的教師隊伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。年級組長和班主任大多是新教師，新就更容易創(chuàng)新；背后是我們最有經(jīng)驗的教師團(tuán)隊，做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積，只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級組的工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期七年級組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實際情況，積極配合落實學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)校“融文化”理念引領(lǐng)下，努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念，以班級文化建設(shè)為抓手，通過開展豐富多彩的德育主題班會活動，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練等方式，以切實提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作，協(xié)助加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，注重管理的時效性。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長周的優(yōu)勢，真抓實干營造積極向上的班集體，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期，保證每一個學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。

　　2、創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。

　　3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂，及時的做好自我反思、促進(jìn)自我成長，從而不斷的增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。

　　三、年級組情況分析

　　1、學(xué)生：首先小升初是一個較大的跨越，對于七年級的學(xué)生來說，這一個學(xué)期是他們行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成時期，如何幫助他們盡快融入新的集體，建立歸屬感和集體榮譽(yù)感，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，事關(guān)今后的發(fā)展問題；其次，我校的生源大部分為外來務(wù)工人員子女，家庭的教育環(huán)境整體較為滯后，孩子的行為習(xí)慣整體較差；第三，從學(xué)習(xí)能力的角度來看，后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問題。

　　2、教師：七年級的班主任隊伍呈現(xiàn)年輕化的特點，新教師和新班主任較多，整支隊伍最大的優(yōu)勢是整體活力較強(qiáng)，干勁充足，彼此配合度較高。當(dāng)然不可避免的面臨著經(jīng)驗不足，缺乏整體把控力的問題。

　　四、具體措施

　　1、 安全工作做到實處。班主任利用安全教育平臺資源，在班會課進(jìn)行安全主題教育；針對年級組內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時適時地進(jìn)行集體教育；發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢，以班級為單位進(jìn)行安全教育實踐活動。

　　2、 加強(qiáng)和落實常規(guī)工作。班主任和年級組長勤檢查、多督促，做到各項工作有計劃、有布置、有落實、有檢查，使各項工作落到實處。建立巡查制度，加強(qiáng)對早上、中午、下午、課間紀(jì)律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時處理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認(rèn)真落實每日晨檢工作，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)。年級組各個教師嚴(yán)格請假制度、作息制度。

　　3、 教師之間團(tuán)結(jié)友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的'教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系。七年級組教師團(tuán)隊中，有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗豐富的資深教師，有課程研究深刻成績突出的中間力量，還有積極學(xué)習(xí)充滿活力的新教師。組織師徒結(jié)對幫傳帶教，加強(qiáng)備課組內(nèi)共同研習(xí)，發(fā)揮月度測試激勵力量，實現(xiàn)組內(nèi)教師和諧相處，營造班級之間良性競爭。

　　4、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好各層次學(xué)生的指導(dǎo)。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作，關(guān)注知識薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。

　　5、 做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師及時做好質(zhì)量分析，并要有解決問題的具體對策。

　　6、 滲透“融”文化課程。勵志成長周后、入學(xué)第一個月，積極展開八禮四儀等班級評比，延續(xù)學(xué)生良好的品質(zhì)；積極溝通安排，可以在學(xué)校范圍內(nèi)展示七年級的訓(xùn)練效果，營造良好的整體氛圍；有序展開社團(tuán)、自習(xí)課，年級組內(nèi)開展體育競技娛樂活動，鼓勵創(chuàng)新的志愿活動，滲透學(xué)校課程文化，向德育要質(zhì)量。

　　7、 加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。班主任及時建立溝通方式，通過微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進(jìn)行個別深入的溝通，同時提供任課教師和家長學(xué)生的聯(lián)系，構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　總之，七年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍；全體教師樹立大手拉小手，我們一起走的理念，讓我們在接下來的一年中繼承中發(fā)揚(yáng)，在改革中創(chuàng)新。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 7

　　一、基本情況分析：

　　本學(xué)期七年級語文備課組在校語文教研組指導(dǎo)下，繼續(xù)把夯實基礎(chǔ)，提高課堂教學(xué)效率作為中心工作，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作，總結(jié)課程實施過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，全面打造有效課堂教學(xué)，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)，爭取語文成績?nèi)�面提高�?/p>

　　二、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校工作和語文組計劃，重點放在夯實基礎(chǔ)，形成良好的習(xí)慣上，向課堂要效益，向課堂要成績，根據(jù)學(xué)情在教學(xué)上做到有的放矢。根據(jù)學(xué)生的實際情況，在抓好及格率的.基礎(chǔ)上，努力提高高分率。尤其關(guān)注語文是弱科的部分學(xué)生，力爭他們在考試取得令人滿意的成績。

　　三、具體措施：

　　1．緊抓課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學(xué)的效益加以提升。

　　文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則，放手讓學(xué)生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學(xué)會自己查閱相關(guān)資料，使得學(xué)生的探索積極性得到保護(hù)和發(fā)揮，有利于學(xué)生掌握記憶相關(guān)知識點。

　　寫作教學(xué)分兩步：第一步是培養(yǎng)學(xué)生觀察力，對寫作感興趣；第二步是規(guī)范的寫作訓(xùn)練，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會規(guī)范的表達(dá)，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。

　　2．積極參與校本教研，形成團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“追求科學(xué)、追求和諧、追求發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“教育教學(xué)”為核心。本學(xué)期是新生進(jìn)入中學(xué)的第二個學(xué)期，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生從思想上進(jìn)一步提高了對中學(xué)的認(rèn)識，明確了中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方法。年級組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合各處室抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，以務(wù)實進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神把本級建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和組風(fēng)。

　　二、本年級學(xué)生情況

　　學(xué)生：七年級現(xiàn)有2個教學(xué)班，46名學(xué)生。

　　教師：七年級班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的`隊伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。

　　三、目標(biāo)要求

　　1、爭做合格中學(xué)生，重點是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠信。

　　2、樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)，全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。

　　四、具體措施

　　1、班主任繼續(xù)施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對學(xué)生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點，充分利用讀報講評和班會活動時間開展有針對性的教育和活動。多關(guān)愛、多了解、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個健康、快樂成長的環(huán)境。

　　2、檢查平時作業(yè)上交是否正常，月測、期中考試、期末考試都要求嚴(yán)肅考紀(jì)。試后作質(zhì)量分析小結(jié)，及時查漏補(bǔ)缺，為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。

　　3、七年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時加強(qiáng)對“學(xué)困生”的關(guān)注和教育，真正做到“全員育人”。

　　4、根據(jù)學(xué)校和年級的統(tǒng)一安排，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

　　5、班主任會、年級組會與班會相結(jié)合，集體教導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合，正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，小結(jié)每月情況，大力表揚(yáng)先進(jìn)。

　　五、主要工作安排

　　三月份：

　　1、做好室內(nèi)、室外的衛(wèi)生工作。

　　2、學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作計劃，制訂年級組、個人各項計劃。

　　3、行為規(guī)范督促和養(yǎng)成。

　　4、學(xué)習(xí)綜合管理質(zhì)量工程。

　　四月份：

　　1、做好控輟保學(xué)工作。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育。

　　3、組織年級組教師參加教研室的相關(guān)會議及質(zhì)量檢測分析會。

　　4、組織年級組教師聽課、評課，開展“聽課月活動”。

　　5、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。

　　五月份：

　　1、期中考試、以備課組為單位質(zhì)量分析、評教評學(xué)。

　　2、組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用活動。

　　六月份：

　　1、做好飲食衛(wèi)生與學(xué)生的安全教育工作。

　　2、組織教師進(jìn)行教學(xué)研討以及網(wǎng)絡(luò)教研交流。

　　3、開展“愛心教育”。

　　4、開展“樹師生風(fēng)采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、立教育新風(fēng)”主題教育。

　　5、做好期末結(jié)束工作，學(xué)生安全教育

　　6、期末統(tǒng)考、質(zhì)量分析。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真抓好中小學(xué)英語知識的銜接是搞好初一英語教學(xué)工作的重要一步。

　　在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：

　　第一，切實地了解學(xué)生的真實水平，注意銜接，盡快使學(xué)生適應(yīng)英語教學(xué)；

　　第二，教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣；

　　第三，以學(xué)生為主體，尊重個體差異，因材施教；

　　第四，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生體驗參與學(xué)習(xí)，完成設(shè)計目標(biāo)；

　　第五，注重過程性評價，建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

　　二、教材分析

　　1、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：牛津英語的取材鮮活貼近學(xué)生生活，語言的呈現(xiàn)模式是搭積木式的`塊狀分布，這對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是有好處的，但不利于學(xué)生系統(tǒng)的掌握英語語法知識，教師應(yīng)注意幫助學(xué)生階段性梳理。

　　2、教材特點與重難點：以話題為引導(dǎo)呈現(xiàn)整個單元的內(nèi)容，詞匯量非常大，單元間的梯度較大，是否能適應(yīng)并完成詞匯的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的重點。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心。

　　2、具體目標(biāo)：使大多數(shù)學(xué)生能夠掌握英語拼讀，學(xué)生掌握拼讀規(guī)則后，學(xué)習(xí)英語詞匯自然會變得輕松愉快，記憶單詞的效率隨著學(xué)習(xí)的深入將會有質(zhì)的飛躍。此外，在整個教學(xué)過程中，放慢進(jìn)度，循序而進(jìn)，對學(xué)習(xí)困難較大的學(xué)生要增加別輔導(dǎo)時間，強(qiáng)化輔導(dǎo)，使他們逐步適應(yīng)初一牛津英語學(xué)習(xí)的需要。

　　四、教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

　　2、認(rèn)真分析吃透新教材，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對教材適當(dāng)進(jìn)行整合。作為擔(dān)任初一英語的任課教師，一定要了解學(xué)生哪些知識在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過，哪些屬于新知識，明確小學(xué)英語和初一英語相同、相異處，制定好教學(xué)計劃，從詞匯、語法和語言功能上找準(zhǔn)銜接點，以便在教學(xué)中做到詳略難易，有所側(cè)重。

　　3、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，從學(xué)生的實際出發(fā)組織教學(xué)，教師在教的過程中不能只考慮進(jìn)度，要重視教學(xué)質(zhì)量。詞匯知識要在鞏固好小學(xué)基本詞匯的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大詞匯量，語法知識的銜接則要通過反復(fù)呈現(xiàn)、歸納、逐步提高難度。

　　4、改進(jìn)教學(xué)方法、方式，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，進(jìn)行分層走班教學(xué)，體現(xiàn)英語教學(xué)改革的新理念。它是對傳統(tǒng)英語教學(xué)的挑戰(zhàn)，也是給新課程的改革帶來了機(jī)遇，作為教師要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)新教材的教學(xué)工作。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　本學(xué)期教學(xué)任務(wù)較重，總時長大約20周，我們要完成7A（Unit1—Unit8）的教學(xué)任務(wù)。計劃在保證質(zhì)量的前提下加快進(jìn)度。

　　六、工作重難點

　　隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)困生的人數(shù)在不斷的增加，如何推遲和減緩學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化，如何盡快提高學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)成績，進(jìn)而大面積提高英語學(xué)習(xí)成績乃是今后英語教學(xué)主攻的方向和必須突破的難點。

　　我們堅信只要我們立志創(chuàng)新，踏實工作，勤于實踐，敢于探索，一定能夠有所收獲，有所進(jìn)步。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，認(rèn)真落實中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，517名學(xué)生。實行平行分班。

　　教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

　　2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

　　四、工作方法與措施

　　（一）德育工作：

　　全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

　　1、利用晨會（周一早晨）、班會（周五下午第4節(jié)）、團(tuán)隊活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

　　2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)�！�，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

　　4、加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的`各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

　　5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

　　6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

　�。ǘ�）、教學(xué)工作：

　　1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。

　　3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：

　�。�1）進(jìn)行思想再教育；

　�。�2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；

　�。�3）活動課抓好落實；

　　（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；

　�。�5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。

　　4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力。

　　（三）、教師隊伍建設(shè)：

　　1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。

　　2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

　　3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。

　　4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

　　5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 11

　　隨著馬年新春佳節(jié)的結(jié)束，新學(xué)期即將到來，在新這學(xué)期中，七年級組將以飽滿的精神去完成各項工作，積極開展各項活動。下面是七年級組工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作要點，以新基礎(chǔ)教育扎根性研究階段總結(jié)為突破口，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好青年班主任的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)責(zé)任感教育，加強(qiáng)年級組小干部的檢查力度，把問題及時反饋給班主任，以促進(jìn)學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)及年級組風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

　　結(jié)合本年級工作實際，主要開展以下幾方面的工作：

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)以溫馨教室創(chuàng)建為突破口，強(qiáng)化全體教師的德育意識；加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，通過組內(nèi)的交流，提高教師的育德能力。

　　2、進(jìn)一步開展學(xué)生理想信念和行為習(xí)慣教育的有效途徑和方法，培養(yǎng)好一支年級組學(xué)生行規(guī)檢查隊伍，規(guī)范行規(guī)檢查制度，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范水準(zhǔn)。

　　3、不言放棄，各班要做好學(xué)困生的一幫一的結(jié)對子活動，使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　4、通過各種途徑，盡一切可能，做好與家長聯(lián)系工作，形成教育的合力。

　　5、年級組繼續(xù)協(xié)助各備課組做好月考工作，并及時發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，使各備課組的教學(xué)成績都有進(jìn)步。

　　三、工作要點：

　　（1）每個班級分階段有重點地解決班級存在的一些問題，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。并根據(jù)各班學(xué)生的實際，圍繞年級組的成長系列主題：敞開心扉，加強(qiáng)交流，制定班級的成長主題及分階段目標(biāo)。

　�。�2）鞏固行規(guī)上已有的成績，各班自主管理小組，要負(fù)責(zé)管理和檢查好學(xué)生明休息等文明禮儀情況和衛(wèi)生情況，要加強(qiáng)班干部的責(zé)任意識和能力培養(yǎng)。年級組自主管理的檢查隊伍要規(guī)范，要在公正、公平的基礎(chǔ)上做好各項工作并做到及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束的能力，真正的做到管理重心的下移。

　　（3）定期開好家長會，并通過飛信、家訪、電話聯(lián)系等方式，做好和家長的聯(lián)系溝通工作，工商教育子女的內(nèi)容、方式和方法，特別對家庭教育有問題的學(xué)生教育工作，更要時時聯(lián)系，共同教育督促。

　　（4）各班要形成一支以班主任為核心的'教師管理隊伍，圍繞本學(xué)期的德育教育主題：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生存，班主任和任課老師要多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式。

　�。�5）各課任老師要嚴(yán)格要求學(xué)科組的作業(yè)布置與批改要求，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時做好調(diào)整，對于優(yōu)秀作業(yè)，可以結(jié)合班級環(huán)境的布置，進(jìn)行展示，以起到表揚(yáng)和樹榜樣的作用。

　�。�6）繼續(xù)做好每次月考的質(zhì)量分析會，針對問題及時改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量跟蹤工作。

　�。�7）通過各類正式和非正式會議的召開，及時了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級6個班共同進(jìn)步。

　　本學(xué)期應(yīng)是一個收獲的季節(jié)，學(xué)期末工具學(xué)科要參加區(qū)組織的學(xué)年考試，有些非工具學(xué)科也要參加市里組織的學(xué)年考試，因此，組內(nèi)教師必須精誠團(tuán)結(jié)，共同做好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)。

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期七年級組在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下，立足年級工作實際，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)法指導(dǎo)，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，通過各種活動，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，充分調(diào)動全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級組的紐帶作用，全面完成學(xué)校的各項任務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.嚴(yán)抓七年級學(xué)生的日常行為規(guī)范和德育管理，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。

　　2.繼續(xù)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼而形成并鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　3.鞏固完善七年級社團(tuán)活動，開展多樣的課外活動，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的精神世界。

　　4.組織好期中期末考試及語數(shù)外學(xué)科單元考，達(dá)到以考促教的目標(biāo)。

　　5.有計劃、有步驟的做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　三、主要工作

　　對任課教師的工作要求：

　　1.工作紀(jì)律：

　　所以教師必須按時上下班，有事必須履行相應(yīng)的請假手續(xù)；需要調(diào)課的，提前填寫調(diào)課單，并有教務(wù)主任的簽字，臨時有事，事后補(bǔ)完請假手續(xù)，一切服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求。

　　2.落實細(xì)化教學(xué)常規(guī)：

　　認(rèn)真書寫學(xué)期計劃，包括所帶班級的幫扶計劃，第二周周三下班前電子版?zhèn)鞯浇虅?wù)羅老師處；做好教師的每日本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案。做到不拖堂。（上午第二節(jié)課后增加眼保健操）高效課堂從來不是以教師講的多少來衡量的，高效課堂應(yīng)繼續(xù)探索小組合作探究學(xué)習(xí)方式，探索自主開放性高效課堂，啟發(fā)打開學(xué)生的思維比滿堂灌要好的多，這才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　3.繼續(xù)鞏固對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。任課教師是本學(xué)科教育教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，對待初一學(xué)生要反復(fù)強(qiáng)調(diào)并鞏固學(xué)生各方面習(xí)慣（課前習(xí)慣、上課紀(jì)律、早讀、大自習(xí)要求...），要做到真管、真嚴(yán)、長管、長嚴(yán)，給學(xué)生好“心”，不給好“臉”。各任課教師制定各學(xué)科初中三年的教學(xué)計劃，并滲透到平日教學(xué)中去。

　　5.各備課組長做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)備考，要求做到有計劃、有組織、有反饋、有總結(jié)。

　　6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。任課教師要對照期末成績再做分析，分析所帶班級的及格率、優(yōu)秀率等，結(jié)合班級的'特點，定出本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，定時間，有計劃、有過程性資料、有總結(jié)反饋。（如：優(yōu)等生的“兵教兵”，學(xué)困生的“競爭和正能量鼓勵”）

　　7.加強(qiáng)對教輔資料的監(jiān)管。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，實行教師推薦、學(xué)生自行購買的形式，教師不允許參與書價和指定書店的事情，確保學(xué)校安全大局，不可馬虎大意。

　　8.加強(qiáng)平時自我學(xué)習(xí)和充電。俗話說“教學(xué)相長”，每一輪的教學(xué)，學(xué)情不一樣，教學(xué)方法和課后反思肯定不一樣，每位教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，多聽課，多思考，學(xué)人所長，提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師認(rèn)真完成每月反思，開好教研會，備課組會，積極參加學(xué)校的微課比賽、翻轉(zhuǎn)課堂等。

　　9.加強(qiáng)對學(xué)困生和違紀(jì)學(xué)生的管理。任課教師是本本堂課安全和教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，教師進(jìn)班上課一定要先關(guān)注學(xué)生進(jìn)班情況，有問題要及時跟班主任溝通，不能私自把學(xué)生趕出課堂，萬不得已的情況一定要把學(xué)生交代給班主任或任課教師，確保學(xué)生安全。

　　10.年級檢查。每月第一周的周四下午放學(xué)前將聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)本（5本）、教案三種資料以備課組為單元放到我辦公室，我統(tǒng)一檢查，我接受于校長的檢查。對班主任的工作要求：

　　1.抓好日常規(guī)，做到腿勤，眼勤，嘴勤，堅持早、中午早到校，對兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等多關(guān)注、多指導(dǎo)，多要求，班主任做到身體力行。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生的德育，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。以班主任為主，任課教師為輔，全年級齊心合力強(qiáng)化紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，繼續(xù)做好儀容儀表、愛護(hù)公物、誠信等教育。

　　3.班主任根據(jù)各班學(xué)生實際，堅持近、小、實的原則，重抓一兩件小事，（衛(wèi)生、到校...）堅持做到常抓,長嚴(yán)，有實效。最好做到系列班會教育，形成班級本學(xué)期工作重點和亮點。

　　4.開好每周一班會，根據(jù)計劃策劃每周主題班會，請德育處曹主任召開一次德育講座。

　　5.加強(qiáng)班委的培養(yǎng)和指導(dǎo)，利用期末的評優(yōu)數(shù)模等先進(jìn)去引導(dǎo)學(xué)生，既減輕班主任繁雜勞動，同時也充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，得到充分鍛煉。

　　6.開好每周一次班主任例會，做到智慧共享，高效合作。本學(xué)期1-2名教師申報主體班會公開課。

　　7.召開全體家長會兩次，開學(xué)初和期中考試后，做到有策劃，有組織，有實效。平時請家長進(jìn)校，需教師本人親自到門口接送。

　　8.班主任有事必須請假，并找任課教師代管。

　　9.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做好每天學(xué)生的晨午檢工作，學(xué)生請假，班主任批半天，年級主任批一天，超過一天需到德育處請假，到教務(wù)備案。

　　四、大型活動

　　1.組織好大型期中、期末考試。

　　2.召開家長會兩次。（開學(xué)初、期中后）

　　3.策劃家長開放周一次。（第十一周）

　　4.研學(xué)旅行一次（與校團(tuán)委溝通確定）。

　　5.兒童節(jié)十佳少年表彰大會（六一兒童節(jié)）。

　　6.繼續(xù)完善年級社團(tuán)活動，做到有組織、有要求、有收獲。本學(xué)期七年級仍要從細(xì)節(jié)抓起，以繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣為目標(biāo)，各項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實，通過培優(yōu)補(bǔ)差措施減少學(xué)困生數(shù)量。我深信在于校長的悉心指導(dǎo)下，在全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們七年級組肯定會順利圓滿的完成各項任務(wù)！

　　七年級下學(xué)期年級組工作計劃 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校年度工作目標(biāo)為指導(dǎo)，緊緊圍繞以學(xué)生的發(fā)展為本，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以實踐教育活動為途徑，力求把思想教育、情感陶冶和智能發(fā)展為一爐，培養(yǎng)文明、樸實、勤學(xué)的學(xué)生，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。強(qiáng)化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，確保年級組工作有新的氣色。

　　二、工作目標(biāo)

　　以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的日常行為規(guī)范；從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的校園文化；年級常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)示范年級，各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實關(guān)愛每一個學(xué)生；年級教學(xué)成績確保實現(xiàn)在南岳、衡山的領(lǐng)先地位的學(xué)校整體目標(biāo)。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�、德育工作

　　1、班主任隊伍建設(shè)

　�。�1）、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點。作為剛進(jìn)入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高工作，建立民主、平等、自主的'行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時評價提醒人，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺自律。

　�。�2）、以關(guān)愛教育為主線，深化五心工程（愛心、誠心、耐心、細(xì)心、恒心）。班主任要關(guān)愛每一個學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，既要嚴(yán)格更要關(guān)心，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　（3）、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長會、家訪、校訪、校園短信平臺等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。

　�。�4）、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　�。�5）、工作交流。利用班主任經(jīng)驗交流會、年級組會及其他組內(nèi)活動時，各班主任互相交流班級管理的經(jīng)驗，商討班級管理的方法。

　�。�6）、建立兩個班互助結(jié)對機(jī)制，即兩個班主任間互為正、副班主任。

　　2、教師隊伍建設(shè)

　�。�1）、本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，少說空話，多做實事。教師之間要有團(tuán)隊合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。

　�。�2）、嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項制度。

　�。�3）、勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生喜歡、家長放心的好老師。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育。

　�。�4）配合教導(dǎo)處做好月教師教學(xué)調(diào)查工作，在年級內(nèi)召開好主要班干部會座談會和學(xué)生代表座談會。

　�。�5）建立新老教師師徒結(jié)對機(jī)制。

　　3、年級活動開展計劃

　　重思想、重行動，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，力求培養(yǎng)學(xué)生人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理、體魄上自強(qiáng)，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。

　�。�1）、利用班會、讀報、放學(xué)講話、周六影視教育系列專題等對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實施關(guān)愛教育，讓愛撒滿校園，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。實施生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長。

　�。�2）、搞好班級文化建設(shè)。各班都在政教處統(tǒng)一安排下粘貼懸掛學(xué)習(xí)園地和勵志標(biāo)語；黑板報有專人負(fù)責(zé)，每三周一期，保證質(zhì)量，有特色；結(jié)合政教處班級文化建設(shè)競賽，由班主任組織各班開展教室布置和文化建設(shè)活動通過系列活動，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。

　�。�3）、以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學(xué)生積極參與，樹立起一種我以班級為榮、班級以我為榮的意識，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎(chǔ)，進(jìn)而完善人格。

　　（4）、鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展，力爭讓每一個學(xué)生參加一項興趣小組活動，為學(xué)生的發(fā)展搭建各種平臺。

　�。�5）、做好年級組的安全防衛(wèi)工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門，班級關(guān)好門窗。

　�。�6）、督促組內(nèi)教師重視和做好早操、課間操和眼保健操。10月份在初一年級進(jìn)行一次廣播體操比賽。

　�。�7）、做好年級組財產(chǎn)保護(hù)工作。

　　（8）、督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律，違反《星源實驗學(xué)校教師六條禁令》的情況發(fā)生。

　　（二）、教學(xué)工作：

　　1、鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，全面貫徹《星源實驗學(xué)校學(xué)洋思，推課改實施方案》的精神，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，徹底改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實把課改的精神付之于實踐。

　　2、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。遵循低起點、小步子、多活動、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。堅持語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科的周測制度，認(rèn)真落實月考制度，班主任及任課老師要做好質(zhì)量分析，并要有具體對策，年級組及時開好總結(jié)會。

　　4、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。第一次月考后，啟動優(yōu)生培養(yǎng)工程和學(xué)困生提高工程，計劃優(yōu)生培養(yǎng)班開3個班，學(xué)困生提高班開2個班。

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