學(xué)年三年級部上學(xué)期工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
以幫助每個孩子實現(xiàn)“自我教育，自主發(fā)展”，實現(xiàn)“讓每一個學(xué)生都能收獲成功”為全面工作目標(biāo)。關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實需求，幫扶一切學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差、心理有障礙的孩子，用良知作為行事準(zhǔn)則，以教師的熱情和專業(yè)水平，觸動兒童的生命活力，成就全體兒童的健康成長。年級部全體教師進一步樹立團隊意識，培育合作精神，發(fā)揮集體智慧，提升整體教育教學(xué)實力，全方位服務(wù)學(xué)生。
結(jié)合本年級的實際情況，以“每一個學(xué)生現(xiàn)實”為教育教學(xué)出發(fā)點，重視學(xué)生的學(xué)業(yè)進步，關(guān)注學(xué)生“持家能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
二、學(xué)情分析
小學(xué)三年級現(xiàn)有學(xué)生391名，10個教學(xué)班。其中有 2個寄宿和半寄宿的混合班， 2個公辦班。三年級孩子活潑好動，正處于兒童到少年的過渡期，年齡大約在8-9歲。與一、二年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，學(xué)科內(nèi)容、知識重點的難度增加，知識抽象化程度和思維的理性要求均有提高。學(xué)生的有意注意力明顯增強，觀察力的精細化程度提高，并具有強烈的好奇心，獨立自主能力增強，批判和反思能力增加，叛逆和反抗行為也不時會出現(xiàn)。
三、工作目標(biāo)
1.認(rèn)真落實學(xué)校和各部門布置的工作要求，認(rèn)真出色完成本學(xué)年的各項任務(wù)，充分發(fā)揮工作積極性和主動性，創(chuàng)新管理方式、提高管理實效，努力創(chuàng)建和諧、向上、團結(jié)的年級組。
2.全體教師要遵守校紀(jì)校規(guī)，忠誠于職業(yè)良知，對照自身崗位職責(zé)，認(rèn)真有條理地完成自身工作，組內(nèi)團結(jié)協(xié)作。牢記作為教師的宣誓：使所有的學(xué)生（不只是某些學(xué)生）發(fā)生對人生的有益變化，努力使每一個孩子成為能夠管理自己生活的“獨立自主的人”，以實現(xiàn)“讓人能夠繼續(xù)教育自己”的教育目標(biāo)。
3.教育學(xué)生要遵守中小學(xué)生守則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，不斷追求學(xué)業(yè)進步，努力成為全面發(fā)展的好孩子。
四、工作重點
1.加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，營造相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)合作、群策群力的良好氛圍。
2.加強安全教育和精細的安全管理，樹立全面安全意識，杜絕安全事故特別是責(zé)任事故的發(fā)生。
3.結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦新年等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。
4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣等。
5.加強各班的管理力度，將班級工作量化，從而達到班級管理細化。
6.很抓課程和課堂教學(xué)管理，推進有效教學(xué)，開展跨學(xué)科、基于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)研究，營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、具體措施
1.進一步加強安全教育。發(fā)動全組教師積極主動參與“平安校園、幸福校園”建設(shè)，制定全面的安全防護措施，強化學(xué)生的安全自護意識，幫助學(xué)生識別安全隱患。全體教育要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、年級組相關(guān)安全工作規(guī)定和要求，多留意、勤檢查，及時及時削除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
班主任要充分利用開學(xué)初第一周的安全教育及每周的少先隊活動課對學(xué)生大力宣傳安全的重要性，講明道理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護知識、消防知識、交通知識，爭強安全意識，培養(yǎng)自護自救能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點工作之一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范（2016年修訂）》，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)和規(guī)范的行為。全面落實《學(xué)生一日常規(guī)》，鞏固上一年的文明禮儀、衛(wèi)生常規(guī)等方面的教育成果，使講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律成為全體學(xué)生的自覺行動。
3.加強班集體建設(shè)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作一日常規(guī)》、年級繼續(xù)開展“溫馨班級”建設(shè)活動，達標(biāo)的基礎(chǔ)上對優(yōu)秀班級進行表彰。開展“文明班級”評優(yōu)活動，做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。進一步加強班級公共財物的管理，發(fā)動全體學(xué)生參與班集體管理，以實際行動維護班級、學(xué)校的榮譽，樹立“全班同學(xué)是一家、班級事務(wù)一起抓”的集體主義觀念。
4.重視學(xué)生的學(xué)業(yè)進步。要督促全體教師，必須熟練掌握“兒童期轉(zhuǎn)入少年期”這一階段的學(xué)生心理特征，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容、難度顯著提高的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)習(xí)活動的游戲特征弱化，而認(rèn)知過程的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性強化等特點，全面改良課堂教學(xué)方法。而三年級又是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。
要引導(dǎo)學(xué)生從被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動的學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)發(fā)生”要作為每節(jié)課的`根本要求，使每節(jié)課堂教學(xué)都成為高效課堂的典范。教師要從“內(nèi)容、動機、互動”三個維度，精心設(shè)計課堂教學(xué)方案，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供強大的動力機制。進一步提高分類教學(xué)的課堂策略，強化培優(yōu)補差工作，防止“學(xué)業(yè)落后學(xué)生”在點、面上的漫延、擴大。
5.加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高全組教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，課堂教學(xué)不出現(xiàn)“開天窗”，不遲到，不體罰學(xué)生，愛每一位學(xué)生，做到對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
（1）組織全組教師積極參加各項師德培訓(xùn)和班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法等法規(guī)文件的學(xué)習(xí)。進一步規(guī)范教師的言行，爭取把教師的職業(yè)道德和管理藝術(shù)提升到一個更高的水準(zhǔn)，力爭使我組教師人人成為具有高尚師德的育人典范。
（2）全組教師尤其是班主任要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為指向，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思），常懷五心（愛心、耐心、細心、童心、責(zé)任心），進一步落實“愛生學(xué)校”的各項要求。
�。�3）全體教師要做到工作扎扎實實、實實在在，重在提高效率。對于學(xué)校和年級組安排的工作，要按時、高質(zhì)、高效地完成，并力求有所創(chuàng)新，體現(xiàn)年級特色。
6.很抓教學(xué)常規(guī)管理，全面落實“每節(jié)課都是好課例”的工作要求。認(rèn)真落實教學(xué)“五認(rèn)真”，堅持教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強課堂常規(guī)的檢查，落實“師徒結(jié)對制”，年級主任、備課組長、專業(yè)師傅要及時掌握教師的上課情況，加強課堂聽課檢查，營造教師之間互相聽課、評課活動等互學(xué)互補，實現(xiàn)共同成長。
要向常態(tài)課堂要質(zhì)量。要全面增強教學(xué)質(zhì)量意識，改進課堂教學(xué)方法，傳承優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，有效地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把知識內(nèi)化作為提高質(zhì)量的核心要素抓實、抓好。
7.要很抓練習(xí)的有效性，認(rèn)真組織課堂練習(xí)、自修課的自我練習(xí)、每單元一次的階段練習(xí)。要從學(xué)生的學(xué)業(yè)、練習(xí)中掌握學(xué)情，認(rèn)真作好質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學(xué)策略。要樹立全面的質(zhì)量觀，注重各科均衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科，期末學(xué)生評優(yōu)各科應(yīng)當(dāng)都在良好以上。全體教師要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，要對本班后進學(xué)生建立跟蹤記錄日志，在措施上加大力度，確保輔差工作落到實處。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要在作業(yè)的字跡清晰、卷面整潔、圖案美觀等方面花大功夫。
8.加強教研活動，營造良好的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。備課組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動，參加教研活動要提前開展研究，認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備，把分享作為提高專業(yè)水平的有效途徑。教學(xué)研究要以課例為重點，加強精品課的學(xué)習(xí)和研究，選取日常教學(xué)中共同面臨的困惑或問題研究主題，進一步提高教研工作的實效性。
9.全面落實例會制度，逢單周進行一次班主任工作會議，總結(jié)各班的工作，反思存在的不足，商討解決問題的方法，交流班級管理的先進經(jīng)驗。逢雙周召開全組教師會議，組織本組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，加強師德培訓(xùn)，建立新型的師生關(guān)系，強化老師的服務(wù)意識，提高職業(yè)道德。
10.開展有特色的年級學(xué)生活動，全面落實活動德育理念。（1）繼續(xù)開展每月“校園之星”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗優(yōu)秀標(biāo)兵”評選活動；繼續(xù)做好班級“每周之星”的公示工作，并進行表彰。（2）深入開展“文明禮儀伴我行”活動，充分利用各種渠道對學(xué)生進行培訓(xùn)與教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，舉行“文明禮儀伴我行”主題班會，開設(shè)校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀的專題教育課程，提高學(xué)生的文明程度。（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時地組織活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和傳統(tǒng)美德等方面的教育。
11.強化衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣，很抓學(xué)習(xí)用眼衛(wèi)生，落實衣著衛(wèi)生、用餐衛(wèi)生等各項要求。搞好環(huán)境衛(wèi)生，年級部助理、值班教師及每日紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，要加強對年級公共衛(wèi)生管理，每天早上、中午放學(xué)時及每
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